教导主任年度工作总结怎么写

教导主任年度工作总结怎么写
教导主任年度工作总结怎么写

教导主任年度工作总结怎么写

【篇一】教导主任年度工作总结怎么写

本年度我继续担任育新小学教导主任工作,因为学校小,教导主

任仅有我一个,虽然工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自我的

努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的

工作总结如下:

一、政治思想方面:

我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师

的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师

服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

严格遵守学校的各项管理制度,能深刻理解到自我应做身正为范、做

自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自我先做到。校长吩咐

的事,尽自我的努力去办好;教师需要解决问题,尽自我的所能去解决。工作从来都任劳任怨,从不推诿懈怠。

二、个人教学工作:

本年度我除了负责教导处的全部工作外,还兼管后勤的装备购置、管理工作,同时还负责五年级的书法教学工作。教学上对于每一节课

我都精心谋划,精心准备,教学过程中能与其它年级的教师一齐研究,讨论教学资料、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想

的探究,注重课堂教学效果,注重学生的全面发展。

三、教导处工作:

作为学校的教导主任,我以身作则,做好教学工作同时,任劳任怨,尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下,协助主管校长抓好

教育教学管理,提升服务意识。工作认真负责,坚决服从组织决定,

办事公平公正,敢于承担职责,不计报酬,不计名利。

1.科学合理地排好课表。每学期期初,严格按《省义务教育课程

计划》开齐、开足每一门课程,排好课程表。对教导处分管的教学工

作实行合理计划。结合学校教学工作计划,每周合理安排并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。即时做好教师临时请假时

的调课工作,安排好教师外出学习期间的串课、代课工作,确保学校

教学工作正常运转。

2.狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下,为了增强教研

活动的实效性,提升了教师的课堂教学水平,安排了竞赛课和随堂课,并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学,每周实行日常教学工

作的常规检查,对备课、作业、减负、控辍做到逐项检查,认真总结、即时反馈,推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合,即时和

相关教师交换意见,提出改善意见,且做到每次检查都有记录,每次

检查都有总结。

3.组织好各种教育教学活动。为了提升教师业务水平,为了提升

教师的教学业务本事,组织教师展开了作文、计算、识字等教学比赛

活动,并组织相关人员实行了认真打分评比。经过竞赛的方式,推荐

许翔凤和刘佳欣教师参加了市级课堂教学比赛,为每位教师搭建自我

展示学习交流的平台。

4.做好每学期的平时、期中及期末质量检测工作。定期组织完成

好每次单项测试出题、测试安排、质量分析工作。组织语数英教师实

行了期中、期末考试质量分析,经过度析查找教学中存有的不足,使

教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提升。

5.做好学籍管理工作。按照学籍管理工作的要求,六月份组织对

全体班主任实行学籍确认培训,组织家长实行了电子学籍的学生基本

信息确认工作。九月完成新生学籍录入工作,十月填写了基层报表。

平时,能按照要求即时完成上级的各项电子表格上报工作。

四、其它工作

1.装备工作。能细致的做好装备的购置、检查、统计的工作,多

次得到上级部门的认可。

2.值周工作。值周时做到按时到岗,全身心投入管理,处处起带

头作用,做教师的榜样。

五、存有的不足:

随着教学形势的持续发展,还有很多的困惑和不足亟待解决。主

要概括起来,有以下几点:

1.对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、即时服务、细致

服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。

2.工作抓得不细、不具体,实干精神还不够强。

3.处理问题有时研究得过多,对教学过程的管理还不够有力。今

后工作中要加以改善。

一年的教导处工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟

大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教导主任的事业就是

叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会增强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业实行到底。

【篇二】教导主任年度工作总结怎么写

一、主要工作任务

本年度我的工作岗位是教导主任,主要工作任务是主抓学校艺术

教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。

二、政治思想方面

坚持国家的教育方针,忠诚、热爱教育事业,自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业、为人师表,服从领导安排,认真做好本职工作,以积

极的工作态度和饱满的工作热情,努力完成学校领导交给我的各项工作,勤学善思,注重团结协作,力求圆满。

三、工作方面

(一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。我能立足于课堂教学,做到深入教学一线,在音乐课堂教学的传统模式上,大胆尝试展开器

乐教学,经过四年来的实践经验,形成适合本校学生的器乐教学模式。

1、努力抓好三队建设,三队是学校艺术教育的一大提升,也是引

领学校艺术教育的重要窗口,为了做好这项工作,在校领导的大力支

持下,各队聘请了专业教师,在全体音乐教师的配合下,三队已经形

成模式化,尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。

2、坚持阳光课堂,为了讲求课堂时效性,追求课堂质量,在阳光

课堂展开中,我能深入学年组,与教师共同研讨,并即时获知解决课

堂中发现的问题,尽自己的努力做好协调工作。

3、抓好体育大课间工作,大课间是学校的又一个重要窗口,在体

育教师和班主任的共同努力下,学校大课间展开有序、规范、实现了

全员运动的目标,结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮

滑特色课堂的展开,学生的体能整体呈上升趋势。

4、在全校成功展开了变废为宝的学生活动。丰富校园文化,提升

学生动手水平和创新环保意识。

(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。

(三)做好信息技术工作,为教育部、中央电教馆和吉林省教育

公共服务平台展开,做好网上嗮课程序的前期准备工作。

(四)抓好专科的常规教学工作。

四、工作业绩方面

在校领导的引领下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市区

举办的学生单项比赛中,我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了

好成绩,其中,有两名同学参加市级比赛,取得好成绩;在昌邑区中

小学生田径运动会上,我校摘取五连冠的总分第一名;十月份,区首

届舞蹈节获得一等奖。九月份。配合党支部邓书记做好党办举办的

“群众路线教师诗朗诵”工作,并取得特等奖的好成绩。

五、业务水平方面

工作至今,我始终坚持和注重对自身业务水平的培养和提升,认

真钻研业务,为提升自身的综合素质,增强工作的实效性,主动与组

内教师研究课堂教学和业务水平的提升对课堂教学的主导作用等问题

实行教研探究。

作为教导主任,我必须要严格要求自己,在教师中起到率先垂范

的作用,在工作中持续学习,深入研究教育教学,只有这样,才能不

愧对这个工作岗位,才能不辜负领导对我的信任,才能不愧对自己。

本着对学生负责的工作信念,我将继续努力前行,发挥自己的余力,

为学校的发展尽一份责任与义务。

我坚信,只要努力,生命中总会有洒满阳光的路。

【篇三】教导主任年度工作总结怎么写

秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年,忙碌中我们

的教学工作也将告一段落,回顾这个学期的教研组工作,算不得有什

么经验,有的仅仅在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教导主任及语言组组

长就一学期来的工作做简要回顾,为今后更好展开工作理顺思路,积

累经验。下面我把主要状况汇报如下:

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,很多业务水平急需

提升。这也给了自己很多压力,促使自己务必持续学习,提升。思考

如何引导教师在园本教研中树立准确观点、如何使园本教研更具实效

性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促动教师的发展,推动我

园园本教研步入良性循环。

一、认真踏实地落实常规管理

1、备课

本学期在备课方面,各位教师基本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查教师的备课资料,教具的准备。应组织教师

群众备课互相学习,互相提升。教师的发展离不开一个良好的团结、

奋进、互相信任的群众环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长,如果仅仅孤立地发挥作用,其效能是有限的。群众备课创造了一

个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在

活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,围绕新的课程

改革,结合教材、课标实行群众备课,实行课堂教学、课时设计。群

众备课备活动的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出

重点、突破难点的措施,做到有计划、有时间、有准备、有记录。

2、互相听评,促动的教师专业化水平提升。

本学期在展开音乐,早阅公开课后,各位老师的教学水平都有所

提升,但也让我们看到了很多不足,对于课程的设计,安排,流程绝

大部分老师都还不是很清晰,展开此活动太少。

所以,总结各位老师除自己钻研业务外,还应注重相互学习,相

互听课,要求本组教师听课节数每一学期很多于5节,透过听课、评课,对教学资料安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学

手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否贴合素质教育的要求,老

师的教学基本功等方面实行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上

与教师实行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,提升教师的教学研究潜力。

3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初,根据幼儿园工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的状况,做好总结工作。

4、教研结合,围绕计划用心落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师

们在教学工作中有所提升,我们教研组应增强学习和实践。比如学习

一些幼教杂志上的文章,组内的交流课等,组织教师相互听课、评课,讨论各自的优缺点,使大家在教学中有必须的提升。在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得

个人经验和思考成为一种共享的资源。

5、主题活动

本学期主题活动未能很好展开,我也将吸取教训与经验,期望下

学期能很成功的展开此活动。

二、家园互动,促动教育教学工作的顺利展开

家长工作是教学工作中重要的一环,只有建立良好的家园关系,

才能更好的促动孩子的健康发展。所以本学期中,我们一如既往的注

重家长工作的有序展开。如透过家园之窗、家长会、家长接送孩子的

时间等渠道、增强与家长的交流与沟通,互相了解孩子在家、在园的

的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促

动家园共育。

今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入展开课改,多

展开能提升教师业务水平的活动,如每月交一篇教学笔记,每月展开

一个主题活动,教师实行教学评比,多展开亲子活动促动家园共育等

活动。

提升教育教学质量,在持续总结经验的基础上推陈出新,开创教

研工作的新局面。

【篇四】教导主任年度工作总结怎么写

本人这学期担任李港小学教导主任,并承担五年级语文教学。工

作中,我时刻以“爱心献给学生,放心留给家长,热心送给同事。”

作为座右铭,工作认真踏实,任劳任怨,现将个人工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师

的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师

服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

严格遵守学校的各项规章制度,要求教师做到的,自己先做到。努力

使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。

二、个人教学工作:

我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。作为一名语文教师,我始终抓好“阅读与写作”这两件大事,通过多种方法,培养学

生阅读兴趣,提升学生的写作水平。为激发学生的阅读兴趣,我组织

学生展开了丰富多彩的活动,为学生写作提供了素材。为了提升学生

作文的水平,我重视了作后评讲,经过持续的尝试,本班学生的阅读

写作兴趣增强了,写作水平也有了明显的提升。有效的读写训练提升

了孩子们的语文素养,也激发了他们学习语文的兴趣。学生多篇作品

刊登在《通州日报》和《江海晚报》等报纸上。教学中,我一直努力

以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源,查阅相关

资料,和青年教师商榷,力求使课堂教学更具实效。

三、教导处工作:

作为一名中层领导,我以身作则做好教学工作同时,任劳任怨,

尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下,协助主管校长抓好教育

教学管理,提升服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的,协调好教

导处成员,做好以下几方面的工作:

1、每学期期初,严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程,排好课程表。和教导处其他成员研讨分管教学工作,期初实行合

理计划。结合学校工作计划,每周合理安排并组织实施,使学校教育

教学工作更有针对性、实效性。即时做好老师临时请假时的调课工作,确保学校教学工作正常运转。

2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下,为了增强教研

活动的实效性,提升了教师的课堂教学水平,安排了观摩课和随堂课,

并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学,间周实行“六认真”

工作的常规检查,对备课、作业、班务日记做到逐项检查,认真总结、即时反馈,推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合,即时和

相关教师交换意见,提出改进意见,且做到每次检查都有记录,每次

检查都有总结。

3、为了提升教师业务水平,为了提升教师的教学业务水平,组织

语文老师展开了朗读、演讲等教学基本功比赛,并组织相关人员实行

了认真评比。通过竞赛的方式,推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。

4、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作,组织语数英教

师实行了期中考试质量分析,通过度析查找教学中存有的不足,使教

师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提升。

本学期,在校长的悉心领导下,在同事的支持协助下,教导处日

常管理工作顺利展开,教育教学工作有条不紊。

小学教导主任工作总结4篇

小学教导主任工作总结4篇 一学年来,我的工作情况总结如下: 我始终以“国家xxx教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论,《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。 订阅与教育教学有关的杂志:《特别关注》、《教学教案》,及时从中获取动态信息,吸取有关的理论营养。 本人始终以一个教师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与短信诈骗,不但如此,而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。 坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。 一学年来,我负责教导主任的教学工作,期初,积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排,及时做好老师请假时的调课工作,确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报

等工作。 建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,及时了解学生未到校的原因,化解学生厌学的情绪。另外,学校每个月做一次溜生总调查,及时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。 积极做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理,及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作,期初订好计划,及时通知组织教师参加课改,期末及时总结。 协助做好教学常规检查工作,提高教学效果。 为此,设立了考绩奖,每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查,建立教研组长检查,教导处监查、抽查制度,并将检查结果列表登记。另外,还将检查结果作为今后评优评先的依据,通过以上措施来促进科任做好本职工作。 带头做好教研工作,以身作则,率先垂范。一学年中积极组织数学组开展教研活动,主动承担公开课,深入课堂,认真听课评课。组织教师积极撰写论文。有5篇论文获得省

小学教导处年度工作总结报告.docx

小学教导处年度工作总结报告学年来,我们认真贯彻落实县教研室的工作计划,根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。 本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。 认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。 1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集

体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。 2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。 3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课10节以上。本文由-=收集

教导主任年度工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教导主任年度工作总结Annual work summary of teaching director

教导主任年度工作总结 本学期本人担任了小学教导主任后,分管教学教研、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作,我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现对本学年度的工作情况,作一简要总结。 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工

作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、加强理论学习,提高自我业务理论水平 我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论,《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。 三、廉洁自爱,树立师者良好形象 本人始终以一个教师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与短信诈骗,不但如此,而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。 四、及时完成学校的各项工作,积极做好本职工作 (一)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。 从我负责教导主任的教学工作开始,我积极协助排好功课表、

小学副教导主任述职报告

小学副教导主任述职报告 【小学副教导主任述职报告】 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 伴随着XX小学前进的步伐,我们一起走过了2020。蓦然回首,往事历历在目。 记得有一句话这样说过:“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持”。14年的我是幸福的,因为有着爱我的家人,更有着关爱我的领导和同事们;14的我工作是无愧的,因为我坚持着“认真、务实”的工作作风,在各位同事的理解支持下,教导处的工作有条不紊地开展,顺利地迎接了一个又一个的检查,并得到上级领导的认可。 回首上任的这半学期来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。如:课程安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排、档案管理等事务性工作,并担任六年级校本教学。为了全面熟悉教导工作,更好地为学校教学工作服务,我经常请教上一任的教导主任。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。 一、政治思想方面 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,为此,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成

小学教导处工作总结汇报

小学教导处工作总结汇报 以党的十八届三中全会精神为指导,全面贯彻落实市、区教育教学工作会议精神,结合学校实际,以提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务师生为出发点,踏实严谨开展教育质量科研提升工作,精致管理,追求品质,增强特色。 二、工作目标 1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。 2.重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为,积极参加各级各类教学竞赛评比活动。 3.强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的随机检测工作。重视毕业班教学管理,不断提高教学质量。 4.促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平提升。 三、工作措施 抓严常规管理,追求精致 1.加强教学常规管理 按照国家课程计划开齐、上足、教好各类课程,不私自调课,不擅离教学岗位,完善巡课制度,制定教学常规巡课安排表。每天有行政值日领导和骨干教师对各班课表执行情况进行检查并记录,发现一

例将严肃处理。严格执行减负的有关规定,切实控制学生的在校时间,由班主任每天统筹安排好学生作业时间,低年级不留书面作业,中年级作业时间不超过40分钟,高年级不超过1小时。 2. 严格执行教学七认真 学校继续推行七认真月检查制度,每月对各位教师完成情况及时公示,并将完成情况与个人绩效挂钩。 3.扎实开展体艺卫工作 为确保体育艺术2+1 项目活动有步骤、有计划地开展,严格做到五确定,即定时、定人、定量、定要求、定评价方法。教导处随机督查执行情况。 进一步加强对学生的健康教育,积极开展常见病、多发病的防治工作。通过卫生广播、板报等多种形式,向学生进行卫生知识教育和心理健康辅导。 4.规范装备工作管理 本学期我们将进一步规范教育技术装备管理工作,合理安排图书室的开放时间,科学制定学生阅读课表,开展丰富多彩的校园读书节活动,全力打造书香校园。合理安排实验周课表,使实验完成率达100%。各专用教室的各项资料要及时上传至资产管理网的相应平台,教导处平时以各项仪器设备的管理与使用为检查重点,督促各任课教师最大化的发挥各专用教室的教学功能。 抓深校本教研,彰显特色 1.转变教研形式

教导主任年度考核个人总结

教导主任年度考核个人总结 年度总结2020-05-20 教导主任年度考核个人总结教导主任年度考核个人总结1 对我来说能够做好教导主任的工作也是对高中学生的负责,因此自我担任这类职务以来便为了全校学生们的成绩而努力着,至少当我更加注重学生的成长以后往往能够起到不错的效果,除此以外我还兼任某重点班的数学老师职务并加深了对学生的了解程度,随着本学年教导主任工作的结束也应该进行简单的总结。 纪律管理方面主要是通过上课期间的巡视以及校门口的监管来开展,前者是为了了解每个班的教学情况并查看是否存在没有用心听讲的学生,通过本学年的巡视让我发现部分班级存在着学生睡觉以及玩手机的状况,考虑到这类现象很容易影响到高中阶段的学习导致我和相应的班主任进行了交流,一方面要加强对后进生的管理从而带动班级平均分的提升,另一方面则是激励尖子生并加强对课件的研究与学习,在我看来想要提升学生的学习效率便得加强对纪律的管理从而确保每个人都能够认真听课。另外为了防止校外人士的干扰导致我也加强了对校门口的监管力度,对于部分喜欢购买小摊贩食物的学生也会进行相应的劝告。 通过教研组工作的展开从而提升了考试的力度,实际上就是将平时的课间作业改成试卷并以测验的形式将其布置下去,对高中阶段的

学生来说应该要让他们适应考试的节奏并且要多做试卷才行,只有对各类题型进行深入的了解才能够使得他们的成绩保持稳定的发挥,所以定期布置试卷类作业并在上交过后便进行批改并讲解其中的错题,对我来说做好这一步既有利于学生的成长也能够提升老师的教学水平。 参与到学校各类活动的组织之中并确保能够顺利进行下去,无论是课间操的讲话还是晨跑活动的展开都是比较重要的,这意味着学校的管理能否落实到每个学生的身上,因此我会提前准备相应的讲话材料并向学生强调参与到活动中的重要性,我能够体会到大多数高中生的体质其实是属于比较差的类型,所以在开展活动的时候我会尽量鼓励每个学生都能够参与其中,只有这样才能够让他们发现自身不足并通过课余时间的努力加以改善。 实际上教导主任的职务还有很多需要自己认真对待的地方,能够在工作中得到校领导的信任对我来说也是比较荣幸的事情,因此处于当前职务的我也应该要尽到教导主任的职责所在并尽力帮助每个学生得到进步,虽然每年的教学形式都有所不同却也会保持对教导主任工作的热忱并将其做好。 教导主任年度考核个人总结2 年度考核到来之时,也是我们这些做老师的,整理自己工作,对个人做一个简短总结之时,这是一个任务,亦是一次机会,一个工作上的任务和一次捋清自己的机会。今年和往常年一样,本人依旧还是在我们小学教导主任的位置上做好了自己,下面本人就将本年度考核

2019年小学校长工作总结

2019年小学校长工作总结 篇一: 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本,发 扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地展开教育教学工作。回顾过去 的一学期,我现将个人工作总结报告如下: 一、以德育为先导,推动规范化建设,做好德育工作计划及总结 1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与展开德 育教育是十分重要。所以,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在展开工作的过程中,我们持续实行自我完善,自我提升,为了 更好地巩固创强的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规 章制度和工作措施,进一步规范要求。增强师德师风的建设。学校组 织党员展开以先进性教育为动力,增强党的凝聚力。我们还要求全体 党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞 争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都 能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。 各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。 2、继续在师生中广泛深入展开学习党的“十七”大精神,十一 届人大精神,“xxxx”的教育和展开爱国、守法、诚信、知礼的现代 公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课增强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事 形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适合社会发展 的需要。使学生理解学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划,以展开文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养

优秀教导主任述职报告

优秀教导主任述职报告 导语:首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。以下是关于优秀教导主任述职报告,欢迎参考阅读。优秀教导主任述职报告一各位领导,老师们:大家好! 今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。 教务处的工作是平凡的。一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎。 下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。 从我进入逄山中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。 就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管

理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们 一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。 首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平. 其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订

2020小学教导主任述职报告

2020小学教导主任述职报告 担任学校教导主任工作将近三年时间了。三年来,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。三年来,我时刻铭记“在其位谋其政” 的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中,恪尽 职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每件事情,现将个人工作总结如下。 一、政治思想方面: 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师职业道德规范,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热情、公正的对 待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。 二、个人教学工作: 1、作为学校的中层管理干部,教学绝不能放松,更要起到带头 作用,本年度,我担任五年级的语文教学工作,教学中我能坚持贯 彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业 务上精益求精。 三、教导处工作: 1、做好常规教务工作 学期初,及时拟定教学教研计划,科学合理安排好课程,发放各类教学用具。重视教学效果,认真安排组织中末期考试和阅卷工作,能以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。在校长的 领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全 力贡献自己的一份力量。 2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求备课组长制定好本学 期的教学计划,科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工

作,期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工 作的总结等。 3、做到“上情下达”,“下情上晓”,起到桥梁沟通作用。作 好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务, 及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。 四、反思自身的不足,促进自己再提高: 1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工 作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入 课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理 水平有待提高。 2、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导处很多工作还是在原来 的老路上,教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。 3、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻 性和经验性。 4、缺乏工作方法,工作能力严重不足,缺乏耐心。如期初排课,初衷是想使每位教师都满意,结果不能达到,使部分教师在此受了 委屈,在此我真诚的说一声“对不起”。 总之,在这三年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向: 1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发 展的新要求。 2、谦虚谨慎,努力将工作做到好上加好。 3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业 成绩,向课堂要效率。 以上是我的工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。

教导主任的教学工作总结

教导主任的教学工作总结 转眼间,一学期又匆匆而过,回顾这一学期,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。 一、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。 一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求老师们做到的,自己首先做到。 我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。 二、制定教师发展规划,促进教师专业成长。 学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度,也借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度,开展“师徒结对子”活动,通过随机听课,新教师展示课,鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式,促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本研修计划,每学期

开展两至三次主题研讨活动,研讨活动做到人人有准备,人人有发言,人人有反思,老师们一同感悟,一起分享,在探索和交流中,不断提升教学水准。 通过开展语、数集体备课-上课-听课--评课研讨这样的教研活动观摩,让更多的教师参与到校本教研活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动,“小荷才露尖尖角”,新教师在历练中成长;常态化的研讨课,“万紫千红总是春”,老师们取长补短,共同促进;骨干教师的精品课,“万绿丛中一点红”,起了引领示范的作用。 为了发挥中心校的辐射示范作用,每学期,我都精心策划,认真准备镇级的公开教学研讨活动,共举办镇级以上的教学研讨活动四场,涉及的学科有语文、数学等,活动的成功举办,得到了上级领导及兄弟学校的一致好评,一些年轻的老师也在锻炼中得到成长。 三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革。 教科研是教学的源泉,是教改的先导,我十分重视课题研究、管理。抓好各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节,抓好实验过程的资料建设。10年春,确定县级小课题研究。通过理论学习、交流教学案例、反思,听课、评课等多种形式的学习和交流活动,让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究,让每个老师个性化地发展,超越自己、提升自我。 四、抓实学校特色教育,提升育人品味

小学校长期末工作总结

小学校长期末工作总结 工作总结虽然是在工作结束之后才进行,但是如果没有完整的工作总结,你的工作并不能算是完全做完。无论做什么事情,都要有始有终,这样才能让你在最短的时间内纠正自己的错误并及时改正,这样才能达到事半功倍的效果。下面是小编给大家分享的有关学校工作总结的信息,仅供参考。内容每天更新,欢迎大家时时关注。 小学校长期末工作总结:我是一名长期在农村小学的校长,有近二十年的中心校校长的历史,从我二十年的校长工作中,实践使我认识到,当好农村乡镇中心小学的校长,要三要”要诚、要廉、要勤”。,你才能立得住脚,下面我就谈谈当校长的一点点体会: 一、要诚 “要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单,做起来并不那么容易,这校长必备的素质和心态,往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。诚心,其实以人为本,想为教师所想,急为教师所急,做教师的贴心人,处人处事要一分为二,公平、公正,不求亲疏远。例如,有一位上了年纪的老教师,他身体条件的原因,他性格暴躁,经常体罚学生之事,学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋,有一次学生上课思想开小差,结果以教鞭来教训学生,打得这位学生脸上发肿,家长闹到学校与这位老师要评理,非常僵硬,找这位教师说理,可他却虽认错了一点,但的观点,家长一方不肯罢休,再三调解,最后总算平息了这件事,我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金,但此后这位教师一直来对我耿耿于怀,说我不关照的教师,偏袒学生家长,一段不理睬我,这位教师,我能理解他的身体原因,但同情他体罚学生的手段,在学校需要岗位时,我给他调离了岗位,了他与学生之间经常接触的矛盾,开始他还以为我有意刁难他,后来他慢慢想通了,觉得这是组织上对他的照顾,现在他对所做的工作,埋头苦干,师生之间的关系也得融洽。 平时生病教师,或教师都要尽心尽责地帮助,使懂得组织上对他的和帮助,同样也会换来对校长工作的支持和理解。我相信,诚心诚意地对待每一位教师,校长的工作就会大家的支持,学校也就会像大家庭一样温暖,充满生机和活力。 二、“要廉” 当校长当然不比当官的有权和有钱,校长毕竟还有的一方天地和一点审批权,如何用好校长的权力当然各人有各人的想法,但我当校长要廉洁,校长是为人师表的带头人,校长的一举一动都会这所学形象,都会给教师带来的,比如说,在调动教师、评职、评优过程中,难免教师搞些小恩小惠的东西,校长在时候更握原则,俗话说:“吃人家的东西嘴软,拿人家的东西手短。”这事不把握好,今后就很难工作,还有学一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布,校务公开,监督,才能廉洁的形象,才能教师的信任。 三、要勤 勤:不怕辛苦、不怕累,为学发展,脚踏实地勇于奉献的精神,校长就要吃苦在前,享受在后,早上班,迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易,既要抓质量,又要重经济,既要抓中心校又要重片、完小,既要赢得的,又要村级的支持。

教导主任工作总结10篇

教导主任工作总结10篇 教导主任工作总结 教导主任工作总结(一): 在过去的一个学期里,我的工作得到校领导和各位教师的大力支持和帮忙,在此我表示衷心的感谢! 总结本学期的工作,我执教六年级一班的数学课及教导处的各项工作。如:课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、教研活动安排、值周、值班安排、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作,尽自己最大的努力恪尽职守,兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。 对学生负责,关注学生的发展。

在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求,英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,我坚持认真备教材、备学生,还经常到网上收集与授课相关的信息,在我的课堂上不仅仅仅是端正的坐姿。 更多的是学生开心的笑声,课堂40分钟已不再漫长,没事的时候我也总是喜欢到班上去看看、转转,关注上课个性调皮的学生,让学生感受到老师真的是在关心他们,这样学生就会更加喜欢上你的课,只要我有一节课没去上,学生总会围上白老师问为什么我坚信:只有当学生理解了你这个教师,才可能以主动的态度理解你的教育。所以不管工作有多忙,我坚持反复钻研教材,超多阅读参考书,以提高自己的业务潜力。我坚信:只要乐岗敬业,定会有所收获。 二、对教师负责,为教师的发展着想。 新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生

小学教导主任个人工作总结

小学教导主任个人工作总结 小学教导主任个人工作总结进行的目的在于使小学 教导主任努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。 下面是推荐给大家的小学教导主任个人工作总结,希望 大家有所收获。 小学教导主任个人工作总结(一) 未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声岁月在指缝间流逝,年华在不觉中老去,随着新年钟声的临近,紧张而 又忙碌的一年的工作又将结束。回顾一年的工作,本人 勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效,较好地完成领导和各 级部门安排的各项工作任务。现将一年的工作总结如下: 一、政治思想方面 在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;积极要求进步,爱岗敬业,为人师;遵守国家法律和学校的各项规章制度;积极参加学校的各类政治业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格;服从分配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体 利益的关系,多说有利于学校发展的话,多想有利于我 校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。注意从书

本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名 好教师。 二、工作方面 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作 的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。考试工作是教务工作最重要的一项,本着对工作认真,对学生负责的理念,我们教务处认真做到了:严密 组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩 等工作。在考试过程中,严格遵守和执行了《考场规范》,严肃了考风考纪,在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致,并在考试工作结束后,及时填写 有关报表、进行考务总结,并在我校各位老师的配合下 及时地上报学生的成绩单。还完成以下具体工作: 1、认真贯彻执行学校的指示、决定,协助教务处领导制定各项规章制度,协助教务处领导处理各项日常行 政事务工作。 2、在教务主任领导下进行工作,业务上接受教务处的指导。 3、协助教务处领导制订和实施学期、学年工作计划以及其他相关工作的计划,并做好总结。 3、协助教务处领导抓好教师的业务考核、听课、考勤和奖惩工作,并做好记录。

教导主任个人工作总结范文

工作汇报/工作计划/工作总结范文 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-049999 教导主任个人工作总结范文Personal work summary of teaching director

教导主任个人工作总结范文 教导主任个人工作总结(一) 转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。 一、肯优 负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任六年级语文、综合实践、心理三门课程,这是我一年来的工作任务。 1、管理工作 教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到县、区、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。

为了迎接下一年度的省教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。终于,在老师们的共同努力下,我校在县初次检查中获得了好评。 2、教学工作 六年级毕业班,要参加县期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅,我本人被评为模范。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。 3、教研教改 为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富经验。将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢。

第一学期小学轮值校长工作总结

第一学期小学轮值校长工作总结本学期,经学校领导安排,我担任了两周的轮值校长。在担任轮值校长期间,我按照学校领导的要求,巡视我校教育教学工作的各个方面,倾听教师心声,督促学生成长,努力思考学校工作优劣得失,积极探索学校发展的快捷途径。 一、工作述评 在两周的轮值校长工作中,我每天第一个到校最后一个离校。上课之余,我积极巡视学校教育教学工作的各个方面,包括领导班子到岗情况、教师值日情况、楼道监护情况、教师上课情况、学生学习情况、校车安全情况、校园环境治理情况、就餐秩序情况、饭菜质量情况、上学放学的校门口教师值班安全情况、学生行为习惯养成情况、晨诵午读教师到岗和学生纪律情况、教师值班情况等等。 同时,我深入教师办公室和学科教研组,了解教师工作需求,倾听教师心声,记录老师们对学校发展的意见和建议并及时归纳整理。 还有,我利用部分家长来校接送孩子的时间,及时了解家长对学校管理、学生管理和教师教学的意见和建议,并利用这个机会给学生家长讲解学校管理情况和我校取得的一系列成绩,让家长更多地了解学校的正面信息。 二、优点总结 担任轮值校长期间,通过各方面的工作巡视情况来看,老师们都能做好自己的本职工作。尽管我校教师一岗多责,但是老师们都能够按时完成学校领导安排的各项工作任务,从而保证了学校各项工作得

到有序运转,并且运转良好。 1.教学秩序井然,教研气氛浓厚 每天老师们都能做到提前两分钟到课堂。当上课铃声响起后,走在教学楼内,有时鸦雀无声,有时传来朗朗的读书声,有时能听到热烈的讨论声。可见,老师们都能够有效组织教学,能够维持良好的课堂纪律。基本见不到老师中途离开课堂的情况,可见老师们对课堂教学的各项准备工作比较充分。基本见不到老师们提前下课的现象,都是下课铃响后才见学生从教室里出来。通过咨询学生,也很少有老师拖堂,可见老师们的备课比较充分,能够在课堂40分钟之内完成教学任务,这与我校积极进行课堂教学秩序整顿和课堂教学改革是分不开的。 通过参与我校的课程实施水平评估座谈和参加我校部分学科的教研活动,能看出我校教师参与教研活动的积极性比较高。刘娟老师任教综合实践活动课程的时间较短,对综合实践活动的四大领域知识张口就来,可见我校青年教师不但工作认真而且善于学习。通过参加我校晨诵活动启动研讨会,看出广大语文老师对晨诵活动都有自己的想法,骨干教师和外出参加培训的教师能承担学校教研工作,进行晨诵课程设计,并把自己的研究成果为同年级教师所用,这种无私精神值得倡导。 2.岗位职责明确,能够按时到岗 现阶段,教师工作已经不仅仅是教书育人,还承担着学校各项学生管理和安全保卫工作。安全无小事,处处需留心。老师们在安全防

小学教导主任教学工作总结

小学教导主任教学工作总结小学教导主任教学工作总结一转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。 负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任六年级语文、综合实践、心理三门课程,这是我一年来的工作任务。 1、管理工作 教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到县、区、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。 为了迎接下一年度的省教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老

师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。终于,在老师们的共同努力下,我校在县初次检查中获得了好评。 2、教学工作 六年级毕业班,要参加县期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅,我本人被评为模范。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。 3、教研教改 为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富经验。将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的

小学校长教学工作总结

桐模小学2011=2—2013学年第二学期 学校工作总结 我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,抢抓国家实施“赣南苏区发展振兴规划”的历史机遇,认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨,以提高教育教学质量为中心,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,完成了学年初提出的工作目标,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 一、注重学习和引领,全面加强教师队伍建设 一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校秉承求真务实,注重实效,花大力气抓好教师队伍建设。 1、扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设,强化超前意识,不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位行政人员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识:一是强化大局意识;二是强化率先垂范的意识;三是强化团结意识;四是强化服务意识;五是要强化问题意识和落实意识;六是强化精品意识和质量意识。为了提升行政人员的管理水平,学校先后组织行政人员赴石城三小、石城屏山中心小学和广昌县驿前中心小学参观学习。 2.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法 规、政策的自觉性。我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。组织开展了“廉洁从教,从我做起”师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。开展了“四个反思”活动以及组织“千人评师德”。 3.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路,本学期,我校组织教师外出参观学习和听课达200多人次,其中5月26-27日全体教职工赴井冈山接受革命传统教育,参加石城一小、石城二小“同课异构“教学活动,石城县”名师论坛“等活动。积极组织好教师继续教育,认真抓好“国培”、省远程教育培训和农远工程,本学期教师继续教育全部合格。扎实开展五段式培训、骨干教师培训、新教师培训、薄弱学科教师培训、教师现代教育技术培训、心理导航师培训等县级师资培训。 4.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作例会,每学期一次的班主任竞赛。 二、积极实施精细化管理,不断提升管理水平 现代管理认为,管理有三个层次,一是规范化,二是精细化,三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康,权力层层有,任务个个担,责任人人负。在日常管理中,它要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项 工作都是精品,精心是态度,精细是过程,精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作,爱心育人,真心服务”。我校继续推行精细化管理,取得了良好的效果。 1、完善要素、注重细节,提高了学校制度的人性化与可行性 制度是学校目标在工作规范上的具体体现,学校制订、完善各项制度,引导教职工日常

农村小学教导处工作总结

2012—2013年度第一学期光明小学教导处工作总结 教学质量是学校教育的生命线。本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,对教师的备课和作业批改采取月查制度,对毕业班采取月考制度;以课题研究为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作,现总结如下:一、加强业务培训,提高教师素质。 教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准和新颁发的《义务教育法》,做到人手一份资料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。 2、请进来,走出去。努力创造机会外出听课学习,本学期组织教师到和兴小学学校参加教研活动,通过请进来,走出去的方式,开阔了教师们的视野,增长了教师的知识面。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体规定,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反

思也作了具体的规定。 二、强化教学管理,全面提高教学质量 1、抓常规,促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学期加强了查课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,认真落实“月查制度”。本学期突出了教学管理中的“五抓”:①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了四次,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。②抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。③抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,

相关文档
最新文档