作文提纲
小学各种作文提纲完整版
小学各种作文提纲完整版下面是一些小学各种作文的提纲：记叙文1.我的周末生活•开始：描述周末的到来。
•过程：详细描述周末的活动，可能包括户外运动、阅读、游戏等。
•结尾：总结并表达对周末生活的感受。
2.一次难忘的郊游•开始：描述去郊游的原因和准备过程。
•过程：详细描绘郊游的景点、活动和趣事。
•结尾：总结并表达对这次郊游的美好回忆。
描写文1.春天的大自然•开始：描写春天的来临，气温升高，大自然复苏。
•主体：描述春天的美丽景色，如花开、树叶嫩绿、小草发芽等。
•结尾：表达对春天的热爱和期待。
2.我喜欢的动物•开始：介绍你喜欢的动物是什么。
•主体：描述这个动物的外貌、生活习性、特点等。
•结尾：表达对这个动物的喜爱和保护动物的观点。
议论文1.学生是否应该每天做作业•引言：提出讨论的话题。
•论点1：阐述每天做作业的好处。
•论点2：探讨每天做作业的可能负面影响。
•结论：表达个人观点，并总结讨论的结果。
2.校园里是否应该增加体育课•引言：讨论体育课对学生的重要性。
•论点1：体育锻炼对学生身体健康的积极影响。
•论点2：体育课对学生学业的积极影响。
•结论：呼吁增加校园体育课的必要性。
说明文1.如何种植一棵小树•材料准备：列出种植小树所需的材料。
•步骤：详细说明种植小树的步骤，如挖坑、浇水、施肥等。
•注意事项：提醒读者在种植小树时需要注意的事项。
•结论：总结种植小树的过程和意义。
2.如何做一个简单的手工•材料准备：列出制作手工所需的材料。
•制作过程：详细说明制作手工的步骤，逐步引导读者完成。
•注意事项：提醒读者在制作手工时需要注意的事项。
•结论：总结制作手工的过程和成果。
作文提纲10篇
作文提纲10篇写作是一项复杂的技巧，没有作文提纲，写作会变得更为困难。
因此，本文将提供10篇作文提纲，以帮助学生更有效地完成写作任务。
首先，提纲应能够清晰地表述作文的叙述要点。
第一篇作文提纲的第一段应写明作文的主题，以及与主题相关的背景信息。
此外，第一段还应在文章的最后重申作文的主题。
接下来，每一段都应写明有助于阐述主题的相关论点以及它们之间的关系，并用实例进一步加强文章的论述。
最后，结尾部分应再次指出论点，以便让文章落下帷幕。
第二篇作文提纲应能够清晰地概述议论文各段落的内容。
与叙述文不同，议论文第一段概括应表明文章的观点。
接下来，第二段应说明文章的观点，并给出实例来证明观点的正确性。
随后可以在第三、第四段中重申第二段的观点，但必须提供新的观点。
最后，结尾部分可重申文章的主旨，让读者来分析文章的观点。
第三篇作文提纲应能够有效地记录回忆文的细节。
首先，需在第一段中确保回忆文的主题明确有序，同时也可以把整个文章的脉络给出。
接下来，每一段都可以提出不同的细节，以更具体地描述场景，例如添加物体描述、感受描述等。
加之一些主观感想的记录，使得回忆文的叙事更加真实。
最后，结尾部分应总结文章的精神，让读者对文章充满深刻的思考。
第四篇作文提纲应该能够清晰地概括出解释文的内容。
第一段应介绍文章的主题，以及与主题相关的背景信息。
接下来，每一段可以提出不同的论证，每一段应包括概念解释、事实证明或实例分析等，因此可以使得论证更有力。
除此之外，解释文还可以提供论和论据的博弈，从而使文章更有说服力。
最后，结尾应评价文章的主要观点，让读者深思。
第五篇作文提纲应能够捕捉介绍文章的精髓。
介绍文的第一段应首先说明话题或议题。
接下来，可以用一两句话概括与话题有关的背景信息，这可以帮助读者更好地理解主题。
此外，每一段都可以进一步具体说明话题，可以加入更多的背景信息、事实等，这样可以拉近主题与读者的距离。
最后，结尾可以再次强调文章的主题，以使文章变得更全面。
作文提纲例子10篇
作文提纲例子10篇作文提纲是写作的关键，它既能够帮助我们理清写作的思路，又能够提高写作的逻辑性。
今天，我将围绕作文提纲例子这个话题，给大家分享10篇作文提纲，希望对大家的写作有所帮助。
下面，我将分步骤阐述这10篇作文提纲。
第一篇：如何保证学习效果？1、引言：介绍学习的重要性。
2、为什么学习效果不佳？3、如何提高学习效果？4、结语：强调学习的重要性。
第二篇：如何提高自己的英语水平？1、引言：介绍英语的重要性。
2、为什么自己的英语水平不高？3、如何提高自己的英语水平？4、结语：强调英语水平的重要性。
第三篇：为什么要节约用水？1、引言：介绍节约用水的重要性。
2、为什么要节约用水？3、节约用水的方式。
4、结语：强调节约用水的重要性。
第四篇：如何保护环境？1、引言：介绍保护环境的重要性。
2、为什么要保护环境？3、保护环境的方式。
4、结语：强调保护环境的重要性。
第五篇：如何做好自我管理？1、引言：介绍自我管理的重要性。
2、为什么要做好自我管理？3、如何做好自我管理？4、结语：强调自我管理的重要性。
第六篇：如何面对困难？1、引言：介绍困难的常见表现。
2、为什么会遇到困难？3、如何积极面对困难？4、结语：强调勇敢面对困难的重要性。
第七篇：如何提高自己的写作水平？1、引言：介绍写作的重要性。
2、为什么自己的写作水平不高？3、如何提高自己的写作水平？4、结语：强调写作的重要性。
第八篇：如何规划假期？1、引言：介绍规划假期的好处。
2、为什么要规划假期？3、如何规划假期？4、结语：强调规划假期的重要性。
第九篇：如何克服拖延症？1、引言：介绍拖延症的危害。
2、为什么容易拖延？3、如何克服拖延症？4、结语：强调克服拖延症的重要性。
第十篇：怎样做一个合格的学生？1、引言：介绍合格的学生应该具备的品质。
2、如何成为一个合格的学生？3、如何保持良好的学习状态？4、结语：强调成为一个合格的学生的重要性。
总之，以上10篇作文提纲都是非常基础、常见的话题，但这正说明了这些话题的重要性。
写人作文的万能提纲模板
写人作文的万能提纲模板一、引言。
1. 引出文章主题。
2. 介绍文章要写的人物。
二、外貌描写。
1. 身材特征。
2. 面部特征。
3. 穿着打扮。
三、性格特点。
1. 性格温和还是火爆。
2. 乐观还是悲观。
3. 善良还是刻薄。
四、成就和经历。
1. 个人成就。
2. 重要经历。
3. 对他人的影响。
五、对我的影响。
1. 如何认识这个人。
2. 他对我的影响。
3. 我对他的感激之情。
六、结尾。
1. 总结全文。
2. 表达对这个人的敬佩之情。
3. 展望对这个人的祝福。
写人作文范文，我的父亲。
引言。
我的父亲是我的榜样，他是一个平凡而又伟大的人。
他的一言一行都深深地影响着我，让我受益终身。
外貌描写。
我的父亲身材高大，骨骼清奇，面容英俊，笑起来眼睛弯弯的，总是给人一种亲切的感觉。
他穿着很朴素，但总是整洁干净。
性格特点。
父亲性格温和，从不发火，总是以平和的态度对待生活中的一切。
他乐观向上，总是给我树立了一个积极向上的榜样。
成就和经历。
父亲在工作中取得了一定的成绩，虽然并不出众，但他一直默默耕耘，为家庭做出了巨大的牺牲。
他曾经历过很多困难，但都一一克服，给我留下了深刻的印象。
对我的影响。
父亲是我生活中最重要的人，他对我的影响无处不在。
他教会我做人做事要诚实守信，要有担当，要善待他人。
他的言传身教让我受益匪浅。
结尾。
父亲是我心中最伟大的人，他的一言一行都深深地影响着我。
我会永远感激他对我的教导和关爱，我会努力成为一个对社会有益的人，让他为我感到骄傲。
通过以上范文，我们可以看到，写人作文的提纲模板可以帮助我们清晰地构思文章结构，从外貌描写到性格特点，再到成就和经历，最后到对我的影响，每一个部分都能够帮助我们全面地展现所写人物的形象。
希望大家在写作时能够灵活运用这个模板，写出更加生动、形象的作文。
一个作文提纲
一个作文提纲一个作文提纲篇一第一，稳定军心。
当你有了提纲，你起码就知道先写什么后写什么了。
这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。
对于一开始的进入状态无异于定心之剂。
第二，层次清晰。
如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。
列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序。
主要的作用就是以上两点。
所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。
所谓的四两拔千金，可以很好的解释这个原理。
再讨论到如何实践的问题：1、什么时候开始练习在模考时加入提纲?比较适合的是在最后10天到一周的样子。
因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。
很多的提纲在之前都大体列过。
然后在限时中加入提纲的写作。
2、用多长时间列提纲?我的经验是ISSUE总体比ARGU短。
ISSUE大体要2-3分钟，ARGU怎么都要3分钟。
可能要5分钟。
3、提纲里都要包含些什么?对ISSUE来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;ARGU来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。
第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。
这样差不多是可以的了。
4、列提纲的一些技巧需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。
要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。
建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。
一个作文提纲篇二一、议论文提纲1、确立论点——你要发表的观点2、确立论据——能证明你观点的依据、或根据，可以使是事实的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的观点）3、论证——在发表观点的过程中，可以摆事实、也可以讲道理，还可以既摆事实、又讲道理，但讲究严密的逻辑，才会被人接受，把人说服。
作文提纲示范(精选)
作文提纲示范(精选)作文提纲示范(精选)一、引言作文是我们学习中的重要一环，通过作文我们可以表达自己的观点、分享自己的经验和思考问题的能力。
本文将为大家提供一些作文的写作提纲示范，希望能给大家带来一些启发。
二、人物类作文提纲示范1. 介绍人物的基本信息：姓名、年龄、外貌特征等。
2. 描述人物的性格特点：乐观、勤奋、善良等。
3. 叙述人物的故事或经历：可以是激励自己或他人的事情，也可以是对困难的克服等。
4. 总结人物对你的影响：通过描述人物的特点和故事，强调人物对你的启示和帮助。
三、事件类作文提纲示范1. 事件的背景和起因：描述事件发生的时间、地点和导致事件发生的原因。
2. 事件的经过：详细叙述事件的来龙去脉、发展过程和相关的人物、事物。
3. 分析事件的影响：探讨事件对你个人或他人以及社会的意义和影响。
4. 总结事件对你的启示：通过深入分析事件的经过和影响，总结你从中所学到的经验和启示。
四、观点类作文提纲示范1. 阐述自己的观点：清晰地表达自己对某个问题的立场和观点。
2. 提供理由和论据支持观点：列举相关事实、数据或例子，强化观点的可信度。
3. 对反面观点进行回应：充分考虑并回答可能出现的反驳意见。
4. 总结观点并呼吁行动：概括观点的要点，强调读者对此问题的重视和行动的必要性。
五、总结作文提纲是指导我们写作的利器，它可以帮助我们整理思路、提供论点和明确结构。
这里提供的提纲示范可以作为我们写作的参考，希望大家能够在写作中尽量运用提纲，写出更加有条理、凝练、连贯的作文。
只有不断地练习和尝试，我们才能不断提高自己的写作水平，发展自己的表达能力。
六、致谢感谢您阅读本文，同时也感谢您对作文写作的支持和关注。
希望本文能为您在作文写作中提供一些帮助和灵感。
祝愿大家在作文的世界中探索与成长，创作出更加优秀的作品。
谢谢！。
作文提纲范例
作文提纲范例一、引言1.引出话题：介绍作文的重要性和目的。
2.阐明观点：提出写作应该具备的基本素养和技巧。
二、主体部分1.理清思路：在写作之前，需要明确文章的核心思想和要点。
2.选取例子：选择适当的例子来支持观点，使文章更有说服力。
3.展开论述：对每个要点进行详细的阐述，并且注意条理清晰、逻辑严谨。
a)论据一：给出事实、数据、案例等支持素材。
b)论据二：进一步深化论述，分析原因、解释结果等。
c)论据三：列举更多的例子或论证材料来加强立论。
4.引用名人名言：适度引用名人名言，用以扩充文章内涵。
5.回答反驳：提出并回答可能的反驳或疑问，进一步强化观点的可信度。
三、结尾1.总结观点：简明扼要地总结文章的核心观点和要点，突出重点。
2.对未来展望：展示对这个问题的个人看法和期望。
3.结束语：给出一句有启示性的话来激发读者的思考。
四、写作技巧和注意事项1.语言表达清晰：用简洁明了的语言来表达观点，避免冗长和晦涩的句子。
2.适当使用修辞手法：运用比喻、排比、夸张等修辞手法，使文章更具吸引力和表现力。
3.合理分段：通过分段来组织文章结构，使层次清晰，给读者良好的阅读体验。
4.准确使用词汇：使用准确、恰当的词汇来表达思想，避免使用模糊或不恰当的词语。
5.避免语法错误：注意语法结构和语序，使句子通顺自然。
6.审查修改：在完成作文后，仔细检查语法错误、标点符号和拼写错误，保持文章整洁美观。
总结：写作是一项重要的能力，通过合理的思路和方法，我们可以写出有逻辑、有说服力的好文章。
基于以上提纲，我们可以更好地组织文章结构，准确表达观点，提升写作水平。
如此，我们将能够更好地应对各类写作任务，并取得更好的成绩。
让我们共同努力，成为优秀的作家！。
作文的题纲这么写
作文的题纲这么写篇一《我的吃货之旅：写美食作文提纲的故事》要是写美食相关的作文，那作文提纲可有着独特的写法呢。
我就跟你说说上次我写关于家乡美食的经历吧。
家乡有种美食叫糖油粑粑，那软软糯糯的口感，一想到就流口水。
首先，开写提纲的开头我就想，得先把这美食给介绍出来吧。
就像是给糖油粑粑做个出场秀。
我写的是“引出糖油粑粑：走在古老的青石巷子里，那股甜丝丝又带着油炸香味的东西总是能一下子勾住我的鼻子，没错，这就是糖油粑粑。
”这就相当于给大家一点小悬念，让大家好奇这到底是什么好吃的。
然后，中间部分呢，我就得好好把这糖油粑粑的样子口味啥的细说说。
我写“描述糖油粑粑：那一个个小巧的团子，全身裹着金黄的糖油外衣，油亮油亮的。
摸起来有点黏手，舌尖轻轻一舔，甜滋滋的糖油就在嘴里散开。
咬一口啊，软糯的粑粑在嘴里变形，牙齿都没感觉到多大阻力，那里面的糯米香马上就充盈着口腔，还混合着白糖焦香的甜味，就像是温柔的味蕾小炸弹。
”为了能把这些写好啊，我还专门跑到卖糖油粑粑的小摊前面观察呢。
看那大叔制作的过程就特有意思，只见他将一小团揉好的糯米团，轻轻扔进冒着热气的油锅里，小团子在油锅里打几个滚，像是兴奋的小娃娃。
接着淋上一勺自制的糖油，小火慢慢让糖油渗进粑粑里面，那香味就更浓了。
最后结尾部分，我就写“怀念糖油粑粑：不管走到哪里，糖油粑粑的味道就像系在心头的小风筝，总是牵挂着我对家乡的情感。
”这既表达了我对糖油粑粑的喜爱，又升华了一把对家乡的情怀。
一个好的美食作文提纲基本就是这么个路数，介绍、详细描述、最后再有点情感升华。
篇二《我家的小懒猫：写小动物的作文提纲》说到写小动物的作文提纲啊，我那只调皮的小懒猫可就成主角了。
这猫就叫胖球，圆滚滚的特别懒。
开头得抓住大家的眼球。
我写的是“胖球的登场：家里总是感觉有个小毛球在悄悄移动，有时候躺在沙发角落，不细看还以为是个抱枕，这就是我家的胖球啦。
”这不是一下子就把胖球那种慵懒的形象初勾勒了出来嘛。
作文提纲范例大全20篇
作文提纲范例大全20篇1.环保意识的重要性。
提纲：1.环保意识的概念和定义；2.环保意识的重要性；3.如何提高环保意识。
2.垃圾分类的重要性。
提纲：1.垃圾分类的概念和定义；2.垃圾分类的重要性；3.如何推广垃圾分类。
3.如何保护环境。
提纲：1.环境保护的必要性；2.环境保护的方式；3.如何参与环保工作。
4.网络安全。
提纲：1.网络安全的概念和定义；2.网络安全的重要性；3.如何保护个人隐私。
5.学习方法。
提纲：1.学习方法的概念和定义；2.学习方法的重要性；3.如何提高自己的学习方法。
6.坚持健身的好处。
提纲：1.健身的概念和定义；2.健身的好处；3.如何坚持健身。
7.科技的发展与人类的生活。
提纲：1.科技发展的历程；2.科技带来的生活变化；3.科技发展的影响。
8.爱心教育的重要性。
提纲：1.爱心教育的概念；2.爱心教育的重要性；3.如何在教育中实现爱心教育。
9.读书的好处。
提纲：1.读书的概念和定义；2.阅读的好处；3.如何推广读书。
10.友谊的意义。
提纲：1.友谊的概念和定义；2.友谊的重要性；3.如何维护友谊。
11.慈善的重要性。
提纲：1.慈善的概念；2.慈善的重要性；3.如何参与慈善。
12.社交能力的重要性。
提纲：1.社交能力的概念和定义；2.社交能力的重要性；3.如何提高自己的社交能力。
13.人际关系的处理。
提纲：1.人际关系的概念和定义；2.处理人际关系的重要性；3.如何处理人际关系。
14.青春的意义。
提纲：1.青春的概念和定义；2.青春的意义；3.如何度过青春。
15.自信的重要性。
提纲：1.自信的概念和定义；2.自信的作用；3.如何提高自信心。
16.梦想的实现。
提纲：1.梦想的概念和定义；2.梦想的实现；3.如何实现自己的梦想。
17.诚信的重要性。
提纲：1.诚信的概念和定义；2.诚信的重要性；3.如何培养自己的诚信。
18.爱情的真谛。
提纲：1.爱情的概念和定义；2.爱情的真谛；3.如何维护爱情。
作文提纲怎么写（范本）
作文提纲怎么写作文提纲怎么写作文提纲怎么写写作步骤和技巧：1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。
这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。
然后围绕主题句进行扩展。
4.收集材料支持主题句。
材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。
应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。
同时要具有典型性，能充分说明问题。
在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。
叙事类.一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类.一、外貌二、性格三、事例四、品质写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来作文提纲的形式一般有两种。
1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许。
《骄傲使人落后》(议论文) 第一段：提出论点。
第二段：用古今中外的事例去论证论点。
第三段：进一步举例说明论点。
第四段：结语 如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。
仍以上述题为例：《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 横向发展式.按照事物构成的序列展开,分成几部分. 横向发展式.按照事物构成的序列展开,分成几部分. 科学性作文中的结构: 科学性作文中的结构: 1.并列式.一般写的是对象的横向的,静态的情况.各部 并列式.一般写的是对象的横向的,静态的情况. 并列式 分相互间无紧密联系,独立性强, 分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务 能够省略某一部分.先后次序不那么固定. .能够省略某一部分.先后次序不那么固定.往往运用序 如第一,第二,第三.这种方法的好处是概括面广, 码,如第一,第二,第三.这种方法的好处是概括面广, 条理性强. 条理性强. 2.递进式.一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理 递进式. 递进式 各部分层层递进,每一部分也不可缺少, .各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不 能颠倒.这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题. 能颠倒.这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题. 在一篇文章中,两种方法可以互相交叉, 在一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方 法为主,在某一部分即层次中用另一种方法.结构选择, 法为主,在某一部分即层次中用另一种方法.结构选择, 所用字数一般只有几个. 所用字数一般只有几个.
�
议论文提纲
初中生学写议论文应该从写提纲练起, 初中生学写议论文应该从写提纲练起,不 必急于成文.写议论文与写记叙文不同, 必急于成文.写议论文与写记叙文不同,需要 严密的逻辑思维.写作前必须明确为什么写, 严密的逻辑思维.写作前必须明确为什么写, 写什么,怎么写,有一个清楚的整体构思, 写什么,怎么写,有一个清楚的整体构思,这 就如同盖楼房要先绘出"图纸"一样. 就如同盖楼房要先绘出"图纸"一样.有了写 作提纲,文章就有了一个轮廓, 作提纲,文章就有了一个轮廓,写起来心中有 有条不紊.有不少同学不愿意拟写作提纲, 数,有条不紊.有不少同学不愿意拟写作提纲, 觉得麻烦,耽误时间,结果想到哪儿写到哪儿, 觉得麻烦,耽误时间,结果想到哪儿写到哪儿, 任意发挥,从而出现观点不明,重点内容遗漏, 任意发挥,从而出现观点不明,重点内容遗漏, 条理不清,结构松散等弊病.为了减少盲目性, 条理不清,结构松散等弊病.为了减少盲目性, 克服随意性,保证写作质量, 克服随意性,保证写作质量,我们一定要首先 学会写提纲. 学会写提纲.
பைடு நூலகம்
议论文的提纲编写, 议论文的提纲编写,一般应考虑下面几个 问题: 问题: 1.论点是什么?如何提出论点? .论点是什么?如何提出论点? 2.先分析问题的哪一方面?后分析问题的 .先分析问题的哪一方面? 哪一方面? 哪一方面? 3.选用哪些事实论据与道理论据阐述论点? .选用哪些事实论据与道理论据阐述论点? 4.用什么论证方法?哪些详?哪些略? .用什么论证方法?哪些详?哪些略? 5.怎样解决问题,得出结论? .怎样解决问题,得出结论?
四,标明层义. 标明层义. 这一部分就叫做全文的纲. 这一部分就叫做全文的纲.层义这一提纲 的主要部分有两种写法.一是标题写法, 的主要部分有两种写法.一是标题写法,结尾 没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要. 没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要. 这种写法的长处是简洁清楚,易于把握(字数 这种写法的长处是简洁清楚,易于把握( 提纲短).短处是别人不易看懂, ).短处是别人不易看懂 少,提纲短).短处是别人不易看懂,自己也 可能在一段时间后弄不明白.二是句子写法, 可能在一段时间后弄不明白.二是句子写法, 是完整的一句话.这种写法的长处是具体明确, 是完整的一句话.这种写法的长处是具体明确, 短处是易于冗长,不利于思考. 短处是易于冗长,不利于思考.最好是两种方 法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复 法交替,在简单明了的地方用标题写法, 杂难记的地方用句子写法,根据具体情况而定. 杂难记的地方用句子写法,根据具体情况而定. 这样,层义具体表现在文章中有两种, 这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居 中排列的小题目,二是项目. 中排列的小题目,二是项目.
中学生编写提纲时容易出现的问题 是:1,过于简单. ,过于简单.
才能来自勤奋学习 一,提出论点:才能来自勤奋学习 提出论点: 二,说理论证: 说理论证: 1.勤奋学习便会取得成就 . 2.不勤奋学习必将一事无成 . 这样的提纲太简单,看不出作者的整体构思, 这样的提纲太简单,看不出作者的整体构思, 实际写作时,仍然需要边写边想, 实际写作时,仍然需要边写边想,这就没能起到提 纲应有的作用. 纲应有的作用.
中学生编写提纲时容易出现的问题是: 中学生编写提纲时容易出现的问题是: 2,逻辑性不强. ,逻辑性不强.
中学生要珍惜青春
一,提出论点:中学生要珍惜青春 提出论点: 二,说理论证: 说理论证: 1.珍惜青春要从点滴做起 . 2.中学时期是学习的黄金时期 . 3.珍惜青春要树立远大目标 . 4.中学时期是打基础的时期 . 这份提纲将"为什么" 这份提纲将"为什么"与"怎样做"混在一起谈了. 怎样做"混在一起谈了. 提纲不合乎逻辑,反映了作者思维的混乱. 提纲不合乎逻辑,反映了作者思维的混乱.
谈"骨气" 骨气"
一,提出论点:我们中国人是有骨气的 提出论点: 富贵不能淫, 二,分析:1.什么叫有"骨气"——富贵不能淫,贫贱不能移, 分析: .什么叫有"骨气" 富贵不能淫 贫贱不能移, 威武不能屈 2."骨气"是有阶级性的 . 骨气" 三,从不同角度论述:1.文天祥"富贵不淫,贫贱不移,威 从不同角度论述: .文天祥"富贵不淫,贫贱不移, 武不屈" 武不屈",集中体现了中华民族的骨气 2.古代穷人"贫贱不能移"的典型事例 .古代穷人"贫贱不能移" 3.闻一多"威武不能屈"的典型事例 .闻一多"威武不能屈" 四,总结全文,重申论点 总结全文, 这份提纲,重点突出,简明扼要,条理清晰,文字简洁, 这份提纲,重点突出,简明扼要,条理清晰,文字简洁,从提 纲可以看出全文的主要观点及作者的思路. 纲可以看出全文的主要观点及作者的思路.
同样是这个题目,另一份提纲则明确具体,条理清楚: 同样是这个题目,另一份提纲则明确具体,条理清楚: 才能来自勤奋学习 一,提出论点:才能主要来自勤奋学习 提出论点: 二,分析:1.学习与才能的关系;2.学习的关键在于"肯学" 分析: .学习与才能的关系; .学习的关键在于"肯学" 敢学" ""神童 和"敢学";3."天才""神童"的才能来源于"勤奋学习" . 天才""神童"的才能来源于"勤奋学习" 三,多角度论证: 多角度论证: 外国:1.牛顿,爱因斯坦,爱迪生的例子;2.高斯的例子; 外国: .牛顿,爱因斯坦,爱迪生的例子; .高斯的例子; 3.居里夫人及丈夫的例子;4.引用狄更斯,巴尔扎克的话. .居里夫人及丈夫的例子; .引用狄更斯,巴尔扎克的话. 中国: .唐代的诗歌:白居易的自我写照; .明代的药物学: 中国:1.唐代的诗歌:白居易的自我写照;2.明代的药物学: 李时珍的《本草纲目》; 》;3.清代的绘画艺术: 李时珍的《本草纲目》; .清代的绘画艺术:郑板桥刻苦画 竹的诗句. 竹的诗句. 四,结尾点题,强调中心论点 结尾点题,
对这些问题必须反复思考, 对这些问题必须反复思考,然后 加以整理,分成条目,固定下来. 加以整理,分成条目,固定下来.写 提纲时,要注意几点基本要求:( :(1) 提纲时,要注意几点基本要求:( ) 观点明确;( ;(2)重点突出;( ;(3) 观点明确;( )重点突出;( )条 理清楚;( ;(4)简而明. 理清楚;( )简而明. 所谓"简",是指简要,写出段 所谓" 是指简要, 意即可;所谓" 就是清楚明白, 意即可;所谓"明",就是清楚明白, 一看提纲就了解文章的整体安排及部 分内容的详略情况. 分内容的详略情况.
作文提纲的写作指导
广东顺德华侨中学 聂小兵
记叙文提纲
一,拟定标题 二,中心思想 1,简述内容(包括关键词) ; ,简述内容(包括关键词) 2,"提出——强调 , 提出 强调——重申"主题句 重申" 强调 重申
三,选择结构. 这一点指的是中间部 选择结构. 分的安排. 分的安排. 文学性作文结构: 文学性作文结构: 1.纵向发展式.按照事物发展的时序 纵向发展式. 纵向发展式 或过程进行,这种结构, 或过程进行,这种结构,建立在叙述 这种表达方式的顺叙, 这种表达方式的顺叙,倒叙等基础之 上.倒叙尽管将结局或最突出的片断 提到开头, 提到开头,但主体仍属于纵向发展式 ,因为作者和读者都有明确的时间意 线索层次清晰,但易生沉闷感. 识.线索层次清晰,但易生沉闷感. 这就必须注意主次详略,重点突出. 这就必须注意主次详略,重点突出.
五,提示方法,技巧 提示方法, 1,表达方式 , 2,叙述顺序 , 3,修辞方法 4,详略,抑扬,悬念 ,详略,抑扬,
标题: 标题:记一场鼓号仪仗队比赛 主题句:团结就是力量. 主题句:团结就是力量. 内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过 内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过 ): 反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形, 程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了 团结就是力量的启迪. 团结就是力量的启迪. 结构: 结构:纵向式 概述事情的时间,结果等. 一,开头 概述事情的时间,结果等.可以议论事情对 我的影响. 我的影响. 从前到后详细叙述事情过程. 出发: 二,中间 从前到后详细叙述事情过程. 1.出发:时, 人等以及心理. 到达:有场面描写. 表演: 地,人等以及心理. 2.到达:有场面描写. 3.表演: 细节,个人,自己的感受. .成绩,心情, 细节,个人,自己的感受. 4.成绩,心情,点出意义即 主题句. 主题句. 重申意义,照应开头,发出感慨. 三,结尾 重申意义,照应开头,发出感慨.