第11周颜色
通达信颜色代码大全（通达信函数总表，）
通达信颜色代码大全（通达信函数总表，）通达信因数据传输快，容易DIY，常用的颜色代码如下，可根据自已的喜好，将指标公式换色：1 白色 ColorFFFFFF 或 ColorWhite2 红色 ColorFF0000 或 COLORRED3 绿色 Color00FF00 或 ColorGreen4 蓝色 Color0000FF 或 ColorBlue5 牡丹红 ColorFF00FF6 青色 Color00FFFF7 黄色 ColorFFFF00 或 ColorYellow8 黑色 Color000000 或 ColorBlack9 海蓝 Color70DB9310 巧克力色 Color5C331711 蓝紫色 Color9F5F9F12 黄铜色 ColorB5A64213 亮金色 ColorD9D91914 棕色 ColorA67D3D15 青铜色 Color8C785316 2号青铜色 ColorA67D3D17 士官服蓝色 Color5F9F9F18 冷铜色 ColorD9871919 铜色 ColorB8733320 珊瑚红 ColorFF7F0021 紫蓝色 Color42426F22 深棕 Color5C403323 深绿 Color2F4F2F24 深铜绿色 Color4A766E25 深橄榄绿 Color4F4F2F26 深兰花色 Color9932CD27 深紫色 Color871F7828 深石板蓝 Color6B238E29 深铅灰色 Color2F4F4F30 深棕褐色 Color97694F32 深绿松石色 Color7093DB33 暗木色 Color855E4234 淡灰色 Color54545435 土灰玫瑰红色 Color54545436 长石色 ColorD1927537 火砖色 Color8E232338 森林绿 Color238E2339 金色 ColorCD7F3240 鲜黄色 ColorDBDB7041 灰色 ColorC0C0C042 铜绿色 Color527F7643 青黄色 Color93DB7044 猎人绿 Color215E2145 印度红 Color4E2F2F46 土黄色 Color9F9F5F47 浅蓝色 ColorC0D9D948 浅灰色 ColorA8A8A849 浅钢蓝色 Color8F8FBD59 浅木色 ColorE9C2A660 石灰绿色 Color32CD3261 桔黄色 ColorE4783362 褐红色 Color8E236B63 中海蓝色 Color32CD9964 中蓝色 Color3232CD65 中森林绿 Color6B8E2366 中鲜黄色 ColorEAEAAE67 中兰花色 Color9370DB68 中海绿色 Color426F4269 中石板蓝色 Color7F00FF70 中春绿色 Color7FFF0071 中绿松石色 Color70DBDB72 中紫红色 ColorDB709373 中木色 ColorA6806474 深藏青色 Color2F2F4F75 海军蓝 Color23238E76 霓虹篮 Color4D4DFF77 霓虹粉红 ColorFF6EC778 新深藏青色 Color00009C79 新棕褐色 ColorEBC79E80 暗金黄色 ColorCFB53B81 橙色 ColorFF7F0082 橙红色 ColorFF240083 淡紫色 ColorDB70DB84 浅绿色 Color8FBC8F85 粉红色 ColorBC8F8F86 李子色 ColorEAADEA87 石英色 ColorD9D9F388 艳蓝色 Color5959AB89 鲑鱼色 Color6F424290 猩红色 ColorBC171791 海绿色 Color238E6892 半甜巧克力色 Color6B422693 赭色 Color8E6B2394 银色 ColorE6E8FA95 天蓝 Color3299CC96 石板蓝 Color007FFF97 艳粉红色 ColorFF1CAE98 春绿色 Color00FF7F99 钢蓝色 Color236B8E100 亮天蓝色 Color38B0DE 101 棕褐色 ColorDB9370 102 紫红色 ColorD8BFD8 103 石板蓝色 ColorADEAEA 104 浓深棕色 Color5C4033 105 淡浅灰色 ColorCDCDCD 106 紫罗兰色 Color4F2F4F 107 紫罗兰红色 ColorCC3299 108 麦黄色 ColorD8D8BF 109 黄绿色 Color99CC32通达信函数总表，一，行情函数1， HIGH 最高价返回该周期最高价。
11阶魔方超详细复原图文教程（1）
11阶魔⽅超详细复原图⽂教程（1）11阶魔⽅还原超详细图⽂解说—第⼀集11阶魔⽅总共六个⾯，我们可以把11阶魔⽅分成⾃上⽽下11层，利⽤降阶⽅法复原魔⽅。
降阶⽅法：11阶降为3阶，先复原六个表⾯中⼼9×9=81个⽅块，合成12条棱中的9个棱块，把复原后的六个表⾯及九个棱块都看成⼀个⽅块，这样11阶魔⽅就转为三阶魔⽅，进⽽复原，所以复原11阶魔⽅的重点就是复原六个⾯及12棱。
好⼤好乱的魔⽅啊，做好长期战⽃准备，⼗⼀阶魔⽅的复原锻炼⼈的空间想象能⼒和逻辑思维能⼒，11阶魔⽅体重⼤约500克也是锻炼⼿⼒的最好⼯具。
复原⼯作分三个阶段，第⼀阶段复原六个表⾯。
第⼆阶段复原12条棱。
第三阶段降为三阶还原。
⼀、复原六个⾯1. 11阶魔⽅的配⾊11魔⽅的标准配⾊，六个⾯六种颜⾊，红颜⾊与橙颜⾊相对，绿颜⾊和蓝颜⾊相对，黄颜⾊与⽩颜⾊相对。
2.11魔⽅的特点：11魔⽅可以任意旋转任意层，也可以多层⼀起旋转，通过旋转魔⽅，各个⾯就出现了杂乱⽆章的颜⾊。
11阶魔⽅六个⾯都有中⼼块，不管怎么转动魔⽅，中⼼块的颜⾊是永远不变的。
3.简单说⼀下转动魔⽅的术语：六个表⾯记为：上⾯～U，下⾯～D，左⾯～L，右⾯～R，前⾯～F，后⾯～B。
公式含义：Ｕ表⽰顺时针转动魔⽅上⾯第⼀层；U1#2表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯两层；U1#X：表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯X层；U’表⽰逆时针转动魔⽅上⾯第⼀层；U’1#2表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯两层；U’1#X：表⽰⼀起顺时针转动魔⽅上⾯X层；UX：表⽰只顺时针转动魔⽅上⾯第X层；U'X：表⽰只逆时针转动魔⽅上⾯第X层；上⾯字母R可改为D，L，R，F，B就代表转动魔⽅的下⾯，左⾯，右⾯，前⾯，后⾯转动的情况；X可以等于2，3，4，5，6。
→←↑↓：表⽰向右，向左，向上，向下整体转动魔⽅90度。
4.先观察打乱的11阶魔⽅的六个表⾯，以六个表⾯中⼼块为标准，同类⾊居多，复原就从这个表⾯开始，选好的⾯记为Ｕ⾯，⾸先以Ｕ⾯中⼼块为中⼼，如以红⾊块为例，观察六个表⾯的红⾊块的位置。
第一节元素周期表
碱金属的物理性质的比较
颜色 硬度 密度 Li Na K Rb Cs 均为银白色（Cs略带金色） 柔软 较小
相 似
点
熔沸点
ⅠA
0
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
主族序数=最外层电子数
注 意
周 七 —— 2 种 第 1周期 总结: 期 主 短周期 第 2周期 —— 8 种 表 七 副 —— 8 种 里 和 第 3周期 —— 18 种 数 零 周期 第 4周期 周 族 （7个） —— 18 种 第 5周期 期 ， 长周期 —— 32 种 第 6周期 ， 最 后 第 7周期 —— 26 种 1 莫 2 忘 共 7 个主族，包括短周期和长周期元素 主族 3 第 副族 共 7 个副族，只包括在长周期中 4 族 5 族 第VIII族 包括第8、9、10 纵行 。 （16个） 6 0族 稀有气体元素 7 Ⅷ
（A） 2
3 11 19ຫໍສະໝຸດ 4（B）2 10 11 18 19
（C）
6 11 12 13 24
（D）
6 14 31 32
7
练习与思考：
3.在短周期元素中，原子最外电子层只 有1个或2个电子的元素是 （D ） A．金属元素 B．稀有气体元素 C．非金属元素 D．无法确定为哪一类元素
4.下列说法中正确的是（C ） A.每一周期的元素都是从碱金属开始， 最后以稀有气体结束 B.同一周期中(除第一周期外)，从左 到右，各元素原子核的电子数都是从1 个逐渐增加到8个 C.第二、三周期上下相邻元素的原子 核外电子数相差8个 D.第七周期只有23种元素
元素周期表助记词
横行叫周期，共有七周期； 三四分长短，第七不完全。 纵行称作族，共有十六族； 二、三分主副，先主后副族； VIII族最特殊，三行是一族； 二次分主副，副后是主族。 一、八依次现，一、零再一遍。 锕、镧各十五，均属IIIB族。
小学数学三年级书面作业设计样例(下学期第9-11周)
小学数学三年级书面作业设计样例（下学期第9－10周）单元名称认识分数课题分一分（一）节次第六单元第1课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.把一张长方形纸平均分成六份，其中的一份是这张纸的（）（），读作（）；其中的五份是这张纸的（）（），读作（）。
意图：进一步理解分数的意义。
来源：《知识与能力训练》2.用分数表示图中的涂色部分。
意图：加深对分数意义的理解。
来源：《知识与能力训练》3.按分数给图形涂上颜色。
意图：通过涂色活动，巩固对分数意义的理解。
来源：《知识与能力训练》拓展性作业（选做）1.用下面的分数表示涂色部分正确吗？对的画“√”，错的画“×”。
意图：进一步加深对分数意义的理解。
来源：《知识与能力训练》2.一根绳子连续对折两次，每小段占这根绳子的（）（）。
意图：通过折一折的活动，理解分数的意义。
来源：《知识与能力训练》3.在括号里填上适当的分数。
（）（）（）（）意图：在线段图中，进一步理解分数的意义。
来源：《知识与能力训练》单元名称认识分数课题分一分（一）试一试节次第六单元第2课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.83读作（），它的分子是（），分母是（）。
意图：巩固理解分数的意义。
来源：自编2.用分数表示图形的涂色部分。
意图：进一步加深对分数意义的理解。
来源：《知识与能力训练》3.按分数给图形涂上颜色。
意图：通过涂一涂的活动，巩固对分数意义的理解。
来源：《知识与能力训练》拓展性作业（选做）1.分别涂出下面图形的61。
意图：结合涂色活动，利用面积模型表示简单的分数。
来源：自编2.下面涂色部分都是一张纸的81吗？说一说你的理由。
意图：结合涂色活动，辨析面积模型与简单的分数之间的关系。
来源：自编3.把一张长方形纸平均分成5份，分别给其中的1份、2份、3份、4份、5份涂上颜色，并写出分数。
1.圈一圈，分别表示框中的分数。
2.圈一圈，说一说。
3.用分数表示下面每幅图中，每种物体的个数占全部的几分之几？1.三（1）班共有9人参加科技小组，其中男同学有5人，女同2. 的个数占所有图形个数的（ ）（ ）。
四季的颜色作文11篇精选
四季的颜色作文11篇我喜欢生机勃勃的春天，也喜欢热情如火的夏天，喜欢硕果累累的秋天，也喜欢千里冰封的冬天。
我更喜欢四季的颜色。
春天是穿着绿色衣裳的姑娘，她把嫩绿的小草撒在大地上，给大地铺上了一个暖和的衣裳。
她把绿油油的叶子撒在柳树的枝干上，让柳树可以迎风飘扬。
她把碧绿的叶子撒在了花朵的两旁，让小花可以变得更美丽，更漂亮。
春姑娘让大地变得绿油油的，让柳树变得漂亮，让小花变得美丽，使大地变得生机勃勃。
夏天是一个穿着红背心的小孩子，他把炎热带到了大地上。
太阳被他的炎热变得火红火红的。
小孩子的小脸蛋被他的炎热照在脸上，是小孩的脸蛋变得红彤彤的。
夏天是一个多雨的季节，他把他的红色带到了雨伞上，使雨伞变得更加鲜艳。
夏天让小孩子喜欢上了游泳，让太阳变得火红火红的，让小脸蛋变得可爱，让雨伞变得鲜艳，夏天真是一个热情如火。
秋天是一个穿着黄金甲的小伙子，他把他的黄色撒在了田野上，使田野变得像金色的海洋。
他把黄色撒在了梨树上，使梨树的果实变的金黄金黄的。
这个秋天的小伙子把田野变得像金色的海洋。
把树叶变得黄黄的，把梨变得金黄金黄的。
冬天像一个穿着白跑的老人，他把他的白色铺在田野里，使田野变得冰天雪地，冬天把田野变得白色皑皑。
四季的颜色真是一个多彩的颜色啊！我爱四季的颜色。
一年有四个季节——春、夏、秋、冬，分别有不同的，丰富多彩的自然景观，那么，它们又是什么颜色的呢？我眼中的春天——是清新的粉绿色。
小草从土中探出脑袋，柳芽儿从树枝上冒了出来，小花儿在草丛中绽开笑脸……春天，让世界变得富有精神！变得生机勃勃！它就像一个刚出生的娃娃，从头到脚，一切都是新的，给世界增添了新的生命。
我眼中的夏天——是炽热的大红色。
大树长的更碧绿了，更茂密了，小花儿把身子挺得更高了，笑容更灿烂了，蜜蜂采蜜更加繁忙了，酿出的蜜更加香甜了……夏天，让世界变得热火朝天，开始劳动了！它就像一个可爱的小男孩儿，开始认真劳动了，让世界变得更加美丽了。
我眼中的秋天——是灿烂的金黄色。
2015年周日历(含农历以及国休假)
周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六123123456712345671234元旦节十二十三十三十四十五立春十七十八十九十一十二十三十四元宵节惊蛰十七十三十四十五十六45678910891011121314891011121314567891011十四小寒十六十七十八十九二十二十廿一廿二小年廿四廿五情人节妇女节十九二十廿一植树节廿三廿四清明节十八十九二十廿一廿二廿三11121314151617151617181920211516171819202112131415161718廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿七廿八廿九除夕春节初二初三廿五廿六廿七廿八廿九2月大春分廿四廿五廿六廿七廿八廿九三十18192021222324222324252627282223242526272819202122232425廿八廿九大寒初二初三初四初五初四初五初六初七初八初九初十初三初四初五初六初七初八初九3月小谷雨初三初四初五初六初七252627282930312930312627282930初六初七腊八节初九初十十一十二初十十一十二初八初九初十周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六1212345612341劳动节十四儿童节十六十七十八十九芒种建党节十七十八十九建军节3456789789101112135678910112345678十五青年节十七立夏十九二十廿一廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七二十廿一小暑廿三廿四廿五廿六十八十九二十廿一廿二廿三立秋1011121314151614151617181920121314151617189101112131415母亲节廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿八廿九5月大初二初三初四端午节廿七廿八廿九三十6月小初二初三廿五廿六廿七廿八廿九7月大初二17181920212223212223242526271920212223242516171819202122廿九4月小初二初三小满初五初六父亲节夏至初八初九初十十一十二初四初五初六初七大暑初九初十初三初四初五初六七夕节初八初九2425262728293028293026272829303123242526272829初七初八初九初十十一十二十三十三十四十五十一十二十三十四十五十六处暑十一十二十三十四中元节十六313031十四十七十八周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六12345123123456712345十九二十廿一廿二廿三国庆节国庆节国庆节二十廿一廿二廿三廿四廿五廿六二十廿一廿二廿三廿四6789101112456789108910111213146789101112廿四廿五白露廿七教师节廿九三十廿二廿三廿四廿五寒露廿七廿八立冬廿八廿九三十10月小初二初三廿五大雪廿七廿八廿九11月大初二131415161718191112131415161715161718192021131415161718198月大初二初三初四初五初六初七廿九三十9月大初二初三初四初五初四初五初六初七初八初九初十初三初四初五初六初七初八初九20212223242526181920212223242223242526272820212223242526初八初九初十秋分十二十三十四初六初七初八重阳节初十十一霜降小雪十二十三十四十五十六十七初十十一冬至十三十四圣诞节十六272829302526272829303129302728293031中秋节十六十七十八十三十四十五十六十七十八十九十八十九十七十八十九二十廿一2015年日历678505152533233343536491415161718312015年12月4931454647481011121314272829302425262740414243442015年11月373839401920182223362015年9月2015年10月21232015年8月123459说明：涂黄颜色部分代表公司半天休假日，涂绿色部分代表公司全天休假日，涂红色部分为国家法定假日，其余为正常上班日期。
管道颜色及色环标识
附件1：厂区内、外部管道颜色规定1.1厂房内部管道颜色，见表1-1。
厂房内部管道颜色表1-1
1.2 厂房外部管道
为了整体厂区的美观、协调和统一，对于本项目厂房外部的管道（包括管道及支架）采用统一的颜色，管道采用银灰色（B04），钢支架采用深豆绿色（G09），混凝土支架采用混凝土本色。
本项目厂房外部管道的涂装颜色详见表1－2。
厂房外部管道颜色表1-2
1.3 厂房外部管道标志范围
1.3.1 管道标志范围及位置，按表1-3实行。
管道标志范围及位置表表1-3
1.3.2 色环的间隔一般为100m。
对小口径管道，工厂内不容易看清的部分36m左右作一个标志（可结合柱网的柱距而定）。
1.3.3 横穿道路的管道有二根以上时，可在最低一根管道上作高度标志。
1.3.4 管道色环、流向及流体标志。
1.3.4.1 Φ325mm以上的管道的色环、流向及流体，应按下列图例标志。
（见下页图所示）
（2）混合煤气管道，按下图标志
1.3.4.2 Φ273mm以下的管道的色环、流向及流体标志应按下列图例标志。
括号内的尺寸适用于室内。
（1）氮气管道，按下图标志
1.3.5 管道标志板
1.3.5.1 在50m 左右能够明显看清的场所，标识可直接标在管道上。
1.3.5.2 如在小口径管道上直接标志不易看清，应设置标志板。
在标志板的两面都写上标志，标志板底色为白色，文字为黑色，周围用黑色和中黄色作条纹花边。
例如管底高度7.5m 标高的管道，按下图标志。
颜色基础知识——CIE1931色度坐标图
CIE 1931色度坐标介绍1.意义图中的颜色，包括了自然所能得到的颜色。
这是个二维平面空间图，由x-y直角标系统构成的平面。
为了适应人们习惯于在平面坐标系中讨论变量关系，而设计出来的。
在设计出该图的过程中，经过许多数学上的变换和演算。
此图的意义和作用，可以总结成两句话：（1）表示颜色视觉的基本规律。
（2）表示颜色混合与分解的一般规律。
2.坐标系——x ，y直角坐标系。
x——表示与红色有关的相对量值。
y——表示与绿色有关的相对量值。
z——表示与蓝色有关的相对量值。
并且z=1-(x+y)3.形状与外形轮廓线形状——舌形，有时候也称“舌形曲线”图。
由舌形外围曲线和底部直线包围起来的闭合区域。
舌形外围曲线——是全部可见光单色光颜色轨迹线，每一点代表某个波长单色光的颜色，波长从390nm到760nm。
在曲线的旁边。
标注了一些特征颜色点的对应波长。
例如图中510nm——520nm——530nm等。
底部直线——连接390nm点到760nm点构成的直线，此线称为紫红线。
4.色彩这是一个彩色图，区域内的色彩，包括了一切物理上能实现的颜色。
很遗憾的是，很难得真正标准的这种资料，经常由于转印而失真。
5.应用价值——颜色的定量表示。
用（x，y）的坐标值来表示颜色。
白色应该包含在“颜色”这个概念范围内。
6.若干个特征点的意义（1）E点—等能白光点的坐标点E点是以三种基色光，以相同的刺激光能量混合而成的。
但三者的光通量并不相等。
E点的CCT=5400K。
（2）A点—CIE规定一种标准白光光源的色度坐标点这是一种纯钨丝灯，色温值CCT=2856。
（3）B点—CIE规定的一种标准光源坐标点B点的CCT=4874K，代表直射日光。
（4）C点—CIE确认的一种标准日光光源坐标点（昼光）C点的CCT=6774K<。
三年级上册语文第二单元知识点【4篇】
三年级上册语文第二单元知识点【4篇】以下是我收集整理的三班级上册语文其次单元学问点，仅供参考，盼望能够关心到大家。
第一篇: 三班级上册语文其次单元学问点教学要求：1、学问与技能：进行口语交际;完成习作教学;学习多音字;积累古诗词;学习新生字;展现作品2、过程与方法：(1)在口语交际中熬炼流利语言，学会写作。
(2)在发觉、讨论中学习多音字、新生字。
(3)在背诵中积累。
(4)在展现中扩大见识。
3、情感态度价值观：在读、写、背中训练语言力量。
重难点、关键：1、进行口语交际。
2、完成习作。
3、背诵古诗。
课时支配：3课时第一课时教学目标：进行口语交际。
教学过程：一、导入出示展现课余生活的照片二、沟通看相片的感受。
三、分小组讲自己的课余生活1、沟通自己做了什么事2、沟通自己有什么收获。
3、沟通有什么感受。
4、讲讲今后的准备。
四、请讲得好的同学上台叙述自己的课余生活。
1、生讲，师略记条理。
2、予以讲解、梳理。
五、评比。
1、每组选出一个上台。
2、评比谁讲得好。
六、作业：回家讲给妈妈听。
其次课时完成习作。
教具预备：带上各自与课余生活有关的器具教学过程：一、激情导入1、出示几个同学课余生活的用品：书、画画、乐器……2、让同学自由讲自己的课余生活。
二、引导写作1、请几个同学上台叙述。
2、老师点评。
三、写作第三课时教学目标：1、把握多音字。
2、背诵古诗。
3、从生字中同学字教具预备：课件教学过程：一、认读生字、区分、组词、把握多音字二、古诗1、出示古诗，学习生字2、师范读，同学跟读3、议议诗意：一个小孩坐在河边学钓鱼，他倾斜着身子坐在草丛中，绿草半掩着他的身体。
过路人向他问路，他一句话也不回答，只是摆手示意不让问路人靠近，生怕发出响声把要上钩的鱼儿吓跑了。
三、学习新生字。
四、作业：背诵古诗其次篇: 三班级上册语文其次单元学问点一、全册教材分析、1、本着大纲"加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，注意基本技能的训练，从整体上提高同学的语文素养"的精神，精选课文，削减课文类型，将课文分为精读和略读两大类、本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。
【小学】复习提升专题03 简单的周期2021四年级数学寒假学习精编讲义苏教版
苏教版数学四年级寒假学习精编讲义复习提升03 简单的周期一．选择题1．（2021•永康市模拟）校园道路一侧，按3面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的顺序插了一行彩旗．第100面应该是（）A．红旗B．黄旗C．蓝旗【分析】因“沿道路的一边，按3面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的顺序插了一行彩旗”，所以每321＝6面旗一个循环，循环的顺序是红、红、红、黄、黄、蓝，用循环数除180，求出它的循环周期数进行解答【解答】解：每321＝6面旗一个循环，循环的顺序是红、红、红、黄、黄、蓝；100÷（321）＝100÷6＝16（个）…4（面）第100面旗是第17个循环的第4个，是黄旗．故选：B．2．图中被盖住的可能是下面的（）号图．A．B．C．【分析】经观察分析可知，此串珠子是由紫色珠子和黄色珠子按照“2个，3个”五个一组重复排列得到的，据此可知被盖住的是几号图．【解答】解：此串珠子是由紫色珠子和黄色珠子按照“2个，3个”五个一组重复排列得到的，只有符合此规律．故选：C．3．找规律：根据下列的图和字母的关系，ad的图应补（）图．A．B．C．D．【分析】第三幅图只有正方形，那么b和c都表示正方形，结合第一二幅图可知：a表示大圆，b 小正方形，c大正方形，d小圆；ad就表示大圆里面有个小圆．【解答】解：ad表示：故选：D．4．按照〇□◎◎※〇□◎◎※〇□◎◎※〇□…这样的规律排下去，第37个图形是（）A．〇B．□C．◎D．※【分析】观察图形可知，这组图形的排列规律是：5个图形一个循环周期，分别按照：〇□◎◎※依次循环排列，用37除以5结合余数判断是什么图形，由此即可解答．【解答】解：37÷5＝7…2，所以第37个图形是第8个循环周期第2个图形，是□；故选：B．5．（2021春•嵩县期末）有24支篮球队参加比赛，比赛实行单场淘汰制，即每场比赛淘汰一支球队．一共要进行（）场比赛才能产生冠军．A．23B．24C．25【分析】淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍，而且只能淘汰一支队伍．即淘汰掉多少支队伍就恰好进行了多少场比赛，由此解答即可。
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第十一周第1课时教学设计
第 11 周 年 月 日
前
提
测
评
及
导
入
新
课
全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主
义教育
课程目题
听力
教
学
目
标
知识目标
通过听力训练,掌握关键词的用法。
通过听力训练,掌握正确的语音、语调。
能力目标
通过听力练习,使学生能够掌握正确的语音、语调
通过听力练习,提高学生听力理解能力
重点 通过学习，学生能听懂并认识颜色
难点 学生能够将所学语言知识灵活运用于实际生活中
教具
多媒体课件 课本
教学方式 实验课 演表课 电教课 多媒体课
教
学
过
程
设
计
1.教师读下列词语，学生认真听词语。
红色、橙色、黄色、白色、蓝色、褐色、绿色、黑色
2.拓展练习
（1）教师读词语，学生指实物。
（2）男生（女生）读，女生（男生）指。
（3）一个同学读，其他同学指。
（4）同桌之间互相提问。
问：这是什么颜色？
答：是-------。（红色、橙色、黄色、白色、蓝色、褐色、绿色、黑色 ）
作
业
课后互相做游戏，巩固所学词语。
板
书
设
计
听力
课
后
反
思
备
课
评
价
优 良 合格 不合格
教研组长批课意见：
年 月 日
第十一周第2课时教学设计
第 11 周 年 月 日
前
提
测
评
及
导
入
新
课
全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主
义教育
课程目题
听力
教
学
目
标
知识目标
通过听力训练,掌握关键词的用法。
通过听力训练,掌握正确的语音、语调。
能力目标
通过听力练习,使学生能够掌握正确的语音、语调
通过听力练习,提高学生听力理解能力
重点 通过学习，学生能听懂并认识颜色
难点 学生能够将所学语言知识灵活运用于实际生活中
教具
多媒体课件 课本
教学方式 实验课 演表课 电教课 多媒体课
教
学
过
程
设
计
1.教师读下列词语，学生认真听词语。
国旗、云朵、星星、泥土、大树、橘子、天空、黑板
2.拓展练习
（1）教师读词语，学生指实物。
（2）男生（女生）读，女生（男生）指。
（3）一个同学读，其他同学指。
（4）同桌之间互相提问。
问: 是什么颜色？（云朵、泥土、橘子、黑板、）
答：是 。（白色、褐色、橙色、黑色、）
作
业
是什么颜色？
这（那）是 。
要求：运用学过的教室里的实物做替换练习。
板
书
设
计
听力
课
后
反
思
备
课
评
价
优 良 合格 不合格
教研组长批课意见：
年 月 日
第十一周第3时教学设计
第 11 周 年 月 日
前
提
测
评
及
导
入
新
课
全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主
义教育
课程目题
口语 认识颜色
教
学
目
标
知识目标 能用国语进行一般的日常会话。
能力目标
锻炼学生听、说的能力，增强口语课的趣味性
重点 通过学习，学生能够运用所学过的对话。
难点 学生能够将所学对话灵活运用于实际生活中。
教具
多媒体课件
教学方式 实验课 演表课 电教课 多媒体课
教
学
过
程
设
计
1.教师带领学生做与本课时相关的句子练习 。
他（你/我）有绿色的画笔。
这（那）支笔是蓝色的。
五星红旗是红色的。
2.学生自己说一说上面的句子。
3．教师引导学生用 “红色、橙色、黄色、褐色、蓝色、白色、绿色、黑色”
做相关的替换练习。
那是一支 。
天空是 。
绿色的是 。
4.让学生做听说练习。
这是什么颜色？ 这是
作
业
同学之间互相练习所学内容
板
书
设
计
第十一周 认识颜色
口语练习第一课时
课
后
反
思
备
课
评
价
优 良 合格 不合格
教研组长批课意见：
年 月 日
第十一周第11时教学设计
第 11 周 年 月 日
前
提
测
评
及
导
入
新
课
全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主
义教育
课程目题
口语 认识颜色
教
学
目
标
知识目标 能用国语进行一般的日常会话。
能力目标
锻炼学生听、说的能力，增强口语课的趣味性
重点 通过学习，学生能够运用所学过的对话。
难点 学生能够将所学对话灵活运用于实际生活中。
教具
多媒体课件
教学方式 实验课 演表课 电教课 多媒体课
教
学
过
程
设
计
1.教师带领学生做与本课时相关的对话练习 。
（1）你知道天空是什么颜色吗？
天空是蓝色的。
（2）你知道云朵是什么颜色吗？
云朵是白色的。
（3）你知道大树是什么颜色的？
大树是绿色的。
2.拓展练习
（1）你喜欢什么颜色？
我喜欢（红色、黄色、白色、绿色······）。
（2）你知道天上有什么吗？
我知道天上有白色的云朵。
作
业
同学之间互相练习所学内容
板
书
设
计
第十一周 认识颜色
口语练习第一课时
课
后
反
思
备
课
评
价
优 良 合格 不合格
教研组长批课意见：
年 月 日