古代史复习提纲

第一章第二节夏商西周的更替和制度1、建立:约公元前2070年,禹建立夏朝。

2、制度:夏启以“王位世袭制”代替了“禅让制”;国家机构初具规模,是我国第一个奴隶制的国家。

3、区域:今河南西部和山西南部;相传都城在阳城(今河南登封)。

4、灭亡:约公元前1600年,桀暴虐无道,商汤起兵打败夏桀。

二、商朝兴衰1、建立:商汤灭夏建立商朝,以亳(今河南郑州)为都城。

2、迁都:商朝中期,商王盘庚迁都殷,故商朝又称殷朝,是当时世界上的大国。

3、奴隶制:实行残酷的“人殉”和“人祭”。

4、衰亡:暴君商纣残酷统治,社会矛盾尖锐,周武王灭纣,商亡。

三、西周1、武王伐纣:公元前1046年,牧野之战,周武王打败商纣,商亡。

周朝建立,都城在镐京(今陕西西安),史称西周。

2、制度(1)井田制:①是奴隶社会的国有土地制度,是奴隶社会的经济基础。

②规定:土地属于周王所有,周王将土地分赐给诸侯臣下,受田者只能世代享用,不得转让与买卖,并向周王交纳贡赋。

③奴隶在井田上集体劳动。

(2)分封制:①内容:周王将一定的土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国;诸侯要服从周王,向周王贡献财物,随从作战。

②诸侯国:重要的诸侯国有齐、鲁、燕、卫、晋、宋等。

③它使周朝巩固了统治,扩大了疆域。

3、灭亡:(1)国人暴动:公元前841年,爆发“国人暴动”反抗周厉王的残酷剥削。

(2)公元前771年,犬戎族攻破镐京,西周灭亡;第二年,周平王迁都洛邑,史称东周。

回复:【历史】高三中国古代史复习提纲第三节夏商西周的社会经济一、农业和畜牧业1、农作物:品种多,“五谷”在商周时期都已种植。

2、耕作技术:集体耕作;农具主要是木、石和骨器,少量使用青铜工具;已懂施肥。

3、畜牧业:占有重要地位,家畜多,除食用外还用于拉车和祭祀。

二、手工业1、青铜器:①主要手工部门,称为“青铜时代”,商周达到繁盛。

②目前已知最早的夏朝青铜器是在二里头遗址中发现的。

③商朝青铜器生产规模大,产品供国王、贵族使用。

④西周青铜器产品趋向生活化,日用器具数量增多。

2、玉器:商代玉器雕刻精美,数量多,安阳妇好墓最为典型。

3、纺织业:西周的丝织品已出现斜纹提花,还出现刺绣。

4、陶瓷业:商和西周遗址里出现原始瓷器,是我国陶瓷发展史上的一次飞跃。

5、漆器:我国是世界上用漆最早的国家。

河姆渡遗址出土了红漆碗;商周漆器制造已达到较高水平;周朝用漆工艺来装饰车。

回复:【历史】高三中国古代史复习提纲第四节商业交通和城市①夏朝:交通工具种类多,有车、船、橇等。

②商朝:重视商业和交通。

商民善经商,后世称经商之人为“商人”;以贝为货币;商朝都城成为繁荣的商业都市。

③西周:交通更发达,有几条宽广的由都城通向全国的大道;建立了邮驿传递制度。

④城市:夏、商、西周的都城是全国政治、交通中心,有城门和整齐的街道。

二里头夏都遗址已具有一定规模。

4回复:【历史】高三中国古代史复习提纲第五节春秋战国纷争和民族融合一、基本特征①是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。

②诸侯争霸战争频繁,民族不断融合。

③春秋是奴隶社会的瓦解时期,战国是封建社会的形成时期。

公元前475年,我国开始进入封建社会。

二、诸侯纷争1、春秋争霸(1)战争原因:周王室东迁后,势力衰弱,诸侯不再服从天子。

为争夺土地、人口和霸权,各诸侯之间进行兼并战争。

(2)齐桓公称霸①任用管仲为相改革,成为东方强国。

②打着“尊王攘夷”口号,联合黄河中游诸侯,北御夷狄南制楚蛮,成为强大霸主。

③葵丘会盟,确立在中原的霸主地位。

(3)晋楚争霸①公元前7世纪后期,城濮大战晋国大败楚国,晋文公成为中原霸主。

②公元前6世纪初,楚军大败晋军,楚庄王称霸中原。

(4)吴越争霸①吴王阖闾先攻入楚都,成为长江中下游的霸主。

②越王勾践尝胆雪耻,灭吴,成为春秋时最后一个霸主。

2、战国兼并战争,战国七雄格局形成。

(1)“三家分晋”:韩、赵、魏三家卿大夫取代晋国国君。

(2)“田氏代齐”:田氏取代姜氏为齐国诸侯。

(3)齐魏交战:公元前4世纪中期,中原形成齐、魏两强交战的新局面。

(4)桂陵之战(又称“围魏救赵”)和马陵之战后,魏国削弱。

(5)长平之战:公元前260年,强秦与赵军在长平交战,秦军大胜。

这是战国时期兼并战争中规模最大、死伤最多的战役。

三、民族融合1、民族:除中原华夏族外,四周还有匈奴、东胡、戎、越族等。

2、方式:通过经济文化交流和频繁战争,各民族逐步融合。

3、影响:为后来秦建立统一的多民族国家莫定了基础。

的社会经济和社会变革一、社会经济1、表现(1)农业铁农具:铁器使用开始于西周;春秋铁农具开始出现;战国时,使用范围扩大。

牛耕:牛耕逐渐推广,是我国农业技术史上农用动力的一次革命。

水利:中原地区普遍用桔槔来灌溉;春秋楚国孙叔敖修的芍陂、战国秦国李冰的都江堰、秦国的郑国渠是著名的水利工程。

(2)手工业冶铸业:①铸铁柔化处理技术比欧洲早两千年以上。

②金银错新技术和雕铸艺术,使青铜器更精美。

莲鹤方壶是珍品。

漆工艺:出现采用夹芝技术的精巧漆器。

纺织业:长沙楚墓出土的战国麻布残片,纤维细密。

煮盐业、酿酒业:山西的池盐、山东的海盐和四川井盐;已能用曲造酒,是古代酿造技术的发明。

《考工记》:手工业工艺的专著,在当时世界上是独一无二的。

(3)商业城市商业发达:南方的象牙、北方的马、东方的鱼盐、西方的皮革在中原市场上都可以买到。

商业城市:齐国临淄、赵国邯郸、楚国郢等。

2、由公田到私田(1)原因:铁器的使用和牛耕的推广,大量私田被开垦。

(2)过程:①私田主人控制私田产品,不向国君缴纳,并改变对耕田者土地的剥削方式。

②私田主人成为封建地主,耕种的人转变为封建农民,向地主缴纳地租,产生了封建土地所有制的剥削方式。

二、社会改革1、春秋时期(1)“相地而衰征”:齐国管仲实行的赋税制度,根据土地多少、好坏征收赋税,实质上承认私人对土地的所有权。

(2)鲁国“初税亩”:将公田交给耕者,按亩收税,承认耕者对所耕土地的所有权。

2、战国变法(1)背景:①土地国有制逐渐被封建土地私有制所代替。

②新兴地主要求改革,废除奴隶主贵族特权,发展封建经济,建立地主阶级统治。

(2)概况:魏国李悝变法,楚国吴起变法,秦国商鞅变法。

(3)影响:变法百多年后,新的封建制度确立起来。

(4)商鞅变法时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅变法。

内容:实行连坐法;重农抑商,奖励耕织;奖励军功,按功受爵;“燔诗书而明法令”;统一度量衡;废分封,行县制;废除井田制。

影响:①废除奴隶主的特权,促进封建经济的发展,加强了地主阶级的中央集权制。

②秦国逐步强盛,为后来秦统一六国奠定基础。

③他主张的法家思想成为秦国占统治地位的政治思想。

第七节春秋战国时期的文化一、特点:文化异常繁荣;思想流派纷呈;文学艺术百花竞艳;科技成就世界领先。

二、思想1、老子①道家的创始人,学说深奥,具有朴素的辩证法思想。

②相传著有《道德经》,认为世界万物本源为“道”。

③政治上主张“无为”,反对采用严刑峻法。

2、孔子①儒家学派的创始人,历史上影响最大的思想家和教育家。

②思想:“仁”是其思想体系的核心;维护“礼”,主张贵贱有“序”;以德治民;逐步改良等。

③教育:“有教无类”思想,打破“学在官府”的局面。

④文化:编订和整理了《诗经》《尚书》《礼》《易》和《春秋》,即后来的儒家“五经”。

⑤影响:他的思想后来成为我国封建社会的正统思想,儒家文化也成为我国传统文化最主要的部分。

3、百家争鸣(1)形成:战国时期,各学派对政治主张和哲学看法的不同,形成“百家争鸣”(2)局面。

各家中以儒墨两派最有实力,道家其次。

(3)代表:墨家:鲁国人墨翟创立。

主张“兼爱”“非攻”和“尚贤”,代表了平民的利益,反映小生产者渴望安定的愿望。

儒家:①孟子:发展了孔子的学说,主张“仁政”,提出“民贵君轻”思想;主张“政在得民”反对苛政;主张宽刑薄税。

他被统治者尊为“亚圣”。

②荀子:认为自然有自己的规律,具有唯物思想;主张“制天命而用之”。

道家:庄子发展了老子的学说,认为世界就是“我”的主观产物。

鄙视富贵利禄,痛恨社会的不公平现象。

法家:韩非子是代表人物。

认为今胜于古,人们应按现实需要进行改革;主张“以法为本”来治国;主张建立君主专制的中央集权的封建国家。

三、文化1、《诗经》:是我国第一部诗歌总集,收集了西周至春秋中叶的诗歌。

分为风、雅、颂三个部分,风是最精华的部分。

2、屈原:创造新的诗歌体裁“楚辞”体,《离骚》最著名。

3、诸子散文:孟子的文章以刚柔相济的辩论见长;庄子的散文文字优美,想象丰富,《秋水》《逍遥游》是古代文学名篇。

四、艺术绘画:1、《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国现存最古老的帛画;2、青铜器的装饰发展为完整的画面;四川出土的嵌错赏功宴乐铜壶,表现出精湛的艺术技巧。

3、音乐:湖北出土的青铜编钟和其他乐器,说明那时音乐的发展。

五、科技1、天文:①公元前613年作了世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录,比欧洲早六百多年。

②春秋历法基本上确立十九年七闰的原则,比西方早160年。

③战国时期出现了世界上最早的天文学著作《甘石星经》。

2、物理学:《墨子》中的《墨经》记录大量的物理学知识,包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学。

3、名医扁鹊:战国时代名医,后代奉他为“脉学之宗”。

采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病,成为我国中医的传统诊病法。

7回复:【历史】高三中国古代史复习提纲第二章第一节秦朝的统治一、秦的统一(前221)1、条件:①经过春秋战国长期战乱,统一成为人民的共同愿望——历史发展的必然趋势。

②较彻底的变法使秦国富兵强,实力最雄厚——物质基础。

③战国时经济继续发展,民族、地域同联系加强——社会基础。

④秦王赢政雄才大略,重用人才,制定统一全国的战略和策略——主观因素。

2、重大事件:①灭东方六国(前230一前221年),统一中原。

②北击匈奴,夺取河套地区。

③南攻百越,统一越族地区。

3、秦朝建立:前221年,赢政定都咸阳,建立起中国历史上第一个专制主义中央集权封建国家。

4、秦朝的疆域:东临大海、西到陇西、南濒南海、北抵长城中国历史上幅员空前辽阔的统一的多民族国家,全国人口约2000多万。

5、历史意义:①结束了春秋战国以来封建诸侯割据称雄的战乱局面,为我国统一的多民族国家的建立与发展奠定了基础。

②有利于人民生活的安定和社会生产的恢复发展。

③符合各族人民的共同愿望。

④是历史发展进程中的重大进步。

二、专制主义中央集权制度的建立和巩固统一的措施1、目的:加强中央集权,巩固统治。

2、内容(1)政治方面:①确立皇权的至高无上。

②建立从中央到地方的官制和行政机构中央:三公诸卿制。

地方:废除分封制,推行郡县制。

③颁布秦律。

(2)经济方面:①实行土地私有制,按亩纳税。

②统一度量衡。

③统一货币。

④统一车轨、驰道。

(3)文化方面①书同文(统一文字)。

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鲁教版六年级中国古代史复习提纲

鲁教版六年级中国古代史复习提纲

中国古代史(一)1.公元年,夺取北周政权,建立,定都;年,灭掉陈,南北统一。

2.大运河开通的目的是。

开凿时间是年,在位皇帝是;基本路线以为中心,北达,南至,分为、、、四段,全长,是古代世界最长的运河。

大运河开凿的意义是。

3.隋炀帝统治后期,暴虐无道,年,隋朝灭亡;同年,建立唐朝,定都。

4.唐太宗统治时期,吸取亡的教训;发展生产;勤于政事;注意“”,节制欲望;合并,减轻人民负担;注意任用贤才和虚心纳谏,任命富于谋略的和善断大事的做宰相,人称“”,还重用敢于直言的。

这一时期政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时的统治为。

5. 是我国历史上唯一的女皇帝,人称她的统治为“”。

6.唐玄宗时期任用富于改革精神的等人做宰相,励精图治;重视地方吏治,勤俭节约;这些改革措施,使开元年间的政局为之一新,史称“”。

7.唐玄宗时期,社会经济出现繁荣景象。

江南地区成为重要的粮食产地,茶叶生产在农业中占有重要地位,饮茶之风风靡全国,唐朝出现了世界上第一部茶叶专著。

唐朝农民改进了犁的构造,制成,还创制了新的灌溉工具。

陶瓷业在唐朝有重要发展,其中青瓷、白瓷和最为有名。

唐朝商业繁荣,长安城内分为和,是一座国际性的大都市。

唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为“”。

中国古代史(二)1.隋文帝开始用的方法选拔官员;时正式设置,我国科举制度正式诞生。

2.唐朝科举制度逐步完善,常设的考试科目很多,以、两科最重要,、、是完善科举制的关键人物。

3.唐太宗重视人才的培养和选拔,大大扩充的规模;武则天时设和;唐玄宗时,成为进士科主要的考试内容。

4.唐太宗时积蓄力量,打败东突厥,俘虏其首领;和在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。

以其开明的民族政策,赢得各族的拥戴,被尊称为。

5. 人是藏族的祖先,7世纪前期,杰出的赞普统一青藏高原,定都,向唐求婚,唐太宗把嫁给他;8世纪中期,唐又将嫁到吐蕃。

部编版九上历史《世界古代史复习提纲》(1—12课)

部编版九上历史《世界古代史复习提纲》(1—12课)

第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国,公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。

家庭奴隶制是其一大特征。

复习提纲--高二历史选择性必修一二

复习提纲--高二历史选择性必修一二

历史选择性必修1,2知识点总结选择性必修1中国古代史部分1.先秦时期的政治制度➊西周至春秋时期,实行世官制,贵族世代垄断高官,选拔官员的标准是血缘➋战国时期,实行举荐为官和军功爵制,各国鼓励举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职➌秦朝,实行“以法为教”“以吏为师”,即向官吏学习律令而为官➍汉武帝时期,开始推行察举制,分常科(如孝廉、茂才)和特科(如贤良方正、贤良文学、明经)。

察举制为两汉政权选拔了大批人才➎从曹魏开始,推行九品中正制,中正根据家世、道德和才能将士人分为九等,由吏部授官。

九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。

但随着门阀士族势力的发展,逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面➏隋唐时期,科举制确立,以分科考试选拔人才为特点,分为制举和常举。

两宋以后,科举成为选拔官员的主要途径➐明清科举考试分为乡试、会试与殿试三级,考试从四书五经中命题5.中国古代的官员考核➊秦汉时期,实行上计制,地方将户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况上报中央,称为“上计”。

上计考核的结果是官员赏罚的依据➋隋唐官员考核归属尚书省吏部。

唐朝以品德和才能为标准考核官员,分为九等,依据考核结果确定官员升降➌明朝,实行考满(对官员任职期满的考核)和考察(外地官员的朝觐考察和京官的京察)制度➍清朝,实行考课制度,包括京察和大计,分别考察京官和外省文官6.中国古代监察体系的演变➊秦汉建立了以御史大夫为首的中央监察体系➋汉武帝为加强中央集权,将全国划分为13个州,实行刺史制度,刺史代表皇帝巡行郡国,纠举豪强和郡国守、相的不法行为➌隋唐时期,以御史台为最高监察机构,其长官为御史大夫。

此外,唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官巡回监察➍宋代重要变化是台谏合一,御史拥有了谏官的议事权,谏官拥有了御史的监察权(台谏合一使得谏官和御史两支监察队伍共同监督包括宰相在内的百官,从而进一步强化了皇权)➎元朝,中央设御史台,地方设行御史台、肃政廉访司➏明朝,都察院监察御史负责纠察内外百官,还代皇帝巡按各省。

中国古代史复习提纲一.

中国古代史复习提纲一.

中国古代史复习提纲一中华文明的起源一、祖国境内的远古居民1.元谋人,距今约年,发现于云南元谋县,迄今为止,是我国境内已知最早的人类。

2.北京人,距今约年,发现于北京周口店,已经会制造使用工具和使用。

人们把使用打制石器的时代叫旧石器时代。

3.山顶洞人,距今约年,发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴,已会人工取火;二、原始农耕时代居民1.河姆渡原始居民,距今约年,生活于,已经使用磨制石器,种植水稻,我国是世界上最早种植的国家,住房屋。

2.半坡原始居民,距今约年,生活于,种植,我国是世界最早种植粟的国家,住式房屋。

三、华夏之祖炎帝和黄帝结成联盟,,形成日后的华夏族,被称为中华民族的“人文初祖”;传说继黄帝以后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹,他们更替部落联盟首领是通过国家的产生与社会变革一、夏商西周的兴亡1.是第一个奴隶制王朝,约公元前年,禹建立,定都阳城。

其儿子启继承王位,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2.商朝,约公元前1600年,建立,后来商王迁都于殷。

最后一个国王非常残暴,是我国历史上有名的暴君。

3.西周,公元前1046年建立,定都镐京,西周实行,周天子把土地和人民分给亲属功臣,公元前灭亡。

4.青铜文化:是我国青铜文化的灿烂时期,生产规模大,品种多,工世精美。

著名的青铜器有等。

5.文字:最早的比较成熟的文字是商朝的;我国有文字可考的历史从开始。

二、社会变革1.东周:公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”;分为两个时期;2.春秋争霸⑴春秋从公元前770年至公元前476年,是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期⑵任命管仲为相,以“”为号召,通过改革,成为春秋时期第一个霸主⑶齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王合称“春秋五霸”。

3.“战国七雄”是齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国;战国从公元前475年至公元前221年,是我国封建社会的形成时期。

4.商鞅变法:⑴背景:铁农具和牛耕的使用与推广。

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世界古代史提纲远古时代 [ 原始社会 ](距今 2、 300 百万年——公元前4000年前)1、人类是从古猿进化而来,生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。

人类进化过程是:古猿——猿人(如元谋人)——早期智人(如北京人)——晚期智人(如山顶洞人)。

晚期智人体质与现代人接近,在亚洲的代表有:中国的山顶洞人;在非洲的代表有:阿尔及利亚的阿尔法卢人;在欧洲的代表有:法国的克罗马农人。

2、从猿到人的转变中,劳动起了决定作用。

3、现代人种按照体貌特征分为三大人种:白种人、黑种人、黄种人。

4、现代人类形成后,最初的人类社会是原始社会,原始社会的基本组织是氏族。

最初的氏族是母系氏族(如中国的河姆渡氏族、半坡氏族),原始社会晚期过渡到父系氏族(如中国山东的大汶口文化)。

母系和父系氏族的对比如下:历史阶段家庭特征主要进行的生产劳动男女的社会地位母系氏族群婚采集、渔、狩猎为主妇女在社会中占主导地位父系氏族一夫一妻农业、畜牧业出现,产生简单手工业男子开始支配社会(后期出现贫富差距)上古时期 [ 奴隶制社会 ] (公元前 3500 年——公元 5 世纪)一、总述:埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特是世界上最早产生奴隶国家的地区,也是最早进入文明时期的地区。

除古希腊的文明是海洋文明外,其他四大古文明均是大河文明。

二、、各大古文明知识点(一)古埃及1、地理位置:非洲北部,尼罗河流域2、产生国家的时间:公元前3100年左右3、文字:使用象形文字4、文明标志:金字塔。

(最大的金字塔为胡夫金字塔。

)5、建造金字塔的原因:作为法老的陵墓。

(二)古巴比伦1、地理位置:古代西亚的两河流域,即幼发拉底河和底格里斯河之间2、建立时间:公元前19世纪3、文字:使用楔形文字4、文明标志:国王汉谟拉比在公元前18世纪颁布的《汉谟拉比法典》5、《汉谟拉比法典》的内容:包括序言、正文、结语三部分,涉及诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶、赔偿等方面,其中著名谚语“以眼还眼,以牙还牙”( an eye for an eye and a tooth for a tooth)出自该法典。

高考历史复习提纲(中国古代史)归纳

高考历史复习提纲(中国古代史)归纳

高考历史复习提纲归纳【Part1:中国古代的政治制度】一、夏商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成1.宗法制(1)实质:按照血缘关系分配政治权力,维护政治联系。

(2)内容:滴长子继承制、由血统关系形成宗法等级。

2.分封制(1)内容:被分封诸侯的义务:要服从周天子命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋等;权力:爵位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装等。

(2)影响:初期有利于稳定当时的政治秩序,但后来出现了诸侯争霸,周天子权威削弱,分封制逐渐瓦解。

3.中国早期政治制度特点:宗法制以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构;分封制最高统治者尚未实现权力的高度集中;商朝时期神权王权相结合。

4.选官制度:察举制-九品中正制-科举制5.科举制的作用:有利于国家选拔人才,有利于稳固政权,有利于提高官员的素质,有利于提高办事效率,扩大官吏的来源和同志根底,有利于促进教育的开展和文化的繁荣,有利于社会稳定和团结;但是禁锢了思想,不利于创新。

6.郡县制(1)秦始皇时期,在全国推行郡县制,取代分封制。

(2)作用:加强了中央对地方的管控;由官僚政治取代贵族政治〔察举制〕。

7.秦朝专制主义中央集权(1)作用:维护了秦朝的国家统一,有利于中华民族形成,维护了封建统治,促进了社会经济和文化开展。

二、汉到元政治制度的演变和明清君主专制的加强1.中朝制度〔内朝〕(1)内容:西汉汉武帝时期,为了加强皇权,选用一些出身卑微,但有才干的问人近臣,让他们处理朝政,给予决策权,与以丞相为首的原有朝臣分庭抗礼。

2.三省六部制度(1)内容:中书省〔草拟〕、门下省〔审核〕、尚书省〔执行〕(2)作用:三省六局部工明确,削弱了相权,加强了皇权,有利于提高办事效率。

3.元朝行省制度(1)内容:元代地方设行中书省〔十个行省<行中书省;腹里;西藏、佛教徒<宣政院〕(2)影响:是中国行省制度的开端,加强了中央对边疆地区的管辖,促进了民族融合。

4.明朝内阁制度(1)内容:朱元璋废除丞相制度;内阁无决策权,始终不是正式的中央机构,内阁大臣地位不高。

初一下册历史复习提纲(优质5篇)

初一下册历史复习提纲(优质5篇)1.初一下册历史复习提纲第1篇一、唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。

二、贞观之治:(“贞观”是唐太宗的年号)1、治国思想:吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏。

广纳贤才,知人善任。

(房玄龄、杜如晦、魏征---被唐太宗比喻为镜子)2、唐太宗治国措施:①政治:完善三生六部制;制定法律,减省刑罚;完善科举制度(增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目);严格考查官吏政绩。

②经济:减轻人民的负担,鼓励发展农业生产;③军事:击败东西突厥,加强了对西域的统治。

3、唐太宗的根本目的:是维护地主阶级的利益,巩固统治。

4、贞观之治:唐太宗统治期间,政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。

5、舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

——唐太宗[君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船行走,也能够把船掀翻。

]唐太宗亲眼目睹隋朝的覆灭,认识到人民群众力量的伟大。

体现了唐太宗重视君民关系的治国思想.三、武则天的统治:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

1、措施:①政治上:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度。

②经济上:减轻人民负担重视发展生产。

2、影响:为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

四、开元盛世(“开元”是唐玄宗的年号)统治措施:①政治上:重用贤能,整顿吏治,裁减冗员;②经济上:发展经济,改革税制;③注重文教,编修经籍。

开元盛世:唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。

唐太宗、武则天、唐玄宗时期都出现了繁荣盛世局面,共同原因:国家统一安定,统治者勤于政事,重用人才,重视发展农业,重视吏治等。

启示:政治清明稳定,社会就会发展,否则社会经济就会遭到破坏。

统治者怎样做才能使国家富强?要爱惜百姓、提倡节俭、注重经济发展、重用人才、保持社会安定等。

初一级下学期历史教学工作计划2.初一下册历史复习提纲第2篇一、带着情感教学,调动学生学习历史的兴趣。

高中历史知识点复习提纲中国古代史

中国古代史复习一、历史分期1、历史分期原始社会:无阶级、无压迫奴隶社会:奴隶主阶级和奴隶阶级封建社会:地主阶级和农民阶级资本主义社会:资产阶级和工人阶级社会主义社会:公有制、工人阶级是统治阶级2、中国历史社会形态划分原始社会(-前2070)奴隶社会:夏、商、西周、春秋(前2070—前476)封建社会:战国至清朝(前475—1912)资本主义社会:中华民国至新中国成立初期(1912—1956)社会主义社会:三大改造以后(1956——)3、西方历史社会形态划分原始社会:(—前8世纪)奴隶社会:古希腊、古罗马(前8世纪—476)封建社会:西罗马帝国灭亡到英国资产阶级革命(476—1640)资本主义社会:英国资产阶级革命到俄国十月革命(1640—1922)社会主义社会:俄国十月革命开始(1922—1991)4、中国史古代史:原始社会、奴隶社会、封建社会(——1840年以前)近代史:旧民主主义革命、新民主主义革命(1840——1949年)现代史:过渡时期、探索时期、文革、新时期(1949年——今)5、世界史古代史:原始社会、奴隶社会、封建社会(1500年以前)近代史:新航路开辟、工业革命(1500——1917年)现代史:信息时代(1918——今)6、中国古代史划分先秦(-前221年)中华文明的起源和奠基秦汉(前221-220)中华文明的形成和发展魏晋南北朝(220-589年)封建国家分裂,民族融合隋唐(581-907年)中华文明繁荣鼎盛时期宋元时期(907-1368年)中华文明在隋唐文明的基础上继续发展明清(1386-1840)中华文明的繁盛与危机并存二、先秦1、原始社会(1)政治:禅让制(三皇五帝)(2)经济:刀耕火种;集体劳动;平均分配(3)文化:象形文字、彩陶画《鸛鱼石斧图》2、奴隶社会(1)朝代更替夏(形成)(前2070—前1600 )禹—桀商(发展)(前1600—前1046 )汤—纣,都城:殷(今河南安阳)西周(强盛)(前1046—前771)武王—周幽王,都城:镐京(今西安)春秋(瓦解)(前770—前476)都城:洛邑(今洛阳)(2)阶段特征政治——王位世袭制、分封制、宗法制经济——井田制文化——商代甲骨文----汉字成熟的标志注意:从禅让到世袭是社会的重大进步,是社会生产力发展的结果,是历史发展的必然趋势3、西周政治(1)分封制①目的:为了进行有效的统治②内容:除王畿以外的广大地区土地和人民③对象:王族、功臣、古代帝王的后代④义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职⑤权力:设置官员、建立武装、征派赋役⑥作用:加强了周天子对地方的统治,开发了边远地区扩大了统治区域,形成了对周王室众星捧月般的格局,使西周成为一个延续百年的强国。

中国古代历史复习提纲

中国古代历史复习提纲中国历史复习提纲(七年级上)(华东版)中国远古⼈类⼀、中国神话:⼥娲抟⼟造⼈。

⼆、我国境内的原始⼈类:⽣存年代最早的是170万年前的元谋⼈,遗留⼈类化⽯最多的是北京⼈。

三、北京⼈的⽣活居住于周⼝店龙⾻⼭洞⽳⾥,能直⽴⾏⾛,使⽤打制⽯器(旧⽯器时代),使⽤天然⽕,过着采集和狩猎的⽣活。

原始农耕⽂化⼀、北⽅农耕⽂化的代表——半坡遗址(黄河流域):栽培⾕物粟、⿉,学会喂养家畜,居住半地⽳式的房屋。

⼆、南⽅农耕⽂化的代表——河姆渡遗址(长江下游):栽培⽔稻,饲养家畜,能驾船,会捕鱼,屋多采⽤⼲栏式建筑。

当时,南、北⽅先民普遍使⽤磨制⽯器,被称为“新⽯器时代”。

中华民族的祖先相传5000年前,炎黄部落⽣活于黄河流域,后结成联盟,于涿⿅之野打败蚩尤。

炎帝和黄帝后被尊奉为中华民族的⼈⽂初祖。

从“公天下”到“家天下”公天下——尧舜禹时期——禅让制(原始民主⽅式推荐⾸领的惯例)家天下——启时期——世袭制夏商周时代的社会⼀、夏商周史称“上古三代”(前21世纪⾄前771年),我国历史上第⼀个王朝——夏朝(启建⽴),商朝是我国历史上第⼀个有出⼟⽂字证实的王朝。

“盘庚迁殷”后,国⼒⽇益强盛。

牧野之战后,商朝灭亡,武王建⽴周朝,定都镐,史称“西周”。

⼆、西周统治者实⾏分封制,“授民授疆⼟”,受封诸侯必须承担义务。

分封制的实⾏,对拓展周的统治,加强周王室的权⼒起了重要作⽤。

西周实⾏的宗法制是以⾎缘关系为基础,核⼼是嫡长⼦继承制。

这种制度起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作⽤。

三、周幽王时,镐京被⽝戎攻破,幽王被杀,西周灭亡。

前770年,周平王把都城迁到洛⾢,史称“东周”。

商鞅变法与社会⾰新⼀、东周分春秋和战国两个时期,前770年到前476年为春秋时期。

“春秋五霸”为:齐桓公、宋襄公、晋⽂公、秦穆公和楚庄王。

长江流域的吴、越两国也曾北上争霸。

⼆、前475年到前221年秦灭六国这段⼤国兼并的时期,称为“战国时代”。

七年级下册历史复习提纲

七年级下册历史复习提纲七年级历史是我们学习古代历史的开端,也是我们了解中国古代历史知识的重要途径,下面是小编给大家带来的七年级下册历史复习提纲,希望能够帮助到大家!第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。

第 1 课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一 (三个时间和一个基本观点)(581年-618 年)1.建立:581 年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)2.统一:589 年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)灭亡:618 年(隋炀帝二世而亡)基本观点:统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

3、隋朝统一全国的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4、隋朝的强盛:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率等。

*隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(1)表现:人口数量垦田大幅度增长、粮仓丰实。

(2)原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

(3)隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。

具体表现在:选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通(隋炀帝)▲▲▲①目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

②中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

③长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

④四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑤连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑥开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

)2、科举制(隋炀帝)▲▲▲(1)创立(隋朝):隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。

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