第三单元格调高雅的生活品位
提高生活品质的10个小妙招
提高生活品质的10个小妙招繁忙的现代生活中，我们常常感到时间不够用，每天都过得匆匆忙忙。
然而，提高生活品质并不一定需要花费大量时间和金钱。
下面，我将分享10个小妙招，帮助你提升生活品质，让生活更加美好。
一、每天记录感恩之心无论多么忙碌或者艰难，每天花几分钟记录下你的感恩之心。
思考一天中发生的好事，对他人的善意行为表示感激，并且感谢那些支持你的人。
这样的习惯可以让你的心境更加积极，让生活更加充实。
二、培养读书的习惯阅读是一项培养智慧和丰富灵魂的好方法。
无论是在公交车上还是在晚上睡前，抽出一些时间来读书。
不仅可以丰富视野，提升思维能力，还能带给你无尽的乐趣。
三、保持身体运动身体是灵魂的容器，保持良好的身体状况是提高生活品质的基础。
每天花些时间参加适当的运动，无论是跑步、瑜伽还是散步，都可以让身体更加健康，并且带给你愉悦的感受。
四、学习一项新技能学习是一种持续成长的过程，可以给生活带来新的挑战和快乐。
选择一项你感兴趣的技能，例如绘画、摄影或者烹饪，每天花些时间培养自己的爱好，不仅能够丰富生活，还可以提升自信心。
五、与亲朋好友保持联系无论工作多忙，都不能忽视亲朋好友。
每周花些时间给他们打个电话，或者与他们见面聚餐。
保持这种联系可以带给你温馨和幸福感，同时也增强了人际关系的纽带。
六、多尝试新鲜事物生活中过于单调的日子会导致乏味感的产生。
为了提高生活品质，不妨勇敢尝试一些新鲜的事物。
去附近的展览馆参观，品味陌生的美食，尝试新的爱好等等。
这样的经历会让你的生活更加多彩且有趣。
七、注意饮食营养均衡健康的饮食对于提高生活品质至关重要。
多摄入富含营养的食物，例如蔬菜、水果和全谷物，少食用加工食品和高糖分的食物。
合理的饮食习惯会给你带来精力充沛和健康的身体。
八、为他人提供帮助帮助他人是一种善行，也是提高生活品质的一种方式。
无论是关注周围的弱势群体，还是在社区参与志愿者活动，为别人提供一些帮助将带给你内心的满足感和快乐。
初中语文七下第三单元《竹里馆》公开课一等奖创新教学设计
初中语文七下第三单元《竹里馆》公开课一等奖创新教学设计初中语文七下第三单元《竹里馆》教学设计1竹里馆1.作者简介王维（约701—761），字摩诘，号摩诘居士。
河东（治所在近山西永济西）人，祖籍太原祁县（今山西祁县），唐代诗人、画家。
官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。
其诗与孟浩然齐名，合称“王孟"。
2背景简介《竹里馆》作于王维晚年隐居长安东南蓝田县辋川时期。
王维一生仕途坎坷，早年也有过积极的政治抱负，后值政局变化无常而逐渐消沉下来。
加之他早年就信奉佛教，思想超脱，四十岁以后就过着半官半隐的生活。
正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。
”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒宁静、淡泊的情怀。
3.题目解读《竹里馆》：选自《王维集校注》卷。
王维曾在陕西蓝田的辋（w ǎng）川居住，有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。
竹里馆，是辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍。
4.朗读指导1.读准字音独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知, 明月来相照。
重点字：篁（huáng）2.读准节奏独坐/幽篁里，弹琴/复长啸。
深林/人不知，明月/来相照。
3.疏通诗意⑴独坐幽篁里，弹琴复长啸。
幽篁：幽深的竹林。
篁，竹林。
长啸：撮（cuō）口而呼，这里指吟咏、歌唱。
⑵深林人不知，明月来相照。
深林：幽深的树林，指幽篁。
相照：与“独坐"相应，意思是，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
4.诗歌大意我独自坐在幽深的竹林里，我弹着琴还不时地吹着口哨时而谈谈古琴，时而高歌长啸。
竹林里僻静幽深，无人知道我在这里，只有那天上的月亮将我映照。
5.考点梳理1、古人作诗讲究炼字，请赏析“独坐幽篁里”这句中的“独"字。
“独”是“独自"的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，体现了作者的与众不同，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
2、这首诗具体描绘了一幅怎样的画面，试用自己的语言加以描绘？这首诗描绘了一幅幽静雅致、悠然自得的月夜独坐图：诗人独自坐在茂密而幽深的竹林里，优雅的弹着琴，自在的长啸，周围静无一人，唯有月光心有领会的照耀着、陪伴着诗人。
提高生活质感的实用方法
提高生活质感的实用方法生活质感是指我们在日常生活中所感受到的品味、美感以及内在的满足感。
一个有高质感的生活方式可以提升我们的幸福感和满足感。
如果你想提高自己的生活质感，以下是一些实用的方法可以帮助你达到目标。
1. 保持卫生和整洁环境整洁和卫生不仅给人以舒适感，还能提高生活质感。
保持家居的整洁是一个重要的方面。
每天花一些时间清理和整理家里的物品，并且定期做大扫除。
整洁的家居不仅让人舒心，也会让你更加珍视和欣赏这个空间。
2. 增加家居装饰家居装饰是提高生活质感的重要组成部分。
选择一些高质量的家具和装饰品，能够为家里增添品味和美感。
可以选择风格简约但精致的家具，利用艺术画作、摆件或者植物来装饰房间，营造出舒适而温馨的氛围。
3. 培养艺术品味欣赏艺术是提高生活质感的重要方法之一。
可以去美术馆、博物馆参观展览，欣赏各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐等。
学习一些艺术知识，了解不同的艺术流派和作品背后的故事，可以提升自己的艺术品味和审美能力。
4. 培养阅读习惯阅读是拓展视野和提高情感修养的重要途径。
通过阅读，可以了解各种不同的文化、思想和经验，丰富自己的智识和内涵。
选择一些经典文学作品、哲学著作或者心理学书籍来阅读，提高自己的思考能力和人生智慧。
5. 健康饮食和运动健康的饮食和适度的运动对提高生活质感也有很大的影响。
保持均衡的饮食习惯，多摄入新鲜的蔬菜水果和高质量的蛋白质。
定期进行适度的运动，保持身体健康和体型匀称。
良好的身体素质可以提高我们的自信心和幸福感。
6. 培养美食技能学会一些烹饪技能和美食制作方法，可以让你享受到更高质量的饮食体验。
在家里自己动手制作一道道精致的食品，体验烹饪的乐趣，并且与家人或朋友一起共享。
品味美食的同时，也能感受到生活的满足和幸福。
7. 培养良好的社交和人际关系良好的社交和人际关系也是提高生活质感的重要方面。
与亲友相处融洽，和谐的人际关系可以带给我们安全感和温暖感。
主动参加社交活动，结识新的朋友，也可以拓展自己的社交圈子，丰富自己的生活体验。
生活百科如何养成良好的个人品味打造高品质生活
生活百科如何养成良好的个人品味打造高品质生活个人品味是指个体对审美、价值观和品质的认知和态度。
它源于人们对美好事物的追求和对生活的独立思考。
拥有良好的个人品味可以在众多选择中找到自己的方向，并打造出高品质的生活。
那么，如何养成良好的个人品味呢？本文将从四个方面着重探讨。
一、培养审美眼光良好的个人品味离不开对美的敏感和良好的审美眼光。
培养审美眼光需要广泛地接触各类艺术作品，如文学、音乐、绘画、电影等。
阅读经典文学作品，欣赏不同类型的音乐，参观艺术展览，都是培养审美眼光的有效途径。
此外，可以加入文化艺术团体，与志同道合的人一起分享交流，拓宽自己的审美视野。
二、重视细节打造品位品味的体现常常表现在对细节的重视与关注上。
我们可以从日常生活中的点滴细节着手，比如衣着搭配、家居摆设、餐桌礼仪等。
穿搭时选择适合自己气质和场合的服装，注意颜色、质地、款式的搭配；家居摆设注重色彩搭配和品质，打造出舒适、温馨的居家环境；用餐时注意仪态和礼仪，体现出尊重和品位。
通过细节的精心设计和打磨，我们能够更好地展示自己的品味和个性。
三、追求卓越与独立思考拥有良好的个人品味需要不断追求卓越，不盲从，有独立思考的能力。
不论是选择服饰、购买物品，还是对待生活的态度，都应该持有独立的看法和追求卓越的精神。
在时尚和潮流中找到适合自己的风格，不盲目追随；在购买物品时注重品质和实用性，而非盲目追求名牌；在生活中保持积极乐观的态度，树立正确的价值观。
通过追求卓越和独立思考，我们能够树立自己独特的品味，并在人群中脱颖而出。
四、保持积极向上的生活态度积极向上的生活态度是个人品味的重要体现。
拥有良好的品味，不仅仅是追求外在的美，更重要的是追求内心的美。
我们应该培养积极向上的心态，善待自己和他人，对待生活中的各种困难和挫折要保持乐观和勇敢的态度。
只有在内心美的基础上，才能真正打造高品质的生活。
总结起来，要养成良好的个人品味打造高品质的生活，我们需要培养审美眼光，重视细节，追求卓越与独立思考，并保持积极向上的生活态度。
提高生活质感的方法
提高生活质感的方法生活质感是指我们对生活的感知和体验，它涉及到我们对自身环境的舒适度、生活品味的提升以及内心愉悦感的获得。
每个人都希望过上高质量的生活，下面将介绍一些提高生活质感的方法，从环境、品味以及内心三个方面展开。
I. 环境一个舒适、整洁、美观的居住和工作环境对于提高生活质感起着重要的作用。
以下是一些改善环境质感的方法。
1. 美化居住空间在家里，我们可以通过简单的装饰来提升环境的美感。
选择一些具有艺术性的画作、装饰品或植物，将它们巧妙地摆放在家中不同的角落，如客厅、卧室或书房，以增添居住空间的温暖和个性化。
2. 优化工作区域工作区域的整洁和舒适程度对于提高工作效率和生活质感非常重要。
保持桌面的整洁，合理摆放工作用品和文具，利用收纳盒和文件夹整理文件，使工作区域看起来干净有序，让自己在工作中感到舒适和愉悦。
3. 定期清洁和维护保持居住和工作环境的清洁度是提高生活质感的基础。
定期打扫卫生、清洁家具和地板，合理处理垃圾和杂物。
除此之外，定期检查和维护家居设备，如空调、电器和水管等，确保其正常运转，减少突发问题对生活造成的干扰。
II. 品味品味关乎对美的嗅觉和追求。
提升品味可以使生活更加有质感，从个人形象、衣着穿搭，到饮食文化等多个方面可以进行改善。
1. 个人形象的呈现个人形象是生活品味的外在表现之一。
我们可以从改善衣着、发型和肌肤护理等方面来提升个人形象。
选择适合自己风格和身体比例的服装，注重搭配和细节，有意识地打造自己的独特风格。
同时，注意日常的卫生、保持良好的肌肤状态，给人以整洁、健康的印象。
2. 提升饮食品质饮食是日常生活的重要组成部分，优质的饮食选择可以提高生活质感。
我们可以尝试多样化的菜肴和烹饪方法，关注食材的新鲜度和食品的卫生安全。
如有条件，可以选择品质上乘的餐厅，品味精致的美食，体验高端的用餐氛围，让自己的味蕾得到更丰富的享受。
3. 培养审美感培养良好的审美感可以增加生活的品质。
参观艺术展览、阅读优秀文学作品、观看高水平的音乐、戏剧或电影表演等，都是增进审美能力的有效途径。
如何打造精致生活
如何打造精致生活在日常生活中，对于生活的品质与体验有要求的人们追求的并不是高大上的物质生活，而是一种精致优雅的感觉。
如何打造精致生活？这需要我们从自身出发，注重细节，做好时间管理，以及建立个人美学观念，以下是小编对于如何打造精致生活的探讨：一、注重细节注重细节是精致生活的前提，无论是在个人形象、日常饮食还是家居环境，都需要在细节上下功夫，做到精益求精。
比如，在穿着方面，选购舒适布料、剪裁合适的衣服和鞋子；在饮食方面，学会精致烹饪，将食物的各个环节都做到最佳；在家居环境方面，注重细节可以从简单的物品搭配、色彩搭配、装饰细节等方面切入。
二、时间管理时间是精致生活的重要因素，在有限的生命时间内，如何利用时间，将生活打造得更加精致呢？时间管理是一项不可忽视的技能。
细心地安排每一天的时间，安排得当，让自己有足够的时间去品味生活中的美好，从而更好地发现和享受世间真正的美。
此外，培养时间意识，改变拖延习惯，做到有计划地安排生活，就可以在有限的时间内做更多更好的事。
三、建立个人美学观念建立个人美学观念，是精致生活的基础。
所谓美学观念，即是对于美的认知和判断。
我们的审美观念不仅仅是审美品味的体现，还会影响我们的思考方式、行为模式以及与人沟通的方式。
建立自己的美学观念，可以从多方面入手，例如从国家文化、地域文化、性格直觉等角度出发，慢慢地积累，锻炼自己敏锐的观察力和判别力，结合自身与生俱来的天赋，就能够帮助我们更好地发掘潜力，体验不一样的生活。
四、拓展自我精致的生活需要多元化的视野和体验。
我们可以通过阅读、旅行、交流等方式拓展自己的视野，丰富自己的生活方式。
阅读是一项能够打造精细生活的重要方式，能够通过书籍开通自己的思路，带来不同的体验和见解。
而旅行则能够拓展自己的视野，让自己有更多的机会可以接触到不同的人文环境，体验不一样的风土人情。
当然，与他人的交流也是一项非常好的方式，可以认识到不同的个体，了解不同的想法，从而拥有更加多元化、丰富多彩的体验。
如何在装修中体现高品位生活
如何在装修中体现高品位生活在如今的生活中，装修不再仅仅是为了满足居住的基本需求，更是一种展现个人风格和追求高品位生活的方式。
一个精心设计、富有品味的装修空间，能让人在忙碌的生活中找到宁静与舒适，提升生活的质量和幸福感。
那么，如何在装修中体现高品位生活呢？首先，空间规划是关键。
一个合理的空间布局能够极大地提升居住的舒适度和便利性。
要根据房屋的实际面积和形状，以及居住者的生活习惯和需求，来划分不同的功能区域。
比如，客厅要宽敞明亮，便于家人交流和接待客人；卧室要注重隐私和舒适性，营造一个放松的睡眠环境；厨房要布局合理，方便烹饪操作。
在空间规划时，要注意避免过于紧凑和拥挤的布局。
留出足够的活动空间，让人们能够自由地行走和活动。
同时，可以巧妙地利用隔断、屏风等元素，来划分不同的区域，既能保持空间的通透感，又能实现功能的分区。
色彩搭配也是体现高品位的重要方面。
色彩能够影响人的情绪和感受，因此选择合适的色彩组合至关重要。
一般来说，简洁、柔和的色彩更能营造出高雅的氛围。
比如，经典的黑白灰搭配，永远不会过时，给人一种简洁大气的感觉。
或者选择一些低饱和度的色彩，如淡蓝色、米黄色、浅粉色等，这些色彩能够给人带来温馨、舒适的感受。
但要注意色彩的协调和统一，避免过多过于鲜艳的色彩组合，以免造成视觉上的混乱。
材质的选择同样不可忽视。
高品质的材质能够提升装修的质感和档次。
比如，天然的木材、石材、皮革等，都具有独特的纹理和质感，能够为空间增添自然和温暖的气息。
在地板的选择上，可以考虑实木地板或者优质的复合地板，它们不仅舒适，而且美观耐用。
墙面可以使用环保的涂料或者质感良好的壁纸。
家具的材质也很重要，选择真皮沙发、实木餐桌椅等，能够提升整个空间的品质感。
家具的选择和布置是装修中的重点。
家具不仅要美观，更要实用舒适。
选择具有设计感的家具，能够为空间增色不少。
但不要盲目追求流行和时尚，而是要选择适合自己家居风格和空间大小的家具。
在布置家具时，要注意对称和平衡的原则，避免过于杂乱无章。
提升品味的朋友圈说说
提升品味的朋友圈说说1. 不要被物质消费所迷惑,要学会提升自己的审美和文化品味,那样生活才会更有质感。
2. 今天终于把家里乱七八糟的书架重新布置了一番,让阅读变成一种享受,这样生活才会提升品质。
3. 去博物馆走走看看,可以提升视野,锻炼审美能力。
sych的生活,品味也自然高了。
4. 买衣服不要只追求大牌,学会合理搭配才能让整个人有品味。
做自己的生活设计师。
5. 今天终于把客厅的装饰重新设计了一次,简单、质感的桌几配植物,空间立马高级感满满。
6. 参加了花艺课,原来生活可以用那么简单的材料,创建出美的事物。
每天回家都像进了个展览馆。
7. 一个人的品味,决定了他对生活的态度。
我要让身边的一切,都迸发出对生活的热爱。
8. 去参观了新开的设计展,被环保、minimalism 的概念所折服,生活本可以如此简单而美好。
9. 读了设计和艺术类书籍,发现好的设计总是对生活负责,提升生活品质。
要把这样的理念传达到生活的每个细节。
10. 阳光、空气、水,生活本可以如此简单而美好。
我要过既环保又质感的生活。
11. 订阅了时尚杂志,发现原来生活的质感不必来自奢侈,简单、质朴也可以很优雅。
好的生活来自智慧。
12. 把音乐库从流行歌曲改成了古典,发现生活品质立刻上升了。
音乐影响生活品味深远。
13. 发现自己最近在无意识购买很多没必要的商品。
要学会消费升级,换成少而精的质量消费。
14. 重整了衣柜,留下质感而经典的几件,发现生活可以如此简约。
提升品味需要换个视角看待物质。
15. 看展览需要耐心,慢下来才能发现生活的美。
今天我找到了和生活的新关系。
16. 喜欢上了设计师的家居用品,虽然价格不菲,但一举一动之间都充满品味,值得投资来提升生活品质。
17. 旅行不在于跑多少地方,而在于在一个地方停留,发现当地的美好生活。
这也是提升品味的方式。
18. 投资一个品质提升项目:每周阅读一本优质书籍。
不求数量,但求对自己有深度影响。
19. 学习一门手工艺,品味就藏在重复中。
春节期间如何提高生活品位和生活品质
春节期间如何提高生活品位和生活品质春节，是中国人最重要的传统节日，也是阖家欢乐、共享温馨的时刻。
在这个特殊的时期，我们不仅可以享受团圆的喜悦，还可以通过一些方式来提高生活品位和生活品质，让这个节日过得更加丰富、有意义。
首先，从家居环境入手。
在春节前夕，来一场彻底的大扫除是必不可少的。
将房间的每一个角落都打扫干净，清理杂物，整理物品，让家居空间变得整洁有序。
可以更换新的窗帘、沙发套等软装，为家里增添一些喜庆的色彩。
比如红色的抱枕、金色的桌布等，营造出浓厚的节日氛围。
在装饰方面，不妨亲手制作一些传统的春节饰品。
比如用彩纸剪窗花，用红线编织中国结，或者用毛笔书写春联。
这些亲手制作的饰品不仅充满了心意，还能让家里充满独特的艺术气息。
此外，摆放一些鲜花和绿植也是不错的选择。
水仙花在春节期间盛开，香气扑鼻，象征着吉祥如意；富贵竹则寓意着富贵平安，为家居增添生机与活力。
春节期间的饮食也是提升生活品质的重要环节。
摒弃以往大鱼大肉的油腻饮食，注重营养均衡和食材的新鲜度。
可以提前规划好年夜饭的菜单，选择一些具有地方特色又健康美味的菜肴。
比如，南方的清蒸鱼，寓意着年年有余；北方的饺子，象征着团圆吉祥。
在烹饪方式上，尽量选择清蒸、炖煮等较为健康的方法，减少油炸和烧烤。
除了年夜饭，春节期间的零食也可以有所创新。
自己动手制作一些传统的小吃，如糖葫芦、花生糖等。
不仅可以保证食材的安全和卫生，还能在制作过程中享受到乐趣。
同时，准备一些水果和坚果，如橙子、草莓、杏仁等，既美味又健康。
在休闲娱乐方面，放下手机和电脑，多与家人互动。
可以一起玩传统的游戏，如猜灯谜、打麻将、下象棋等。
这些游戏不仅能够增进家人之间的感情，还能让我们感受到传统文化的魅力。
对于喜欢阅读的人来说，春节也是一个充实自己的好时机。
挑选几本一直想读但没时间读的书籍，在温暖的午后，泡上一杯热茶，沉浸在书的世界里。
这不仅能够提升知识储备，还能让心灵得到片刻的宁静。
春节期间，走亲访友是必不可少的活动。
五年级下册美术教案4我的家 你的家冀美版
我的家你的家（设计应用）一、学习目标：1、为自己的小空间进行创造性的设计。
2、把废旧物品进行再生利用，循环使用，利用废旧的材料，制作出精美的装饰品。
3、让学生养成节约资源、保护资源、珍惜资源的生活习惯,培养学生环保意识。
二、学习重难点1、废旧材料再生利用制作精美的装饰品。
2、激发创作灵感，追求美好生活，营造格调高雅的生活品位。
三、课前准备1、富有格调的室内设计、摆设及生活用品的多媒体图片。
2、制作小手工的材料。
四、学习过程：（一）导入“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”不只是“盘中餐”凝结着辛勤的汗水，我们大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?在日常生活中我们要养成节约资源、保护资源、珍惜资源，营造低碳生活！垃圾，只是放错了地方的资源。
今天，我们就来变废为宝，把身边的用品变成有意思的装饰品，好不好？我们就一起走进生活大课堂，亲手去创造和谐温馨的生活空间。
（幻灯片1 格调高雅的生活品位）（二）、欣赏提高（1）居室的格调（出示幻灯片2 ）体现了家园自然气息和人文精神, 舒适、绿色环保，把田园风格、现代简约风格、朴素风格、自然风格融为一体，引入户外自然景观，创造轻松和谐的视觉环境，天人合一，清新淡雅，回归自然。
（幻灯片3）充分利用材料的多元化，几何造型的简洁化，线条节奏化，灯光立体化，整个设计温馨宁静，装饰品服从了主色调,为单调的空间增加生机和内涵。
（2）居室的色彩（幻灯片4）居室色彩要协调，大部位色彩统一起来，整个设计统一中有变化，不单调。
有主有次，形成完整和谐的整体。
色彩在视觉和心理上是有温度的感觉，因此有冷色调、暖色调、中性色调之分。
（幻灯片5）暖色调。
粉色是温柔的代名词，小女孩喜欢用粉色，浪漫温馨，柔情似水。
白色作为底色，淡雅的紫色点缀，拥有高雅、神秘的感觉。
（幻灯片6）冷色调。
一种颜色同样可以绽放出精彩，阳光下的蓝天白云，大海的浩瀚无比。
清新的蓝色不只是夏日的清凉感觉，即使在冬日也能呈现出温馨浪漫的味道。
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第三单元 格调高雅的生活品位
单元总目标：
１、通过赏析生活中的各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调及欣赏品位是个
体综合俗话子表征。并感受和体验各种格调的器物和环境的审美韵味。
２、了解贺卡、剪纸、结艺的基本知识及审美特征，掌握这些与生活紧密相关的艺术品设计
制作方法，并能初步设计制作出体现自己格调追求的作品。
３、确立对高压生活品位的向往，树立高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神
世界。
活动一 课题：感受与思考
课时：1课时
教学目标
１、欣赏、感受生活中的格调高雅的环境布置和富有品位的摆设等，识记装点我们生活的工
艺品、小摆设等。
２、了解艺术格调的概念并初步体验、感受。通过讨论、分析体味高雅格调的生活追求中蕴
寓的文化、审美及精神层面的内涵。
教学重难点
１、是否对高雅格调的生活品位有所体会和理解。
２、是否喜欢有目的的装扮及不止生活环境和注意自身的衣着、举止的高雅。
教学过程（活动一）
１、课前准备
教师准备教具：富有格调的室内设计、摆设以及生活用品的图片，或多媒体素材；造型别致、
颇有情调的小型生活用品，诸如茶具、灯具、饰品等。
学生准备学具：课前收集的富有情调的环境设计、生活用品等图片资料。
１、课堂教学
（１）引导学生欣赏准备的图形资料，（条件许可的学校，也可组织学生到附近具有一定艺
术格调的楼馆等场所参观。）感觉这些环境场所特有的审美韵味。激起学生的学习兴趣。
启发学生思考，带着问题进行欣赏分析：这些室内环境设计或生活中的摆设、物品，与生活
中的一般用品有何不同？给人以怎样的审美感受？使人品位出什么样的情调。
学生之间可进行简短议论，以相互启发、引导，进入思考情境。
（２）发展阶段
介绍造型作品的艺术格调知识，分析艺术格调的取向与个体文化、审美及精神情操修养的关
系。分析高雅格调的知识，分析艺术格调的取向与个体文化、审美及精神情操修养的关系。
分析对高雅格调和高尚生活品位的追求，是个体修养的要求。
组织全班或小组形式惊醒讨论，评述展示图例的审美取向，所追求的意蕴及包容的精神内涵。
每人可根据自己体会认识，可写出简练的文字提纲，再以口头形式进行评述。学生也可赏析
自己查找到的图片等进行评述，发表自己的感受和体验。
（３）巩固小结
总结本节课讨论和评述的情况。讲评格调高雅的生活品位是现代社会对每个个体自身修养、
人文素质的要求，是精神境界的表征。
３、课后拓展
a、进一步将自己的卧室或书桌等按照一定的格调追求，进行设计、布置。
b、收集一些富有韵味的器物、小工艺品等，装饰自己的居室。
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活动二 创意与尝试
第一课 贺卡蕴深情
一、教学目的
1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。
2、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进
师生感情。
二、教学重点、难点
重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。
难点：１、构图设计
２、恰当选择材料。
三、教具、学具准备
教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、
剪刀、画板、图钉等。
学具：１６开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。
四、教学过程
1． 组织教学：检查学具，2． 引导认真听课。
3． 课前谈话导入新课：（约２分钟）
同学们，我们前面学习了色彩知识和美术字等课，今天让同学们运用这些已学过的知识，自
己动手制作贺卡。
板书课题：贺卡设计与制作）
卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表
达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基
础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
（板书：爱心与祝愿）
3、贺卡欣赏：（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）
贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡
折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。
制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种
材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优
美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。
4、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）（约分钟）
（1）构思、设计
我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然
后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。
在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则
喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定
会受到珍视和喜爱的。
（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。
（3）选材、配色：
废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图
形。要注意色彩配置鲜艳、明快。
（4）剪贴；
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剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。
（5）书写或剪贴赠言：
如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
（6）整理画面：
看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。
5、学生课堂作业
（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。
（2）其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。
（《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师，您好！》播放轻音乐。）
教师巡视辅导，交待注意事项：
构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳\明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流
畅不要把连接处剪断了。
6、课堂小结（约分钟）
（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。
（2）学生互相交换贺卡。
（3）总结课堂教学情况。
五、作业要求
利用废旧图片或画报剪贴制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。