现代汉语音节音位音素
现代汉语(黄廖版)--适合打印
（1）y，w的使用：（作用：隔音）
1）韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，要用y开头。
A．i后面还有别的元音，就把i改为y。
iay aieyeiaoyaoiouyou
ianyaniangyangiongyong
B. i后面没有别的元音，就在i前面加上y
iyiinyiningying
02年（3分）：《汉语拼音方案》是由几个部分组成的，其主要用途是什么？
由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号，五部分组成；
主要用途：
主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具；
还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础；
用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流；
用来音译人名、地名和科学术语；
2）ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。所以n、l和合口呼u能拼
（3）标调：按先后顺序，i、u并列标在后，轻声音节不标调
描写声母：
先分类：
1类：擦音、鼻音、边音（清、浊）
2类：塞音、塞擦音、（送气、不送气）
描写步骤：
1类：发音部位清浊阻碍方式
例：m：鼻音（只有m、n是鼻音）浊音（鼻音都是浊音）双唇音（发音部位b、m、p双唇）双唇浊音
“不”的变调。104页
形容词重叠的变调。104页
儿化的作用。109页
元音音位变体表。118页
自由变体。条件变体。116页
声调音位变体表。120页
易读错字表。219页
第二章文字
一、文字的性质
1．是文化发展到一定阶段的产物
现在看到的最早文字：甲骨文，3000多年历史
最早文字的源头：5—6千年前有规则的简单符号，西安半坡
用来编制索引和代号；
现代汉语-语音
元音
＋
－
＋
声母
声母是音节开头的辅音。 辅音声母——由辅音构成的声母，普通话有21个 辅音声母。 零声母——音节开头没有辅音实体，形成空位的 声母。普通话有1个零声母。
辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素， 它是就因素的性质而说的，声母是音节开头的辅 音，是对音节结构而言的，二者是从不同的角度 划分出来的不同概念。普通话有22个辅音，21个 辅音声母。辅音声母都由辅音充当，但辅音ng不 作声母，辅音n既可作声母，也可作韵尾。
声调 音节
声调是依附在声韵结构中具有区别意义作 用的音高变化，是音节的高低升降变化。 普通话有四个声调：阴平、阳平、上升、 去声。 音节是由一个或几个因素组成的最小的语 音片段，是语音结构的基本单位。教材列 音节405个，其中零声元音节36个。
音位
音位是语音系统中能够区别意义的最小语 音单位。 音位和音素都是最小的语音单位：音素是 从音色的角度划分出来的一个个最单纯的 音，音位是从辨义作用的角度归纳出来的 一个个最小的音类。 普通话有辅音音位22个，元音音位10个， 声调音位4个。
z c s与zh ch sh
s—sh 苏—书 散—闪 岁—睡 搜—收
缩—说 桑—商 私—诗
松鼠 宿舍 算术 损失 搜身 四十 似是 所说 三山
z c s与zh ch sh
zh—z 制造 拙作 ch—c 纯粹 陈策 sh—s 收缩 十四
准则 这则 储藏 场次 收索 胜算
加“··‖表示“ü‖） ④双字母（zh、ch、sh、ng、er）
【音系学】1. 举例说明 应怎样归纳音位
1. 举例说明应怎样归纳音位音位是从具体语言或方言中归纳出来的。
归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的相互关系。
与音位归纳有关的关系主要有两种，一是"对立关系"，一是"互补关系"。
在弄清这些关系后，就可以依据下列原则进行音位归纳：1、对立原则：音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。
判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试。
例如英语存在"[__in]"这样一个语音环境，如果分别用[p]、[b]、[t]、[d]等音素填充替换，可以得到pin（别针）、bin（仓）、tin（罐头）din （喧闹声）等不同词的不同语音形式，这说明[p]、[b]、[t]、[d]等音素能够区别意义，处于对立关系中。
汉语普通话的[p][p'][t][t'][k][k']等同理也有对立关系。
处在对立关系之中的若干音素都具有辨义功能，因而一定分属于不同的音位。
需要注意的是，在进行替换测试时，若干音素的互相替换应该在音节的同一层次的同一位置上进行，例如在汉语普通话[__i]环境下，[t]、[n]和[l]互相替换是成立的，因为它们都处于同一层次的声母位置上。
而虽然有[ai]和[li]两个形式，但是[a]和[i]不处于同一层次上，[a]处于韵腹位置，[i]处于声母位置,因此，我们不能认为[a]和[i]有替换关系。
2、互补原则：互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。
处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语音环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。
例如汉语普通话[P][a][A][§]四个音素出现的语音环境是各不相同的：在正常情况下，出现[P]的地方不会出现其他三个元音，[a]、[A]和[§]的情况也是如此。
现代汉语第二章语音知识汇总
第二章語音章二语音一、名词解释；1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物质外壳；2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类；3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音；4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音；5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音；6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基本单位；7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类；9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况；10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化；11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、上声、去声；12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51；13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）；14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大类；15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声；16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象；17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象；18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音；19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
现代汉语第六版黄伯荣
现代汉语(第六版黄伯荣)第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区别意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2、词汇方面（1）语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法、句法）结构具有一致性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义、语境的制约（5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别第二章语音第一节语音概说一．语音的性质语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，是语言的物质外壳。
只有具有词语意义的声音才是语音。
物理属性，生理属性，社会属性（1）语音的物理性质（四要素）1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
作用是：构成声调，声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
振幅大，声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
（汉语中）音强和音长在语调和轻声里起重要作用4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
语音中的音素(元音、辅音)
语 音 和 一 般 声 音 的 区 别
音义结合
语音
系统性
社会属性
西南科技大学
语言学概论（LINGUISTIC THEORIES）
3.1.2 语音的四要素
语音的四要素： 音高 语音
3.1.4 人类的发音器官
人类发音器官的整个装置像一架乐器，分三大部分：动力 部分（肺），发音体（声带），共鸣腔（口腔、鼻腔、咽腔）：
动力部分（肺）
发音体（声带）
共鸣腔（口、鼻、咽）
人类的
语言学概论（LINGUISTIC THEORIES）
发音器官
西南科技大学
3.1.5语音学的三个分支
语音分为“发音――传递――感知”三个环节， 分别对应于“生理――物理――心理”三个方面的自 然属性。
语言学概论（LINGUISTIC THEORIES） 西南科技大学
3.1.7 语音实验的常见术语：声波
声波：简谐波、复合波 简谐波：又称正弦波 复合波：两个以上的简谐波叠在 一起形成复合波。 语音中的音素（元音、辅音）都 是复合音。 用声波仪可以显示不同音素的波 形。 声波图和部分元音波形图：见右 图。
语言学概论（LINGUISTIC THEORIES）
西南科技大学
3.1.7 语音实验的常见术语：频波
将语音的频率反映在仪器上，就 得到频谱，有二维频谱和三维频 谱之别。 三维频谱：用语图仪做出的语图 模式叫三维频谱：纵座标表示频 率，横座标表示时间，颜色浓淡 代表强弱。 语图模式可见到：短脉冲直条 （冲直条）、无规则乱纹、阔横 条等。 语图模式图：（见右图）
第3章 语音和音系 第4节 音位与音系
二、音位和音位变体
（一）什么是音位 是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
1.音位是能区别意义的语音单位。 2.音位是最小的语音单位。 3.音位总是属于某种特定的语言或方言的。
（二）归纳音位的基本原则 1. 对立原则 ➢ 两个音素如果能出现在相同的语音环境中，互相替换 后会产生意义的差别，那么这两个音素就是对立的。 ➢ 对立的音素必定属于两个不同的音位。表示方式为 “：”。如： 八——扒， /p/ : /p´/ 马——那, /m/ : /n/
[p] [t] [x] [f] [m] [a] [y][ ][g]
舌面音[ ][ ] 塞音[ ][ ]
擦音[ ][ ]
舌根音[ ][ ]
浊音[ ] [ ][ ] 鼻音[ ][ ]
关于音位变体的注意点：
1. 音位和音位变体是一般与个别的关系。一个音位中的任何一个音素都
是变体。变体并不是相对有一个正体而言的。音位是一个类，变体是
这个类下的成员。
判断：
下列几个判断中，不正确的是（ ）。 A.一种语言中的音素之间存在着“对立”与 “互补”两种重要 的关系 B.判断音位条件变体的重要依据是互补和语音相似 C.一般来说一个音位是一类音素的概括
D.几个音位，如果相互处于互补关系中，可以选择最常用 的一个做为代表来指称这几个音位。
2. 各个变体中往往要选一个来代表这个音位，所选者往往是最常见，受 邻近的音影响最小的那个变体。
3. 音位分析对拼音文字的创制有密切关系。用为数较少的字母能有效地 拼写语言中全部的音。
4. 音位是特定系统的成员，不但要看它是什么，还要看它不是什么。如 汉语的/p/音位，旁边有/p’/，前者不能送气，但不妨可以是浊音。 因此不同语言表面上相同的音位实质是不相同的。
现代汉语名词解释(音、字、词)
现代汉语名词解释第一章绪论第一节现代汉语概述1．现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2．现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
3．共同语是一个民族全体成员通用的语言。
4．方言是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。
第二节汉语规范化和推广普通话1．语言规范化就是明确某一语言的共同语及其内部一致的标准。
2. 现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语及其内部明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对他的书写符号——文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
(5)第二章语音第一节语音概说1.语音：是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。
2.音高：指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。
3.音长：指的是声音的长短，它决定于发音体颤动的时间的久暂。
4.音强：指的是声音的强弱，他与发音体颤动幅度大小有关。
5.音色：又叫音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
6.音素：是最小的语音单位。
他是从音色的角度划分出来的。
7.辅音：是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。
8.元音：是气流颤动声带，在口腔，咽头不收阻碍而形成的音素,又叫母音。
9.*音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位，发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。
9.声母：位于音节前段，主要由辅音构成。
10.韵母：位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
11.*声调：指的是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化。
12.*音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
13.《汉语拼音方案》的作用 a.汉字的注音工具B.普通话的拼写工具C.作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础，用来帮助外国人学汉语，用来音译人名，地名和科学术语，以及用来编制索引和代号等等第二节声母1.发音部位：发音是，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
现代汉语 语音 第七节
音位的归纳方法： 音位的归纳方法： 通常将一些音放在相同的语音环境中来进 行替换比较，看它们是否能够区别意义 是否能够区别意义， 行替换比较，看它们是否能够区别意义， 凡属能够区别意义的音，就分别归纳成不 凡属能够区别意义的音， 同的音位，否则就是同一个音位了。 同的音位，否则就是同一个音位了。 从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位” 从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位”， 从元音中归纳出来的音位叫“元音音位” 从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”， 从声调中归纳出来的音位叫“声调音位” 从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”， 简称“调位”。如下： 简称“调位” 如下：
八 沙 班 搭 书 板 他 奢 办 如果撇开汉字，光从语音来看，第一列， 如果撇开汉字，光从语音来看，第一列， 它们的元音和声调都相同， 它们的元音和声调都相同，意思不同是由 于辅音不同造成的。可见[ 于辅音不同造成的。可见 p t t’]在普通话 在普通话 里有区别意义， 里有区别意义，因此将它们分别归纳为三 个辅音音位。下同。 个辅音音位。下同。
湘方言中 和 替换不影响辨义。 湘方言中n和l 替换不影响辨义。 粤方言中 和 粤方言中in和ing ；z c s和zh ch sh替换 和 替换 不影响辨义。 也 不影响辨义。 北京话中“ 北京话中“挖 窝 歪 微 文 翁”开头的音都 有两种读法：一种是双唇拢圆，略有摩擦， 有两种读法：一种是双唇拢圆，略有摩擦， 读作半元音[w]； 读作半元音 ；另一种是上齿轻轻接触下 略有摩擦，读作唇齿音[v].这两种读法 唇，略有摩擦，读作唇齿音 这两种读法 在上述字音中可以互相替换，不改变意思， 在上述字音中可以互相替换Байду номын сангаас不改变意思， 所以是同一音位的两个自由变体 两个自由变体。 所以是同一音位的两个自由变体。
现代汉语（笔记）
现代汉语（笔记）现代汉语第⼀章绪论第⼀节现代汉语概述⼀、什么是现代汉语1. 现代汉语的含义：汉语是汉民族的语⾔，现代汉语是现代汉民族所使⽤的语⾔。
⼝语：⼈们⼝头上应⽤的语⾔，具有⼝语的风格，其特征在于简短、疏放、有较多省略。
这种风格的形成，是由于⼝语常呈现为当⾯交谈，有特定的语境衬托，⼜有⾝⼿姿势和语⾳变化的帮助，因⽽具有较多的辅助性信息作为⽀撑。
但是⼝语的声⾳⼀发即逝，难于流传久远，受到空间和时间的限制。
书⾯语：⽤⽂字写下来的语⾔，是以⼝语为基础⽽形成的，具有与⼝语不同的风格，书⾯语趋于周密、严谨；结构完整，长句较多。
这种风格的形成，往往是由于书⾯语缺少不同语境下当⾯会话所具备的种种辅助信息，不得不要求语句⾃⾝的严谨与完备。
4. ⽂学语⾔与“⽂艺作品的语⾔”⽂学语⾔，⼜称标准语，是现代汉民族语⾔中经过⾼度加⼯并符合规范的语⾔。
是民族共同语的⾼级形式。
⽂艺作品的语⾔，是⽂艺作品表达⼿段的总体。
⽂学语⾔的内涵与功能，⽐⽂艺作品的语⾔⼴泛丰富得多。
⽂学语⾔的形成和发展，以书⾯语的产⽣与演进为先决条件。
⼆、现代汉民族共同语1. 现代汉民族共同语的含义: （1955年现代汉语规范问题学术会议）民族共同语是⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。
现代汉民族共同语是以北京语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范的普通话。
2. 民族共同语与⽅⾔的关系：民族共同语是在⼀种⽅⾔的基础上形成的，作为民族共同语基础的⽅⾔就是基础⽅⾔。
3. 现代汉民族共同语的形成过程：春秋时代：“雅⾔”→汉代：“通语”→明代：“官话”→⾟亥⾰命后：“国语”→新中国成⽴后：普通话远在数百年前，以北京话为代表的北⽅⽅⾔在整个社会中就已经处于⾮常重要的地位：（1）北京话作为官府的通⽤语⾔被传播到了全国各地，⽽发展成为“官话”；（2）⽩话⽂学作品更多地接受了北京话的影响。
两⼤运动：五四运动后，掀起“⽩话⽂运动”，动摇了⽂⾔⽂的统治地位，为⽩话⽂最后在书⾯上取代⽂⾔⽂创造了条件；“国语运动”：在⼝语⽅⾯增强了北京话的代表性，促使北京语⾳成为全民族共同语的标准⾳。
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现代汉语:音节音位音素
音位是一个语音系统里能够区别意义的最小语音单位，是按语音的辨意作用归拿出的音类。
音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。
它是从音色的角度划分出来的。
音节是自然的语音单位。
人们说话，总是一个音节一个音节发出来的。
在汉语是，一个音节写下来就是一个汉字。
“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。
有极少的情况例外，“一下儿”这三个字念实际上是两个音节，“下儿”是一个音节，念“xiàr”。
音素是最小的语音单位。
它是从音节中分析出来的。
语音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的。
“绿”可以分析出i和ü，“红”可以分析出h、o、ng来。
当然，这种分析，必须具备一定的语音知识才能做到，不过，如果我们把声音拖长念，是完全可以体会得到的。
单纯词：由一词素构成的词，也就是只有一个词根或本身是词根的词。
凡是单音节的词都是单纯词。
如“人”“马”“山”等。
又可分为三种特殊的形式：叠音（“猩猩、仅仅”）、双声（“吩咐、崎岖”）、叠韵（“翩跹、骆驼”）。
音位是语言中能表示语义的单位。
根据国际语音学协会的定义，音位是“某个语言里不加分别的一族相关的声音”。
它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。
也就是是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
音位概念有三个特征：第一，总属于一定的语言；第二，根据语音的社会属性划分；第三，是区别意义的语音类型。
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