赢在单词必知:趣味单词搞笑记忆法

赢在单词必知:趣味单词搞笑记忆法
赢在单词必知:趣味单词搞笑记忆法

赢在单词必知:趣味单词搞笑记忆法

abduct vi.绑架,诱拐

【俺不打磕他】绑架是绑架了,但俺不打磕他

adult a.成年人的;已成熟的 n.成年人

【爱叨特】“成年人“和上了岁数的人特别爱叨叨

anthem n. 圣歌,赞美歌

【俺舌木】我这个人比较木呐,不会唱赞美歌,一唱就“俺舌木”beast n.(四足)兽类,牲畜;凶残的人

【逼死它,鄙视他】把野兽逼死它。凶残的人,鄙视他!

Beetle(s) n.甲虫

【披头士】披头士乐队就是甲虫乐队

beyond prep.在…之外;超出…范围,胜过;迟于

【碧漾的】碧漾的海水,一望无际,超出了我们视线的范围

bishop n.主教

【闭塞堡】主教住在闭塞堡里面

bull n./a.公牛(似的);雄性(的);大型(的)

【怖哦】公牛发疯,好恐怖哦

cactus n. 仙人掌

【开壳特湿】仙人掌尽管生长在干旱地区,但是开壳后里面特湿

camel n.骆驼

【楷模】骆驼是羊群的楷模

cashmere n. 产于咯什米尔和西藏的一种羊毛

【开司米】从克什米尔音译过来的

cease n.&v.停止,终止

【息事、嬉戏】息事就是让事情停止下来。停止嬉戏

chaos n.混乱,纷乱

【按汉语拼音-吵死】

chef n.厨师

【膳夫】膳夫就是厨师

conceive vt.设想,构想出(主意,计划等)

【肯思悟】肯思悟你就能构想出好主意、计划等

connection n.连接;联络工具;(亲属、社会上的)关系

【可耐个绳】可耐个绳把我们连接在一起

corolla n. 花冠

【音译卡罗拉】丰田花冠车的英文名

dearth n. 缺乏,粮食不足,饥谨

【得死】缺乏或粮食不足得死

debar vt. 排除,防止,禁止

【堤坝】防止堤坝决口

alcohol n.酒精,乙醇;含酒精的饮料

【爱个喝】爱个喝,喝啥?喝“酒精,乙醇;含酒精的饮料”呗

annoy vt.使烦恼,使生气;打扰

【二奶】二奶使她烦恼,使她生气,打扰了她的生活

assess vt.估价,评价

【偶三思】要“估价,评价”这些财产,偶当然要三思

barbecue n.(吃烤烧肉的)野餐会

【芭比口、爸闭口】芭比口特喜欢吃烤烧肉的野餐会。野餐会时,爸闭口

bass n. 低音乐器;男低音

【贝司】贝司-种低音乐器

base n.基础,底部;基地,根据地 vt.以…为根据

【贝司、碑石】贝司是乐队中器乐的基地。以碑石做基础

Capitol n. 国会大厦,州议会大厦,(古罗马的)主神殿

【开批斗】议员们在国会大厦开批斗会批斗克林顿

carpenter n.木工, 木匠

【卡彭特】在英语的人名里卡彭特是木工、木匠,就像史密斯是铁匠一样

cashmere n. 产于咯什米尔和西藏的一种羊毛

【开司米】从克什米尔音译过来的

coach n.教练;(火车)客车车厢 v.训练,辅导

【口吃】口吃的教练

coal n.煤,煤块

【抠哦】煤矿工人在抠煤哦

debility n. 衰弱,虚弱

【低臂力提】由于他身体衰弱,虚弱,拿东西只能低臂力提

deceive v.欺骗,蒙骗

【弟媳妇、底细捂】弟媳妇把底细捂,就是对他们的欺骗

decency n. 得体,礼貌,正派

【弟绅士】弟绅士举止很得体,很有礼貌

delta n.(河流的)三角洲

【德尔它】希腊字母中的的形状就是个三角形,是从埃及的象形文字得来的,其原意是尼罗河三角洲的意思

disc n.圆盘,唱片,磁盘,圆面;盘状软骨

【迪斯科】跳迪斯科需要播放音乐的圆盘唱片

disco n.迪斯科舞(厅);唱片舞会

【迪斯科】

heavy a.重的;大量的 ad.沉闷地

【海胃】海胃吃了大量的食物后,沉甸甸的

hoarse a.(嗓子)嘶哑的

【嚎嘶】嚎嘶的嗓子嘶哑的

hoist vt.升起 vi.扯起来

【害死他】他们把他扔到空中,升起来,然后他们又都跑了,结果,他摔下来,就是害死他

ibis n. 朱鹭

【爱碧丝】爱朱鹭的碧丝

impatience n.不耐烦,急躁,急切

【姨母陪审时】姨母陪审时有些不耐烦,急躁

inch n.英寸;少许,一点儿 v.慢慢地移动

【英尺】不是英尺,是英寸

indeed ad.的确;〔表示惊讶〕真的,真是

【影帝的】影帝的演技的确是高

instrument n.仪器,器械,工具;乐器

【隐士出门特】隐士出门特,要么带件仪器,要么带件乐器

itch n. 痒,渴望,疥癣

【蚁齿】蚁齿咬我,弄的我痒痒的

jailer n. 看守监狱的人,狱卒

【贼乐】看守监狱的人看着监狱里的贼在斗殴,贼乐!

jingle vt.&vi.(使)丁当响

【金钩】丁丁当,丁丁当,金钩响丁当

joke n.笑话 vi.开玩笑

【诌客】胡诌八扯的客人给我们讲了很多笑话

kirtle n. (女用) 长袍,短裙 ,男用短上衣

【磕头】(女用) 长袍走路是易把人绊倒,一绊倒,不就磕头了吗Korea n.朝鲜(亚洲)

【旧译为高丽】高丽就是现在的朝鲜和韩国

leader n.领袖,领导者

【李德】李德-第五次反围剿时是红军的领导者,这个外国人起这个名字估计有此意

leaven n. 发酵剂,影响力v. 发酵

【来闻】厨师经常来闻一下面的气味来判断面是否发酵了

legion n. 兵团,一大群

【立正】将军来了,兵团的一大群士兵立正敬礼

lichen n. 青苔,地衣,苔藓

【来啃】羊儿来啃青苔,地衣

longitude n.经度

【郎踢球

affection n.慈爱,爱;感情;作用,影响

【爱费个神】因为爱、慈爱而费神

ambition n.野心,雄心;抱负,志向

【俺们必胜】俺们必胜!要有这种“野心,雄心;抱负,志向”

arrogant a.傲慢的,自大的

【阿肉干他】这人这么傲慢的,阿肉干他、揍他

banquet n. & v. 宴会;宴请

【板跪特】古代人们参加宴会,都是在板上跪的很特别

behold v. 目睹,看见

【壁厚的】壁厚的不能看见

betray vt.背叛,出卖;暴露,流露

【毙捶】毙捶背叛的人

bug n.虫子,臭虫

【八个】八个臭虫

capetown 好望角

【开普敦】非洲的开普敦我们又译为好望角,就是海角的意思

chalk n.白垩,粉笔

【翘壳】翘粉,打台球往杆上擦的那个东西

char n. 家庭杂务,炭

【擦】家庭杂务就是擦擦擦

clone n. 无性系

【克隆】克隆就是无性系繁殖

cottage n.农舍,小屋;小型别墅

【靠梯子】想爬上这个小屋还得靠梯子

dangle vt.悬摆

【弹钩】弹钩在悬摆

decent a.庄重的,正派的,大方的;(服装等)相称的

【低声的】在庄重的场合,说话要低声的

deficit n.赤字

【得费思特】如何消除财政赤字得费思特

desk n.书桌,服务台

【呆食客】呆食客爬在服务台结帐

dinosaur n.恐龙

【逮那嫂】逮那嫂,那嫂是恐龙

durance n. 禁锢,监禁

【丢人事】坐监狱、遭监禁是件丢人事

ebullition n. 沸腾,精神饱满

【爱不离身】由于爱不离身,他整天精神饱满

efficiency a.有效的,生效的

【一费深思】一费深思就生效、有效的,

abash vt. 使...羞愧,使困窘

【偶拜师】偶拜师时局促不安

athlete n.运动员

【爱实力的】运动员当然爱实力的

barbarous adj. 野蛮的,残暴的

【巴巴罗萨】德国入侵苏联的进攻计划叫“巴巴罗萨”德国对苏联的侵略是野蛮的、残暴的

campus n.(大学)校园

【看破世】大学校园里的个别学生看破尘世

decode vt.解码,译解

【敌寇的】敌寇的密码被我们解码

eaves n. 屋檐

【一屋子】屋檐底下是一屋子人

fatigue n./v.疲劳,疲乏

【肥体格】肥体格容易疲劳

gap n.缺口,裂口;间隔,空白;差距

【嘎(割)破】嘎(割)破就会出现缺口

highjack vt.(=hijack)劫持v.抢劫(走私卡车等)

【嗨!劫客】嗨!劫客,打劫!

ignorance n.无知,愚昧;不知道

【一个懦人士】一个懦人士,他之所以懦弱是因为无知,愚昧javelin n. 标枪

【在武林】在武林他的兵器是一只标枪

Kaiser n. 皇帝

【音译凯撒】凯撒大(皇)帝

lathe n. 车床

【累死】这个工人累死在车床旁

mask n.面具;假面具,伪装 vt.遮盖,掩饰

【麻丝壳】用麻丝壳做的面具

nickle n. 5美分

【你抠】你抠,你抠,你真抠,连5美分也抠

ooze n. 渗出物

【污渍】渗出物是污渍

peddle vi. 挑卖,沿街叫卖

【拍兜】小贩拍着他的兜子沿街叫卖

pedlar n.(挨户兜售的)小贩

【拍兜乐】小贩拍兜乐,又挣钱了

rhythm n.节奏,韵律;有规律的循环运动

【律仄木】律仄木就是要你有节奏的敲的木头

advantage n.优点,有利条件;利益,好处

【偶的完(美)体质】偶的完(美)体质就是我成就事业的“优点,有利条件”

amateur a.业余的 n.业余爱好者

【矮模特】模特都是高的,矮模特当然就是业余的,业余爱好者了

bath n.洗澡;浴缸,浴盆

【拔丝】拔丝就是把你要吃的东西放到水里洗澡

beverage n.饮料

【摆碗绿汁】摆碗绿汁――绿汁也是一种饮料

boss n.老板,上司 v.指挥,对…发号施令

【宝石】老板手上带着一串宝石

capital n.首都;大写;资本 a.大写的;可判死刑的

【开批斗】开批斗会,批斗拥有资本的资本家

chancellor n.长官,大臣

【颤死了】大臣在皇帝面前颤死了

daft adj. 傻的,愚蠢的

【打发他】傻的,愚蠢的,打发他走

diesel n.柴油机,内燃机

【狄塞尔】狄塞尔发动机就是柴油机

ease n.容易;安逸,安心 v.缓和,减轻

【椅子、易使】椅子易使人安逸

empire n.帝国

【俺们派尔】俺们派尔去美帝国留学

fade vi.褪色;逐渐消失

【废的】废的东西,褪色了

figure v.扮演角色;认为 n.数字;外形;人物

【菲戈】菲戈在葡萄牙对中扮演重要的角色,球衣的数字是10号fuddle vt. 灌醉,使烂醉,使迷糊

【发抖】烂醉以后,身体发抖

germ n.微生物,细菌

【折磨】细菌折磨病人

ghost n.鬼,鬼魂,幽灵

【钩死它】钩死它――鬼魂

gloaming n. 黄昏,薄暮

【阁楼明】黄昏时分,万家灯火,阁楼明!

haul v./n.拖,拉

【嚎哦】拖、拉重物时工人的嚎哦声

homage n.敬意

【号谜致】号谜向给他8号码的人致敬意

agony n.(极度的)痛苦,创痛

【爱个你】爱个你,总是让我“(极度的)痛苦”

【矮个你】矮个你为了身高(极度的)痛苦,创痛

blush n.脸红,愧色 v.脸红,羞愧

【不拉屎】不拉屎,脸憋的通红

charm n.魅力;美貌;符咒 v.迷住,对…施魔法

【擦抹】女人爱擦抹就是为了增加魅力迷住男人

dawn n.黎明;开始 vi.破晓;开始出现

【当】当当当的钟声,告诉我们黎明开始了,破晓了

echo n./v.回声,回响;共鸣

【隘口】在隘口说话容易产生回声

fuss n.大惊小怪,小题大作;忙乱

【发丝】在他的身上发现了女人的发丝,老婆大惊小怪

garrison n.卫戍部队

【加里森】调加里森敢死队来作卫戍部队

hermit n.隐居者

【何觅他】何处觅他――隐居者

irony n.反语,反话,讽刺,嘲弄

【爱惹你】这些反话、讽刺的话爱惹你生气

job n.工作,职位;零活,一件工作;任务,职责

【找吧】工作!找吧!

kettle n.水壶

【开透】水壶里的水开透了

license n.许可;执照 vt.准许

【来审视】来审视他的执照

merchandise n. 商品,货物

【摸钱袋子】买商品、货物时,你当然要摸钱袋子

news n.新闻

【牛市】最近的股市新闻――天天是牛市

opaque a.不透明的;不传导的

【欧佩克】欧佩克制定政策时是不透明的,就那几个国家在黑箱操作

parasite n.寄生动物

【怕热晒它】寄生动物怕热晒它,打一场攻克英语单词的人民战争abacus n.算盘

【爱拨磕事】打算盘就是爱拨磕事

dormitory n.(集体)宿舍

【倒眯垂(睡)】(集体)宿舍就是倒眯睡的地方

candid adj. 率直的,无偏见的, 公正的, 坦白的

【坎弟弟】坎七愣八的弟弟做事说话时总是率直的,无偏见的,坦白的

obsolete a. 已废弃的,过时的

【偶不舍离它】尽管这东西已废弃的,过时的,可是偶不舍离它

perpendicular a.垂直的,直立的 n.垂直线,垂直的位置

【破盆滴溜那儿】破盆滴溜那儿,滴溜在那儿,当然是垂直的

protagonist n.(戏剧, 故事, 小说中的)主角, 领导者, 积极参加者

【不如他哥你饰他】这个主角...,不如他哥你饰他

quarantine n. 隔离检疫期,隔离

【靠人盯】他处在隔离检疫期,为了防止他到处乱跑,得靠人盯

这些单词一经记住,可以说想忘都忘不掉。当然,记单词的方法是仁者见仁、智者见智的,最好的方法就是让你能迅速地记住、牢固地记住,快速地扩大词汇量,一旦你的词汇量上去了,你的听说读写就会飞速进步,到那时这些单词会随着你在不同文章语境中的使用活灵活现,终身不忘,关键是量,没有量的提升,根本谈不上英语质的改变,

vocabulary n.词汇(量);词汇表

【我看表落泪】学了这么多年英语,可记住的单词有多少呢,每当我看词汇表时,都有种落泪的感觉,我的青春啊,虚度了几多年,故我看表落泪,你呢?要想赶走这种伤痛的感觉,请用我这记忆单词的词汇表吧,它会给你记忆的欢乐,成功的体味!

《赢在单词》一书指出:词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中,词汇是思维概念的基本单位,也是语言的基本构成单位,掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词,能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词,迅速扩大词汇量,这与有效的学习方法有密切关系。

记忆词汇的好书有很多!学习《赢在单词》一书,定能解决你教英语单词的目的。如:该书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法!

书本共分四个板块:第一板块主要是第一部分,主要讲述了探源法的含义、

2020小学英语单词趣味记忆法

小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;记忆方法:6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶

分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞;记忆方法:一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t?] n. 印度豹 分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音; 记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐

dog [ d?g ] n.狗 分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子;分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁; 记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝 fox [ f?:ks ] n.狐狸;分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀; 记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀 fish [ fi?] n.鱼 分析:f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母; 记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆,据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足(本人也有同感),连简单的英文日报阅读起来都非常吃力,说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代,效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式,学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜,请看下列一组单词: 猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力,从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了,而且很多学习者已经对此非常熟悉了,在这种情况下,把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容: -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *

飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象,很亲切而且容易接受和记忆,最重要的是容易回想起来,从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起,也有一个问题,就是容易搞混淆了,鄙人给出一个简单思考和解决的办法,仅供参考。 我们再看: -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词,本书告诉你,主要是第一字母v与别的单词不同,而把“v”无限放大成“V”的形状,就显得非常广阔了,这样就和词义"广阔的"联系起来了;而cast第一个字母“c”,向右旋转90度,就像投掷出的东西在空中的轨迹,这样也和单词的词义联系起来了;而mast起首字母是“m”,发音似“木”,桅杆多是木头做的,于是又和词义联系起来了。 另外,用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景,虽然所述故事可能是莫须有的,但几乎每个学生都知道“珍珠港”,无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方,并把整个内容连带回忆出来。

大中小学英语单词趣味记忆词

大、中小学英语单词趣味记忆100词 “大、中小学英语单词趣味记忆100词”(小学部分) 1、hippo['hip?u]n.河马 拆分:hi—“嗨”的发音;pp—“屁屁”的拼音首字母;o—形状像圆形; 联想:嗨,屁屁圆圆的是河马 2、tiger[`ta?ɡ?] n.老虎 拆分:ti—“踢”的拼音;ge—“个”的拼音;r—“人”的拼音首字母; 联想:老虎踢倒了一个人 3、 spider [ 'spaid?] n.蜘蛛2015/1/15 拆分:spi—“蛇皮”的拼音首字母;de—“的”的拼音;r—“人”的拼音首字母; 联想:披了蛇皮的人在捉“蜘蛛” 4、horse [ h?:s ]n.马 拆分:h—“虎”的拼音首字母;or—(英语)或者;se—“蛇”的谐音; 联想:虎或蛇都不如“马”跑得快 5、elephant [ 'elif?nt ] n.大象 拆分:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁; 联想:”大象”饿了就会去破坏蚂蚁窝 6、banana [b??n?n?] n.香蕉 拆分:ba—“爸”的拼音;na—“拿”的拼音; 联想:“香蕉”很好吃,爸爸拿了又拿 7、chicken[ 't?ikin ]n.小鸡 拆分:chi—“吃”的拼音;c—“草”的拼音首字母;ken—“肯”的拼音; 联想:“小鸡”吃了草就变成肯德鸡了 8、 sweet[ swi:t ] n.糖果

拆分:s—形状像蛇;we—我们;et—“额头”的拼音首字母; 联想:蛇爬到我们的额头上吃“糖果” 9、 vegetable[ 'ved?it?bl ]n.蔬菜 拆分:v—希腊字母“五”, e—“鹅”的拼音;ge——“各”的拼音;table——桌子;联想:五只鹅把各自的“蔬菜”都拿到桌面上来一块吃 10、tomato[ t?'mɑ:t?u] n. 西红柿 拆分:“他妈头”的谐音 联想:他妈的头像“西红柿” 11、jeans[ d?i:nz ] n.牛仔裤 拆分:je—“饥饿”的拼音首字母;an—“一个”; s—形状像蛇; 联想:饥饿的一条蛇吃掉了我的“牛仔裤” 12、 sock[ s?k ] n.短袜 拆分:so—【英语】“如此”;ck—“刺客”的拼音首字母; 联想:穿着如此“短袜”的刺客 13、 floor[ fl?:, fl?? ] n.地板 拆分:f—“佛”的拼音首字母;loo—(象形)数字100;r—(象形)草; 联想:这个“地板”是佛用100棵草做成的。 14、 house[ haus ] n.房子 拆分:hou—“猴”的拼音;s—外形像蛇;e—外形像鹅; 联想:“房子”里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗 15、 mask[ mɑ:sk ] n. 面具 拆分:ma—“妈”的拼音;sk—“思考”的拼音首字母;

初中英语单词趣味记忆法大全

初中英语单词趣味记忆法大全 1. look v. 看;望;看起来 可形象记忆:两个“o”就像两只眼睛,要看人或事物当然离不开两只眼睛。 2. family n. 家;家庭 将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family,多么温馨的一个单词! 3. bed n. 床 可形象记忆:“b”和“d”就像是床两头的枕头,“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。 4. need v. 需要 可谐音记忆:“你的”,既然是你的,那么你当然就需要啦! 5. banana n. 香蕉 可形象记忆:“b”像一棵香蕉树,“a”像一个一个的香蕉瓣,“n”像连接香蕉瓣的柄。 6. chicken n. 鸡;鸡肉 可谐音记忆:“吃啃”,吃鸡肉的时候,因为有鸡骨头,所以呢就只好边吃边啃。 7. lunch n. 午餐 可谐音记忆:“浪吃”。 8. star n. 星星;明星

可谐音记忆:“是大”,星星看起来小,这是因为太远的原因,其实呢是大。 9. list n. 清单 可谐音记忆:“理死他”,面对一大堆的清单,肯定得理死他。 10. see v. 看见 可形象记忆:两个“e”就像两只眼睛,要看见人或事物当然离不开两只眼睛。 11. history n. 历史 能够将该单词拆分为“his”和“story”,“他的”“故事”成了“历史”。仅仅要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。 12. sing v. 唱;唱歌 能够谐音记忆:“声”,要唱歌当然得有声啦。 13. show n. 演出;表演 可谐音记忆:“秀”。 14. listen v. 听 可形象记忆:“l”就像是竖起来的耳朵,要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。 15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼) 这个单词小写的时候还能够指“错过”、“思念”的意思,而大写的时候则是指“小姐”。能够将这三个意思串起来记:“错过”一位“小姐”,就很“思念”她。 七年级下册 16. bank n. 银行

小学英语单词趣味记忆的方法研究

市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 市长安镇中心小学晓杰罗慕华 课题组长:晓杰 课题成员:罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间;同时词汇量的扩大,也为小学英语超前发展提供

小学英语单词趣味教学法

小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展,小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础,但初为小学英语教师的我,老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生,没学过的更没有兴趣。上课听不进去,越学越跟不上,不仅学习效率低,更减慢了英语教学的步伐。形成了学生厌学,教师厌教的形势。是学生没学好,还是教师没教好?我百思不得其解。针对这一现状,我仔细查找了原因。最后我终于明白,“穿新鞋走老路”是我的致命之伤,学生们不感兴趣就成了很自然的事。这使我想起了一句话“教书育人无定法”。我们首先应该读懂学生,读透学生,根据他们的兴趣爱好,去激发他们,引导他们。这就需要我们去探索、研究,找出合适的教学方法。经过近几年的摸索,我个人觉得在课堂上可以从以下几方面着手教授单词: 一、利用新颖的图片 利用图片,主要是用来进行新词汇的教学和复习,新授内容的教学形式设计的越新颖,越能激发学生们的学习兴趣,更能收到完全不同的教学效果。所以,我们就可以把所要教授的单词,利用各种各样的图片来引入,让同学们感到新颖、有兴趣。如我在讲授 cake,hamburger,hot dog,bread 这些新授单词时,由于有些单词字母较多,为了不让同学们感到枯燥无味,不易接受,所以,我就把这些单词做成了各种各样的食物图片和词卡片,同学们一见到这些好吃的食物,都目不转睛的盯着,吸引了注意力。于是,我就抓住这一时机,边让他们看着图片边教授新单词,不一会,同学们就熟悉这些单词了,提高了学习效率。 二、常用小巧的实物 学生由于年龄特征,形象思维发达,活泼好动,他们不喜欢古板的讲解,而各种各样的实物比较接近现实生活,看的见,摸的着,同学们都比较熟悉。所以,在课堂上我就借助实物辅助教学,学习单词。如我教pencil、ruler、crayon、pen、pencil-case这些学习用具时,

小学英语单词趣味记忆法

随着孩子们英语阅读量的加大 , 词汇渐渐成了他们的“拦路虎”,很多同学觉 得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类,总结出一些记忆的方法,并向学生推荐,学生们用了之后都觉得比较实用,感受到了记忆单词的乐 趣! 方法有这样一些。 1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。 2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母, 可组成how, cow, low, now, town, down, know” 等在前面上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night,; “ight ”,再 等。 3. 形象记忆:如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye” 把两个 e 看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和 d 看成两个翅膀等等。 4. 加法记忆:如:after+noon=afternoon , school+ bag=schoolbag 5.比较记忆:英汉比较如: T-shirt(T 恤 ) 同音词的比较如: eye-I, see-sea, right-write 6.读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写 出来。 7.卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 8.睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两 遍,这样记忆效果不错。

小学单词趣味记忆法 音义联想记忆法 ( 汉语外来词谐音记忆法) 英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂、难记,但是其中有些类型的 单词,记忆起来却挺简单! 音译词就是其中一种。例如: bowling /'b ?uli ?/ n.保龄球 cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料 cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟 engine /'end3In/ n.发动机, 引擎,机车, 火车头 typhoon /taI'fu:n/ n.台风 音义联想记忆法就是通过联想,在单词英语发音与单词词义间建立联系, 从而记住单词的方法,也就是俗称的谐音记忆法。实质上,音义联想记忆法 是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。所以,音义联想记忆法 是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法 ! 例如: silver /'sIlv=/ n.银,银子 【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿,为的是“银子”。 liquid /'lIkwId/ n.液体,液态物 【李逵的】李逵的最爱——酒( 酒是“液体” ) 。 形义联想记忆法 形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记 忆的方法,可分为四种:拼合联想记忆法,汉语拼音联想记忆法,缀合法, 比较联想记忆法。 拼合联想记忆法 ( 合成词联想记忆法 ) 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的 方法。又分为:单词 +单词→单词、字母 +单词→单词两种。 (1)、单词 +单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外,对合成词也是“情有独钟”。合成词 正是这一形式的典型代表,比如: classroom,bedroom,blackboard等。然而,还有一部分合成词却不是十分明显,需在原有词义上有所延伸。例如:

小学英语趣味记单词

2.40min ?Gentle[?d??ntl] ?中文名:金特尔 ?性别:女生 ?名字来源:英语 ?寓意:有礼貌的 随着孩子们英语阅读量的加大,词汇渐渐成了他们的“拦路虎”,很多同学觉得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类,总结出一些记忆的方法,并向学生推荐,学生们用了之后都觉得比较实用,感受到了记忆单词的乐趣!方法有这样一些。 1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分 类记忆。 2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母,可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”,再在前面上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, 等。 3.形象记忆:如:“tree ”把tr 看成树干和树枝,把ee 看成树叶。“eye ”把两个 e 看成两个眼,中间的y 是鼻子。“banana ”把a 看成一个个的香蕉。“bird ”把b 和d 看成两个翅膀等等。 4.加法记忆:如:after +noon =afternoon , school +bag=schoolbag 5.比较记忆:英汉比较如:T-shirt(T恤) 同音词的比较如:eye-I, see-sea, right-write 6.读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。 7.卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 8.睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记 忆效果不错。

英语单词趣味记忆的方法

英语单词趣味记忆的方法 英语单词趣味记忆法 形象比较 例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子,那么有“r”的grass就是“草地”的意思,这样就能与glass区分开了。 画图记忆 例如,学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词eye放进去,两个“e”看做两只眼睛,把“y”当成鼻子。通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对eye一词的印象就深刻了。 变换字母 通过变换字母的方式,可以在对同形词的辨别中学到许多单词。 例如:pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带 子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。 添加字母 例如,记忆“日记”一词时,先从“日、天”引入,写出d a y,而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如,学习boil(沸腾)一词时,可以先写出oil(油),试想像“油”加热后的

情形,就不难掌握boil这个词了。 删节字母 这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外 一个词。 例如,class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女,情人),去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。 谐音联系 将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。 例如,sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似,可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。 逆向思维 这些词记不住时,不妨从某些单词的拼写中得到启发,也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。 例如,won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。 分解记忆 学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错,避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。 如watermelon一词,记忆时按water和melon分开去记。 又如,millionaire这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记,词中的air(空气)我们比较熟悉,最后再加上字母“e”,就不会把词尾中的“a”和“e”记混了。

英语词汇趣味记忆法

英语词汇趣味记忆法 1、拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。 又分为:单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。 (1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外,对合成词也是“情有独钟。 合成词正是这一形式的典型代表,比如:classroom,bedroom,blackboard等。 然而,还有一部分合成词却不是十分明显,需在原有词义上有所延伸。 例如:handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的,大方的,美观的hand(/h7??nd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的,大方的,美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性,此类人通常是英俊的(handsome)。 birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人,人)→birdman(n.飞行员)上面的例子,都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。 在日常单词记忆中,往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。 例如:closet /'kl^zIt/ n.壁橱,储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭,封闭vi.

关闭,结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备,设备vt.放,安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱,储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的,是用来放(set)东西的。 beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须,络腮胡子b(象形:人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音:的)→beard(n.胡须,络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。 拼合联想记忆法就是告诉我们:当我们再遇到一个新单词时,不要把它看做新单词,而是把它看作熟单词的新组合!没有新的单词,只有新的组合!2、汉语拼音联想记忆法汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系,将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式,进而将英文词义与拼音对应的汉字组合,建立联想来记忆单词的方法。 例如:damage /'d7mId3/ n.&vt.损失,损害da(大)+ma(马)+ge(歌)→damage(n.&vt.损失,损害)骑着高头大(da)马(ma)唱着歌(ge),却突然摔了下来,你很受损失(damage)。 glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套g(哥)+love(/l2v/ n.爱,恋爱,爱情vt.爱,热爱,喜欢)→glove(n.手套vt.戴手套)哥哥(g)喜爱(love)收藏精致的手套(glove)。 3、缀合法(词根+词缀记忆法)所有单词记忆法中,缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法,是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握,必定永久受益!在学习缀合法之前,

英语单词趣味记忆法

猫和老鼠- 猴王出世- 有一个rat(老鼠) 花果山的back(背部) 非常地fat(肥胖) 有块石头black(黑色的) 跳进了vat(缸) 突然中间crack(裂开) * 偷吃了salt(盐) 飞出一个sack(口袋) * 变成了bat(蝙蝠) 天兵天将attack(攻击) 气坏了cat(猫) 却找不到track(行踪) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 珍珠港战士- 梁山好汉- 海洋非常vast(广阔) 决不再brood(沉思) * 抓颗手雷cast(投掷) 投身于wood(树 林) 速度非常fast(快) 头戴着hood(头巾) * 从天空中past(穿过) 大块肉food(食物) 打中敌舰last(最后一个) 大碗酒good(好的) 炸坏舰上mast(桅杆) 天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水) 小心地雷- - 梁山伯与祝英台- 好多瓶wine(酒) 一个坐着弹lute(琵琶) * 数目是nine(九个) 一个站着吹flute(笛子) * 拴在了vine(葡萄藤) 青山绿水没pollute(被污染) 连接着mine(地雷) 来往行人都salute(致敬) 在那里shine(放光) 长久的爱是absolute(绝对的) * 炸死个swine(公猪) 绵绵的情是resolute(坚决的) 星光灿烂- 林黛玉照相- 林肯解放黑奴是political(政治上的) 写完一篇prose(散文) * 牛顿力学发明是physical(物理的) 喝完中药dose(一剂) 门捷列夫周期表chemical(化学的) 黛玉床边pose(摆姿态) * 贝多芬交响曲是musical(音乐的) 宝玉笑着propose(建议) * 青霉素的出现是medical (医药上的) 建议拿朵rose(玫瑰) 爱迪生的发明是technical(技术性的) 紧紧靠着nose(鼻子) 看起来好像最是practical(实用的) 遭到黛玉oppose(反对) * 其实所有贡献都identical(相当的) 说不怀好purpose(目的) 拉登整容后- 此人确实很tough (厉害)* 整容后摸脸rough (粗糙的) 高兴得仰天laugh (笑) 等笑到了enough (足够的) 弯腰又假装cough (咳嗽) 威风凛凛的美国总统- 美国是个union (联邦) 人口不到billion (十亿) 人人都有opinion (意见) 总统才是champion (冠军) * 宝座下垫cushion (垫子) 口里咬着onion (洋葱) * 薪水超过million (百万) 君临天下像lion (狮子)

小学英语单词趣味记忆的方法研究

东莞市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 东莞市长安镇中心小学李晓杰罗慕华 课题组长:李晓杰 课题成员:罗慕华潘芳芳邱宇燕高娅玲胡柳陈小芳黄东梅雷筱芬陈媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的内涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的

英语单词趣味记忆法

猫和老鼠-猴王出世- 有一个rat(老鼠)花果山的back(背部) 非常地fat(肥胖)有块石头black(黑色的) 跳进了vat(缸)突然中间crack(裂开)* 偷吃了salt(盐)飞出一个sack(口袋)* 变成了bat(蝙蝠)天兵天将attack(攻击) 气坏了cat(猫)却找不到track(行踪) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 珍珠港战士-梁山好汉- 海洋非常vast(广阔)决不再brood(沉思)* 抓颗手雷cast(投掷)投身于wood(树林) 速度非常fast(快)头戴着hood(头巾)* 从天空中past(穿过)大块肉food(食物) 打中敌舰last(最后一个)大碗酒good(好的) 炸坏舰上mast(桅杆)天天好mood(心情)*豪情似flood(洪水) 小心地雷--梁山伯与祝英台- 好多瓶wine(酒)一个坐着弹lute(琵琶)* 数目是nine(九个)一个站着吹flute(笛子)* 拴在了vine(葡萄藤)青山绿水没pollute(被污染) 连接着mine(地雷)来往行人都salute(致敬) 在那里shine(放光)长久的爱是absolute(绝对的)* 炸死个swine(公猪)绵绵的情是resolute(坚决的) 星光灿烂-林黛玉照相- 林肯解放黑奴是political(政治上的)写完一篇prose(散文)* 牛顿力学发明是physical(物理的)喝完中药dose(一剂) 门捷列夫周期表chemical(化学的)黛玉床边pose(摆姿态)* 贝多芬交响曲是musical(音乐的)宝玉笑着propose(建议)* 青霉素的出现是medical(医药上的)建议拿朵rose(玫瑰) 爱迪生的发明是technical(技术性的)紧紧靠着nose(鼻子) 看起来好像最是practical(实用的)遭到黛玉oppose(反对)* 其实所有贡献都identical(相当的)说不怀好purpose(目的) 拉登整容后- 此人确实很tough(厉害)*整容后摸脸rough(粗糙的)高兴得仰天laugh(笑) 等笑到了enough(足够的)弯腰又假装cough(咳嗽) 威风凛凛的美国总统- 美国是个union(联邦)人口不到billion(十亿)人人都有opinion(意见)总统才是champion(冠军)*宝座下垫cushion(垫子)口里咬着onion(洋葱)*薪水超过million(百万)君临天下像lion(狮子) 郑成功收复台湾- 看到老外brand(商标)*司令怒下command(命令)收复那个island(岛) 全体官兵understand(明白)舰艇规模grand(宏伟的)获胜回到mainland(大陆)

小学英语单词趣味记忆的方法研究完整版

小学英语单词趣味记忆 的方法研究 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

东莞市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583)“小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 东莞市长安镇中心小学李晓杰罗慕华 课题组长:李晓杰 课题成员:罗慕华潘芳芳邱宇燕高娅玲胡柳陈小芳黄东梅雷筱芬 陈媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的内涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间;同时词汇量的扩大,也为小学英语超前发展提供了无限的可能。 三、开展小学英语单词趣味记忆方法研究的的策略与途径

英文单词趣味记忆法

英文单词趣味记忆法 我们在学习英文时常常比较侧重于语法的学习往往忽视了词汇量的积累而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。有时或许我们也认识到了这一点但往往记忆的效果不理想也做不到持之以恒常常是即兴记忆。 下面我就来给大家分享一下几种记忆方法。 1.构词记忆:利用构词法通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 2.分类记忆:把单词进行分门类如:动物植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 3.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 4.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新如:bridge 桥看成 b+ridge ridge 山脊sharp 看成 s+harp harp 竖琴。3)外新内旧如:cleave 劈开看成 c+leave, tact 机智:看成 t+act 5.联想记忆:1)音与形的联想即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一

个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词联想实际的声音如:gong 锣 coo 咕咕声。 6.词典记忆:即背字典这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee 等。2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如:actor-actress host-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是秒它来源于古代的六分法分秒它是二次划分因此second 也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义联系上下文2)联系短语和搭配 10.感官记忆:记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆:通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜。

简单词汇趣味联想记忆法

英语单词趣味联想记忆法 A abandon,哦搬都(都扔了),抛弃 中原人说扔东西,常说成“搬东西”! absurd,哦不色的(嘴上说不好色)。荒谬的 ajar,哦夹,(指门)微开 中原人习惯说那些进出屋门不关严的人“怕门夹住尾巴?” annoy,哦恼已(已经恼火),惹恼 apart。哦爬他(爬一边去。中原方言:意同“滚开”)。分离;在一边。 appal,哦跑呕(吓跑了),惊吓 atone,哦讨恩(讨债) 赔偿 awful,哦服呕(服气了),可怕的 B band,背带,带子 bang0邦,猛击;砰一声 base,卑死,卑鄙的 battle,白斗(不要打架),搏斗 beast,逼死他,人面兽心 betray,必捶(他),背叛;泄露(秘密) bunch,搬去(去扔),球 bun,绑,髻(绑个发髻) C cant,侃特(吹的太大),假话 carve,刻物,雕刻 catch,揩去(追赶、抓人) 捕(获) chance,巧死(了,真巧),偶然;碰巧 chew,嚼呕,咀嚼;细想 chill 凄呕,寒意;凉气 curse,克死(相克),咒诅;咒语 D dagger,带个(出门带个安全)。短剑 man,蛮(野蛮),男人 woman,无蛮(不野蛮),女人 dank,裆可阴湿的 deaf,呆夫(发呆,没听见)。聋的;装聋的 duchess,大气死(很气派),公爵夫人 dungeon,蹲进(坐牢),地牢 F faint,非硬它(硬:eng 中原方言)。软弱的 fancy,仿似,想象力;幻想 fang,防,(蛇的)毒牙;尖牙 farewell,烦玩儿呕(玩烦了),告别;再见 farce,乏死(很乏味),蠢事 fable,飞啵(会飞),神话

小学英语单词顺口溜记忆

小学英语顺口溜记忆大全 元音a,e,i,o,u及其字母组合 我家dad(爸爸),脾气bad(坏),让我sad(伤心难过) 有只cat(猫咪),非常fat(肥胖),专吃rat(鼠) 放下plate(盘子),赶到gate(门口),已经late(晚了) 清晨wake(醒),来到lake(湖边),钓上snake(蛇) 撇下net(网),鱼没get(得到),衣服wet(湿了) 为捉pest(害虫),从不rest(休息),本领best(最棒) 一只pig(猪),非常big(大),把洞dig(挖) 没给tip(小费),把我lip(唇),装上zip(拉链) 一只kite(风筝),颜色white(白色),被狗bite(咬)

学会ride(骑车),妈妈pride(自豪) 清晨jog(慢跑),带上dog(狗),踩到frog(青蛙) 轻轻hop(跳),跳上top(顶部),唱起pop(流行音乐) 把眼close(闭上),用我nose(鼻子),去闻rose(玫瑰) 喝着coke(可乐),听着joke(笑话),把腰broke(扭伤) 举着gun(枪),瞄准sun(太阳),不停run(跑) 小小bug(虫),把我hug(环抱) 找个excuse(借口),借车use(用),遭到refuse(拒绝) 假装mute(哑巴的),真是cute(聪明的) 元音a,e,i,o,u+r的组合发音

开着car(车),向着star(星星),路途far(遥远) 想变smart(睿智),必须start(开始) ,学习art(艺术) 一个driver(司机),掉进river(河里),生命over(结束) 一个robber(强盗),专抢rubber(橡胶) 穿上shirt(衬衫),脱下skirt(裙子),扔进dirt(污垢) 这只bird(鸟),总跑third(第三) 个子short(短小),喜欢sport(运动),跑到airport(太空) 拿着fork(叉),吃着pork(猪肉) 一个nurse(护士),丢了purse(钱包) 买只turtle(龟),颜色purple(紫色) o及其字母组合的发音

英语单词趣味记忆方法

英语单词趣味记忆方法 记忆方法一、形义联想法 这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点,利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball,ballet,balloon,ballot,bullet等几个词就可以做这样的联想记忆,即他们都和球有着意义是上的联系:balloon是体积较大的气球,ballot是用来投票的纸球,bullet 是体积较小的金属球。再比如:brace(支柱,支架),bracket(托架,括号) brake(闸,刹车),branch(分叉,树枝)等几个词当中都包含了br,而它像张开两手向前作"抱"的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个,抱或托的形象。 记忆方法二、基本义联想法 这种方法利用多义单词的意义扩展规律,首先抓住单词最基本的意思,然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如:我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容 易地记住它的三个意思:1) (时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧接,紧跟;3) (关系)直接。 记忆方法三、单词之间建立联系 当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,

特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。 记忆方法四、撕纸法 我曾见到过这样一种学习单词的方法,找一张巨大白纸(似海报大小),将几百个单词(一定是你没有掌握的)全部写到纸上,第一步,将几百个单词看过一遍,重点标出看都看不懂的。 第二步,开始记单词,此步骤可每天重复三小时。 第三步,记会一个划一个(重重的划!要有一种死啦死啦滴的赶脚) 第四步:如果记会的单词已连成片,狠狠地撕掉它! 你会发现你会的越来越多,海报越来越小~会有一种虐杀单词的快感! 操作此法速度要快,切不可在一个单词上纠结太久,不然你不舒爽~ 记忆方法五、趣味造句法

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