高考语文 二轮专题复习考前回扣与抢分特训增分策略2专题1考前书写“准”是关键课件

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高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 仿用句式绝招完美版PPT资料

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2.(2014·安徽省江南十校高三联考)仿照下面的例句,在 横线上填上恰当的文字。要求:引用恰当的古诗文,句式一 致,内容积极。
何谓真正的“白富美”?身为女子,“出淤泥而不染”, 做到洁身自好,是为“白”;“腹有诗书气自华”,做到饱 读诗书,是为“富”;“一片冰心在玉壶”,做到心清如水, 是为“美”。
何 谓 真 正 的 “ 高 富 帅 ” ? 身 为 男 子 , ________ 是 为 “高”;________是为“富”;________是为“帅”。
高考语文二轮复习(2第0一1部0分·安抢分徽妙招高仿用考句式绝)某招课校件 开展“名著导读·我喜爱的作品”
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高考语文活二轮动复习,第三一部位分 抢同分妙学招 仿交用句流式绝了招课各件 自的看法。请仿照甲同学的表述,
丙同学说:我喜欢有审.美.情.趣.的作品,这样的作品能 (2)_________________________________________________。
【听听老师的指导】 做好本题的关键是既要注意形式上的一致,每组句子两 两相对,同为动宾结构;更重要的是续写句子的内容要与所 读作品的特征相互照应,所以明确仿写的显性和隐性的要求 非常重要。
高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 仿用句式绝招课件
抢分提供一个例句,直接 仿写;可提供例句,并对仿写内容加以限制;可提供一个语 段,仿照语段的某一部分,续写语段;提供一个语段,在语 段中间嵌入横线,要求仿写其前或其后的语句。2010 年安徽 高考主要考查根据特定要求对所提供的语言材料进行仿写。
一、观题型,看题意,明确显性要求。 仿句题主要有两种:一种独立仿句;一种是语境仿句。 仿写试题往往在题干中有明确要求,包括写作对象、句式结 构、修辞手法、仿句语气以及字数等,牢牢把握这些要求。

高考语文高分技巧二轮复习 专题一 抢分点三 观点推断题讲义(含解析)不分版本

高考语文高分技巧二轮复习 专题一 抢分点三 观点推断题讲义(含解析)不分版本

高考语文高分技巧二轮复习专题一抢分点三观点推断题讲义(含解析)不分版本抢分点三观点推断题——选项看逻辑,文内找依据把握作者观点态度三法1.根据位置找观点。

有的文章开头就提出中心论点;有的文章在中间局部提出中心论点;有的文章在层层论述之后归纳出中心论点;还有的文章,标题就是中心论点。

2.分析论题找观点。

一般论述类文章总是按照特定的目的或要求对某种事理、观点或问题进行阐述和论证,着重讲清是什么、为什么。

读这样的议论文,先要明确作者议论的问题是什么,然后一步步理清层次,找出作者对所议论的问题的见解、主张,就抓住了中心论点。

围绕中心论点,文章从哪几个方面展开的,每一个方面的中心句,往往就是分论点。

3.分析论据找观点。

由于论点和论据的关系是被证明和证明的关系,通过分析论据证明了什么,也可以把握文章的论点。

这种方法在阅读节选的文章时至关重要。

[核心提示]论述类文章阅读的第3题对应的是“分析概括作者在文中的观点态度〞,但从选项所给的表述形式看,是对文章内容的合理想象与推断。

它不仅要求考生准确把握文章的内容和作者的观点,而且要求会思考,会分析,还要求合理运用联想,会从旧知中获得新知的推理与判断,具有从事研究性学习的能力和素质。

突破点一了解选项形式,明确表述逻辑【应对策略】解答此类试题,可从以下几个方面入手:1.对文章整体内容要全面理解,对根本信息要准确提炼。

把握全文的观点态度,筛选出文中的有关重要信息;注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。

2.仔细分析研究选项中的推断关系是否成立。

对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选,它是一种推理。

有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述,但不是侧重于表述是否符合原意,而是侧重于思考,侧重于由原文能否推断出某一方面的新的认知或结论。

因此,仅仅采用把选项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式,将无法保证推断的正确。

还要考虑推断的合理性,以及推断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。

高考语文二轮 第四章 微专题一考前审题再规范回扣与规

高考语文二轮 第四章 微专题一考前审题再规范回扣与规

微专题一考前审题再规范温馨寄语读题是一种能力。

的确如此。

有人读题粗心,结果答非所问;有人从中读出了命题者的意图,甚至它的潜在提示;有人竟对题目所问浑然不知……可见读题能力的悬殊。

考前,可以抽出专门时间来训练自己读题、审题的能力,以使自己答得准,答得清楚。

如果能做到正确读题、审题,那么,增加的就不仅仅是几分了……读题步骤和方法1.小声读,读要慢拿起笔,逐字逐句地小声朗读,读得要慢。

2.明要求,抓关键用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语),用心体会题目要求。

3.挖暗示(提示),定区间大部分题干都能显示答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在)。

故要确定答题区间。

另外,也有部分题目题干有隐含信息,要注意挖掘。

当然,读题的最高境界是与命题人“心神相知”,能知道他要考的“考点”“题点”是什么,目的是什么,可联系哪些知识储备。

读题练习(一)古诗鉴赏1.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。

答题要求:______________________________________________________________题干关键词语:__________________________________________________________答题区间:______________________________________________________________提示暗示:______________________________________________________________提示分析两首诗中诗人心境的异同心境异同分析两首诗“异同”要分别答出相同点和不同点2.请分别指出两首诗第一句使用的修辞方法,并加以赏析。

答题要求:______________________________________________________________题干关键词语:__________________________________________________________答题区间:______________________________________________________________提示暗示:______________________________________________________________提示赏析修辞方法分别第一句修辞方法赏析两诗的第一句无3.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?答题要求:______________________________________________________________题干关键词语:__________________________________________________________答题区间:______________________________________________________________提示暗示:______________________________________________________________提示分析诗歌的感情及首句对表达感情的作用感情作用全词首句对表达感情的作用4.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。

高考语文二轮提分策略

高考语文二轮提分策略

高考语文二轮提分策略高考语文对于学生而言是一道重要的关卡,其中阅读理解、作文、名著解读等多项内容需要学生不断积累知识,用心复习。

在考场上,想要通过考试,必须在前期的复习中加入相应的策略,提升自己的成绩。

一、阅读理解在高考语文阅读理解中,理解能力是关键。

阅读理解涉及很多方面,比如读懂文章,理解文章中的意思和作者的写作意图。

如果考生不能迅速读懂并理解文章,那么就会导致时间不够用,从而影响答题质量。

提升阅读理解能力需要下面这几个策略:1.阅读时先扫一遍全文,了解文章的整体结构和大意,然后再仔细阅读每一部分。

2.注意关键词,例如一个作者要表达的主题或情感倾向等等。

抓住这些关键词,再仔细解读就能更好的得到文章的真实含义。

3.仔细阅读题目,梳理解题思路。

因为有些题目看似简单实则隐藏着考点,考生需要将杂乱的思绪整理清楚,明确目标。

二、作文高考作文的评分标准不是写得多好看,而是命题要求如何贯彻落实。

也就是说,在写作之前,考生首先需要了解命题的要求,在这个基础上运用正确的写作方法。

提升高考作文水平的几个策略:1.认真分析命题。

了解自己所要写的题目,题目要求和命题的方向以及考生需要掌握的语言风格。

这样才保证写出的文章符合题目的要求。

2.把写作内容体现清楚。

文章要反映出自己的思想,有自己的立场和主张,千万不能跑题,否则会丢分。

3.注意语法表达规范。

作文需要有一定的语言文化内涵和形式要求。

语法和拼写错误在考场上很容易丢分。

三、名著解读名著是高考语文重要的考试内容之一,学生们需要对名著有充分的理解和分析,才能在考场上拿到高分。

1.熟悉名著内容。

先了解故事情节、人物关系,以及作者的写作意图和主旨。

2.理论与实践相结合。

通过实际生活案例来解释名著中的某些故事,让名著“活”起来,这样能更好的理解名著的内涵。

3.拓宽知识面,加强阅读。

多了解中外名著、名人传记甚至是历史人文知识,能够对名著理解产生深刻的影响,提升自己的综合素养。

总之,高考语文是一个文化素养和语言综合素养的综合体现,需要平时做好阅读、写作和学习,同时合理安排时间,认真复习,注重策略。

高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 诗歌表达技巧解题金钥匙标准文档ppt

高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 诗歌表达技巧解题金钥匙标准文档ppt

1.(2014·合肥八中冲刺高考最后 1 卷)阅读下面这首唐 诗,完成后面题目。
筝 [唐] 张 祜 绰绰下云烟,微收皓腕鲜。 夜风生碧柱,春水咽红弦。 翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。 芳音何更妙,清月共婵娟。
(1)这首诗歌在内容结构上可以分为哪几个层次?结合 诗歌做简要概括。
【听听老师的指导】
首先要明了“点面结合”的含义,这是场景描写中常用
的手法。所谓“面”,指的是对人、事、景物的概括性描写,
高考语文顾二轮及复习全第面 一部, 分 抢体分妙现招 诗的歌表是达技广巧解度题金;钥匙所课件谓“点”指的是最能显示人、
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清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾 妆束闹苏堤,留春 高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 诗歌表达技巧解题金钥匙课件

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抢分妙招15 诗歌表达技巧解题金钥匙
春怎知? 花褪雨,絮沾泥。凌波 寸不移。三三两两叫船 高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 诗歌表达技巧解题金钥匙课件
高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 诗歌表达技巧解题
金钥匙课件
抢分妙招15 诗歌表达技巧解题金钥匙
考情指引: 诗歌的表达技巧,首先是概念的名称说法多 高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 诗歌表达技巧解题金钥匙课件
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【注】 ①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步
履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”
这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度做简要赏 析。(4 分)

高考语文二轮复习策略

高考语文二轮复习策略

文言文阅读
总结词
积累知识,提高能力
详细描述
文言文阅读是高考语文中的难点之一,二轮复习中要注重积累知识,提高能力。首先,要掌握常用的文言实词 、虚词的意义和用法,以及常见的句式和语法结构。其次,要多读懂一些文言文篇章,逐渐提高阅读速度和理 解能力。此外,要注重练习,多做题并进行分析和总结,不断积累经验。
要点二
识别复杂句型
对于复杂句型,如并列句、复合句等 ,要识别其结构,正确使用标点符号用要注意语境,要根据 句子的意思和语气来确定标点符号。
病句修改
01
识别常见错误
识别常见病句类型,如语序不当、搭 配不当、成分残缺、结构混乱等。
02
掌握修改方法
掌握病句的修改方法,如增删调换等 ,并进行针对性的练习。
03
注意表达准确
在修改病句时,要注意保留原意,用 最准确的表达方式进行修改。
句子排序
掌握常见排序方法
掌握常见的句子排序方法,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
识别句子之间的逻辑关系
识别句子之间的逻辑关系,如并列关系、因果关系、转折关系等,并根据关系进行排序。
进行针对性训练
进行针对性的排序练习,熟悉不同类型题目的特点和解题方法。
举一反三
对于类似的主观题可以进行联想和 比较,总结出答题规律。
时间分配与答题顺序
时间分配
答题顺序
灵活调整
在考试时应该合理分配时间, 对于不同的题型和题目难易程 度做出时间安排。
在考试时要按照题目的顺序进 行答题,先做易答的题目,避 免浪费时间。
在考试时应该根据实际情况灵 活调整答题顺序,如果有某个 题目不会做可以暂时跳过,等 做完其他题目后再回来做。
诗歌鉴赏

高考语文高分技巧二轮课件专题一抢分点三观点推断题选项看逻辑文内找依据


03
文中寻找依据策略
定位关键信息所在段落或句子
仔细阅读题干,明确问题要求,确定需要寻 找的关键信息。
回到原文,快速浏览全文,定位关键信息所 在的段落或句子。
仔细阅读关键段落或句子,理解其含义和上 下文关系。
理解上下文语境,把握作者意图
关注文章的主题和中 心思想,理解作者的 写作意图和立场。
通过理解上下文语境 ,推断关键信息的含 义和重要性。
定位原文相关信息;分析因果关系,注意区分直接原因和间接原因、 主要原因和次要原因等;根据题干要求进行合理推断。
重要性及在高考中占比
重要性
观点推断题是高考语文阅读理解中的重要题型,能够考查考生的理解、分析、 推断等综合能力。
占比
在高考语文试卷中,观点推断题通常占据一定的分值比例,考生应予以重视。 同时,掌握观点推断题的解题技巧和方法,对于提高阅读理解能力、取得高分 具有重要意义。
总结答题技巧
在训练过程中不断总结观点推断题 的答题技巧,形成自己的答题思路 。
定期回顾复习
定期对做过的题目进行回顾复习, 巩固记忆,加深理解。
拓展阅读,增强语感
阅读经典名著
选择适合高中生阅读的经典名著 ,进行拓展阅读,提高阅读能力
和语感。
关注时事评论
关注社会热点事件和时事评论, 了解不同观点和立场,培养批判
识别陷阱
注意选项中可能存在的偷换概念、以偏概全、无中生有等陷 阱。
运用排除法缩小答案范围
01
02
03
排除明显错误选项
对于明显与原文信息不符 或存在逻辑错误的选项, 可直接排除。
排除无关选项
对于与问题无关或超出原 文范围的选项,可予以排 除。
综合考虑剩余选项

高三语文二轮专题复习写作满分作文速成的五大策略2立纲增分练名师公开课市级获奖课件(41张)


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2016版· 二轮专题复习
一、命题作文 1.请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇文章。 要求①立意自定,文体自选;②题目自拟;③不少于 800 字。 【立纲训练】 (1)审题训练 ①关键词语:(题眼) ②题目内涵: ③确定文体:
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2016版· 二轮专题复习
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2016版· 二轮专题复习
【佳作示例】 熟悉的地方也有风景 哪里有美丽的风景?是希腊的地中海,是日本的樱花海, 是威尼斯的圣马 可广场,还是巴黎的凡尔赛宫?其实,只要带着一双会发现美的眼睛,不必长 途跋涉,熟悉的地方也有风景。
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2016版· 二轮专题复习
那是入冬以来最冷的一个早晨。五点了 ,闹钟叮铃铃地响着,我伸出一只 手啪地按掉闹钟,又迅速缩回被窝里。心里仿佛有两股力量在不停地做斗争。 一边说: “快起来吧,快要期末考了,还不起来晨读。 ”另一边说: “再睡一分钟, 一分钟就好了。我还感冒着呢。 ”我纠结地赖在床上,不肯从床上爬起来。忽然 耳边传来了细碎的声音,咦,什么声音,好像是厨房传来的。我轻轻的在睡衣 外面披了件羽绒服,穿上鞋,然后蹑手蹑脚地走出去,厨房的灯亮着,是谁在 里面呢?不会是老妈吧。可是不会啊,老妈因为工作问题,作息调不过来,可 从来没给我做过早饭啊。我一般都是自己下去买的。
2016版· 二轮专题复习
增 分 演 练
策略 2
立纲增分练
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2016版· 二轮专题复习
考前作文的复习不能可有可无,相反,更要引起考生们高度重视。本章节 就以立纲训练为主,帮助考生们在写作方面有一个显著的提升,从而在高考中 取得更加优异的成绩。
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唯 草木之零落兮, 10.日月忽 ____其不淹兮,春与秋其代序。____ 暮 。 恐美人之迟____ 秽 兮,何不改乎此度?乘____ 骐 ____ 骥 以驰骋 11.不抚壮而弃____
兮,来吾____ 道 夫先路!
12.汩 ____余若将不及兮,恐年岁之不吾____ 与 。
眉 ____ 巅 。地崩山____ 摧 13.西当太白有鸟道,可以横绝峨____ 钩 连。 壮士死,然后天梯石栈 ____相____
【温馨寄语】 在目前高考“得 1 分,压倒千军”的严峻形 势下,汉字书写显得多么重要!况且,阅卷老师很看重汉字 书写,那些在其他题目中出现的错别字、病句恐怕会造成新 的隐性失分。所以,在考前最紧张最忙碌的阶段里,下面的 汉字你不能不写,否则,你失掉的就可能不止是 1 分了„„
专题一 书写名句名篇中的关键字
私 ____ 语 。嘈嘈切切错杂 3.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如____
弹,大珠小珠落玉盘。
拨 当心____ 舫 悄 4.曲终收____ 画 ,四弦一声如裂帛。东船西 ____
无言,____ 唯 见江心秋月白。
哀 鸣。春江花____ 朝 秋月 5.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿____ 倾 。 夜,往往取酒还独____ 沧 海月明珠有泪,蓝田____ 日 暖____ 玉 生烟。此情可待成 6.____ 惘 然。 追忆?只是当时已____ 栏 玉______ 砌 应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁? 7.雕____ 似 一江春水向东流。 恰____ 瑾 当年,小乔____ 初 嫁了,雄姿英发。羽扇 ____ 纶 8.遥想公____ 强 ____________ 虏(一作樯橹) 灰飞烟灭。 巾,谈笑间,____
华 发。 尊 9. 故国神游, 多情应笑我, 早生____ 人生如梦, 一______ 酹 江月。 还____ 赢 得____ 仓 ____ 皇 北顾。 10.元嘉草草,封狼居胥,____ 烽 火扬____ 州 路。 11.四十三年,望中犹记,____ 佛 ____ 狸 祠下,一片神鸦社鼓。 12.可堪回首,____ 罔 ,思而不学则____ 殆 。 13.学而不思则____ 曾 益其所 14.空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,____
九万里,去以六月息者也。
坳 6.覆杯水于______ 堂之上,则______ 为之舟。 芥
7.背若______ 太 山,翼若垂天之云。
而 誉之______ 而 而 非之______ 而 8. 且举世______ 不加劝, 举世______ 辩 乎荣辱之境,斯已矣。 不加沮,定乎内外之分,______ 辩 ,以游无穷者, 9.若夫乘天地之正,而______ 御 六气之______
(一)
知 明而行无过矣。 1.君子博学而日参省乎己,则______ 生 非异也,善假于物也。 2.君子______
3.故不积______ 跬 步,无以______ 至 千里;不积小流,无以成 江海。
螯 鳝 之穴无可寄托者,用心 4.蟹六跪而二______ ,非蛇______ 躁 也。 ______ 徙 于南冥也,水击三千里,______ 抟 扶摇而上者 5.鹏之______
不能。
(四)
阡 陌 1. 土地平旷, 屋舍俨然。 有良田美池桑竹之属 ____。 ____ ____
交通,鸡犬相闻。
髫 ,并怡然自乐。 2.男女衣著,悉如外人。黄发垂____
3.斯是陋室,____ ____青。 惟 吾德____ 馨 。苔痕上阶绿,草色入帘
鸿 儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金____ 经 。 4.谈笑有____ 牍 之劳形。 无丝竹之乱耳,无案____ 谗 畏讥,满目____ 萧 然, 5.登斯楼也,则有去国怀乡,忧____
14.黄鹤之飞尚不得过,猿____ 猱 欲____ 度 愁攀援。青泥何盘盘, 百步九折____ 萦 岩峦。
胁 息,以手____ 抚 ____ 膺 坐长叹。问君西 15.扪参历井仰 ____ ____ 巉 岩不可攀。 游何时还,畏途____ 喧 16 .连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争 ____
然。 4.舞幽____ ____妇。 壑 之潜蛟,泣孤舟之嫠 5.剑阁峥嵘而崔____ 嵬 ,一夫当关,万夫莫开。
舻 千里,旌旗____ 蔽 空,酾 槊 赋诗。 6.舳____ ____酒临江,横____
挟 飞仙以____ 遨 游,抱明月而长终。知不可乎____ 骤 得, 7.____
托遗响于悲风。 8.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜____ 寐 ,____ 靡 有朝矣。 9.总角之宴 ____,言笑____ 晏 ____ 晏 。信____ 誓 旦旦,不思其反。
感极而悲者矣。
澜 不惊,上下天光,一碧万____ 顷 。 6.至若春和景明,波____ 翔 集,锦____ 鳞 游泳;岸____ 芷 汀兰,郁郁青青。 7.沙鸥____ 旷 神怡,宠辱____ 皆 忘,把酒临风, 8.登斯楼也,则有心____
彼且恶乎待哉!
受 业解惑也。 10.师者,所以传道______ 知 其年之先后生于吾乎? 11.吾师道也,夫庸______ 齿 12.巫医乐师百工之人,君子不______ ,今其智乃反不能及,
其可怪也欤!
媵 嫱,王子皇孙,辞楼下殿,______ 13.妃嫔______ 辇 来于秦。 摽 掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎 14.______ 铛 玉石,金块珠______ 掷 逦迤。 _______ 砾 ,弃______
____ 豗 ,____ 砯 崖转石万____ 壑 雷。
(三)
啸 哀,渚____ 清 沙白鸟飞回。无边落木 ____ 萧 1.风急天高猿____ 萧 下,不____ ____ 尽 长江滚滚来。 常 ____ 作 客,百年多病独登台。艰难苦恨____ 繁 2.万里悲秋____
____ 霜 鬓,潦倒新停浊酒杯。
15.奈何取之尽______ ______ 锱 铢而后人哀之;后人哀之____ 而 不____ 鉴 之, 亦使后人而复哀后人也。
属 客,____ 诵 明月之诗,歌____ 窈 ____ 窕 之章。 2.举酒____ 顷 之茫 3.白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌 ____万____
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