重点中学初三升高一新生分班考试语文试卷

语文试卷【咀嚼汉字】残荷在深秋的荷池中执着地坚守着自然①fù yǔ的残美。

大自然在用自己丰富的生命历程，向人们展示一种流淌中的生命哲学——世间的生物都有自己的春夏秋冬，从兴旺走向衰败，经历了②zhàn fàng和凋枯，但衰败也好，凋枯也罢，都不是终结，只是一个轮回而已。

这种轮回，凝结了生命存在的所有③ruì zhì和峻毅，书写了生命的神圣与瑰丽，让人感到凋零也是轮回里的一种④yùn yù……1．根据拼音写出汉字（4分）①▲②▲③▲④▲2．下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（▲）（3分）A．歌手韩赓一走上舞台，台下歌迷们的欢呼声和口哨声聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国他乡的韩赓热泪盈眶。

B．集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。

在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。

C．走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。

大家都把目光转向了他。

D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。

3．下列各句中，没．有语病．．．的一句是（▲）（3分）A．我国首个火星探测器“萤火一号”将于下半年搭乘俄罗斯的“天顶”号运载火箭升空，其主要任务是探测火星附近空间环境，为我国下一步火星探测打下基础。

B．各地区、各有关部门要抓好组织工作，提高思想认识，针对存在的问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施，严防事故不再发生。

C．南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制，引导社会各方资金投入，从而形成水利建设和用水的良性循环。

D．亚运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届亚运会不仅是简单的体育赛事，而且举办国乃至全亚洲都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。

4．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

（4分）作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。

创造一定要获得成果。

形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。

这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

▲【涵咏经典】5．阅读以下名著选段，完成题目。

（5分）A 恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。

自古道：云生从龙，风生从虎。

那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽的跳出一只吊睛白额虎来，那大虫望A势猛一扑，那A不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。

那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着那气管。

那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。

（1）这段文字中的A是▲（人名）？这个片段来自▲（作品名）。

（2分）（2）请简要概述文中的A打死老虎的前因后果。

（3分）▲【泛舟诗海】6．用课文原句填空（8分）（1）▲，家书抵万金。

（2）▲，乾坤日夜浮。

（3）晴空一鹤排云上，▲。

（4）浊酒一杯家万里，▲。

（5）庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。

（6）其身正，不令而行，▲，▲。

（7）明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”，这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句▲。

阅读下面一首唐诗，完成7—8题。

（5分）落日怅望唐〃马戴孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜！7．“微阳下乔木，远烧入秋山。

“一句描绘了怎样的景象？请用优美的语句写出来。

（3分）▲8．诗歌表达了作者怎样的情感？（2分）▲【探寻古韵】阅读下面的文言文，完成9—11题。

（17分）东海太守濮阳汲黯为主爵都尉。

始，黯为谒者，以严见惮。

黯为人，性倨少礼，面折，不能容人之过。

时天子方招文学儒者，上曰，“吾欲云云。

”黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝，公卿皆为黯惧。

上退，谓左右曰：“甚矣汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子臵公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且已在其位。

纵爱身，奈辱朝廷何！”大将军青尊宠，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。

大将军愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。

大将军青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之；至如汲黯见，上不冠不见也。

上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。

其见敬礼如此……上召拜黯为淮阳太守。

黯既辞行，过大行李息曰：“御史大夫汤，务巧佞之语，辩数之辞，非肯正为天下言，专阿主意。

主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。

公列九卿，不早言之，公与之俱受其戮矣。

”息畏汤，终不敢言；及汤败，上抵息罪。

（选自《资治通鉴》，有删改）9．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（▲）（3分）A．群臣或数．黯数：责备B．独汲黯与亢礼．．亢礼：彼此以平等礼节相对待C．上不冠．冠：戴上帽子D．过．大行李息曰过：经过10．请把文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。

（10分）（1）甚矣汲黯之戆也！（3分）▲（2）大将军愈贤黯，数请问国家朝廷所疑。

（3分）▲（3）主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。

（4分）▲11．汲黯是怎样一个人？请结合原文有关内容加以分析概括。

（4分）▲【品茗美文】阅读下列短文，回答12—15题。

（21分）旷野与城市毕淑敏（1）城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的墨绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。

（2）我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。

（3）旷野和城市，从根本上讲，是对立的。

（4）人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。

比如常说“城乡差别”、“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。

再简陋的乡村，也是城市的一脉兄长。

（5）唯有旷野与城市永无声息地对峙着。

城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。

（6）城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。

如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。

旷野是舒缓的，城市是激烈的。

旷野是宁静的，城市喧嚣不已。

旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下……（7）人们为了从一个城市越来越快地到达另一个城市，发明了各色各样的交通工具。

人们用最先进的通讯手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。

可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。

（8）我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中，遭遇暴风雪，被困，且无法营救。

人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。

冰暴中，他与遥距万里的城市内的妻子，讨论即将出生的孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。

几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。

（9）我以为这凄壮的一幕，具有几分城市和旷野的象征，城市是人们用智慧和心血、勇气和时间，一代又一代堆积起来的庞然大物。

在城市里，到处文明的痕迹，迟到于后来的人们，几乎以为自己被甲执兵，无坚不摧。

但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。

（10）人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出溢光流彩的文明。

旷野在最初，漠然臵之，甚至是温文尔雅地接受着。

但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。

尼雅古城，庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。

（11）人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。

但人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。

善待旷野就是善待人类自身。

要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。

（摘自《文苑经典美文》）12．在作者眼里，城市和旷野各自有怎样的特点？（6分）▲13．结合文章相关语句，说说第（3）节中“旷野和城市，从根本上讲，是对立的”的原因。

（字数在60字以内，6分）▲14．你认为第（8）节提到的那则登山报道有什么用意？（3分）▲15．试从写作手法．．之处，并说说你获得的启示。

（6分）．．．．的角度比较下列两段文字的共同[A]10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的荒芜；如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。

都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒……——《明天不封阳台》[B]人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出溢光流彩的文明。

旷野在最初，漠然臵之，甚至是温文尔雅地接受着。

但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。

尼雅古城，庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。

——《城市与旷野》▲▲【抒写情怀】16．阅读下面的文字，根据要求写作文。

（60分）天空宽容，才有百鸟飞翔；土地宽容，才有万物生长；高山宽容，才有珍宝蕴藏；大海宽容，才有烟波苍茫……宽容是一种胸怀，宽容是一种涵养，宽容更是一种无形的力量。

请结合自己的生活经历和切身体验，以“宽容的力量”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。