2010年江苏省淮安市中考数学试卷

历年江苏省淮安市中考数学试卷含解析

历年江苏省淮安市中考数学试卷含解析历年江苏省淮安市中考数学试卷一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）﹣3的绝对值是（）A．B．﹣3C．D．32．（3分）计算a?a2的结果是（）A．a3B．a2C．3aD．2a23．（3分）同步卫星在赤道上空大约36000000米处．将36000000用科学记数法表示应为（）A．36×106B．0.36×108C．3.6×106D．3.6×1074．（3分）如图是由4个相同的小正方体搭成的几何体，则该几何体的主视图是（）A．B．C．D．5．（3分）下列长度的3根小木棒不能搭成三角形的是（）A．2cm，3cm，4 cmB．1cm，2cm，3cmC．3cm，4cm，5cmD．4cm，5cm，6cm6．（3分）2019年淮安市“周恩来读书节”活动主题是“阅读，遇见更美好的自己”．为了解同学们课外阅读情况，王老师对某学习小组10名同学5月份的读书量进行了统计，结果如下（单位：本）：5，5，3，6，3，6，6，5，4，5，则这组数据的众数是（）A．3B．4C．5D．67．（3分）若关于x的一元二次方程x2+2x﹣k＝0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k＜﹣1B．k＞﹣1C．k＜1D．k＞18．（3分）当矩形面积一定时，下列图象中能表示它的长y和宽x之间函数关系的是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分.不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9．（3分）分解因式：1﹣x2＝．10．（3分）现有一组数据2，7，6，9，8，则这组数据的中位数是．11．（3分）方程1的解是．12．（3分）若一个多边形的内角和是540°，则该多边形的边数是．13．（3分）不等式组的解集是．14．（3分）若圆锥的侧面积是15π，母线长是5，则该圆锥底面圆的半径是．15．（3分）如图，l1∥l2∥l3，直线a、b与l1、l2、l3分别相交于点A、B、C和点D、E、F．若AB＝3，DE＝2，BC＝6，则EF＝．16．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝2，H是AB的中点，将△CBH沿CH折叠，点B落在矩形内点P处，连接AP，则tan∠HAP＝．三、解答题（本大题共有11小题，共102分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）17．（10分）计算：（1）tan45°﹣（1）0；（2）ab（3a﹣2b）+2ab2．18．（8分）先化简，再求值：（1），其中a＝5．19．（8分）某公司用火车和汽车运输两批物资，具体运输情况如下表所示：所用火车车皮数量（节）所用汽车数量（辆）运输物资总量（吨）第一批25130第二批43218试问每节火车车皮和每辆汽车平均各装物资多少吨？20．（8分）已知：如图，在?ABCD中，点E、F分别是边AD、BC的中点．求证：BE＝DF．21．（8分）某企业为了解员工安全生产知识掌握情况，随机抽取了部分员工进行安全生产知识测试，测试试卷满分100分．测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图．（说明：测试成绩取整数，A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）请解答下列问题：（1）该企业员工中参加本次安全生产知识测试共有人；（2）补全条形统计图；（3）若该企业共有员工800人，试估计该企业员工中对安全生产知识的掌握能达到A级的人数．22．（8分）在三张大小、质地均相同的卡片上各写一个数字，分别为5、8、8，现将三张卡片放入一只不透明的盒子中，搅匀后从中任意摸出一张，记下数字后放回，搅匀后再任意摸出一张，记下数字．（1）用树状图或列表等方法列出所有可能结果；（2）求两次摸到不同数字的概率．23．（8分）如图，方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度，点A、B都在格点上（两条网格线的交点叫格点）．（1）将线段AB向上平移两个单位长度，点A的对应点为点A1，点B的对应点为点B1，请画出平移后的线段A1B1；（2）将线段A1B1绕点A1按逆时针方向旋转90°，点B1的对应点为点B2，请画出旋转后的线段A1B2；（3）连接AB2、BB2，求△ABB2的面积．24．（10分）如图，AB是⊙O的直径，AC与⊙O交于点F，弦AD平分∠BAC，DE⊥AC，垂足为E．（1）试判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为2，∠BAC＝60°，求线段EF的长．25．（10分）快车从甲地驶向乙地，慢车从乙地驶向甲地，两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶，途中快车休息1.5小时，慢车没有休息．设慢车行驶的时间为x小时，快车行驶的路程为y1千米，慢车行驶的路程为y2千米．如图中折线OAEC表示y1与x之间的函数关系，线段OD表示y2与x之间的函数关系．请解答下列问题：（1）求快车和慢车的速度；（2）求图中线段EC所表示的y1与x之间的函数表达式；（3）线段OD与线段EC相交于点F，直接写出点F的坐标，并解释点F的实际意义．26．（12分）如图，已知二次函数的图象与x轴交于A、B两点，D为顶点，其中点B的坐标为（5，0），点D的坐标为（1，3）．（1）求该二次函数的表达式；（2）点E是线段BD上的一点，过点E作x 轴的垂线，垂足为F，且ED＝EF，求点E的坐标．（3）试问在该二次函数图象上是否存在点G，使得△ADG的面积是△BDG的面积的？若存在，求出点G的坐标；若不存在，请说明理由．27．（12分）如图①，在△ABC中，AB＝AC＝3，∠BAC＝100°，D是BC的中点．小明对图①进行了如下探究：在线段AD上任取一点P，连接PB．将线段PB绕点P按逆时针方向旋转80°，点B的对应点是点E，连接BE，得到△BPE．小明发现，随着点P在线段AD上位置的变化，点E的位置也在变化，点E可能在直线AD的左侧，也可能在直线AD上，还可能在直线AD的右侧．请你帮助小明继续探究，并解答下列问题：（1）当点E在直线AD上时，如图②所示．①∠BEP＝°；②连接CE，直线C E与直线AB的位置关系是．（2）请在图③中画出△BPE，使点E 在直线AD的右侧，连接CE．试判断直线CE与直线AB的位置关系，并说明理由．（3）当点P在线段AD上运动时，求AE的最小值．2019年江苏省淮安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）﹣3的绝对值是（）A．B．﹣3C．D．3【分析】利用绝对值的定义求解即可．【解答】解：﹣3的绝对值是3．故选：D．【点评】本题主要考查了绝对值，解题的关键是熟记绝对值的定义．2．（3分）计算a?a2的结果是（）A．a3B．a2C．3a D．2a2【分析】根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加，可得答案．【解答】解：原式＝a1+2＝a3．故选：A．【点评】本题考查了同底数幂的乘法，注意底数不变指数相加．3．（3分）同步卫星在赤道上空大约36000000米处．将36000000用科学记数法表示应为（）A．36×106B．0.36×108C．3.6×106D．3.6×107【分析】科学记数法就是将一个数字表示成（a×10的n次幂的形式），其中1≤|a|＜10，n表示整数，即从左边第一位开始，在首位非零的后面加上小数点，再乘以10的n次幂．【解答】解：36000000＝3.6×107，故选：D．【点评】此题考查了对科学记数法的理解和运用和单位的换算．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．（3分）如图是由4个相同的小正方体搭成的几何体，则该几何体的主视图是（）A．B．C．D．【分析】从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图．根据图中正方体摆放的位置判定则可．【解答】解：从正面看，下面一行是横放3个正方体，上面一行是一个正方体．如图所示：故选：C．【点评】本题考查了三种视图中的主视图，视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面，而相连的两个闭合线框常不在一个平面上．5．（3分）下列长度的3根小木棒不能搭成三角形的是（）A．2cm，3cm，4cmB．1cm，2cm，3cmC．3cm，4cm，5cmD．4cm，5cm，6cm【分析】看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可．【解答】解：A、2+3＞4，能构成三角形，不合题意；B、1+2＝3，不能构成三角形，符合题意；C、4+3＞5，能构成三角形，不合题意；D、4+5＞6，能构成三角形，不合题意．故选：B．【点评】此题考查了三角形三边关系，看能否组成三角形的简便方法：看较小的两个数的和能否大于第三个数．6．（3分）2019年淮安市“周恩来读书节”活动主题是“阅读，遇见更美好的自己”．为了解同学们课外阅读情况，王老师对某学习小组10名同学5月份的读书量进行了统计，结果如下（单位：本）：5，5，3，6，3，6，6，5，4，5，则这组数据的众数是（）A．3B．4C．5D．6【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解答】解：在这一组数据中，5是出现的次数最多，故这组数据的众数是5．故选：C．【点评】本题主要考查众数的意义．众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．7．（3分）若关于x的一元二次方程x2+2x﹣k＝0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k ＜﹣1B．k＞﹣1C．k＜1D．k＞1【分析】直接利用根的判别式进而得出k的取值范围．【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2+2x﹣k＝0有两个不相等的实数根，∴b2﹣4ac＝4﹣4×1×（﹣k）＝4+4k＞0，∴k＞﹣1．故选：B．【点评】此题主要考查了根的判别式，正确记忆公式是解题关键．8．（3分）当矩形面积一定时，下列图象中能表示它的长y和宽x之间函数关系的是（）A．B．C．D．【分析】根据题意得到xy＝矩形面积（定值），故y与x之间的函数图象为反比例函数，且根据x、y实际意义x、y应＞0，其图象在第一象限；于是得到结论．【解答】解：∵根据题意xy＝矩形面积（定值），∴y是x的反比例函数，（x＞0，y＞0）．故选：B．【点评】本题考查了反比例函数的应用，现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系，然后利用实际意义确定其所在的象限．二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分.不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9．（3分）分解因式：1﹣x2＝（1+x）（1﹣x）．【分析】分解因式1﹣x2中，可知是2项式，没有公因式，用平方差公式分解即可．【解答】解：1﹣x2＝（1+x）（1﹣x）．故答案为：（1+x）（1﹣x）．【点评】本题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握平方差公式的结构特点是解题的关键．10．（3分）现有一组数据2，7，6，9，8，则这组数据的中位数是7．【分析】直接利用中位数的求法得出答案．【解答】解：数据2，7，6，9，8，从小到大排列为：2，6，7，8，9，故这组数据的中位数是：7．故答案为：7．【点评】此题主要考查了中位数，正确把握中位数的定义是解题关键．11．（3分）方程1的解是x＝﹣1．【分析】方程两边都乘以最简公分母，转化成一元一次方程进行解答便可．【解答】解：方程两边都乘以（x+2），得1＝x+2，解得，x＝﹣1，经检验，x＝﹣1是原方程的解，故答案为：x＝﹣1．【点评】本题主要考查了解分式方程，是基础题，关键是熟记分式方程的解法和一般步骤．12．（3分）若一个多边形的内角和是540°，则该多边形的边数是5．【分析】n边形的内角和公式为（n﹣2）?180°，由此列方程求n．【解答】解：设这个多边形的边数是n，则（n﹣2）?180°＝540°，解得n＝5，故答案为：5．【点评】本题考查了多边形外角与内角．此题比较简单，只要结合多边形的内角和公式来寻求等量关系，构建方程即可求解．13．（3分）不等式组的解集是x＞2．【分析】根据“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．”这个规律求出不等式组的解集便可．【解答】解：根据“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．”得原不等式组的解集为：x＞2．故答案为：x＞2．【点评】本题考查了解一元一次不等式组，能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键．14．（3分）若圆锥的侧面积是15π，母线长是5，则该圆锥底面圆的半径是3．【分析】设该圆锥底面圆的半径是为r，利用圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形面积公式得到2π×r×5＝15π，然后解关于r的方程即可．【解答】解：设该圆锥底面圆的半径是为r，根据题意得2π×r×5＝15π，解得r＝3．即该圆锥底面圆的半径是3．故答案为3．【点评】本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．15．（3分）如图，l1∥l2∥l3，直线a、b与l1、l2、l 3分别相交于点A、B、C和点D、E、F．若AB＝3，DE＝2，BC ＝6，则EF＝4．【分析】根据l1∥l2∥l3，由平行线分线段成比例定理得到成比例线段，代入已知数据计算即可得到答案．【解答】解：∵l1∥l2∥l3，∴，又AB＝3，DE＝2，BC＝6，∴E F＝4，故答案为：4．【点评】本题考查平行线分线段成比例定理，掌握定理的内容、找准对应关系是解题的关键．16．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝2，H是AB的中点，将△CBH沿CH折叠，点B落在矩形内点P处，连接AP，则tan∠HAP＝．【分析】连接PB，交CH于E，依据轴对称的性质以及三角形内角和定理，即可得到CH垂直平分BP，∠APB＝90°，即可得到AP∥HE，进而得出∠BAP＝∠BHE，依据Rt△BCH中，tan∠BHC，即可得出tan∠HAP．【解答】解：如图，连接PB，交CH于E，由折叠可得，CH垂直平分BP，BH＝PH，又∵H为AB的中点，∴AH ＝BH，∴AH＝PH＝BH，∴∠HAP＝∠HPA，∠HBP＝∠HPB，又∵∠HAP+∠HPA+∠HBP+∠HPB＝180°，∴∠APB＝90°，∴∠APB＝∠HEB＝90°，∴AP∥HE，∴∠BAP＝∠BHE，又∵Rt△BCH中，tan∠BHC，∴tan∠HAP，故答案为：．【点评】本题考查的是翻折变换的性质和矩形的性质，掌握折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等是解题的关键．三、解答题（本大题共有11小题，共102分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）17．（10分）计算：（1）tan45°﹣（1）0；（2）ab（3a﹣2b）+2ab2．【分析】（1）直接利用二次根式的性质和特殊角的三角函数值、负指数幂的性质分别化简得出答案；（2）直接利用单项式乘以多项式运算法则进而计算得出答案．【解答】解：（1）tan45°﹣（1）0＝2﹣1﹣1＝0；（2）ab（3a﹣2b）+2ab2＝3a2b﹣2ab2+2ab2＝3a2b．【点评】此题主要考查了单项式乘以多项式和实数运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．18．（8分）先化简，再求值：（1），其中a＝5．【分析】根据分式的混合运算法则把原式化简，代入计算即可．【解答】解：（1）（）?＝a+2，当a＝5时，原式＝5+2＝7．【点评】本题考查的是分式的化简求值，掌握分式的混合运算法则是解题的关键．19．（8分）某公司用火车和汽车运输两批物资，具体运输情况如下表所示：所用火车车皮数量（节）所用汽车数量（辆）运输物资总量（吨）第一批25130第二批43218试问每节火车车皮和每辆汽车平均各装物资多少吨？【分析】设每节火车车皮装物资x吨，每辆汽车装物资y吨，根据题意，得，求解即可；【解答】解：设每节火车车皮装物资x吨，每辆汽车装物资y吨，根据题意，得，∴，∴每节火车车皮装物资50吨，每辆汽车装物资6吨；【点评】本题考查二元一次方程组的应用；能够根据题意列出准确的方程组，并用加减消元法解方程组是关键．20．（8分）已知：如图，在?ABCD中，点E、F分别是边AD、BC 的中点．求证：BE＝DF．【分析】由四边形ABCD是平行四边形，可得AD∥BC，AD＝BC，又由点E、F分别是?ABCD边AD、BC的中点，可得DE＝BF，继而证得四边形BFDE是平行四边形，即可证得结论．【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC，∵点E、F分别是?ABCD边AD、BC的中点，∴DEAD，BFBC，∴DE＝BF，∴四边形BFDE是平行四边形，∴BE＝DF．【点评】此题考查了平行四边形的判定与性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．21．（8分）某企业为了解员工安全生产知识掌握情况，随机抽取了部分员工进行安全生产知识测试，测试试卷满分100分．测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图．（说明：测试成绩取整数，A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）请解答下列问题：（1）该企业员工中参加本次安全生产知识测试共有40人；（2）补全条形统计图；（3）若该企业共有员工800人，试估计该企业员工中对安全生产知识的掌握能达到A级的人数．【分析】（1）用B级人数除以它所占的百分比得到调查的总人数；（2）计算出C级人数，然后补全条形统计图；（3）用800乘以样本中A级人数所占的百分比即可．【解答】解：（1）20÷50%＝40，所以该企业员工中参加本次安全生产知识测试共有40人；故答案为40；（2）C等级的人数为40﹣8﹣20﹣4＝8（人），补全条形统计图为：（3）800160，所以估计该企业员工中对安全生产知识的掌握能达到A级的人数为160人．【点评】本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．也考查了扇形统计图．22．（8分）在三张大小、质地均相同的卡片上各写一个数字，分别为5、8、8，现将三张卡片放入一只不透明的盒子中，搅匀后从中任意摸出一张，记下数字后放回，搅匀后再任意摸出一张，记下数字．（1）用树状图或列表等方法列出所有可能结果；（2）求两次摸到不同数字的概率．【分析】（1）画出树状图即可；（2）共有9种等可能的结果，两次摸到不同数字的结果有4个，由概率公式即可得出结果．【解答】解：（1）画树状图如图所示：所有结果为：（5，5），（5，8），（5，8），（8，5），（8，8），（8，8），（8，5），（8，8），（8，8）；（2）共有9种等可能的结果，两次摸到不同数字的结果有4个，∴两次摸到不同数字的概率为．【点评】本题考查了树状图法求概率以及概率公式；由题意画出树状图是解题的关键．23．（8分）如图，方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度，点A、B都在格点上（两条网格线的交点叫格点）．（1）将线段AB向上平移两个单位长度，点A的对应点为点A1，点B的对应点为点B1，请画出平移后的线段A1B1；（2）将线段A1B1绕点A1按逆时针方向旋转90°，点B1的对应点为点B2，请画出旋转后的线段A1B2；（3）连接AB2、BB2，求△ABB2的面积．【分析】（1）根据网格结构找出点A1、B1的位置，然后顺次连接即可；（2）根据网格结构找出点B2的位置，然后连接即可；（3）利用正方形的面积减去三个三角形的面积，列式计算即可得解．【解答】解：（1）线段A1B1如图所示；（2）线段A1B2如图所示；（3）S4×42×22×42×4＝6．【点评】本题考查了平移变换和旋转变换作图，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．24．（10分）如图，AB 是⊙O的直径，AC与⊙O交于点F，弦AD平分∠BAC，DE⊥AC，垂足为E．（1）试判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为2，∠BAC＝60°，求线段EF的长．【分析】（1）欲证明DE是⊙O的切线，只要证明∠ODE＝90°即可；（2）过O作OG ⊥AF于G，得到AF＝2AG，根据直角三角形的性质得到AGOA ＝1，得到AF＝2，推出四边形AODF是菱形，得到DF∥OA，DF＝OA＝2，于是得到结论．【解答】解：（1）直线DE与⊙O相切，连结OD．∵AD平分∠BAC，∴∠OAD＝∠CAD，∵OA＝OD，∴∠OAD＝∠ODA，∴∠ODA＝∠CAD，∴OD∥AC，∵DE⊥AC，即∠AED＝90°，∴∠ODE＝90°，即DE⊥OD，∴DE是⊙O的切线；（2）过O作OG⊥AF于G，∴AF＝2AG，∵∠BAC＝60°，OA＝2，∴AGOA＝1，∴AF＝2，∴AF＝OD，∴四边形AODF是菱形，∴DF∥OA，DF＝OA＝2，∴∠EFD＝∠BAC＝60°，∴EFDF＝1．【点评】本题考查切线的判定和性质、垂径定理、勾股定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，属于中考常考题型．25．（10分）快车从甲地驶向乙地，慢车从乙地驶向甲地，两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶，途中快车休息1.5小时，慢车没有休息．设慢车行驶的时间为x小时，快车行驶的路程为y1千米，慢车行驶的路程为y2千米．如图中折线OAEC表示y1与x之间的函数关系，线段OD表示y2与x之间的函数关系．请解答下列问题：（1）求快车和慢车的速度；（2）求图中线段EC所表示的y1与x之间的函数表达式；（3）线段OD与线段EC相交于点F，直接写出点F的坐标，并解释点F的实际意义．【分析】（1）根据函数图象中的数据可以求得快车和慢车的速度；（2）根据函数图象中的数据可以求得点E和点C的坐标，从而可以求得y1与x之间的函数表达式；（3）根据图象可知，点F表示的是快车与慢车行驶的路程相等，从而以求得点F 的坐标，并写出点F的实际意义．【解答】解：（1）快车的速度为：180÷2＝90千米/小时，慢车的速度为：180÷3＝60千米/小时，答：快车的速度为90千米/小时，慢车的速度为60千米/小时；（2）由题意可得，点E的横坐标为：2+1.5＝3.5，则点E的坐标为（3.5，180），快车从点E到点C用的时间为：（360﹣180）÷90＝2（小时），则点C的坐标为（5.5，360），设线段EC所表示的y 1与x之间的函数表达式是y1＝kx+b，，得，即线段EC所表示的y1与x之间的函数表达式是y1＝90x﹣135；（3）设点F的横坐标为a，则60a＝90a﹣135，解得，a＝4.5，则60a＝270，即点F的坐标为（4.5，270），点F代表的实际意义是在4.5小时时，甲车与乙车行驶的路程相等．【点评】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．26．（12分）如图，已知二次函数的图象与x轴交于A、B 两点，D为顶点，其中点B的坐标为（5，0），点D的坐标为（1，3）．（1）求该二次函数的表达式；（2）点E是线段BD上的一点，过点E作x轴的垂线，垂足为F，且ED＝EF，求点E的坐标．（3）试问在该二次函数图象上是否存在点G，使得△ADG的面积是△BDG的面积的？若存在，求出点G的坐标；若不存在，请说明理由．【分析】（1）依题意，利用二次函数的顶点式即可求（2）可通过点B，点D求出线段BD所在的直线关系式，点E在线段BD上，即可设点E的坐标，利用点与点的关系公式，通过EF＝ED即可求（3）先求线段AD所在的直线解析式，当点G在x轴的上方时，过点G作直线AD：3x﹣4y+9＝0的垂线，交点垂足为Q（x，y），即可求△ADG与△BDG的高，利用三角形面积公式即可求．当点G在x轴的下方时，由AO：OB＝3：5，所以当△ADG与△BDG的高相等时，即存在点G使得S△ADG：S△BDG ＝3：5，此时，DG的直线经过原点，设直线DG的解析式为y＝kx ，求得与抛物线的交点即可．【解答】解：（1）依题意，设二次函数的解析式为y＝a（x﹣1）2+3将点B代入得0＝a（5﹣1）2+3，得a∴二次函数的表达式为：y（x﹣1）2+3（2）依题意，点B （5，0），点D（1，3），设直线BD的解析式为y＝kx+b，代入得，解得∴线段BD所在的直线为yx，设点E的坐标为：（x，x）∴ED2＝（x﹣1）2+（x3）2，EF∵ED＝EF，∴（x﹣1）2+ （x3）2，整理得2x2+5x﹣25＝0，解得x1，x2＝﹣5（舍去）故点E的纵坐标为y∴点E的坐标为（3）存在点G，当点G在x轴的上方时，设点G的坐标为（m，n），∵点B的坐标为（5，0），对称轴x＝1∴点A的坐标为（﹣3，0），∴设AD所在的直线解析式为y＝kx+b，代入得，解得∴直线AD的解析式为y∴AD的距离为5，过点G作直线AD：3x﹣4y+9＝0的垂线，交点垂足为Q（x，y），得，化简得由上式整理得，（32+42）[（x﹣m）2+（y﹣n）2]＝（3m﹣4n+9）2∴|GQ|∴点G到AD的距离为：d1＝||，由（2）知直线BD的解析式为：yx，∴BD的距离为5，∴同理得点G至BD的距离为：d2＝||，∴，整理得6m﹣32n+90＝0∵点G在二次函数上，∴n代入得6m﹣32[（m﹣1）2+3]+90＝0，整理得6m2﹣6m＝0?m（m﹣1）＝0，解得m1＝0，m2＝1（舍去）此时点G的坐标为（0，）当点G在x轴下方时，如图2所示，∵AO：OB＝3：5∴当△ADG与△BDG的高相等时，存在点G使得S△ADG：S△BDG＝3：5，此时，DG的直线经过原点，设直线DG的解析式为y＝kx，将点D代入得，k＝3，故y＝3x，则有整理得，（x﹣1）（x+15）＝0，得x1＝1（舍去），x2＝﹣15当x＝﹣15时，y＝﹣45，故点G为（﹣15，﹣45），综上所述，点G的坐标为（0，）或（﹣15，﹣45）．【点评】主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养．要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来，利用点的坐标的意义表示线段的长度，从而求出线段之间的关系．27．（12分）如图①，在△ABC中，AB＝AC＝3，∠BAC＝100°，D是BC的中点．小明对图①进行了如下探究：在线段AD上任取一点P，连接PB．将线段P B绕点P按逆时针方向旋转80°，点B的对应点是点E，连接BE，得到△BPE．小明发现，随着点P在线段AD上位置的变化，点E的位置也在变化，点E可能在直线AD的左侧，也可能在直线AD上，还可能在直线AD的右侧．请你帮助小明继续探究，并解答下列问题：（1）当点E在直线AD上时，如图②所示．①∠BEP＝50°；②连接CE，直线CE 与直线AB的位置关系是EC∥AB．（2）请在图③中画出△BPE，使点E在直线AD的右侧，连接CE．试判断直线CE与直线AB的位置关系，并说明理由．（3）当点P在线段AD上运动时，求AE的最小值．【分析】（1）①利用等腰三角形的性质即可解决问题．②证明∠ABC＝40°，∠ECB＝40°，推出∠ABC＝∠ECB即可．（2）如图③中，以P为圆心，PB为半径作⊙P．利用圆周角定理证明∠BCE∠BPE＝40°即可解决问题．（3）因为点E在射线CE上运动，点P在线段AD上运动，所以当点P运动到与点A重合时，AE的值最小，此时AE的最小值＝AB＝3．【解答】解：（1）①如图②中，∵∠BPE ＝80°，PB＝PE，∴∠PEB＝∠PBE＝50°，②结论：AB∥EC．理由：∵AB＝AC，BD＝DC，∴AD⊥BC，∴∠BDE＝90°，∴∠EBD＝90°﹣50°＝40°，∵AE垂直平分线段BC，∴EB＝EC，∴∠ECB＝∠EBC＝40°，∵AB＝AC，∠BAC＝100°，∴∠ABC＝∠ACB＝40°，∴∠ABC＝∠ECB，∴AB∥EC．故答案为50，AB∥EC．（2）如图③中，以P为圆心，PB 为半径作⊙P．∵AD垂直平分线段BC，∴PB＝PC，∴∠BCE∠BPE＝40°，∵∠ABC＝40°，∴AB∥EC．（3）如图④中，作AH⊥CE于H，∵点E在射线CE上运动，点P在线段AD上运动，∴当点P运动到与点A重合时，AE的值最小，此时AE的最小值＝AB＝3．【点评】本题属于几何变换综合题，考查了等腰三角形的性质，平行线的判定，圆周角定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，灵活运用所学知识解决问题，学会利用辅助圆解决问题，属于中考压轴题．声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/9/2013:01:53；用户：中考数学李老师；邮箱：*****************************************.com；学号：30027651第1页（共27页）。

2010年江苏省苏州市中考数学真题试卷及答案(word版)

2010年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学注意事项：1．本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成，共29小题，满分130分，考试时间120分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符；3．答选择题必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷和草稿纸上无效．一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上．．．．．．．．．） 1．（2010苏州，1，3分）32的倒数是 A ．32 B ．23 C ．32- D ．23- 【分析】1除以32就得32的倒数.两个有理数的乘积为1，则称这两个数互为倒数. 【答案】B.2．（2010苏州，2，3分）函数11y x =-的自变量x 的取值范围是 A ．0x ≠ B ．1x ≠ C ．1x ≥ D ．1x ≤【分析】分式有意义，只要使分母不为0.【答案】B ．3．（2010苏州，3，3分）据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作．130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为A ．1．3×104B ．1．3×105C ．1．3×106D ．1．3×107【分析】把一个数表示成(110)a a ≤<与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法.【答案】C.4．（2010苏州，4，3分）有一组数据：10，30，50，50，70．它们的中位数是A ．30B ．45C ．50D ．70【分析】这组数据有6个，偶数个数据，中位数为50与50之和的一半，结果还是50，因此中位数是50.【答案】C.5．（2010苏州，5，3分）化简211a a a a --÷的结果是 A ．1aB ．aC ．1a -D ．11a -【分析】211a a a a--÷221(1)1(1)a a a a a a a a a --=⋅==--. 【答案】B.6．（2010苏州，6，3分）方程组125x y x y +=⎧⎨-=⎩，的解是 A ．12.x y =-⎧⎨=⎩， B ．23.x y =-⎧⎨=⎩， C ．21.x y =⎧⎨=⎩， D ．21.x y =⎧⎨=-⎩，【分析】二元一次方程的解法有：加减消元法和代入消元法，本题利用加减消元法即可求解.【答案】D.7．（2010苏州，7，3分）如图，在ABC ∆中，D 、E 两点分别在BC 、AC 边上．若BD CD =，B CDE ∠=∠，2DE =，则AB 的长度是A ．4B ．5C ．6D ．7（第7题）【分析】由B CDE ∠=∠，可得//AB DE ，又BD CD =，所以DE 是ABC ∆的中位线，根据三角形中位线的性质得AB 的长度.【答案】A.8．（2010苏州，8，3分）下列四个说法中，正确的是A ．一元二次方程22452x x ++=有实数根； B ．一元二次方程2345x x ++= C ．一元二次方程2545x x ++=D ．一元二次方程245(1)x x a a ++=≥有实数根．【分析】对于一元二次方程是否有实数根，只需将一元二次方程化为一般形式（20ax bx c ++=，其中0a ≠），并计算24b ac -是否大于等于0.【答案】D.9．（2010苏州，9，3分）如图，在菱形ABCD 中，DE AB ⊥，3cos 5A =，2BE =，则tan DBE ∠的值是A ．12B ．2C ．52D ．55（第9题）【分析】由DE AB ⊥，3cos 5A =，可设5AD x =，则4DE x =，3AE x =，又因为四边形ABCD 是菱形，所以AD AB =，且2BE =，所以AD AE EB =+，即532x x =+，解得1x =，所以4DE =，tan DBE ∠422DE BE ===. 【答案】B.10．（2010苏州，10，3分）如图，已知A 、B 两点的坐标分别为(2，0)、(0，2)，C e 的圆心坐标为(－1，0)，半径为1．若D 是C e 上的一个动点，线段DA 与y 轴交于点E ，则ABE ∆面积的最小值是A ．2B ．1C ．222- D ．22-（第10题）【分析】ABE ∆中BE 边上的高AO =2，要使面积最小，只需BE 最短，由图知DE 为C e 切线时，BE 最短.【答案】C.二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卡相对应的位．．．．．．．．置上．．．） 11．（2010苏州，11，3分）分解因式2a a -= ▲ ．【分析】本题主要考查提取公因式法.【答案】(1)a a -.12．（2010苏州，12，3分）若代数式3x+7的值为－2，则x= ▲ ．【分析】由题意得372x +=-，解之得3x =-.【答案】3-. 13．（2010苏州，13，3分）一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片(编号均为正整数)，这些卡片除了编号以外没有任何其他区别．盒中卡片已经搅匀．从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于163”的概率是 ▲ ．【分析】等可能性事件的概率的计算.【答案】1214．（2010苏州，14，3分）如图，四边形ABCD 是正方形，延长AB 到E ，使AE AC =，则BCE ∠的度数是 ▲ °．（第14题）【分析】由AE AC =，得ACE ∆是等腰三角形，则有67.5E ACE ∠=∠=︒，又ACE ACB BCE ∠=∠+∠，且45ACB ∠=︒，所以BCE ∠67.54522.5=︒-︒=︒.【答案】22.515．（2010苏州，15，3分）如图，在平行四边形ABCD 中，E 是AD 边上的中点．若ABE EBC ∠=∠，2AB =，则平行四边形ABCD 的周长是 ▲ ．【分析】由四边形ABCD 是平行四边形，得//AD BC ，所以AEB EBC ∠=∠.又因为ABE EBC ∠=∠，所以ABE AEB ∠=∠.即2AB AE ==.又因为E 是AD 边上的中点，所以24AD AE ==，因此平行四边形ABCD 的周长等于2212AD AB +=.【答案】1216．（2010苏州，16，3分）如图，在4×4的方格纸中(共有16个小方格)，每个小方格都是边长为1的正方形． O 、A 、B 分别是小正方形的顶点，则扇形OAB 的弧长等于 ▲ ．(结果保留根号及π)．【分析】由图形可知90AOB ∠=︒，扇形的半径22AO =2π.【答案】2π17．（2010苏州，17，3分）若一元二次方程2(2)20x a x a -++=的两个实数根分别是3、b ，则a b += ▲ ．【分析】把3x =代入方程2(2)20x a x a -++=得，93(2)20a a -++=，解得3a =，再将3a =代入原方程，求出另一个根2b =.【答案】5.18．（2010苏州，18，3分）如图，已知A 、B 两点的坐标分别为()230，、(0，2)，P 是△AOB 外接圆上的一点，且∠AOP=45°，则点P 的坐标为 ▲ ．【分析】圆周角是直角所对的弦的直径，由AOP ∠=45°，可设(,)P x x ，然后在直角三角形BPA 中求得.【答案】（ 3 +1, 3 +1）.三、解答题（本大题共11小题，共76分．把解答过程写在答题卡相应的位置上．．．．．．．．．，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．作图时用2B 铅笔或黑色墨水签字笔．）19．（2010苏州，19，5分）(本题满分5分)计算：01243⎛⎫- ⎪⎝⎭．【分析】01243⎛⎫-+ ⎪⎝⎭2213=+-=. 【答案】3.20．（2010苏州，20，5分）(本题满分5分)先化简，再求值：22()()a a b a b +-+，其中3a =5b =【分析】先利用分配律和完全平方公式展开，特别要注意的是完全平方前是减号，为避免出错，小括号先留着，等完全平方展开后再去括号.【答案】22()()a a b a b +-+ 22222(2)a ab a ab b =+-++222222a ab a ab b =+---22a b =-当a =b =原式22=-35=-2=-．21．（2010苏州，21，5分）(本题满分5分)解不等式组：()20213 1.x x x ->⎧⎪⎨+≥-⎪⎩，【分析】只需分别求出两个不等式的解，再取它们的公共部分即可.【答案】()20213 1.x x x ->⎧⎪⎨+≥-⎪⎩，①②由①得2x >，由②得3x ≤所以原不等式组的解为23x <≤.22．（2010苏州，22，6分）(本题满分6分)解方程：()221120x x x x----=．【分析】原方程的两边同时乘以公分母2x 后，转化为整式方程，注意分式方程解后要检验.【答案】去分母得22(1)(1)20x x x x ----=去括号得2222120x x x x x -+-+-=合并同类项得2210x x +-= 1211,2x x =-= 经检验1211,2x x =-=是原方程的解.23．（2010苏州，23，6分）(本题满分6分)如图，C 是线段AB 的中点，CD 平分ACE ∠，CE 平分BCD ∠，CD CE =．(1)求证：ACD ∆≌BCE ∆；(2)若D ∠=50°，求B ∠的度数．【分析】根据SAS 判定两个三角形全等，再利用全等三角形的性质求出1∠与3∠的度数，结合三角形的内角和及平角的意义求出所要求的角.【答案】(1)∵点C 是线段AB 的中点，∴AC BC =，又∵CD 平分ACE ∠，CE 平分BCD ∠，∴∠1=∠2，∠2=∠3，∴∠1=∠3.在ACD ∆和BCE ∆中，⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=BC AC CE CD 31∴ACD ∆≌BCE ∆.(2)解：∴∠1+∠2+∠3=180°,∴∠1=∠2=∠3=60°.∵ACD ∆≌BCE ∆.∴E D ∠=∠=50°,∴180370B E ∠=︒-∠-∠=︒.24．（2010苏州，24，6分）(本题满分6分)学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动，了解到2010年该公司经销的甲、己两种品牌电脑在第一季度三个月(即一、二、三月份)的销售数量情况．小明用直方图表示甲品牌电脑在第一季度每个月的销售量的分布情况，见图①；小华用扇形统计图表示乙品牌电脑每个月的销售量与该品牌电脑在第一季度的销售总量的比例分布情况，见图②．根据上述信息，回答下列问题：(1)这三个月中，甲品牌电脑在哪个月的销售量最大? ▲ 月份；(2)已知该公司这三个月中销售乙品牌电脑的总数量比销售甲品牌电脑的总数量多50台，求乙品牌电脑在二月份共销售了多少台?【分析】如何从条形统计图及扇形统计图读出有关信息，销售量的最大的月份可以从条形统计图中读得.要求乙品牌电脑在二月份销售量，只需根据两统计图找出它与其它两个月份的数量关系，并计算可得.【答案】(1)二.(2)甲品牌电脑三个月总销售量为：150+180+120=450（台） .乙品牌电脑三个月总销售量为：450+50=500（台）.乙口牌电脑二月份销售量为：500×30%=150（台）.答：乙口牌电脑二月份销售量为150台.25．（2010苏州，25，8分）(本题满分8分)如图，在ABC ∆中，90C ∠=︒，8AC =，BC=6．P是AB 边上的一个动点(异于A 、B 两点)，过点P 分别作AC 、BC 边的垂线，垂足为M 、N ．设AP x =．(1)在ABC ∆中，AB = ▲ ； (2)当x = ▲ 时，矩形PMCN 的周长是14；(3)是否存在x 的值，使得PAM ∆的面积、PBN ∆的面积与矩形PMCN 的面积同时相等?请说出你的判断，并加以说明．【分析】在直角三角形ABC ∆，已知两直角边长，由勾股定理可求出斜边AB .已知矩形周长，列出关于x 的方程，可求出x 的值.存在性问题，可根据题意列出方程，将问题转化为方程是否有解的问题.【答案】(1) 在ABC ∆中，∵90C ∠=︒，8AC =，6BC =，∴22AB AC BC =+=10.(2) 5.(3)∵PM AC ⊥，PN BC ⊥，∴90AMP PNB ∠=∠=︒.∵//AC PN ，∴A NPB ∠=∠.∴AMP ∆∽PNB ∆∽ABC ∆.由AP x =∴610MP x =，810AM x =，10PB x =-，8(10)10PN x =-，6(10)10BN x =- 若存在x 的值，使得PAM ∆的面积、PBN ∆的面积与矩形PMCN 的面积同时相等，则有1122MP NP AM MP NP BN ⋅=⋅=⋅ 即2,2MP BN NP AM ==662(10)1010x x ⨯=-且882(10)1010x x ⨯-= 即310x =，此时103x = ∴存在能使得PAM ∆的面积、PBN ∆的面积与矩形PMCN 面积同时相等的103x =的值.26．（2010苏州，26，8分）(本题满分8分)如图，四边形OABC 是面积为4的正方形，函数k y x=(0x >)的图象经过点B ． (1)求k 的值；(2)将正方形OABC 分别沿直线AB 、BC 翻折，得到正方形MABC '、MA BC '．设线段MC '、NA '分别与函数k y x=(0x >)的图象交于点E 、F ，求线段EF 所在直线的解析式．【分析】比例系数k xy =，而四边形OABC 的面积刚好为xy .要求直线的解析式，只需设出这条直线的解析式，并列出与之相关系的二元一次方程即可.【答案】(1)∵四边形OABC 是面积为4的正方形，∴OA OC = =2.∴点B 坐标为（2,2）.∴k xy = =2×2=4.(2)∵正方形MABC '、MA BC '由正方形OABC 翻折所得，∴2ON OM OA == =4,∴点E 横坐标为4，点F 纵坐标为4.∵点E 、F 在函数y=4x的图像上， ∴当4x =时，1y =，即(4,1)E .当4y =时，1x =，即(1,4)F .设直线EF 解析式为y mx n =+,将E 、F 两点坐标代入，得⎩⎨⎧=+=+.4,14n m n m ∴1,5m n =-=.∴直线EF 解析式为5y x =-+.27．（2010苏州，27，9分）(本题满分9分)如图，在等腰梯形ABCD 中，//AD BC ．O 是CD 边的中点，以O 为圆心，OC 长为半径作圆，交BC 边于点E ．过E 作EH AB ⊥，垂足为H ．已知O e 与AB 边相切，切点为F(1)求证：//OE AB ；(2)求证：12EH AB =； (3)若14BH BE =，求BH CE的值．【分析】要说明12EH AB =，只需证明四边形OEHF 是平行四边形，要说明OEHF 是平行四边形，已知它有一组对边平行，只需再说明另一组对边平行；要求BH CE，只要说明EHB ∆∽DEC ∆，再根据相似三角形的性质来求.【答案】(1)证明：在等腰梯形ABCD 中，AB DC =，∴B C ∠=∠，∵OE OC =，∴OEC C ∠=∠，B OEC ∠=∠，∴//OE AB .(2)证明：连结OF ，∵O e 与AB 边相切，切点为F ，∴OF AB ⊥，∵EH AB ⊥，∴//OF EH ，又∵//OE AB ，∴四边形OEHF 为平行四边形，∴12EH AB =. (3)解：连结DE .∵CD 是直径，∴90DEC ∠=︒则DEC EHB ∠=∠. 又∵B C ∠=∠，∴EHB ∆∽DEC ∆.∴BH BE CE CD=. ∵14BH BE =，设BH k =，则4BE k =，2215EH BE BH k =-= ∴2215CD EH k ==.∴21515215BH BE CE CD k === 28．（2010苏州，28，9分）(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，90B ∠=︒，30A ∠=︒，6BC cm =；图②中，90D ∠=︒，45E ∠=︒，4DE cm =．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将DEF ∆的直角边DE 与ABC ∆的斜边AC 重合在一起，并将DEF ∆沿AC 方向移动．在移动过程中，D 、E 两点始终在AC 边上(移动开始时点D 与点A 重合)．(1)在DEF ∆沿AC 方向移动的过程中，刘卫同学发现：F 、C 两点间的距离逐渐 ▲ ．(填“不变”、“变大”或“变小”)(2)刘卫同学经过进一步地研究，编制了如下问题：问题①：当DEF ∆移动至什么位置，即AD 的长为多少时，F 、C 的连线与AB 平行? 问题②：当DEF ∆移动至什么位置，即AD 的长为多少时，以线段AD 、FC 、BC 的长度为三边长的三角形是直角三角形?问题③：在DEF ∆的移动过程中，是否存在某个位置，使得15FCD ∠=︒?如果存在，求出AD 的长度；如果不存在，请说明理由．请你分别完成上述三个问题的解答过程．【分析】“ F 、C 两点间的距离”可利用勾股定理求得；动态几何问题是近几年中考考试是热点，着重考查学生的分析能力. 以线段AD 、FC 、BC 的长度为三边长的三角形是否是直角三角形，只需对三边是否能组成直角三角形进行行为，要对三边哪边是斜边进行讨论.【答案】（1）变小（2）问题①：解：∵90B ∠=︒，30A ∠=︒，6BC cm =，∴12AC =.∵90FDE ∠=︒,45,4DEF DE ∠=︒=,∴4DF =.连结FC ，设//FC AB .∴30FCD A ∠=∠=︒,在Rt FDC ∆中，DC=4 3 .∴AD AC DC =-=12-4 3 .即12AD =-时，//FC AB问题②：解：设当AD x =，在Rt FDC ∆中，2222(12)16FC DC FD x =+=-+. （Ⅰ）当FC 为斜边时，由222AD BC FC +=得，2226(12)16x x +=-+,316x =. (Ⅱ)当AD 为斜边时，由222FC BC AD +=得，222(12)166x x -++=,4986x =>（不符合题意，舍去）.(Ⅲ)当BC 为斜边时，由222AD FC BC +=得，222(12)166x x +-+=,212620x x -+=,∆=144-248<0,∴方程无解.∴由(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)得，当316x =时，以线段AD 、FC 、BC 的长度为三边长的三角形是直角三角形.问题③不存在这样的位置，使得15FCD ∠=︒.假设15FCD ∠=︒，由45FED ∠=︒,得30EFC ∠=︒.作EFC ∠的平分线，交AC 于P ,则15EFP CFP FCP ∠=∠=∠=︒,∴,60PF PC DFP DFE EFP =∠=∠+∠=︒.∴PD =28PC PF FD ===.∴812PC PD +=+>.∴不存在这样的位置，使得15FCD ∠=︒.29．（2010苏州，29，9分）(本题满分9分)如图，以A 为顶点的抛物线与y 轴交于点B ．已知A 、B 两点的坐标分别为(3，0)、(0，4)．(1)求抛物线的解析式；(2)设(,)M m n 是抛物线上的一点(m 、n 为正整数)，且它位于对称轴的右侧．若以M 、B 、O 、A 为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数，求点M 的坐标；(3)在(2)的条件下，试问：对于抛物线对称轴上的任意一点P ，22228PA PB PM ++>是否总成立?请说明理由．【分析】（1）已知抛物线的顶点坐标，求其解析式，可设这个抛物线的解析式为顶点式.（2）要求点的坐标与m 有关系，对m 的取值进行分类讨论.【答案】(1)设2(3)y a x =-,把(0,4)B 代入，得49a =. ∴24(3)9y x =-. (2)∵,m n 为正整数，24(3)9n m =-, ∴2(3)m -应该是9的倍数.∴m 是3 的倍数.又∵3m >,∴6,9,12m =…当6m =时，4n =,此时,5,6MA MB ==.∴四边形OAMB 的四边长为3,4,5,6.当9m ≥时，6MB >,∴四边形OAMB 的四边长不能是四个连续的正整数.∴点M 坐标只有一种可能（6,4）.(3) 设(3,)P t ,MB 与对称轴交点为D .则||,|4|PA t PD t ==-. 222(4)9PM PB t ==-+.∴222PA PB PM ++=22228862[(4)9]316503()33t t t t t +-+=-+=-+. ∴当83t =时，222PA PB PM ++有最小值863 , ∴22228PA PB PM ++>总是成立.。

2010年江苏省中考数学模拟试题

2010年江苏省中考数学模拟试题096（中考）招生统一考试数学试卷一、选择题：（每小题3分，满分27分）．1．2的倒数是（）A ．2B ．-2C ．12 D ．-122．我省大力开展节能增产活动，开发利用煤矿安全“杀手”煤层瓦斯发电．经测算，我省深层煤层瓦斯资源量可发电1400亿千瓦时以上，1400亿千瓦时用科学记数法表示为（）A ．1.4×1012千瓦时B ．1.4×1011千瓦时C ．1.4×1010千瓦时D ．14×1010千瓦时3．如图，△ABC 中，点D 、E 分别在AB 、BC 边上，DE ∥AC ，∠B=50°，∠C=70°，•那么∠1的度数是（）A ．70°B ．60°C ．50°D ．40°4．下列运算中，正确的是（）A ．a 3·a 2=a 6B ．（-3a ）2=6a 2C．（a-3b ）（a+3b ）=a 2-9b 25．左下图是由几个小正方体组成的一个几何体，这个几何体的左视图是（）6．点A （2，m ）在反比例函数y=-12x的图象上，则m 的值为（） A ．24 B ．-24 C ．6 D ．-67．初三年级某班10名男同学“引体向上”的测验成绩（单位：次数）•分别是：•9，14，10，15，7，9，16，10，11，9，这组数据的众数，中位数，平均数依次是（） A ．9，10，11 B ．10，11，9 C ．9，11，10 D ．10，9，11 8．如果只用一种正多边形进行镶嵌，那么在下面的正多边形中，不能镶嵌成一个平面的是（） A ．正三角形 B ．正方形 C ．正五边形 D ．正六边形9．如图，在钝角三角形ABC 中，AB=6cm ，AC=12cm ，动点D 从A 点出发到B 点止，•动点E 从C 点出发到A 点止，点D 运动的速度为1cm/秒，点E 运动的速度为2cm/秒，•如果两点同时运动，那么当以点A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似时，运动的时间是（）A ．3秒或4.8秒B ．3秒C ．4.5秒D ．4.5秒或4.8秒ED A(第9题) (第11题) 二、填空题：（每小题3分，满分18分，•请考生用黑色碳素笔将答案答在答题卡相应题号后的横线上）．10．11．晚上，身高1.6米的小华站在D 处（如图），测得他的影长DE=1.5米，BD=4.5米，•那么灯到地面的距离AB=_______米．12． =+⎪⎭⎫⎝⎛+ba bb a 11化简：。

2010年江苏省南通市中考数学试卷及解析

A．1 B． C． D．2 6．（3 分）（2010•南通）某纺织厂从 10 万件同类产品中随机抽取了 100 件进行质检，发现其中有 5 件不合格，那么估计该厂这 10 万件产品中合格品约为（） A．9.5 万件 B．9 万件 C．9500 件 D．5000 件 7．（3 分）（2010•南通）关于 x 的方程 mx﹣ 1=2x 的解为正实数，则 m 的取值范围是（） A．m≥2 B．m≤2 C．m＞2D．m＜2 8．（3 分）（2010•南通）如图，在菱形 ABCD 中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线 AC 等于（）
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5．（3 分）【考点】圆周角定理；含 30 度角的直角三角形．【分析】先根据圆周角定理证得△ABC 是直角三角形，然后根据直角三角形的性质求出 AC 的长．【解答】解：∵AB 是⊙O 的直径， ∴∠ACB=90°； Rt△ABC 中，∠ABC=30°，AB=4；
∴AC= AB=2．
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故选 D．【点评】本题考查了菱形的性质和等边三角形的判定． 9．（3 分）【考点】弧长的计算；平行四边形的性质．【分析】点 D 所转过的路径长是一段弧，是一段圆心角为 180°，半径为 OD 的弧，故根据弧长公式计算即可．【解答】解：BD=4， ∴OD=2
∠EFB=65°，则∠AED′等于
度．
17．（3 分）（2010•南通）如图，正方形 ABCD 的边长为 4，点 M 在边 DC 上，M、N 两点
关于对角线 AC 对称，若 DM=1，则 tan∠ADN=
．
18．（3 分）（2010•南通）设 x1、x2 是一元二次方程 x2+4x﹣ 3=0 的两个根，2x

2010年江苏省苏州市中考数学试题及答案

2010年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学注意事项：1．本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成，共29小题，满分130分，考试时间120分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符；3．答选择题必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷和草稿纸上无效．一、选择题：本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1．32的倒数是 A ．32 B ．23 C ．32- D ．23-2．函数11y x =-的自变量x 的取值范围是A ．x ≠0B ．x ≠1C ．x ≥1D ．x ≤13．据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作．130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为A ．1．3×104B ．1．3×105C ．1．3×106D ．1．3×107 4．有一组数据：10，30，50，50，70．它们的中位数是A ．30B ．45C ．50D ．70 5．化简211a a a a --÷的结果是 A ．1aB ．aC ．a －1D ．11a -6．方程组125x y x y +=⎧⎨-=⎩，的解是A ．12.x y =-⎧⎨=⎩， B ．23.x y =-⎧⎨=⎩， C ．21.x y =⎧⎨=⎩， D ．21.x y =⎧⎨=-⎩，7．如图，在△ABC 中，D 、E 两点分别在BC 、AC 边上．若BD=CD ，∠B=∠CDE ，DE=2，则AB 的长度是 A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 8．下列四个说法中，正确的是A ．一元二次方程245x x ++=B ．一元二次方程245x x ++=有实数根；C ．一元二次方程2453x x ++=有实数根； D ．一元二次方程x 2+4x+5=a(a ≥1)有实数根． 9．如图，在菱形ABCD 中，DE ⊥AB ，3cos 5A =，BE=2，则tan ∠DBE 的值是A ．12 B ．2 C D10．如图，已知A 、B 两点的坐标分别为(2，0)、(0，2)，⊙C 的圆心坐标为(－1，0)，半径为1．若D 是⊙C 上的一个动点，线段DA 与y 轴交于点E ，则△ABE 面积的最小值是A ．2B ．1C ．22-D ．2二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卡相对应的．．．．．．．位置上．．．． 11．分解因式a 2－a= ▲ ．12．若代数式3x+7的值为－2，则x= ▲ ．13．一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片(编号均为正整数)，这些卡片除了编号以外没有任何其他区别．盒中卡片已经搅匀．从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于163”的概率是▲．14．如图，四边形ABCD是正方形，延长AB到E，使AE=AC，则∠BCE的度数是▲°．15．如图，在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点．若∠ABE=∠EBC，AB=2，则平行四边形ABCD的周长是▲．16．如图，在4×4的方格纸中(共有16个小方格)，每个小方格都是边长为1的正方形．O、A、B分别是小正方形的顶点，则扇形OAB的弧长等于▲．(结果保留根号及π)．17．若一元二次方程x2－(a+2)x+2a=0的两个实数根分别是3、b，则a+b= ▲．18．如图，已知A、B两点的坐标分别为()、(0，2)，P是△AOB外接圆上的一点，且∠AOP=45°，则点P的坐标为▲．三、解答题：本大题共11小题，共76分．把解答过程写在答题卡相应的位置上．．．．．．．．．，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔．19．(本题满分5分)计算：0123⎛⎫- ⎪⎝⎭．20．(本题满分5分)先化简，再求值：2a(a+b)－(a+b) 2，其中a =b =21．(本题满分5分)解不等式组：()20213 1.x x x ->⎧⎪⎨+≥-⎪⎩，22．(本题满分6分)解方程：()221120x x x x----=． 23．(本题满分6分)如图，C 是线段AB 的中点，CD 平分∠ACE ，CE 平分∠BCD ，CD=CE ．(1)求证：△ACD ≌△BCE ；(2)若∠D=50°，求∠B 的度数．24．(本题满分6分)学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动，了解到2010年该公司经销的甲、己两种品牌电脑在第一季度三个月(即一、二、三月份)的销售数量情况．小明用直方图表示甲品牌电脑在第一季度每个月的销售量的分布情况，见图①；小华用扇形统计图表示乙品牌电脑每个月的销售量与该品牌电脑在第一季度的销售总量的比例分布情况，见图②．根据上述信息，回答下列问题：(1)这三个月中，甲品牌电脑在哪个月的销售量最大? ▲ 月份；(2)已知该公司这三个月中销售乙品牌电脑的总数量比销售甲品牌电脑的总数量多50台，求乙品牌电脑在二月份共销售了多少台?25．(本题满分8分)如图，在△ABC 中，∠C=90°，AC=8，BC=6．P 是AB 边上的一个动点(异于A 、B 两点)，过点P 分别作AC 、BC 边的垂线，垂足为M 、N ．设AP=x ． (1)在△ABC 中，AB= ▲ ；(2)当x= ▲ 时，矩形PMCN 的周长是14；(3)是否存在x 的值，使得△PAM 的面积、△PBN 的面积与矩形PMCN 的面积同时相等?请说出你的判断，并加以说明．26．(本题满分8分)如图，四边形OABC 是面积为4的正方形，函数ky x(x ＞0)的图象经过点B ． (1)求k 的值；(2)将正方形OABC 分别沿直线AB 、BC 翻折，得到正方形MABC′、MA′BC ．设线段MC′、NA′分别与函数ky x=(x ＞0)的图象交于点E 、F ，求线段EF 所在直线的解析式．27．(本题满分9分)如图，在等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ．O 是CD 边的中点，以O 为圆心，OC 长为半径作圆，交BC 边于点E ．过E 作EH ⊥AB ，垂足为H ．已知⊙O 与AB 边相切，切点为F (1)求证：OE ∥AB ；(2)求证：EH=12AB ； (3)若14BH BE =，求BHCE的值．28．(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，∠B=90°，∠A=30°，BC=6cm ；图②中，∠D=90°，∠E=45°，DE=4 cm ．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将△DEF 的直角边DE 与△ABC 的斜边AC 重合在一起，并将△DEF 沿AC 方向移动．在移动过程中，D 、E 两点始终在AC 边上(移动开始时点D 与点A 重合)． (1)在△DEF 沿AC 方向移动的过程中，刘卫同学发现：F 、C 两点间的距离逐渐 ▲ ．(填“不变”、“变大”或“变小”)(2)刘卫同学经过进一步地研究，编制了如下问题：问题①：当△DEF移动至什么位置，即AD的长为多少时，F、C的连线与AB平行?问题②：当△DEF移动至什么位置，即AD的长为多少时，以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?问题③：在△DEF的移动过程中，是否存在某个位置，使得∠FCD=15°?如果存在，求出AD的长度；如果不存在，请说明理由．请你分别完成上述三个问题的解答过程．29．(本题满分9分)如图，以A为顶点的抛物线与y轴交于点B．已知A、B两点的坐标分别为(3，0)、(0，4)．(1)求抛物线的解析式；(2)设M(m，n)是抛物线上的一点(m、n为正整数)，且它位于对称轴的右侧．若以M、B、O、A为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数，求点M的坐标；(3)在(2)的条件下，试问：对于抛物线对称轴上的任意一点P，PA2+PB2+PM2＞28是否总成立?请说明理由．一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上．．．．．．．．．） 1．（2010苏州，1，3分）32的倒数是 A ．32 B ．23 C ．32- D ．23-【分析】1除以32就得32的倒数.两个有理数的乘积为1，则称这两个数互为倒数.【答案】B.【涉及知识点】有理数的倒数【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握是否全面，考查知识点单一，有利于提高本题的信度．【推荐指数】★ 2．（2010苏州，2，3分）函数11y x =-的自变量x 的取值范围是 A ．0x ≠ B ．1x ≠ C ．1x ≥ D ．1x ≤【分析】分式有意义，只要使分母不为0. 【答案】B ．【涉及知识点】分式有意义的条件，一元一次不等式的解法【点评】考查学生对分式有意义条件是否掌握及一元一次不等式的解法. 【推荐指数】★ 3．（2010苏州，3，3分）据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作．130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为 A ．1．3×104 B ．1．3×105 C ．1．3×106 D ．1．3×107【分析】把一个数表示成(110)a a ≤<与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法. 【答案】C.【涉及知识点】科学计数法.【点评】以数学的角度来了解苏州市政府对老校区的改造过程，主要考查对科学记数法以及分析分析问题的能力.【推荐指数】★ 4．（2010苏州，4，3分）有一组数据：10，30，50，50，70．它们的中位数是 A ．30 B ．45 C ．50 D ．70【分析】这组数据有6个，偶数个数据，中位数为50与50之和的一半，结果还是50，因此中位数是50.【答案】C.【涉及知识点】中位数.【点评】本题主要考查中位数的定义及中位数的求解.平均数、中位数和众数都是一组数据的代表，平均数能充分利用数据提供的信息，但容易受数据中某些极端值的影响.中位数的优点是计算简单，受极端值的影响较小，但充分利用所有数据的信息不够.【推荐指数】★★ 5．（2010苏州，5，3分）化简211a a a a--÷的结果是 A ．1a B ．a C ．1a - D ．11a - 【分析】211a a a a --÷221(1)1(1)a a a a a a a a a --=⋅==--. 【答案】B.【涉及知识点】分式的乘除及基本性质.【点评】本题属于基础题，较全面考查了同学们分式的乘除运算.它是一道分式化简的常规题，运用分式基本性质求解.【推荐指数】★★ 6．（2010苏州，6，3分）方程组125x y x y +=⎧⎨-=⎩，的解是A ．12.x y =-⎧⎨=⎩， B ．23.x y =-⎧⎨=⎩， C ．21.x y =⎧⎨=⎩， D ．21.x y =⎧⎨=-⎩，【分析】二元一次方程的解法有：加减消元法和代入消元法，本题利用加减消元法即可求解.【答案】D.【涉及知识点】二元一次方程组的解法.【点评】本题注重对基础知识、基本技能的考查是中考命题的基本要求，既不刻意求难，又不强调技巧和形式化，此类题目是符合要求的. 【推荐指数】★ 7．（2010苏州，7，3分）如图，在ABC ∆中，D 、E 两点分别在BC 、AC 边上．若BD CD =，B CDE ∠=∠，2DE =，则AB 的长度是 A ．4 B ．5 C ．6 D ．7（第7题）【分析】由B CDE ∠=∠，可得//AB DE ，又BD CD =，所以DE 是ABC ∆的中位线，根据三角形中位线的性质得AB 的长度. 【答案】A.【涉及知识点】中位线、平行线的判定.【点评】本题属于提高题，既考查了平行线的判定，又考了中位线的性质. 【推荐指数】★★ 8．（2010苏州，8，3分）下列四个说法中，正确的是 A．一元二次方程245x x ++=有实数根； B．一元二次方程2452x x ++=有实数根； C．一元二次方程2453x x ++=有实数根； D ．一元二次方程245(1)x x a a ++=≥有实数根．【分析】对于一元二次方程是否有实数根，只需将一元二次方程化为一般形式（20ax bx c ++=，其中0a ≠），并计算24b ac -是否大于等于0.【答案】D.【涉及知识点】一元二次方程解的个数的判别方法，配方法.【点评】本题考查函数与方程思想，二次函数的最小值，有一定的难度.【推荐指数】★★★9．（2010苏州，9，3分）如图，在菱形ABCD 中，DE AB ⊥，3cos 5A =，2BE =，则tan DBE ∠的值是A ．12B ．2C D（第9题）【分析】由DE AB ⊥，3cos 5A =，可设5AD x =，则4DE x =，3AE x =，又因为四边形ABCD 是菱形，所以AD AB =，且2BE =，所以AD AE EB =+，即532x x =+，解得1x =，所以4DE =，tan DBE ∠422DE BE ===. 【答案】B.【涉及知识点】三角函数，菱形的性质.【点评】此题考查通过解直角三角形来解决具体角的三角函数.本题是一道在特殊四边形内的三角函数求解问题，考查了学生对于三角函数的理解，是一道中难题.【推荐指数】★★★★10．（2010苏州，10，3分）如图，已知A 、B 两点的坐标分别为(2，0)、(0，2)，C 的圆心坐标为(－1，0)，半径为1．若D 是C 上的一个动点，线段DA 与y 轴交于点E ，则ABE ∆面积的最小值是A ．2B ．1C ．22- D ．2（第10题）【分析】ABE ∆中BE 边上的高AO =2，要使面积最小，只需BE 最短，由图知DE 为C 切线时，BE 最短.【答案】C.【涉及知识点】三角形的面积公式及直线方程和切线的性质.【点评】本题考查一次函数的图象与圆结合的题型.【推荐指数】★★★★二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卡相对应的．．．．．．．位置上．．．．） 11．（2010苏州，11，3分）分解因式2a a -= ▲ ．【分析】本题主要考查提取公因式法.【答案】(1)a a -.【涉及知识点】因式分解【点评】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式，若有公因式，则把它提取出来，之后再观察是否是完全平方式或平方差式，若是就考虑用公式法继续分解因式.提取公因式法初中数学重要的因式分解方法.【推荐指数】★12．（2010苏州，12，3分）若代数式3x+7的值为－2，则x= ▲ ．【分析】由题意得372x +=-，解之得3x =-.【答案】3-.【涉及知识点】一元一次方程的解【点评】本题考查一元一次方程的求解问题.考查了根据代数式的值的概念，列出一元一次方程，再解这个方程即可.【推荐指数】★★13．（2010苏州，13，3分）一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片(编号均为正整数)，这些卡片除了编号以外没有任何其他区别．盒中卡片已经搅匀．从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于163”的概率是 ▲ ．【分析】等可能性事件的概率的计算.【答案】12【涉及知识点】概率【点评】本题的信息引导学生能用数学的方法去分析、看待身边的事物，有利于提高学生的数学意识和应用数学的能力，内容上着重考查学生对简单事件的概率的计算.【推荐指数】★14．（2010苏州，14，3分）如图，四边形ABCD 是正方形，延长AB 到E ，使A E A C =，则BCE ∠的度数是 ▲ °．（第14题）【分析】由AE AC =，得ACE ∆是等腰三角形，则有67.5E ACE ∠=∠=︒，又ACE ACB BCE ∠=∠+∠，且45ACB ∠=︒，所以BCE ∠67.54522.5=︒-︒=︒.【答案】22.5【涉及知识点】正方形、等腰三角形的性质，三角形的内角和.【点评】本题考查正方形的性质，等腰三角形的性质.【推荐指数】★★15．（2010苏州，15，3分）如图，在平行四边形ABCD 中，E 是AD 边上的中点．若ABE EBC ∠=∠，2AB =，则平行四边形ABCD 的周长是 ▲ ．【分析】由四边形ABCD 是平行四边形，得//AD BC ，所以AEB EBC ∠=∠.又因为ABE EBC ∠=∠，所以ABE AEB ∠=∠.即2AB AE ==.又因为E 是AD 边上的中点，所以24AD AE ==，因此平行四边形ABCD 的周长等于2212AD AB +=.【答案】12【涉及知识点】角平分线的性质、平行四边形的性质、线段的中点、等腰三角形的判定.【点评】本题是一道考查角平分线与平行四边形的性质等，考查的知识点较多，综合性强是一道不可多得的好题.【推荐指数】★★★16．（2010苏州，16，3分）如图，在4×4的方格纸中(共有16个小方格)，每个小方格都是边长为1的正方形． O 、A 、B 分别是小正方形的顶点，则扇形OAB 的弧长等于 ▲ ．(结果保留根号及π)．【分析】由图形可知90AOB ∠=︒，扇形的半径AO =根据扇形的弧长公式可.【涉及知识点】扇形的弧长公式.【点评】本题主要考查学生对弧长公式的理解及对图形的观察处理能力，根据弧长公式180n r l π=，只需知道圆心角与半径即可求出弧长. 【推荐指数】★17．（2010苏州，17，3分）若一元二次方程2(2)20x a x a -++=的两个实数根分别是3、b ，则a b += ▲ ．【分析】把3x =代入方程2(2)20x a x a -++=得，93(2)20a a -++=，解得3a =，再将3a =代入原方程，求出另一个根2b =.【答案】5.【涉及知识点】方程的解、一元二次方程的解法.【点评】主要考查学生对一元二次方程的解的概念的理解及一元二次方程的解法.【推荐指数】★★★18．（2010苏州，18，3分）如图，已知A 、B 两点的坐标分别为()、(0，2)，P 是△AOB 外接圆上的一点，且∠AOP=45°，则点P 的坐标为 ▲ ．【分析】圆周角是直角所对的弦的直径，由AOP ∠=45°，可设(,)P x x ，然后在直角三角形BPA 中求得.【答案】（ 3 +1, 3 +1）.【涉及知识点】坐标，圆，直角三角形.【点评】本题考查圆的综合知识及两点之间的距离公式.【推荐指数】★三、解答题（本大题共11小题，共76分．把解答过程写在答题卡相应的位置上．．．．．．．．．，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．作图时用2B 铅笔或黑色墨水签字笔．）19．（2010苏州，19，5分）(本题满分5分)计算：0123⎛⎫- ⎪⎝⎭．【分析】0123⎛⎫-+ ⎪⎝⎭2213=+-=. 【答案】3.【涉及知识点】有理数的绝对值、算术平方根、零指数幂.【点评】本题考查学生的有理数的基本运算，任何不等于0的零次幂都等于1，是一道基础题.【推荐指数】★20．（2010苏州，20，5分）(本题满分5分)先化简，再求值：22()()a a b a b +-+，其中a =b =【分析】先利用分配律和完全平方公式展开，特别要注意的是完全平方前是减号，为避免出错，小括号先留着，等完全平方展开后再去括号.【答案】22()()a a b a b +-+ 22222(2)a ab a ab b =+-++222222a ab a ab b =+---22a b =-当a =b =原式22=-35=-2=-．【涉及知识点】整式的运算.【点评】本题考查学生对乘法公式的理解以及运用整式的运算来化简求值.一般地求代数式值的问题总是先化简代数式，然后将代数式中的字母替换为所给具体数值，进行相应计算求得其值.【推荐指数】★21．（2010苏州，21，5分）(本题满分5分)解不等式组：()20213 1.x x x ->⎧⎪⎨+≥-⎪⎩，【分析】只需分别求出两个不等式的解，再取它们的公共部分即可.【答案】()20213 1.x x x ->⎧⎪⎨+≥-⎪⎩，①② 由①得2x >，由②得3x ≤所以原不等式组的解为23x <≤.【涉及知识点】一元一次不等式组【点评】不等式组是由几个一元一次不等式组成的，需分别求出每个不等式的解集,再取公共部分即可.在求一元一次不等式组的解集的时候能够用数轴表示各个不等式的解集,体现了数形结合的思想,数形结合是研究不等式组解集的重要手段，也是学习不等式组的重要工具.【推荐指数】★★22．（2010苏州，22，6分）(本题满分6分)解方程：()221120x x x x----=．【分析】原方程的两边同时乘以公分母2x 后，转化为整式方程，注意分式方程解后要检验.【答案】去分母得22(1)(1)20x x x x ----=去括号得2222120x x x x x -+-+-=合并同类项得2210x x +-=1211,2x x =-=经检验1211,2x x =-=是原方程的解. 【涉及知识点】分式方程的解法.【点评】一般情况下，解分式方程时应确定组成方程各分式的最简公分母，经过去分母化分式方程为整式方程；求出这个整式方程的根，并代入公分母进行检验，如果分母不为零，求得分式方程的解；如果使分母为零了，则原方程无解.【推荐指数】★23．（2010苏州，23，6分）(本题满分6分)如图，C 是线段AB 的中点，CD 平分ACE ∠，CE 平分BCD ∠，CD CE =．(1)求证：ACD ∆≌BCE ∆；(2)若D ∠=50°，求B ∠的度数．【分析】根据SAS 判定两个三角形全等，再利用全等三角形的性质求出1∠与3∠的度数，结合三角形的内角和及平角的意义求出所要求的角.【答案】(1)∵点C 是线段AB 的中点，∴AC BC =，又∵CD 平分ACE ∠，CE 平分BCD ∠，∴∠1=∠2，∠2=∠3，∴∠1=∠3.在ACD ∆和BCE ∆中，⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=BC AC CE CD 31∴ACD ∆≌BCE ∆.(2)解：∴∠1+∠2+∠3=180°,∴∠1=∠2=∠3=60°.∵ACD ∆≌BCE ∆.∴E D ∠=∠=50°,∴180370B E ∠=︒-∠-∠=︒.【涉及知识点】三角形全等的判定及三角形的内角和定理.【点评】本题考查三角形的全等知识及三角形的内和定理, 并从边和角两方面考查三角形全等的条件.【推荐指数】★★★24．（2010苏州，24，6分）(本题满分6分)学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动，了解到2010年该公司经销的甲、己两种品牌电脑在第一季度三个月(即一、二、三月份)的销售数量情况．小明用直方图表示甲品牌电脑在第一季度每个月的销售量的分布情况，见图①；小华用扇形统计图表示乙品牌电脑每个月的销售量与该品牌电脑在第一季度的销售总量的比例分布情况，见图②．根据上述信息，回答下列问题：(1)这三个月中，甲品牌电脑在哪个月的销售量最大? ▲ 月份；(2)已知该公司这三个月中销售乙品牌电脑的总数量比销售甲品牌电脑的总数量多50台，求乙品牌电脑在二月份共销售了多少台?【分析】如何从条形统计图及扇形统计图读出有关信息，销售量的最大的月份可以从条形统计图中读得.要求乙品牌电脑在二月份销售量，只需根据两统计图找出它与其它两个月份的数量关系，并计算可得.【答案】(1)二.(2)甲品牌电脑三个月总销售量为：150+180+120=450（台） .乙品牌电脑三个月总销售量为：450+50=500（台）.乙口牌电脑二月份销售量为：500×30%=150（台）.答：乙口牌电脑二月份销售量为150台.【涉及知识点】条形统计图与扇形统计图.【点评】本题通过统计图给出了题目的绝大部分信息，而学生要正确解答题目所设计的问题，需要具有良好的统计意识和对统计图表信息数据的正确处理能力.【推荐指数】★★★25．（2010苏州，25，8分）(本题满分8分)如图，在ABC ∆中，90C ∠=︒，8AC =，BC=6．P 是AB 边上的一个动点(异于A 、B 两点)，过点P 分别作AC 、BC 边的垂线，垂足为M 、N ．设AP x =．(1)在ABC ∆中，AB = ▲ ；(2)当x = ▲ 时，矩形PMCN 的周长是14；(3)是否存在x 的值，使得PAM ∆的面积、PBN ∆的面积与矩形PMCN 的面积同时相等?请说出你的判断，并加以说明．【分析】在直角三角形ABC ∆，已知两直角边长，由勾股定理可求出斜边AB .已知矩形周长，列出关于x 的方程，可求出x 的值.存在性问题，可根据题意列出方程，将问题转化为方程是否有解的问题.【答案】(1) 在ABC ∆中，∵90C ∠=︒，8AC =，6BC =，∴AB ==10.(2) 5.(3)∵PM AC ⊥，PN BC ⊥，∴90AMP PNB ∠=∠=︒.∵//AC PN ，∴A NPB ∠=∠.∴AMP ∆∽PNB ∆∽ABC ∆.由AP x = ∴610MP x =，810AM x =，10PB x =-，8(10)10PN x =-，6(10)10BN x =- 若存在x 的值，使得PAM ∆的面积、PBN ∆的面积与矩形PMCN 的面积同时相等，则有1122MP NP AM MP NP BN ⋅=⋅=⋅ 即2,2MP BN NP AM ==662(10)1010x x ⨯=-且882(10)1010x x ⨯-= 即310x =，此时103x = ∴存在能使得PAM ∆的面积、PBN ∆的面积与矩形PMCN 面积同时相等的103x =的值.【涉及知识点】相似三角形【点评】本题考察了相似三角形的性质及全等的判定，存在性问题，只需根据题意，在假定存在的情况下列出相关方程，看这个方程是否有解即可.【推荐指数】★★★26．（2010苏州，26，8分）(本题满分8分)如图，四边形OABC 是面积为4的正方形，函数k y x=(0x >)的图象经过点B ． (1)求k 的值；(2)将正方形OABC 分别沿直线AB 、BC 翻折，得到正方形MABC '、MA BC '．设线段MC '、NA '分别与函数k y x=(0x >)的图象交于点E 、F ，求线段EF 所在直线的解析式．【分析】比例系数k xy =，而四边形OABC 的面积刚好为xy .要求直线的解析式，只需设出这条直线的解析式，并列出与之相关系的二元一次方程即可.【答案】(1)∵四边形OABC 是面积为4的正方形，∴OA OC = =2.∴点B 坐标为（2,2）.∴k xy = =2×2=4.(2)∵正方形MABC '、MA BC '由正方形OABC 翻折所得，∴2ON OM OA == =4,∴点E 横坐标为4，点F 纵坐标为4.∵点E 、F 在函数y=4x的图像上， ∴当4x =时，1y =，即(4,1)E .当4y =时，1x =，即(1,4)F .设直线EF 解析式为y mx n =+,将E 、F 两点坐标代入，得⎩⎨⎧=+=+.4,14n m n m∴1,5m n =-=.∴直线EF 解析式为5y x =-+.【涉及知识点】比例系数的意义，求一次函数的解析式，解二元一次方程组.【点评】要求直线的函数解析式，可利用待定系数法可求，得到关于系数的二元一次方程组，解这个方程组就可得到函数的解析式.【推荐指数】★★★27．（2010苏州，27，9分）(本题满分9分)如图，在等腰梯形ABCD 中，//AD BC ．O是CD 边的中点，以O 为圆心，OC 长为半径作圆，交BC 边于点E ．过E 作EH AB ⊥，垂足为H ．已知O 与AB 边相切，切点为F(1)求证：//OE AB ；(2)求证：12EH AB =； (3)若14BH BE =，求BH CE的值．【分析】要说明12EH AB =，只需证明四边形OEHF 是平行四边形，要说明OEHF 是平行四边形，已知它有一组对边平行，只需再说明另一组对边平行；要求BH CE，只要说明EHB ∆∽DEC ∆，再根据相似三角形的性质来求.【答案】(1)证明：在等腰梯形ABCD 中，AB DC =，∴B C ∠=∠，∵OE OC =，∴OEC C ∠=∠，B OEC ∠=∠，∴//OE AB .(2)证明：连结OF ，∵O 与AB 边相切，切点为F ，∴OF AB ⊥，∵EH AB ⊥，∴//OF EH ，又∵//OE AB ，∴四边形OEHF 为平行四边形， ∴12EH AB =. (3)解：连结DE .∵CD 是直径，∴90DEC ∠=︒则DEC EHB ∠=∠.又∵B C ∠=∠，∴EHB ∆∽DEC ∆. ∴BH BE CE CD=.∵14BH BE =，设BH k =，则4BE k =，EH ==∴2CD EH ==.∴BH BE CE CD ===【涉及知识点】切线及等腰梯形的性质.【点评】本题是以圆与等腰梯形相结合为背景的几何综合题，既考查了圆的基本性质，同时也考查了等腰梯形的性质.【推荐指数】★★★★28．（2010苏州，28，9分）(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，90B ∠=︒，30A ∠=︒，6BC cm =；图②中，90D ∠=︒，45E ∠=︒，4DE cm =．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将DEF ∆的直角边DE 与ABC ∆的斜边AC 重合在一起，并将DEF ∆沿AC 方向移动．在移动过程中，D 、E 两点始终在AC 边上(移动开始时点D 与点A 重合)．(1)在DEF ∆沿AC 方向移动的过程中，刘卫同学发现：F 、C 两点间的距离逐渐 ▲ ．(填“不变”、“变大”或“变小”)(2)刘卫同学经过进一步地研究，编制了如下问题：问题①：当DEF ∆移动至什么位置，即AD 的长为多少时，F 、C 的连线与AB 平行?问题②：当DEF ∆移动至什么位置，即AD 的长为多少时，以线段AD 、FC 、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?问题③：在DEF ∆的移动过程中，是否存在某个位置，使得15FCD ∠=︒?如果存在，求出AD 的长度；如果不存在，请说明理由．请你分别完成上述三个问题的解答过程．【分析】“ F 、C 两点间的距离”可利用勾股定理求得；动态几何问题是近几年中考考试是热点，着重考查学生的分析能力. 以线段AD 、FC 、BC 的长度为三边长的三角形是否是直角三角形，只需对三边是否能组成直角三角形进行行为，要对三边哪边是斜边进行讨论.【答案】（1）变小（2）问题①：解：∵90B ∠=︒，30A ∠=︒，6BC cm =，∴12AC =.∵90FDE ∠=︒,45,4DEF DE ∠=︒=,∴4DF =.连结FC ，设//FC AB .∴30FCD A ∠=∠=︒,在Rt FDC ∆中，DC=4 3 .∴AD AC DC =-=12-4 3 .即12AD =-时，//FC AB问题②：解：设当AD x =，在Rt FDC ∆中，2222(12)16FC DC FD x =+=-+.（Ⅰ）当FC 为斜边时，由222AD BC FC +=得，2226(12)16x x +=-+,316x =. (Ⅱ)当AD 为斜边时，由222FC BC AD +=得，222(12)166x x -++=,4986x =>（不符合题意，舍去）.(Ⅲ)当BC 为斜边时，由222AD FC BC +=得，222(12)166x x +-+=,212620x x -+=,∆=144-248<0,∴方程无解.∴由(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)得，当316x =时，以线段AD 、FC 、BC 的长度为三边长的三角形是直角三角形.问题③不存在这样的位置，使得15FCD ∠=︒.假设15FCD ∠=︒，由45FED ∠=︒,得30EFC ∠=︒.作EFC ∠的平分线，交AC 于P ,则15EFP CFP FCP ∠=∠=∠=︒,∴,60PF PC DFP DFE EFP =∠=∠+∠=︒.∴PD =28PC PF FD ===.∴812PC PD +=+.∴不存在这样的位置，使得15FCD ∠=︒.【涉及知识点】勾股定理及一元二次方程的解法.【点评】是否存在性问题属于中考题常设置的一种题型.此类问题常先假设结论存在，利用已知条件进行推理，若推情合理，则存在；否则，则不存在.【推荐指数】★★★★29．（2010苏州，29，9分）(本题满分9分)如图，以A 为顶点的抛物线与y 轴交于点B ．已知A 、B 两点的坐标分别为(3，0)、(0，4)．(1)求抛物线的解析式；(2)设(,)M m n 是抛物线上的一点(m 、n 为正整数)，且它位于对称轴的右侧．若以M 、B 、O 、A 为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数，求点M 的坐标；(3)在(2)的条件下，试问：对于抛物线对称轴上的任意一点P ，22228PA PB PM ++>是否总成立?请说明理由．【分析】（1）已知抛物线的顶点坐标，求其解析式，可设这个抛物线的解析式为顶点式.（2）要求点的坐标与m 有关系，对m 的取值进行分类讨论.。

2010年各中考数学试题12套打包江苏连云港

秘密★启用前连云港市2010年高中段学校招生统一文化考试数学试题（请考生在答题卡上作答）注意事项：1.本试卷共6页，28题.全卷满分150分，考试时间为120分钟. 2•请在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效. 3.答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷答题卡及试题指定位置，并认真核对条形码上的姓名及考试号.4•选择题答案必须用 2B 铅笔填涂在答题卡的相应位置上，在其他位置作答一律无效•如需改动，用橡皮擦干净后再重新填涂.5.作图必须用2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚.一、选择题（本大题共有8个小题，每小题 3分，共24分•在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选择项前的字母代号填涂在答题卡相应位置C .— 1赁费为y1元，乙汽车租凭公司每月收取的租赁费为 y2元.若y1、中x = 0对应的函数值为月固定租赁费，则下列判断错误的是（1. F 面四个数中比一 2小的数是（上）2. F 列计算正确的是A . a + a = a 2B . a • a 2= a 3C . (a 2) 3= a 5D . a 2 (a +1) = a 3 + 13. 如图所示的几何体的左视图是（4. AB今年1季度，连云港市高新技术产业产值突破C110亿元, 数据“ 110亿”用科学记数可表示为（ A . 1. 1 X1010B . 11 X1010C . 1.1 X109D . 11 XI09 5. F 列四个多边形：①等边三角形；②正方形；③正五边形;其中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（④正六边形.6. 7. A .①② B .②③ C .②④ D .①④ 今年3月份某周，我市每天的最高气温（单位11, 12, 17, A . 8, 11如图，四边形 A . BA = BC:C) 12, 9, 10, 6,则这组数据的中位数与极差分别是 B . 8, 17C . 11, 11D . 11, 17ABCD 的对角线AC 、BD 互相垂直，则下列条件能判定四边形B . AC 、BD 互相平分 C . AC = BD 某公司准备与汽车租凭公司签订租车合同，以每月用车路程 x km ABCD 为菱形的是（D . AB // CD计算，甲汽车租凭公司每月收取的租y2与x 之间的函数关系如图所示，其D 同比增长59%.DA .当月用车路程为 2000km 时，两家汽车租赁公司租赁费用相同B .当月用车路程为 2300km 时，租赁乙汽车租赁公车比较合算C •除去月固定租赁费，甲租赁公司每公里收取的费用比乙租赁公司多D •甲租赁公司平均每公里收到的费用比乙租赁公司少、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分•不要写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡, 相应位置上）9.________________________ — 3的倒数是 .10. 在数轴上表示一诉的点到原点的距离为 ______________111 .函数y = -------- 中自变量的取值范围是 ____________ .x + 22x 1—12.不等式组.1 x 213 .一只自由飞行的小鸟，将随意地落在如图所示方格地面上（每个小方格都是边长相等的正方形），则小鸟落在阴影方格地面上的概率为 _______________ . a 2 — 414.化简：（a — 2） • a 2 — 4a + 4 =---------- -15 .若关于x 的方程x 2— mx + 3 = 0有实数根，则 m 的值可以为值即可） A 、B 、C 在O O 上, AB // CO , / B = 22°，则/ A =18 .矩形纸片ABCD 中，AB = 5, AD = 4,将纸片折叠，使点AE 上存在一点P 到边CD 的距离与到点B 的距离相等，三、解答题（本大题共有10个小题，共96分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17 .如图，△ABC 的面积为1,分别取AC 、BC 两边的中点 A1、B1，则四边形A1ABB1的面积为-，再分别A2、B2, A2C 、B2C 的中点A3、B3,依次取下去….利用这一图形，能直观地计3 4nB1C 的中点算出4 +$+君+…+ 4 44取 A1C 、 .（任意给出一个符合条件的16 .如图，点 B 落在边CD 上的B '处，折痕为AE .在折痕则此相等距离为第17题(1) (—2)2+ 3X (—2) —( 4 ) — 1； (2)已知x = Q2 —1,求x2+ 3x— 1 的值19.（本题满分8分）计算：20.(本题满分 8分)随着我市经济发展水平的提高和新兴产业的兴起，劳动力市场已由体力型向专业技能型转变•为了解我市外来务工人员的专业技术状况，劳动部门随机抽查了一批外来务工人员，并根据所收集的数据绘制了两幅不完整的统计：外来务工人员专业技术状情况条形统计图外来务工人员专业技术状情况扇形统计图卓人数(1) _____________________ 本次共调查了 ____________________________________________ 名外来务工人员，其中有初级技术的务工人员有 _________________________________________________________ 人，有中级技术的务工人员人数占抽查人数的百分比是 _______________ ；(2) 若我市共有外来务工人员 15 000人，试估计有专业技术的外来务工人员共有多少人？21. (本题满分8分)从甲地到乙地有 Ai 、A2两条路线，从乙地到丙地有 Bi 、B2、B3三条路线，从丙地到丁地有Ci 、C2两条路线•一个人任意先了一条从甲地到丁地的路线•求他恰好选到 B2路线的概率是多少？k22.(本题满分8分)已知反比例函数 y = —的图象与二次函数 y = ax 2 + x — 1的图象相交于点(2, 2) X(1) 求a 和k 的值；(2) 反比例函数的图象是否经过二次函数图象的顶点，为什么？70%高级技术 —中级技术—初级技术 |无技术1 123. （本题满分10分）在一次数学测验中，甲、乙两校各有100名同学参加测试•测试结果显示，甲校男的优分率为37%.（1）求甲校参加测试的男、女生人数各是多少?（2）从已知数据中不难发现甲校男、女生的优分率都相应高于乙校男、女生的优分率，但最终的统计结果却显示甲校的全校优分率比乙校的全校的优分率低，请举例说明原因.24.（本题满分10分）如图，正方形网格中的每一个小正方形的边长都是 1,四边形ABCD 的四个顶点都在格点上，O 为AD 边的中点，若把四边形 ABCD 绕着点O 顺时针旋转180° .试解决下列问题:25.（本题满分10分）我市某工艺品厂生产一款工艺品.已知这款工艺品的生产成本为每件 60元.经市.（利润=（售价—成本价）x 销售量）（1）求销售量y （件）与售价x （元）之间的函数关系式；生的优分率为60%，女生的优分率为40%，全校的优分率为 49.6%;乙校男生的优分率为57%，女生（男（女）生优分率=男（女）生优分人数男（女）生测试人数一全校优分人数X 100%全校优分率=全校测试人数 x 100%)（1）画出四边形 ABCD 旋转后的图形；（2）求点C 旋转过程中所经过的路径长；（3）设点B 旋转后的对应点为 B '求tan /DAB '的值.AB... ™• \CD第24题（2）你认为如何定价才能使工艺品厂每天获得的利润为40 000 元?26. (本题满分10分)如图，大海中有A和B两个岛屿，为测量它们之间的距离，在海岸线PQ上点E处测得/ AEP = 74°,/ BEQ = 30° ;在点 F 处测得/ AFP = 60。

2010年中考模拟试卷数学参考答案及评分标准

2010年中考模拟试卷数学参考答案及评分标准一、细心选一选 (本题有10个小题, 每小题3分, 共30分)件和要填写的内容, 尽量完整地填写答案。

11、-6 12、1.5 13、-12 14、0或8 15、5或9 16、），）或（，）或（，）或（，（236023-603000+ 三、全面答一答（本题有9个小题, 共40分)解答应写出文字说明, 证明过程或推演步骤 .如果觉得有的题目有点困难, 那么把自己能写出的解答写出来。

17、（本小题满分6分）cP b N a M 11,11,11--=--=--=∵a ＞0＞b ＞c, ∴N ＞P ＞M …………………………6分 18、（本小题满分6分）（1）y 轴、（h,k ）直线x=ab2-………………………3分（2）22x y -=先向右平移1个单位，再向上平移1个单位得到1422-+-=x x y ………3分19、（本小题满分6分）（1）图形正确得3分（2）连AO 并延长，交⊙O 于点E ，则△AC D ∽△ABEAB AD AE AC = 202416AD = 解得AD=34020、(本小题满分8分)（1）丙同学提出的方案最为合理 ---------------2分（2）如图 ---------------4分 (每图各2分,涂”基本不参加” 阴影只要是两个扇形均可) (3) 900人 -------------2分 21、（本小题满分8分）（1）连OF ，设正方形的边长为a在R t △OEF 中，222)5()2(=+a a 得1=a 。

答：正方形的边长为1…………4分（2）23-85π=阴影S …………………4分 22、（本小题满分10分）（1）∵弧AD=弧CD∴∠ABD=∠DAC 又∵∠ADE=∠BDA ∴△AD E ∽△BDA ∴BDAD AD DE = BD DE AD ⨯=2………………5分 (2)∵BC 是直径，∴∠BDC=90° ∴BD=525()25(2222=-=-）CD BC∵AD=CD =BD DE AD ⨯=2∴DE=45……………………………………………5分 23、（本小题满分10分）（1）∵ABEF 是正方形，∴AE=220……………2分 (2)∵AP=AG AB 2121= ∴∠GAP=60° ∵∠GAE=∠BAE ∴∠EAB=30°∴AE=3340232030==Cos AB ……………………………4分 (3)最大的菱形如图3所示：设QE=x 则PE=25-x 22210)25(+-=x x解得229=x 菱形的周长为58cm. 此时菱形的面积S=14510229=⨯…………4分 24、（本小题满分12分）（1）当点A 在x 轴正半轴、点B 在y 轴负半轴上时，正方形ABCD 的边长为2……1分当点A 在x 轴负半轴、点B 在y 轴正半轴上时，设正方形ABCD 的边长为a ，得3a=2∴231=a ……………………1分所以正方形边长为231………1分（2）作DE 、CF 分别垂直于x 、y 轴，知△ADE ≌△BAO ≌△CBF ………1分此时，m ＜2,DE=OA=BF=m OB=CF=AE=2-m∴OF=BF+OB=2 ∴C 点坐标为（2-m,2）…………1分 ∴2m=2(2-m) 解得m=1………………1分反比例函数的解析式为y=x2………………1分（3）（-1，3）；（7，-3）；（-4，7）；（4，1）……………3分对应的抛物线分别为;40223407;8238122+-=+=x y x y 71732+=x y ；755732+-=x y ……………………1分所求的任何抛物线的伴侣正方形个数为偶数……………1分。

2010年江苏省苏州市中考数学试卷(全解全析)

C、50D、70
考点：中位数。
分析：找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求．如果是偶数个则找中间两位数的平均数．由此即可确定中位数．
解答：解：∵已知数据为10，30，50，50，70，
∴它们的中位数是50．
故选C．
点评：此题比较简单，主要考查了中位数的确定方法．
故答案为12．
点评：本题主要考查了平行四边形的性质，在平行四边形中，当出现等角时，一般可构造等腰三角形，进而利用等腰三角形的性质解题．
16、（2010•苏州）如图，在4×4的方格纸中（共有16个小方格），每个小方格都是边长为1的正方形．O、A、B分别是小正方形的顶点，则扇形OAB的弧长等于．（结果保留根号及π）．
点评：此题主要考查了根与系数的关系，是一个综合性的题目，也是一个难度中等的题目．
18、（2010•苏州）如图，已知A、B两点的坐标分别为、（0，2），P是△AOB外接圆上的一点，且∠AOP=45°，则点P的坐标为（ +1， +1）．
考点：圆周角定理；坐标与图形性质；勾股定理。
分析：连接BP、AP，过P作x轴的垂线，设垂足为Q；由圆周角定理知AB是⊙O的直径，而OP平分∠AOB，则弧BP=弧AP，由此可证得△ABP是等腰Rt△；易求得直径AB的长，即可求出AP的值；在Rt△APQ中，易知PQ=OQ，可用OQ表示出BQ，由勾股定理即可求得OQ、PQ的长，即可得出P点的坐标．
3、（2010•苏州）据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作．130万（即1300000）这个数用科学记数法可表示为（）
A、1.3×104B、1.3×105

2010年江苏省苏州市中考数学试卷及答案(完整版、含答案详解)

2010年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学注意事项：1.本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成，共29小题，满分130分，考试时间120分钟；2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符；3.答选择题必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题！4.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷和草稿纸上无效.一、选择题：本大题共有10小题，每小题3分，共30分.在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上.1.的倒数是 A ． B. C.D. 2.函数的自变量的取值范围是A ． B. C.D.3.据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作.130万（即1 300 000）这个数用科学记数法可表示为 A. B. C. D. 4．有一组数据：10，30，50，50，70.它们的中位数是 A ．30 B.45 Ｃ.50 Ｄ.70 5．化简的结果是 A. B. C. D. 6.方程组的解是A. B. C. D. 7.如图，在中，两点分别在边上. 若则的长度是 A ．4 B. 5 C. 6 D. 7 8.下列四个说法中，正确的是A ．一元二次方程32322332-23-11y x =-x 0x ≠1x ≠1x ≥1x ≤41.310⨯51.310⨯61.310⨯71.310⨯211a a a a--÷1a a 1a -11a -125x y x y +=⎧⎨-=⎩，12.x y =-⎧⎨=⎩，23.x y =-⎧⎨=⎩，21.x y =⎧⎨=⎩，21.x y =⎧⎨=-⎩，ABC △D E 、BC AC 、BD CD =，B CDE ∠=∠，2DE =，AB 245x x ++=（第7题）B. 一元二次方程C. 一元二次方程有实数根；D. 一元二次方程有实数根.9.如图，在菱形中，则的值是A ． B.C.D.10.如图，已知两点的坐标分别为的圆心坐标为半径为1.若是上的一个动点，线段与轴交于点则面积的最小值是（） A ． B. C.D.二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分.把答案直接填在答题卡相对应的位置上. 11.分解因式_________.12.若代数式的值为，则_________.13.一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别.盒中卡片已经搅匀.从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于”的概率是_________.14.如图，四边形是正方形，延长到使则的度数是_____°. 15.如图，在平行四边形中，是边上的中点.若则平行四边形的周长是_________.245x x ++=245x x ++=()2451x x a a ++=≥ABCD DE AB ⊥，3cos 25A BE ==，tan DBE ∠122A B 、()()2002，、，，C ⊙()10-，，D C ⊙DA y E ，ABE △21222a a -=37x +2-x =163ABCD AB E ，AE AC =，BCE ∠ABCD E AD ABE EBC ∠=∠，2AB =，ABCD （第10题）（第9题）第14题16.如图，在的方格中（共有16个小格），每个小方格都是边长为1的正方形. 分别是小正方形的顶点，则扇形的弧长等于_________.（结果保留根号及） 17.若一元二次方程的两个实数根分别是则_________.18.如图，已知两点的坐标分别为是外接圆上的一点，且则点的坐标为_________.三、解答题：本大题共11小题，共76分.把解答过程写在答题卡相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B 铅笔或黑色墨水签字笔. 19．（本题满分5分）20.（本题满分5分）先化简，再求值：其中21.（本题满分5分）解不等式组：22.（本题满分6分）解方程：44⨯O A B 、、OAB π()2220xa x a -++=3b 、，a b +=A B 、()()002、，，P AOB △45AOP ∠=°，P 01.3⎛⎫- ⎪⎝⎭()()22a a b a b +-+，a b ==()20213 1.x x x ->⎧⎪⎨+-⎪⎩，≥()221120.x x x x----=（第15题）（第16题）23.（本题满分6分）如图，是线段的中点，平分平分（1）求证：（2）若求的度数.24.（本题满分6分）学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动，了解到2010年该公司销售的甲、乙两种品牌电脑在第一季度三个月（即一、二、三月份）的销售数量情况.小明用直方图表示甲品牌电脑在第一季度每个月的销售量的分布情况，见图①；小华用扇形统计图表示乙品牌电脑每个月的销售量与该品牌电脑在第一季度的销售总量的比例分布情况，见图②.根据上述信息，回答下列问题：（1）这三个月中，甲品牌电脑在哪个月的销售量最大？_________月份；（2）已知该公司这三个月中销售乙品牌电脑的总数量比销售甲品牌电脑的总数量多50C AB CD ACE ∠，CE BCD ∠，.CD CE =ACD BCE △≌△；50D ∠=°，B∠（第23题）（图①）（图②）台，求乙品牌电脑在二月份共销售了多少台？25.（本题满分8分）如图，在中，是边上的一个动点（异于两点），过点分别作边的垂线，垂足为设（1）在中，___________；（2）当___________时，矩形的周长是14；（3）是否存在的值，使得的面积、的面积与矩形的面积同时相等？请说出你的判断，并加以说明.26.（本题满分8分）如图，四边形是面积为4的正方形，函数的图象经过点ABC △9086C AC BC P ∠===°，，，AB A B 、P AC BC 、.M N 、.AP x =ABC △AB =x =PMCN x PAM △PBN △PMCN OABC ()0ky x x=>.B （第25题）（1）求的值；（2）将正方形分别沿直线翻折，得到正方形设线段分别与函数的图象交于点求线段所在直线的解析式.27.（本题满分9分）如图，在等腰梯形中，是边的中点，以为圆心，长为半径作圆，交边于点过作垂足为已知与边相切，切点为（1）求证：（2）求证：（3）若，求的值.28.（本题满分9分）刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②.图①中，图②中，图③是刘卫同学所做的一个实验：他将的直角边与k OABC AB BC 、.MABC NA BC ′、′MC NA′、′()0ky x x=>E F 、，EF ABCD .AD BC ∥O CD O OC BC .E E EH AB ⊥，.H O ⊙AB .F OE AB ∥；12EH AB =；14BH BE =BHCE90306cm B A BC ∠=∠==°，°，；90D ∠=°，45E ∠=°，4cm DE =.DEF △DE ABC△（第26题）(第27题)的斜边重合在一起，并将沿方向移动.在移动过程中，两点始终在边上（移动开始时点与点重合）.（1）在沿方向移动的过程中，刘卫同学发现：两点间的距离逐渐_________.（填“不变”、“变大”或“变小”）（2）刘卫同学经过进一步地研究，编制了如下问题：问题①：当移动至什么位置，即的长为多少时，的连线与平行？问题②：当移动至什么位置，即的长为多少时，以线段的长度为三边长的三角形是直角三角形？问题③：在的移动过程中，是否存在某个位置，使得如果存在，求出的长度；如果不存在，请说明理由. 请你分别完成上述三个问题的解答过程.29.（本题满分9分）如图，以为顶点的抛物线与轴交于点已知两点的坐标分别为 AC DEF △AC D E 、AC D A DEF △AC F C 、DEF △AD F C 、AB DEF △AD AD FC BC 、、DEF △15FCD ∠=°？AD A y .B A B 、()()3004.，、，（图①）（图②）（图③）（1）求抛物线的解析式；（2）设是抛物线上的一点（为正整数），且它位于对称轴的右侧.若以为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数，求点的坐标；（3）在（2）的条件下，试问：对于抛物线对称轴上的任意一点是否总成立？请说明理由.参考答案一、选择题：（每题3分，共30分）1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.A8.D9.B 10.C()M m n ，m n 、M B O A 、、、M P ，22228PA PB PM ++>（第29题）二、填空题：（每题3分，共24分） 11．　12.　13. 14.　15. 17. 18.三、解答题：19．解：原式=20．解法一：原式=当时，原式=解法二：原式= 当时，原式=21．解：由得由得∴不等式组的解集是22．解法一：去分母，得化简，得解得经检验，是原方程的解. 解法二：令则原方程可化为解得当时，解得当时，解得经检验，是原方程的解.23.证明：（1）∵点是线段的中点， ∴又∵平分平分 ∴ ∴在和中，()1a a -3-1222.5125)11++221 3.+-=()22222222.a ab a ab b ab +-++=-a b == 2.-()()()()222.a b a a b a b a b a b +--=+-=-a b == 2.-20x ->， 2.x >()2131x x +-≥，223 1.x x +-≥3.x ≤2 3.x <≤()()221120x x x x ----=，2210x x +-=，1211.2x x =-=，12112x x =-=，1x t x-=，220t t --=，122 1.t t ==-，2t =12x x -=， 1.x =-1t =-11x x -=-，1.2x =112x x =-=，C AB .AC BC =CD ACE ∠，CE BCD ∠，1223∠=∠∠=∠，，1 3.∠=∠ACD △BCE △∴（2）解：∵ ∴ ∵ ∴∴ 24．解：（1）二.（2）甲品牌电脑三个月总销售量为：150+180+120=450（台）. 乙品牌电脑三个月总销售量为：450+50=500（台）. 乙品牌电脑二月份销售量为：500×30%=150（台）. 答：乙品牌电脑二月份销售量为150台. 25．解：（1）10. （2）5．（3）解法一：∵ ∴ ∵ ∴∴∴当为中点，即时，∴此时而矩形面积=∴不存在能使得的面积、的面积与矩形面积同时相等的的值.解法二：∵ ∴∵在中， ∴在中，∴∴ 若则13.CD CE AC BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，，.ACD BCE △≌△123180∠+∠+∠=°，12360∠=∠=∠=°.ACD BCE △≌△，50E D ∠=∠=°，180370B E ∠=-∠-∠=°°.PM AC PN BC ⊥⊥，，90.AMP PNB ∠=∠=°AC PN ∥，.A NPB ∠=∠.AMP PNB △∽△P AB AP PB =.AMP PNB △≌△1143622AMP PNB S S AM MP ===⨯⨯=△△·，PMCN 3412PM MC =⨯=·.PAM △PBN △PMCN x PM AC PN BC ⊥⊥，，90.AMP PNB ∠=∠=°Rt ABC △34sin cos 55A A ==，，Rt AMP △3sin 5PM AP A x ==·，4cos .5AM AP A x ==·485MC AC AM x =-=-，36.5NB BC CN x =-=-()22161610.225225AMP PNB S AM MP x S PN NB x ====-△△·，·AMP PNB S S =△△， 5.x=此时而矩形面积=∴不存在能使得的面积、的面积和矩形面积同时相等的的值.26．解：（1）∵四边形是面积为4的正方形，∴∴点坐标为∴（2）∵正方形由正方形翻折所得， ∴∴点横坐标为4，点纵坐标为4.∵点在函数的图像上， ∴当时，即当时，即设直线解析式为将两点坐标代入，得 ∴ ∴直线的解析式为27．（1）证明：在等腰梯形中，∴∵∴∴∴（2）证明：连结∵与切于点∴∵∴又∵∴四边形为平行四边形.∴∵ ∴ 6.AMP PNB S S ==△△PMCN 3412.PM MC =⨯=·PAM △PBN △PMCN x OABC 2.OA OC ==B ()22.，22 4.k xy ==⨯=MABC NA BC ′、′OABC 24ON OM OA ===，E F E F 、4y x=4x =1y =，()41.E ，4y =1x =，()14.F ，EF y mx n =+，E F、414.m n m n +=⎧⎨+=⎩，1 5.m n =-=，EF 5y x =-+.ABCD AB DC =，.B C ∠=∠OE OC =，.OEC C ∠=∠.B OEC ∠=∠.OE AB ∥.OF O ⊙AB F ，.OF AB ⊥EH AB ⊥，.OF EH ∥OE AB ∥，OEHF .EH OF =1122OF CD AB ==，1.2EH AB=（3）解：连结∵是直径，∴则又∵∴ ∴ ∵ 设则∴∴ 28．（1）变小.（2）问题①：解：∵∴∵∴连结设∴∴在中，∴即时，问题②：解：设在中，（Ⅰ）当为斜边时，由得，（Ⅱ）当为斜边时，由得，（不符合题意，舍去）. （Ⅲ）当为斜边时，由得， .DE CD 90DEC ∠=°..DEC EHB ∠=∠B C ∠=∠，.EHB DEC △∽△.BH BE CECD=14BH BE=BH k =，4BH k EH ===，，2.CD EH ==BH BE CE CD ===90306B A BC ∠=∠==°，°，，12.AC =90454FDE DEF DE ∠=∠==°，°，，DF =4.FC ，.FC AB ∥30.FCD A ∠=∠=°Rt FDC △DC =12AD AC DC =-=-(12cm AD =-.FC AB ∥AD x =，Rt FDC △()22221216.FC DC FD x =+=-+FC 222AD BC FC +=()2223161216.6x x x +=-+=，AD 222FC BC AD +=()222491216686x x x -++==>，BC 222AD FC BC +=()22221216612620x x x x +-+=-+=，，∴方程无解.另解：不能为斜边.∵∴∴中至少有一条线段的长度大于6.∴不能为斜边.∴由（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）得，当时，经线段的长度为三边长的三角形是直角三角形.问题③：解法一：不存在这样的位置，使得理由如下：假设由得作的平分线，交于点，则∴∴∴∴不存在这样的位置，使得解法二：不存在这样的位置，使得假设由得作垂足为∴ 且∵为公共角，∴∴ 又 ∴ 1442480∆=-<，BC FC CD >，12.FC AD +>FC AD 、BC 31cm 6x =AD FC BC 、、15FCD ∠=°.15FCD ∠=°.45FED ∠=°，30EFC ∠=°.EFC ∠AC P 15EFP CFP FCP ∠=∠=∠=°，60PF PC DFP DFE EFP =∠=∠+∠=，°．28.PD PC PF FD ====812.PC PD +=+>15FCD ∠=°.15FCD ∠=°.15.FCD AD x ∠==°，45FED ∠=°，30EFC ∠=°.EH FC ⊥，.H 12HE EF ==8CE AC AD DE x =--=-，()221216.FC x =-+90FDC EHC DCF ∠=∠=∠°，.CHE CDF △∽△.EC HE FC DF=221.2HE DF ⎛⎫== ⎪⎝⎭21.2EC FC ⎛⎫= ⎪⎝⎭即整理后，得到方程∴（不符合题意，舍去），（不符合题意，舍去）.∴不存在这样的位置，使得29．解：（1）设把代入，得 ∴ （2）解法一：∵四边形的四边长是四个连续的正整数， ∴可能的情况有三种：1、2、3、4；2、3、4、5； 3、4、5、6. ∵点位于对称轴右侧，且为正整数，∴是大于或等于4的正整数，∴∵∴只有两种可能：∴或当时，（不是整数，舍去）；当时，（不是整数，舍去）；当时，当时，因此，只有一种可能，即当点的坐标为时，四边形的四条边长分别为3、4、5、6.解法二：∵为正整数， ∴应该是9的倍数.∴是3的倍数.又∵∴当时，此时， ∴四边形的四边长为3、4、5、6.当时，∴四边形的四边长不能是四个连续的正整数. ()()2281.21216x x -=-+28320.x x --=140x =-<248x =+>15FCD ∠=°.()23y a x =-，()04B ，4.9a =()243.9y x =-OAMB M m n ，m 4.MB >34AO OB ==，，MB 5MB = 6.MB =4m =()2444399n =-=5m =169n =6m =46n MB ==，；7m ≥ 6.MB >M ()64，65MB MA ==，，OAMB m n ，()2439n m =-，()23m -m 3m >，6912m = ，，，6m =4n =，5MA =，6MB =．OAMB 9m ≥6MB >，OAMB∴点的坐标只有一种可能（3）设与对称轴交点为则∴ ∴当时，有最小值 ∴总是成立.M ()64，．()3P t MB ，，.D 4.PA t PD t ==-，()22249PM PB t ==-+，()22222249PA PB PM t t ⎡⎤++=+-+⎣⎦22316508863.33t t t =-+⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭83t =222PA PB PM ++863，22228PA PB PM ++>。

淮安市启明外国语学校2010年中考中档题复习——综合篇(四)

21AE D C BIB（第9题）淮安市启明外国语学校2010年中考中档题复习——综合篇（四）一、选择题1. 右图是由四个小正方体叠成的一个立体图形，那么它的俯视图是（）2．如图：把△ABC 纸片沿DE 折叠，当点A 在四边形BCDE 的外部时，记∠AEB 为∠1，∠ADC 为∠2，则∠A 、∠1与∠2的数量关系，结论正确的是（）A. ∠1=∠2+∠AB. ∠1=2∠A+∠2C. ∠1=2∠2+2∠AD.2∠1=∠2+∠A3．已知甲、乙两组数据的平均数分别是80x =甲，90x =乙，方差分别是210S =甲，25S =乙。

比较这两组数据，下列说法正确的是（）A ．甲组数据较好B ．乙组数据较好C ．甲组数据的极差较大D ．乙组数据的波动较小 4. 课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照这样的规律变化，即每个微生物一分为二，形成新的微生物（课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录）．那么标号为100的微生物会出现在（）A ．第3天B ．第4天C ．第5天D ．第6天二、填空题5．对于反比例函数2y x=，下列说法：① 点(21)--，在它的图象上；② 它的图象在第一、三象限；③ 当0x >时，y 随x 的增大而增大；④ 当0x <时，y 随x 的增大而减小．上述说法中，正确的序号．．．．．是．（填上所有你认为正确的序号）6．不等式组()31122225x x x -⎧+⎪⎨⎪--<⎩， ≤②的解集是．7．已知小明同学身高1.5米，经太阳光照射，在地面的影长为2米，若此时测得一塔在同一地面的影长为60米，则塔高应为米．8．如图，△ABC 内接于⊙O ，AD 是⊙O 的直径，∠ABC ＝25°，则∠CAD ＝ °．9．正方形纸片ABCD 和BEFG 的边长分别为5和2，按如图所示的方式剪下2个阴影部分的直角三角形，并摆放成正方形DHFI ，则正方形DHFI 的边长为．10．如图，矩形ABCD 的边AB 在x 轴上，AB 的中点与原点重合，AB =2，AD =1，过定点 Q (0，2)和动点P (a ，0) 的直线与矩形ABCD 的边有公共点，则a 的取值范围是．三、解答题11.B ． C ． D ．（第8题）（第10题）请根据上表提供的信息，回答下列问题：(1)如果学校准备招聘“高级教师”和“中级教师”共40名(其他员工人数不变)，其中高级教师至少要招聘13人，而且学校对高级、中级教师的月支付工资不超过83000元，按学校要求，对高级、中级教师有几种招聘方案？(2)(1)中的哪种方案对学校所支付的月工资最少？并说明理由．(3)在学校所支付的月工资最少时，将上表补充完整，求所有员工月工资的中位数和众数．12.某公司有甲、乙两种品牌的激光打印机，其中甲品牌有A、B两种型号，乙品牌有C、D、E三种型号．某中学计划从甲、乙两种品牌中各选购一种型号的激光打印机．（1）利用树状图或列表法写出所有的选购方案；（2）如果各种型号的激光打印机被选购的可能性相同，那么C型号激光打印机被选购的概率是多少？。