模拟面试大赛策划书

1 模拟面试大赛策划书 主办方: 策划人: 2

模拟面试大赛策划 一、活动背景 受国际金融危机的影响,高校毕业生的就业形势日益严峻。班委会拟举办校园模拟招聘会,给MIB的同学一个社会实践的机会,提高学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。 二、活动目的 使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。为此,我们策划了这次校园模拟招聘会。 此次模拟招聘会可以让MIB全体同学体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高应聘技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。 三、大赛主题 走进职场,展望未来。 四、活动对象 全体学生 五、组织安排 对于本次比赛的筹划和组织,我们将邀请中心的老师作为评委会。 由班委会组成比赛执行会。 六.大赛流程 3

1.活动宣传(11月8日) 通过海报,微信,QQ群进行活动宣传,积极鼓励同学们参加模拟面试大赛。(或者规定必须提交简历) 2.第一轮——简历海选(11月14日) 简历报名: a.在14日统计简历收集情况;对所提交的简历,根据所申请的岗位进行分类。(预计80位同学参加) b.邀请中心老师、以及班委组成评选小组,制定评选细则。利用周末对简历进行第一轮筛选,淘汰40%的名额(预计48个同学参加下一轮面试);并对晋级的同学编号,通知其进入到面试环节。 c.评选出最佳简历奖3名,在终面可酌情加分。 2.第二轮——面试(时间:11月20日 上午8:30;地点:G406) a. 初面(自我介绍)一个半小时 每个同学提前15分钟到教室G406,按照编号的奇偶,依次进入G405或者G404参加面试。每人有一分钟的自我介绍,表明求职意向。 由MIB中心老师以及校外导师组成两队评委组,G405(杨励老师,邹丽芸老师,校外导师A),G404(张轶老师,陈琳老师,校外导师B)可以对求职者提出一个问题,求职者有三分钟的回答时间。 根据综合评分,得分前28名同学晋级。 b.中面(无领导小组讨论)30分钟 由班委将参加中面的同学随机平分为4组,分别前往G405/G404参加10分钟的无领导小组讨论。由评委组很据评分细则综合考虑对 4

每个参赛者评分。(小组讨论题目可以从题库中随机抽取。) 根据综合评分,得分前12名同学晋级。 C.总裁面15分钟 由班委将12名同学随机平均分为六组,每组2人。每组随机分配终面总裁(一位评委老师),进行一对一面试,每位参赛者有五分钟与“总裁”深度交流时间。 评委根据评分细则,从两位参赛者中二选一,并给出此轮面试得分,决出六名优胜者。 最后的六名优胜者中得分最高的一名同学为最佳求职者,两名同学为优秀求职者,最后三名同学为模范求职者。 具体流程: 1.8:30,主持人宣布活动开始。参赛同学在G406按顺序前往G405/G404进行第一轮面试。 2.10:30,主持人宣布进入中面的同学名单,并告知其所分的中面小组组号,参赛者根据组号前往G405/G404进行第二轮面试。 3.11:00,主持人宣布进入总裁面的参赛者名单,并告知其所分的总裁面的评委老师,参赛者两人一组依次进行总裁面。 4.11:30,主持人宣布最终优胜者名单,由评委组老师颁发荣誉证书和奖金。 5.评委对大赛进行点评和总结,最后致辞,主持人宣布活动结束,大家顺序离场。 班委人员安排(待定) 5

A同学 1、负责选手抽签,发放评委评分表,统计参赛者得分。 2、放置矿泉水、笔、纸、时间提示牌。 4、选手候场工作。 B同学 1、嘉宾、评委、选手名牌的准备。 2、荣誉证书的购买,填写。 C同学 1、负责活动当天计录,拍照。 2、比赛完及时发新闻稿。 D同学 主持 七.奖项设置 一名最佳求职者 奖金300 以及荣誉证书 两名优秀求职者 奖金100 以及荣誉证书 三名模范求职者 奖金50 以及荣誉证书 八.经费预算 奖金共计650元 荣誉证书 50元 计分单 10元 记号笔 10元 矿泉水 30元 6

共计 750元 九.面试题库(参考) 1.请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。 2.请描述一下这样一个经历:你使别人参与、支持你的工作,并最终达到了预期目的。 3.假设你发现你的一位工友做了不道德的事情,你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为? 4.假如管理层要对工作程序进行调整,这会对你的工作造成危害。你会采取什么办法来说服管理层不要这样做? 5.请说说你的这样一个经历:你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法? 6.我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任,或承担他本人认为很难的工作的? 7.我想知道你是否遇见这样的情形:部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的? 8.请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意?你是怎样把你的想法推销给你的老板的? 9.讲讲这样的一个经历:你向员工推出了一个很不受欢迎的想法,你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感? 10.描述一下这样一种经历:你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率? 7

客户服务类工作 1.请讲一次这样的经历:你使一个非常不满的客户改变了看法。是什么问题?你是怎样使客户回心转意的? 2.讲一次你曾经为了取得与工作有关的目标而做出个人牺牲的经历。 3.你认为质量和客户服务的关系是什么? 4.很多人都把客户服务的重点放到处理客户投诉上,你认为这种策略的问题是什么? 5.给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题:和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的? 6.在客户服务中,公司的政策和规定起着什么样的作用? 7.请列举好的客户代表应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质很重要? 8.如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话,你该如何解决这个问题? 9.统计数字表明,19 个客户中,只有 1 个客户会投诉,而其他 18 人尽管不满意也不会说什么,但再也不会购买你的产品了。客户服务代表怎样鼓励沉默的客户发表自己的看法? 10.若客户不满,他们能接受的最大的不满程度有多大?

团队意识 1.你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?为什么? 8

2.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的? 3.管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作?为什么? 4.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?为什么? 5.请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。是怎样解决这个困难的?你在解决这个困难中起了什么作用? 6.请告诉我你在什么情况下工作最有效率? 7.你认为怎样才算一个好的团队者? 8.你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别? 9.根据你的经验,若某位员工经常迟到、早退、旷工,或不愿意干活的话,会给整个团队带来什么样的问题?这些问题该怎样解决?作为团队的一员,你是怎样改善这种情况的?

有效的沟通技能 1.请讲一个这样的情形:某人说话不清,但是你还必须听他的话,你怎样回答他的问题才好? 2.一个好的沟通者应该具备哪些条件? 3.请说一下别人是怎样看你的? 4.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方改变他的不良行为的? 5.若让你在公司董事会上发言,你该怎样准备发言稿? 6.我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认 9

为那次经历对你最富有挑战性,你是怎样应对的? 7.你认为最困难的沟通的问题是什么?为什么? 8.你认为良好沟通的关键是什么? 9.假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队,让你去调节冲突,并使冲突双方能够自己解决问题,你会怎样做?

培养人的能力 1.说说你曾经鼓励并奖励员工积极主动的一些做法。你是怎样鼓励员工的,有时怎样奖励他们的? 2.就工作表现而言,你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么? 3.你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力? 4.你怎样决定工作中的分工负责情况的? 5.你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的? 6.你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的? 7.请描述某位员工有工作表现问题的情形。你给他提供了什么样的帮助? 8.在评估你的员工的工作表现时,你怎样才能确保评估的客观公正? 9.请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的? 10.管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训? 11.如果你的某位职员对所有的发展努力都不感兴趣,你该采取什么措施或办法来改变他的态度?

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销售能力 1.请讲讲你遇到的最困难的销售经历,你是怎样劝说客户购买你的产品的? 2.人们购买产品的三个主要原因是什么? 3.关于我们的产品生产线和我们的客户群体,你了解多少? 4.关于销售,你最喜欢和最不喜欢的是什么?为什么? 5.若受到奖励,你有什么感想? 6.你最典型的一个工作日是怎样安排的? 7.为取得成功,一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质?你为什么认为这些素质是十分重要的? 8.电话推销和面对面的推销有什么区别?为使电话推销成功,需要什么样的特殊技能和技巧? 9.在你的前任工作中,你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的? 10.若你给新员工上一堂销售课程,你在课堂上要讲些什么?为什么? 11.请讲一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。 12.讲一个这样的经历:给你定的销售任务很大,完成任务的时间又很短,你用什么办法以确保达到销售任务目标的? 13.你是否有超额完成销售目标的时候,你是怎样取得这样的业绩的? 14.一般而言,从和客户接触到最终销售的完成需要多长时间?这个

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人事部全国人才流动中心

人事部全国人才流动中心
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全国人才流动中心 “大学生模拟面试大赛系列活动”
之北京科技大学大学分赛区 模拟面试大赛 策划书
主办: 人事部全国人才流动中心 承办:
2008 年 10 月
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目录
一、活动简介...................................... 3 二、活动意义...................................... 3 三、比赛规则介绍.................................. 3
6,奖项设置 本次活动每个职位类别设置: 一等奖 1 名 二等奖 1 名 三等奖 2 名 获奖选手都将获得由主办单位人力资源和社会保障部全国人才流动中
心颁发的获奖证书和奖品并有可能参加“大学生模拟面试大赛系列活动”的 模拟面试总决赛,和知名公司的实习机会
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三、组织工作日程安排
1,前期宣传
活动名称 完成时间 活动内容
备注
前期宣开始,报 名开始
现场宣传 启动仪式
10.20—10.3
10.25 10.26 — 10.28 中的选一天
横幅挂出 展板展出 海报/传单 Email 接受简历 展板展出 传单散发 关于 就 业 方 面 的 讲座 现场 接 受 活 动 报 名
侧重整个活动,宣传整 个活动的内容和流程
提前 四 天 开 始 做 宣 传 讲座。通过网络和海报 宣传
2,就业培训及简历筛选
活动名称
简历培训
面试准备 薪酬谈判 报名结束 筛选简历
3,复赛
完成时间 活动内容 备注
10.26——10.31
10.31 日中午 11.1—11.5
简历 培 训 讲 座, 提前四天开始做宣传

“。。杯”模拟面试大赛(修改版)

“。。杯”模拟面试大赛(修改版)

燕理·“**杯”模拟面试大赛策划书主办单位:机电工程学院协办单位:化工材料与工程学院文法学院目录一、活动主题 (3)二、活动背景 (3)三、活动时间 (3)四、面向对象 (3)五、活动流程具体安排………………………………………3~7六、宣传计划 (7)七、活动预期成果 (8)八、注意事项 (8)九、赞助细节及回报 (9)十、活动整体预算 (10)附件一:赞助方前期准备 (11)附件二:“**杯”模拟面试大赛报名表 (12)附件三:模拟面试大赛流程....................................13~21 附件四:大赛流程表及应聘岗位..............................22~23 附件五:大赛各环节评分表....................................24~25 附件六:大赛评委及嘉宾成员 (26)附件七:大赛决赛流程单 (27)一、活动主题:“机”简历设计——描绘职场蓝图“材”情景面试——挑战机敏智商“文”职业笔试——考验职业素质“竞”小组讨论——逐鹿职场巅峰二、活动背景:随着高校招生人数的逐年增多,而市场需求没有同比例增长的情况下,毕业生的就业竞争日趋激烈。

而当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况。

本次模拟应聘大赛旨在引导在校大学生正确认识自己,认清就业形势,明确国家的有关政策,转变择业观念,适时调整就业期望值,系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能,营造良好的就业氛围,提前体会择业就业问题,提高在校学生的就业意识,开拓就业视野和就业渠道。

同时激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活,为将来的就业打下坚实的基础。

三、活动时间:2014年11月17日—2014年12月17日四、面向对象:机电工程学院、化工材料与工程学院及文法学院全体学生五、活动流程具体安排:(一)报名(11月17日—11月23日,初定)1.岗位设臵岗位设臵分以下三大类:(仅供参考)①公务员类(包括综合管理类、专业技术类和行政执法类等)②理工类(包括软件工程师、机械师、维修师、材料师等)③管理类(人力资源主管、销售经理等)2.报名方式:①班级推荐:各班收到通知后根据要求推荐选手参赛,并按要求投放简历②现场报名:B楼前广场3.报名注意事项:①举办方收到参赛选手个人简历时报名生效;②个人简历为比赛内容的一部分。

面试策划部的自我介绍

面试策划部的自我介绍

面试策划部的自我介绍篇一:策划面试自我介绍经典范例策划面试自我介绍经典范例策划师这个工作听起来很神气,通常策划面试官不是企划主管就是公司老总,面试的难度肯定比较大一些,因此更需要一个好的自我介绍,看看接下来的策划面试自我介绍经典范例吧。

范例我叫xxx,毕业院校是xxx学校,从事策划这个行业已经有两年了,策划过XX医院周年庆活动,元旦等节假日活动,一系列公益活动,效果都还不错,如果你需要活动的策划方案我也可以给您浏览一下。

在这两年策划工作中,我从一个学校刚毕业的策划菜鸟,到现在可以独立的完成一场大型活动的策划,虽然不能说是很成功,至少是策划入门了。

作为一名策划最重要的就是要有创新精神和意识,我相信贵公司的产品能够足够吸引我,给我灵感让我去吸引消费者和客户。

也希望贵公司可以给我这个机会,谢谢您。

其实策划面试自我介绍主要突出的是一个工作经验好和成功案例,案例是最具说服力的,当然策划也需要有一个职业道德,一些公司机密等更不应该给面试单位观看。

除了自我介绍之外,在面试过程中表现出自己的优势也是至关重要的,简单概述一下:1、理论知识方面,最好是说明一下理论知识专业,相关专业也是极好的,基础扎实什么的。

2、突出责任心,任何一个岗位都需要有强烈的责任心和适应能力,以及组织能力。

3、团队精神也很重要,还有交际能力等。

篇二:策划部招新面试题一:1.首先要求面试者自我介绍下自己:(谈自己来自哪里,说说自己在大学的理想。

谈自己对加入部门的渴望。

自己的爱好特长,最好与所报的部门有所挂钩,延伸出一些谈话最好)2.最能概括你自己的三个词是什么?二:你为什么想要加入策划部,你对我部门有什么了解吗?三:1.你有什么爱好、特长?你凭什么让我们通过你的面试2.你有什么优势?3.你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?4.你觉得自己有什么缺点?四:1.认识我吗?知道我是那个部的吗?谈谈你对我的认识!2.指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”3.假如某部的部长失恋了,你怎么安慰他?(考察学生的应变能力,对待领导的态度)4.上大学都几天了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。

2016模拟面试大赛策划书

2016模拟面试大赛策划书

2016模拟面试大赛策划书一、活动目的面对大学生就业的严峻形势和人才市场激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,举办模拟面试大赛,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力二、活动时间、地点XX年3月15日,图书馆前坪三、大赛主题驰骋职场,遇见未来的自己四、大赛口号打开职场大门,成就美好未来五、活动对象本次活动面向工学院学院全体学生,大三为主(至少每班一名代表),并鼓励大一、大二、大四学生积极参与六、组织安排主办方:计算机与信息科学学院团总支学生会七、比赛方式:此次大赛将会分设、初赛和决赛,模拟行业面试情景,让同学们亲身体验面试这一招聘环节八、活动具体安排1、现场开展类活动总执行流程表(具体内容须由各个负责部门进行填写,活动开展要求细致,具有可实施性,各部门在负责活动开展时候一定要及时向赛事组委会汇报进度)现场开展类活动的总执行流程表日期环节执行重点事项流程执行细节完成时间负责人组员备注比赛前期宣传、组织报名张贴POP海报、横幅例如:pop每班3张时间可能会有临时的调动收集报名表并统计按报名表统计待定赛前准备工作策划,场地准备,设备,物资需要,人员安排(其它)赞助协商评选确定参与人数联系平台搭建前期的预选(视情况而定)注意:完成评选工作时一定得通过评审组待定资料汇总归档,统计现场开展比赛活动前准备例如:1::工作证佩戴、邀请评委、主持人、保安、礼仪安排等对参赛选手的培训等工作,场地申请等,会议流程,PPT等,与会人员的通知,竞赛评分表等待定现场物质、人数清单宣布活动开始待定照片采集由宣传部同事进行照片和视频拍摄待定会场清理由全体学生会成员共同完成待定赛后阶段通讯稿的撰写参赛学生成绩汇总统计待定提交所以的活动资料到组委会注意:活动名.zip形式提交,附带内容说明项目奖项奖品数量模拟面试大赛冠军颁发奖品、证书,加1实践学分1个亚军颁发奖品、证书,加1实践学分1个季军季军(一名)颁发奖品、证书,加1实践学分2个班级优秀奖颁发相应证书班级优秀奖(一名)颁发相应证书以上内容可能会视当时具体情况有所微调,届时将通知各位参赛者!十、关于模拟面试的几个问题1.您将来的企业倾向什么企业A.国企B.外企C.民企D.其他2.您主要想在哪些方面有所发展A.管理及财务B.金融及证券C.市场营销及推广D.技术骨干3.如果在平时有职场实战模拟招聘比赛,吸引你参加比赛的主要因素是A.面试官的权威B.奖品的丰富、提供实习机会C.比赛形式D.与你期望职位的契合度4.如果您要参加模拟面试比赛,准备比赛时,每天平均会投入多长时间?A.1小时以内B.1到2小时C.2到3小时D.其他5.您希望通过这个比赛达到什么目的A.拓宽视野B.玩C.提升能力D.其他6.您能给我们提供一些建议吗?。

模拟面试大赛策划方案

模拟面试大赛策划方案

毕业生模拟面试大赛策划书2013届毕业生模拟面试大赛策划方案一、活动目的:给人一个良好的印象是社交成功的必要前提,尤其是在现在的求学求职之中,所以面试的重要性不言而喻。

通过面试我们可以充分展示自我了解他人。

举办此次活动目的是向同学们宣传面试的知识、技巧、提高同学们面试的能力,为同学们以后演好面试这场重头戏打下基础。

一.活动主题:“开启职业梦想、成就事业高度”二.组织机构:主办单位:六盘水师范学院数学系承办单位:数学系团总支学生会数学系青年志愿者服务队三.参赛人员:09数本1(陈国鹏、潘希友、孙跞、邹波、胡乐卫、邓丽婷、杨其红、朱永波、刘影、张珊珊、肖彦宽、陈华、周静)09本(熊德龙、肖长欢)10专1(宋梅、陈美洲、刘愿、王静)10专2(王元元、谭瑞兴、明世民、袁小雷、吴晓芝、吴长美、黄常巧、王溪、刘晋)四.前期宣传:2个条幅4张海报注:条幅内容:六盘水师范学院数学系毕业生模拟面试大赛五.活动流程:1.活动时间:待定2.活动地点:预定教室3.布置大赛会场:会场氛围应尽量贴近真实招聘现场,设考场和侯考室;分成小组进行现场面试4.赛制规则:(1)由我系老师担任评委。

(2)由评委提问选手作答,评委现场打分,总分去掉一个最高分和去掉一个最低分剩余分数取平均值,成绩相同的选手由评委团对其进行综合考评后给出意见。

(3)选手自述,由选手简单地自我介绍,时间控制在30秒内(注:不能报姓名);(4)现场提问,通过抽签决定选手要回答的问题,评委可以就现场问题追加提问;(5)压力面试,由各评委对选手进行现场即兴提问,选手现场回答;(6)比赛时间控制在10分钟以内;(7)现场公布成绩;5.活动细则:下列问题可供评为参考评委可根据自己风格自行提问题组一:1.大国崛起,你认为国家竞争力重要还是人的竞争力重要?2.有人说低收入人群的生活水平是一个社会文明的标志,发表你的看法。

3.忧患意识是中华民族的传统美德,请结合自身经历谈谈你对忧患意识的理解。

大学生模拟应聘会策划书

大学生模拟应聘会策划书

大学生模拟应聘会策划书一、活动背景随着全国高校的扩招,金融危机的冲击,高校大学毕业生的就业形势日益严峻,就业竞争压力的日益增大;而今很多大学生不懂如何去面试,在考官面前显得紧张,不知道如何表现自己,使自己的才能不能很好的发挥,从而错失良机.针对这样这种形势,我们南昌航空大学职业规划与就业指导协会准备在社团文化节期间举办大学生模拟面试大赛,为广大学子提供一个实践的机会,提高昌航学子在未来求职路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台.二、活动目的通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台.使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自身价值和企业发展的双赢.为此,我们策划了这次校园模拟面试大赛.本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变,正确对待就业、择业和创业.组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存.面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解面试的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟面试大赛,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力.三、企业支持我们在和企业联系时发现,因时间跨度大,企业难以确定具体的时间等,且我们要对企业的经营进行了解,因此在这方面具体细节上需进一步商讨.活动的具体安排我们在确定好参加的企业后,和企业共同确定.四、活动对象本次活动面向全校大学生,欢迎广大同学积极报名参加.五、组织安排本次活动由校就业指导中心主办,职业规划与就业指导协会承办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办.对于本次比赛的筹划和组织,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度.六、活动方式邀请企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧.由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我协会颁发的获奖证书.七、活动可行性分析1、企业方面① 通过本次模拟应聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境.② 可以提前介入人才招聘程序,发现高校优秀人才,进行人才储备.③ 可以让企业更好地了解高校的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会.2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了.此次模拟面试大赛可以让在校大学生体验面试场面,了解面试的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧.而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备.大一、大二、大三的同学可以把此次大赛当作一次经验,明确企业需要哪方面的人才,从而确定自己大学的学习目标,朝着企业需要的方向发展.而对于大四的同学则是真实的招聘会!从而增加自己的应聘经验,提升自己的应聘技巧.优秀者将被企业录用!八、大赛具体流程(一)活动宣传1、海报宣传在全校的宣传栏张贴大型海报,此海报可以由外联部成员去拉赞助,最好是喷绘海报.与此同时,宣传部的人负责画4张以“大学生模拟面试大赛”为主题的海报!2、传单宣传在各楼栋的通知栏处张贴大赛通知,通知上标明初试投稿地点和时间.3、咨询点宣传在社团文化节期间,我们在一食堂门口摆设咨询点,接受学生的咨询,介绍本次活动的相关事宜和注意事项.另活动期间,我协会办公室大学生活动中心345每晚5:40—6:40将会安排干部值班.(二)大赛初选阶段(征稿)征收个人简历和求职书,并请指导老师进行初步审查,选拔出优秀选手进入复赛.请有意愿参加此次大赛的同学将你的个人简历和求职书在11月15日——11月17日交于大学生活动中心345室.(三)大赛复试阶段1、主要环节:第一环节:企业进行宣讲宣讲后进行提问,看学生是否积极发言,是否能抓住要点.。

应聘策划书(共19篇)

应聘策划书(共19篇)应聘策划书(共19篇)第1篇:应聘策划书应聘策划书光阴似箭,转眼间大学生活即将结束了,由于国内的就业趋势比较严峻,职业重要,选择固然也很重要,所以选择职业对于即将毕业的学生来讲具有举足轻重的影响。

因此我们要依据自己的性格,选择适合自己的职业,去锻炼自己,发展自己。

我叫郭经,是山西师范大学现代文理学院财务管理专业的学生,我想应聘的专业是会计。

本人为人诚实大方,热情开朗,肯吃苦,有很好的协作能力和强团队意识。

对于工作能坚持:喜欢在做的事,做好在做的事。

我相信我能够胜任会计方面的工作。

做事情有恒心,凡事都要做到最好;我在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;并且我对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好_惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,不善于表达,但人际交往方面并没有受到太大影响,这样的我更能得到别人的信赖。

本人在校的学_成绩也不错,在校期间,我取得了计算机二级证书,会计从业资格证书,并通过了国家英语四级考试,我的学历目标是取得中级会计师甚至是注册会计师资格。

经过多年的国家,以及我自己的不断努力和不断完善,我具备了较好的学_能力,能够从容不迫地接受新的要求和能够更快更好地学会一门新的本事,并加以实践,做到活学活用。

现在很多大学生呆在家里,不是找不到工作,而是找不到自己认为合适的工作。

像很多财会专业大学生都想毕业后在高薪领域内从事财务工作,让他们去做一个小小的出纳,他们会觉得有点屈才,而且薪水太低等。

我们要根据自身的情况,把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。

与此同时,在变动后要尽快适应工作。

在接触更多的环境时不断的提高自己的神会实践能力,真正的做到学以致用。

另外,我们还要严格要求自己,要想在职场上获得好的前程,考取各种财会资格证书是十分必要的。

对于在校大学生,根据自己实际情况和职业目标,考取各种财会资格证书无疑在就业中会增加一些成功的筹码,比如初级会计师资格证和注册为会计师资格证。

实习生模拟面试大赛策划书

泉州信息工程学院“专业特色微情书”大赛 泉州信息工程学院创业与就业协会

实习生模拟面试大赛

划 书 主办单位:泉州信息工程学院学生社团联合会

承办单位:泉州信息工程学院创业与就业协会

42017 9年月日 泉州信息工程学院“专业特色微情书”大赛 目录 引言1 ..................................................................................................................................................................................

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一、活动背景与目的1 ...............................................................................................................................................................................

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二、 活动名称2 ...............................................................................................................................................................................

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三、 活动主题2 ...............................................................................................................................................................................

职场模拟面试大赛策划

大学生职场模拟面试大赛策划书一、活动背景:面对现在竞争如此激烈的人才市场,以及各用人单位对当下大学生的严格要求,大学生的职业素养变得异常重要,求职也已经变成整个社会乃至世界关注的焦点。

然而现在很多同学都缺少职场面试的经历,在应对面试方面显得力不从心,很多优秀的同学由于缺少面试的技巧和表达失去了很多好的就业机会。

为应对将来的职场面试,特举办职场模拟面试大赛,让即将步入职场的学生能够提前感受到职场的竞争氛围,从而有针对性的提高自己的求职面试技巧,锻炼自己的心理素质,提高自身的求职成功率。

二、活动意义:本次活动将模拟真实的面试场景,体验真实职场面试竞争,让同学们真切感受求职面试的实况,通过应聘相关职位巩固专业知识,提高相关素质,有选择性有目的性的增强自己职场面试技能,发现不足,以便在以后的真实职场面试中能够更加自信的展现自己,完美的介绍自己。

让大学生能深入的了解自己的不足与优势,同时也了解企业的人才需要和人才培养目标与方向,从而做好职业生涯的规划。

三、活动主题:我的职场我做主四、活动时间与地点:时间:11月5日晚7点。

地点:三教334。

五、参赛对象:大二、大三、大四全体同学。

六、前期准备:1、宣传工作:(1)由宣传部出海报,张贴在八、九教门口,并摆设展台。

(2)通知各班级大班长,并告知活动相关内容,再由各年级大班长统一通知班级同学2、报名方式:分发给各年级大班长报名表,统一到班长处报名。

3、报名时间:10月29日—10月31日4、面试大赛岗位设置:动物卫生监督所、农产品安检员、种子销售员、农药营销助理、其他。

5、联系到场评委,通知其时间、地点。

七、大赛阶段:1、主持人介绍此次活动,介绍到场嘉宾,宣布比赛开始。

2、首先请参赛选手依次上交个人简历(赛前先将参赛选手进行编号)。

由评委团评出最佳简历奖。

3、参赛选手依次上场,以PPT的形式进行演讲,评委团对每一位参赛选手进行面试,最终根据简历和面试进行打分(见评分表)。

“模拟面试大赛”策划

“宏华石油”第九届社团文化节活动策划书社团名称地球物理与信息工程学院学生会活动名称模拟面试大赛负责人姓名李璐超中国石油大学(北京)学生社团联合会一、活动主题:模拟职场,体验未来二、活动目的:此次模拟面试大赛由中国石油大学(北京)地球物理与信息工程学院学习部、外联部、生活部联合主办,旨在提供一个让大学生零距离感受招聘现场氛围的平台,使广大同学初步了解应聘的相关知识以及技巧,并在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力,同时为学生提供一个展示自我的舞台。

通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台,使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。

活动将与社会较为正式的公司联系,对学生进行招聘面试以及对应聘状况进行总结与指导,并引导学生转变就业观念,正确对待就业、择业和创业,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。

三、活动主办方:地球物理与信息工程学院学生会学习部、外联部、生活部。

四、活动流程:(一). 活动时间:2012年4月23日——4月29日(二). 活动地点:石大第三教学楼阶梯教室(三). 活动对象:中国石油大学(北京)在校学生(四). 活动方式:采取单公司多聘者的模式,邀请企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会,现场进行正式的招聘面试,通过各方面衡量学生就业能力,并现场为参与者提供意见、建议,传授应聘技巧。

由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由活动主办方和招聘企业颁发的获奖证书及奖品。

(五). 活动宣传:1.海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,积极宣传活动相关事宜,体现活动规范性挺高活动影响力,同时在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。

2.传单宣传发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室,使学生了解到活动的具体意义、活动流程和相关细节。

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