山西省2020年(春秋版)语文六年级下册9 那个星期天练习卷C卷
第 1 页 共 6 页
山西省2020年（春秋版）语文六年级下册9 那个星期天练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 看拼音写汉字。
tíng tán tíng luó
xiá
（_____）子 （_____）面 洞（_____） 青（_____） 无（_____）
pān tài zhàng tóng
jù
（_____）登 （_____）山 屏（_____） 油（_____） 依（_____）
zhè tún cù yuán
é
（_____）江 （_____）部 一（_____） 水（_____） 前（_____）
shāo cā huò dé
mǎ
（_____）微 （_____）伤 百（_____） 道（_____） 号（_____）
wéi cái chí shǐ
kù
（_____）持 （_____）富 奔（_____） 驾（_____） 车（_____）
shǔ xiàng huò shāo
bō
（_____）于 （_____）皮 迷（_____） （_____）带 （_____）打
第 2 页 共 6 页
zèng yòu tān ōu
é
馈（_____） （_____）龟 沙（_____） 海（_____） 飞（_____）
qǐ fǎn ruì dāng
yīng
（_____）图 （_____）回 敏（_____） 铃（_____） 苍（_____）
yù lán chè yú
fú
呼（_____） （_____）住 （_____）底 （_____）蠢 蝙（_____）
zhēn jiē ài
bì bǔ
（_____）察 （_____）开 障（_____） 躲（_____） 抓（_____）
yíng wén mào
jì guàn
（_____）光 （_____）子 （_____）子 经（_____） 习（_____）
kǎi gòng tī zhē
ng shào
（_____）旋 （_____）献 （_____）球 长（_____） 口（_____）
shèng guǐ hàn qiān
g huǐ
（_____）坛 （_____）子 （_____）族 手（_____） 烧（_____）
gǔn shuǎi xiāo jìng
chàng
（_____）动 （_____）开 （_____）面 小（_____） 流（_____）
第 3 页 共 6 页
shùn hú quán xián
g rǎo
（_____）间 （_____）线 （_____）利 飞（_____） 打（_____）
bīn yù zhuó q
ū hàn
（_____）纷 （_____）望 （_____）壮 不（_____） 震（_____）
péng qiáo shuài shì
sǒng
（_____）架 （_____）见 （_____）领 装（_____） 高（_____）
mì dǎo bān ch
áo xié
（_____）食 （_____）衣 （_____）家 归（_____） 和（_____）
xīn yún sài
lù jì
（_____）苦 （_____）田 （_____）外 白（_____） 成（_____）
biàn wéi tuō fè
ng shì
（_____）论 （_____）背 （_____）住 信（_____） 解（_____）
xuān bà xiù z
hí huī
（_____）布 （_____）了 （_____）花 固（_____） 厂（_____）
shuān gǎng huī hú
yàn
（_____）住 （_____）湾 （_____）手 水（_____） 火（_____）
第 4 页 共 6 页
qī tāng bǎng
cǎi pèi
（_____）子 （_____）药 （_____）住 理（_____） 敬（_____）
hěn ráo yā xī
xiù
（_____）心 （_____）恕 （_____）送 双（_____） 领（_____）
2 . 认真读课文，回答下面的问题。
1.《伯牙鼓琴》一文选自《____》，讲述了_______的故事，主人公______与______的真挚情谊让人感动。
2.《书戴嵩画牛》的作者是____代的____。这篇文章通过写一个牧童对戴嵩画中_____，对凭空想象，封建迷
信这一生活现象的批评，得出了“耕当问奴，织当问婢”的结论。
3 . 辩字组词
矗（ ） 凹（ ）循（ ） 贸（ ）
淼（ ） 凸（ ） 遁（ ） 贺（ ）
戎（ ）换（ ） 驼（ ） 芝（ ）
戊（ ）奂（ ）骆（ ）艺（ ）
戌（ ）焕（ ） 驮（ ） 之（ ）
4 . 根据要求写成语。
（1）源自神话传说：__________ __________ __________
（2）源自寓言故事：__________ __________ __________
（3）源自历史故事：__________ __________ __________
（4）AABB式成语：_________ _________ _________
（5）AABC式成语：_________ _________ _________
（6）ABAC式成语：_________ _________ _________
第 5 页 共 6 页
5 . 判断下列句子所使用的描写方法。
（1）不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。（______）
（2）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（______）
（3）马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。（______）
（4）他们脸上露出胜利的喜悦。（______）
（5）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（______）
6 . 写出下列词语的反义词。
高-----（ ）长-----（ ）
细-----（ ）松-----（ ）
二、语言表达
7 . 按要求写句子。
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合。（仿
写句子）
________________________________
（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
________________________________
（3）《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（换种说法，
使句子意思不变）
________________________________
（4）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿照例子补全句子）
李璐________叫起来：“快看我发现了什么！”
三、现代文阅读
语段阅读
第 6 页 共 6 页
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住
了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
8 . 这段话是对石猴的_________描写，写石猴的动作的词有_________、_________、_________、_________、
_________等，表现了石猴_________的性格特点。
9 . 读了这段话，我想到了一句歇后语：孙悟空到了花果山——__________________。
四、信息匹配
10 . 给多音字选择正确的读音打上。
圆圈（quān juàn） 闲散（sǎn sàn ） 笔杆(gān gǎn )
羊圈（quān juàn） 散步（sǎn sàn ） 木杆(gān gǎn )
第9课那个星期天-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)
9.那个星期天分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.看拼音，写词语。
míng mèi bō nòng niàn dāo tíng dùnyī wēi huāng liáng jīng huáng chén yù2.给加点字注音。
吓唬．．（）．．（）挨．（）咔嚓沉郁．（）缥缈．．（）急遽．（）3.找出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的字。
拔弄（）草从（）换回（）担搁（）明昧（）慌凉（）缥渺（）菜蓝（）4.读下面的句子，并用加点的词语写句子。
（1）我就这样念念叨叨．．．．地追在母亲的腿下，看她做完一件事又一件事。
（2）我看着．．光线，我一声不吭。
．．太阳，看着．．盆里的衣服和盆外的衣服，我看着5.选一选。
（1）下列每组词语注音完全正确的是（）A.急遽．（jǜ）原谅．（liàng）B.缥．缈（piāo）消逝．（shì）C.漫．长（màn）晃．动（huǎng）D.亲吻．（wěn）依偎．（wèi）（2）对下列词语的理解正确的一项是（）A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。
B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。
C.“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。
D.“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。
（3）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B.天色已晚，我不再等了。
（4）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案附单元知识点复习要点、知识点测试卷第三单元每课知识点梳理：8匆匆一、组词：藏：隐藏埋藏暗藏藏书卧虎藏龙挪：挪用挪动挪移挪步东揶西凑徘：徘徊徊：徘徊蒸：蒸融蒸发蒸气蒸笼蒸馒头课内词语：空虚叹息徘徊二、多音字：燕：yàn燕子yān燕国藏：cáng埋藏zàng宝藏禁：jīn不禁jìn禁止散：sàn散步sǎn散漫三、形近字：藏（躲藏）臧（臧否）挪（椰动）娜（婀娜）徘（徘徊）排（安排）四、近义词：匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨五、反义词：匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断六、词语扩展：“千~万~”式：千门万户千言万语千山万水千变万化千呼万唤千军万马千秋万代千恩万谢千辛万苦千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式：头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡七、词语解释：【匆匆】急急忙忙的样子。
【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。
【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
【潸潸】形容流泪不止。
【挪移】挪动；移动。
【茫茫然】对事理全无所知。
【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【凝然】精神凝聚。
【觉察】发觉；看出来。
【遮挽】遮挡，挽留。
【伶伶俐俐】聪明；灵活。
【叹息】叹气。
【徘徊】①在一个地方来回地走。
②比喻犹疑不决。
③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
【蒸融】蒸发。
融解。
【痕迹】物体留下的印儿；残存的迹象。
【游丝】蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
【赤裸裸】形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
八、写出珍惜时间的语句(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
九、句子理解①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
辽宁省2019-2020学年语文六年级下册9 那个星期天练习卷C卷
辽宁省2019-2020学年语文六年级下册9 那个星期天练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错误字的一项是（）A．呵责忧心忡忡融会贯通郑重其B．迁徙张皇失措恼羞成怒不可明状事C．箫索烟熏火燎莫名其妙冥思苦D．辩别黯然失色顾名思义相得益章想二、填空题2 . 根据课文内容填空。
1. 李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着_______，抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。
3 . 胡杨,是我平生所见最___的树。
胡杨生下来千年___,死后千年___,倒下去千年___。
(《西风胡杨》)4 . 看拼音，写词语。
xùn qīlǎn duòjiàn gé（________）（________）（________）bào fāpíng héng xiétiáo （________）（________）（________）5 . 字宝宝要到哪里呢？请你填一填。
请情事（）（）求（）客6 . 把下列词语补充完整，再选择一个造句。
博览________ ________不懈勤________好________孜孜________ ________不厌 ________于勤专心________ ________会神废寝________竭尽________ 锲而________ ________踏________地造句：________7 . 按要求填空。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
耽．搁（zhén dān）绽．开（zhàn dìnɡ）揉搓．（cuōchuō）依偎．（wēi wèi）二、读拼音，写词语。
一个阳光mínɡ mèi（）的午后，我在大树下玩耍，看到一群mǎ yǐ（），有的好像搬着东西走来走去，有的好像被bàn dǎo（）了，显出十分jīnɡ huánɡ（）的样子，非常有趣。
三、补充词语，并根据提示答题。
空空（）（）念念（）（）冷冷（）（）马马（）（）1.奶奶一天到晚（），说的尽是些老生常谈的话。
2.因为我做事总是（），所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。
四、品析句子。
1.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
这是一个________句，生动地表现了“我”的________________，联系全文可知，句中的“她们”指________________________。
2.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
句中的“__________”交代了时间变化，“__________”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。
“____________________________”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。
五、课内阅读。
那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。
总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。
一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。
而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
我想到底是让我盼来了。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
2019-2020年度部编版语文六年级下册9 那个星期天练习卷(I)卷
2019-2020年度部编版语文六年级下册9 那个星期天练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中音节完全正确的是（）。
A．草地（chǎo dì）B．今天（jīn tiān）C．快乐（kài lè）D．玉兰（yùnán）给加点的词语选择正确的解释。
(填字母)2 . 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。
（）A. 干燥热闹B. 舒适愉快C. 热烈3 . 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。
（）A. 叹息看到的事物停止了B. 感叹到此为止C. 赞美看到的事物好到了极点4 . 下列书写完全正确的一项是（）。
A．严历誊写鼓励警告得意洋洋B．篇章出版分歧敬仰满怀信心C．谨慎慈详糟糕奇妙迫不急待二、填空题5 . 写出下列句子运用的描写方法。
1．我跑出去，站在街门口。
（________）2．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
（________）3．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（________）4．爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
（________）5．我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
（________）6 . （题文）照样子，加一加，或者换一换再组词。
例：旦——胆（胆小）执——______（_________）车——______（_______）舍——______（_________）化——______（_______）例：铅——沿（沿路）转——_____（___________）折——____（_______）换——______（___________）耻——_____（_______）7 . 文化积累——根据常识填空。
2020版部编版语文六年级下册9 那个星期天练习卷D卷
2020版部编版语文六年级下册9 那个星期天练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，填空。
1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“（）”字。
2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“（）”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的（）和（），重音是“（）”“（）”。
2 . 走进汉字文化。
①今年的元宵节,学校热闹闹地举办了灯谜会,下而是灯谜会上的一则字谜,请你开动脑筋猜猜。
一只小狗两张嘴,见人就要流泪水。
（_________）②汉语词汇丰富,请你想想下列词语的意思,再选择合适的填在句中的括号里。
面面相觑左顾右盼虎视眈眈一览无余我和同学约好在篮球场一起打球,时间到了她还没来,我急得在场上（__________）。
隔壁张大爷跑进小区保安室大发雷霆,保安们（___________），不知发生了什么事。
我站在天宁宝塔的最高层，红梅公园的美景（___________）。
3 . 看拼音，写词语。
yǔ zhòu bāng zhùyǒng yuǎn diū diào bǎi dòng二、语言表达4 . 口语交际。
自己编写一个笑话或讲述一个最近听说的笑话。
________________________________________三、现代文阅读5 . 西门豹(节选)西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”老大爷说:“没有发过。
倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
”西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”1.“这样说来”说的是什么?用“”在文中画出相关语句。
六年级下册语文试题第9课《那个星期天》同步练习部编版
六年级下册语文试题-第9课《那个星期天》同步练习（无答案）部编版生字1.辨字组词揉( ) 惆( ) 凉( )柔( ) 调( ) 惊( )2.给字加偏旁,组成新字再组词眉- ( ) 刀- ( ) 长- ( )3.给句中加点的字选择正确的解释,并将序号填在括号内昏:①天刚黑的时候,黄昏;②黑暗,模糊;③头脑迷糊,神志不清;④失去知觉。
(1)他空泛的演讲令许多听众昏昏欲睡。
( )(2)他一天到晚忙得昏头昏脑的,哪顾得上这件事。
( )(3)那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
( )(4)无论晨昏,他都能听到隔壁的读书声。
( )词语1.根据意思写词语(1)亲热地靠着;紧挨着( )(2)形容隐隐约约,若有若无( )(3)(景物)鲜明可爱;(眼睛)明亮动人。
( )(4)形容彻底地翻检、搜查。
( )2.在括号里填上合适的动词( ) 衣服( ) 午觉( ) 菜篮( ) 画报3.选词填空盼望希望失望愿望(1)妈妈( ) 我考上好的大学。
(2)我的( ) 是当一名医生。
(3)我还记得我的第一次( ) 。
(4)这几次的试卷我都没有做好,老师对我很( ) 。
句子1.写出下列句子运用的描写方法(1)我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来( )(2)母亲一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”( )(3)爸爸皱着眉头,神情严肃地看着我的试卷( )(4)我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁( ) 2.按要求写句子(1)这一次不能原谅。
(改为反问句)(2)那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
(缩句)(3)母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
(用加点的词语仿写句子)阅读课内阅读起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。
走吗?等一会儿,等一会儿再走。
我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。
我藏在大门后,藏了很久。
我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。
母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完莱,买完菜就去。
人教版六年级下册语文《那个星期天》课时作业(含答案)
人教版六年级下册语文《那个星期天》课时作业（含答案）一、读拼音，写词语。
tíng dùn yuán liàng xiū zhǐgū dújīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí二、给下面词语中的加点字注音。
吓唬．拨．弄耽．搁揉．动泡沫．急遽．缥缈．惆．怅三、比一比，再组词。
柳偷虚匆盆抑愉虑勿盒四、把句中加点的部分换成合适的四字词语。
（1）母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动．．．．。
（2）这段时光不好挨．．．。
（3）院子里就我一个孩子,没人跟我玩．．．．．。
（4）我一声不吭,忽然有点儿明白了．．．．．．．．。
五、下面句子运用什么描写方法来衬托人物心情的变化的？把正确答案的字母填在括号里。
A．动作描写 B．心理描写 C．景物描写（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
（）（2）真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（）（3）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
（）六、查字典，填空。
“媚”字在字典中的释义：①美好，可爱；②巴结，逢迎。
“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第种意思。
课文中“阳光明媚”的意思是。
由此，我还知道“春光明媚”的意思是。
“媚”字在“谄媚”中应选第种意思。
七、品读句子,完成练习。
（1）母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?这是对“我”的描述,写出了“我”内心的。
（2）我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
“它们”指的是,这句话写出了。
因此本文不是表现童年的无知,而是以一段铭刻心头的记忆细怀逝去的母亲,为了生计,母亲,最后还认为自己疏忽了“我”的“正当要求”惊惶地连声对“我”说“”。
（3）我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”①这两句话抓住母亲的和进行描写,突出了母亲的复杂心情。
部编版小学语文六年级下册第9课《那个星期天》知识点+练习
①走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
3.答案示例一：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。
答案示例二：这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀歉意。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。
提升练习
一、下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A.吓唬（hǔ） 耽搁（gē）
绽开（zhàn） 沉郁（yù）
第9课 那个星期天-六年级语文下册课时练作业(部编版)
9.那个星期天分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.看拼音，写词语。
míng mèi bō nòng niàn dāo tíng dùnyī wēi huāng liáng jīng huáng chén yù2.给加点字注音。
吓唬．．（）．．（）挨．（）咔嚓沉郁．（）缥缈．．（）急遽．（）3.找出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的字。
拔弄（）草从（）换回（）担搁（）明昧（）慌凉（）缥渺（）菜蓝（）4.读下面的句子，并用加点的词语写句子。
（1）我就这样念念叨叨．．．．地追在母亲的腿下，看她做完一件事又一件事。
（2）我看着．．光线，我一声不吭。
．．太阳，看着．．盆里的衣服和盆外的衣服，我看着5.选一选。
（1）下列每组词语注音完全正确的是（）A.急遽．（jǜ）原谅．（liàng）B.缥．缈（piāo）消逝．（shì）C.漫．长（màn）晃．动（huǎng）D.亲吻．（wěn）依偎．（wèi）（2）对下列词语的理解正确的一项是（）A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。
B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。
C.“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。
D.“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。
（3）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B.天色已晚，我不再等了。
（4）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。