护理导论 书
护理学导论第5版
护理学导论第5版《护理学导论》第5版介绍：《护理学导论》是一本经典的护理学教材，由美国医学协会出版社出版。
该书详细介绍了护理学的基本概念、发展历程、重要理论和实践技能等内容，是护理学学习的必备参考书。
首先，本书介绍了护理学的概念和重要性。
护理学是一门关注人类健康和疾病管理的学科，涵盖了生理学、心理学、社会学等多个学科的知识。
护理是医疗卫生事业中不可或缺的一环，对改善患者的健康状况起着至关重要的作用。
接下来，书中细致地介绍了护理学的发展历程。
从护理的起源开始，介绍了护理在不同文明和历史时期的发展状况。
从古代的护理实践到现代护理学的系统化教育，读者可以了解到护理学科的发展变迁及其对医疗保健的重要贡献。
此外，本书还系统地介绍了护理学的重要理论。
通过阐述护理模型、护理过程和护理理论的相关内容，读者可以深入了解护理学的理论基础。
这些理论为护理实践提供了指导和支持，让护士能够更加科学地进行护理工作，并不断提高护理质量。
书中还强调了护理实践技能的重要性。
作为护理学的基本内容之一，护理实践技能的掌握对于护士的职业发展至关重要。
本书详细介绍了护理评估、护理干预、护理记录等方面的技能要点，为读者提供了具体指导。
最后，本书还深入探讨了护理学的未来发展趋势。
随着科技的进步和医疗需求的变化，护理学将继续发展和创新。
本书介绍了护理学科的新变革、新理论，并对未来的护理实践进行了展望。
总之，《护理学导论》第5版是一本系统而全面的护理学教材。
通过阅读本书，读者可以全面了解护理学的基本概念、发展历程、重要理论和实践技能等内容，帮助读者获得全面深入的护理学知识，并为未来的护理实践做好充分准备。
护理学导论第5版
护理学导论第5版
《护理学导论第5版》是一本介绍护理学基础知识和原理的教材。
它通常包括以下内容：
1. 护理学的概念和定义：介绍护理学的范畴、目标和职责，以及护理学的基本原理和理论模型。
2. 护理伦理学：探讨护理伦理和职业道德的重要性，以及在实践中遇到的伦理问题和决策。
3. 护理研究和证据为基础的实践：介绍护理研究的基本原则和方法，以及如何将最新的研究证据应用于护理实践中。
4. 护理过程：详细说明护理过程的各个步骤，从评估、诊断、规划、实施到评价，以确保提供高质量的护理服务。
5. 健康促进和疾病预防：讨论如何通过健康教育、预防措施和健康管理策略来促进个体和社区的整体健康。
6. 护理技术和技能：介绍一些常见的护理技术和技能，如静脉输液、伤口护理、药物管理等。
7. 跨文化护理：探讨在多元文化背景下提供护理的挑战和策略，以确保尊重和满足不同文化背景患者的需求。
这只是《护理学导论第5版》可能涵盖的一些主题，具体内容还需参考该教材的目录和章节内容。
希望对您有所帮助！。
护理学导论01绪论
• 1854～1856年克里米亚战争爆发，南丁格尔率领 38名护理人员奔赴前线
1854~1856年克里米亚战争中护理前后伤病员的死亡率
护理学导论
南丁格尔生平
• 1860年，创办世界上第一所 护士学校 • 1907年，英女王授予她最高 国民荣誉勋章 • 1910年8月13日，逝世，终身 未嫁
护理学导论
第一章 绪论
护理学导论
护理学的发展史
护理学的任务、范畴和工作方式
护士素质
护理学导论
学习目标
• 掌握
– 南丁格尔对护理学的贡献；护士应具备的素质
• 熟悉
– 护理学的发展历程；护士工作方式
• 了解
– 护理学发展趋势；护士素质提高途径
• 具有自主学习和可持续发展能力 • 形成护理职业情感
护理学导论
第一节 护理学的发展史
护理学导论
第三节 护士素质
护理学导论
一、素质的概念
• 素质：人在先天的基础上受后天环境、教育的影 响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较
稳定的基本品质。
• 护士素质：指在一般素质基础上，结合护理专业特
性，对 护理工作者提出的特殊的素质要求。
护理学导论
浙江中医药大学通报实习护士虐婴事件
• “孩纸！你肿么勒！快醒醒 啊！哈哈哈！笑死我了，居 然会装死耶！”杭州一名实 习护士发布的这条充满侮辱 戏谑语气的博文，配上两张 单手捏持尚在襁褓中新生 儿、使其大幅度耷拉着脖子 的照片，令无数网友为之揪 心与愤怒。
三、护理工作方式
• 由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人
• 以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容 • 以分组护理的方式对病人进行整体护理
护理学导论相关书籍
护理学导论相关书籍护理学导论是介绍护理学科的基本概念、原则、理论和实践的一门基础课程。
本文将介绍一些相关的书籍，以帮助读者了解护理学导论的内容。
1.《护理学》（Potter & Perry）这本书是护理学的经典教材，在全球范围内被广泛使用。
它系统地介绍了护理学的基本概念、原则、理论和实践，包括护理职业的历史、伦理、标准、职责、作用、技能等方面。
此外，还主要介绍了疾病的生理、病理、药理、诊断、治疗等方面知识。
本书还特别注重护理研究和证据为基础的实践，帮助护士提高自己的实践能力和治疗效果。
2.《护理实践导论》（Berman & Snyder）该书是一本综合性护理实践导论教材，介绍了护士的职责、病人教育、疼痛管理、药物治疗、医疗危机等方面。
它还包括对环境因素影响及应对措施的介绍，如急救应对、细菌感染防治、卫生及安全管理等。
此外，在该书的帮助下，读者还能了解到不同种类的患者及其护理方法。
3.《照护者的道德和伦理》（Burkhardt & Nathaniel）该书是一本涵盖道德和伦理的护理导论教材，介绍了不同的伦理和道德决策制定的过程，以及护理师可能面临的难题、压力和决策过程。
本书还通过案例分析的形式，引领护士们分析和处理伦理和道德悖论，进而提供合理的护理决策。
4.《临床护理道德和法律》（Fowler）临床护理道德和法律涉及患者及其医疗护理提供者之间的关系讨论，是一本介绍皮肤皮容积比（BSA）的教材。
它强调了护理实践必须基于道德和法律原则，涵盖了护士在治疗中所面临的道德和法律问题的方方面面，包括病人权利和隐私、职业责任和义务以及病人护理误工险制度，等等。
5.《洛杉矶婴儿、儿童和青少年医院护理手册》（Lippincott手册）该手册涵盖了儿科护理的方方面面，包括新生儿看护、青少年疾病预防、药物治疗等。
此外，还介绍了护理过程中的注意事项、识别危机和应对方法，以及家庭成员的家庭护理等。
除了上述书籍，还有一些其他的护理学导论教材，如《护理基础》（Taylor & Lillis），《护理管理导论》（Finkelman）等。
护理相关书籍
护理相关书籍护理是一门充满责任和挑战的职业，为了更好地提升自身的专业素养和技能，护士们需要不断学习和进修。
而好的护理相关书籍可以帮助护士们深入了解护理理论和实践，提高专业水平。
下面，我将推荐几本优秀的护理相关书籍，希望能对广大护士朋友们有所帮助。
1.《护理学导论》《护理学导论》是一本系统介绍护理学基本理论和基本技能的教材。
该书以系统的方式阐述了护理学的基本概念、原理和方法，帮助护士们建立起对护理学的整体认识。
此外，该书还包括了护理伦理、沟通技巧、团队合作等内容，对培养护士的综合素养非常有帮助。
2.《护理病理学》《护理病理学》是一本介绍常见疾病的护理处理方法的书籍。
该书通过分析各种疾病的病理变化和临床表现，详细介绍了护理干预的原则和方法。
同时，该书还重点讲解了护理中的常见问题和应对策略，帮助护士们更好地开展护理工作。
3.《护理技术与操作》《护理技术与操作》是一本介绍常见护理技术和操作的实用指南。
该书详细介绍了护理中的各种常规操作，如静脉输液、换药、卧床护理等。
此外，该书还提供了操作步骤和注意事项，帮助护士们正确、安全地进行各项护理操作。
4.《护理心理学》《护理心理学》是一本介绍护理心理学理论和应用的书籍。
该书通过分析患者的心理需求和心理问题，帮助护士们更好地理解患者的心理状态，提供相应的心理支持和护理。
此外，该书还介绍了心理卫生教育、心理干预等内容，对提高护士的心理护理水平非常有帮助。
5.《护理研究与实践》《护理研究与实践》是一本介绍护理研究方法和实践经验的书籍。
该书详细介绍了护理研究的基本原理和方法，帮助护士们掌握科学的研究方法，开展护理实践和改进工作。
同时，该书还提供了一些实践案例和经验分享，对提高护士的实践能力和创新意识非常有帮助。
以上是我推荐的几本优秀的护理相关书籍，希望能对广大护士朋友们有所启发和帮助。
当然，除了这些书籍，还有许多其他优秀的护理相关书籍，希望护士们能根据自身的需要选择适合自己的书籍进行学习和进修。
护理专业推荐书目
护理专业推荐书目在护理专业中，选择适合自己的书籍是非常重要的。
一本好的护理书籍可以为护理学生提供丰富的知识和实用的技能，帮助他们更好地理解和应用护理专业的理论和实践。
在这篇文章中，我将向您推荐一些优秀的护理专业书目。
1. 《护理学导论》《护理学导论》是一本经典的护理教材，它系统地介绍了护理学科的基本内容和理论。
这本书通俗易懂，内容全面，基本覆盖了护理学的各个方面，包括护理伦理学、护理法律、护理管理学等。
它是护理学生不可或缺的入门读物。
2. 《临床护理技术操作手册》作为一名护士，掌握临床护理技术是至关重要的。
《临床护理技术操作手册》是一本介绍常见护理操作的实用手册，包括静脉输液、创口护理、导尿等操作步骤和注意事项。
这本书以图文并茂的形式展示了各项操作的步骤，对于护理实践具有指导意义。
3. 《护理研究与证据实践》护理研究是护理学科发展的重要组成部分，掌握研究方法和实践能力对于护理专业人士非常重要。
《护理研究与证据实践》是一本介绍护理研究方法和实践的专业书籍，包括研究设计、数据分析、论文写作等内容。
通过学习这本书，护理专业人士可以提高自己的科研水平。
4. 《临床护理规范与指南》在临床实践中，护士需要依据临床护理规范和指南进行操作，以保障患者的安全和护理质量。
《临床护理规范与指南》是一本收集整理了各项护理操作的规范和指南的专业书籍。
在这本书中，护理专业人士可以找到临床操作的最新标准和指南。
5. 《继续护理学教育》护理是一个不断发展的学科，护理专业人士需要不断学习和更新知识，以适应时代的发展。
《继续护理学教育》是一本介绍继续教育的护理书籍，包括教育理论、教育规划和实施等内容。
这本书能够帮助护理专业人士优化自己的学习方式，提高学习效果。
以上是我为护理专业学生推荐的一些优秀书目。
当然，选择适合自己的书籍是一个因人而异的过程，希望这些建议能为您提供一些参考。
在护理学习和实践中，持续学习和不断进步是非常重要的，希望您能在专业路上取得更好的成就。
护理学导论第一章_绪论
（四）中国护理的发展趋势
1.护理教育高层次化：2011年正式批准护理学为医 学门类下属的一级学科。 2.护理实践专科化 3.护理管理标准化 4.护理工作国际化：专业目标国际化、专业标准国 际化、职能范围国际化、教育国际化、管理国际化、 人才流动国际化。
第二节 护理学的任务、范畴、工作方式
南丁格尔 （1820－1910）
1820.5.12出生于 意大利，英国人
现代护理的诞生
1854年3月克里米亚战争爆发，英国伤病员死亡率 高达42％，1854年10月，南丁格尔带领38名护士抵 达战地医院，为伤员清洗伤口；增加营养；改善环 境；解除身心痛苦…被士兵称为“提灯女神”，伤 员的死亡率下降到2.2％。 1856年战争结束后，南丁格尔回国，受到全国人民 的热烈欢迎，英国政府授予她最高勋章，并建立了 南丁格尔基金。
力⑶护士对工作熟悉
缺点：⑴对病人的护理是片段的⑵工作连续性差
⑶护士易疲劳，积极性差
小组制护理
护士以小组的形式对一组病人进行护理
优点：⑴有利于实施整体护理⑵系统性连续性好⑶
小组成员间易沟通、协调⑷有利于护士发挥智慧 和经验
缺点：⑴对组长的业务、组织能力要求高⑵小组成
员间沟通时间花费多
责任制护理
（the dark ages of nursing )。
（四）近代护理学的诞生
1576法国天主教祖父在巴黎成立了慈 善姊妺会（不一定为神职人员），经培训 为人们提供服务，护理逐渐摆脱教会控制， 护理开始走向独立职业之旅。
1836年德国牧师西奥多建立了女执事训
练班，佛罗伦斯· 南丁格尔 过短期护士训练。
实践 范畴
5.护理科研 运 用观察、实验、 经验总结、理论 分析等方法推动 护理学科发展， 促进理论、技术 更新
护理学导论第一章-绪论1-2022年学习资料
三、护理学的范畴-1、护理学的理论范畴：-1护理学研究的对象、任务和目标-2护理专业知识体系与理论架构-3 理交叉学科和分支学科-4护理学与社会发展的关系
2、护理学的实践范畴-1临床护理：基础护理+专科护理-（2社区护理：借助有组织的社会力-量，将公共卫生事业 护理学的知识与技-能相结合，以社区人群为服务对象，对个-人、家庭和社区提供服务。
,护理学导论护理学导论第一章-绪论1PPT课件
《护理学导论》是介绍护理学基础理-论及相关知识的一门课程，是学习护理专-业的入门课程。
本课程的任务：使学习者了解当前护理-学的基本理论与知识，确立以服务对象-为中心的整体护理观。培养和形成良好 的职业素质与职业操守，学会运用护理-程序的理论和方法与护理实践中。
第三节护士的基本素质及其行为规范-一、素质的含义：-是指个体完成工作活动与任务所具备的-基本条件和潜在能力 是人与生俱来的-自然特点和后天获得的一系列稳定的社-会特点的有机结合，是人所特有的一种-实力。
二、护士素质的基本内容-一、思想品德素质-二、科学文化素质-三、专业素质-四、体态素质-五、心理素质
二缺点：-1、病人没有固定的护士负责，缺乏对-其整体的护理-2、小组成员之间需花费较多时间相互-交流-3、 士个人责任感相对较弱
四、责任制护理-一、优点：-1、能全面了解病人的情况，提供连-续的、整体的、个性化的护理服务，护-士工作的 意度提高-2、护士工作的责任干和自主性增强-护士对自己的工作有成就感-3、可促进护理知识的积累，推动专-业 进程
本课程总学时数为34学时全部为理论学习-总成绩=平时成绩30%+考试成绩70%
教学内容：-第一章绪论-第二章护理学的发展史-第三章卫生服体系-第四章护理学的基本概念-第五章护理理论-● -第六章护理计划-第七章科学思维方式与护理实践-第八章临床路径-第九章护理与法
护理知识点总结书籍大全
护理知识点总结书籍大全护理是一门综合性强的学科，涉及到临床、理论、心理、实践等多个方面。
在护理知识点总结书籍中，涵盖了丰富的内容，包括基础护理、临床护理、专科护理、护理管理等，下面将会为大家介绍一些值得一读的护理知识点总结书籍。
1.《护理学导论》《护理学导论》是一部介绍护理学知识的入门级书籍，主要内容包括护理学基础知识、护理学理论、护理学实践等，适合护理专业的学生和初学者阅读。
书中阐述了护理学的基本概念、原则和理论体系，为读者打下了坚实的学科基础。
2.《基础护理学》《基础护理学》是一本系统介绍基础护理知识的专业书籍，全面讲解了健康评估、安全护理、卫生保健、康复护理等基础护理学科内容。
读者可通过该书全面了解基础护理学的理论与实践，掌握基本的护理技能。
3.《临床护理学》《临床护理学》是一本专门介绍临床护理知识的著作，主要包括常见疾病的护理、急救护理、慢性病护理、儿科护理、妇科护理等。
该书通过具体的病例分析，系统地讲解了临床护理的方法和技巧，使护理专业人员能够更好地应对各种临床护理工作。
4.《专科护理学》《专科护理学》是一本介绍专科护理知识的专业书籍，内容包括精神科护理、老年护理、康复护理、急诊护理、手术室护理等。
该书适合有一定护理基础的人员阅读，通过深入浅出地介绍各个专科护理的特点和技巧，进一步提升护理技能。
5.《护理管理学》《护理管理学》是一本介绍护理管理知识的专业书籍，内容包括护士的职业素养、团队协作、病房护理管理、医院感染管理、质量管理等。
该书通过理论和实践相结合的方式，帮助护理管理者全面了解护理管理知识，并提供实用的管理技能。
6.《护理伦理学》《护理伦理学》是一本介绍护理伦理知识的专业书籍，内容包括护理伦理原则、患者权益、伦理决策、职业操守等。
该书旨在帮助护理人员正确理解和遵守护理伦理规范，提升护理人员的伦理素养。
7.《护理技术手册》《护理技术手册》是一本介绍护理技术的实用书籍，内容包括各种护理操作的步骤、要点和注意事项。
护理学导论第一章--绪论
（1）为护理向 正规科学化方向 发展提供了基础
南丁格尔主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（2）著书立说，阐述其基本护 理思想
南丁格尔一生撰写了大量的 笔记、报告和论著，其中《影响 英军健康、效率与医院管理问题 摘要》的报告被认为是当时医院 管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》 及《护理札记》。
第二节 护理学的概念和知识体系
一、护理学的任务
为人类健康服务是护士的首要职责，也是护理职业存在的理由。 《中国护理事业发展规划纲要》明确指出，护士需要帮助人群 解决以下4个与健康相关的问题：
Florence Nightingle, 英国人
1860年 创办世界上第一所护士学校 1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910年8月13日 逝世，终身未嫁
晚年的南丁格尔
1901双目失明，1910.8.13逝世
南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业， 终身未嫁。
南丁格尔的主要贡献
“尊重护士，爱护护士” “护理工作有很大的政治重要性”
二、我国护理学的发展
（二）中国现代护理
护理学发展两次低谷
1950年
护理教育被列为 中等专业教育
十年浩劫
1966-1976 护理教育形成断层
前进 起伏的三十年 （1949-1979年）
繁荣 发展的护理春天
1. 护理教育体系多层次化 2. 护理管理制度日趋完善 3. 护理学术活动日益繁荣 4. 临床护理工作更加细化
燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”
现代护理学的发展
（1）护理教育的发展 ----建立了多层次的教育体制
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《护理导论》(一)一、名词解释1.健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。
2.护理学(ANA) 诊断和处理人类现存的和（或）潜在的健康问题的反应的科学。
3.整体护理：以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础，实施心身最佳服务的护理思想和护理实践活动。
4.开放系统：不断与周围环境相互作用，进行物质、能量、信息交换的系统。
5.护理医疗事故：指在护理工作中，因护理人员的护理过失，直接造成病人死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的不良后果。
二、填空题1.评估是护理程序的第一步,评估时,收集的资料有两种类型,分别是主观资料和客观资料.通过体格检查,触摸到病人腹部有一肿块,这属于客观资料。
2.我国第一位获得南丁格尔奖章的是王琇瑛。
3.中华护理学会是我国护理界的群众性学术团体,它是于 1909 年成立于江西。
4.对于潜在的并发症,护理的重点在于监测问题的发生和发展。
5.我国第一所护士学校在1888年成立于福州（地点）。
6.护理工作的方法是护理程序。
7.个体的自理力无法完全满足治疗性的自理需求时即出现了自理缺陷。
8.进行护理评估时，收集资料的方法有交谈法、观察法、护理体检和查阅资料。
9.现在的医学模式是生物－心理－社会医学模式。
10. 1993 年3月26日由卫生部制定和发布的“护士管理办法”,是有关护理教育和护理服务的法律,对护士的注册、执业规则和法律责任等做出了明确的规定.三、单项选择题1.下列哪种因素是造成疾病的最主要、最难以消除的因素: （C ）A.遗传和家族因素B.生活水平和生活环境C.生活方式和行为习惯D.情绪和性格2.在收集病人的资料时,护士一般以什么为资料的主要来源: （ C ）A.病历B.家人或亲属C.病人D.医生3.护理程序的第一步“评估”在何时进行: （ B ）A.病人入院时B.自病人入院开始直至出院为止C.病人出院时D.病人入院及出院时4.颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足: （ B ）A.生理需要B.自尊的需要C.安全的需要D.自我实现的需要5.在护理诊断陈述时常用的字母E表示: （ A ）A.相关因素B.诊断名称C.临床表现D.实验室检查6.一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射，结果造成病人死亡，这种情况属于:（ A ）A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.属于护理医疗意外7.什么是护理? （ A ）A、诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应B、诊断和处理人类对现存的健康问题的反应C、诊断和处理人类对潜在的健康问题的反应D、诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应的科学8.下列哪项是正确的护理目标陈述方式: （ D ）A.每30秒测量血压一次B.出院前教会病人注射胰岛素C.一周后病人自理能力增强D.住院期间无褥疮发生9.10月10日,一胆结石病人为行手术治疗而住院,在院期间饮食、作息、排泄均正常.拟手术于10月18日进行,10月16日,护士发现病人晚上入睡困难,夜间常醒来,且病人多次询问护士手术是不是很疼,手术有无危险.对于该病人的护理问题,下列陈述正确的是: （ D ）A.睡眠型态紊乱:入睡困难,夜间常醒 B、睡眠型态紊乱:与环境的改变有关C、睡眠型态紊乱:与入睡困难,夜间常醒有关D、睡眠型态紊乱:与即将手术,心理负担过重有关10.有关病人的义务，下列陈述正确的是: （ C ）A.知情同意B.要求保密C. 交纳费用D.免除一定的社会义务11.目前,护理学发展到了什么阶段: （ B ）A.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段D.以人的生理健康为中心的阶段12.关于现代护士的角色,下列陈述错误的是: （ D ）A.健康协调者B.病人权益的维护者C.教师D.朋友13.对病人的管理,尤其是对探视者和陪护的管理,护理人员应做到: （ D ）A.病人或家属一旦要求陪护,就可签发陪护证B.病人如有探视,护士应减少巡视,以免打搅病人和家属C.探视人员数量不受限制 D、儿童、孕妇不宜到病房探视14.对于需要二级护理的病人,护理人员应做到: （ D ）A.24小时专人护理B.15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次15.面对压力源,个体出现呼吸加快,对此叙述正确的是: （ C ）A.压力源一定是心理性的B.压力源一定是生理性的C. 这属于生理反应D. 这属于心理反应四、多项选择题1.关于护理诊断,下面叙述错误的是: （ BC ）A.描述的是对健康问题的反应 B、仅仅适用于个人C、在病人疾病进展过程中,保持不变D、诊断的决策者是护士,而非医生2.对于一个昏迷病人,护理人员应采用合适的护理系统对病人护理,下面陈述正确的是:（AD ）A.采用完全补偿系统B.采用部分补偿系统C.采用辅助教育系统D.护理人员替病人做所有的事情3.下列哪些原因是造成护理医疗事故与纠纷的原因: （ ABCD ）A.盲目执行医嘱B.护士不按时巡视病房C.工作中缺乏责任心D.用药前,不查对病人的姓名和床号4.对于焦虑的病人,护理人员应该: （ ACD ）A.鼓励病人说出内心感受 B、立即劝说病人去看心理医生B.纠正病人退缩、暴力等不正确的应对机制 D、提供安静、舒适的环境5.护士的工作方法有哪些形式: （ ABCD ）A.责任制护理B.小组护理C.功能制护理D.整体护理五、简答题1.关于Maslow的人类基本需要论,都有哪些方面?1）生理需要 2）安全需要 3）爱与归属的需要 4）尊重的需要 5）自我实现的需要2.写出常见压力源的分类。
1）物理性的：空气、温度… 2）化学性的：酸碱… 3）生物性的：各种病原体…4）生理、病理性的：妊娠期、更年期、饥渴、缺氧、疼痛、外伤…5）心理、社会性的：如：失去亲人、结婚、战争、考试…3.简述病人的义务。
1）尊重医护人员的职业自主权 2）保持和恢复健康的义务 3）主动配合治疗护理的义务4）遵守医院各项规章制度的义务5）按照规定缴纳费用的义务4.简述影响护患关系的因素。
1）护士方面的因素护理人员职业道德存在问题、护理人员技术方面的问题、护理人员专业知识缺乏的问题其他方面的问题：形象、气质、性格、表达能力等2）病人方面的因素社会公德方面的问题、对医疗护理的期望值过高5.写出奥瑞姆的护理系统结构以及相应的适用对象。
1）完全补偿护理系统：适用于没有能力完成自理需求的个体。
如：昏迷病人、意识清醒但无法行动者以及意识障碍者。
2）部分补偿护理系统：适用于能完成部分自理活动，但某些方面缺乏自理能力的个体。
如：手术后病人。
3）支持—教育系统：在此系统中，病人有能力执行或学习一些必须的自理方法，但必须在护士的帮助下完成。
帮助的方法有支持、指导，提供促进发展的环境或教育病人提高自理能力六、论述题1.试述现代护理学对护理学四个基本概念的阐述。
1）护理学的四个基本概念：人、健康、环境、护理①人：人是一个统一的整体、人有基本需要、人有权力和责任拥有适当的健康。
②环境：包括外环境（自然、社会环境）和内环境（人的一系列生理、心理变化）；人与环境相互依存；环境影响人的健康，人能够适应环境、改变环境。
③健康：不但是没有疾病和身体缺陷,还要又完整的心理状态和良好的社会适应能力(1948,WHO). 健康和疾病是连续、动态的过程。
④护理：是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应（1980，ANA）。
●护理工作的方法是护理程序。
●护理工作的目标是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
2）四个基本概念的相互关系：①四个基本概念的核心是人，人是护理的服务对象，人的健康是护理实践的核心。
②人存在于环境之中，并与环境相互作用、相互影响。
③健康是机体处于内外环境平衡、多层次需要得到满足的状态。
④护理作用于人和环境之中，其任务是努力创造良好环境并帮助护理对象适应环境，从而达到最佳的健康状态。
《护理导论》（二）一、名词解释1. 健康:不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。
2.护理(ANA): 诊断和处理人类现存的和（或）潜在的健康问题的反应。
3、治疗性自理需求：个体目前正面临的自理需求。
4.护理诊断：是关于个人、家庭或社区现存的或潜在的健康问题以及生命过程问题的反应的一种临床判断。
5.系统：由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体。
二、填空题1. 南丁格尔被誉为现代护理学的创始人。
2.1920年，我国高等护理教育首创于北京协和医学院。
3. 1995 年，全国举行首次护士执业考试，这标志着我国护士执业管理走上法制化轨道。
4. 人是一个开放系统，不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换。
5.护士主动向病人和家属索要并收取大额的不义之财，则犯了索贿、受贿罪。
6. 评估是护理程序的第一步,评估时,收集的资料有两种类型,分别是主观资料和客观资料.通过体格检查,触摸到病人腹部有一肿块,这属于客观资料。
7. 对于潜在的并发症,护理的重点在于检测问题的发生和发展。
8.奥瑞姆的自理模式由自理结构、护理缺陷结构和护理系统结构三个相互联系的理论结构组成。
9. 护理学发展的三个主要阶段是：以疾病为中心的阶段，以病人为中心的阶段，和以人的健康为中心的阶段。
10. 护理工作的方法是护理程序。
三、单项选择题16.在收集病人的资料时,护士一般以什么为资料的主要来源: （ C ）A.病历B.家人或亲属C.病人D.医生17.护理程序的第一步“评估”在何时进行: （B ）A.病人入院时B.自病人入院开始直至出院为止C.病人出院时D.病人入院及出院时18.一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射，结果造成病人死亡，这种情况属于:（ A ）A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.属于护理医疗意外19.下列哪项是正确的护理目标陈述方式: （ D ）A.每30秒测量血压一次B.出院前教会病人注射胰岛素C.一周后病人自理能力增强D.住院期间无褥疮发生20.10月10日,一胆结石病人为行手术治疗而住院,在院期间饮食、作息、排泄均正常.拟手术于10月18日进行,10月16日,护士发现病人晚上入睡困难,夜间常醒来,且病人多次询问护士手术是不是很疼,手术有无危险.对于该病人的护理问题,下列陈述正确的是: （ D ）A.睡眠型态紊乱:入睡困难,夜间常醒B.睡眠型态紊乱:与环境的改变有关C.睡眠型态紊乱:与入睡困难,夜间常醒有关D.睡眠型态紊乱:与即将手术,心理负担过重有关21.目前,护理学发展到了什么阶段: （ B ）A.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段D.以人的生理健康为中心的阶段22.对于需要二级护理的病人,护理人员应做到: （ D ）A.24小时专人护理B.15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次23.面对压力源,个体出现呼吸加快,对此叙述正确的是: （C ）A.压力源一定是心理性的B.压力源一定是生理性的C. 这属于生理反应D. 这属于心理反应9. 按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序，越排在前面的需要越需及早给予满足，其中正确的陈述是：（B ）A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可D.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重10．国际护士会把国际护士节定在每年的（ A ）A．5月12日 B．5月21日 C．3月12日 D．6月21日11.《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是（ A ）A.1993年B.1994年C.1995年D.1996年12. 影响健康的生物因素不包括（ D ）A.病原微生物引起的传染病B.生物遗传因素C.生长发育D.卫生保健服务设施13．根据马斯洛的人类基本需要论，哪项是最低层次的需要? （ A ）A.生理需要B.自尊的需要C.自我实现的需要D.安全的需要14．一位支气管哮喘发作的患者，需要立即予以满足的是（ B ）A．食物 B．氧气 C．舒适 D．睡眠15. 对支气管哮喘缓解期即将出院的病人一般应当采用哪种护理系统：（ A ）A．辅助教育系统 B．部分补偿系统 C．完全补偿系统 D．上述均可四、多项选择题1. 护理的概念经历了哪几个阶段的演变? （ ABD ）A.以病人为中心阶段B.以疾病为中心阶段C.以护理为中心阶段D.以人的健康为中心的阶段2. 护理学对人的理解是（ ABCD ）A.人是一个整体B.人是一个开放系统C.人有基本需要D.人对维持自身完好状态有所追求3．评估过程中，收集的资料可以来源于（ ABCD ）A．病人的主诉 B．病人家属的陈述 C．以往的健康记录 D．查阅的医疗、护理文献4. 下列哪些原因是造成护理医疗事故与纠纷的原因: （ ABCD ）A.盲目执行医嘱B.护士不按时巡视病房C.工作中缺乏责任心D.用药前,不查对病人的姓名和床号5. 对于焦虑的病人,护理人员应该: （ ACD ）A.鼓励病人说出内心感受B.立即劝说病人去看心理医生C.纠正病人退缩、暴力等不正确的应对机制D.提供安静、舒适的环境五、简答题1.关于Maslow的人类基本需要论,都有哪些方面?1）生理需要 2）安全需要 3）爱与归属的需要 4）尊重的需要 5）自我实现的需要2.住院病人常见的压力源有哪些？1）物理性的：空气、温度… 2）化学性的：酸碱… 3）生物性的：各种病原体…4）生理、病理性的：妊娠期、更年期、饥渴、缺氧、疼痛、外伤…5）心理、社会性的：如：失去亲人、结婚、战争、考试…3.简述病人的义务。