家庭教育经典畅销著作

1、《每一个孩子都是天使》

作者钟琴，她是“孩子问题”的专家，有着三十年执教经验的优秀教师；她是“问题孩子”的医生，曾经改变了很多“差生”的命运。这本《每一个孩子都是天使》是中秦老师多年教学经验的总结，她以其实用、有效的教育方法，风趣、轻松的语言，详实的案例与深入浅出的理论讲解，和您分享自己多年的教育心得。是这本书让父母和老师知道：对孩子最大的爱，最好的教育，就是给孩子健康的心态和健全的人格；教会家长、老师走进孩子心灵深处，和孩子平等相处，赢得他们的信赖，采用多种方式，给孩子最好的教育。同时，这本书还教会家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸，如何引导孩子远离低级趣味，通过阅读陶冶心灵……

2.《卡尔.威特的教育》

相信很多父母都已经在读了，该书全球累计销量超过2亿册，中国大陆销售总量已突破500万册，哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、爱丁堡大学等名校联合推荐的权威教育读本。卡尔•威特是19世纪德国著名天才。他的成长得益于他的父亲老卡尔•威特教育有方。从出生开始，老卡尔就给了小卡尔以及时和适当的教育。老卡尔把这些珍贵的方法整理成了此书。200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来？今天中国的父母如何体会200年前老卡尔的教育理念的精髓？这就是两位导读者所要解决的问题。本书导读结合当今中国的现实，利用近代以来教育学和心理学的成果，很好地梳理了老卡尔的教育思想和教育方法，让老卡尔的教子智慧更适合中国的父母。

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3、《倾听孩子》

非常细心的家庭教育心理学家写的，做父母真好!孩子是那么活泼开朗，乐于施爱，也乐于接受爱。他们让我们表现出内心最美好的东西，他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。但为人父母又很不易。部分原因是孩子经常是情绪化的。从降生的第一天起，孩子就时常哇哇大哭。父母们还不知怎样应对这样情绪化的小人儿，也不知道该怎样处理这些每时每刻都可能出现的情绪发作。孩子的情绪还会激发起他们身边的成年人的很多情绪。一个孩子的哭声就好像点燃了一长串鞭炮上的第一只，其余的鞭炮将会被依次点燃。孩子的父母、邻居、旁观者等等都会感到刺痛、心烦、焦躁，或情绪冲动。孩子情绪爆发的时候父母承受着很大的压力。这本书将会为父母们提供一些方法，帮助他们应对这些经常出现的困难时刻。本书还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系，其中有关如何倾听的方法不但有助于减轻孩子的烦恼，同样有助于减轻父母的烦恼。本书要告诉父母们的最核心的一点是：你们有能力帮助孩子处理各种负面情绪，让孩子有更好的注意力去认知、学习，为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。

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4、《早期教育与天才》

一部优秀的教子经典，每个家庭的枕边书。一部影响日本几代国民教育的家庭教育圣经。本书通过一个个天才诞生的生动事例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性，告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性与可操作性。对于本书，不仅读，还要去做。而且，越早读。越受益；越早做，越能改变孩子的一生。电子版下载：https://www.360docs.net/doc/9f16634201.html,/f/19862790.html

5、《蒙特（台）梭利教育法》

当这本书问世时，美国的儿童教育便开始脱离传统的幼儿教育观点，蒙台梭利方法成为对儿童进行教育的系统而有强大影响力的教育理念与实践。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙氏教室是一个小社会的雏

形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展。

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6、《神童成长指南》

0-9岁爸妈必看的教育书，一位十年幼教经历3岁孩子母亲的园长级老师和全国数万妈妈论坛互动总结的育儿理念和方法，特别适合中国父母教育孩子的一本教育书，很多父母看了都彻底改变了自己的教育思想！是一个普通的中国家庭的儿童教育的特写。

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7、《发现母亲》

王东华著作者历经十年的心血之作，可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系。我以为不光是为人父母必须要读，而是所有中国人都应该读一遍！因为每个国民都有教育儿童的义务！这点应像德国人学习。

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8、《我的事业是父亲》

这本书让我体会到了什么叫佩服得五体投地。我并不是简单的因为作者培养出三个博士儿女佩服他，而是更为其本人的精神、才学所折倒！他所处的不幸的社会大背景是中国历史发展所造成的，但他却能顽强地和命运抗争到底，人能活得像他这样也没什么遗憾了！

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9、《哈佛女孩刘亦婷》

知名作家刘卫华就推荐过，补充说明一下，这本书的方法论基本参照卡尔.威特的思想，但比较易理解，适合中国的家长阅读。真实而细致地记述了刘亦婷0—18岁的成长过程，和父母在其不同成长阶段的育儿思路及培养方法，如：0—6岁全面开发心智，小学阶段塑造灵魂+训练技能、逆反期调整教育方法、中学阶段保持航向走向成熟、在各种社会实践中观察与思考、初次访美的出色表现、冲刺哈佛的顽强拼搏……作者是刘亦婷的母亲刘卫华和继父张欣武。这本书有点早，选择性阅读。

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10、《谁说妈妈教不出男子汉》

本书是2009年中国“十大最具影响力家教作家”成墨初继《不打不骂教孩子60招》之后最新力作。

男孩们的养育环境中大多都是女性，妈妈、奶奶、姥姥、保姆、幼儿园老师……他们备受宠爱，却也越来越脆弱和娇气。教育心理学表明，男孩的个性如果长期受到压制，将导致男孩一生中最关键的创造能力、数学能力、抽象思维能力、果敢和自信能力的丧失，这样的模式培养出来的男孩，今后能担当起家庭、社会赋予的责任吗？

要把男孩培养成为坚强、有毅力、有责任心的男子汉，妈妈还需要掌握养育男孩的技巧。妈妈不仅要了解男孩的自尊和脆弱，还要懂得他小小的英雄情结和冒险精神，给他正确的引导和教育，有一天，今天的小男孩，会长成一个顶天立地的男子汉！

11、让每个孩子都成为天才

?作者：奚华

?出版社：海豚出版社

?ISBN：9787511001337

?上架时间：2010-1-22

?出版日期：2010 年1月

?开本：16开

?页码：278

?版次：1-1

内容简介

你的孩子有什么才能？有什么与众不同之处？

如果你没有发现，你就有可能扼杀一个天才。每个人都有与众不同之处，这个不同点也许就是孩子最突出的地方。

为什么同样对子女投入了大量精力、心血和金钱，孩子的发展却千差万别？成功者的经验表明：当一个好家长并不难，只需在观念和方法上作一点儿改变。

第一章特殊才能造就与众不同的天才

什么是“天才”

天才是怎样产生的

天才潜藏于每个生命中

天才少年的特点

天才取决于后天教育

环境与天才的关系

给天才儿童特殊的教育

鉴别和培育天才儿童的潜能

不要让压力扼杀天才

指导天才儿童的特殊教师策略

具有特殊需要的天才学习者

阻碍天才儿童实现自我潜能的因素

错过早期教育的天才培养

天才儿童的非智力因素

把孩子锻炼成为天才

【成功实例】

笨小孩的努力

做塑像的勒韦

.第二章成才奥秘

把孩子的天赋培养为特长

性格与天赋

你的孩子大脑是哪种类型

发展性格的天赋

给孩子一颗好奇的心

不同的天赋需要不同的教育方法

兴趣是最好的老师

专注是所有天才的共同特征

好学造就天才

天才成长之路

天才敢于质疑一切

及时发现孩子的特长

培养孩子的写作特长

培养孩子的数学特长

培养孩子的英语特长

培养孩子的舞蹈特长

培养孩子的音乐特长

培养孩子的美术特长

【成功实例】

从“倒数第一”到名列前茅

“疯子”阿基米德

音乐巨人贝多芬

第三章教育原则培养天才的基本规律让你的孩子壮志凌云

激发孩子内在动力的火花

让孩子树立自己的理想

为目标而努力奋斗

鼓励孩子积极展现自我

掌握良好的方法

良好的习惯是天才的基础

学会与世界交流

独立面对世界

天才视时间为生命

教育孩子直面成功和失败

给孩子犯错误的权利

保护孩子免受别人吹捧的影响

消除孩子的自卑感

不要无故对孩子“发火”

消除孩子的“批评免疫力”

【成功实例】

卡尔·布朗的作息表

威尔逊的志向

从小想飞的人

第四章天才之光把知识变成能力

培养超群的创造能力

学习能力大于重点院校

如何拥有良好的学习态度

抓住决定学习成败的几个关键

战胜学习中的“高原现象”

让孩子可以无拘束地问“为什么”

把书读“活”

怎样才能拥有学习能力

提高学习效率的要决

专心学习才能提高成绩

如何了解自己学习技能的掌握程度“差生”的独特优势

让孩子尽情尽兴地玩耍

鼓励孩子玩出新花样

让孩子在游戏中研究大课题

【成功实例】

扑在书里的高尔基

读书只读书名

布朗的秘密武器

第五章语言能力

培养天才的表达能力

如何教孩子学习语言

语言环境与肌肤接触的意义

了解孩子的“玩”传递的信息

语言是智力发展的“加速器”

表达能力就是孩子的“外衣”

让孩子掌握朗读的技巧

提高孩子的语言表达能力

让孩子练好和说好普通话

让孩子经常进行绕口令训练

让孩子注意接打电话的礼仪

正确地对待爱顶嘴的孩子

让孩子掌握讲笑话的要诀

开玩笑一定要掌握好适度的分寸千万不可向别人泄露朋友的秘密一定要改变炫耀和爱说教的习惯用赞美赢得竞争对手的尊重

引导孩子成为交际高手

【成功实例】

一句话演讲

绝不说谎的孩子

从播音员到总统

第六章天才特质

创造自己的思维方式

记忆力的奥秘

右脑是高速而无意识运转的大脑打开大脑获取音感的记忆

听觉刺激是开发深层潜能的钥匙鼻子的记忆力比眼睛好

视觉训练提升孩子空间智能

培养敏锐的观察力

培养丰富的想象力

培养强大的思维力

养良好的注意力

灵活地使用思维方法

科学用脑的要点

独特的性格决定孩子的人生

注重孩子的审美能力

阅读是审美能力的提升之本

全方位挖掘孩子的潜能

充分发挥孩子的特长

多种感官协同记忆

高效率的目的记忆法

令人难忘的理解记忆法

形象生动的联想记忆法

【成功实例】

动物迷弗里希

文学家的“疯癫”

爱“撒谎”的达尔文

第七章完美天才完善健全的人格自我激励塑造天才

自信是天才成功的动力

让孩子具有探索精神

天才与疯狂

勤奋不懈成为天才

正确认识自己

每天多点儿自我反省

天才具有坚韧不拔的毅力

天才就是自强不息的人

挫折变为孩子成长的契机

让孩子在克服困难中获得动力

努力奋斗才能成功

挑战苦难，决不向命运低头

勇敢地超越自我

正视缺陷，创造天才

维护自己的权利的能力

抓住机遇走向成功

诚实的人最聪明

天才具有乐观的精神

独立自主的生存能力

自律是天才的最高境界

谦虚是成就的奠基石

幽默风趣是智慧的闪现

具有奉献精神

拒绝网络的诱惑

天才也离不开社会交往

【成功实例】

我是最棒的

霍普金斯的魔法书

米利肯的妙招

12、好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记

目录回到顶部↑序言教育的美妙境界——有心而无痕. 前言当我们手上有块玉时

第一章如何提高爱的质量

1．打针有些疼

2．不要捉弄孩子

3．给小板凳揉揉痛

4．每年都来的圣诞老人

5．长大要和马晓飞结婚

6．像牛顿一样

7．古诗滋养的孩子

第二章把学习做成轻松的事

1．让孩子识字不难

2．开“小卖部”

3．被魔杖点中的孩子学习能力强

4．修得一支生花笔

5．“好阅读”与“坏阅读”

6．阅读需要诱惑

7．不看“有用”的书

8．学“语文”不是学“语文课本”

9．写作文的最大技巧

.第三章一生受用的品格教育

1．孩子是从哪里来的

2．孩子天生不会说谎

3．可不可以批评老师

4．遇到一个“坏小子”

5．比黄金珍贵的四个字

6．“成人仪式”写给女儿的信

第四章培养良好的学习习惯

1．“不陪”才能培养好习惯

2．惩罚你，不让你写作业

3．替孩子写作业

4．不写“暴力作业”

5．学习不要“刻苦努力”..

6．不考100分

7．考好了不奖励

第五章做家长应有的智慧

1．自己不带孩子就是渎职

2．幸福的家就是五星级宾馆

3．只设“记功簿”不设“记过簿”

4．“不管”是最好的“管”

5．做“听话”的父母

6．学会开“家长会”

7．不做穿西装的野人

第六章小事儿就是大事情

1．女儿的“隐私”

2．如何让孩子爱吃饭

3．睡觉不怕吵学习不怕吵

4．不怕小动物

5．如何让孩子自觉地少看电视

6．小小独行侠

7．上海遇骗记

第七章走出坑人的教育误区

1．河流可以是粉色的

2．不上学前班

3．暴力作业就是“教育事故”

4．不是电脑游戏的错

5．“儿童多动症”是个谎言

参考文献

后记

13、如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说

阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。

为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者从六个方面进行了探讨和实践：1、帮助孩子面对他们的感受；2、鼓励孩子与我们合作；3、代替惩罚的方法；4、鼓励孩子自立；5、恰当地赞赏孩子；6、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。

英文版序言

谢辞

如何阅读本书

第1章帮助孩子面对他们的感受

⊙如何面对孩子的负面感受？很简单，接受他们的感受。

⊙我们和孩子是完全不同的个体，不能用我们的感受代替孩子感受。

⊙感受没有对错之分，所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。

⊙孩子的感受被接纳了，他们才能开始集中精力改变自己的情绪。

⊙帮助孩子面对他们感受的四个技巧：

1．全神贯注地倾听

2．用“哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受

3．说出他们的感受

4．用幻想的方式实现他们的愿望

第2章鼓励孩子与我们合作

⊙孩子不愿意合作，是因为他们和我们在需求上存在矛盾。

⊙家长如何处理自己的负面情绪。

⊙尊重孩子是合作的开始。

⊙鼓励孩子与我们合作的五个技巧：

1．描述你所看见的，或者描述问题

.2．提示

3．用简单的词语表达

4．说出你的感受

5．写便条

第3章代替惩罚的方法

⊙惩罚孩子，实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。

⊙不要把孩子看做麻烦的制造者，要把他们当做解决问题的积极参与者。

⊙代替惩罚的七个技巧：

1. 请孩子帮忙

2．明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格）

3．表明你的期望

4．提供选择

5．告诉孩子怎样弥补自己的失误

6．采取行动

7．让孩子体验错误行为的自然后果

⊙当孩子屡教不改时，家长解决问题的五个步骤。

第4章鼓励孩子自立

⊙家长培养孩子的一个最重要的目标，就是帮助他们成为一个独立的个体。

⊙让孩子自己做自己的事情，亲自经历各种问题带来的挣扎，在自己的错误中得到成长。

⊙让孩子依赖感降到最少，让孩子成为有责任感的人。

⊙鼓励孩子自立的六个技巧：

1．让孩子自己做选择

2．尊重孩子的努力

3．不要问太多问题

4．别急着告诉答案

5．鼓励孩子善用外部资源

6．不要毁掉孩子的希望

第5章学会赞赏孩子

⊙在家里得到赞赏的孩子，更愿意为自己设立较高的目标。

⊙赞赏需要谨慎，善意的赞赏有时会带来意想不到的拒绝。

⊙做父母的一个重要职责是学会如何及时称赞孩子做对的事情。

⊙赞赏孩子的三个技巧：

1．描述你所看见的

2．描述你的感受

3．把孩子值得赞赏的行为总结为一个词

第6章让孩子从角色中释放

⊙父母如何看待孩子，会影响到孩子们的行为。

⊙做一个真实的自己比做一个“妈妈的乖女儿”更重要。

⊙永远都不要低估了你的话对孩子一生的影响。

⊙让孩子从角色中释放的六个技巧：

1．寻找机会让孩子看到一个全新的自己

2．创造机会，让孩子另眼看待自己

3．让孩子无意中听到你对他的正面评价

4．以身作则

5．记住孩子那些特别的时刻

6．当孩子又按照原来的方式行事时，表达你的感觉和期望。

第7章融会贯通

⊙改变孩子，需要将所有的技巧都用上。

⊙这一切是为了什么？

附录

20周年纪念版感言

i．是这样，但是……如果……会怎么样？

ii．孩子们的“母语”

iii．读者来信

14、《孩子上课走神，不听话怎么办》+《孩子粗心大意，写作业慢怎么办》?作者：孙雨

?出版社：民主与建设出版社

目录回到顶部↑《孩子上课走神,不听话怎么办》

上篇：孩子上课走神怎么办

第一章孩子为何上课易走神／3

一、影响孩子听课效率的原因／5

二、家长对孩子上课走神问题陷入的误区／8

第二章如何帮助孩子克服上课易走神的毛病／15

一、让孩子爱上学习／17

二、提高注意力，减少走神率／50

三、提高记忆力，提升注意力／58

四、提高言语表达能力，主孩子多说少走神／79

第三章游戏训练．激活孩子潜能／95

一、训练孩子柔性思维的游戏／97

二、训练孩子创意思维的游戏／100

二、训练孩子逻辑思维的游戏／104

下篇：孩子不听话怎么办

第四章不听话孩子的常见表现／111

一、任性：我就不听／113

二、贪玩：让我再玩一会儿／122

三、厌学：看到课本头就大／126

四、骄傲：我是最优秀的／132

.第五章从根本上改善孩子的不良性格／137

一、教孩子懂得纪律／139

二、不能让孩子乱发脾气／142

三、不要让孩子随心所欲／145

四、别让溺爱“淹没”孩子／148

第六章家长要会说．孩子才会听／151

一、你说的话孩子爱听吗／153

二、你是怎样批评孩子的／162

三、你的孩子为什么不听话／167

四、孩子犯错就该打吗／172

五、孩子说的是真话吗／177

第七章爱的教育／181

一、孩子是父母的缩影／183

二、学会保护孩子的面子／188

三、做孩子最忠实的听众／192

四、巧妙回答孩子的天真问题／197

五、不要拿自己的孩子跟别人的孩子比／202

六、细微之处显真情／211

《孩子粗心大意,写作业慢怎么办》

上篇：根治孩子的粗心，在于家长的细心

第一章粗心大意是孩子的“特权”吗

一、写作业为什么总出错／5

二、出门为什么总落文具／10

三、分数为什么总提不高／23

第二章家长对孩子粗心的误解

一、“粗心”绝不是不努力／31

二、习惯不好未必是粗心的根本原因／38

三、没有耐心并不等同于“粗心”／42

第三章孩子粗心原因知多少

一、注意力涣散／49

二、知识点理不清／54

三、思维能力发育不全面／57

四、感知觉统合能力发展失衡／62

五、粗心与生活习惯密切相关／70

第四章孩子粗心．纠正有法

一、培养孩子的责任心／75

二、培养孩子专心致志的好习惯／77

三、培养孩子重视考试的良好习惯／80

四、如何解决语文粗心／84

五、如何解决数学粗心／88

下篇：孩子写作业慢，家长不能干着急

第五章孩子为什么写作业慢

一、孩子写作业慢的常见表现／95

二、家长对孩子写作业慢陷入的误区／99

三、孩子写作业慢的原因／101

第六章帮助孩子快速完成作业

一、培养孩子的独立性／109

二、增强孩子的自律性／115

三、培养孩子的好脾气／121

四、强化孩子的时间观念／127

五、激发孩子的求知欲／140

第七章如何矫正孩子的不良作业心理

一、孩子不良作业心理的常见表现／159

二、产生不良作业心理的原因／163

三、帮助孩子克服拖拉习性／165

四、帮助孩子按时完成作业／177

五、帮助孩子克服学习偏科／ⅱ80

六、让孩子自己克服写作业慢的毛病／189

第八章在游戏中开启孩子的智慧之门

一、训练孩子的应变思维／193

二、训练孩子的逻辑思维／196

三、训练孩子的创新思维／200

四、训练孩子的形象思维／206

五、训练孩子的发散思维／210

六、训练孩子的综合思维／214

15、第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使

内容简介回到顶部↑当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么？如果认识了美国的传奇教师雷夫?艾斯奎斯，或许便有了答案。

在美国的众多名师中，很难有人如雷夫?艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……

第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美top5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是——雷夫?艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。

他用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。

此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不

想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷夫深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。

一间教室的容量可以是——无限

畅销书《好妈妈胜过好老师》作者

自序教室里的火

第一部分家最温暖

第一章给我一些真相

以信任取代恐惧

做孩子们可靠的肩膀

纪津必须合乎逻辑

你就是榜样

第二章寻找第六阶段

第一阶段：我不想惹麻烦

第二阶段：我想要奖赏

第三阶段：我想取悦某人

第四阶段：我要遵守规则

第五阶段：我能体贴别人

第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖

第二部分方法

第三章培养终身阅读的孩子

另一种焦点

大人的指导

善用图书馆

挑选文学作品

不会阅读的学生

初高中老师

阅读评估

把阅读和世界联结起来

笑声和泪水

第四章写作

步骤一写作之始——语法

步骤二每周作文

步骤三每月读书心得

步骤四平装书作者：少年创作计划

第五章加加看

buzz

玛西库克（mercy cook）

第六章我们不会被骗第二次

如何学习

结果

应试技巧

人格品性才是教育本质

第七章世界真美好

邀游世界

学习的延伸

给家长的好主意

第56号教室最喜爱的历史作业第八章火箭人

敬请触摸

捐款

我没有时间上自然课

失败是好事

实验室小白鼠

第九章艺术爱好者

注意：让他们演奏

五项不容错过的美术作业

第十章教练，让我参加

体育的正道

棒球：史上最神圣的运动

独立练习

记录数据

终极记录：世界大赛之夜

去看比赛：教学的大好良机

第十一章经济学的天空

组织与规划

所有权

节省每一分钱

延迟享乐

一项终身受用的技能

第三部分疯狂之举

第十二章独立思考

圣经

去哪里找题目

雪箭霜刀

第十三章电影英雄

周末电影俱乐部

星期二放学后

什么电影以及如何获得它们

传统

第十四章行万里路

万里路，为何故

行前准备是关键

钱从哪里来

华盛顿特区：不只是美国历史

在旅途中改变生活

第十五章不过是摇滚乐而已（但是我喜欢）

开始学音乐

吉他长在树上吗

莺声相应

配乐和网络的危险

键盘和鼓

演唱会上

摇滚之囚

第十六章知道吗？今天是圣诞节

一通电话

四月的圣诞颂歌

事前准备

衣物和生活用品

以前的学生也来帮忙

更高，更远

第十七章意志力

目标

选戏

启动

用心倾听诚恳评判我们的演出吧

哪个版本的剧本

电影帮助大

莎剧台词怎么记

好戏上演

没有比家更温暖的地方

使用音乐和舞蹈

中场休息

明年再见

后记：宁静的港湾

q&a：与雷夫老师有约

附录a 好莱坞的喝彩

附录b 华盛顿旅行安排范例

附录c 莎士比亚摇滚版

附录d 一天生活纪事

致谢

16、养育男孩

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千万不要觉得你家的小宝贝还只是个孩子，就是这个男孩，他终有一天成为一位兼具责任感和成熟魅力的顶天立地男子汉。这一隐秘而巨大的变化，正发生

在你与之共同生活的十几年间。男孩身上与生俱来的男性气质，是作为家长的你一定不能忽略的：了解男孩成长过程的三个关键阶段，培养他所有积极正面的品质，在适当的时候让最合适的人陪伴他、影响他，引领他成长……数年后，作为父母，我们将为此而收获骄傲！

第一章这就是男孩／1

“脆弱”的“酷小子”／3

好消息／4

第二章男孩成长的三个阶段／7

男孩成长的三个阶段／9

从出生到6岁：温柔岁月／11

6～13岁：学着成为男人／15

14岁：向男人转变／24

第三章睾丸激素／43

睾丸激素周期／44

向往外面的世界／46

为什么男孩喜欢争吵和打架／48

男孩需要明确的指令／50

性别差异是如何产生的／53

性和攻击性／55

令人惊叹的睾丸激素／59

第四章男孩和女孩在大脑结构上的

差别／63

奇妙的成长过程／64

.为什么会产生这种差别／66

为什么了解大脑结构很重要／72

危险！警惕性别思维定式／73

促进大脑发育／73

为什么男孩应该比女孩入学晚／75

男孩并不比女孩差——男女有别／76

新男性／78

第五章父亲应该做些什么／81

努力做个好父亲／82

复兴失去的艺术／84

孩子会学习父亲的人生态度／84

孩子通过观察父亲的行为来学习如何爱别人／85

孩子通过观察父亲的行为来学习如何感受一切／86

不管婚姻出现什么问题，都不要抛弃孩子／88

打闹游戏／89

对男性意义重大的一课：知道什么时候应该结束／90

教育男孩学会尊重女性／97

长不大的爸爸／99

我必须知道所有的答案吗／1∞

不必强迫孩子／103

父亲的作用至关重要／104

第六章母亲与儿子／107

妈妈的成长背景／109

怎样照顾男孩／110

妈妈帮助儿子了解异性／116

帮助孩子树立良好的自我形象／117

伴随着孩子的成长，不断调整你的养育方式／118 吸取经验，总结教训／121

单身母亲一定要避免与孩子发生冲突／125

和丈夫一起分担照顾孩子的重任／129

性别平等／135

第七章培养健康的性／137

性的本质／143

为何性得不到尊重会使人受到伤害／146

男孩对女孩的感受／148

男孩如何压抑自己的身体／151

保持开放和积极的心态／152

真情是培养出来的／154

一些实例：手淫和情色书刊／154

如果儿子是同性恋／158

第八章学校教育改革／163

比女孩晚一年入学／165

学校需要更多合格的男教师／166

纪律问题需要男教师的参与／167

打造充满活力的教育／168

校长发挥关键作用／169

在男孩的弱项上帮助他们／174

帮助孩子们，不管是男孩还是女孩／179

欺凌弱小者／183

行为榜样就是人们效仿的典范／188

什么是学习困难／192

父母使这一切变为现实／195

第九章男孩与运动／199

圣诞节的板球活动／200

体育运动：一把双刃剑／201

帮助男人接近男孩／202

友爱的安全场所／203

生活的课堂／203

消极的行为榜样和“运动员”文化／205

完美的陷阱／207

偶像的作用／208

运动伤害／209

不擅长运动怎么办／210

把事情做好／211

第十章社会的挑战／213 失败、胜利与风度／215 工作的男人／216

启蒙／217

附录／221

致谢／223

家庭教育典型经验材料

家庭教育典型经验材料家长要注重对孩子的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，也要密切联系学校，跟老师交流经验，努力提高孩子的知识和素质教育。下面就由学识网小编为大家推荐家庭教育典型经验材料的范文，欢迎阅读。家庭教育典型经验材料篇1 我校是一所九年一贯制学校，我们特别注重家长学校的建设，认真实施"家长教育素质工程"，广泛普及家庭教育知识，指导教子方法，密切学校与家长的联系，有效地把家长学校作为学校实施素质教育的重要阵地。一、完善组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。 1、成立家长学校领导机构——家长学校校务委员会。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校校务委员会，由校长担任家长学校校长，由德育副校长任家长学校的副校长。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有计划、有目标、有任务、有举措、有成效。 2、健全各项规章制度。在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》《家长委员会章程》等。执行制度时，做到有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有教师。同时，将其纳入到学校工作计划、

学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。 3、家校联系密切。各班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属情况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、教务处电话号码公布给家长，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。现代通讯的发达与畅通，老师常常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，这样的联系方式对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在外打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师多次上门，并进行细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求教师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例二、计划开展各项活动。树立新时代科学的教育观，我们精心设计活动，合理安排活动，全力开展活动，以多彩的现代的活动来丰富家庭教育的内容。 1、培训活动。首先要建立一支高素质的师资队伍，为此，我校在班主任队伍中选拔出来有丰富教学经验、有声望的优秀教师，乐于奉献，乐于从事家长学校工作的班主任担任。由校长、书记亲自培训。

中学生家长必看的家庭教育相关书籍

中学生家长必看的家庭教育相关书籍中学生家长必看的家庭教育相关书籍 1、尹建莉《好妈妈胜过好老师》 2、王金战《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》 3、李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》 4、《发现母亲》王东华 5、《童年的秘密》蒙台梭利作者蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所\"儿童之家\"的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位\"帮助世界的人们\"传记丛书之一。英国教育家赞誉她为\"20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一\";美国教育家赞誉道：\"当代讨论学前教育问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算万全\";德国教育家这样评论：\"在教育史上，能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见\"。在日益重视素质教育的中国，以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。在西方公认的三大家教经典《教育漫话》(洛克)、《爱弥儿》(卢梭)、《童年的秘密》(蒙台梭利)三本书中，洛克的观点比较\" 理性\"，卢梭的观点比较\"浪漫\"，蒙台梭利则承接了卢梭的\"浪漫\"却又比较\"理性\"的为儿童的自主活动提供\"有准备的环境\"。延伸阅读：《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等。 6、《早期教育与天才》[日]木村久一

延伸阅读：《卡尔.威特的教育》(德卡尔.威特)、《早期教育与能力培养》(日铃木镇一)、《斯特娜的自然教育》(美斯特娜)、《俗物与天才》(美塞德兹)等。 7、《爱弥儿论教育》[法]卢梭延伸阅读：《爱的教育》([意]亚米契斯著)、《窗边的小豆豆》([日]黑柳彻子) 8、《教育漫话》[英]约翰.洛克在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中，洛克的《教育漫话》发表的时间最早，也最清晰明了：他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练，并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道：\"健康的精神寓于健康的身体。\"与\"磨练身体\"相似，洛克建议家长以\"严格管教\"的方式训练儿童的德行。 9、《斯波克育儿经》[美]斯波克 10、《孩子,把你的手给我》[美]海姆.G.吉诺特延伸阅读：《家庭教育》陈鹤琴著(影响了几代中国人的家教经典) 11、《爱的艺术》[美]弗洛姆 12、《儿童的人格教育》[奥]阿德勒延伸阅读：若对阿德勒个体心理学感兴趣的家长，还可阅读他的另一本代表作《自卑与超越》一书。 13、《教育的目的》[英]怀特海 14、《天才儿童的思维训练》英国的约翰·杜威 15、《M.S.斯特娜的自然教育》M.S.斯特娜

9个经典的家庭教育故事

《经典家庭教育故事》无声的教育：老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。” 人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏

皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。一句话改变学生命运：皮尔?保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰?罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔?保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。他记住了校长的话，并坚信这是真实的。

小学家庭教育汇报材料

小学家庭教育汇报材料九重镇小家庭教育工作汇报材料 20XX -20XX年度我校本着“一切为了孩子”的原则，坚持办好家长学校，通过家长委员会、家长学校、家访等形式，同学生家长建立经常性的联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。几年来，本校的“家长学校”在上级领导的正确领导和关怀下，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育新人新局面，总结如下几个方面：一、健全制度，完善组织领导。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们努力把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导范校长担任家长学校的校长，刘校长担任教学业务校长，家长学校有常设

的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了保障。二、开展形式多样的活动，扎实办好家长学校。 1、定期举办讲座。每学期学校都要请有关专家进行专题讲座。目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性，重养重教。 2、定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会，家长学员的参与率都在90%以上，会上家长们首先听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校把各班家长的意见汇总。 3、树立典型，以点带面。在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，为此，学校每学年都要认真组织进行“优秀家长”的评选活动，家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介。 4、狠抓家长学校开课及各种活动的常规管理，保证出勤，创出实效，每次讲座、上课、家长会都做好出勤统计，力保达到90%以上，特殊情况都有后续保障的措施，例如有的班级采取集中补课的形式、有的采取个别家访、有的采取电话联系、也有的利用书面反馈……并且在活动之后都有家长的反馈建议，所有这一些都为我校家长学校工作的不断提高奠定了基础。 5、学校设立心理咨询机构。有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女、留守孩子中出现的心理障碍，及时进行疏

关于家庭教育的材料作文

关于家庭教育的作文原题回放：读以下材料，按要求作文。南京一位人称"迪爸"的家长在上为上小学的儿子写成长日记，两年的时间已经写了几百篇。这些文章有些是与儿子的对话实录，有些是带儿子参加课外活动的记录，有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。很多友赞赏"迪爸"坚持不懈的精神，但也有人担心家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长…… 这则材料引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。要求书写规范，正确使用标点符号，不少于700字。不得抄袭、套作。与孩子共同成长高三十班王子婷 "迪爸"的热点又引起了不小的风波，两年多记录的几百篇成长日记让人不禁思考，是爱的坚持不懈，还是过度地介入，束缚孩子的成长。我认为，"迪爸"的行为不仅没有束缚孩子的成长，反而有助于父子的共同成长。大自然中，不难发现，一株再美丽的花，一棵再笔直的树，不经意间也会有枝杈旁逸斜出，即使是经过人工打点的植株，时间久了，也会参差不齐。孩子的成长更是如此。在从小的生活中，父母的引导与指点就尤为重要。无论是孩子成长中所犯的错误，还是不适当的言语或行为，父母的及时纠正以及时常提醒，甚至是特定的教育，都是对孩子性格，人格及精神的塑造。时时的密切关注和记录，不只是家长的反思，还有提醒，有助于今后对引导方法的及时调整，更是对孩子的警示。教育学家苏霍姆林斯基说："每个瞬间，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并检查自己的人格。"于是，便成了那广为人知的一句话"孩子，是父母的一面镜子。"在与孩子的密切交往中，看到孩子的行为，便会不断提醒父母及时发现并改过自身的问题，以便为孩子树立更好的榜样。一件被当成笑料的故事讲述了：一天一个人对自己的儿子说："这几天你一直玩游戏，就不能控制一下把精力用到学习上吗？"于是儿子回答："以前爷爷经常告诉你不要整宿到外面打牌，你不也还是去了。"可见，无论是行为得当还是失当，都会影响孩子的成长。重点是有过错及时改正。尽管父母不一定做得尽善尽美，但要始终如一地标准要求自己。在孩子的成长过程中父母的态度更是影响孩子的关键钥匙。有时，一句鼓励，一句期许，都足以撑起孩子的人生目标，迈向更加广阔的天地，而这些又恰恰建立在相互陪伴的基础上。曾经有一个穷苦的牧羊人，带着两名年幼的儿子，靠放牧为生。一天他们赶羊到山顶，一群大雁飞过，儿子们便说，如果可以飞起来甚至比大雁飞得还要高，该有多好，这样，就可以飞到温暖的地方，不用再放羊，还可以飞到天堂看妈妈。于是牧羊人鼓励儿子们说，你们现在还小，如果想飞，只要不断努力，就一定可以飞起来，去你们想去的地方。儿子们牢记父亲的教导，并一直为此不断努力，等他们长大后终于飞起来了。他们就是莱特兄弟，他们发明了飞机。只有坚持不懈的陪伴和密切的关注，才能指导孩子的进步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的时刻提出关键的指引。这，便是共同成长；这，便是陪伴的力量。父母是助孩子扬帆起航的风，孩子是提醒父母时刻转航的风向标，相伴相行。 "验"苗"蛀"长高三10班潘欣彤近日，南京一位"迪爸"走经于络。他因在上为上小学的儿子写成长日记而成为人们关注的对象，有人支持他的细心，也有人质疑他的做法是否会束缚孩子思想，在此，我认为，适度关注，孩子才能健康成长。放纵成长，收获荒芜。孩子在幼年时期需要家长的悉心指导，在必要的时候给予点播是

关于家庭教育的材料作文3篇【DOC可编辑范文】

关于家庭教育的材料作文3篇生不生二胎，您说了算洮南市实验小学五年二班张之阅妈妈说，现在有很多孩子不同意妈妈生二胎，有的甚至扬言：如果妈妈生二胎，自己就去自杀。妈妈说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道妈妈的心思。对于生不生我的弟弟或妹妹，我的妈妈都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你妈妈为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得妈妈是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上妈妈有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾妈妈，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。我反倒有些心疼妈妈呢！如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，妈妈那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问妈妈：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”妈妈却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听妈妈说完这句话，我都哭了。我有这么好的妈妈，真幸福！为了孩

子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的妈妈真的是世界上最大公无私的妈妈呀！所以妈妈，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。教师评语：开头新颖，具有先声夺人之效。重点突出，内容具体，贴近生活实际，结尾恰到好处点明中心，语言朴实而又深刻。我不敢看你的眼洮南市实验小学五年级刘卜瑄不知从什么时候开始，我不敢看妈妈的眼睛。大概是在那一年学校举行的亲子教育感恩活动上吧，那是我次那么认真地看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，又很小。说大，当然是因为美丽和明亮了，可说小，却是因为妈妈的眼睛里只能装下我和爸爸两个人。妈妈的眼睛真的很美，但却因为岁月的变化显得沧桑，眼睛里布满了血丝。也就是从那之后，我才不敢认真地看妈妈的眼睛吧！细究起来，我还是个胆小鬼呢，不敢看妈妈的眼睛是因为不敢接受妈妈已经老了的事实。我的妈妈美，我的爸爸却很显老，和妈妈站在一起，都赶上两代人了。有些好奇心很强的人甚至跑来问我：“这是你姥爷吧？”对于这类问题，我从不回答，只是笑着摇摇头。其实，在我的小心思里，我总觉得爸爸配不上妈妈，觉得妈妈是一朵鲜花插在牛粪上了，但妈妈却总是对我说：“鲜花需要牛粪的滋养才能够活下去。”自从我看了《每个孩子都是千年莲花的种子》这篇，我就忘不了这篇了，讲述了三个徒弟本、静、安种莲花的故事，其中本太着急了，在冬天就种起了莲花，就把莲花种死了；静太小心了，用金花盆种莲花，不让莲花见风见雨，因此把莲花娇死了。只有安自自然然地

给孩子们推荐的50本经典好书-附书籍简介

看见你》、林焕彰（台湾）《妹妹的红雨鞋》、张之路《第三军团》、董宏猷《一百个中国孩子的梦》、高洪波《我喜欢你,狐狸》、沈石溪《狼王梦》、周锐《拿苍蝇拍的红桃王子》、曹文轩《草房子》、秦文君《男生贾里》、黄蓓佳《我要做好孩子》、冰波《窗下的树皮小屋》、常新港《独船》和彭学军《你是我的妹》。每部作品，书后精印多幅作家手迹和各个时期的照片，并附有作家主要著作目录、作品评论文章选载和获奖记录等。给孩子们推荐的经典好书 **安徒生童话这些童话的幻想轻灵美妙，格调浪漫清新，有的抒情而富于哲理，有的诙谐而幽默有趣，这些久经流传而魅力不减的童话会使小读者感受到阅读经典的乐趣。 *格林童话格林童话是一部赢得了一代又一代孩子喜

爱的童话集。这些源于民间的优秀童话风格朴实幽默，情节曲折离奇，文字充满了智慧。 **伊索寓言《伊索寓言》融东西方民间文学精华于一体，是全世界儿童的经典读物。这些短小精悍的小故事构思精巧，语言幽默，富于智慧。 *一千零一夜国王山鲁亚尔因被王后和奴婢蒙骗而痛恨所有的女子。他下令搜罗全国的美女，每天娶一个，第二天就把她杀掉，宰相的女儿山鲁佐德成为他的妻子后，夜晚给国王讲故事，一直讲了一千零一夜，终于使国王终止了滥杀无辜的暴行。 *列那狐的故事上帝曾预言，亚当用木棒击水将产生好的动物，夏娃用木棒击水将产生有害的动物。有一天，亚当和夏娃在抢夺木棒时，木棒击水产生了我们这个故事的主人公——狐狸列那。列那是好是好是坏？一方面，他欺凌弱小、贪吃狠毒，做尽了坏事，极其可恶；另一方

面，在一次次与狼、狗熊等凶猛的动物较量中，他所表现出来的机智与聪慧又让人不得不佩服，不喜爱。 *彼得·潘本书讲述了永不长大的孩子彼得.潘和永无岛的故事，以及达林家的三个孩子在永无岛的冒险经历和有趣的故事：他们学会了飞行，在永无岛上盖了房子，开舞会，去环礁湖，消灭海盗等等。在这个独特的天地里，每天都发生无穷无尽的新奇事。永无岛永远在那儿，彼得.潘永远长不大；只要孩子们是快乐的、天真的、无忧无虑的，他们就可以飞到永无岛上去，这是孩子们心中最美妙的幻想。 **爱丽丝漫游奇境书中的小姑娘爱丽丝碰见一只长着粉红色眼睛，会说话的大白兔，跟着它掉进了兔子洞，这之后发生了许多稀奇古怪的事儿；故事情节神奇荒诞、生动曲折、妙趣横生。

家庭教育材料

家庭是孩子的第一学堂父母是孩子的第一任老师迎接时代挑战抓好家庭教育原中国妇联主席、中国家庭教育协会主席顾秀莲人的一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育。而良好的家庭教育，对人的进步影响是终身难忘的。就近年全国的家庭教育而言，确实有了这样几个变化：家长对子女由单纯的情感支配向理智的爱升华，家长对子女的教育由经验育人向科学育人转变，家庭教育由单纯关心知识学习向重视教育孩子做人转变，家庭教育的方式由简单的家长式向平等、民主转变，家庭教育工作由城镇逐步向农村展开并逐步普及，家庭教育的知识已从专家谈、报刊登，发展成为家长们的共识和行为的转变等等。但是，不可否认的是，当前的家庭教育还存在着一些误区。有相当一些家长受片面人才观的影响，在如何帮助孩子成人，成才方面存在各种困惑，他们不知道怎样去爱孩子，怎样去教育孩子。有的家长把追求孩子获得高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力；有的家长对素质教育认识偏颇，逼迫孩子非要通过钢琴的级别考试，非

要学会几种乐器等；有的家长只是把孩子当成自己的“私有财产”，而没有将之作为一个独立的人与他平等相处，尊重他的人格；也有的家长没有把孩子看成一个正在发育中的人，因而或是对他成长中的问题放任自流，或是大惊下怪；有的家长对子女期望值盲目攀高，重智育、轻德育，等等。这一系列的错误教育观念和方式导致孩子们每天背着沉重的书包，心理承受着各种压力去上学，那真是苦不堪言的一种景象。想想看，在这种情况下的孩子又怎能生动活泼、主动发展呢？所以，我认为家庭教育的当务之急，是提高家长的自身素质。要帮助他们转变教育观念，树立正确的人才观；帮助他们努力学习家庭教育的基本知识，提高自身的科学教育水平。在这里我尤其要强调的是观念的问题。第一、我们必须认清儿童是人。既然是人，就应该平等地对待他、尊重他。第二，儿童是生长发育中的人。家长要根据孩子身心发展规律科学地教育他们，家长和孩子同步成长。第三，儿童是终将走向社会的独立的人。当家长的要按照社会的标准去培养孩子，不能总让他生活在父母的保护之下，什么都不放手，不让他独立，使孩子什么挫折都经受不住。今后，我们要在家庭教育的指导上，坚持科学的导向，以端正家长的教育观念和传播具体的方法为主；在家庭教育内容上，注意继承和发展、弘扬与创造。要继续办好家长学校，还可以通过举办专题讲座、开展专家咨询、家庭访问、家长会等多种形式，引导和帮助家长转变教育观念，使他们重视对学生的思想品德和纪律法制教育，主动地全面地关心子女的成长。

父母最应该看的10本教育经典书

父母最应该看的10本教育经典书《爱弥儿》卢梭（著）内容简介| 一本寓意深刻的成长小说，一部生动有趣的教育论著。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童实行教育的原则、内容和方法。它告诉我们，遵从孩子的天性，让他们自由成长更有助天才的培养。《夏山学校》 A.S.尼尔（著）内容简介| 讲述了很多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化：自觉自发地学习，充满自信，也懂得爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。本书通过丰富的事例、详尽的心理分析和论证，清晰地阐明了作者的教育理念，即主张尊重孩子的天性，以爱鼓励孩子自由发展。《好妈妈胜过好老师》尹建莉（著）内容简介| 《好妈妈胜过好老师》是尹建莉第一部家庭教育著作，荣获二十多项大奖。堪称中国家庭教育里程碑之作。这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观点，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。

《最美的教育最简单》尹建莉（著）内容简介| 作者依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题实行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出很多可操作的方法。《民主主义与教育》约翰·杜威（著）内容简介| 本书系美国教育家杜威的代表作，是一部堪与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的巨著。在本书中，杜威全面阐述了他的实用主义教育理论，把民主的思想引入教育，就教育的本质、目的、内容、方法、教材等问题提出了独特的见解。《自我的追寻》艾·弗洛姆（著）内容简介| 弗洛姆以伦理问题展开心理上的探讨，道出现代人困惑的症结，以及社会的病态与原因。他鼓励人们认清自我，努力成为真正自我的本体，摆脱人为痛苦的桎梏，从而追寻真正的幸福。《爱的艺术》艾·弗洛姆（著）内容简介|

家庭教育讲座材料

家庭教育讲座材料一、孩子需要什么样的家长？孩子需要什么样的父母呢?这里用一个例子来说明. 比如：发现孩子撕了刚给他买的新书，中国家长的反应一般是首先批评他的行为本身，然后再强调书的价值，“新新的书你就撕破了，以为是白来的？十来块钱呢？”不顾忌孩子的抵触情绪，强迫孩子说“我错了，今后改正。” 还有一种谴责方法，更象审问罪犯：“对书有什么仇么？为什么刚买来就撕了？”这样做的意图是希望孩子诚实，坦言撕书的原因，结果是把孩子推向对立面。他们对这种挑衅往往有自己的常规武器，那就是梗子脖子死不开口。遇到这种情况，美国的家长们会怎样处理呢？他们的注意力首先集中于孩子的情绪和感受，通常会这样问孩子：“我看到你撕坏了刚买的新书，你不喜欢它了么？（这时孩子也许会是点点头，或者说是不当心撕坏的。）或许过几天你又会喜欢它呢，因为有好多有趣的故事妈妈还没来得及给你讲呢。来，我们把它粘起来。” 孩子发现妈妈并不因为他闯的祸动怒，首先关心的是他的感受，就有可能把自己的真实情形告诉妈妈，这样，在内疚的心情下，他就有可能在以后认真保存大人送给他的礼物。以上这个例子，关系孩子健全的心理，我们做家长的往往因沿袭这样的思维定势，首先考虑我们需要什么样的孩子（乖孩子进取心强的孩子），而忽略了孩子需要什么样的父母。二、家长应该具有什么样的形象？孩子与家长，是一世的关系。家长的形象要经得起时间的检查，父母应该以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。 1、正直，是做为一个“人”最起码的要求。不管孩子是大是小，家长在处理一些表现一个人人格高低的大小事情时，一定不要忘了旁边有一双孩子的眼睛，那也是一台精确的录像机，你留在那里的言行要和他的记忆共存。贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心……是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因，同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一--他因为有这样的父母而感到羞愧，自觉低人一等。 2、责任心，是一个文明人有教养的表现。这是世界上联系人与人关系除情感之外的另一纽带。父母的责任感，孩子不仅可以从家庭生活中感受到，而且还可体味他们在工作中表现的乐观和上进--这是人让自己生活更有意义，同时鼓励周围人也同样生气勃勃的秘诀。您在孩子面前，要像一个顶天立地的人，满怀希望，关心社会发展，关心人类的明天，将自己应该担的担子，稳稳地放在肩上。 3、言行一致，是家长取信于孩子的前提。不要以为孩子小就可以说不负责任的话，尤其不能吹嘘自己的历史，不要为了急于达到某一目的而向孩子许空愿。凡对孩子允诺的，一定是自己能做到的，如果一时做不到，也要给孩子解释清楚。要让孩子做到的，自己首先要做到。如果只图教育孩子而一大堆一大堆的说道理，而落到实际时，又自己否定了自己的观点，是最容易让孩子产生撒谎的心理基础，因为他在父母身上已无意识地体会出：有的话只是说给别人听罢了！ 4、守时惜时，这是参加社会竞争的必要意识。家庭生活，本是人生活中一个相对比较松宽、自由的领域，如果没有严格要求自己的意识，是比较容易表现出一

中心幼儿园工作汇报材料

中心幼儿园工作汇报材料导读：本文中心幼儿园工作汇报材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。中心幼儿园工作汇报材料近年来，我园始终坚持“依法治园，无私奉献，团结奋进，求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为孩子人生导航”的办园宗旨，全面推动幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。2011年10月，我园创建为江苏省优质园，2012年10月，我园搬进了新建的幼儿园，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地，现从四个方面向各位领导进行汇报。一、加大力度，改善办园条件我园环境优美，干净整洁，交通便利，全园占地面积约6910平方米，总建筑面积约2995平方米，建筑占地面积约1042平方米，传达室面积32平方米，校舍使用面积2962平方米，共计24间。为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，经过多方努力，在各级领导的关怀下，我园先后投入资金60余万元，对幼儿园园舍、环境、软硬件设施进行了较大规模的建设与改善。增添电脑，投影仪、彩电、VCD，购置了大型户外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，体育玩具等，供幼儿玩耍和嬉戏。并对我园环境进行了童趣化的装饰，使我园的室内外面貌焕然一新，真正成为儿童快乐成长的天地。园内的教学、活动设施也进一步得到了完善，配备了教师教学

备课电脑，投影仪等电化教学设施，充实了教玩具，添置幼儿用书。各班级均配有教学用的收录机、电钢琴及电脑、投影仪等。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自已融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、关爱、鼓励的氛围中，使优质的教育环境服务于社会，优质的保育取信于家长、幼儿，努力使我园成为幼儿生活、学习的美好乐园。二、多种形式，搞好队伍建设我园现有教职工42人，教学班17个，幼儿近1000名，共有教师34名（其中有园长2人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保洁员1人，厨房师傅2人，保安2人，）。学校教学设备完善，有高标准教室24个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、科学发现室、美工室、保健室、会议室各一个。各教室均配了电视、DVD、茶桶等先进设备，是一所农村环境幽雅、教学设备先进的省优质幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、并有幼儿喜爱的蹦床1个，滑梯4个，秋千床一个，我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好师德教育，抓实业务技能训练，抓细家园互动幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高，首先是干部队伍，我园实行校长领导下的园长负责制，成立了园长，教学助理的管理体制，将幼儿园发展总目标量化到各部门，各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节，教育教学过程和全园各类人员职责中，真正做到幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，确

家庭教育工作经验材料

家庭教育工作经验材料充分发挥家庭教育基础功能全力保障未成年人健康成长为深入贯彻落实党的十七大提出的动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作精神，全面提高家长素质，提升全区家庭教育质量和水平。我们立足区未成年人家庭教育实际情况，按照政府主导、多方参与、整合资源、完善体系的工作思路，围绕“争做合格家长，培养合格人才”的宗旨，充分发挥家庭教育基础功能，全力保障未成年人健康成长，取得了初步成效。目前，全区家庭教育普及率达到95%左右，基本消除了劣迹青少年及未成年人违法犯罪情况，区家庭教育总校被全国妇联、教育部授予“全国家长学校示范校”荣誉称号。具体做了以下几方面的工作。一是提高认识，理清思路，把家庭教育摆上高端。我们充分认识到家庭教育是教育系统工程的基础和重要组成部分，家庭是人生第一学校、父母等至亲是人生的第一老师，学校教育与家庭教育、社会教育密不可分。为了推动家庭教育科学、规范、健康发展，我

区把家庭教育纳入了区域精神文明建设和儿童发展总体规划，于XX年组织制定了《区家庭教育工作“十一五”规划及实施办法》，专门成立了区家庭教育工作领导小组。在全国妇联等部门联合发起“双合格”活动后，我区迅即行动，成立了区委、区政府主要领导为组长，区委宣传部、教育局、团委、妇联、关工委等部门组成的小公民道德建设暨“双合格”家庭教育宣传实践活动领导小组，明确了各成员单位的责任分工，加强了工作统筹。XX年，我区又成立了“双合格”家庭教育指导服务中心和区家长学校总校，进一步完善了家庭教育领导机构。XX年，省妇联家庭教育项目现代化试点在我区启动，推动了各项家庭教育规划工作任务的实施，进一步细化了检查评估和经验总结措施，家庭教育工作目标任务得到了落实。二是良性互动，固本强基，为家庭教育注入精髓。为了真正让家庭成为课堂，让家长成为师长，我区着力办好家长学校。按照《全国家长学校工作指导意见》的要求，建立了家长学校办学长效机制，健全了组织领导、检查评估、考核表彰等制度，制定了规范化家长学校标准，使全区大部分家长学校做到“四有”：即有机构、有师资、有教材、有计划。通过家长学校来宣传和普及家庭教育知识，让从事家庭教育工作的

家庭教育先进个人事迹材料5篇(一)

家庭教育先进个人事迹材料5篇(一) 秦xx同志自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着“不求人人升学，但求人人有用”的宗旨，引导家长教育学生“学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下: 众所周知，现在的中学生多是独生子女，他们大多数素质较差，纪律涣散，学习积极性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自私自利，不关心集体，不关心他人，遇事好感情有用事，不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来，是一项长期而艰巨的任务，秦xx的做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，蔡寨中学常规管理制度和办学理念，让家长明确学校的常规管理制度，为了增强学生的组织纪律观念，使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己，秦xx制定了三级管理制度，即:学生自我管理，教师管理，家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理;教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作;家长管理是通过协调家长，

发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。通过家访、开家长会，他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切，把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声载道，真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法，是种了别人家的地，荒了自己家的田，没把自己该做的事做好。做为家长，要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱，如果这些没处理好，孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格，爱而不溺--给家长的几点建议》、《勤奋出天才，方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田--给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告，引导家长教育学生要严而有格，爱而不溺，宽严适度，注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神支柱，即:第一个要镶进孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动

实验小学家庭教育工作情况汇报

实验小学家庭教育工作情况汇报家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基储以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校近年来家庭教育工作情况介绍如下：一、学校概况：阿瓦提县实验小学位于阿瓦提镇解放南路6号，建立于2004年9月（由原县一小和二小合并成立），是一所双语授课的全日制县直小学。现任校长郑古蒙。学校占地面积50亩，建筑面积8994平方米，硬化面积9000平方米，绿化面积6500平方米，教学楼3幢。现有教职工148人，其中中级以上职称58人，县级骨干教师3人，学科带头人5人，在校学生2000余人。有教学班48个，其中汉语班22个，双语班26个。学校有多功能大厅1个、微机室、实验室各2间，器材室、美术室、语音室各一个，音乐室3间，图书室1间，藏书35000册，阅览室、团队活动室各1间，建立了校园宽带网，达到了学校资源共享。有运动场1个，250米环形跑道1个、篮球场2个、足球场、排球场各1个，乒乓球室3个。学校“八配套”设施齐全，能很好满足广大师生教育教学的需要。近年来，学校不断改善办学条件，深化教育改革，全面实施素质教

育，大力发展双语教学，提出了“夯实一个基础，突出两个亮点”的奋斗目标，即夯实基础教育，突出“双语”教学和英语教学两个亮点。学校重视学生个性特长的发展，先后开设了武术、音乐、体育、美术、英语、舞蹈、科技、戏曲等十多个特色班，使学生的综合素质和个性特长得到了很好的发展。凸显出学校艺术和体育两大特色。 “一笔一画写好字，一生一世做真人”的校训体现了学校朴素而又深刻的教育思想，“以人为本，以爱育人”的教风和“学习无限，发展无限”的学风弥漫着整个校园，形成了“笃学进步，团结创新”的良好校风。学校重视校园文化建设，一草一木会说话，一石一景能育人。无论是葱郁的树木、鲜艳的花朵、可爱的石象、庄严的雕塑，还是多彩的文化艺术长廊，都体现了环境育人无处不在的理念。在全校师生的不懈努力下，学校曾荣获自治区“绿色学校”、自治区“课改实验先进学校”、自治区“红旗少先大队”“教育部全国科学规划课题实验学校”、地区“文明单位”、地区“学校管理示范校”、地区“教学管理示范校”、地区“花园式学校”、地区“德育达标学校”、地区“双拥先进单位”、地区“特色中队”等荣誉称号。学校办学思路明确，规章制度健全，管理手段科学，校风优良，教学设施先进，校园环境和谐优美。二、家庭教育情况：（一）注重常规管理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参与。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，

家庭教育典型素材

家庭教育典型素材王庄小学六二班家长赵武传今天，做为一名家庭代表，与各位家长一起共同探讨教育培养孩子的问题。为此，我很荣幸的向大家介绍一下我对儿子的教育过程，并谈不上什么经验，讲的不妥之处，望大家见凉。我记得有个伟人说过这样一名话，“教育从娃娃抓起”。我想一个人的成长过程，也是一个学习知识的过程，学习知识干事业没有一个健壮的身体是不行的，所以，在孩子未上学前，我每天早上带孩子到马路上跑步，不论春夏秋冬都要坚持跑步，之所以注重锻炼，孩子的身体成长发育良好平时无杂病，体质良好。我的孩子叫畅鑫，聪明乖巧，能说会道，特别是能帮父母做力所能及的家务，特别懂事。但他。不爱学习，书写潦草，而且对学习没有信心，总认为自己是一名差生，对学习也不感兴趣。针对孩子的这种情况，作为父母，看在眼里，急在心里。清晨，刚刚起床的我也叫醒了孩子：“鑫鑫，你和妈妈比一比谁先背会这首古诗。”昨晚检查作业时，我看到他刚刚学过的古诗《早发白帝城》，书后有背诵任务。“来，咱们每人读3遍，然后开始背诵，比比谁先背会。”孩子虽一脸的不情愿，但听到要比赛，也来了兴趣。而且我们约定，每次胜利奖励2分，等得足20分便奖励一辆他向往已久的赛车。畅鑫头脑聪明，很快就背会了，真正赢了我。中午，他兴奋的告诉我，今天背诵在班里得了第一名，原来，早晨到校早读班主任布置背诵任务《早发白帝城》，他第一个完成。晚上，语文老师布置的作业是把今天中午自己是如何洗衣服的写成日记，他的眉头又邹了起来。“鑫鑫，洗衣服时你先做什么，再做什么，是怎么洗的，讲给妈妈听。”他絮絮叨叨地说起洗耳恭听衣服的过程，漏掉的细节被我指出并补充。“现在，咱们把你刚才的叙述写下来就是今天的作业。”“真的？”他认真地写了下来。此后，每次老师布置作文，我总是先让他口述，然后动笔。口述在他看来是件简单而轻松的事情，有了口述的基础，动起笔来容易多了，他也渐渐不再恐惧作文了。

2018年学校家庭教育工作汇报

2018年学校家庭教育工作汇报 2018 年学校家庭教育工作汇报家庭教育作为教育工作的三大支柱之一，其独特的教育功能已越来越受到党和政府的高度重视，学校全面工作汇报。在孩子成长的过程中，家庭教育比学校教育和社会教育更贴近、更深入孩子的精神世界，从某种意义上说，家庭教育是教育的基础，孩子教育的根在家庭。我校地处西部边陲，是一所农村学校，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会和家长培训班，对家长进行指导，必须让家长了解和掌握更多科学的家庭教育知识，把广大家长望子成龙、望女成凤的迫切愿望引导到正确的方向上来。为此我校以家长学校为依托，积极探索现代家庭教育发展新思路，构建和完善了学校、家庭、社区三位一体的青少年教育的主体网络，优化了育人环境，促进了素质教育的全面开展。一、完善家长委员会工作制度，构建家校互动的工作平台家长学校是引导家庭教育的有效途径，是提高家长育儿教子水平的重要平台。实践证明，家长学校的开办，家庭教育的指导，强化了家庭教育的科学性，营造了积极开展家庭教育的良

好氛围，有效地纠正了家庭教育的一些失误，促进了学生的健康成长。 1、成立家长学校领导机构。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导小组、家庭教育培训班，聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校负责人、政教主任等为成员。政教处具体负责这项工作，主抓常务，各班也成立了相应的家庭教育组织机构。定期召开会议，分析、研究家长学校工作。 2、健全各项规章制度。在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，它们分别是家长学校章程、家长学校职责、家长委员会工作制度、教师备课制度、家校联系制度、家长学校学员培训制度等等。并严格执行，做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师，有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作，学校将其纳入到工作计划和工作规划之中，并积极组织付诸实施，狠抓工作落实，使我校的家长学校工作有的放矢，学校狠抓了“三落实”、“三结合”。即时间落实、教材与教学落实、教员落实，集中辅导与自学相结合、校内和校外相结合、理论和实际相结合。家长学校的上课时间规定每学期上两节

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