列提纲作文

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一件后悔的事列提纲并写作文

一件后悔的事列提纲并写作文

一件后悔的事列提纲并写作文一件后悔的事童年是一条金色的小船,在童年里发生过的事情,像一颗颗糖果似的聚集在小船里。

在我的童年曾经发生过一件事,使我至今难忘。

那是在我4岁那年发生的.一个炎热的夏天,我和几个小伙伴在院子里疯跑.当我跑到口干舌燥的时侯,躺在了一颗高大的树下.哎!要有点水就好了,再来点冰棍就是"人间美味”了.可是。

我就这样想着,想着。

还是想着。

“卖冰棍了,卖冰棍了。

”原来是经常在这卖冰棍的老奶奶在吆呵。

她那苍老的吆呵声让我越发的口渴。

真想吃根冰棍呀!可是没钱!我的手在口袋里伸了又伸,还是没钱,焦渴的感觉在心间爬上爬下,象几十只蚂蚁在爬,让我难受死了。

咦!这是什么?我赶紧拿出来看。

是一张残破的5毛钱,根本就不能用了,但为了不再受那样的痛苦,我觉定用这张钱。

于是,我把钱拿到了老奶奶的面前,低着头,轻声地说;“奶奶,一根冰棍。

”声音低得我自己也听不见,当我看见老奶奶那布满皱纹的脸慈详地对我笑着,一边还用那双粗糙的手给我拿来冰棍,我的脸突的红了,拿起冰棍,撒腿就跑。

从此以后,我不敢到老奶奶那买东西了,我怕看见老奶奶,她整天忙里忙外,就为了赚点小钱养家敷口,可我呢?却拿一张残破的5毛纸币去骗她,我真是不配戴胸前红领巾,不陪当少先队员啊!我真想对老奶奶说“老奶奶,请您原谅我吧!”让我后悔的一件事提纲:第一节:开头段主要点题,但尽量不要出现主要内容,我简略写一下:光阴似箭,日月如梭.转眼间我已升入了六年级,时间冲走了一切,却冲不走我对那件事的回忆——那件事,实在让我后悔.当然你可以不用我的,自己构思会更好,我只是给个范例,而且是顺手写的.第二节:第二节开始描述事情的起因、经过,用两到四段.第三节:结尾可以前后呼应和说说对这件事的感慨,如果这件后悔的事情是你做的一件错事,你也可以说说你以后要怎么样改正想起这件事,我真的觉得很后悔,心里也从来没有这样难受过.一天早上我从家里出来去上学的路上,慢慢的边玩边走,刚到大十字路口,看见了一位盲人老太太,当时车子很多,因为那时学生上学,很多家很远,要坐车的很多,我看到了那位老太太过马路很困难,准备想上去扶老太太过马路,我要过去时,看了看时间,遭了,还有五分钟就要上课了,我就看了看老婆婆一眼就连忙跑去学校了.可是,当我放学回来时,又路过了大十字路口,听到了旁人在那边说,这里七点多钟的时候有一位老太太被撞了.我听到了,连忙上去打听是不是一位盲人老太太,那些阿姨都说是,这下可糟糕了.我回家的路上心里很懊恼的骂我自己,我为了自己不迟到,居然害了一位老太太被车给撞了,我曾经很多次想去医院探望那位老太太,我是我真的没脸去,我真的觉得自己那么一直以来都很自私,一天就只会为自己着想.当我想起这件事,心里就仿佛被刀割到一样.发生了这件事,我就在心里下定决心,以后不管自己有什么重要的事,看到了别人有难不去帮忙,就是一个没心没肺的冷血动物.通过了这件事,我也想以后经常能够帮住老人,尊重老人,爱护小的弟弟妹妹,能够多积德,做好事,能补过这次我犯下的错误.而且我也知道了以后不能够浪费时间,如果不是我乱浪费时间,边玩边走的话,老太太就不会被车子给撞了,同时也要告诉大家,时间就如一窜光阴,走了就不会会来了。

有关提纲作文(21篇)

有关提纲作文(21篇)

有关提纲作文(21篇)有关提纲作文(精选21篇)有关提纲作文篇1如何列作文提纲?作文提纲一半包括三部分内容:(1)题目。

要把题目(或者补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。

要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及表达的中心思想。

(3)机构安排。

这是作文最主要的部分,设计时需要注意以下三点:①安排好材料的组织顺序。

先写什么,后写什么。

全文分为几大段。

每段的内容是什么,以小标题的形式,按一定的顺序把材料组织起来。

②确定好作文重点写的内容。

要根据中心表达的需要,确定哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”。

并且重点段又1、2、3、4... 小点标明每层写什么。

③依据文章的材料以及要表达的中心思想,确定好开头结尾的方法,并在提纲中简单注明。

优秀作文提纲:题目:难忘的一件事主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心照顾同学,同学之间深厚的情谊。

结构安排:一、在练习跳绳时,我扭伤了腿。

(略)二、周丽同学热心照顾我。

(重点写)1、周丽把我扶到她家。

(次详)2、周丽给我洗脚,喷“好得快”。

(详)3、我好了一些,周丽又小心地扶我回家。

(次祥)三、我十分感动,现在都记忆犹新。

(略点题)题目:二十年后回家乡主要内容:描写二十年后家乡的变化。

想象一:具体描写家乡的街道。

(变干净、变宽敞了)想象二:具体描写家乡的公园。

(公园的景色)想象三:具体描写家乡的学校。

(学校的现代化设施)想象四:描写家乡的人们。

(生活过得很美好)五、抒发对家乡改变的惊叹以及热爱家乡之情。

来练习吧!动手写写下面题目的提纲:1、我未来的家2、我有一个梦想3、这件事让我委屈优秀作文欣赏:未来的一天早上起来,阳光明媚,我坐在床上等着我的机器人保姆泰莫塔给我准备今天出息会议要穿的衣服,泰莫塔很快就把衣服拿过来了,她的审美眼光是我一直都称赞的。

智能餐桌上早已准备好营养搭配好了的早餐,每天都没吃到风味不同的早餐,这也得归功于我亲爱的泰莫塔,想当年我就是苦于每天工作太忙,无暇顾及自己的饮食起居才发明了泰莫塔,她还真没让我失望!吃完早饭,就准备去参加今天的会议了,从长沙到北京坐上我的云层7号15分钟就到了,金碳西把云层7号停好就来与我汇合了,他是我的秘书兼驾驶员,到了会议室,金碳西就把今天会议的相关内容给我作了简要介绍,会议的主题是关于保护环境的,超清的显示屏以及3D 技术,让我对画面呈现的场景有身临其境的感觉。

(高中作文)作文列提纲

(高中作文)作文列提纲

(高中作文)作文列提纲
正文:
嗨,说到写作文,提纲绝对是个关键的步骤。

它就像是盖房子前的设
计图,能让你的作文结构清晰,逻辑严密。

下面,我就来聊聊我是怎
么列提纲的。

首先,我会确定作文的主题。

主题就像是作文的灵魂,得先搞清楚我
要写啥。

比如,老师让我写关于“友谊”的作文,那“友谊”就是我
的主题了。

接着,我会思考一下,想要通过作文传达什么样的信息或者观点。


一步很重要,因为它决定了我的作文方向。

比如说,我可能想表达的
是“真正的友谊是无私的”。

然后,我就开始构思作文的开头、中间和结尾。

开头部分,我通常会
用一些引人入胜的句子来吸引读者的注意。

中间部分,我会详细阐述
我的观点,用一些例子或者故事来支撑我的想法。

结尾部分,我会总
结一下我的观点,有时候还会用一些启发性的问题或者引人深思的句
子来结束。

接下来,我会列出一些关键词或者短语,这些会是我作文中的主要部分。

比如说,写“友谊”的作文,我可能会列出“信任”、“支持”、“共同成长”等关键词。

最后,我会检查一下提纲,确保它能够清晰地表达我的想法,逻辑上
也没有漏洞。

有时候,我还会和同学讨论一下,看看他们有没有好的
建议。

列提纲的过程就是这样,虽然看起来有点繁琐,但真的能帮我写出更好的作文。

希望我的分享能帮到你!。

作文列提纲练习加答案

作文列提纲练习加答案

作文列提纲练习加答案英文回答:Introduction:In my opinion, practicing writing by outlining essaysis an effective way to improve language skills. It allows us to organize our thoughts, develop coherent arguments, and expand our vocabulary. In this essay, I will provide a detailed outline and answer the prompt using both English and Chinese languages.Body:1. Importance of Outlining:Outlining is crucial because it helps us structure our ideas and arguments. By organizing our thoughts beforehand, we can ensure that our essay has a clear introduction, body paragraphs, and conclusion. This improves the overall flowand coherence of our writing.中文回答:引言:在我看来,通过列提纲练习写作是提高语言能力的有效方法。

它使我们能够组织思维,发展连贯的论点,并扩展我们的词汇量。

在这篇文章中,我将提供一个详细的提纲,并使用英语和中文两种语言回答问题。

正文:1. 提纲的重要性:提纲至关重要,因为它帮助我们结构化思想和论点。

通过事先组织我们的思维,我们可以确保我们的文章有清晰的引言、主体段落和结论。

这提高了我们写作的整体流畅性和连贯性。

作文提纲范例

作文提纲范例

作文提纲范例作文题目,我的暑假生活。

一、引子。

暑假即将到来,同学们都在期待着一个美好的假期,而我也不例外。

暑假对我来说,是一个放松、充实、快乐的假期,我将在假期里度过怎样的生活呢?接下来,我将为大家详细介绍一下我的暑假生活。

二、家庭生活。

在家里,我将和家人一起度过愉快的时光。

每天早晨,我会和爸爸一起去晨跑,享受清新的空气,感受身体的舒畅。

接着,我会和妈妈一起做早餐,学习一些简单的烹饪技巧。

白天,我会帮助家人做家务,收拾房间,打扫卫生,为家里营造一个整洁舒适的环境。

晚上,我们会一起看电视,聊天,享受温馨的家庭时光。

三、学习生活。

暑假是一个提升自我的好时机,我会利用暑假时间充实自己。

每天,我会抽出一定的时间进行阅读,读一些名著、文学作品,开阔自己的视野,提高自己的修养。

同时,我还会报名一些兴趣班,学习一些自己感兴趣的课程,比如绘画、音乐、舞蹈等,让自己的兴趣爱好得到发展。

四、社交生活。

除了家庭和学习,我还会和朋友们一起度过愉快的时光。

我们会一起去游乐园玩耍,去电影院看电影,去图书馆借书,一起分享快乐和忧愁。

同时,我还会参加一些社会实践活动,做一些有意义的事情,比如志愿者活动、环保活动等,让自己的生活变得更加丰富多彩。

五、旅行生活。

暑假是一个出游的好时机,我会和家人一起去一些地方旅行。

比如去海边感受海风的清凉,去山区感受大自然的宁静,去古镇感受古老的文化,让自己的眼界得到拓展,让自己的心灵得到滋养。

六、总结。

暑假生活丰富多彩,我将会在家庭生活、学习生活、社交生活和旅行生活中度过一个充实而快乐的假期。

我期待着暑假的到来,期待着在假期里度过愉快的时光。

愿我们都能度过一个美好的暑假!。

列提纲作文

列提纲作文

列提纲作文
提纲的组成一般包括开头、主体和结尾三个部分。

下面是一个500字作文的提纲示例:
一、开头部分(50字)
1. 引出话题:描述一个引人注意的现象或问题;
2. 提出论点:表明自己的立场或观点;
3. 阐明主题:明确本文要讨论的主题以及文章的目的。

二、主体部分(400字)
1. 提供背景信息:介绍相关的背景信息或历史背景;
2. 分析原因:分析引起该现象或问题的原因、因素或历史背景;
3. 阐述影响:分析该现象或问题的影响,可以从社会、经济、文化等多个层面进行阐述;
4. 提出解决办法:列举可能的解决办法或建议,并说明其优缺点;
5. 强调可行性:论证所提出的解决办法的可行性,并给出具体实施的方法;
6. 举例论证:通过事例或数据对所提出的解决办法进行论证。

三、结尾部分(50字)
1. 总结回顾:对全文进行总结回顾,强调本文的主题和论点;
2. 提出呼吁或展望:提出对未来的展望或做出呼吁;
3. 给出建议:给读者提出行动或改进的建议;
4. 留下深刻印象:用简洁有力的语言留下深刻印象。

请注意,以上仅是提纲的一个示例,具体的提纲内容要依据文
章的主题和要点进行调整和修改。

提纲的目的是帮助写作者构造逻辑清晰、有条理的文章,可以根据自己的思路和需要进行相应的改动。

作文的提纲怎么写【优秀6篇】

作文的提纲怎么写【优秀6篇】

作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容:一、题目。

(正中间)二、主要内容和中心。

在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

三、结构安排。

这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点:(1)安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,以小标题的形式罗列出来。

(2)确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,表明“详”、“略”的字样。

(3)依据文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头、结尾的写作方法,并在提纲中简明注明。

(4)设计好点题的时机及具体的方式、方法。

(5)考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,简明标注。

从百草园到三味书屋内容及中心:通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活,表现儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,抒发作者对少年生活的追忆。

结构:一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。

2、百草园的景物和童年生活的情趣。

3、百草园中关于美女蛇的故事。

4、百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。

2、三味书屋里的生活。

他的背影感动了我内容和中心:我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影,感动了。

我更深刻地理解了父母的爱。

结构:一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的`感受,在校门口嬉闹着等同学。

(略)(交待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心)二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己的父母。

(详)1、父亲问路。

(略)(语言、动作、外貌描写)2、父亲转身走向街角的背影。

(详,点题)(环境描写、背影特写)3、我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。

(详,点题)(我的心理活动)三、我想到我的父母,我走向家的方向。

那一刻我长大了,作文如何列提纲

那一刻我长大了,作文如何列提纲

那一刻我长大了,作文如何列提纲全文共8篇示例,供读者参考篇1提纲:一、开头引子1.平时的生活2.突发事件二、经历过程1.开始面临困难2.寻求帮助3.独立解决问题三、感悟与成长1.独立能力增强2.责任心提高3.对未来的展望四、结尾总结那一刻我长大了第一部分开头引子1.平时最喜欢做的就是玩游戏、看动画片,甚至有时连作业都会偷懒不写。

爸爸妈妈总是说我太小孩子气了,希望我能长大一些。

2.有一天,爸爸妈妈出门办事去了,家里只有我和妹妹在家。

突然,妹妹不小心从楼梯上滚了下去,头破血流。

第二部分经历过程1.一开始我非常害怕、手足无措,眼泪直直地流了出来。

妹妹哭得那么伤心,我不知所措。

2.我拼命地想办法,打电话给爸爸妈妈,但是却无人接听。

我又拨打了急救电话,可是家里没有人,地址说不清楚,救护车无法及时赶到。

3.看到妹妹伤痕累累,我只能硬着头皮,自己动手了。

我想起上课时老师教过的一些急救知识,赶紧用纱布包扎妹妹的伤口,再用棉花和绷带固定。

虽然手有点抖,但我还是完成了。

第三部分感悟与成长1.通过这次经历,我发现自己独立能力提高了很多。

从前连自己的袜子都穿不好,现在居然能包扎伤口了。

我意识到只要勇敢去尝试,自己的本领远不止自己想象的那么差。

2.我也意识到了作为一个哥哥的责任。

如果那天我再像从前那样一直哭哭啼啼,妹妹就会一直躺在地上,伤口无人处理。

是我伸出了双手,保护了妹妹,承担了起码的责任。

3.这次经历让我看到了未来美好的前景。

我要像哥哥一样勇敢、沉着、有责任心,将来长大后当一名医生,救助更多的人。

第四部分结尾总结这次意外的经历是我成长的一个重要转折点。

从此以后,我不再是一个无助的小孩子,而是有能力独立面对困难,勇于承担责任的人了。

我期待着未来更多的长大和成长。

篇2提纲:一、开头叙事,引出主题记叙生活中的一个平凡场景突然发生了一件小事,让我意识到自己长大了二、细节描写那一刻的经历当时的情景自己当时的想法和反应父母或长辈的反应三、概括这件小事对自己的影响意识到了自己的责任和担当懂得了理解和宽容学会了独立思考四、总结自己对"长大"的理解长大不是一蹴而就的长大需要不断积累经验珍惜当下,继续前行五、结尾,勉励自己继续努力成长作文:我是个小学生,每天最大的乐趣就是放学后和小伙伴们在操场上玩捉迷藏或者踢足球。

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列记叙文提纲注意事项: (1)要交待六要素:时间、地点、人物、原因、 经过、结果 (2)以叙事为主的记叙文,中心事件一般分为 四阶段:开端—发展—高潮—结局 (3)以写人为主的记叙文,主要靠事件表现人 物性格,对人物要作多侧面描写:语言、行为、 外貌、心理、细节,也可作环境烘托。 (4)叙述的角度可选择你我他,顺序可选择顺 倒插,线索可选择人情物。 (5)抒情可选择借景、托物,也可直抒胸意。 (6)议论一般借他人之口说出,或以感受形式 说出,要少而精,画龙点睛。



《谈意气》 一、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引 出中心论点:英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方 的勇气。(类比) 二、本论(2—7)分三层论证中心论点。 第一层(2-3)分论点1:舍我其谁的意气使人奋 起。 李贺、陈胜、孟子豪言壮语 第二层(4-5)分论点2:献身理想的意气使人勇 敢。 布鲁诺、哥伦布、红军的事例 第三层(6-7)分论点3:勇于探索的意气使人发 挥潜力。杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌 三、结论(8)用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文, 激励人们。(比喻)


2.围绕中心,选择材料 列作文提纲的第二步,就是要在审清题意、 确定中心的基础上,围绕中心,选择材料,并 写下来。 选择材料时,要选择最能表现中心的材料, 这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲, 中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕 中心,选择一下材料。









题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。 中心思想:关心同学、急人所急。 结构安排: 一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 二、周丽同学热心照顾我。(重点段) 1周丽把我扶到她的家。(次详) 2周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详) 3我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详) 三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)


制定作文提纲时,要注意哪些问题呢? 第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有 固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可 依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。 一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗; 随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可 以写得简单些。 第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整 个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否 明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些 取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突 出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了, 才可以动笔行文。



③依据文章选用的材料及要表达的中心思想, 确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注 明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡, 哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一 下




提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以 记叙文为例。 依据有以下四个: ①技事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②按时间的转折(早晨、中年、晚上)来拟定。 ②拄人物的活动过程(先做什么,接着做什么, 最后撤什么)来拟定。 ①按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟 定。


记叙文列提纲的方法: (1)拟定标题 (2)中心思想 ① 简述内容(包括关键词);② “提出——强调—— 重申”主题句 (3)选择结构。这一点指的是中间部分的安排。 文学性作文结构: ① 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行,这 种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础 之上。这就必须注意主次详略,重点突出。
如何给作文列提纲


作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲, 就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具 体的外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是 提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都 连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于 撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个 一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理, 完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。






比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的,全诗 四段,可分为三部分。根据各段的意思,便可编出这首诗 的简单提纲: 一、写诗人投宿石壕村,差吏夜里抓人的惊惧情景: 1.诗人的行止。 2.事件发生的时间、地点。 3.二“老”仓皇应急的场面。 二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇: 1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。 2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境。 3.写在差吏的威逼下,老妇被迫应征。 三、写老妇被抓走后,诗人的沉重心情和这一家的凄凉 景象: 1.可怕的寂静2.老翁的下落3,诗人的行踪

议论文的提纲编写,一般应考虑下面几个 问题: 1.论点是什么?如何提出论点? 2.先分析问题的哪一方面?后分析问题 的哪一方面? 3.选用哪些事实论据与道理论据阐述论 点? 4.用什么论证方法?哪些详?哪些略? 怎样过渡? 5.怎样解决问题,得出结论?


对这些问题必须反复思考,然后加以整理,分 成条目,固定下来。写提纲时,要注意几点基 本要求: (1)观点明确; (2)重点突出; (3)条理清楚; (4)简而明。 所谓“简”,是指简要,写出段意即可; 所谓“明”,就是清楚明白,一看提纲就了解 文章的整体安排及部分内容的详略情况。
② 横向发展式。按照事物构成的序列展开,分成几部分。 A并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各 部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨 服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往 运用序码,如第一、第二、第三。这种方法的好处是概 括面广,条理性强。 B递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事 理。各部分层层递进,每一部分都不可缺少,前后顺序 也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密。 (4)标明层意。这一部分就叫做全文的纲。层意这一提 纲的主要部分有两种写法。一是标题写法,结尾没有标 点符号,几个至多十来个字,简明扼要。二是句子写法, 是完整的一句话。


3.明确中心,安排顺序 在围绕中心、选择材料的基础上,合理安 排材料的顺序,做到条理清楚,是列作文 提纲的第三步。 材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心 就会表达得更加明确。安排材料顺序,即 段落层次,是列提纲重点要解决的问题。



安排材料顺序常见的方法有三种: 按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安 排、按事情的几个方面排列。 一般来说,记事的文章多按时间顺序列;写景、 状物(建筑物之类)多按空间顺序列;写人 (几方面品质、性格)和抒情的文章,多按事 情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲, 还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来 决定。

如何制定作文提纲呢?作文提纲一 般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题 目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面, 简要地写出这篇作文的主要内容及要表达 的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的 部分,设计时需要注意做到以下五点:



①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什 么,全文一共准备分为几大段,每段写什么, 要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组 织起来。 ②确定好重பைடு நூலகம்写的内容。要依据表达中心的需 要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次 要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样; 重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪 层,具体列出准备重点写的步骤、次序。


谈“骨气” 一、提出论点:我们中国人是有骨气的 二、分析: 1.什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱 不能移、威武不能屈 2.“骨气”是有阶级性的 三、从不同角度论述: 1.文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不 屈”,集中体现了中华民族的骨气 2.古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3.闻一多“威武不能屈”的典型事例 四、总结全文,重申论点
下面是《我的“小白兔”》提纲中,调整好了顺序的段 落安排,这样会更有助于中心明确。 段落安排: ⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。 ⑵“小白兔”的外形讨人喜爱(抓住“小白兔”的耳朵, 眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写)。 ⑶“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多 书)。 ⑷总结全文,表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。

一般来说,给一个作文列提纲
可以分为以下四个过程 :


1.审清题意,确定中心 写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂, 中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了。 文章的题目可以分为许多种,有以人物为 题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还 有以事件为题的,……遇到一个题目,我们首 先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制 的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心。 把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲 的第一步。

从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶, ⑸,⑹能表现文章要表达的中心。而材料⑵, ⑷不能表达文章的小心。因为材料⑵中写的是 一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢;材 料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小 白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所 以,可以把材料⑵,⑷舍去。这样,留下的材 料就都能表达中心了。



4.突出中心,详略得当 根据表达中心的需要,安排所写材料的详略, 就能使文章重点突出,中心明确。在安排好顺 序的材料后面,标明详略,这是列作文提纲的 第四步。 怎样标明文章的详略呢?凡是与文章中心关系 密切、最能表现中心的材料,就是重点材料, 应当详写,就在材料后面标上“详写’。对表 现文章中心起辅助作用的材料,应当略写,就 在材料后面标上“略写”。下面的这份提纲, 就说明了这一点。


三、略写我的感想和收获。 从上面这些提纲中,我们可以了解到作文提纲的 一般格式:包括题目、中心、段落安排、注明详 略四部分。 按照以上四个过程,就能列出作文提 纲,在作文时按作文提纲去写,就容易做到条理 清楚,重点突出,中心明确,就容易写出好的文 章。 写详细提纲,可以把时间、地点、环境、打算引 用的材料、开头结尾、过渡照应等,用简练的语 言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提 纲费事,但是,有了详细提纲,作文的时候就可 能更加顺手。
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