《迎接期末考试》主题班会

聪明者——利用时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 有志者——赢得时间 好学者——创造时间 劳动者——积累时间
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不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.
班主任寄语
1. 重梳理、勤记载、多反思。 2. 认真仔细地完成老师布置的复习作业。 3. 要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 4. 把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转 化成为自己的真本领。 5. 在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有 自己理解不了的，就向老师提问和请教。 6. 做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好 好地休息。 7. 尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态， 尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园 安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
听一听
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值 时，是这样教育我们的—— 教育家说：时间就是知识。 医学家说：时间就是生命。 工人说： 时间就是财富。 农民说： 时间就是粮食，就是丰收成果。
听一听
鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生 命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最 短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零 星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
期末总动员
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将 收获成功。面对着即将到来的期末考试，大 家准备好了吗们该如何珍惜 这5天的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 懒惰者——丧失时间 闲聊者——消磨时间 无为者——放弃时间 糊涂者——糟蹋时间 自满者——蔑视时间
4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会， 我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那 种团结一致，勇于拼搏的精神，争分夺秒， 你追我赶，争取在期末考试中再创辉煌。 我们相信一分耕耘，一分收获；我们懂 得逆水行舟，不进则退；我们了解天才出自 勤奋；我们知道勤能补拙。 之所以优秀，是因为我们努力！之所以 辉煌，是因为我们勤奋！
各学科的复习方法
思品：
（1）首先要将课本上的大小文字通看几遍，熟背重 要知识点。 （2）多做单元类型的练习试卷，确保选择题不扣分， 主观题认真思考作答，然后校对答案，认真分析如何 根据材料组织出高分答案的。多做主观题，做个有心 人，总结出哪些知识点是高频率出现的，重点记忆。
独立作业—强化训练的过程
复习过程中，对于老师布置的练习题或试卷，
切记：
· 不要一边翻书一边做。先看书，感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下，然后做其他题目，最后再回 过头来看书。找出解不出的原因，这样印象深刻，下 次遇到类似的题目，自然不会再犯错。 · 千万不可以抄袭作业，应付作业。抄袭，不过是自 欺欺人，掩耳盗铃。平时应付学习，考试自然不会有 好成绩。
各学科的复习方法
地生：
（1）制订各章期末学习计划 （2）复习时要仔细阅读课本。 （3）将错过的考卷、课时集训、练习再重新 梳理一遍、仔细反思。 （4）查漏补缺（找出自己知识薄弱点依次突 破） （5）接下来的做题题目要有做题痕迹。（关 键词划出）
各学科的复习方法
历史：
（1）结合提纲，建议每天复习两到三课时，同时能 够将每课时的知识点思考后整理成体系。 （2）课本上的每一张地图都要认真看，关注图中重 要的地理名称以及位置，看完之后， 能够达到将图片 记忆在脑中的程度。 （3）每天保证自己一定的自主作业量，避免生疏。
各学科的复习方法
数学：
关键是重质量而不是重数量。也就是说， 做一道题一定要弄懂吃透，可以反复几次来回 思考，从各个角度考虑，这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样，才能做到举一反三， 触类旁通。 另外，错题的重看也很重要，并学会对错误的 原因进行总结与反思。
各学科的复习方法
英语：
（1）快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、 已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习， 重点记忆。 （2）以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四 周辐射，找出与之相关的词语和用法。 （3）归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较 其相同点和不同点。 （4）注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。 （5）重视雅思考试，背诵重点词汇表，准备口语测 试以及作文准备。 （6）错题重看，范文多读。
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
各学科的复习方法
语文：分块复习，分步完成。
分块：基础知识，阅读，作文三大块。 分步：基础知识分解为生词，解词，文学 常识，修辞，文言文，古诗词，现代文的背诵 默写等；阅读分解为课内阅读和课外阅读；作 文则着重复习记叙文。
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1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展， 每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心， 也不能对薄弱学科失去信心。 • 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节 课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。 • 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享， 一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友 说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。