国学经典亲子诵读之妈妈分享经验 《诚其意,争做责任型和学习型的妈妈》
学校亲子阅读活动家长代表个人体会发言
学校亲子阅读活动家长代表个人体会发言大家好！我是二一班xxx的爸爸，非常荣幸能够作为家长代表上台进行发言。
下面，我就学校组织的亲子阅读活动谈下个人的看法和体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
作为家长，我很高兴也很支持学校组织这样的亲子阅读活动。
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。
同时，也是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯是人生最有价值的习惯。
俗话说:“读书破万卷，下笔如有神。
”多读书，读好书，可以陶治孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性。
首先，引起和提高孩子的兴趣是关键。
记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。
这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。
所以，在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。
在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
其次就是家长的参与。
现在的孩子有很强的模仿性，尤其是朝夕相处的家长们。
俗话说:“近朱者赤，近墨者黑”。
在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之，如果我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?亲子阅读，再者就是家长们的坚持。
众所周之，孩子的注意力和专注力有限，做一件事情不能长久。
这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。
久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
最后，就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。
有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍。
如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。
幼儿园亲子阅读心得交流家长发言稿简短
幼儿园亲子阅读心得交流家长发言稿简短亲爱的家长们，大家好！今天在这里，咱们一块儿聊聊亲子阅读的那些事儿。
说真的，亲子阅读就像是把孩子和我们之间的距离拉得更近的桥梁。
你想啊，书本在我们手里，孩子们的眼睛里闪烁着好奇，那种场景，简直美得像一幅画。
我记得有一次，我和我家小宝一起读《小王子》。
哎呀，那小家伙可真是太可爱了，问的问题比我想象的还多。
你们知道吗？他一边翻着书页，一边撅着小嘴，眼睛瞪得像个大大的水汪汪的球。
我心里想，这可真是个小探险家啊！“爸爸，小王子为什么不想长大？”他问得稀里哗啦。
我一愣，心里默默想：这问题可把我难住了。
不过没关系，我就随口应付了一句：“因为长大就要承担很多责任呀！”结果小家伙认真地点头，似懂非懂地说：“我才不要长大呢！”这话说得我忍不住笑，心里感慨，这孩子的童真真的是太珍贵了。
亲子阅读的好处，大家肯定都知道。
可以培养孩子的语言能力，增强他们的想象力。
别的不说，就光是听故事，孩子的思维方式就像小火苗，越烧越旺。
你们发现没？当我们和孩子一起读书时，他们不仅在听故事，更多的是在跟我们进行心灵的对话。
那种感觉，真的是妙不可言。
就像我家小宝在听完《三只小猪》后，居然开始用积木搭小房子，嘴里还不停地说：“我也要建一座坚固的房子，防止大灰狼！”这小家伙，真的是把书中的角色都活灵活现地带回了现实。
亲子阅读也是增进感情的好机会。
就说那天晚上，我们窝在沙发上，灯光柔和得像晚霞，我和小宝一起读《彩虹鱼》。
他听得可认真了，眼睛盯着书，仿佛里面的每一条鱼都在和他交流。
然后，他竟然突然问我：“爸爸，为什么彩虹鱼不愿意把自己的鳞片分享给别人？”那一瞬间，我心里一震。
我们都知道，分享是美德，可这小家伙却给了我一个更深的思考。
我想，这就是亲子阅读的魅力，让孩子们从中发现更多的道理，理解生活的哲理。
我觉得亲子阅读不仅仅是读书，更多的是一种陪伴。
就像一杯热腾腾的奶茶，让孩子们在知识的海洋中慢慢航行。
每次看着小宝聚精会神的样子，我就会想，未来的他一定会是一个充满想象力和创造力的人。
亲子朗诵《让我们一起成长》朗诵稿集合6篇
亲子朗诵《让我们一起成长》朗诵稿集合6篇朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
下面是我为大家整理的亲子朗诵《让我们一起成长》朗诵稿集合6篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
第一篇: 亲子朗诵《让我们一起成长》朗诵稿（父）：早晨我用自行车驮着你走向学习学问的殿堂，我们骑车远行领会金色季节的无限风光处处硕果累累那是劳动者用辛勤的汗水凝聚而成的盼望你给我的欢乐和傲慢任何人都不能替代的您给我的爱护和幸福是任何人都不能赐予的无论刮风，无论下雨我情愿永久用肩膀为你遮挡……（女）：傍晚您接我回家回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我间或为您捶一次背您便感动得湿了眼眶（父）：春天我带你走进鲜花草地森林大自然会告知你我对你的盼望生气勃勃，斗志昂扬不屈不挠，健康成长（女）：夏天您带我去游泳选择室外，可以沐浴骄阳还记得您多次带我游向深水熬炼我的意志——拼搏顽强（父）：秋天（女）：冬天您追着我把手套围巾给我戴上还总是不忘叮嘱一句上课留意听讲（父女）合：就这样我们度过了八个春秋冬夏在爱的维护中我们一起欢乐成长（父）：今日，你在我的羽翼下健壮的成长，我情愿用我全部的爱，让你的生活布满阳光。
（女）：明天，我将奔赴人生的考场，运用我所学到的学问，像奥运健儿一样，为祖国争光。
将来为我伸出了双手，我将努力把祖国建设的更加富强。
（父）：友爱的女儿我要感谢你你让我更加明白了什么是爱我情愿用我全部的爱让你的生活布满阳光（女）：友爱的爸爸我要感谢您您让我懂得了什么是爱我情愿付出我全部的努力绝不辜负您的期望合：已经这样我们走过了八个春秋冬夏还要这样我们要走过更多的春秋冬夏在爱中走过其次篇: 亲子朗诵《让我们一起成长》朗诵稿孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。
亲子阅读家长心得简短(必备)
亲子阅读家长心得简短(必备)在我成为父母之前，我从未真正体会到阅读对孩子成长的重要性。
但随着孩子的出生，我开始明白，阅读不仅仅是为了帮助孩子学习语言和认识世界，更是一种亲子关系的建立和培养。
首先，阅读是亲子间贴近感情的桥梁。
在我为孩子读书的时候，我们可以一起度过愉快的时光。
通过阅读，我不仅可以亲自触摸到他们的小手，还能感受到他们的情感起伏，分享他们的喜怒哀乐。
阅读让我更好地了解我的孩子，让我俩之间的联系更加深厚。
其次，阅读是孩子认识世界的窗口。
通过阅读，我可以带领孩子探索未知的世界，认识各种各样的人和事物。
我们可以一起探讨文学作品中的角色和情节，培养他们的想象力和思维能力。
阅读不仅丰富了孩子的知识，还培养了他们的观察力和批判性思维。
最重要的是，阅读可以为孩子树立正面的榜样。
当我阅读时，我成为了一个示范者，我的孩子学会了如何正确使用语言，如何理解故事的含义，如何建立道德价值观。
通过阅读，我向孩子传达了对知识的尊重和探索的热情。
我相信，这将对他们的未来产生深远的影响。
在孩子成长的过程中，阅读是一项必不可少的技能和活动。
作为家长，我们应该给予足够的重视和关注。
通过阅读，我们可以与孩子建立深厚的情感联系，帮助他们更好地认识世界，同时也能够树立积极的榜样。
阅读不仅是一种传递知识的手段，更是一段珍贵的亲子时光。
在我成为父母之前，我从未真正体会到阅读对孩子成长的重要性。
但随着孩子的出生，我开始明白，阅读不仅仅是为了帮助孩子学习语言和认识世界，更是一种亲子关系的建立和培养。
首先，阅读是亲子间贴近感情的桥梁。
在我为孩子读书的时候，我们可以一起度过愉快的时光。
蜷缩在一起，拥抱在大舒适的椅子上，我可以为孩子讲述一个又一个精彩的故事。
我看着他们的眼睛闪耀着期待的光芒，听着他们发自内心的笑声，感受到他们的情感起伏，分享他们的喜怒哀乐。
这些宝贵的瞬间使我们之间的联系更加深厚，让我们的感情更加牢固。
不仅如此，通过阅读，我还能更好地了解我的孩子。
母亲分享育儿心得体会感悟(3篇)
第1篇自从孩子呱呱坠地的那一刻起，我便深知自己肩负着一份沉甸甸的责任。
这十几年来，我在育儿的过程中不断学习、成长，积累了丰富的经验。
今天，我想与大家分享我的育儿心得体会，希望能给正在育儿路上的家长们带来一些启示。
一、爱的陪伴是孩子成长的基石1. 花时间陪伴孩子在孩子成长的过程中，父母的陪伴至关重要。
我深知这一点，所以尽量抽出时间陪伴孩子。
无论是陪他玩耍、阅读，还是一起散步、旅行，我都尽量参与其中。
在这个过程中，我发现孩子变得更加开朗、自信，也学会了与人沟通、合作。
2. 爱要表达出来爱是孩子成长的动力，但爱要表达出来。
在孩子面前，我会尽量展现我的关爱，如拥抱、亲吻、鼓励等。
在孩子遇到困难时，我会给予他安慰和支持，让他感受到来自父母的温暖。
二、尊重孩子的个性，培养独立自主1. 鼓励孩子表达自己每个孩子都有自己独特的个性，作为父母，我们要尊重孩子的个性，鼓励他们表达自己。
在孩子成长过程中，我会关注他们的兴趣和特长，并尽量提供支持和帮助。
这样，孩子才能在成长过程中找到自己的方向。
2. 培养孩子的独立性独立性是孩子成长的重要素质。
从孩子小时候起，我就开始培养他的独立性。
比如，让他自己穿衣、吃饭、整理玩具等。
在孩子遇到问题时，我会引导他自己思考、解决，而不是直接告诉他答案。
三、注重家庭教育，培养良好习惯1. 做孩子的榜样家庭教育对孩子的影响至关重要。
作为父母，我们要以身作则，成为孩子的榜样。
在生活中，我会注意自己的言行举止，让孩子看到我是一个有责任感、有爱心、有修养的人。
2. 注重培养孩子的良好习惯良好习惯的养成对孩子的一生都有益。
我会从孩子小时候开始，注重培养他的良好习惯，如按时作息、勤奋学习、爱护环境等。
在这个过程中，我会给予孩子适当的引导和鼓励，让他逐渐养成良好的习惯。
四、关注孩子的心理健康，培养健全人格1. 关注孩子的情绪变化心理健康是孩子成长的重要保障。
我会关注孩子的情绪变化，及时发现并解决问题。
一个初中家长的肺腑之言：孩子从小系统诵读国学经典对他将来的上学帮助太大了
⼀个初中家长的肺腑之⾔：孩⼦从⼩系统诵读国学经典对他将来的上学帮助太⼤了⼀个初中家长的肺腑之⾔：孩⼦从⼩系统诵读国学经典对他将来的上学帮助太⼤了我家宝贝已经初⼀了！我对这个平台是相见恨晚！现在初中语⽂考试考的都是⽂⾔⽂！⼤家不要到了我家宝贝这样才想起要来学！那⼀切都来不及了！⽽且现在孩⼦到了叛逆期！想让他学他得愿意学才算啊！每天回来功课做到⼗点多！累的半死！看看这是他们⽉考的范围：1、古诗⽂默写:《陌上桑》《牵⽜星》《从军征》《宣州》《望岳》《礼记》2、课内⽂⾔:《马说》，课外⽂⾔⽂(每次⽉考都有⼀篇）。
3、现代⽂——都是古⽂。
看看除了阅读就是古诗⽂，都好好学吧！都是肺腑之⾔。
我家孩⼦的家长群⾥，⽼师天天就让背诵古诗⽂⾔⽂！我在孩⼦⼩的时候，没有意识到经典的重要性，现在孩⼦背的太费劲了！我是⼲着急！所以趁孩⼦还⼩，不叛逆，都好好学吧！到了初中、⾼中后你们会少操很多⼼！我是⼀路⾛过来的！所以奉劝⼤家⼀定要坚持！孩⼦到初中⼀下⼦就接触那么多古⽂，他们会不适应的！⽽且对他们的⾃信⼼也有影响！好好看看我说的话！不要到了我这个时候后悔！其实⼈⽣就是做好两件事:第⼀教育好孩⼦,不要危害社会;第⼆照顾好⾃⼰,别拖累孩⼦.相信⼤家都和我⼀样，很关⼼教育。
那么，⼤家现在所关⼼的教育是不是能够让我们放⼼呢？这是我们需要思考的。
我们把孩⼦送到幼⼉园，送到⼩学，送到初中、⾼中，送到⼤学，以为这样就可以把孩⼦培养成才。
事实真的是这样吗？我们不妨来看⼀看现代教育的⼀些真实现状。
这是3⽉17⽇，深圳之窗⽹站的⼀个新闻页⾯的截图。
我们⼀起来看看这个新闻页⾯⾥反映出来的现代教育的状况：第⼀条新闻，《当代⼥⼤学⽣：美⼥⽩天当校花，晚上坐酒吧》；下⾯⼀条，《90后校花被⼤款每⽉万元包养》；再下⾯⼀条，《⼴州⼥⼤学⽣包养协议曝光》；再⼀下条，《艺校⼥⼤学⽣⾃述被富商包养⽣活》。
我们家有⼥孩⼦的，将来也要上中学、⼤学，我相信没有⼀个家长愿意看到⾃⼰的孩⼦在⼤学⾥过的是这样的⽣活，可是这样的⽣活在很多⼤学⾥可以说已经很普遍了。
亲子共读国学经典感受【范本模板】
“亲子共读国学经典”——和孩子一起成长实验小学一年七班杨语佳在我的不经意间，女儿已经慢慢地长大了，8岁了，成了一名一年级的小学生了，我不禁发出了感叹:时间过得好快呀！上了一年级,就意味着孩子要拿起笔、端起书开始她一生的学习生涯了。
学习是一项艰苦的劳动，若想让这项劳动变得充满乐趣，就需要孩子的第一任老师——我们做家长的，担负起该承担的责任,引领孩子走上正确的学习之路，也是时候向我们这些做家长的发起挑战了！女儿现在一年级，她对学习很有兴趣，也蛮认真的，但我发现她一个最大的弱点,就是识字量小，不爱看书。
看到这方面比较强的孩子,我是看在眼里，急在心里，造成这一结果能愿谁呢？完全是我这个做家长的责任.孩子从小打懂话起，我就开始给她讲故事，她已成了习惯，每晚都要伴着故事进入梦乡，直到现在。
“爱听故事”,起初我把这当成个好习惯，现在意识到是我错了，我应该尽早放手让孩子自己尝试看书，就不至于使孩子养成依赖大人,而自己不看书的坏习惯。
亡羊补牢，为时不晚。
又恰逢孩子所在的实验小学开展“经典诵读”活动，提倡“亲子共读国学经典"每天十分钟.借着这项“亲子共读国学经典”的活动，我不仅感受到了国学的博大精深,同时也尝到了“亲子共读”的乐趣之所在。
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是华夏沃土灿若晨星的瑰宝，亘古历今,经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典"的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句"的吟诵中成长.在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。
其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
每每陪孩子一起诵读时，孩子用小手指着一行行方块字，稚气的小脸上显出一丝不苟的神态,小大人似的样子，让我顿时感觉孩子真的长大了。
孩子也表现得很兴奋,在我们家长面前，读呀,背呀，还能纠正我们家长在诵读时出现的错误呢！孩子通过诵读活动，认字一天一天的多了，而且也从中明白了一些做人做事的规矩、道理，并且能主动和父母讲述她从中学到的东西.好难的篇章她居然也能背下来，我真的对小孩子的记忆力刮目相看呀，不禁感叹：现在的孩子懂得真多呀！看来要想与孩子一起快乐成长，想要真正走进孩子的内心世界，我这个做家长的，还要不断地为自己充电才是。
亲子阅读家长简单感言
亲子阅读家长简单感言
亲子阅读家长简单感言1
作为一个家长，我深刻地意识到亲子阅读对孩子成长的重要性。
在我们家，亲子阅读已经成为了日常生活中不可或缺的一部分。
我还记得，当我第一次给孩子读故事时，他们的眼睛里都充满了好奇和期待。
他们听得津津有味，仿佛自己就是故事中的主人公一样。
我慢慢发现，亲子阅读不仅可以帮助孩子提高阅读能力，更可以扩大他们的想象力和视野。
通过故事，孩子不仅可以了解不同的文化和背景，还可以学习到一些重要的价值观和行为准则。
亲子阅读的好处还不仅限于此。
在亲子阅读的过程中，父母和孩子之间的关系也会更加紧密。
孩子们会感到家长的.关心和爱，并且会更加愿意与家长分享自己的想法和感受。
而对于父母来说，亲子阅读也是一个与孩子互动的好机会。
通过故事，我们可以分享自己的经验和想法，并且可以与孩子一起讨论故事中的问题和主题。
作为一位家长，我感觉到自己在亲子阅读中也得到了很多的启示和收获。
在阅读的过程中，我不仅可以学习到孩子的想法和
感受，还可以重新审视自己的成长经历和生活态度。
通过故事，我可以更好地理解孩子的内心世界，并且可以更加有效地帮助他们解决问题和面对挑战。
亲子阅读是一种良好的家庭习惯。
它可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，扩大视野，培养想象力和表达能力。
同时，亲子阅读也可以加强家长与孩子之间的关系，增加互动和交流的机会。
在我看来，亲子阅读是一种最美好的亲子时光，我们应该珍惜并坚持下去。
妈妈的心声孩子教育教育家长必读智慧父母
妈妈的心声孩子教育教育家长必读智慧父母每位妈妈都是孩子成长路上最重要的引导者。
我身为一位妈妈，一直都很关注孩子们的成长和教育问题，希望能把孩子培养成有爱心、有智慧、有品德的优秀人才。
在孩子成长中，我们经常会遇到各种各样的问题，比如如何让孩子更积极地学习，如何让他们更懂得感恩和责任，如何与孩子沟通更好，等等。
接下来，我想分享一些我在教育孩子中的一些心得和感受，希望能对其他家长有所帮助。
第一，关注孩子的兴趣。
每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长。
有些孩子喜欢画画，有些孩子天生对音乐很有天赋，而有的孩子则酷爱运动。
当我们发现孩子对某个领域很有兴趣时，应该及时引导他们去学习更多的知识和技能，用自己的方式去追求自己的梦想。
这样，不仅可以帮助孩子树立自信心，还可以帮助他们更好地发展自己，在成长路上更加自信和有成就感。
第二，培养孩子的责任感和感恩心。
对孩子来说，成长中不能仅仅只是知道接受父母的关爱和呵护，还要懂得如何回馈父母和敬重他人。
我们可以从小培养孩子的责任感，让他们懂得承担起自己应尽的责任，同时也要教育他们懂得感恩，学会感谢父母、老师、朋友等给予自己帮助和支持的人。
这样，孩子们也会更加懂得珍惜身边拥有的一切，并从中汲取力量，为人生的下一阶段做好准备。
第四，多与孩子沟通。
与孩子进行沟通交流是非常重要的一件事情。
在孩子成长的过程中，我们要尽可能地与孩子进行交流，了解他们的想法和感受，让他们感到自己是被尊重和关注的。
同时，我们也要对孩子进行引导，在沟通的过程中给予他们正确的指导和建议。
这样，孩子们就会更加容易地理解和接受我们的教导，开发自己潜藏的潜力，并且更加勇于表达自己的观点。
家长亲子共读经验交流材料
家长亲子共读经验交流材料家长亲子共读是指父母与孩子共同阅读同一本书或故事，并在阅读过程中进行互动交流的活动。
这样的活动不仅可以增进家长与孩子之间的情感，还可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
以下是我对家长亲子共读经验的一些交流材料。
主题：家长亲子共读经验交流亲爱的家长朋友们：大家好！今天我们聚集在这里，是为了分享和交流家长亲子共读的经验和心得。
家长亲子共读是一种宝贵的亲子时光，不仅可以增进亲子关系，还能促进孩子的整体发展。
通过共同阅读，我们和孩子可以一起进入故事的世界，一起思考问题，一起成长。
我记得，有一次我和我的孩子一起阅读了一本关于友谊的故事。
故事中的主人公和他的小伙伴们一起度过了许多快乐的时光，但是他们也发生了一些争吵。
我问我的孩子：“你觉得他们为什么会发生争吵呢？”我的孩子沉思了一会儿，然后说：“也许是因为他们没有好好倾听对方的意见。
”我当时听了很开心，因为这正是我希望孩子能够从这个故事中领悟到的道理。
在进行家长亲子共读的过程中，我们重点关注的是互动和交流。
通过提问和讨论，我们可以激发孩子的思考力和创造力。
同时，我们也可以借助他们的回答，帮助他们理解故事中的主题和情节，培养他们的阅读能力。
在共读的过程中，我们也可以分享我们的阅读体验和感受。
例如，我们可以谈论故事中的人物是否与我们有相似之处，或者讨论故事中的道德教育问题。
通过这种互动，我们不仅可以了解孩子对故事的理解和反应，还可以引导他们形成自己的独立思考和判断力。
家长亲子共读的另一个重要方面是亲子关系的培养。
我们可以通过共同阅读，与孩子建立更紧密的情感联系。
例如，在阅读中我们可以拥抱我们的孩子，为他们加油鼓劲，这样他们会感受到我们的爱和鼓励。
同时，我们也可以借助阅读的机会，与孩子分享我们的一些亲身经历和人生观，以增进彼此之间的了解和沟通。
总结一下，家长亲子共读是一项有益的活动。
它不仅可以增进亲子关系，还可以提高孩子的阅读能力和思维能力。
在进行共读的过程中，我们应该注重互动和交流，引导孩子理解故事中的道理，培养他们独立思考和判断力。
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【育心大讲堂】《诚其意，争做责任型和学习型的妈妈》时间：2012-03-22星期四地点：育心大易网络国学院-YY大讲堂（群号4584231）★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 09:58:48)尊敬的赖老师，亲爱的育心家人们，早上好！我是今天的主持高淑贞，大易网名珠海诚妈，很高兴又一次和大家相约在大易日课堂，一起来汲取经典的智慧，感恩育心为我们提供的这个平台，让我们都用心来维护这个美丽的家园！★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 09:59:18)开课前先请各位新老朋友注意学习群规，入群第一步，修改群名片，学习地址：/s/blog_5cc1e9b00102dsuf.html★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 09:59:56)讲课时请不要随意插言打扰到正常的课堂秩序，学习群规地址：/bbs/dispbbs.asp?boardID=56&ID=3451&page=1★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 10:00:09)诚妈感谢大家的配合！★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 10:00:27)简单回顾一下，昨天来自东林育心的天天妈马维老师与我们分享了自己结缘育心两年的收获：孩子自然而然地爱上了经典，将经典当成自己最好的朋友；识字量增加，养成早起读经的好习惯；格局打开，立下“要把书读好，把经典学好，以后把中国文化带出国，让全世界的人都来学”的志向；马老师自己也对经典越发产生了欢喜心，积极诵读易经，目前正在冲刺易经一百。
★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 10:01:08)我们祝福在马老师在读经这条路上坚定地走下去，和天天宝贝读经破万卷，在经典中育心无数遍！★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 10:01:36)今天为我们带来分享的是位在育儿方面非常用心的妈妈，这位妈妈在育儿路上不断探索，也购买过一些书籍和软件，但都不能坚持下去，★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 10:02:00)走过一小段弯路后结缘了育心，短短不到三个月的时间，有了很多的感慨和心得，迫不及待地想和大家分享，大家想不想听呢？★主持人-珠海诚妈高淑贞G2 ( 10:02:39)想听的掌声就热烈点，让我们请出来自向日葵亲子园的宁夏西贝妈贾红霞老师为大家带来《诚其意，争做责任型和学习型的妈妈》。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:08:54)一、诚其意，把“做母亲”当“事业”来完成（理念）★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:09:04)不少社会学家、教育家曾发出这样的忠告：世界的命运不是掌握在当权者手中，而是掌握在母亲手中，母亲们不但肩负着繁衍人类生命的责任，而且还承担着提高人类素质的使命。
由此，我可以引申一下，一个民族素质的高低与母亲们素质的高低有着直接关系。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:09:17)只有把“做母亲”当一项伟大的事业来完成，才能产出高质量的孩子，只有孩子个个都是“合格品”，甚至也不乏品牌“产品”，人才济济，群龙无首的吉象才能映照中华大地，那个时候，实现中华民族的伟大复兴还能远吗？★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:09:37)诚了“做好母亲”的意，我开始学习育儿方面的知识，并告诉自己要当“事业”来做，那个时候认为完成这项事业，就是为社会输送一个合格的“人”。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:10:13)在育儿学习的路上，我遇到了育心，就我对育心的认识，我认为，打造“育心”事业的育心人，都可称之为祖国的“母亲”，育心平台是培养育心人的大学，育心大学的学子，大都是普通父母，他们都很注重自己进步和孩子成长。
他们在育心平台“诚其意、修其身、齐其家”，还将为“治其国”，继而“平天下”培养栋梁之才。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:10:43)何为“事业”，《易经》有云，举而措之天下之民，谓之事业。
像现在随便开个公司赚点钱，那只能算作职业。
真正的事业，是为“天下之民”的利益干的，否则都是职业而已。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:11:12)简单地说，就是做了自己喜欢的事情，却又帮助了他人，这个就是事业。
育心平台在宜其家人的同时，又为社会和谐尽心尽力，你说，育心能不算是伟大的事业吗？★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:11:48)育心平台不改初心，日日新，培养的父母又日新，你说他能不是一所大学吗？而且这所大学不仅授人以鱼，更是授人以渔。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:12:13)还有，国学大师曾仕强教授说：《易经》起飞的时候，就是实现世界大同的时候。
看大易社网站跟帖，发现很多爸爸妈妈都在读《易经》，都在完成最低的目标——读一百遍，我也不例外，自从拿到教材后，也是日日新。
★育心经典客服-深圳邹金润（玉临）( 10:12:41)不读《易经》，枉为国人。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:12:50)由此不难看出，《易经》在育心平台已起飞，已培养出很多优秀的孩子，或者已埋下优质种子。
同时育心也培养了一批优秀的讲师，如：邹金润、毛慧青、覃承香、梁小琴、宋春宇、胡凤来、刘易泰、邓铃柔……★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:13:24)最难能可贵的是，目前还有很多普通家长正在践行育心提出的“育人先育己，育己先育心”的理念，为了自家的宝宝，为了推广育心经典、累计教育法，他们都在孜孜不倦的努力着、奉献着、榜样着、进步着……，★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:14:27)以实际行动影响周围的人，举办户外读经班，将经典送到学校，这些爸爸妈妈们在“育心大学”闻道，且勤而行之，把“教育孩子”当事业，在宜其家人的同时，影响他人，回报“育心大学”的滋养之恩、成长之恩，他们的笃信笃行，让我们有理由相信，一股股清流将从祖国四面八方汇聚成江河湖海，润泽千山万川……★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:15:13)我意识到把“做母亲”当事业来做的心径。
2009年，由于工作关系，经常从报纸、网络上看到弃婴、虐童事件的发生，每每都触及我敏感而脆弱的神经，由于是3岁孩子的妈妈，我见不得孩子受委屈，于是，我总在为“孩子无法选择自己的母亲”而难过。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:15:57)我们知道，中国大凡要担任要职的领导都要经过党校培养，这样做不仅让领导干部明确党的责任和目标，更重要的是要增加其党性修养。
按此思维，在2009年三八妇女节来临前，我写了一篇拙文，希望派发准生证的培训机构，能提高准妈妈的“母性”修养。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:16:45)我建议政府设立专门机构培训那些育龄妇女，让她们不仅懂得优生优育，更重要的是要让其增加“母性”修养，学会责任，学会担当，让其有准备地成为母亲。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:17:24)只有这样，婴儿被弃、虐待儿童等事件才能少发生，或者不发生，社会上也会少一些危害社会安全和他人生命财产安全的人。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:17:45)今天看来，育心有这个强大的社会功能，目前和育心结缘的很多人都是为了教育孩子，期待育心一步步强大，走进更多的准妈妈，让妈妈们各各成为“厚德载物”的上士，并勤而行之，如果我们为社会培养出合格的人才，这也是育心人对社会的贡献。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:18:29)二、结缘育心，争做责任型和学习型妈妈。
（实践）★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:18:48)来到育心两个多月，我的第一个收获是“诚其意”，除了吃饭、睡觉，从来没有哪一件事让我天天坚持，而且一下坚持了近3个月。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:19:20)我之所以能坚持，得益于两个方面：一、我是一个负责任的母亲。
从孩子三岁开始，我就要求自己把“做母亲”当事业来做，并要求自己做个优秀的妈妈。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:19:46)成为优秀的妈妈，谈何容易，那个时候想到最多的是干好工作，做个好人，让孩子以自己母亲为荣。
同时，我暗下决心，一定要给孩子健康快乐的童年，协助孩子走过充实而成长的少年。
遇见育心后，工作、教育孩子两不误，工作、学习相得益彰。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:20:35)（二）我要求自己做一个学习型的母亲。
为人母后，我害怕教育失败，因为我只有一个孩子，我没有改正错误的机会，我经常学习，我购买过很多教材或软件，但没能坚持下来，育心让我坚持最久，我相信我也会坚持下去，这得益于育心营造了一个“比学赶帮超”的学习氛围。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:21:22)只有责任心，没有能力也是不够的。
有句“俗到极致也很雅”的名言这样说：“养儿不教如养驴，养女不教如养猪”，爱孩子连老母鸡都会，难道我们只做“老母鸡”。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:21:56)为了早期教育，我经常读一些育儿早教等方面的书籍，吸取到的营养是——阅读是丰富人生的开始。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:22:17)于是，孩子的阅读是我经常要做的必修课，由于孩子太小，他的阅读便是听我“读”。
但为了让他早日实现自主阅读，识字关是一道难以逾越的槛。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:22:46)于是，我买了《中华字经》《麦田识字》等书籍或软件，但由于没能坚持下去，计划也屡屡搁浅。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:23:09)2011年上半年，我有幸加入熊育波老师的QQ，他推荐我买育心教材，我担心买回后也向其他书籍一样束之高阁，就谢绝了他的推荐，为了不干扰工作，我屏蔽掉有关育心的QQ群。
但今天的我，感觉到这次我选择错了。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:23:47)重拾育心经典教育书籍，得益于西贝背诵《三字经》《笠翁对韵》（部分），给我的震撼和启示。
由于西贝的老师每天教孩子背诵一小段，或者三四句话积累起来近两本书。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:24:24)2011年西贝参加电视台海选，背诵国学，他的表现出乎我的意料，评委老师对他的评价极高，这激发了我再次了解国学的热情，我到图书馆买了几本书，读了一段时间，感觉进度非常慢。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:25:04)于是，我取消屏蔽，再次在育心QQ群学习，之后购买了育心教材，1月后，我和儿子都喜欢上了读经典。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:25:24)目前读书近3个月，孩子的进步也非我所及，平时我比他读的多一点，但也不如他熟练，他基本能在读7遍后，再听3遍左右，会背诵一小部分，或者我读上句他能接上下句。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:25:51)读书刚刚开始，已上路，但这条路我相信不会一帆风顺，一定会有很多波折或插曲，但只要坚持读十年，我相信“直挂云帆济沧海”的那天会到来。
★主讲人-西贝妈贾红霞G5 ( 10:26:22)退一万步来讲，我在想，即使不能成就孩子的大格局，但帮助孩子爱学习，或养成爱读书的习惯，这一点是毋容置疑的。