浅析中国晚清的近代化
晚清近代化的转型

2013级 历史
2.从殖民主义的双重使命看两次鸦片战争对中国社会的双重影响
(1)破坏性使命 ①政治上:领土与主权大量丧失。 ②经济:两次鸦片战争后,列强向中国倾销商品、掠夺 原料,中国自然经济逐步解体,被卷入了资本主义世界 市场体系。 ③思想:自大、排外的观念被打破,天朝上国观念幻灭。 (2)建设性 ①经济:自然经济逐步解体,外商企业的建立,为中国 资本主义的产生和民族资产阶级的诞生提供了条件,客 观上促进了中国的近代化。 ②思想:萌发了向西方学习,寻求强国御侮之道的新思 潮,从思想上揭开了近代化的序幕。 ③社会生活:对中国人民的生活、思想观念、城市的近 代化、社会生活等产生了积极影响。
2013级 历史
1.用不同的史学范式分析西方列强强迫中国开放通商口岸 革命 史观 现代化 史观 整体 史观
文明 史观 社会 史观
是西方列强对华商品输出和资本输出的基地,使中 国经济主权受到严重损害,加速了中国半殖民地化 进程,是列强殖民侵略的重要标志。
促进了中国自然经济的解体,是中国近代工业的诞 生地和相对集中的地区,推动了近代城市的崛起。 加强了中国和世界的联系(尽管是被动的,但是是 客观事实),使中国纳入了资本主义世界殖民体系, 是资本主义世界体系的重要组成部分。 是中国了解和学习西方近代工业文明的窗口,最早 接受西方民主思想,也是中国传统农业文明最早开 始向近代工业文明的地方。 是传统农业文明与近代工业文明最早交汇的地方, 在思想观念、礼仪交往、生活习俗等方面都发生了 重大变化,产生出相应的社会问题。
2013级 历史
(三)思想文化——西学东渐,渐趋科学化、理性化 1、地主阶级抵抗派(林、魏等19世纪40—60年代)、洋 务派(19世纪60—90年代),“师夷长技”、“中体西 用”,本质上维护清王朝统治,主张学习西方,处于探 索的物质层面。 2、资产阶级维新思想: (1)早期维新思想:代表人物、观点、影响。 (2)康梁维新思想的产生(19世纪90年代):康有为、 梁启超、谭嗣同和严复各自的主张。 3、资产阶级革命派民主共和思想——三民主义 (1)形成背景: (2)形成:1905年孙中山在《民报》发刊词中首次提出。 (3)内容:民族主义、民权主义、民生主义(各自的内 涵、地位与影响) (4)评价:积极﹢消极
中国近代化的历程

化的含义近代化也叫现代化,以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。
从过程来看,它发生在封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立,发展的整个历史过程。
是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
从内容来看,它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产取代家庭作坊和手工工场为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的一场全方位的社会变革。
在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是要实现社会的转型,即从封建社会转化为近代社会。
完成这一任务必须解决两大问题:一是国家的独立和民族解放(政治),二是繁荣富强和持续发展(经济)。
二、中国近代化的发展历程及阶段特征1、1840-1895年,起步阶段。
事件主要是洋务运动。
这一时期,政治体制的近代化尚未提到议事日程上来,而以军事工业为主体的工业化有所发展,并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由官营到民营的发展过程。
投资形式也由官办、官督商办到商办,经历了从一元到多元的转变。
同时,近代化也开始从经济领域逐渐向科技和人才教育领域渗透。
2、1895-1927年,整体发展阶段。
此阶段中,学习西方的科技文化与变革社会制度有机结合。
首先,是在“实业救国”的浪潮下,以工业化为主体的经济近代化有了长足发展。
(分为甲午战争后的初步发展和一战期间的短暂春天)。
其次,政治体制的近代化也取得重大突破,民族资产阶级登上历史舞台,(维新派领导戊戌变法、立宪派发动立宪运动和保路运动、革命派领导辛亥革命)推翻了封建专制制度,建立了资产阶级共和国——中华民国。
再次,思想文化的近代化也有发展,开始由传统文化向近代化转型。
(表现为“西学东渐”达到高潮。
维新派以进化论为理论基础,主张变法维新实行君主立宪;革命派将西方的国家学说发展为三民主义;激进派则大力提倡民主和科学;五四运动后,马克思主义成为新思潮的主流。
)(新的教育体制开始确立:1905年废除了科举制,为教育体制改革扫清道路;辛亥革命后,南京政府成立了教育部,对教育的内容和学制进行改革。
高三历史一轮复习第二编中国近现代史第一板块第五单元中国近代化的起步—晚清时期(1840_1911年)

(2)中国被卷入资本主义世界市场,沦为世界资本主义 经 济的附庸。
知识点二 洋务运动与官办企业
1.发起:19 世纪 50、60 年代,清政府内部的一些有识 之士发起旨在“ 自强 ”“求富”的洋务运动。
产方式诞生。史料三反映了外国资本主义入侵的双重影响:一是
自给自足的自然经济逐渐解体,二是客观上促进商品经济的发展。
[史论形成] 自然经济瓦解的影响 (1)为民族工业的发展准备了自由劳动力、资金和市场, 成为资本主义生产关系确立的前提条件。 (2)客观上促进了社会经济的商品化程度,从根本上冲击 着根深蒂固的封建专制制度。 (3)为西方列强对华进行商品输出和资本输出创造了条 件,使中国逐渐沦为世界资本主义的经济附庸。
①大大推动了中国近代化的进程 ②民族资产阶级 登上政治舞台,先后发动了维新变法和 意义 辛亥革命 ③为资产阶级 维新思想 、革命思想的产生和传播奠定 了物质基础
①列强利用资金、技术优势和在中国攫取的特权,压制 中国民族工业的发展 生存 环境 ②清政府高额征税、敲诈勒索,又增加了企业的产品成本 ③民族工业不得不依赖于外国资本主义,或者寻求本国 官府的庇护
——《申报》1888年4月 [探究] 从近代经济结构变动的角度,分析史料中出现妇 女打工热潮的背景。 [提示] 外国资本主义经济入侵;民族工业兴起与发展; 自然经济逐步解体;释放了自由劳动力。
史料二 除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外,还应当有
新生产方式破土而出的生机和朝气。……历史的主题应当是后者
解体的动力 解体的速度 解体的过程 解体的结果
浅谈对中国近代化的认识

浅谈对中国近代化的认识众所周知的,中国近代开始的标志是1840年鸦片战争,中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
那中国的近代化开始于什么时候呢?两者说的是不是同一个概念呢?关于这一点,很多学生都会混淆。
实质上中国的近代化是以洋务运动为起点的。
现就中国的近代化浅谈一些认识。
首先要了解的是近代化的概念。
近代相对于传统而言,近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程,将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化,其核心是经济的工业化和政治的民主化。
西方世界的近代化又称资本主义化。
在半殖民地半封建的中国,近代化则具有明显特色。
近代中国前80年近代化可称为资本主义化;后30年则是由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命。
主要解决两大问题:一是国家独立和民族解放,二是繁荣富强和持续发展。
接着要了解的是中国近代化过程中每一发展阶段的基本特征:第一阶段:学习西方的经济技术和军事技术。
1840年发生鸦片战争以后,传统受到了现实的严峻挑战,中国人对近代化的探索开始了。
而洋务运动引进西方先进技术和生产方式,创办了中国第一批近代企业,是中国大规模近代化运动的起步。
第二阶段:学习西方的政治制度。
变法维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标,从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段,是政治近代化的一次重要尝试。
辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体,民主共和国的建立,是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
第三阶段:学习西方的思想文化。
新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动,运动中提出的民主和科学的口号,成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
中国近代化是在半殖民地半封建的社会中进行的,不可避免的带有时代的烙印。
大概具有以下这些特征:(1)近代化不仅受到内部封建保守势力的顽强抵制,还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥、摧残,发展缓慢,经历曲折。
(通史版)2019版高考历史二轮复习关注2.1近代向西方学习潮流——晚清时期中国近代化的起步课件

2.中国近代完整、科学的教育观的形成 戊戌变法关于教育改革方面的内容主要包括: 废八股、 变科举; 创办近代学堂;制定《京师大学堂章程》 ,仿照西方资本主义国家 大学的模式,开办京师大学堂。这对中国近代社会产生了深刻的影 响。 (1)戊戌变法是中国近代史上第一次影响深刻的思想解放运动。 ①戊戌变法中的废八股、变科举,在一定程度上是对封建制度 赖以生存的精神支柱、道德支柱以及理论依据的四书五经的否定。 ②戊戌变法时期奠定了民主和科学作为中国近代教育的新内 容,为以后新文化运动的产生准备了前提条件。
从 “ 西学东渐 ”“ 师夷之长技以制夷 ”“ 师夷长技以自强 ” 到维新变法,近代中国人开启了向西方学习的渐进过程。 近代西方列强发动了一系列侵略战争,给中国人民带来沉重灾 难,使中国社会发生了重要的变化。在战争的推动下,晚清统治者 发动了洋务运动、戊戌变法和清末“新政”三次变革,三次变革都 是在反侵略战争失败后进行的,每一次变革都不同程度地推动了中 国近代社会的发展,晚清时期中国近代化起步。
(3)戊戌变法时期形成比较完整的西学观 ①戊戌变法时期形成的较完整的西学观,为西学在中国的广泛 传播开辟了道路。于是西方的政治、经济、文化等,如雨后春笋般 地被介绍到中国,人们都以西学为荣,当时一些报刊都以宣传西学 为主要内容,西学成为一种时尚、一种潮流。 ②戊戌变法成为中国近代向西方学习的转折点,戊戌变法时期 形成的较完整的西学观,主导了中国近代先进知识分子向西方不断 探索救国救民的真理。
1.中国近代较完整西学观的形成 戊戌变法是 19 世纪末中国仿效日本的明治维新,是全方位向 西方学习的一次改革运动。西学的内容和态度都发生质的变化。 (1)戊戌变法西学内容的变化 ①洋务运动时期是船坚炮利的西学观,只有少数有识之士和洋 务派参与。 ②戊戌变法时期的西学内容涉及政治、经济、文化、教育等社 会各个领域。
清末民初的经济改革与现代化进程

清末民初的经济改革与现代化进程清末民初是中国历史上一个重要的转折时期,也是中国经济改革与现代化进程的起点。
在这个时期,中国经历了一系列的经济变革和现代化的尝试,推动了中国社会的进步和发展。
本文将探讨清末民初的经济改革与现代化进程。
清朝是中国封建社会的最后一个朝代,经济体制长期停滞不前,贫富差距悬殊,国家衰落日益显现。
面对外部的侵略和内部的动乱,清政府开始思考如何改革经济,实行现代化。
最早的经济改革尝试可以追溯到洋务运动时期。
洋务运动是清朝晚期推行的一系列以引进西方技术为特点的改革运动。
这些改革包括修建工厂、铁路、邮局等基础设施建设,引进近代化的军事装备和生产技术,积极参与对外贸易。
虽然洋务运动在很大程度上受限于清政府的保守态度和官僚主义,但它标志着中国第一次尝试现代化的机会。
进入民初,经济改革的步伐更加迅猛。
孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,开启了民主革命的序幕。
这场革命为中国经济改革提供了必要的政治背景和社会基础。
新的政府采取了一系列改革措施,以促进经济现代化。
首先,清末民初的经济改革注重引进外资和吸收外国技术。
这一方面体现在《辛丑条约》的签订中,该条约中规定中国向外国支付巨额赔款,同时承认了列强在中国的特权。
另一方面,中国政府积极鼓励与外国的经济交流,吸引外商投资,引进现代化的技术和管理经验。
这些举措对中国的工业化进程有重要的推动作用。
其次,清末民初的经济改革也注重内部的经济调整和结构优化。
新政府通过实行土地改革和农业合作化,解放了农民的生产力,推动了农业现代化进程。
此外,政府还着力提升国内工业的发展水平,加强工业部门的管理和规划,鼓励本土工业的发展。
再次,清末民初的经济改革也注重教育与文化的现代化。
新政府积极推动教育的普及和提升,鼓励开设现代学校和研究机构,引进西方的教育体系和科学知识。
这些举措为中国培养了大量的人才,为经济现代化提供了坚实的人力资源基础。
然而,清末民初的经济改革也面临着许多困难和挑战。
清末新政与中国现代化进程的关系分析

清末新政与中国现代化进程的关系分析在中国的历史进程中,清朝是一个相对特殊的存在。
在整个国家史上,它的统治时间虽然长达近300年,但其间的政治变化却是颇为剧烈的。
尤其是康乾、嘉庆、道光这三朝,更是总结为“康、嘉、道三朝”,其中的政治局面和经济社会变革,直接影响到了中国现代化进程的后继发展。
本篇文章将着力探讨清末新政与中国现代化进程的关系,以此揭示清朝末期的历史演变及其给后世留下的历史启示。
一、清朝末年的政治局面在19世纪末20世纪初的中国,尽管西方列强逐渐占领了中国的领土,并通过不平等条约捆绑了中国的命脉,但正统士大夫的旧秩序仍旧占据了中国传统文化的核心地位。
这种大繁皇权、小权衙门的政治结构,使得清朝的政治毒瘤愈加严重。
随着日益恶化的政治局面,愈发显得必须提出变革与进步的声音,而这也恰好是新政的指向和基础。
清末的政治变革的功臣,少不了康有为。
康有为是清朝末年的一位士大夫,是当时洋务派的核心人物,他曾在日本学习,深受明治时期的改革运动的影响。
康有为回到中国后,他撰写了多篇变法的文章,提出了多项改革的方案。
其中最著名的是《大同书》,这是一篇康有为提出全面改革的著作。
另一位功臣则是光绪皇帝。
光绪是清朝的最后一位皇帝,他在位的时期是清朝的新政期,也是清朝历史上最为重要的时期之一。
光绪帝并不是一个很特别的人,他在位时并没有发挥很大的作用,唯一的亮点就是能够听取谏言。
他明白,要想改变外交、军事、教育、经济、文化、制度等方面,必须进行一系列的改革,他也就接受了康有为的建议,与康有为携手合作推进了“百日维新”运动。
二、清末新政的主要内容清朝末年的政治变革是在康有为的推动下实现的。
新政释放了康有为的变革精神,其目标是以推进政治体制改革为核心措施,建设现代的国家机构体系。
具体内容包括:(1)设立内阁,改革官制;(2)加强军队,改革外交,破除“康有为主义”思想;(3)推行西学文化教育,设立咨议局,完善现代教育制度。
在新政的推进过程中,虽然内阁设立和官制改革等措施在中国封建社会的背景下仅仅起到了化风为雨、独吹壹声风笛的作用,但新政在推动教育改革方面有更加具体的成果。
对晚清的看法

对晚清的看法晚清是指清朝在其末期的时期,即19世纪末至20世纪初的时期。
这个时期是清朝逐渐衰落和灭亡的阶段,也是中国历史上一个重要的转折点。
对晚清的看法各有不同,有人认为晚清是一个腐朽落后、弱不禁风的时代,而也有人认为晚清是一个时代变革的起点。
在我的看法中,晚清是一个混沌而动荡的时期,同时也是一个矛盾重重的时代。
晚清的政治腐败是不可忽视的问题。
在晚清时期,清朝的政治体制已经陷入了腐败的泥淖之中。
官员贪污受贿、权力滥用、官场门阀等问题层出不穷,严重损害了国家的利益和民众的福祉。
这种政治腐败不仅导致了清朝政权的衰落,也加剧了社会的不满和动荡。
晚清社会的动荡不安也给人留下了深刻的印象。
在晚清时期,中国社会面临着内忧外患,农民起义、外国侵略等问题相继出现。
八国联军入侵、义和团运动等事件,使得中国社会陷入了动荡和混乱之中。
社会的动荡不仅给人民带来了巨大的痛苦,也进一步加剧了清朝政权的衰败。
晚清的经济崩溃也是晚清时期的一个重要特征。
由于清朝政府的腐败和内外压力的叠加,中国的经济陷入了困境。
封建农业经济的衰落、国际贸易的不平衡等问题使得中国的经济状况日益恶化。
这种经济崩溃不仅导致了社会的不稳定,也加剧了清朝政权的衰落。
但是,晚清也是一个时代变革的起点。
在晚清时期,中国的思想启蒙运动兴起,新式教育、报刊、科学技术等现代文明的影响逐渐渗透到中国社会。
这种启蒙思潮为中国的近代化进程奠定了基础,为中国的现代化做出了重要的贡献。
晚清时期还出现了一批有识之士,他们积极倡导变法,试图改革中国的政治、经济和社会制度,为中国的发展开辟了新的道路。
晚清是一个混沌而动荡的时期,同时也是一个矛盾重重的时代。
晚清的政治腐败、社会动荡和经济崩溃是不容忽视的问题,这些问题直接导致了清朝政权的衰落。
然而,晚清也是一个时代变革的起点,思想启蒙运动和变法运动为中国的现代化做出了重要的贡献。
因此,对晚清的看法应该是全面客观的,既要看到晚清的弊端和不足,也要看到晚清的积极因素和变革的潜力。
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浅析中国晚清的近代化
“近代”相对于“传统”而言的,由传统社会向现代社会变迁的过程就是近代化
的过程。近代化也叫现代化,以济领域工业化、市场化,政治领域的民主化、法
制化和思想领域的人性化、科学化为主要标志,其心是经济上的工业化。这是整
个世界近代化最为主要的发展线索,中国近代历史也不例外。中国近代化发生在
封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展的整个历史过程,是人类社会从传统
的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
危机中清醒
17、18世纪,当古老的中国沐浴在“落日的辉煌”(指康乾盛世)的时候,西
方世界正迎来近代文明的曙光,近代化成为世界历史发展的主旋律。当西方国家
用“坚船利炮”打开中国大门,冲击“天朝上国”迷梦时,一些具有爱国思想的知识
分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒,面对时局的变迁,晚清政府也不得做出时代的
回应。
艰难中起步
面对民族危机的出现和封建统治危机的加深,一些具有爱国思想的知识分子
抛弃骄傲自大的陈腐观念,寻求强国御侮之道,提出“师夷长技以制夷”思想。如
果说“新思想萌发”开创了思想近代化之先河,则洋务运动迈出了近代化实践上的
第一步。洋务运动是清政府面对“内忧外患”而进行的一场自救运动。洋务运动加
速封建生产关系的解体,刺激了民族资本主义产生,客观上促进了中国近代化的
进程。
曲折中发展
19世纪末,甲午战后的帝国主义对中国的侵略进入新阶段,它们凭借不平
等条约,政治上进一步控制清政府,经济上加紧资本输出。民族危机不断加深。
20世纪初,人民群众反帝反封斗争风起云涌,沉重打击了帝国主义和清政府的
反动统治。清政府统治岌岌可危。内外交困的清政府为了适应帝国主义的需要,
缓和同民族资产阶级的矛盾,宣布实行“新政”和“预备立宪”,但“新政”无法挽救
清政府灭亡的历史命运,革命浪潮不可阻挡地淹没了晚清统治。
深远的影响
政治方面:第二次鸦片战争后,为适应外国侵略者的需要,设立总理衙门,
总理衙门的设立,是清朝中央机构开始半殖民化的标志。同时,客观上有利于新
的阶级成分的产生和发展,推动了中国历史的进步。清末“新政”和“预备立宪”,
虽然也未能挽救清政府覆亡的命运,但毕竟是中国封建君主专制制度向资产阶级
君主立宪制迈出的第一步。它的部分成果,成为资产阶级革命派推行民主共和的
政治基础。
经济方面:洋务运动中创办的近代军事工业和民用工业,客观上刺激了民族
工业的产生,对外国经济侵略起了一定的抵制作用;清末“新政”中的奖励实业,
直接促进了民族工业的进一步发展。新的经济因素的产生和发展,促使自然经济
进一步解体,为各项变革奠定了经济基础。
军事方面:洋务运动兴办军事工业,并筹划海防,建立近代海军;戊戌变法
中裁汰绿营,精练陆军,添设海军,大大增强了清朝军事力量。“新政”改革旧军
制,编练新军,初步建立起近代军事制度和军队。
思想文化方面:鸦片战争期间,以林则徐为代表萌发了向西方学习的思想;
以李鸿章为代表的洋务思想打破了闭关自守的封闭心态;以康、梁为代表的维新
思想掀起了中国近代第一次思想解放潮流,使人们的思想观念发生了重大变化;
适应近代化的需求,开设近代教育专业,兴办新式学堂,派遣多批留学生,培养
了大批专业人才,改变了过去以培养官吏为目标的教育制度;出版大量近代刊物、
书籍,促进了近代思想文化的传播,加速了中国的近代化进程。
深刻的启示
考察中国晚清近代化的演变轨迹,不难发现,中国近代化的进程虽然波澜壮
阔,但却一波三折,举步维艰。中国的近代化固然没有取得应有的成就,但它遗
留的经验教训无疑对我们今天的改革开放具有一定的借鉴作用。这主要表现在以
下几个方面。首先:认清世界历史的发展趋势,及时进行改革,近代化才不致被
延误。其次:改革必须循序渐进,不能急于求成。再次:稳定的权力核心和安定
的社会环境对改革的成败至关重要。
总之,产生、发展于中国近代半殖民地半封建的畸形社会中的晚清近代化,
客观上促进了中国社会的某些进步,但在缺乏正确的道路、科学的决策、安定的
社会环境的条件下,在资本主义列强的百般阻挠中,清政府寄希望于单纯引进西
方先进生产力,而不彻底变革封建生产关系,从而让国家富强起来的构想,最终
只能归于失败。