大学生道德论文1500字
法律与道德关系的相关论文1500字
法律与道德关系的相关论文1500字我们都知道，在法律和道德之间是不可能划上一条泾渭分明的楚汉河界的，它们之间相辅相成，共同促进，发挥着不能彼此相互替代的重要作用。
下面是店铺给大家推荐的法律与道德的1500字论文，希望能对大家有所帮助!法律与道德的1500字论文篇一：《法律与道德评价》摘要：法律实证主义以恶法非法的观点与自然法学派对立，并以此形成独立的法学流派，但因恶法亦法的主张褒受误解和之一，然而，法律实证主义的内在逻辑要求对法律进行道德评价，并以此确立公民的守法义务。
关键字：道德评价;守法;义务一、实证主义与法律权威关于法与道德的关系，自然法学派认为法律与道德存在必然的联系，并以此得出了恶法非法的观念。
法律实证主义则认为，法律与道德没有必然的联系，法律与社会事实问题才是关于法的定义的核心问题，并由此得出了恶法亦法的观念。
我们可以看出法律权威的来源。
自然法学派认为“恶法非法”，正如凯尔森所说：“若实在法从自然中获得其效力，那么实在法就根本不具有自身的效力，人们就只应服从自然规范”。
人们甚至可以得出：恶法非法，不应当是法律的法律就不是法律，我们不仅可以批评它，也可以违反它。
而和现实中人们对于法律的遵守和评价有很大差距，自然法在把法律权威交给道德的正当性时，已经失去自身存在的价值。
法律实证主义则把是与应当是做了区分，认为不应当以应然的法律来否定实然的法律，法律的应然性和实然性是有区分的，并从强制性的一面解读法律的权威性，使法的权威性回归到了法律的自身特征上面去。
法律的权威不来自法律的道德正当性，而来自法律自身的强制性。
如安乐死问题，现行大部分国家还是禁止安乐死，可如果从自然法角度，我们可能得出安乐死的道德正当性，由此得出可以在法律禁止的情况下实施安乐死，如何维护法律权威性，便需要依靠法律自身的强制性。
二、法律的道德评价问题关于实证主义法学派“恶法亦法”最大的误解是二战，认为实证法律思想是二战纳粹集权专制的思想根源，这一点已经被很多学者质疑。
1500字的论文
1500字的论文篇一：1500字政治小论文自古至今，我们的圣哲们早已知道将“道德”他抬到至低的地位，曾几何时，德字成为评价人的标准，不知何故，随着时代的发展进步，我们却将业务水平所谓资本主义社会风气的素质，诸如自私自利，好逸恶劳，金钱至上．惟我独尊，甚至∶人不为己，天诛地灭，标成信条，反而将礼义的遗训忘了吗？“文明”才是我省最好的名片！在公共场合，极有涵养的不再是中国人，被世界公认为有“绅士风度”的是英格兰人，机智被世人尊为睿智聪明的德意志人，最有公共观念，尊重人权的美利坚人．而中华民族，素有“礼仪之邦”的我们却不知“公德”为何物，光天化日下公然偷盗下水道封盖，砸电话亭，乱扔垃圾，随地吐痰……劣迹斑斑，数不胜数．同为华夏儿女，我们实在不愿被人取笑为素质低或是被贬为意识差．那么，我们该做些什么呢？当又一次见证我国当今综合国力的机会降临，我们不懈的努力争取着，时刻将要着握住它的手，“机会只属于有准备工作的人．”于是2021年7月13日，我国北京申奥轻而易举，那一夜，举国欢腾，那一夜，全国人民即便应该肃然起敬，都应该感动地流出哀伤．因为它代表的是世界对我们的肯定，是我国进步和发展的有力标志．百年奥运，中华圆梦，从赫尔墨斯山到万里长城，那是源自母爱最初的梦想！2021年,8月3日.上海奥运会会徽公布∶中国印·舞动的北京.2021年6月北京月初奥运会志愿者项目正式启动.特异志愿者是奥运会与生俱来的形象大使.少年儿童标志的意义在于“心心相印的心形,象征心连心,奉献爱心,欢快舞动的人型象征手拉手,微笑服务.”自愿者的微笑成为北京最好的名片.2021年11月11日,北京奥运会吉祥物公布,福娃---五个甜美的亲密好伙伴,唱响“北京欢迎您!”他们的造型融入人鱼,大熊猫,藏铃羊,燕子以及奥林匹亚圣火的形象,把我国与世界连在一起.2021年11月30日,北京体育场“鸟剿”成型.2021年3月27日,成都奥运会倒记时500天.今天,我们以“迎奥运,讲文明,树新风”为口号成为奥运会真正的形象大使,时刻准备着.每个中国人,都希冀成为奥运会志愿者.当然,一个口号对于社会中存在的那些不文明不法行为行为,也许不可能药到病除.当是,我相信,它就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些.并且我相信,每个人的心灵都像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来.我相信,文明就在我们身边,离我们很近,很近,近的触手可及.有时候,和谐离我们只不过是几分钟的距离,耐心等待几分钟,绿灯就会亮起,有时候,文明离我们只不过是几十厘米的中华文明阔度.别急着随手扔下果皮,几十厘米毛序而前也许只是一个垃圾桶;有时候,文明离我们只不过是一张纸的密度,拿出一张纸巾至少代替了地板上两块“光彩”的痰迹;有时候,和谐离我们很近很近.我相信,其实现代文明就在我们心中.我看到,一贯人走在前面开启一扇弹簧门即将过去的时候,发现有人随后,于是就转而推着们等后面的人,后面的人诚恳的表示谢意;我看到,在公共场合,人们考虑到别人的存在,不再大声喧哗;我看到,许多人见面的时候都会说:“你好!”我看到交管部门也已已经不容许“灰头土脸”的车上路.尽管你的车很高级,出租车也不在轻易按喇叭,我看到……在我们素不相识在我们心中，在我们的记忆长河里，在我们汨汨的笔端下，爱人有过多少温馨的爱的故事当这些爱的故事如微风，如细雨，吹拂过，清爽过我们的心田，浇灌过我们的不死，我们的心田因爱而肥沃，我们的灵魂因爱而棱角分明时，我们是多么幸福．我相信，其实文明总雷锋精神在生活中不经意地流露着．电梯里，一个宝宝在妈妈耳边甜甜入睡的时候，你的电话响了，赶紧捂着口低声应答，而后，你和那位妈妈相视而笑．有时候，多一个手势，对别人来说是多一份体谅．当你正打算开动公交车，不远处一位老大爷蹒跚走来，你耐心等待，他扶着车门上车，你和那位老大爷相视而笑．有时候，多一点耐心的等待对别人来说就是多一份关爱。
【议论文】中国的道德梦_1500字
【议论文】中国的道德梦_1500字中国的道德梦道德是一个国家和社会的基石，它是维系社会稳定和谐的重要力量。
中国千百年来一直强调道德的重要性，并且通过各种教育方式传播道德价值观。
在当代社会，随着社会经济发展和价值观念多元化，中国的道德缺失问题日益突出。
中国需要追求一个道德梦，以重塑社会道德秩序。
中国的道德问题主要表现为个人利益至上，缺少社会责任感。
在当今社会，个人主义逐渐盛行，人们往往追求物质利益，以权力和金钱为核心价值观。
这种现象导致了虚荣心、贪婪心等人性的弱点的放大，而社会责任感的弱化。
许多人不仅无视法律和道德，甚至为了自身利益敢于违法乱纪。
这对社会公序良俗造成了严重破坏，也引发了社会不满和不稳定因素。
中国需要追求一个道德梦，唤起人们对社会责任的重视和实践。
社会应该树立正确的价值观念，让个人追求与社会福祉相一致，同时加强法律法规的教育和执行，从根本上改变当前的道德困境。
中国道德问题还体现在公共道德的丧失和私德的强化之间的失衡。
在中国传统文化中，道德问题一直强调个人修养和自律，强调家庭道德和私人关系的和谐。
在当代社会，许多人更注重私德而忽视公德，忽视了在公共场所的礼仪和行为规范。
这导致了很多公共场所乱象的出现，如垃圾乱扔、随地吐痰、违规停车等。
这些行为不仅破坏社会的和谐秩序，也损害了公共环境的卫生和美观。
中国需要追求一个道德梦，强调公民道德的重要性，加强公共道德教育和引导，培养人们对公共秩序的尊重和遵守。
中国的道德问题还在于缺乏道德行为的表率和引领。
一个社会的群体行为往往会因为领导者的示范而改变，而中国的领导者在道德行为方面也面临着一定的挑战。
由于贪污腐败等现象的存在，领导者的道德形象严重受损，也给社会的道德建设带来了负面影响。
中国需要追求一个道德梦，强调领导者的示范作用，在道德行为上做好表率和引领。
领导者应该严格自律，遵守法律和道德规范，以树立良好的社会形象和价值观念。
中国需要追求一个道德梦，重塑社会道德秩序。
大学生个人道德演讲稿范文（精选8篇）
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在现实社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的大学生个人道德演讲稿范文（精选8篇），欢迎大家分享。
大学生个人道德演讲稿1亲爱的老师，同学们：大家好！康德说：“一生中只有两种东西让我仰望终生，一是头顶的星空，而是心中的道德律。
”星空固然十分璀璨，但坚守内心的道德在我看来越是较之璀璨的星空更为美丽与绚烂。
道德是指一个人良好的品德，中华上下五千年来形成了无数的良好的品德，古人的道德修养令我们仰慕，然而，咋现代这个充满了功利气味的社会中，人心浮躁，又有多少人能够真正的坚守道德呢？纵观古今，无数的能人贤士又有哪一个没有坚守道德？如春秋时期的楚国大夫屈原，他在磅礴大气的汨罗江边，独自一人，面色惨淡，来回踱步，发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
”的感慨，在当时，楚国君臣整日生活在酒肉奢靡的环境中，安逸享乐，只有屈原有着坚守道德的毅力与决心，最终不愿意同流合污，投身于汨罗江中洗净自己的身体与心灵。
正是因为屈原能够坚守道德，他才能在这污浊的大世中，保持一个纯洁的灵魂。
写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，又何尝不是能够坚守道德？他忠肝义胆，敢于坚守道德，能够在危险的境地中勇于表达自己的看法，为将军辩护，最终却被处以极刑，但他仍能够坚守道德，若司马迁不能坚守道德，那么这世上恐怕就无贯彻古今，闻名于世的《史记》了。
然而，历史上也总是存在着没有坚守道德而导致自身身败名裂的人，如明朝的镇关大将军吴三桂，身为镇守边关，抵御外敌的大将军，本身应该固守国土，保卫国家安宁，然是他却与清军私通，导致明朝战火，虽有荣华富贵，但最终却落得一个卖国贼的名头，被后世的人所辱骂，遗臭万年。
反观当下，社会人心躁动，有些人为了获得更大的利益，使用一些不法手段，近些年来，染色馒头、假牛肉。
大学生道德修养演讲稿(3篇)
大学生道德修养演讲稿（3篇）大学生道德修养演讲稿（精选3篇）大学生道德修养演讲稿篇1今天站在这里我的心里特别高兴。
因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔;在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。
今天，我演讲的题目就是《做一个有道德的人》。
道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。
但是我要说，道德绝不仅仅是这些。
在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。
说道道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。
道德，就是乡村医生刘玉莲，41年如一日的救死扶伤，道德就是林秀珍义务赡养了6位无任何血缘关系的孤寡老人。
古往今来，沧海桑田。
虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。
人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
谢谢大家!我的演讲完大学生道德修养演讲稿篇2学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方，小学生道德演讲稿。
学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。
因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。
道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。
做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。
真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。
当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗?当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。
大学生职业素养论文1500字(通用3篇)
大学生职业素养论文1500字(通用3篇) 大学生职业素养论文1500字(通用3篇)【篇一】大学生职业素养论文1500字职业素养是一个人的内在修养，它决定了一个人的人生高度。
它包括了一个人的学习能力，人际交往能力，团队和作能力，专业知识运用能力等。
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，因此，我们培养自己有坚韧不拔的毅力，不断进取的精神等，使我们在以后的生活及工作中更加的优秀。
职业素养影响着我们的职场生涯甚至是以后的生活，它对于我们每个人来说都是相当重要的。
而作为一名高职院校的学生，学院非常注重对我们的职业基本素养的培养，新学期伊始，我们就开展了职业基本素养课程的学习。
高职教育的目标在于培养学生成为一个爱岗敬业的企业人、一个吃苦耐劳的劳动者、一个有责任心的社会人，为学生职业生涯提供坚实的平台，也为学生的未来人生营造发展的空间。
所谓职业素养，即对职业素质的培养。
那么作为一个受过高等教育的大学生应该怎样培养自己的职业素质呢？职业素质又有哪些特征呢？我觉得要看职业性。
不同的职业，职业素质是不同的。
对建筑工人的素质要求，不同于对护士职业的素质要求；对商业服务人员的素质要求，不同于对教师职业的素质要求。
而我作为一个大二的通信专业学生，觉得对职业素养的要求主要包括四个方面：即思想道德素质、文化素质、专业素质和知识素质。
思想道德素质方面，要求具有爱国主义、集体主义精神，具有追求真理的精神，能正确对待自己、他人、集体、社会、国家，有一定的法律意识、诚信意识和团结意识。
而在文化素质上，我们应有豁达的性格和乐观的态度。
最重要的就是专业素质方面了，通信专业学生能力应包括学习能力、应用能力和创新等能力。
学习能力方面，应具有勤学、肯干、多思、质疑等良好的学习品质。
使用计算机进行辅助设计、图形文字处理、数值计算和查阅资料、能分析和设计电子设备的基本应用能力。
创新能力方面，应具有分析与综合、逻辑与抽象、继承与创新的思维能力，个人觉得在编程等方面有很好的应用。
大学生个人道德演讲稿范文（精选8篇）
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道德是指一个人良好的品德，中华上下五千年来形成了无数的良好的品德，古人的道德修养令我们仰慕，然而，咋现代这个充满了功利气味的社会中，人心浮躁，又有多少人能够真正的坚守道德呢？纵观古今，无数的能人贤士又有哪一个没有坚守道德？如春秋时期的楚国大夫屈原，他在磅礴大气的汨罗江边，独自一人，面色惨淡，来回踱步，发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
”的感慨，在当时，楚国君臣整日生活在酒肉奢靡的环境中，安逸享乐，只有屈原有着坚守道德的毅力与决心，最终不愿意同流合污，投身于汨罗江中洗净自己的身体与心灵。
正是因为屈原能够坚守道德，他才能在这污浊的大世中，保持一个纯洁的灵魂。
写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，又何尝不是能够坚守道德？他忠肝义胆，敢于坚守道德，能够在危险的境地中勇于表达自己的看法，为将军辩护，最终却被处以极刑，但他仍能够坚守道德，若司马迁不能坚守道德，那么这世上恐怕就无贯彻古今，闻名于世的《史记》了。
然而，历史上也总是存在着没有坚守道德而导致自身身败名裂的人，如明朝的镇关大将军吴三桂，身为镇守边关，抵御外敌的大将军，本身应该固守国土，保卫国家安宁，然是他却与清军私通，导致明朝战火，虽有荣华富贵，但最终却落得一个卖国贼的名头，被后世的人所辱骂，遗臭万年。
反观当下，社会人心躁动，有些人为了获得更大的利益，使用一些不法手段，近些年来，染色馒头、假牛肉。
毒大米等事件纷纷曝光，这些不法商品就是因为没能坚守道德而触犯了自己的道德底线，作出了不法行为，被法律所惩罚。
1500字政治论文
1500字政治论文政治，它指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。
下文是店铺为大家整理的关于1500字政治论文的范文，欢迎大家阅读参考! 1500字政治论文篇1前段时间网上颇为流行一个“中国式过马路”的段子，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
无论是黄灯还是红灯，反正有一群人在，车子肯定不敢撞的。
既省时又方便。
”引起了不少网友的共鸣。
纷纷晒各个地方的过马路的照片。
在中国，这样的情况屡见不鲜，甚至于我自己都这么干过，倒也不是贪图那一两分钟的快捷，而是别人都走了，不好意思不走。
这看似小小的举动，却带来了一串串血腥的数字。
以浙江省为例，2012年全省因交通事故死亡的人近5000人，涉及行人事故的占15%左右。
行人过路口不走人行横道引发的事故：2010年556起，2011年531起，2012年501起，分别造成184人、185人、180人死亡。
2013年1月29日上午8点35分，慈溪市古塘街道新城大道北路，一位行人横过道路时跨越道路隔离设施，与一辆小轿车发生碰撞，行人受伤经抢救无效死亡。
2月3日下午17点45分，奉化市尚田镇甬临线处，一行人自西往东跨越中心绿化带后横过道路，与一辆小轿车发生碰撞，经抢救无效当天死亡……仅仅在浙江省因不规范过马路而至死的人就有如此之多，全国每年因“中国式过马路”而被死神带走的人数可想而知。
反观国外，不少国家在郊区都不曾设立红路灯，但仍能保证交通的快捷和安全。
美籍华裔的一位作家曾在采访中提及，在深夜里的郊外，即使路上的行人不多，私家车也会静静的等待红灯变绿。
是什么让中国式过马路堂而皇之横行于每一个十字路口?一、“中国式”过马路现象的存在原因(一)法不责众的误导很多闯红灯过马路的人借口往往是，别人也在闯，多我一个不多。
就算罚，大家一起罚，暗含一种以人数胜法律的意思。
法不责众在中国人的观念里已经根深蒂固，很多人认为一些平时不能干、不敢干的事，只要“别人干了我也能干，众人干了我更能干”，“反正有众人在我头上遮着扛着，不会只追究我一个”。
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大学生道德论文1500字
道德作为我们人与人之间行为规范的
总和，道德是人的一种理性行为，大学生的
道德行为修养极其重要。下面是X为大家推
荐的3000字以上大学生道德的论文范文，
希望能对大家有所帮助!
3000字以上大学生道德的论文篇一：
摘要:公德意识是高校德育的核心要素,
加强社会公德教育,是提高大学生道德素质
的基础和内容。作为一种普遍意义上的公民
存在,大学生首先应具备最一般的公德意识;
作为正在接受系统高等教育的先进群体,大
学生不应混同于一般公众,更应具备与大学
生社会角色相适应的较高层次的公德意识。
他律、自律和实践,是大学生公德意识培养
的基本路径。
关键词:大学生;公德意识;高校德育
社会公德是社会主义道德体系的基础,
是社会风尚和文明程度的基本标志,遵守社
会公德,是对每个社会成员最基本、最起码
的道德要求。大学生是正在接受高等教育的
一类社会群体,但社会公德的失范现象在他
们身上却屡见不鲜,这反映出高校德育对大
学生公德意识的培养还有所欠缺。依据多年
高校德育工作的经历,笔者认为,高校德育
要紧抓公德意识这一核心要素,大力加强大
学生的社会公德教育,实现大学生道德素质
的整体提高。
一、公德意识:高校德育的核心要素
社会公德即社会的公共道德,它是人们
在日常公共生活中所形成和应当遵守的最
简单、最起码的公共生活准则,反映的是社
会生活中人们共同相处、彼此交往的最一般
的关系。大学生的公德意识也就是大学生在
社会公共生活中自觉遵守和践行公共生活
准则的观念和意识。公德意识是高校德育的
核心要素,加强大学生公德意识的培养,具
有重大的理论和现实意义。
第一,加强大学生公德意识的培养,是
提高大学生道德素质,形成高尚人格的前提
和基础。遵守社会公德,自觉履行社会公共
生活准则,是一个人养成良好道德习惯,树
立高尚道德情操的起点。大学生道德素质的
培养,道德人格的完善,就应该从培养公德
意识开始。同其它事物的发展规律一样,人
的道德修养也只有在量的积累达到一定程
度的时候,才会发生质的飞跃。因此,大学生
只有培养和树立起公德意识,自觉地以社会
公德规范和约束自己的行为,才能践行社会
主义道德,进而达到共产主义道德的崇高境
界。社会公德是社会道德规范体系中比较低
层次的道德要求,一般说来,它所要求的是
最基本的文明行为。有人认为,培养社会公
德意识,应该是小学和中学阶段的事,对大
学生还讲这些“鸡毛蒜皮”的小事,岂非
“小题大作”?诚然,社会公德教育早在中
学阶段、小学阶段甚至学龄前就已经开始了。
但是,我们必须认识到,一个人的大学阶段,
才是生理心理蓬勃发展并日益成熟,世界观、
人生观、价值观日臻定型,
思想道德日趋完善的重要时期。正如启
蒙思想家卢梭所言青年期是“人的第二次
降生”,因此,必须深化和加强处于这一年
龄段的大学生的社会公德意识的培养,为形
成高尚品格打下坚实基础。我国的中,绝大
部分内容都是关于对大学生社会公德的要
求,这无疑也说明有必要加强大学生公德意
识的培养。
第二,加强大学生公德意识的培养,是
造就合格人才的起码要求和基本标准。
恩格斯在评述欧洲文艺复兴的历史发
展时,曾经热情洋溢地讴歌“这是一个人类
从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,
是一个需要巨人而且产生了巨人———在
思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和
学识渊博方面的巨人的时代”,这无疑是说
在人类社会的发展过程中,人才的成长及其
特征同时代的要求有着非常紧密的关系,可
以说这是时代与人才成长的永恒的辩证法。
那么,在我国实行改革开放,大力发展生产
力,建设中国特色社会主义的伟大历史进程
中,应该造就怎样的人才?很显然,绝不会是
那些不学无术,一无所长的庸庸碌碌之辈,
也绝不会是那种“思想骑墙”、“有奶便是
娘”的所谓“知识分子”,人才应是“德”
与“才”的统一,应是“德才兼备”的人。
大学生不仅要具有扎实的专业知识,更
要有理想,有道德。大学生公德意识的程度
如何,是衡量大学生是否有德的最直接的表
现,也是衡量大学生道德素质的基本指标。
如果缺乏公德意识或者公德意识比较差,那
么,聪慧的人将变得险恶和狡诈,健壮的人
也会显得野蛮和粗莽,而貌美的人,也同样
会流于庸俗和乏味。可见,有德无才是庸才,
无德有才是害才,有德有才才是实才。因此,
潜心向道,严谨治学,才是合格人才的本色。
加强大学生公德意识的培养,正是塑造“人
才灵魂”的基础工程,也是造就合格人才的
起码要求和基本标准。
第三,加强大学生公德意识的培养,是
社会主义精神文明建设的需要。精神文明是
人类精神生活的进步状况,它包括思想道德
和科学文化两个方面。在精神文明复杂的结
构体系中,道德处于核心地位和主导地位,
或者说,道德是精神文明中最具有决定意义
的组成部分。而在道德领域,社会公德又以
其范围上的广泛性和普遍性、内容上的总括
性和一般性,以及结构上的传统性和沿袭性
而区别于家庭道德和职业道德,成为社会道
德的基础。由此可见,社会公德本身就是社
会主义精神文明的重要组成部分。大学生公
德意识的培养,自然也就是社会主义精神文
明建设的重要内容和基本内核。作为青年中
具有较高文化层次的一类群体,透过大学生
的社会公德状况,最能看出一个社会的伦理
道德水平,也最能反映出社会的精神文明程
度,可以说,它是衡量一个社会精神文明状
况的具体指标。大学生本身也应是社会主义
精神文明的倡导者、参与者和建设者。如果
每一个大学生都能具备很强的公德意识,都
能成为遵守社会公德的典范,就会对社会发
生广泛、深刻而持久的影响,有助于社会风
气的根本好转,有助于安定、和谐、文明、
健康的社会公共生活秩序的形成,有助于社
会主义精神文明建设的推动。在中国特色社
会主义现代化建设的历史进程中,大学生能
否“自善其身,兼善天下”,能否开风气之
先,创时代业绩,能否发挥生力军和突击队
的作用,既直接影响到国家、民族的现在,更
关系到国家民族的未来,关系到现代化建设
第三步战略目标的实现,关系到21世纪中国
在世界的形象。因此,我们必须站在历史的
高度,用战略眼光来看待。
二、大学生公德意识的培养路径
加强大学生公德意识的培养,需要多管
齐下,齐头并进,需要有一个培养、确立、巩
固和形成的过程。
第一,以“他律”来培养和确立大学生
的公德意识。大学生的公德意识绝不是自发
形成的,必须通过系统的道德教育,经过高
校和社会各方面的“他律”来加以培养和
确立。
一是以高校为主,进行道德教化。高校
是大学生学习、生活的主要场所,是培养大
学生公德意识的主阵地。高校遵循,以“两
课”教学为核心,有目的、有计划、有系统
地对大学生进行思想理论的灌输与教育,高
校以自己特有的方式对大学生进行集中、有
序的道德教育,其教育方式的特点和效果是
任何其它教育手段无可比拟的。训练有素的
师资队伍,言传身教,训导学生;健康向上的
文化氛围,潜移默化,熏陶学生。高校对大学
生公德意识的培养还要注意从大学生日常
生活的小事着手,要求学生遵守,遵守学校
的各项规章制度,爱护校园的一草一木,爱
护班级的一桌一椅,尊敬师长,友善同学等
等,于小事上见精神。
二是全社会齐抓共管,共同育人。在培
养大学生公德意识的过程中,学校是主阵地,
但是,学校不是万能的,光靠学校唱独角戏
是行不通的。学校不是远离社会的孤岛,变
革时代的大学生更不能远离社会环境而遗
世独立。另一方面,大学生具有强烈的社会
参与意识和务实心态,也具有比一般社会大
众更高的精神追求。因此,必须运用社会各
方面的力量,形成强大的公德意识的培养合
力。关注大学生成长,培养合格大学生是整
个社会的责任,培养大学生的公德意识同样
也需要全社会的关注,只有整合和发挥社会
道德教育的整体功能,才能取得理想效果。
就大学生公德意识的社会教育来说,家庭是
一个不可忽视的“影响源”。来自家庭的公
德意识教育主要是通过父母的言传身教及
良好的家风来进行的。我国目前约有亿个家