学会考试善于考试

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考试第一名好学生发言稿(3篇)

考试第一名好学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家分享我的学习心得。

首先,我要感谢学校和老师对我的培养,感谢同学们对我的支持和鼓励。

今天,我以考试第一名的成绩,向大家汇报我的学习经验,希望能够对大家有所帮助。

一、树立正确的人生观和价值观人生观和价值观是人生的航标,决定了我们的人生方向。

作为一名好学生,我们要树立正确的人生观和价值观,把学习看作是人生的最大追求。

我们要明确自己的人生目标,为之努力奋斗。

在这个过程中,我们要学会感恩,珍惜身边的人和事,培养良好的道德品质。

二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

以下是我总结的几个学习习惯:1. 制定合理的学习计划。

我们要根据自己的实际情况,制定切实可行的学习计划,确保每天的学习任务得到完成。

2. 做好笔记。

在课堂上,我们要认真听讲,做好笔记。

课后,及时复习巩固,加深对知识的理解。

3. 勤于思考。

在学习过程中,我们要勤于思考,善于发现问题,解决问题。

这样,我们才能不断提高自己的思维能力。

4. 严谨治学。

我们要对待学习严谨认真,不放过任何一个细节。

只有严谨治学,才能取得优异的成绩。

5. 合理安排时间。

我们要学会合理安排时间,保证充足的睡眠和休息,避免熬夜。

同时,要注重劳逸结合,提高学习效率。

三、积极参与课堂活动课堂是学习的主阵地。

我们要积极参与课堂活动,与老师和同学互动,提高自己的学习兴趣。

以下是一些建议:1. 课前预习。

在上课之前,我们要提前预习,了解将要学习的内容,为课堂学习做好准备。

2. 课堂上认真听讲。

我们要专心听讲,紧跟老师的思路,积极参与课堂讨论。

3. 课后及时复习。

我们要及时复习课堂所学内容,巩固知识,提高自己的理解能力。

4. 与老师和同学交流。

我们要主动与老师和同学交流,互相学习,共同进步。

四、注重全面发展学习不仅仅是追求成绩,还要注重全面发展。

以下是我认为的几个方面:1. 兴趣爱好。

我们要培养自己的兴趣爱好,丰富课余生活,提高自己的综合素质。

考风考纪的讲话稿7篇

考风考纪的讲话稿7篇

考风考纪的讲话稿7篇考风考纪的讲话稿篇1同学们:考场如战场,如果形容你们是久经沙场的老将是一点都不过分的。

许多同学每当学校老师强调考风考纪时都不以为然,认为考试纪律谁不知道,老说干嘛。

但多年的研究观察表明,不少同学就是因为在考场上失去了诚信的品德而被老师、同学、社会、家人瞧不起,甚至还受到了学校的行政处分,给自己美好的心灵蒙上了阴影。

纵观大小考试,我们青年学生绝大多数能将此作为契机检测自己独立解决问题的能力,从而做到与时俱进,培养自己适应新时代需要的创新意识和实践能力。

但我们不能排除一部分对自己要求不严格、缺少诚信品质的学生,视考试如儿戏,屡教不改,试图通过偷考来改变平时不学习而带来的无法向学校、家长、社会交代的窘境。

同学们,你们说说,这样的人我们能让他们存在于我们光荣而又团结的班集体中吗?我建议班委会、团支部的干部要带好头,班主任要组织民主管理监督小组,团结和带领全班同学同班级中存在的一切不良风气作斗争,特别是平时作业中抄袭,考试时偷考的现象作坚决的斗争。

让在考试中让想偷考的人望而却步,让考试中失去诚信偷考的人成为过街老鼠。

在我们的班级体中,弘扬正气、纯洁心灵、升华人格、增强诚信。

因为诚信是人世间的一缕馨香。

在考场上,我们要遵守纪律,不抄袭他人,也不帮助他人作弊或变相作弊。

这也是公民道德建设中的诚信品格最基本的要求。

一个人在社会上可能什么身份都不是,但他不可能不是公民。

你是公民就必须遵守公民道德建设的要求。

我认为,作为学生要从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,何况,作弊的行为已不是“小恶”,它是一个学生在学习过程中最大的欺骗行为。

本着诚信的原则,我们要求广大同学在未来几天的考试中,要以良好的道德品德和诚实的态度参加考试,把它作为人生的一次挑战,要敢于战斗、善于战斗。

当然“善于战斗”绝不是掌握各种舞弊技巧,而是克服考试中的畏惧心理,调整心态,以健康诚实的纯正考风投入到考试中,接受学校、社会、国家对我们的考验。

期中考试后要学会整理期中考试卷

期中考试后要学会整理期中考试卷

期中考试后要学会整理期中考试卷
期中考试后要学会整理期中考试卷期中考过后,家长会关注孩子的年级排名,分数,也会关注家长会上老师说了什么。

但是,很少有人会催促孩子分析、整理期中考卷。

“不少学生期中考试结束后就不愿再多看一眼试卷,更不要说做试卷剖析了。

”对学习成绩不甚理想的学生来说,期中考试是学习的最佳检测补救时机;而考得好的学生更不可掉以轻心,应善于诊断学习,确保领先优势。

期中考后,试卷不能丢
期中考过后,家长会关注孩子的年级排名,分数,也会关注家长会上老师说了什么。

但是,很少有人会催促孩子分析、整理期中考卷。

“不少学生期中考试结束后就不愿再多看一眼试卷,更不要说做试卷剖析了。

”而对学习成绩不甚理想的学生来说,期中考试是学习的最佳检测补救时机;而考得好的学生更不可掉以轻心,应善于诊断学习,确保领先优势。

关注“不必要”的失分点
让期中考卷成为提分的动力
在期中考试中,也许考完英语后自我感觉良好,做题顺手,基本都学过,提前了半个小时做完卷子还美美的睡了一觉。

但当成绩公布后,却很郁闷,因为与自己预估的分数相差的比较大,单选有两个感觉拿不准的,都错了,阅读中自己感。

家长给孩子期中考试的评语(精选310句)

家长给孩子期中考试的评语(精选310句)

家长给孩子期中考试的评语(精选310句)▼※目录※▼家长给孩子期中考试的评语家长给孩子语文期中考试的评语家长给孩子数学期中考试的评语家长给孩子英语期中考试的评语家长给孩子期中考试的评语 1、学习目标明确,学习进步大,期中考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

2、你是我们家中和社会未来的希望,在家中你能很好完成你力所能及的家务,虽然我们家从来没请家教,但你的成绩还是可以的,这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。

3、这学期你的学习明显提高了,妈妈很开心,但是妈妈希望你能够坚持,不要骄傲,要保持这个成绩,甚至成绩要更上一层楼,遇到什么困难要及时的和家里说,我们做家长的一定会尽力的去帮助你,如果在学校里有什么不开心事情,也可以和妈妈说,妈妈会为你保密的。

4、小峰这学期你让爸爸很失望,你的老师经常会给我打电话说你的学习情况,你这几次的考试明显都不好,你是一个男孩子,你以后要养家,要做一个有担当、能够独当一面的人,在学习上你不能这么放任自己,如果你有什么想法可以和爸爸说,爸爸都会尽量的为你解答,但是你一定要自己上进。

5、孩子这次期末考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!6、这次考试,你的各科成绩都有很大的进步!像你这样不断进步,一定能实现自己的远大理想的!爸妈相信你是行的!7、活泼可爱的你一向尊敬师长,遵守纪律,劳动积极认真,在期中考试中你又取得了进步。

希望在新一年的学习中,能够更加严格地要求自己,争取早日达到自己的远大目标,期待你的好消息。

8、妈妈对你的这次语文考试成绩很满意,觉得与你的付出是成正比的,希望你继续再接再厉,争取到期末取得较好的成绩。

9、孩子这次语文成绩不太理想,有点小退步,希望你接下来好好努力,妈妈相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!10、孩子这次语文考试成绩总的来说还算可以,基础知识部分都没有丢分,但是作文成绩不太理想,望孩子今后加强语文知识积累。

学会归因 考试焦虑 正确认识考试 初中心理健康教案 教学设计

学会归因 考试焦虑 正确认识考试 初中心理健康教案 教学设计

暖身活动5min师:我们从小就知道“慈母手中线,游子身上衣”,针线活是母亲再熟悉不过的了,那么,作为新生代的我们是否能够游刃有余呢?接下来我们一起进行一个小游戏叫做: 穿针引线。

1、说明游戏规则:①每组派两位同学参加。

②一位同学拿针,一位同学掌线,在5秒钟内将线穿过针孔。

③要求:开始前两个人都必须将手放下,时间到时拿针的同学必须放手。

④其他同学监督,用数“5、4、3、2、1 停”来帮助计时。

2、寻找游戏中成功和失败的原因请参加游戏的同学谈谈成功或者失败的原因,如果再给你们一次机会,你们会怎样做?也请同组的其他同学发表看法。

师:同学们谈得很好,一个简单的穿针引线同学们就分析了这么多“为什么”,同学们通过分析原因找到了自己努力的方向。

在我们生活学习的各个侧面,都离不开成功与失败,也免不了要找找原因,就如我们常常会问我们自己为什么(板书Why)寻求解决问题或获得成功的最佳方案。

这个过程其实就是归因的过程,有些同学对归因这个词可能很陌生,归因的含义其实就是人们对自己或他人的行为以及挫折、成败进行分析,对其原因加以解释和推测的过程。

比如种子之所以能茁壮成长是因为春雨的滋润;滴水之所以能穿石因为它的锲而不舍,雄鹰之所以能翱翔是因为它的坚持不懈。

随着年龄的增长你们面临的困难也越来越多,考试、人际关系,你是否会对经历的事情找到合理的原因呢?今天老师带给大家的就是这样一个课题:“ 怨天还是由人,学会积极归因”一.归因分析小剧场(15分钟)情境演绎:(请两位同学扮演)考试后,初二某班的芳芳和圆圆在教室里坐在一起,闲聊起来。

芳芳:唉!这书真读得苦啊!圆圆:喂,这次考试考得怎样?芳芳:唉,别提了,真是惨不忍睹啊!连哭的勇气都没了。

圆圆:你平时够努力的?怎么会没考好呢?芳芳:是啊,以前是“希望之星”,现在就成了“流星”,看来自己真的不是学习的材料,再努力也恐怕没用了!你呢,怎么样?圆圆:我......我跟你一样。

小学勉强也算“希望之星”,现在就成了“扫帚星”了。

诚信考试考风考纪国旗下演讲稿5篇

诚信考试考风考纪国旗下演讲稿5篇

诚信考试考风考纪国旗下演讲稿5篇诚实是智慧,随着博学者的探索而积累;诚实是财富的种子。

只要你真的种植,你就能找到金库的钥匙。

诚信是道路,随着开拓者的脚步而延伸;下面给大家分享几篇诚信考试考风考纪国旗下演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!诚信考试考风考纪国旗下演讲稿1尊敬的各位领导、来宾,大家下午好,我是来自广安医院放射科的医生____,我今天的演讲题目是《如何做一名诚信的医生》。

诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目:诚信无味,却可以散发出醇厚的芬芳。

无形、无色、无味的诚信,有着撼人心魄的力量。

廊坊广安医院放射科是一个同医院一起不断发展的专业技术科室之一,集检查、诊断、治疗于一体,临床各科室许多疾病都须通过放射科设备检查,达到明确诊断和辅助诊断。

刚毕业实习时有人对我说,在放射科医生照相很简单,有一个月就能学会,但是我用了6年的时间在工作中学习摄片技术;后来我对老师说诊断很简单啊,但是我的老师今年60多了,还在看书学习。

记得有一位外院转院而来右侧股骨颈骨折需要手术的病人,来我们放射科检查时,见到我后对我说,病人疼痛很厉害,我们已经照了片子,为什么还要照,我看了一下他的照片只有正位没有侧位,就对他解释:;您手术时还需要照右髋关节的侧位片,看看骨折错位情况,以便术中方便对位,让我们张医生来给您照张侧位,不会让您太疼得;。

第二天病人术后复查时还指名让张医生给照,当时我作为科室同事成就感油然而生,后来我对刚毕业的医生说,病人是带着痛苦来我们科室检查的,尤其是外伤骨折病人,一定要在减少痛苦的情况下,要想尽一切办法为临床医生提供标准的影像,优质的胶片,才能为患者下一步治疗提供指导意见。

影像诊断是患者检查迫切想得到的结果,今年医院为我们科室引进了一台荷兰飞利浦1。

5T高端磁共振系统,这对诊断的要求非常严格,为此我们聘请了北京友谊医院磁共振硕士生导师张洁主任每周六来我院坐诊授课,让患者不出廊坊就能得到北京知名医院专家的诊断结果,磁共振刚引进时,有一位患者是我们的同事,年龄不大,一直腰疼,做过很多检查都一切正常,后来进行了一次磁共振腰椎平扫,这才发现只有在磁共振下才能看到的脊髓下段占位,进行手术后病理结果与放射科诊断结果一至,这使我们很有成就感,并且会促使我们更加努力的学习专业知识,永攀高峰。

考试以后感悟心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,紧张的高考已经落下帷幕,回首这段时间的备考历程,心中感慨万千。

考试结束后,我对自己进行了一次深刻的反思,以下是我对这次考试的一些感悟与心得体会。

一、自信是成功的基石在备考过程中,我深刻体会到了自信的重要性。

面对繁重的学习任务,我曾一度感到迷茫和焦虑。

但正是这份自信,让我在困境中找到了前进的动力。

每当遇到难题,我都会对自己说:“我可以!”正是这份信念,让我在高考战场上勇往直前。

1. 自信源于实力。

在备考过程中,我们要不断充实自己,提高自己的实力。

只有具备扎实的知识基础,才能在考试中游刃有余,充满信心。

2. 自信来自心态。

面对压力,我们要保持积极的心态,相信自己有能力应对。

同时,要学会调整心态,将压力转化为动力,以最佳状态迎接考试。

二、勤奋是成功的阶梯“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

”这句话道出了勤奋的重要性。

在备考期间,我深知只有勤奋才能弥补自己的不足,才能在高考中取得理想的成绩。

1. 制定合理的学习计划。

根据自己的实际情况,合理安排学习时间,确保各科目均衡发展。

2. 付诸行动。

计划再好,不付诸行动也是空谈。

我们要将计划落实到每一天,一步一个脚印地努力。

3. 勤于总结。

在备考过程中,我们要及时总结经验教训,不断调整学习方法,提高学习效率。

三、合作是成功的桥梁在备考过程中,我发现合作学习的效果非常显著。

与同学们共同探讨问题,可以拓宽思路,提高解题能力。

1. 相互鼓励。

面对困难,我们要学会相互鼓励,共同克服。

在合作中,我们要关心他人,分享自己的学习心得。

2. 相互监督。

为了提高学习效果,我们要相互监督,确保每个人都能够按照计划完成学习任务。

3. 取长补短。

在合作中,我们要发现他人的优点,学习他人的长处,弥补自己的不足。

四、感恩是成功的源泉在备考过程中,我要感谢父母、老师和同学们的关心与支持。

正是因为他们的陪伴,我才能在高考中取得优异的成绩。

1. 感恩父母。

感谢父母为我提供了良好的学习环境,感谢他们在我遇到困难时给予的鼓励和支持。

英国特许保险学会考试

英国特许保险学会考试
英国特许保险学会考试分为以下几个层次:
1. IFC保险基础证书资格考试。

这是最初级的考试,任何年龄、任何资格均可报考。

该考试共考两门课程,具体为必考《保险市场和法律原则》,选考《一般保险(非寿险)》或《人寿保险》。

2. CIP保险实务证书资格考试。

该考试为具有一定专业水平的保险从业人员设计。

报考人须年龄在21岁以下,通过IFC考试或至少4个C级的教育标准或以上级别。

3. ACII准会员考试。

该考试面向有一定保险实务经验的专业人员。

通过该考试可加入保险专业技术人员协会(MSTT),可使用MSTT头衔。

年龄在25岁以上的保险从业人员均可报考。

4. FCII资格证书。

英国特许保险学会的考试享有很高的专业声誉,在全世界得到普遍认可。

更多信息可以访问英国特许保险学会官网获取。

家长对孩子考试的评语范本6份

家长对孩子考试的评语范本6份家长对孩子考试的评语 1比良好稍强一点,离优秀还有一段距离。

主要知识、重点知识掌握了,但还要更细心、更全面。

袱护摧教诋寄搓犀掸篓相信下次你能考得更理想!上课笔记还算认真,稍有错别字。

作文缺乏袱护摧教诋寄搓犀掸篓生动,中心思想不够明确。

部分错误是粗心造成,望老师多多指导纠正!从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。

和上一次相比较,没有退步也没有进步。

希望孩子继续努力,更上一层楼。

同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。

有劳老师以后继续费心教育孩子。

我们家长一定会鼎力__,配合老师!本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。

我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。

希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。

看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。

但需改掉粗心大意的__病。

有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。

我们会配合老师把他的学习抓上去。

你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章__,学习目的明确,态度端正,正确对待学__的不足,严格要求自己,平时能积极参加体育锻炼。

希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。

妈妈有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。

这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。

谢谢老师对孩子的关心教育。

这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平__提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。

期末考试动员会教导主任发言稿

期末考试动员会教导主任发言稿期末考试动员会教导主任发言稿(通用6篇)在日新月异的现代社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是为大家整理的期末考试动员会教导主任发言稿(通用6篇),希望能够帮助到大家。

期末考试动员会教导主任发言稿(通用6篇)1亲爱的同学们:大家好在今天的期末考试誓师大会上,我发言的题目是《为期末考试而战》。

在座的各位同学,你们都有极强的领悟能力和敏捷的思维能力,你们能选择宜春黄冈实验学校,犹如耐克运动鞋选择了高档专卖店,人格及品格都上升了,因为凤凰自古栖大梧,良木由来作栋梁。

同学们,今天离期末考试仅有一个月,紧张、关键、拼搏的时刻到了。

没有理由,没有借口,也再没有精力可以浪费了!但这有限的时间会因你的扎实和勤奋变长,也会因你无谓的叹息甚至尽情的玩耍而变得更短。

我们有的科目还未结束新课或刚刚进入复习,也许你会感到在这一个月里,家长、老师把你们管得更紧、更严,那请你记住:好朋友会让你流着汗水甚至流着泪播种,让你欢笑着收获,只有坏朋友才让你兴高采烈地播种,让你垂头丧气地收获。

也许你认为自己不够聪明,担心期末考不出好成绩,但无数成功的经验告诉我们,影响人成功的因素:第一位是目标,第二位是胸怀,第三位是勇气,第四位是坚持,第五位才是聪明。

综上所述,我对你们提出以下要求:一、提高课堂效率,合理利用课余时间抓自己的薄弱学科;二、制定切实可行的、适合自己的复习计划,并一鼓作气去实施;三、遇到的疑问要向老师、同学请教。

要知道,平时讲会不讲对,考试讲对不讲会;四、心静如水别浮躁,贵在坚持,自觉排除外界干扰。

同学们,做人要大气,要做就做天地之人杰。

如果你们的目标始终如一,利用一切可以利用的时间,挖掘最大的潜力,你们会更加优秀,成绩会更加突出,有道是:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里。

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学会考试善于考试
一、答卷前要浏览试卷
考生在答卷前,最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍,这样做可以使学生
对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的
了解,为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。

有的考生拿起卷子就答,从头到尾一道一道来。由于对整个试卷题量及分数
不了解,心中无数,影响答卷质量。如果浏览,浏览试卷不要用时间太长,不是
细看,大致看一下,有的考生从头到尾细看一遍,结果失去了不少答题的时间,
影响考试质量。

有的考生心理素质较差,看到难题就心慌。这样的考生,也可不必通览试卷,
可先按顺序挑简单的题答,以增强信心。

总之,要视自己的情况而定,有的学生如果有这么一个习惯也就这样了,没
有这种习惯的也没有必要刻意培养。另外作文要不要看一看?许多同学认为不能
看,一看不就分心了吗,实际上,我们认为还是该看一看以做到胸中有大局,但
限度只在于看看题目就可以了,千万记住不能一边答题一边构思。

二、碰上自己不会的题或想不起的知识
考试时遇到这种情况,切忌慌乱和胡乱尝试。首先考生应先分析一下自己不
会做的大致原因:是忘记了有关知识,还是题目没理解透彻?或是题目线索太多,
自己一时难以理出头绪?然后再根据自己分析的原因,考虑采取相应的对策。这
样按程序有条理地去做,即使题目仍未解出,也不会去想“这下完了,我要考砸
了”之类无用而有害的事,而是可以自慰自励:“这题对我难,对别人也难。”

考生在考试时,有时会出现某些知识回忆不起来的现象。这时考生因急需解
决问题而希望尽快回忆起来,往往就会心里着急,紧张地在记忆中胡乱搜索,企
图“碰上”想要找到的东西。但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低,并且随
着时间的延长而更加重了自己的紧张慌乱。此时正确的策略是应该善于运用联
想,你可联想老师讲这段知识的具体情景,也可联想与这段知识相关的知识,以
寻找回忆的线索。如你忘了哺乳动物有什么特点,那么你就可以通过回忆鸟类的
特点来与之对比回忆。

总之,时间分配一定要合理,在遇到一个难题时,做题时间不宜过长这样不
仅耽误时间,而且影响自己的做题情绪,正确的做法是先放一放,为图大局,暂
放一题,值得。平常训练时要有意识培养这种能力。

三、正确面对新情景、新材料
高考没有现成的成题,即使是最简单的题也是课本上的成题经改造后呈现出
来的,材料没见过,情景以前都没出现过,应该说这也是命题者的初衷。但这类
试题有个共同的特点:“材料在外,答案在内”、“起点高,落点低”。“熟悉
中考查陌生,陌生中考查熟悉”这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点
问题,运用已有知识支解新、分析、解决这些问题的能力。在平时掌握的课本知
识中一定能找到相关的模型。因此,我们应该庆幸能遇到这样的题目,而且丝毫
不用惊慌,新的情景,新的材料正是我们所要的,只要冷静细心,这些题目你都
能得到分的。

四、如何提高I卷选择题得分率
在理综的考查背景下,每个选择题6分,“得分易失分更易”所以我们更应
重视Ⅰ卷的得分率。I卷有一个正确选项,其他选项叫干扰项,命题专家在设定
干扰项的时候,常围绕正确选项进行干扰,其三个原则是:一要进行干扰,二要
干扰有效,三要干扰出学生学习中典型的错误来。因此,要提高选择题的得分率,
实际上就是提高考生的抗干扰能力,一要明确选择题的具体要求,二要仔细审题,
确定试题内容,三要提高信息筛选能力;除此以外还要做到:信心十足、精神集
中,排除分数的压力,不猜题、不押题,至于方法可采用选择法也可以采用排除
法。

五、合理安排答题的顺序
理论上说试题的难度是从易到难,而且近几年大多数学科试题也是这么做的
但也有些学科发生过前边的试题开始就不容易。考生要先做容易的,考生做容易
题一定要做一题对一题。有的考生特别是学习成绩好的考生,在做简单题时犯常
识性错误。这些考生以为这些题很简单,无意之中放松了警惕性。或把题看错或
分析过程中马虎大意,因此丢分较多。有些考生平时成绩不太好,对难题做起来
几乎没有成功的可能。这样的考生不妨先读一遍难题,如感觉没有希望,就把时
间用在克服简单题和中档题上,确保简单题全部得分。

答题是要处理好答题时准与快的关系。正确处理好答题中准与快是高考中的
一个重要策略。在答题时要力求准与快结合,以准为基础。解题时一定要有的放
矢,简明扼要,切忌画蛇添足,空谈泛谈。建议在考场上,可把手表放在桌子上,
经常注意把握时间,但也不要过于频繁,做前面的容易题不要拖拉,做后面的难
题也不要在一道题上用过多的时间。

六、要学会“挤”分
高考试题是“题题设防,题题把关”,高考试题每一道题目都“长牙”,每
一道题目都“咬人”,只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋
分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会"挤"分。挤分的主要方法
有:理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文
科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,高考是按
步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步
加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。因此考生在
考试时,不急燥,不气馁,要学会用"挤"的办法提高自己的得分率。

七、题目答不完也能当状元
有些学科的试卷在规定的时间里做不完,特别是数学、理综这些理科试卷,
这也是正常现象,试卷有一个长度标准,试卷长度是指题量与考试时间的一个相
宜程度。命题时对试卷的长度有一个限制:中等难度以上的考生在规定的时间里
可以完成全卷这就是试卷的长度标准。为什么规定是中等程度以上的考生可以答
完?这和录取率有关,就全国而言,平均录取率是在50%,因此指标就设定在中
等程度以上考生。
有一个问题要提醒考生,没有做完是不是上线无望呢?不一定!第一,决定
上线与否是总分,某一两个学科答不完不见的总分不够;第二,“做完”与“做
对”是两个概念,如果后面个别题目没做完,前面的题目正确率高,也完全可以
得高分。例如在99年高考中,陕西省理科状元数学就剩下一个多计算题做,但
仍能成为状元,原因就是做过的都基本上做到不失分。

八、考试中遇到“怯场”不可怕
考生是在具备了扎实的基础知识基本技能,良好的心理品质后,高考时还应
该掌握一定的应试策略,这里讲讲应试策略就是科学的应试,掌握一定的方法技
巧,这对实现考试目标有着至关重要的作用,总有一些考生考试的“怯场”“晕
场”,除了心理上的原因外,没有掌握科学的应试方法也是一个重要原因。命题
组的专家认为难的题,考生从来也没有感觉到容易过,命题地专家认为,那些低
中档题,考生有的时候还是觉得很难,因此考生参加高考一定要有充分的准备。
我们应该记住这样一条规律“办法总比困难多”这里说的办法还包括应试策略,
包括解题方法和答题技巧。

九、争取一遍成功
一部分考生在规定的时间内答不完试题,特别是数学理综,在这种情况下要
不要抽出时间把前面的试题先检查一遍?不少杂志或报道认为需要检查。根据近
四年来的带考经验,我们不主张特意抽出时间进行检查。当然有剩余时间检查固
然很好。多年的高考实践证明:许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很
难找到错误,因为在相对十分紧张的情况下,很难克服原来形成的定势思维,因
此我们主张争取一遍成功,这样既提高了解题速度有能加强审题意识。

十、考砸一科后怕影响后面几科的考试怎么办?
考试结束后,考生们鱼贯而出,会看到有的考生兴高采烈,有的考生神情沮
丧,甚至有可能止不住哭出来。这时考生不要与别人对答案,家长也尽量不要问,
如果有人问考的如何,就告诉他“还行”就可以了。一是如果上门科目考的不错,
于是忘乎所以容易产生松懈情绪,降低后续考试的动机水平和唤醒程度;二是如
果感觉考的不好,与别人对答案不一致,造成情绪低沉和焦虑。此时最恰当的方
法是马上将这门科目完全放下,让思维和情绪完全丢开对这门科目的眷顾,并全
面转入后一门科目繁荣复习中,

对上一科考试失利的考生来说,学会遗忘,并迅速把注意力转移到下一科上
显得更为重要。因为失利是难免的,重要的是迅速摆脱阴影,“堤内损失堤外补”
在放松状态下,你的弱项完全可能成为你的强项。去年我所带班的一个考生在语
文考试中整整漏做了30分的题,在老师们的鼓励和帮助下,他克制了万灰俱冷
的感觉,在后两门考试中背水一战,放手一搏,最后如愿以偿考上重点大学。

最后送给考生一句顺口溜:“会的做对无怨无悔,会的做完不留遗憾”。总
之,实现高考目标需要有健康的体魄,良好的生活习惯,坚强的意志,优秀的品
质等,只要考生能够很好地把握住这些要素,高考目标就一定能实现!

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