人教版五年级上册语文第一单元试卷及答案
小学五年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案

小学五年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、读拼音,写词语。
(6分)1.咱们应该主动 pèi hé()组织者,尽快找到 shì yí()的住所。
2.中国古典诗词是讲究yùn lǜ()的,yóu qí()是绝句、律诗。
3.妈妈pǐn cháng()了我做的gāo bǐng(),赞不绝口。
二、给加点的字选择正确的读音,在后面画上“√”。
(3分)镜匣( jiá xiá)便宜( biàn pián)挨近(āiái)沉浸( jìn jìng) 嗜好( hǎo hào)吩咐( fēn fēng)三、在恰当的词语下面画上“_____”。
(3分)1.柔和的阳光下,老人闭目凝神,(欣赏观赏)着随身听里流淌出来的音乐。
2.心思(细腻细致)的人更能发现别人的闪光点,也更在乎别人的感受。
3.临走前,妈妈再三(吩咐属咐)我,一定要把作业做完了才能出去玩。
四、给下列词语中带点的字选择正确的义项,把序号填在后面的括号里。
(6分)①奇异,特别,不寻常;②感到惊奇;③埋怨;④很,十分;⑤神话中的妖魔;非常奇异古怪的人或事物。
1.礼多人不怪( )2.荒着怪可惜( )3.少见多怪( )4.云南十八怪( )5.降妖捉怪( )6.咄咄怪事( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.下列问句中,内容表示肯定的一句是( )(2分)A.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?B.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.谁能把花生的好处说出来?D.妈,怎么还不摇桂花呢?2.根据要求用“欣赏”一词写句子。
(4分)(1)表示享受:______________________________________________________ (2)表示喜欢:______________________________________________________3.用上恰当的关联词,把下面的两个句子连成一句话。
最新人教版五年级上册语文第一单元考试及答案(完整版)

最新人教版五年级上册语文第一单元考试及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
huǐ mièshā jūn qián shuǐmiǎn qiǎng qīn lüèlǎn duòsōng shǔfán zhígū liang huī huáng二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
邮差.(chā chāi)待.会儿(dāi dài)张冠.李戴(guān guàn)更.改(gēng gèng)削.苹果(xiāo xuē)落.落大方(lào luò)三、比一比,再组词。
喷(__________)招(__________)珍(__________)慌(__________)愤(__________)召(__________)诊(__________)谎(__________)四、把下列词语补充完整,并选词填空。
喜不(____)(____)(____)耳(____)腮天(____)地(____)(____)男(____)女(____)头(____)颈(____)弟(____)兄1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他__________,像热锅上的蚂蚁一样。
2.同学们听到这个好消息都__________________。
五、读句子,选择合适的关联词填空。
不但……还……无论……都……不是……而是……之所以……是因为……(1)(______)今日之责任,不在他人,而全在我少年,(______)少年智则国智,少年强则国强。
(2)圆明园(______)建筑宏伟,(______)收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈(______)不关心我,(______)要培养我独立生活的能力。
(4)(______)在多艰难的环境中,我们(______)要铭记自己是中国人。
最新人教版五年级上册语文第一单元测试试题以及答案 (2套题)

五年级上册语文第一单元测试试题一、根据语境看拼音写词语。
白鹭那雪白的蓑毛,liúxiàn xínɡ( )的结构,色素的pèi hé( ),身段的大小,一切都很shìyí( ),当它在清水田里站着钓鱼时,就像一幅qiàn zài( )玻璃kuānɡ( )里的图画。
二、我会选。
1.下列选项中读音全对的一组是()。
A.蓑毛(shuāi máo)嗜好(shìhào)长喙(cháng huì)B.茅亭(máo tín)谴责(qiǎn zě)懒惰(lǎn duò)C.眼睑(yǎn jiǎn)咂嘴(zāzuǐ)眸子(móu zi)D.便宜(pián yi)石榴(shíliu)杭州(kàng zhōu)2.下列词语加点字读音不同的一组是( )。
A.落.脚B.破落.C.落.花生D.书包落.在家里3.全年,整个村子都浸.在桂花的香气里。
“浸”字的含义是()。
A.泡在液体里B.沉浸C.液体渗入或渗出4.缘.溪而行,就能找到出路,走出这片山林。
“缘”字的意思是指()。
A.缘故B.缘分C.因为D.沿着、顺着5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()。
我们家的后园有半亩空地。
母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
”我们姐弟几个都很高兴,______,______,______,______,没过几个月,居然________了。
A.翻地浇水买种播种收获B.买种翻地播种浇水收获C.买种播种翻地浇水收获D.翻地买种播种浇水收获三、给下面句中的加点词找一个反义词朋友填在括号里。
1.白鹭那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增.之一分则嫌长.,( )之一分则嫌(),素之一忽则嫌白.,黛之一忽则嫌( )。
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷(附答案)

最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________积累运用一、看拼音,写词语。
(8分)bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè()()()()jiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó()()()()二、选择合适的动词填空。
(3分)浸印泻秋收时节的夜晚,月光倾()下来,如金子般耀眼,整个村落都()在浅黄色的微光中;脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆,一直深深地()在我心中,令我久久不能忘怀。
三、用“然”组成的词语填空。
(不能重复)(4分)()我是常州人,但从未听过“蛀竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我()经过,进去一看,()名不虚传。
若不是亲眼所见,我真难相信深山里()藏着这么美的小山庄。
四、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.画框.(kuānɡ)白鹭.(lù)B.榨.油(zà)便.宜(pián)C.杭.州(hánɡ)爱慕.(mó)D.眼睑.(jiǎn)雏.儿(chú)2.下列四组词语中,没有错别字的一项是()A.嫌弃精巧吹稍 B.适宣恩惠缠绕C.半亩镜匣镶嵌 D.萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词,恰当的一项是()____摇花对我来说是件大事,____我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列加点的词使用不正确的一项是()A.珍珠鸟活泼娇小,性情温顺,美中不足....的是它的胆子太小了。
B.他是一位出色的素描画家,他的作品可谓神气十足....。
人教版五年级语文上册第一单元测试题及试卷答案

人教版五年级语文上册第一单元测试题及试卷答案第一单元检测题姓名一、读拼音,写汉字。
yùâyúsònɡ犹()饥()()乐背()yan屋()二、划去括号中加点字不正确的读音。
《水浒传》(hǔxǔ)长生果(chánɡzhǎnɡ)美差(chāi chà)绿林好汉(lǜlù)三、组词。
炒()侣()皱()柜()锅()编()酸()充()四、将下列词语补充完整。
不()而喻倾()大雨毫不犹()别出()裁心()理得浮想()翩不求甚()滚瓜()熟五、给加点字选择正确的解释。
熟:A、食物加热到可以食用的程度;B、记、认得很清楚,说背的很流利;C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。
1、对好词好句,我已背得很熟。
()2、我们两家是邻居,我们都是熟人。
()3、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。
()4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。
()六、选词填空。
发现发明增强增加1、我国古代有四大()。
2、我上课时看小说,被老师()了。
3、做笔记锻炼了我的记忆力,也()了我的理解力。
4、国家()了对教育事业的投入。
七、把下面不是同一类的词划去。
1、担忧娱乐惧怕恐怕2、一页一趟几家书店百次3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》八、修改病句。
1、今天的活动是最愉快的一天。
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3、我的作文常常有时居全班之冠。
4、小雄知道自己错了,心情很繁重。
九、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。
五年级语文上册试题:第一单元 人教部编版 有答案

第一单元复习一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分)镜匣.(jiá xiá) 长喙.(huì yuán) 石榴.(liú liu)趴.下(pā bā) 眼睑.(liǎn jiǎn) 垂蔓.(màn wàn) 二、看拼音,写词语。
(10分)三、按要求完成词语练习。
(20分)1.补充词语。
(4分)( )中不足天色入( ) 不动( )( )香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2.词语搭配连线。
(8分)精巧的香气使劲地寻找迷人的绒毛默默地摇桂花茂盛的诗仔细地享受细腻的吊兰淘气地陪伴3.写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)中秋节前后,正是故乡桂花盛开..的季节。
( )(2)朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易..的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖..的巢。
( )( )(3)三个月后,那一团越发繁茂..的鸣叫。
..的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩 ( )( ) 4.用“然”字组词分别填在括号里。
(3分)(1)晴天的清晨,每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很( )。
(2)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
(3)祧子、石榴、苹果( )可爱,但花生更可贵。
四、读一读.选一选。
(10分)1.下列四组词语中没有错别字的一项是( )。
A.嘻好寻常天色好处 B.青色致少茶叶木兰花C .结构 榨油 忘确 清晨D .黄昏 恩惠 文毫 台风2.依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。
(1)色素的 ,身段的大小,一切都很适宜。
(2)全年,整个村子都 在桂花的香气里。
(3)我笔尖一动, 下一时的感受。
A. 搭配 浸 写 B .配合 泡 流泻C .搭配 沉 写D .配合 浸 流泻3.下面句子中标点符号使用正确的一项是( )。
A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗!B.母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”C.不开花时,只见到满树的叶子,开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元测试卷1带答案

新课标人教版小学五年级语文上册第一单元测试卷1带答案一、拼读写字我最棒。
(6分)bàn lǚyóu yùzhāo paiwūyán qièdúshūguì二、选择我能行。
(6分)1.我知道声母完全相同的一组是()。
A.梳衰诵飕B.囵缕侣沥C.囫扉魂杭D.缀皱帐增2.我知道带点字读音完全相同的一组是()。
A.《济公传.》《水浒传.》B.装载.记载.C.挑.水挑.战D.磨难.难.题三、比一比,组词语。
(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 练() 尝()编() 炼() 偿()四、语境注音我能行。
(3分)1.越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充.()足的理由在书店待下去。
2.当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘.()辘。
3.嗯.(),你再说说,从技术上讲,怎么才能写得.()通顺呢?五、照样子写意思相近的成语。
(2分)囫囵吞枣——生吞活剥()——()六、根据意思写词语。
(3分)1.许许多多的想象不断涌现出来。
()2.自信事情做得合乎道理,心里很坦然。
()3.不用说就可以明白。
()七、补充名言。
(5分)1.一日无书,__________________________________________________。
2.______________________________,下笔如有神。
3.书犹药也,__________________________________________________。
4.读书有三到,谓______________________________________________。
5.__________________________,白首方悔读书迟。
八、我能用修改符号修改病句。
(3分)1.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。
2.我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
3.我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及答案

人教版五年级上册语文第一单元测试卷姓名: 班级: 分数:P第一部分:基础知识积累与运用。
(30分)一、瞧拼音,写汉字。
(6分)wū yán chōnɡ zúbàn lǚyú lèbèi sònɡbiān xiě(屋檐 ) (充足) (伴侣) (娱乐)(背诵) (编写)二、辨别形近字,并组词(4分)婪(贪婪)尝(尝到)忧(担忧) 呕(呕吐)焚(焚烧)偿(赔偿)扰(打扰) 区(区域)三、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。
(4分)1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。
”(毫)(豫)2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。
(珍)(遵)四、把下面的词语补充完整。
(6分)(倾)盆大(雨)如(醉)如(痴)(与)(与众)不同牵(肠)挂(肚)(念)(念)不忘(囫)(囵)吞枣五、选词填空。
(4分)鼓励激励继续陆续1、爸爸(鼓励)我努力学习,长大了为国争光。
2、她的英勇事迹永远(激励)着我们前进。
3、同学们(陆续)来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4、站累了,我就换条腿(继续)读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”(2分)1、“走到门口,便瞧见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这就是比喻句。
(╳)2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。
(╳)七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句您从课外学来的有关读书的句子。
(4分)1、一日无书,百事荒芜。
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4、书如药也,善读之可以医愚。
第二部分:阅读积累与运用。
(30分)一、阅读《窃读记》选段,回答问题。
(12分)我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来瞧书的人虽然很多,但就是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我就是她的小妹妹或小女儿。
最令人开心的就是下雨天,越就是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
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人教版五年级上册语文第一单元试卷及答案【篇一:人教版五年级上册语文第一单元测试卷及答案】ss=txt>姓名:班级:分数:第一部分:基础知识积累与运用。
(30分)一、看拼音,写汉字。
(6分)(屋檐)(充足)(伴侣)(娱乐)(背诵)(编写)二、辨别形近字,并组词(4分)婪(贪婪)尝(尝到)忧(担忧)呕(呕吐)焚(焚烧)偿(赔偿)扰(打扰)区(区域)三、找出错别字画上“ ”,改正后写在括号里。
(4分)1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。
”(毫)(豫)2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。
(珍)(遵)四、把下面的词语补充完整。
(6分)(倾)盆大(雨)如(醉)如(痴)(与)(与众)不同牵(肠)挂(肚)(念)(念)不忘(囫)(囵)吞枣五、选词填空。
(4分)鼓励激励继续陆续1、爸爸(鼓励)我努力学习,长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远(激励)着我们前进。
3、同学们(陆续)来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4、站累了,我就换条腿(继续)读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”(2分)1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
(╳)2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。
(╳)七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
(4分)1、一日无书,百事荒芜。
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4、书如药也,善读之可以医愚。
第二部分:阅读积累与运用。
(30分)一、阅读《窃读记》选段,回答问题。
(12分)我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” ??我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。
这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”1、在文中找出下列词的近义词。
(2分)躲藏(隐藏)光临(光顾)勉励(鼓励)充分(充足) 2、这片段主要写了我是如何窃读的。
(2分)3、用“~~”画出表达“我”复杂心情的句子。
从这句话我体会到。
(3分)作者在下雨天窃读的时候,感到非常高兴,因为她就有充足的理由呆下去。
4、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。
(3分)“读书长大”是指身体的物质需求,“读书长大”是指精神的成长,心灵的成长。
粮食哺育身体,书籍哺育灵魂。
一个知识与智慧不断成长的人,才是真正健康的人。
5、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
(2分)成语:废寝忘食读书名言:书籍是人类进步的阶梯。
二、阅读短文,回答下面问题。
(18分)勤奋写作的巴尔扎克2、从括号内选一个正确的读音画“√”。
(2分)3、写出下列词语的近义词。
(2分)勤奋(勤劳)拜访(访问)4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
(4分)(1)继续支持耐心延误(2)持续支持忍心耽误(3)持续坚持信心耽误√ (4)继续坚持忍心延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2分)惜时如命,一丝时间也不耽误。
6、短文主要写了一件什么事?(3分)巴尔扎克一生都勤奋写作,一丝时间也不耽误。
7、请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。
(3分)中心句:法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。
我的感受:他非常勤快,一天要写十几个小时的文章。
第三部分:习作。
(40分)一、小练笔(5分)国庆节快到了,对伟大的祖国你有什么想说的话吗?请把它写下来,要求符合实际,有真情实感,语句通顺。
(50——100)(5分)二、你是什么时候开始读书的,怎么读书的,读了那些书?从书中学到了什么东西?有什么好的读书方法?选自己体会深的地方写一写。
题目自拟,要求中心明确,层次分明,语句通顺,字数不少于400字。
【篇二:人教版小学五年级语文上册各单元试题】ass=txt>一、看拼音写词语( ) ( ) ( )( ) ()二、组词吵()腕()具()撑()炒()碗()惧()掌()距()淌()偏()喻()柜()趟()编()榆()三、填关联词1、 ________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,它是你自己的东西。
2、________你看过多少遍,你________能从一本书中发现新东西。
3 、________你问到,我________会回答。
4 、________喜欢语文好,________语文要好,数学也要好。
四、错别字改正1、由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
______________________________________________________ ____________2、那五彩缤纷的大花篮,成满了北京捐花厂职公们的心意。
______________________________________________________ ____________3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
______________________________________________________ ____________五、近义词镇定——敬佩——拒绝——光顾——充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——六、成语近义词一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——七、填空一日无书,____________________。
____________________,下笔如有神。
读书有三到,____________________。
书犹药也,____________________。
黑发不知勤学早,____________________。
八、改写句子1、书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(把子句)______________________________________________________ _________________________ 2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。
(缩写)______________________________________________________ _________________________九、阅读短文,回答问题。
不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。
多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。
”于是,禹强就下工夫多读。
()是报纸、杂志、小说,也()是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,()拿来读。
可是,提起笔来写作文,进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。
严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。
另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。
”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,()想()记。
而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文,选择()里恰当的字和词,划去错误的。
2、在()里填上恰当的词语和关联词。
3、联系上下文,判断文中带点字的意思。
“光读光想还不够”的“光”:_____________________________“词汇贫乏”的“贫”:___________________________4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据课文的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:()和(),其中()必须要做到“动笔墨”6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________小学五年级上册语文第二单元测试题一、看拼音写词语( ) ( ) ( ) ( )( )()( ) ( ) ( )( )二、组词骨更藏娜愉()魂()流()侨()思()榆()魄()梳()桥()腮()三、近义词:环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——反义词:潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——四、填填()的柳枝()的清风()的舞姿()的印象()的香气粼粼的()矮小的()美妙的()五、我知道能书()()预()立()风()雪()低()折()守()相()()()在意悠悠天宇旷,_________________________。
()浮云终日行,_________________________。
()_____________________,人在天涯鬓已斑。
()明月有情应识我,_____________________。
()_________________________,寒灯独夜人。
()六、病句1 小华端正了学习目的和态度。
______________________________________________________ _________________________ 2梨落在地上是由于它对地球的引力作用?______________________________________________________ _________________________ 3 既然听到了什么响声,它们就立刻四散游开。
______________________________________________________ _________________________ 4日入而息,日出而作是古歌中句。