自走式翻推机的用途
300字作文(6篇)
300字作文【通用6篇】大家都常常触碰到作文吧，作文是一种语言主题活动，具备高宽比的综合型和创造力。
一篇哪些的作文才可以称作优秀作文呢？下边是我为大伙儿梳理的300字作文【通用性6篇】，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
今天下午忽然掀起了风大，它是入秋至今较大的一场风，真是如同龙卷风!你看看，风刮得树木都摇来晃去的，好像喝醉了酒，小树东倒西歪的，好像在舞蹈。
梧桐树和槐树的枯黄枯叶被翻卷，半空中喊着旋儿，刚落下来又被翻卷。
有的路人沿着风走，如同有些人在身后推着，想走慢点都不好;有的路人顶着风走，那可就不幸了，腿一个劲的向前迈，可身体便是走不上前边去。
这些骑单车的人更有意思，沿着风骑自行车的人无需蹬一下，有时候也要刹一下闸呢!而这些逆风骑自行车的人弯着腰，用劲地蹬着，或是骑没动，只能出来推着车辆走，地面上的废弃物半空中乱飞一气。
有的别人忘记了关窗户，啪!啪!几下，夹层玻璃就哗啦一声被粉碎了。
我返回家中，母亲急着要去整理搭在外面晒得衣服裤子，哎!出来一看早已不清楚飞到哪里去。
有一天晚上，我睡不着觉，一直睁着双眼到十二点几。
到早晨，我迷惑不解的问母亲，妈妈说它是失眠症。
“什么叫失眠？”我再度问母亲。
母亲回应：“失眠症便是该睡觉的时候睡不着觉，躺在床上翻来覆去，便是难以入睡。
”历经母亲详尽的解读之后，我终于明白了，怎么会失眠症和导致失眠的原因。
导致失眠的原因是有关精神实质层面的第一是：激动过多或焦虑情绪过深，导致大脑皮质一直处在意犹未尽或思来想去当中，因此没法进到睡眠状态。
第二种缘故便是：大白天得到一个出乎意料的奖励，或第二天要参与一个关键的赛事或主题活动，都非常容易导致失眠症。
除此之外也有生理学缘故，如换了新的住所、光源太强、喝过浓茶水等，也会造成失眠症。
但是，有时候几回失眠症归属于一切正常，可是，假如长期失眠，那可能是精神衰弱或忧郁症，应引起重视、立即到医院医治。
秋天到了，秋风婆婆来了，她四处飞奔。
焊盘的设计
3mm以上
4.基板加工精度
・基板 MARK 基板原点 的加工精度：± 0.05m
Y1 Y2 5mm 5mm
原点 X2
X1
注意点—2：
焊盘的设计（特别针对SMT中红胶工艺）
SMD‐波峰工艺(参考)
针对QFP的设计： 45度+脱锡焊盘的设计
针对SOP的设计： 脱锡焊盘的设计
针对电阻电容电感二极管三极管的设计： 进板方向
将线路铜箔开放为裸铜 作为偷锡焊盘
为防止过波峰时焊锡从通孔上溢到上板，导致零件对地短 路或零件脚之间短路，设计多层板时要注意，金属外壳的 元件，插件时外壳与印制板接触的，顶层的焊盘不可开， 一定要用绿油或丝印油盖住（例如两脚的晶振、3只脚的 LED）
绿油覆盖
走线要求
板面布线应疏密得当，当疏密差别太大时应以网状铜箔填 充；
需波峰焊的贴片IC各脚焊盘之间要加阻焊漆，在最后一脚 要设计偷锡焊盘；
偷锡焊盘
未做特别要求时，元件孔形状、焊盘与元件脚形状必须匹 配，并保证焊盘相对于孔中心的对称性（方形元件脚配方 形元件孔、方形焊盘；圆形元件脚配圆形元件孔、圆形焊 盘），以保证焊点吃锡饱满；
需要过锡炉后才焊的元件,焊盘要开走锡位,方向与过锡方 向相反,宽度视孔的大小为0.5～1.0mm，以防止过波峰后 堵孔；
合理
不合理
PCB尺寸及外形要求
圆角：为方便单板加工，不拼板的单板板角应为R型倒角， 对于有工艺边和拼板的单板，工艺边应为R型倒角，一般 圆角直径为Φ5，小板可适当调整。有特殊要求按结构图 表示方法明确标出R大小，以便厂家加工； 工艺边：板边5mm范围内有较多元器件影响PCB加工时，可 以采用加辅助边（工艺边）的方法，工艺边一般加在长边； Mark点：基准点用于锡膏印刷和元件贴片时的光学定位。 根据基准点在PCB板上的用途，可以分为全局基准点、单 元板基准点、个别器件基准点。
0~3岁婴幼儿各个月龄段身体发育特征和能力发展特点
0~3岁婴幼儿各个月龄段身体发育特征和能力发展特点1 月龄宝宝的特征：刚出生一个月的宝宝已具备视听刺激，具有看和听的能力，开始和成人交往，母亲对于新生宝宝需求的敏感性将大大有利于宝宝智能的发育。
1、宝宝的运动与感觉能力：宝宝会心不在焉地凝视光亮处。
如果在宝宝耳畔响铃，其手足的动作就会减少。
即使把哗啷棒伸到宝宝面前，他也不会发觉，但一进入其视野就会对着哗啷棒看一会儿。
移动进入宝宝视野内的哗啷棒时，宝宝会用眼睛跟着看并稍稍转头。
2、宝宝的情绪与社会性的发展：宝宝会目不转睛地凝视东西和人脸等。
听到大的声音和突然的声响会吃惊。
看见人时，其动作会减少下来。
可诱导其进行颈部的练习；眼睛追物的练习；听力训练和发喉音的练习。
2 月龄宝宝的特征：两个月的宝宝可以卧床抬头稍离开床面至45 度，平卧在床上时眼睛会追随移动的物体，也会转头寻找声源，开始发出“咿呀”声，偶尔可以出声应答，对于成人的逗玩有时会笑。
1、2 个月的宝宝从外貌上看长大了许多。
从动作发育看，宝宝仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，不完全后仰了。
他的双手从握拳姿势逐渐松开。
如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。
要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。
会用小脚蹬跶。
2、语言发育，婴儿在有人逗他时，会对人发笑，并能发出“啊”、“呀”的声音。
如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。
这些特殊的语言是宝宝与大人的情感交流，也是宝宝意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。
3、从感觉发育看，当听到有人与他说话或有声响时，宝宝会认真地听，并能发出“啊啊” 的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。
如果宝宝满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下宝宝的智力、视觉或听觉是否发育正常。
笑有利于宝宝的体格生长，促进宝宝早期认知发展，笑是宝宝与人交往的桥梁，提供了宝宝学习与社会交往的机会，为以后与人相处，待人友好，及良好个性的发展打下基础。
这时可进行颈部的练习；双手握物的练习；看玩具的练习；逗引发音和反应能力的练习。
育婴师复习材料
育婴师复习题一、单项选择题(第1题～第80题。
选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题1分，满分80分。
)1．( )是营造良好进餐氛围的主要方法。
A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣B、强迫或哄骗婴儿进餐C、婴儿如果不吃饭就批评他D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了2．婴儿居室空气污浊，温度过高或过低影响婴儿( )。
A、智力B、呼吸道功能C、消化系统D、心理健康3．测量婴儿( )采用卧式测量仪。
A、身长B、体重C、胸围D、头围4．给婴儿洗头时要注意( )。
[A、脱去衣服B、不要脱去衣服C、室温在28度D、深切地注视婴儿的眼睛5．婴儿经常发生外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤等我们把它称为( )。
A、偶然伤害 B、无意伤害 C、意外伤害 D、有意伤害6．( )是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
A、0~3岁B、0~6岁C、0~1岁D、0~18岁7．哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶：( )。
A、结膜炎、关节炎B、心脏病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎D、高血压、感冒8．属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是( )。
A、让婴儿只与最亲近的人在一起B、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预"C、不带婴儿到陌生的环境中去D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯9．( )是开始训练婴儿大小便自理的前提条件。
A、只要婴儿会走就可以了B、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望C、婴儿是否会自己擦干净D、婴儿长的身高是否够标准10．婴儿( )时期是练习儿歌或歌谣的最佳年龄。
A、3—9个月B、0－2岁C、岁－3岁D、新生儿-1个月11．一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的( )倍。
A、3倍B、2倍C、5倍D、4倍@12．防止婴儿行走时经常摔倒主要是从( )等方面来进行的。
A、单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来B、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路C、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路D、推小车走路、扶东西走、走坡路13．( )是儿童言语发展的关键期。
自制数学游戏棋——让大班孩子在玩中学数学游戏棋
自制数学游戏棋——让大班孩子在玩中学数学游戏棋每到自由活动时间，孩子们就三五成群地玩起了棋类游戏，五子棋，象棋，飞行棋……玩得不亦乐乎。
能不能利用棋对孩子的吸引力和它本身的作用，将枯燥乏味的数学知识融人棋类游戏之中，让孩子们积累数学经验，体验用数学方法解决游戏中某些简单问题的乐趣?于是，结合大班幼儿的年龄特点和课程要求，我们开始了自制数学游戏棋的尝试。
自制数学棋的类型1．自娱自乐型(单人)：如“独一无二棋”(棋盘设计成三角形或正方形，棋子用瓶盖，棋格是圆形，大小等同瓶盖)每格放一个棋子，先从棋盘上取走任意一个棋子，造成一个空格(每个空格都有一个简单算式)，走法如跳棋：每走一步，即将手上的棋子眺过旁边的棋子，跳进一个空格内，算出此空格内算式得数，就可以把被它跳过的棋子拿走，最后棋盘上只剩下一个棋子获胜。
此类游戏对培养幼儿的坚持性有很大帮助。
2．方格对阵型(双人对弈)：如“瓶盖五子棋”，在两种不同颜色的瓶盖上贴上不同的两种图形贴纸，二人各执一种图形棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排(横、竖、斜排均可)，同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。
这类棋对提高幼儿辨别思维能力有很大帮助。
3．起点终点型(适合2—4人)：如从同一个起点走到终点的“曲线棋”，由两个起点走到一个终点的“图形棋”。
棋谱的线路也是灵活多变的：S形、阶梯形、方形、圆形等。
如“单双数棋”(阶梯型)，幼儿任意抓取雪花片若干，点数后说出总数并判断该数是单数还是双数，若是单数可走一格，若是双数走两格，先到达终点——城堡为获胜者。
玩法指导1．创造环境，激发棋趣蒙台梭利认为：幼儿的身心发展是在活动中实现的，所以教师应该为幼儿提供“有准备的环境”。
兴趣乃动力之源，创造富有刺激的环境是基础。
在教室，我们为幼儿专门设立了“数学游戏棋类区”，设计制作了十几副数学游戏棋，幼儿可以根据自己的能力水平，自主选择棋类内容和游戏伙伴，有很大的自主权，体现了游戏的自主性。
体育锻炼主题班会(精选7篇)
体育锻炼主题班会(精选7篇)体育锻炼主题班会（精选篇1）活动目标：1.学习用身体的各个部位夹球。
2.练习用腿部夹球运球，发展腿部的肌肉，锻炼平衡与协调能力。
3.学会与同伴协商合作游戏。
4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：母鸡图片、弹力球、平衡、拱门等活动过程：1.随着音乐一起做热身动作。
2.提问：球有什么玩法?激发幼儿玩球的兴趣。
小结：球的各种玩法。
出示图片：母鸡用身体孵蛋。
提问：假设小球是蛋，如果不用手，还可以用身体哪个部位夹球(蛋)?3.幼儿自由探索身体各个部位夹球的方法。
4.设置障碍，让幼儿想办法运用身体一边夹蛋，一边穿越障碍。
5.放松运动：听音乐做舒缓动作。
体育锻炼主题班会（精选篇2）【活动目标】1、引导幼儿在障碍物下练习匍匐前进的动作。
2、培养幼儿不怕困难勇于挑战的精神。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
【活动准备】1、准备材料：垫子2张，椅子4张，绳子2根。
2、场地布置：将两张椅子分别放在一张垫子的两边，用一根绳子的两头分别绑在椅子的靠背上。
【活动过程】一、新教游戏1、设置游戏情境，激发兴趣。
“今天，请小朋友们来当一名小战士，挑战一项任务。
我们一起来看看是什么任务?”2、幼儿自由活动。
“你们看，在前面有一根绳子，我们要想个办法从绳子底下过去，你们来动动脑筋，可以怎么过去?”3、幼儿自由尝试。
4、教师小结并示范，讲解匍匐前进的动作要领。
“刚才你们想出了各种办法来从绳子底下过去。
老师发现了有很多小朋友都用了同一种办法，看看老师也用这个办法来过一下。
”5、幼儿分散练习动作，教师适时鼓励指导。
6、根据幼儿完成的程度，可适当降低绳子的高度，以此来激起幼儿继续挑战的兴趣。
7、根据幼儿对动作掌握的熟练程度，可开展竞赛性的游戏，调动幼儿的积极性。
二、复习游戏三、挑战游戏(或拓展游戏)幼儿在多次练习后，对动作的掌握都比较熟练了，之后，需要给幼儿增加难度，即逐渐降低绳子的高度，同时，开展竞赛性的游戏，能够将活动推向一个高潮。
宝宝五大能力分析
22~24个月宝宝语言交流
• 宝宝经过对单字、双字词的掌握，再把多个字词连在一 起就是句子了。这时父母需要较宝宝用一些简单的句子 表达意思，要有意地、清楚地说些简单的句子教宝宝模 仿，宝宝逐渐就会用一些简单的句子来表达自己的想法 了。 • 发育标志：使用人称代词“我” 指认并说出图片5样 问“这是什么” 说两句以上儿歌
精细动作
含义：精细动作主要指手部小肌肉的活动，是婴幼儿主要凭 借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动。主要包 括抓握动作，以及在此基础上发展起来的握笔、绘画、书 写和生活自理动作技能，还包括手的灵活性、手眼协调能 力和双手配合能力。 重要性：手部精细动作顺利发展有利于早期脑结构和功能成 熟，是个体其他能力发展的重要基础，他扩展了婴幼儿获 得信息的途径，丰富了婴幼儿探索环境的形式，使婴幼儿 的探索行为更为主动和有效。
宝宝的五大能力分析
五 精细动作 大 认知 能 语言交流 力 社会交往
大运动
大运动
含义：大运动是指全身大肌肉的活动，包括头颈部、躯干和 四肢的自主控制（如转头、抬头、翻身、坐、站），爬行、 走等自主位移动作，以及跑跳等运动技巧及其他技巧性动 作技能，以及身体的协调性、灵活性和平衡性等。大运动 不仅是婴幼儿神经肌肉系统发育成熟的标志，也是个体适 应生存、实现自身发展必不可少的条件。 重要性：1.它是人类生存、从事一切活动所必须得技能 2.有助于精细、认知、社会性的发展 3.帮助孩子接触、探索周围环境 4.给孩子以成功的喜悦
社会交往
含义：婴幼儿的社会化过程产生并体现多种社会行为。具有 浓重的情绪性，并构成一定的行为系统，涉及探索行为、 依恋行为、惧怕警觉行为和社会交往行为。自我的发展是 婴幼儿社会化的另一个重要组成部分。 重要性：1.是儿童身心健康发展的重要组成部分 2.帮助儿童更好的适应环境
部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点汇总
部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点汇总部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点一词句段运用1出示句子，小组交流讨论句子表达的特点。
(1)他身体，无名指食指贴身左右，像关公左右的关平周仓，左膀右臂，片刻不离。
(比喻手法写出中指在五指中的地位)(2)这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援穿行。
(比喻手法写出体操运动员动作的灵巧技术的娴熟)2从下面情景中选一个说一说。
注意用上恰当的修辞手法和描写方法。
(1)游子回到家乡。
(2)雨点落在窗户玻璃上。
(3)远处传来一声巨响。
教师点拨：①游子回到家乡：再次踏上故乡，他激动地跳下汽车，飞奔到村前的那棵大槐树下，像一个饥饿的婴儿扑进母亲的怀抱。
②雨点落在窗户玻璃上：雨点落在窗户玻璃上，像一颗颗透明的豆子，啪嗒啪嗒地滑到窗户下面去了。
③远处传来一声巨响：他正在书房里读书，忽然听到远处传来一声巨响，如一声闷雷，又似一个炸弹突然在他身边引爆，把他从书中的世界拉回到了现实。
二日积月累。
◎君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》(意思：君子看重的是道义，小人看重的是利益。
)◎君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》(意思：君子光明磊落，心胸坦荡，小人却斤斤计较患得患失。
)◎恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》(意思：同情心是仁的开端。
)◎多行不义，必自毙。
——《左传》(意思：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
)◎人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》(人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就不会去做了。
部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点归纳一交流平台我发现本单元的课文，语言都很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲述故事，有的叙述的语言很风趣。
我拓展，我积累(体会语言的魅力)1希腊哲学家苏格拉底的妻子是有名的泼妇，动不动就作河东狮子吼，而苏格拉底从不发火。
他说，娶妻有如驭马，驭马没什么可学，娶个悍妇泼妇，于自己修身养性倒是大有好处。
有一天，妻子在家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。
《铁路旅客运输服务质量规范》
附件1：动车组列车服务质量规范1适用范围本规范对中国铁路总公司所属铁路运输企业的动车组列车旅客运输服务提出了质量要求。
2术语和定义2.1动车组列车：指由若干带动力和不带动力的车辆以固定编组组成、两端设有司机室的一组列车。
2.2重点旅客：指老、幼、病、残、孕旅客。
特殊重点旅客是指依靠辅助器具才能行动等需特殊照顾的重点旅客。
3安全秩序3.1防火防爆、人身安全、食品安全、现金票据、结合部等安全管理制度健全有效。
3.2出、入动车所前，由车辆、客运人员对上部服务设施状态进行检查，办理一次性交接；运行途中，发现上部服务设施故障时，客运乘务人员立即向列车长报告，并通知随车机械师共同确认、处理。
3.3各车厢灭火器、紧急制动阀（手柄或按钮）、烟雾报警器、应急照明灯、防火隔断门、紧急门锁、紧急破窗锤、气密窗、厕所紧急呼叫按钮及车门防护网（带）、应急梯、紧急用渡板、应急灯（手电筒）、扩音器等安全设施设备配置齐全，作用良好，定位放置。
乘务人员知位置、知性能、会使用。
3.4安全使用电源，正确使用电器设备。
电器元件安装牢固，接线及插座无松动，按钮开关、指示灯作用良好；不乱接电源和增加电器设备，不超过允许负载。
配电室（箱）、电气控制柜锁闭，无堆放物品。
不用水冲刷车内地板、连接处和车内电器设备。
3.5餐车配置的微波炉、电烤箱、咖啡机等厨房电器符合规定数量、规格和额定功率，规范使用，使用中不离开操作区域，用后及时断电、清洁。
3.6执行车门管理制度。
3.6.1列车到站停稳后，司机或随车机械师开启车门，并监控车门开启状态。
开车前，列车长（重联时为运行方向前组列车长）确认站方开车铃声结束、旅客乘降、高铁快件和餐车物品装卸完毕后，通知司机或随车机械师关闭车门。
3.6.2 CRH5型动车组列车停靠低站台时，到站前乘务人员提前锁闭辅助板指示锁并打开翻板，开车后及时将翻板及辅助板指示锁复位。
3.6.3餐车上货门仅供餐车售货人员补充商品、餐料时使用，无旅客乘降。
那随笔本上满是回忆作文800字
那些年，我们假装听mp3，唱跑调的歌。整天泡在卷子里，一支笔不停的旋转，写着中英文和不同格式的`数字…
那些年，我们一起讨厌初中，一起热爱初中，在课本的每一寸上涂抹亮色，从后面调皮地蒙住别人的眼睛，说：“你被绑架了。”
再往后,是我们放风筝的照片。那天风和日丽,我们像只会飞的小精灵,快乐地在操场上奔跑。每每回想起来,我都能感受到当时内心狂跳的激动。
啊,这本随笔本实在太珍贵了!它记录下了我人生中最快乐、最纯真、最美好的时光。它就像一面透亮的镜子,每次打开,都能看到曾经最真挚的自己。
在这飞逝的岁月里,这本小小的随笔本如同一座永不倒塌的灯塔,照亮了我成长的方向。它让我时刻铭记着最初的梦想,提醒我要活出自己最真诚的模样。
那随笔本上满是回忆作文800字 篇7
想必，“那些年”这个词太沧桑了吧？我还没有老到可以说出那些岁月，但我还是喜欢在记忆的长河中拾起时光的碎片，补上我的“岁月”。
那些年，我们一起唱歌，围着口袋操场跑来跑去，把所有的烦恼踩在脚底，然后超越。还记得我们一起发明的“12打男女混合”吗？我只觉得自己像一群叽叽喳喳的苍蝇，我们手中的羽毛球拍瞬间变成了“正义使者”——苍蝇拍。
每次翻开它,就仿佛打开了一扇时光隧道,将我带回到美好的过去。第一页上,是我稚嫩的小字,描写着入学的第一天。我还记得当时扯着妈妈的衣角,怎么也不愿意走进校门。可没过多久,我就爱上了学校,爱上了和小伙伴们嬉戏打闹的快乐时光。
翻过几页,赫然是我们班的合影。那时我们都年纪小小,个头不高,笑容却那样阳光灿烂。我们形影不离,度过了一个个快乐的日子。虽然现在大家各奔东西,但我们的友谊依旧如昔日一般浓厚。