一年级语文阅读：鲸鱼在唱歌
一只鲸鱼在唱歌
童花错这大概是世界上最大的鲸鱼了，它生活在海洋里。
它究竟有多大？有一次它趴到岸边晒太阳，人们都以为那是一座小山。
还有一次它遇到一艘触礁的轮船，在船快要沉没的时候，它把船托了起来。
船上的人在它的背上乱跑，生火做饭，发求救信号。
直到得救，他们都以为自己是在一个小岛上。
不过，像到岸边晒太阳这种事，鲸鱼很少做，因为有搁浅的危险。
所以，一般它都是在深水处，慢慢地游啊游。
因为太大了，总是被当成小山、小岛，所以一般人和动物感觉不到它的存在。
因此鲸鱼一个朋友也没有，感到很孤独。
它想唱首歌，可是刚一张嘴，许多小鱼小虾就被它呼出的水流冲出去好远，它只好打消了唱歌的念头。
它想跳支舞，可是刚摆了一下尾巴，就搅起了很大的波浪，它听见海面上有人大声惊叫着：“海啸来啦！” 它只好打消了跳舞的念头。
不能出声，也不能有大的动作，可把鲸鱼闷坏了。
终于有一天它发现了一个好玩儿的游戏。
在一个晴朗的白天，它把头伸出海面，努力地伸向蓝天。
你猜它够到了什么？对，白云！它舌头一舔，就把一大Copyright©博看网 . All Rights Reserved.堆白云吃进了嘴里。
哇，又香又甜！在此之前，它只喝过海水，从来不知道世界上还有这么好吃的东西。
从那以后，它经常到海面上够天上的白云吃，因此它长得更快，身体也更大了。
一个月光明亮的晚上，它将头浮出水面。
夜深沉而静谧，月亮又大又圆，在大海上洒下无边无际的银光。
它被眼前的美景镇住了，忍不住唱起歌来。
你可以想象一头巨大的鲸鱼对着月亮唱歌的情形。
那声音很细，很小，很压抑，因为它不敢大声唱，可是还是有很多人和动物听到了。
他们被它的歌声所吸引，听得入了迷，整个海都陷入沉醉的状态。
谁也不知道这么美妙的歌声竟然出自一头鲸鱼。
他们以为那是花开的声音，是风的吟唱，是月光洒落在荷塘上。
鲸鱼一直唱了三天三夜，唱到累了，它就沉沉入睡了。
醒来的时候，它发现嘴巴里有好多小鱼小虾在游来游去。
哎呀，原来它们把它的身体当成游乐场了。
《雨在唱歌》阅读答案
《雨在唱歌》阅读答案《雨在唱歌》阅读答案鱼在歌唱，你能听懂它唱的是什么吗?下面小编给大家带来《雨在唱歌》阅读答案。
希望能够帮到大家。
雨在唱歌你听见过会唱歌的雨吗?在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳丝、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地唱歌。
雨在小溪里唱歌：丁丁丁……小蝌蚪一定听懂它在唱什么了，于是，游啊游，长出了小腿，又掉下了尾巴，它们都跳到草地上去了。
雨在草地上唱歌：沙沙沙……花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。
嘿，红红绿绿的小花小草，真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢!雨在开犁了的土地上唱歌：刷刷刷……种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水。
我还听见它们被呛着了的笑声哩!雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝。
雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽了树。
雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。
一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋，又滑向远方，雨啊雨，满世界会唱歌的雨!在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：丁丁丁，沙沙沙，刷刷刷……1.用“____”选出加粗字的正确读音。
惺忪(shōng sōng)咧开(liě liè)打着旋(xuán xuàn)2.在括号里填上表示颜色的词。
( )的梨园( )的.杏林( )的柳丝( )的小花小草3.文章运用的修辞手法有( )A.比喻B.拟人C.排比D.设问4.读文中画横线的句子，并仿写句子。
雨在_________唱歌，于是___________________________。
雨在_________唱歌，于是___________________________。
5.“雨啊雨，满世界会唱歌的雨!”表达了作者怎样的思想感情?________________________________________________________________ __参考答案1.sōng liěxuán2.雪白绯红葱绿红红绿绿3.ABC4.“略”。
北师大版《喜爱音乐的白鲸》正式版
可是刚凿开的冰马上又冻上了, 人们没有办法,只好请求援助。
猎人发现白鲸后
，人
们 ，还 ，可是
，
人们没有办法，只好 。
直升飞机和破冰船开来了，开 出了一条长长的通道。可是白 鲸一动不动，就在白鲸和人们 都绝望的时候，一个船员想到 放音乐吸引白鲸游出冰区，白 鲸终于得救了。
猎人发现白鲸后
，人
们 ，还 ，可是
填一填： 这篇课文主要讲述了（一群白鲸 ）因
追赶（鱼群 ）到（ 北极 ）后遇险, （ 抢救人员 ）通过播放优雅的（古 典音乐 ），使（ 白鲸 ）脱离了 （ 险区 ）的故事。
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追 赶着鱼群，来到了北极的楚克奇海。
北冰洋的一个边缘海，位于楚克奇半岛 和阿拉斯加之间。其西面是弗兰格尔岛， 东面是波弗特海，南面的白令海峡连接 白令海。楚克奇海的面积约59.5万平方 公里，56%面积的水深浅于50米，一年 中只有四个月可以航行。
这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。 它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。
白鲸回去的路被冰层堵住了。白 鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是 冰块太大了，它们绝望地叫起来。
白鲸回去的路被冰层堵住了。白 鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是 冰块太大了，它们绝望地叫起来。
鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类 相同的本领——能够思考和想象。它们在水下 常常依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。
喜爱音乐的白鲸
初读要求：
(1) 读准生字词的读音，读通课文。
(2)想一想：课文讲了什么事？
召唤 优雅 脊背 援助
顽皮 寒冷 奇迹 冰区 猎人 凿开 楚克奇海
三年级语文 喜爱音乐的白鲸
白鲸一边欣赏着 音乐，一边随着 破冰船游出了冰 区，终于得救了！ 此刻，你是什么 心情？有什么想 说的吗？
爱护动物，做他们的朋友
zhào záo
wán jǐ
召唤 顽皮 白鲸 楚克奇海 鳕鱼
diǎn
jīng
xuě
凿开 遇险 脊背 古典音乐 得救
课文主要讲述了一群（ 白鲸）因为追赶 鱼群，在北极的（楚科奇海）上（ 遇险）， 人们通过播放优雅的（古典音乐），使白鲸 最后（ 得救）的故事。
自由朗读课文的2、3自然段
白鲸在什么地方玩耍？
北极： 位于地球的最北端，包括北冰洋及其周围
海域。那里被冰雪覆盖，气温变化非常快，气候终 年寒冷，年平均气温在 -15℃～ -20℃之间，冬季的 气温可低至-40℃，有记录的最低温度是-68℃。
楚科奇海：北冰洋的一个边缘海。
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追 赶着鱼群，来到了北极的楚克奇海。 这里太好玩儿了，还有好吃的鳕 鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间 都忘了。
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌， 是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它 们引出去！”
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是 海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出 去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇 啊！奇迹发生了，白鲸成群结队 迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动 地跟着破冰船游动起来。 起来。
比一比
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。 两天以后，来了一股寒流，海 面变成了冰雪的世界。 时间短、速度快
白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
两天以后，突然来了一股寒流， 海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回 去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌， 拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
《雨在唱歌》阅读答案
《雨在唱歌》阅读答案《雨在唱歌》阅读答案鱼在歌唱，你能听懂它唱的是什么吗?下面小编给大家带来《雨在唱歌》阅读答案。
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雨在唱歌你听见过会唱歌的雨吗?在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳丝、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地唱歌。
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雨在草地上唱歌：沙沙沙……花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。
嘿，红红绿绿的小花小草，真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢!雨在开犁了的土地上唱歌：刷刷刷……种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水。
我还听见它们被呛着了的笑声哩!雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝。
雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽了树。
雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。
一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋，又滑向远方，雨啊雨，满世界会唱歌的雨!在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：丁丁丁，沙沙沙，刷刷刷……1.用“____”选出加粗字的正确读音。
惺忪(shōng sōng)咧开(liě liè)打着旋(xuán xuàn)2.在括号里填上表示颜色的词。
( )的梨园( )的.杏林( )的柳丝( )的小花小草3.文章运用的修辞手法有( )A.比喻B.拟人C.排比D.设问4.读文中画横线的句子，并仿写句子。
雨在_________唱歌，于是___________________________。
雨在_________唱歌，于是___________________________。
5.“雨啊雨，满世界会唱歌的雨!”表达了作者怎样的思想感情?________________________________________________________________ __参考答案1.sōng liěxuán2.雪白绯红葱绿红红绿绿3.ABC4.“略”。
鲸鱼在唱歌
莉莉坐在码头的顶端，等啊等。 她从清晨等到黄昏。 当夜幕降临的时候，福雷得里克叔叔走下山坡来找她了。 “这件蠢事就到此为止吧，”他说，“回家去，我可不会让你一辈子都这么想入非非的
那天夜里，莉莉忽然醒了。 屋里洒满了皎洁的月光，她坐起身，倾听着。整个房子里面静悄悄的。莉莉翻身下床， 到窗户前面。她能听见从远方，从山的另一边传来的某种声音。”
“可它们怎么知道你在那儿呢，奶奶？”莉莉问道，“它们怎么才能找到 你呢？” 莉莉的奶奶微笑着。“哦，你必须给它们带一些特别的东西，一个 完整的贝壳，或者一块漂亮的石子。如果鲸鱼们喜欢你的话，它们就会 收下你的礼物，并且给你一些东西作为回报。”
“它们会给你什么呢，奶奶？”莉莉问，“鲸鱼给了你什么礼物呀？” 莉莉的奶奶叹了口气，“有那么一会儿，”她悄声说，“有那么一会儿，我听见 它们在唱歌。”
莉莉的奶奶给她讲过一个故事。 “很久以前，”她说，“大海里住满了鲸鱼， 它们像山峰一样巨大，它们像月亮一样安宁。它们是你能想象出的最神奇的生命。”
莉莉安静地伏在奶奶的膝盖上。 “从前我常常坐在码头最前面，想听到鲸鱼的 声音，”莉莉的奶奶说，“有一次，我在那儿坐了 一天一夜， 然后，忽然之间，我就看见它们从几米之外的海上 向我游来，它们在波浪间穿梭，就像跳舞一样。”
莉莉的叔叔福雷得里克在房间里跺起脚来。 “你就会说这种老掉牙的蠢故事！”他嘲笑道，“鲸鱼的重要性在于它们的鱼肉，鱼骨 和鲸油。要是你非要和莉莉说点什么，那也得告诉她一点有用处的事情吧。别在她脑袋里面 塞满胡思乱想了，鲸鱼在唱歌？才怪！”
鲸鱼的存在要比轮船、城市，甚至人类的存在还要早几百万年呢，”莉莉的奶奶继续说着， “人们从前总说它们是有魔法的。” “人们从前总是吃它们的肉，用它们来熬油！”莉莉的叔叔一边嘟哝着，一边转身向花 园走去。
《会唱歌的蓝鲸》阅读答案
《会唱歌的蓝鲸》阅读答案《会唱歌的蓝鲸》阅读答案阅读理解最有效的方法是在原文中找答案。
下面小编给大家带来《会唱歌的蓝鲸》阅读答案。
希望能够帮到大家。
会唱歌的蓝鲸①说起蓝鲸，人们首先想到的是其硕大无比的体型。
作为地球上最大的动物，蓝鲸凭借它约30米的体长，近200吨的体重闻名遐迩。
可是，蓝鲸也会唱歌吗?答案是肯定的。
蓝鲸不仅会唱歌，它还是摘得“地球上最大嗓门”桂冠的动物。
②“鲸歌”的音量到底有多大?大约为155-188分贝，这一数值是推算得出的声音源头处的音量。
人类迄今为止记录到的最大声音是1883年印尼卡拉喀托火山爆发，当时科学家在相隔一定距离的`位置测量到火山喷发时音量约为180分贝。
这一数字比较接近蓝鲸歌声音量的上限。
事实上，人类的耳膜相当脆弱，当声音超过160分贝时，耳膜可能早已受损破裂了。
面对蓝鲸高达155-188分贝的歌声，“ ”这个词语便会真的成为现实。
③“鲸歌”不仅响亮，而且还能在水中传播很远距离。
蓝鲸为什么要将歌声传递得如此之远呢?这与它们的生活习性是紧密相关的。
鲸类的祖先原本是生活在陆地上的哺乳动物，直到大约5000万年前才逐渐转到海洋生活。
在迷蒙晦暗的海洋中，原本在陆地上敏锐的嗅觉和视觉再也起不了重要作用，声音这种交流方式逐渐成为鲸类求偶、沟通、定位的重要手段。
蓝鲸与其他鲸类相比，更倾向于独居，社会关系也相对松散，分散而居的生活状况给它们的相互沟通提出了更高的要求。
④为了将声音传递得更远，更清晰，蓝鲸不仅进化出了世界第一的“大嗓门”，还选择用低频率的声音进行通信。
这就意味着，人类不能通过耳朵直接听到蓝鲸的全部歌声。
而蓝鲸对于低频率的声音却极为敏感，它们能够十分精准地重复同一频率的声音，甚至有可能根据同伴声音音调的细微变化，判断对方相对自己的方向和行进的速度。
在水下通信中，低频声音具有传播损耗少、传播距离远的突出优势，因此蓝鲸用低频率的歌声作为通信媒介是十分科学的。
目前，美国已经将低频通信技术应用在军用潜艇上，借此追求声音的保真和长距离传播效果。
北师小学语文三上第二单元《喜爱音乐的白鲸》课文解读
课文解读这篇课文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，人们用《蓝色的多瑙河》的乐曲把白鲸引入深海的故事。
课文首先介绍了白鲸这种动物“很聪明”，对声音特别敏感，“常常依靠美妙的‘歌声’召唤同伴”。
这个特点使它们最后能够得救。
第2～4自然段写白鲸遇险。
既然白鲸那么聪明，为什么还会被困在北极的冰层中呢？第一，因为“顽皮”，“追赶着鱼群”玩，到了北极。
第二，因为“这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼”，它们忘了回家的时间。
第三，寒潮是“突然”来的，海面“转眼”变成了冰雪的世界，白鲸来不及逃脱。
遇险的白鲸处境怎样呢？“回去的路被冰层堵住了”。
“冰层太坚硬了”，无论它们如何“拼命用脊背撞”，也撞不开一条生路。
课文用“绝望”二字概括了白鲸的处境。
第5～7自然段写人们抢救白鲸、白鲸脱险的经过。
人们抢救白鲸的过程是这样的：猎人发现了遇险的白鲸，“马上”报信。
人们“一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救”，还带来了好吃的；救不了，就向政府发电报。
政府派来了直升飞机和破冰船施救。
从一个人，到众人，到政府，整个过程表现了上上下下人们对白鲸的珍视和爱护。
但是，光有爱心还是不能救出白鲸，真正使白鲸脱险的，是那个船员的主意——放音乐把白鲸引出去。
他也像大家一样，喜爱白鲸，为白鲸遇险着急。
所不同于大家的是，他非常了解白鲸，知道白鲸“喜欢唱歌，是海上的百灵鸟”，所以想出了放音乐的主意。
《蓝色的多瑙河》是世界著名的圆舞曲，非常优美、优雅。
人类欣赏它，白鲸也欣赏它，在优美的艺术体验中，人与白鲸的感受是相通的。
这群白鲸获救的故事，反映出人与动物都喜爱美好的事物，是能够和谐相处的。
利用这一点，人们成功救出了白鲸。
所以说它是个“奇迹”。
喜欢唱歌的鲸鱼公开课(2)
课文总结
第一段话：
1.神秘的“海妖之歌”是鲸鱼的歌声。 2.鲸鱼的歌声响亮有规律，唱歌是为了繁殖后代。
第二段话：
1.座头鲸智力很高，能储存记忆6个月 2.座头鲸同一年都唱一样的歌，但是每年都会换歌
第三段话：
1.每个种群的鲸鱼唱的歌不一样，这些歌会遗传给后代
第四段话：
1.座头鲸大脑发达，很可能是高智力型动物 2.座头鲸是动物世界里面最出色的歌手
A.储备
B.积累
C.保存
D.储藏
4的.差不异同。海区（的B座) 头鲸的歌是不一样的，发出的声音有明. 显.
A.容易看见的
B.容易辨别的
C.显而易见的
D.明明白白的
5.座头鲸很可能是高智力型的动物。 （A)
A.智商高的
. . . . B.能力强的
C.脑容量大的
D.有艺术天分的
二、根据课文内容判断正误。 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
复述《大熊猫的奇特生活》
思想政治教育：
问： 1 、 我国有多少个民族？除汉族外，为 什么把其他民族统称为少数民族？
答：我国有56个民族。由于汉族人口众多，占全 国总人口的92%，其他55个民族人口较少，所以习
惯上把其他55个 民族统称为少数民族。 2、 在多民族 大家庭中，我们应该怎样做？ 答：互相尊重，互相学习，像爱护眼睛一样，像
喜欢唱歌的鲸鱼
高智力型：特别聪明 音乐宫殿：充满音乐的地方
朗读课文
拼音
第一段：悲叹（bēi tàn) 呻吟（shēn yín） 颤抖（chàn dǒu) 吼叫（hǒu jiào)
第二段：储存（chǔn cún) 第三段：遵循（zūn xún) 遗传（yíchuán) 第四段：宫殿（gōng diàn)
喜爱音乐的白鲸
自由读课文2—4自然段 1.找到描写白鲸嬉戏和被困的句 子，用波浪线画出来。 2.读句子，展开想象，你仿佛看 到了什么样的画面？
这里太好玩了，还有好吃的鳕 鱼。它们玩着，吃着，连回家的时 间都忘了。
这里太好玩了！白鲸有 的 ，有的 ， 还有的 。
这里太好玩了，还有好吃的鳕 鱼。它们玩着，吃着，连回家的时 间都忘了。
啊，奇迹发生了！
白鲸成群结队地跟随着 破冰船游动起来。 它们一边欣赏音乐，一 边随着破冰船慢慢地游出冰 区，进入深海。
在下面的两个题目中选择一个写一写。 作业：
白鲸喜欢音乐，你还知道哪些动物喜欢 音乐？写一种你感兴趣的动物，注意写 出它的特点 。 白鲸得救以后，又会发生什么故事呢？ 请你续编一个故事吧！
政府 船员
1.圈
圈出人物。
2.画
3.点 4.想
用直线画出人物各自的做法。
在句中重点词的下面标上三角号。 从这个词你读出了什么
5.批 把你的理解和感受连起来写在句 子之间的空白处。
3.点
在句中重点词的下面加着重号。
4.想 这个词是什么意思？从这个词你 读出了什么？ 5.批 把你的理解和感受连起来写在句 子之间的空白处。
再 见
（派来）直升机和破冰船，开出了一条二 十多公里的通道。 （播放）优雅的古典音乐
政府 船员
小组合作，练习用“首先...然后...接着...最 后...”说一说人们救助白鲸的过程。
谁 猎人 村民 做 了 什 么 马上向附近的村庄报信。 纷纷赶来，凿冰抢救白鲸，还给它们带 来好吃的。（在发现这个办法无效后） 立刻向当地政府发电报，请求援助。 （派来）直升机和破冰船，开出了一条二 十多公里的通道。 （播放）优雅的古典音乐
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莉莉的叔叔福雷得里克在房间里跺起脚来。
“你就会说这种老掉牙的蠢故事！”他嘲笑道，“鲸鱼的重要性在于它们的鱼肉，鱼骨 和鲸油。要是你非要和莉莉说点什么，那也得告诉她一点有用处的事情吧。别在她脑袋里面 塞满胡思乱想了，鲸鱼在唱歌？才怪！”
鲸鱼的存在要比轮船、城市，甚至人类的存在还要早几百万年呢，”莉莉的奶奶继续说着， “人们从前总说它们是有魔法的。”
她跑了出去，跑向海边。当她看到海的一瞬，她的整个心都在砰砰直跳。 在海洋上有一群庞然大物，那是鲸鱼们。 它们蹦呀，跳呀，从月亮前穿梭而过。 它们的歌声响彻夜空。 莉莉看到她的小黄花在水沫上舞蹈。
几分钟，或者几个小时过去了。
忽然，莉莉感到她的睡衣在微风中飒飒飘动，她的脚趾头被寒冷刺痛了。她微 微颤抖着，揉了揉自己的眼睛。这时，大海看起来又恢复了平静，夜晚黑暗而沉默。
“可它们怎么知道你在那儿呢，奶奶？”莉莉问道，“它们怎么才能找到 你呢？”
莉莉的奶奶微笑着。“哦，你必须给它们带一些特别的东西，一个 完整的贝壳，或者一块漂亮的石子。如果鲸鱼们喜欢你的话，它们就会 收下你的礼物，并且给你一些东西作为回报。”
“它们会给你什么呢，奶奶？”莉莉问，“鲸鱼给了你什么礼物呀？” 莉莉的奶奶叹了口气，“有那么一会儿，”她悄声说，“有那么一会儿，我听见
这些奖项每年由英国图书馆学会邀请“青少年图书馆协会”（The Youth Libraries Group）会 长、副会长及图书馆协会成员组成“评选委员会”负责评分。该奖项的评分标准非常严格，着重 创作精神与出版形式是否能够符合大会遴选的角度并从绘本的编排及设计去考量，对于插画部分， 更是精挑细选，强调插图主题必须能让小孩理解、有所共鸣，而且讲究图文间的和谐性，就连版
一年级语文阅读 精品课件
§鲸鱼在唱歌§
文：黛安雪登（Dyan Sheldon）
图：盖瑞布来兹（Gary Blythe）
1990 英国格林威大奖(The Kate Greenaway Medal)作品
格林威大奖是由英国图书馆学会(The Library Association)于1955年创设，该奖项的设立是为纪念 十九世纪的儿童插画家凯特·格林威女士(Kate Greenaway)，该奖设有“年度最杰出的儿童插画 家”、“最佳推荐奖”及“荣誉奖”。
莉莉的奶奶给她讲过一个故事。 “很久以前，”她说，“大海里住满了鲸鱼， 它们像山峰一样巨大，它们像月亮一样安宁。它们是你能想象出的最神奇的生命。”
莉莉安静地伏在奶奶的膝盖上。
“从前我常常坐在码头最前面，想听到鲸鱼的 声音，”莉莉的奶奶说，“有一次，我在那儿坐了 一天一夜，
然后，忽然之间，我就看见它们从几米之外的海上 向我游来，它们在波浪间穿梭，就像跳舞一样。”
“送给你们的，”她对着空气喊道。
莉莉坐在码头的顶端，等啊等。 她从清晨等到黄昏。 当夜幕降临的时候，福雷得里克叔叔走下山坡来找她了。 “这件蠢事就到此为止吧，”他说，“回家去，我可不会让你一辈子都这么想入非非的
那天夜里，莉莉忽然醒了。
屋里洒满了皎洁的月光，她坐起身，倾听着。整个房子里面静悄悄的。莉莉翻身下床， 到窗户前面。她能听见从远方，从山的另一边传来的某种声音。”
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
“人们从前总是吃它们的肉，用它们来熬油！”莉莉的叔叔一边嘟哝着，一边转身向花 园走去。
莉莉梦见了鲸鱼。
她在梦里看见了它们——就像山峰一样巨大，就像天空一样湛蓝。她在 梦里听见了它们的歌声——那声音就像风声一样。在梦里，它们跳上海面， 呼唤着她的名字。
第二天清晨，莉莉去了海边。
她去了一个没有人钓鱼、没有人游泳、也没有人划船的地方。她独自走到老码头 的前面。一片水面空阔而安静。她从口袋里掏出一朵小黄花，把它丢进了水中。
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
莉莉想，自己一定是ห้องสมุดไป่ตู้做梦吧。她站了一会儿，就转身往家里走去。这时，从 很远、很远的某处，透过风儿的一缕呼吸，她听到一个声音。
“莉莉！莉莉！” 那是鲸鱼们正在呼唤她的名字。
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里