2023年中考物理实验操作考试-练习题及评分标准
中考物理实验操作考试评分标准
物理试题１探究杠杆的平衡条件实验步骤及评分标准：（g取10N/Kg）
物理试题２测定小灯泡的额定功率实验步骤及评分标准：
物理试题３探究平面镜成像的特点实验步骤及评分标准：
物理试题4 探究并联电路中电流的特点实验步骤及评分标准：
题4 实验电路图
物理试题5 用温计测量水的温实验步骤及评分标准：
物理试题6 用弹簧测力计测量力的大小实验步骤及评分标准：
物理试题7 用电压表测并联电路中的电压实验步骤及评分标准
1
S
题7试验电路图1
物理试题8 用刻尺测长
实验步骤及评分标准：。
(初中)2023年怀化市初中物理实验操作考试试题
2023年怀化市初中物理实验操作考试试题一、用刻度尺测量木块的长度二、探究物体所受重力的大小跟质量的关系三、用天平和量筒测量小石块的密度四、探究凸透镜成像的规律五、用电压表探究串联电路中电压的规律六、用电压表和电流表测量小灯泡的电功率七、探究平面镜成像的特点八、观察水的沸腾实验九、探究杠杆的平衡条件十、用弹簧测力计探究物体在液体中所受浮力大小与所处深度的关系十一、连接简单的并联电路十二、探究电流与电压的关系一、用刻度尺测量木块的长度班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：正确使用刻度尺，用刻度尺正确测量和记录木块的长度。
实验器材：刻度尺、长方体小木块。
二、探究物体所受重力的大小跟质量的关系班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：正确使用弹簧测力计探究物体所受重力大小跟质量的关系实验器材：弹簧测力计、质量为50g(或100g)的钩码四个。
三、用天平和量筒测量小石块的密度班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：会正确使用天平和量筒，并能用天平和量筒测小石块的密度。
实验器材：天平、小石块、细线、量筒、烧杯、水。
四、探究凸透镜成像的规律班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：探究凸透镜成像的规律实验器材：带刻度尺的光具座（也可以用长刻度尺放在水平桌面上替代）、蜡烛（也可用“F”光源等其他物体）、火柴、已知焦距的凸透镜、光屏。
五、用电压表探究串联电路中电压的规律班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：探究串联电路中电压的规律实验器材：电源、开关一个、小灯泡（带灯座的）两个、导线若干、电压表一只。
六、用电压表和电流表测量小灯泡的电功率班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：会用电压表和电流表测定小灯泡的电功率实验器材：小灯泡（带灯座），电压表、电流表、开关、滑动变阻器、电源、导线若干。
七、探究平面镜成像的特点班级：学生姓名：学号：主考教师签名：实验目标：探究平面镜成像的特点实验器材：大白纸（或坐标纸）、刻度尺、铅笔、同样的两支蜡烛（或硬币、象棋子等）、火柴、支架。
2023年中考物理实验操作考试-练习题及评分标准
试题一长度、温度的测量一、实验目的：正确使用刻度尺测物理课本的长,会用温度计测量水的温度，能够正确记录测量结果。
二、实验器材：木制直尺1(分度值lmm)、木制直尺2(分度值lcm)、物理课本、实验室用温度计、烧杯（1个）、温水、抹布。
三、实验步骤及评分标准：试题二测量物体运动的平均速度一、实验目的：测量小车运动的平均速度。
二、实验器材：机械停表、带刻度且一端有固定挡板的木板（或一端有固定挡板的木板和刻度尺）、木板长度不小于80cm、小车、木块。
三、实验步骤及评分标准：试题三探究平面镜成像的特点一、实验目的：探究平面镜成像的特点。
二、实验器材：三支蜡烛(其中两支相同)、火柴、平面镜、玻璃板、支座、刻度尺、白纸、污物瓶(桶)。
（或“成套平面镜成像实验器”）三、实验步骤及评分标准：试题四探究凸透镜成像的规律一、实验目的：探究凸透镜成像的规律。
二、实验器材：光具座、凸透镜(标明焦距10cm)、凹透镜(标明焦距)、光屏、固定在光具座左端的光源 (LED光源或蜡烛)、火柴、污物瓶(桶)。
三、实验步骤及评分标准：试题五用天平测量固体的质量一、实验目的：用托盘天平测量固体的质量。
二、实验器材：托盘天平【最大称量200g、感量(即标尺的分度值)O．2g】、砝码、镊子、待测固体。
三、实验步骤及评分标准：试题六探究重力的大小与质量的关系一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。
二、实验器材：弹簧测力计(量程0—5N、分度值0.1N)、钩码5个（每个钩码质量相等并标明质量大小）。
三、实验步骤及评分标准：实验步骤评分标准满分得分1.检查器材观察并记录弹簧测力计的量程、分度值、指针是否指零刻线。
（记录结果对一个或两个给1分，全对给2分)2分2.用弹簧测力计测钩码的重力⑴用弹簧测力计测出一个钩码的重力，并记录；（1分）⑵用弹簧测力计测出二个钩码的重力，并记录；（1分）⑶用弹簧测力计测出三个钩码的重力，并记录；（1分）3分3.总结实验数据，画出图像，得出结论根据记录的数据绘制G-m图像，并根据数据和图像总结实验结论。
2023年石家庄市中考物理实验操作考试评分标准
物理试题1 探究凸透镜成像规律一、实验器材：光具座、凸透镜（标明焦距f）、凹透镜（标明焦距f）、光屏、LED组成的F光源（或蜡烛、火柴）（光源固定在光具座上的零刻度线处）。
物理试题1探究凸透镜成像规律1.检查器材：凸透镜焦距为__________cm。
4.安装凹透镜后，像距_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时光屏应________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜才能再次找到清晰的像。
物理试题2 测量金属块的密度一、实验器材：铁架台、支架、弹簧测力计（量程0~1N 、分度值0.02N 或相近规格的分度值不大于0.1N弹簧测力计）、金属块（10cm 3或相近规格）、细线、大烧杯中盛适量的水。
物理试题2 测量金属块的密度1.检查器材：弹簧测力计的量程________、分度值_________、指针是否指“0”刻线_______。
金属块密度的表达式ρ金=_______________（用符号．．．G ．、F ．、ρ．水表示．．）。
3.评估：在用弹簧测力计测密度实验中，除仪器本身产生的误差外，你认为产生误差的方面还有那些？（写出一条即可）___________________________。
物理试题3 探究木块对桌面的压强一、实验器材：长方形木块（细线或带钩码）、弹簧测力计（量程0~5N、分度值0.1N或相近规格）、塑料直尺（分度值1mm的三角板或刻度尺）、计算器。
物理试题3 探究木块对桌面的压强1.检查器材：刻度尺的量程________cm，分度值_________cm；弹簧测力计的量程________N，分度值_________N。
竖直放置时指针是否指“0”刻线_______。
2.实验原理（用公式表示）：_______________________________。
3.静止放在水平桌面上的长方形木块，__________________放置方式对桌面压强最小。
物理试题4测量小灯泡的电阻一、实验器材：由两节（或三节）干电池、开关、电流表（量程0~0.6A 、0~3A ）、标有“2.5V ”的小灯泡串联组成的部分电路、另有电压表（量程0~3V 、0~15V ）、滑动变阻器、计算器各一个、导线若干。
2023年邯郸市初中理科实验操作考试评分标
2023年邯郸市初中理科实验操作考试评分标准一、物理实验试题及实验用品二、物理实验操作考试评分标准三、化学实验试题及实验用品四、化学实验操作考试评分标准五、生物实验试题及实验用品六、生物实验操作考试评分标准一、物理实验试题及实验用品试题一研究凸透镜（焦距已知）成像规律光具座一架、凸透镜一个（f =10cm）、凹透镜一个、光屏一个、蜡烛、火柴一盒、废物缸一个。
试题二组装观察水的沸腾实验装置及水温测量酒精灯一个、火柴一盒、100ml烧杯一个、250ml烧杯一个（装足量实验用水）、铁架台一套（含铁圈及十字夹）、石棉网一个、实验室用温度计一支、7cm×7cm中心带孔的硬纸板一块、抹布一块、废物缸一个。
试题三测量蜡的密度未调平的天平（称量200g，感量0.2g）一架及配套砝码一盒、100ml量筒一个、蜡烛一段（质量大于15g）、250ml烧杯一个（装足量实验用水）、细铁丝(长度20cm以上，直径小于1mm )、抹布一块。
试题四测量小灯泡的电阻电池盒三个、1号干电池三节、额定电压为2.5V的小灯泡一个、开关一个、学生用电流表、电压表各一块、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个、两端带插片的导线若干。
二、物理实验操作考试评分标准试题一研究凸透镜（焦距已知）成像规律要求：1．从所给透镜中选出凸透镜。
2．观察蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距时的成像情况，并记录。
3．观察蜡烛到凸透镜的距离在2倍焦距与1倍焦距之间时的成像情况，并记录。
4．观察蜡烛到凸透镜的距离小于1倍焦距时的成像情况，并记录。
5．即时填写实验报告单，不即时填写的，实验报告中相应部分不得分。
实验报告试题二组装观察水的沸腾实验装置及水温测量要求：1．观察温度计的量程和分度值并记录。
2．按顺序组装实验装置并测水温。
3．按顺序拆卸实验装置。
4．回答问题。
实验报告试题三测量蜡的密度要求：1．调节天平平衡，测量蜡烛的质量。
2．用量筒和水测量蜡烛的体积。
3．计算蜡的密度。
2023年湖北恩施州中考物理实验操作试题
2023年中考物理实验操作考试题姓名考号实验一、组装电路(10分)操作程序实验记录电路图:1.请图示连接实验电路;2.闭合开关S时，观察两灯点亮的现象3.两灯都亮时，取下灯泡L1，观察L2的工作，记录实验现象。
4.断开开关，整理器材。
1.连接电路时，开关应。
2. 闭合开关S时，灯能点亮的是；(填“L1”“L2”都亮或“都不亮”)3.闭合开关S,两灯都亮时，取下灯L1时，L2。
(填“仍工作”或“不工作”）实验二、探究物体所受重力大小与质量的关系(10分)操作程序实验记录1. 检查实验所需器材是否齐全，观察记录弹簧测力计的量程和最小分度值；看挂钩挂是否能自由伸缩，观察指针静止时是否对准零刻度线；2.进行实验(1)将适量的钩码挂大弹簧测力计下，读出钩码所受重力的大小G1,计入表格;(2)在测力计下增加适当的钩码，读出此时钩码总重的大小G2,记入表格;(3)分析得出结论3、整理器材，保持桌面整洁。
1、量程: 。
分度值。
2、观测数据:次序m/kg G/N12我的结论是: 。
实验三、呼吸时间的测量(10分)操作程序实验记录1、检查实验所需器材是否能正常使用2、保持正常呼吸，从吸气开始计时，测出三次呼吸所用的时间并记录3、重复测量三次呼吸所用的时间4、计算出一次呼吸的平均时长并记录1、实验记录3次呼吸的时间三次呼吸时间的平均值t3/s一次呼吸的平均时长t1/s t2/s5、分析导致时间测量误差的一种原因6、整理仪器。
2、导致时间测量误差的可能原因是: 。
实验四、测量水的质量(10分)操作程序实验记录1、将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；2、将烧杯放在天平上，测出其质量；3.将装有水烧杯放在天平上，测出其质量；4、整理器材。
1.天平横梁平衡的标志是: 。
2、水的质量m= 。
实验五、探究杠杆平衡的条件(10分)操作程序实验记录1.按照图示，用给定的实验器材组装实验装置；2.调节杠杆平衡3.在杠杆左侧适当位置悬挂2个钩码，在右侧合适位置悬挂1个钩码，使杠杆恢复平衡，将相应数据记录在表格中:4、分析数据，得出实验结论。
陕西省2023年初中学业水平考试物理实验操作考试评分细则
考查要点
分值
检查实验器材(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验
10分
实验操作过程、现象及结论（80分）
此实验中测量滑动摩擦力大小的原理是二力平衡
10分
1.把木块放在水平木板（或棉布）上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将压力大小情况及读数记录在表格中
15分
5.实验记录表中，数据记录完整准确,计算结果正确
10分
6.分析实验数据，得出结论：
动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2
10分
整理实验
器材（10分）
实验器材摆放整齐，实验台面整洁
10分
合 计
100分
试题五 探究电流与电压的关系
考查项目
考核要点
分值
检查实验器材（10ຫໍສະໝຸດ ）检查实验器材，经老师同意后开始实验
20分
2.在木块上放一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将压力大小情况及读数记录在表格中
20分
3.在木块上增加一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将压力大小情况及读数记录在表格中
20分
15分
4.用细线系住被测固体慢慢地放入量筒中，使被测固体完全浸没在水中，测出此时被测固体和水的总体积V2
15分
5.将实验数据记录表格中，数据记录完整、准确
10分
6.正确写出实验原理，计算出所测固体的密度并进行单位换算
10分
整理实验
器材（10分）
实验器材摆放整齐，实验台面整洁
10分
2023年福建省泉州市初中物理实验操作考试试题和评分标准
2023年泉州市初中物理实验操作考试试题实验一测量液体的密度县（市、区）永春学校永春二中姓名班级座号一、实验要求：正确测量液体的密度，并记录测量结果。
二、实验器材：天平、量筒（或量杯）、烧杯和液体。
三、实验过程：实验步骤操作过程和记录1．检查器材（1）检查实验所需器材是否齐全；（2）观察并记录：天平的称量为g，天平的感量为g。
量筒的量程为ml，量筒的分度值为ml。
2.用天平测液体质量、用量筒（或量杯）测出液体的体积（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺的零刻度线处；调节平衡螺母，直至指针指到分度标尺的中央刻度线。
（2）烧杯中装适量的液体放在天平左盘，用镊子往天平右盘加减砝码并移动游码，直至天平再次平衡，测出烧杯和液体总质量并记录m1=g；（3）将烧杯中的液体倒一部分到量筒中，读出量筒中液体体积并记录V=ml；（4）用天平测出烧杯和剩余液体的质量并记录m2=g。
3．求出液体的密度（1）计算倒出的液体的质量是g；（2）金属块的密度ρ=g/cm3。
4．整理器材实验完毕把器材整理好放回原处。
2023年泉州市初中物理实验操作考试评分表实验一测量液体的密度县（市、区）永春学校永春二中姓名班级座号考试内容考试要点满分得分实验操作技能1检查器材（1）检查实验所需器材是否齐全；（1分）2分（2）观察并记录量筒的量程、分度值。
（1分）2用天平测液体质量、用量筒（或量杯）测出液体的体积（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺的零刻度线处；调节平衡螺母，直至指针指到分度标尺的中央刻度线。
（1分）（2）烧杯中装适量的液体，用天平测出烧杯和液体总质量并记录。
（1分）（3）将烧杯中的液体倒一部分到量筒中，读出量筒中液体体积并记录。
（1分）（4）用天平测出烧杯和剩余液体的质量并记录。
（1分）4分3求出液体的密度（1）计算倒出的液体的质量；（1分）2分（2）计算液体的密度。
（1分）实验素养态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。
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试题一长度、温度的测量
一、实验目的：正确使用刻度尺测物理课本的长,会用温度计测量水的温度，能够正确记录测量结果。
二、实验器材：木制直尺1(分度值lmm)、木制直尺2(分度值lcm)、物理课本、实验室用温度计、烧杯（1个）、温水、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
试题二测量物体运动的平均速度
一、实验目的：测量小车运动的平均速度。
二、实验器材：机械停表、带刻度且一端有固定挡板的木板（或一端有固定挡板的木板和刻度尺）、木板长度不小于80cm、小车、木块。
三、实验步骤及评分标准：
试题三探究平面镜成像的特点
一、实验目的：探究平面镜成像的特点。
二、实验器材：三支蜡烛(其中两支相同)、火柴、平面镜、玻璃板、支座、刻度尺、白纸、污物瓶(桶)。
（或“成套平面镜成像实验器”）
三、实验步骤及评分标准：
试题四探究凸透镜成像的规律
一、实验目的：探究凸透镜成像的规律。
二、实验器材：光具座、凸透镜(标明焦距10cm)、凹透镜(标明焦距)、光屏、固定在光具座左端的光源 (LED光源或蜡烛)、火柴、污物瓶(桶)。
三、实验步骤及评分标准：
试题五用天平测量固体的质量
一、实验目的：用托盘天平测量固体的质量。
二、实验器材：托盘天平【最大称量200g、感量(即标尺的分度值)O．2g】、砝码、镊子、待测固体。
三、实验步骤及评分标准：
试题六探究重力的大小与质量的关系
一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。
二、实验器材：弹簧测力计(量程0—5N、分度值0.1N)、钩码5个（每个钩码质量相等并标明质量大小）。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤评分标准满分得分
1.检查器材
观察并记录弹簧测力计的量程、分度值、指针是否指零刻线。
（记录结果对一个或两个给1分，全对给2分)
2分
2.用弹簧测力计测钩码的重力⑴用弹簧测力计测出一个钩码的重力，并记录；（1分）
⑵用弹簧测力计测出二个钩码的重力，并记录；（1分）
⑶用弹簧测力计测出三个钩码的重力，并记录；（1分）
3分
3.总结实验数据，画出图像，得出结论根据记录的数据绘制G-m图像，
并根据数据和图像总结实验结论。
（图像2分，结论1分，表达式1
分）
数学表达式：
实验结论：
4分4.整理器材将器材放回原处。
1分
试题七研究影响滑动摩擦力大小的因素
一、实验目的：研究滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系。
二、实验器材：弹簧测力计(量程0--5N，分度值0.1N)、长方体木块（带槽）1个、钩码5个、材料相同但粗糙程度不同的长木板2个。
三、实验步骤及评分标准：
试题八探究杠杆的平衡条件
一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。
二、实验器材：杠杆(分度值1cm、两端有螺母)、支架、钩码(5—10个、标明每一钩码质量为50g)。
(g取10N/kg)
三、实验步骤及评分标准：
试题九探究电流与电阻的关系
一、实验目的：探究电流与电阻的关系。
二、实验器材：电压表(量程0～3V、O～15V)、电流表(量程O～
O．6A、0～3A)、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω各一个）、开关、导线
若干（导线使用插片插头）、电池组(三节干电池串联)、滑动变阻器。
按电路图连接好电路待用。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤评分标准满分得分
1.检查器材
⑴电压表接线柱接对（正负接线柱、量程都要接对）；
⑵电流表接线柱接对（正负接线柱、量程都要接对）；
⑶滑动变阻器连接正确（接线柱接对，所接线路与电路图对应）(记录结果中错一个扣0.3分，错3个以上不得分)
1分
2.调节滑动变
阻器
移动滑动变阻器的滑片使其连入电路中的电阻最大。
1分
3.换用不同的电阻进行实验（实验过程中保持定值电阻两端电压不变）
⑴正确记录定值电阻的阻值；（1分）
⑵闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为某一定值U，
观察并记录对应的电流值。
（1分）
⑶断开开关，换用另一个定值电阻并记录，调节滑动变阻器，使
电压表的示数仍为U，观察并记录对应的电流表的示数。
(2分)
⑷断开开关，重复上述操作做。
(2分)
6分
4.分析数据得出结论分析实验数据，正确得出结论，并填入表格
1分
5.整理器材使器材恢复原状。
1分
试题十测量小灯泡正常发光时的电阻
一、实验目的：会正确连接电路，会用伏安法测量小灯泡正常发光时的电阻。
二、实验器材：小灯泡(额定电压2．5V，允许通过的最大电流O.3A)、电池
组(三节干电池串联)、电压表(量程0～3V，0～15V)、电流表(量程0～O．6A，O～
3A)、滑动变阻器(20Ω、2A)、开关、导线若干（导线可使用插片插头），按电
路图连接好电路待用。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤评分标准满分得分
1.检查器材
检查电流表的指针是否指零，确定并记录电压表、电流表所用的
量程和分度值，开关是否断开。
(记录结果中错一个扣0.3分，错3
个以上不得分)
1分
2.将电流表正
确连入电路将电流表正确连入电路。
电流表接线柱接对（正负接线柱、量程都要接对）。
（2分）
2分
3.调节滑动变
阻器
移动滑动变阻器滑片，使其连入电路的电阻最大。
(1分) 1分
4.调节滑动变
阻器测小灯
泡额定电流⑴观察并记录小灯泡的额定电压；（1分）
⑵闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额
定电压；(1分)
⑶观察并记录电流表示数。
(1分)
3分
5.计算小灯泡
正常发光时
的电阻⑴断开开关；(1分)
⑵计算并记录小灯泡正常发光时的电阻。
(1分)
2分
6.整理器材使电路恢复原状。
1分。