S版语文四年级下册第二单元复习卷

行文教育 引领飞翔
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Y(4) 第4讲
第二单元（总复习）+写景类作文评讲
姓名： 上课日期：
※新知识·细心掌握※

本单元重要古诗默写及听写

一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。
fēn fāng sǒng bì yí sì
( ) 高( ) ( )玉 ( )
cháo guī zé zhuàng kuò bèi
鸟( ) ( ) ( ) 先( )

二、比一比，组词。
峦( ) 棉( ) 梢( ) 拟( )
恋( ) 绵( ) 哨( ) 似( )

三、写出下列各词的近义词或反义词。
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1.写近义词
闪耀——( ) 冉冉——( ) 肃静——( )
2.写反义词
甜蜜——( ) 缓慢——( ) 希望——( )
四、写出三个描写“山”的成语。

五、恰当的解释我会选。
甲：①硬壳；②起保护作用的装备；③居第一
1.桂林山水甲天下。 ( )
2.甲骨文是我国最早的文字之一。 ( )
观：①景象或样子；②看；③对事物的认识和看法
3.我们乘着船，去观赏桂林的山水。( )
4.对这种现象，你的观点是什么？( )

※易错点·重点掌握※
六、按要求写句子。
1.小明一直珍藏着老师送给他的那本书。
改为“被”字句： 。
改为“把”字句： 。
2.毛泽东主席亲自升起了第一面五星红旗。
缩写句子。 。
3.修改病句。
①天安门广场上的五星红旗，在微风中迎风招展。
。
②漓江的水真绿呀，绿得仿佛好像一块无瑕的翡翠。
。
③中国的人口是世界上最多的国家。
。
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七、在下列的句子中加上恰当的关联词语。
1.( )船桨激起了一道道的水纹，扩散出一圈圈的漪澜，( )让你感觉到
船在前进，岸在后移。
2.白杨树( )生长在哪里，( )那么直，那么生机勃勃。
3.( )经常开展批评和自我批评，我们( )能克服缺点，不断进步。

八、根据课文内容填空
1、 ，自在娇莺
2、 春城无处不飞花，
3、 ，明月何时照我还？

九、使用错别字符号在原句上进行修改。
1、黄四娘家花漫溪，千朵万朵压支低。
2、目墓汉宫传腊烛，青烟散入五候家。
3、井口瓜州一水涧，中山只隔数重三。

十、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“舟行碧波上，人在画中游”的意思是小船在绿水中航行，人在观赏着画卷。( )
2．“湖光秋月两相和”是说湖光和秋月非常友好。( )
3．“才了蚕桑又插田”的“了”读liǎo。( )
4．《忆江南》是一首词。( )
5．“渔歌子”“忆江南”都是词牌名。( )
6．“春来江水绿如蓝”的“蓝”是指蓝色。( )

※重难点·加强练习※
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十一、读短文，完成练习。
<一>秋
你悄悄地走来，默默(mè mò)无声。一眨眼，大地披上了金黄的衣裳(shang shàng)。
你悄悄地走来，走进田间，稻谷飘香。那亩亩庄稼，远看，好似(sì shi)翻滚着的千层
波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……这时候，地里的人可忙了。
“唱一曲呀收获歌哇，收了稻谷高粱哇，收获完了送国家呀，送国家……”悠扬的歌声(到
道)出了农家秋收的喜悦。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累(lěi léi)。有小灯笼似的柿子，玛瑙似
(shì sì)的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似(sì shi)的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……
好可爱呀！大大小小，深浅不一，数不胜数。我在园中徘徊，不时闻到阵阵幽香，芬芳扑鼻。
随手摘下一个果子，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜，味道美极了。
你悄悄地走来，带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。听，锣鼓喧天，好热闹！忙碌
了一年的人们脸上流露出内心压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”
我迷恋你啊！秋绚丽多姿的季节，果实累累的季节，欣欣向荣的季节。
1.把括号内错误的注音或字划掉。
2.找出文中几个ABB式叠词。

3.用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。用“______”画出文中拟人句。
4.在第三自然段中，作者看到了 、 、 、 ，闻到
了 ，尝到了 。段中“数不胜数”的意思
是 。

<二>天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你
感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就
像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来， 闪
耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是
( )的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过
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( )的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了( )细碎的日影。小山坡上，一条条清
澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫， 五彩缤纷，绚丽夺目。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只
要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1．选择下列3个词语填入文中的括号里。
斑斑点点 连绵不断 重重叠叠
2．照样子，在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。
雪白、五彩缤纷、 、 、
3．文中画线部分是个比喻句，把 比作 ，这样写的好
处是 。
4．短文中作者具体描写了 等景物，写出了天山景物的美，表达
了作者 。

十二：你来做小老师——选文批改。
我爱学校的升旗台
我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活
动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的是学校的升旗台。
升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺
上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、
黄的、紫的、粉红的……色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着
三支银白色的笔直的旗杆， 在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。
每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门
时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。
升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为
我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。
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升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领
下遨游在知识的海洋里。
升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。
每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，
我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。
伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国
旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史。它还是祖
国复兴的见证，1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起的那一刻，全国人民都沸
腾了，我们自豪地说：“新中国成立了，我们站起来了”！它还展现了我国未来美好的蓝图。
五星红旗让我们自豪！想到这里，少先队员们的歌声更洪亮了。
仪式完毕以后，学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁
发获奖证书，感谢他们为校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学
们都会向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，
争取好成绩。
我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯
定和赞许。我爱升旗台。