PowerPointPresentation-安徽三联学院.
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安徽三联学院ppt
05 相 关 建 议
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06 论 文 总 结
Summary Of Papers
心想：又是这么说，每次说我不等你了。但你每次都呆在那儿，什么也不说。只是静静等我，等我;; 看着你的身影，我笑了，心中顿时涌入一股暖流。又好似吃了水果糖，又酸又甜。我望着，望着， 便出了神：以前你也总是等我。在校门口，你静静的站在那儿等我。阳光透过云层，洒落在你身上 把你整个人笼罩在里面。好似披着薄纱一般。你每次只是笑着看着我。你总在那儿等我收学;;你总是 这样心口不一，你是这样的爱我;;等待是一种爱，妈妈等我更是一种无言的爱;;阳光照在身上暖暖的， 我更觉得它甚至流入我的心中。你总是等我，可是，妈妈。我现在已经长大了，你不需要再等我了;; 等待作文6 作家张爱玲说：等待雨，是伞一生的宿命。而我要说的是：
PART 01
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教育部直属、国家“211工程”重点建设的全 国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建 设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
等待儿女的归来，是母亲一生的宿命。看到这幅画时，我的心好像猛地一下被楸紧了。图中母亲的 孤独仿佛一下子沁入了我的五脏六腑，令我不寒而栗。黑、白、灰三种颜色，一个侧影、一副窗帘、 一副脚踏，就这样简简单单几件物品在画家的笔下就变成了漫长忧伤的时间画卷，穿越了母亲几十 年的沧桑，走过母亲的春夏秋冬。曾经走遍千山万水的双脚而今只能长久地停留在脚踏上，曾经深 情如水的双眸而今只留下深陷的眼窝;;可无论怎么样母亲双脚的方向，双眼追寻的依然是儿女归来的 方向。放飞羽翼丰满的儿女去远行，再长久地、默默地等待着儿女的归来，这也许真作文的就是母 亲一生的宿命。我们总是满足于要求父母照顾我们，满足我们的一切要求，总是以为父母
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06 论 文 总 结
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心想：又是这么说，每次说我不等你了。但你每次都呆在那儿，什么也不说。只是静静等我，等我;; 看着你的身影，我笑了，心中顿时涌入一股暖流。又好似吃了水果糖，又酸又甜。我望着，望着， 便出了神：以前你也总是等我。在校门口，你静静的站在那儿等我。阳光透过云层，洒落在你身上 把你整个人笼罩在里面。好似披着薄纱一般。你每次只是笑着看着我。你总在那儿等我收学;;你总是 这样心口不一，你是这样的爱我;;等待是一种爱，妈妈等我更是一种无言的爱;;阳光照在身上暖暖的， 我更觉得它甚至流入我的心中。你总是等我，可是，妈妈。我现在已经长大了，你不需要再等我了;; 等待作文6 作家张爱玲说：等待雨，是伞一生的宿命。而我要说的是：
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”世界一流学科建设高校
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等待儿女的归来，是母亲一生的宿命。看到这幅画时，我的心好像猛地一下被楸紧了。图中母亲的 孤独仿佛一下子沁入了我的五脏六腑，令我不寒而栗。黑、白、灰三种颜色，一个侧影、一副窗帘、 一副脚踏，就这样简简单单几件物品在画家的笔下就变成了漫长忧伤的时间画卷，穿越了母亲几十 年的沧桑，走过母亲的春夏秋冬。曾经走遍千山万水的双脚而今只能长久地停留在脚踏上，曾经深 情如水的双眸而今只留下深陷的眼窝;;可无论怎么样母亲双脚的方向，双眼追寻的依然是儿女归来的 方向。放飞羽翼丰满的儿女去远行，再长久地、默默地等待着儿女的归来，这也许真作文的就是母 亲一生的宿命。我们总是满足于要求父母照顾我们，满足我们的一切要求，总是以为父母
powerpoint presentation的介绍
PowerPoint Presentation，简称PPT，是一种演示文稿，通常用于展示和介绍信息。
它允许用户添加各种元素，如文字、图片、音频和视频，以创建生动、有趣的演示。
PowerPoint是一种流行的演示软件，被广泛应用于商业、教育、科技等领域。
通过PowerPoint，演示者可以制作专业的演示文稿，使用动画、过渡效果和自定义图形等功能来吸引观众的注意力。
此外，演示者还可以使用图表和图形来可视化数据和概念，使观众更容易理解信息。
PowerPoint还提供了许多有用的工具和功能，如幻灯片注释、幻灯片计时器、幻灯片放映等。
这些工具可以帮助演示者更好地控制演示过程，提高演示效果。
总的来说，PowerPoint Presentation是一种强大的演示工具，能够帮助演示者制作专业、有趣和有说服力的演示。
通过学习和掌握PowerPoint的技巧和功能，演示者可以更好地表达自己的观点和想法，与观众建立良好的沟通。
presentation 英语小组演讲PPT课件
沉鱼醉 —— 翎翼 玉指拨弦万籁衰，姑苏台外水波开。 美人笑靥惊天色，惹醉鱼儿沉下来。
The smile of the beautiful woman makes the color of the sky changed, the fish in the water also sank to the bottom due to seeing this smiling face.
ter,she married
beyond the Great Wall
to build friendship
between Han and Hun and
stop the war for half a
ce.ntury.
5
Wang Zhaojun left her hometown on horseback on a bright autumn morning and began a journey northward. Along the way, the horse neighed, making Zhaojun extremely sad and unable to control her emotions. As she sat on the saddle, she began to play sorrowful melodies on a stringed instrument. A flock of geese flying southward heard the music, saw the beautiful young woman riding the horse, immediately forgot to flap their wings, and fell to the ground. From then on, Zhaojun acquired the ni.ckname "fells geese" or 6
安徽建筑大学专用-毕业答辩-PPT模板3
类别 2
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安徽建筑大学答辩PPT模板
学校名称:海湾同学社 指导老师:海湾同学社 报告人：海湾同学社
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安徽三联学院MOOC学习组
四、部门简介
组织部 资ห้องสมุดไป่ตู้部
网络技术部 宣传策划部
督查部
学习部
志愿服务部
根据活动要求，完成活动策划书，管理所有学习组成员情况，统计并核实各项资料，负责组织本学习组成员 开展活动和日常学习的进行。
主要负责学习组内学习工作，积极并及时准备网上学习教程，资源等。不定时提出与学习活动相关的创意， 通过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的校园学习氛围的营造。着 眼于服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难，监督会员的学习进度。与外校或社会的学习组进 行沟通交流，加强校外优秀学习资源的收集。
此次比赛经过作品征集、PPT制作及**投票，共有15幅作品入围决赛。决赛分为两组进行，每组选手分别进 行三分钟创意解说，评委根据作品质量以及选手表现打分，综合**投票公布最终获奖选手。比赛现场，来自电子 电气工程学院电气工程及其自动化四班王延菲同学带来的Logo设计给人留下很深的印象。她的设计充满新意，采 用桥梁的标志，形似“M”代表MOOC学习组，同时也有互助、连通之意，是沟通线上学习与线下交流的桥梁。经 济管理学院酒店管理一班的王娟同学设计选择将校徽部分与MOOC相结合，用手拉手的小人图案突出团结、学习、 互助、共享的理念让现场观众拍手叫好。每位选手清晰流畅、饱含深情的表达，赢得了现场评委和观众的一致好 评。
安徽三联学院“MOOC学习组”建设组的建立，旨在进一步推动安徽省网络课程的建设与学习，并将MOOC理念 更广泛而可持续地传播给更多的在校学生。配合MOOC指导老师和校园大使更好的推广MOOC项目，成立“MOOC学习 组”让学校更多的同学知道MOOC，了解MOOC，从而参与到MOOC学习中来，提高自主学习的能力。（撰稿：周曙）
PPT设计大赛三等奖-简约通用ppt模板
8.2
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
第四季度
安徽公安职业学院是经安徽省人 民政府批准、教育部备案的公安 类全日制普通高等院校。
崇法尚学 育警铸魂
崇法崇尚法学尚学育警育铸警魂铸魂
特殊功能页面样式
SPECIAL FUNCTION PAGE STYLE
崇法尚学 育警铸魂
参考文献页
序号
1 2 3 4 5 6 7 8
目录
CONTENT
崇法尚学 育警铸魂
课题背景
Background of the project
项目进展
Project Progress
结论分析
Conclusion and Analysis
问题剖析
Analysis of the Problem
崇法崇尚法学尚学育警育铸警魂铸魂
纯文字排版版式
PURE TEXT TYPESETTING STYLE
警 铸
魂
目录
崇法尚学 育警铸魂
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安徽公安职业学院素有 “安徽公安警官摇篮”之 称，是省公安厅主管的全 省唯一一所全日制公安高 等院校。
五段文字内容页
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安徽公安职业学院素有“安 徽公安警官摇篮”之称，是 省公安厅主管的全省唯一一 所全日制公安高等院校。
PowerPointPresentation-安徽工程科技学院解读
．．．
编 译 处 理
刀 具 半 径 补 偿
速 度 处 理
插 补 运 算
位 置 控 制
机 床 输 入 输 出
主 轴 控 制
．．．
第三节 CNC装置软件结构
二．CNC装置软件结构的特点 1.多任务并行处理 2.实时中断处理 CNC系统的中断类型有以下四种： 1).外部中断 2).内部定时中断 3).硬件故障中断 4).程序性中断
班级:机制
安徽工程科技学院机械工程系 二零零六年九月
第四章 计算机数控装置
第一节 概述
第二节 ＣＮＣ装置硬件结构
第三节 ＣＮＣ装置软件结构
第一节 概述
一．CNC系统的组成
教案 12
CNC系统是由程序、输入输出设备、CNC装置、可编程序控制器(PLC) 、主轴驱动装置和进给驱动装置等组成。
第一节 概述
教案 12
第三节 CNC装置软件结构
三．CNC系统的软件结构
教案 12
CNC软件结构模式有两种：前后台型软件结构和中断型软件结构。 1. 前后台型软件结构 前后台型软件结构适合于采用集中控制的单微处理器CNC系统。前台 程序为实时中断程序，后台程序主要用来完成准备工作和管理工作。 2. 中断型软件结构 中断型软件结构没有前后台 之别，除初始化程序外，根据各 控制模块实时要求不同，将控制 程序安排成不同级别的中断服务 程序。
教案 12
第二节 ＣＮＣ装置硬件结构
一．单微处理器结构 1．微处理器和总线 2．存储器 3．I/O接口 4．MDI／CRT接口 5．位置控制器 6．可编程序控制器(PLC) 二．单微处理器结构的CNC系统特点
教案 12
1．CNC系统中只有一个微处理器，对各种实现集中控制分时处理； 2．微处理器通过总线与存储器、输入输出控制等接口电路相连， 构成CNC系统； 3．结构简单，容易实现。 4．单微处理器结构因为只有一个微处理器集中控制。
大学英语presentationPPT
详细描述
阅读英语杂志、观看英语电影和电视剧、学习英语歌曲、参加英语角等都是学习常用表达的途径。通过这些方法 ，可以积累常用的英语表达，提高口语水平。
参加英语角
总结词
利用英语角提高口语表达能力
详细描述
参加英语角可以与母语为英语的人交流，提高口语表达能力。在英语角，可以 结交新朋友，分享学习经验，提高自己的口语水平。
力材料。
听力是口语的基础
只有听懂别人说什么，才能做出正确的回 应。提高英语听力水平有助于提高口语表 达能力。
口语和听力相辅相成
口语和听力是相互促进的，你中有我，我 中有你。通过不断地练习口语和听力，可
以全面提高英语听说能力。
口语与阅读
01
口语有助于阅读理 解
通过大量的口语练习，可以增强 对英语语言的感觉，从而更容易 理解阅读材料。
目的
通过本次演讲，让听众了解英语演讲的重要性，掌握英语演讲的技 巧和方法，提高英语口语表达能力。
背景介绍
背景知识
英语演讲的历史可以追溯到古希腊和古罗马时期，当时人们通过演讲来传达信息、说服听众和建立自己的声誉。在现代社会，英语演讲已经成为职场、学术领 域和日常生活中不可或缺的一部分。
当前现状
在全球化背景下，英语演讲能力对于个人和国家的竞争力都至关重要。无论是在国际会议、商务谈判、学术研究还是旅游交流中，英语演讲能力都能帮助人们 更好地沟通、建立关系和取得成功。
02
阅读是口语的素材
阅读可以提供大量的语言素材， 包括词汇、句型、语法等，这些 都可以为口语表达提供支持。
03
口语和阅读相互促 进
口语和阅读是相互关联的，通过 不断地练习口语和阅读，可以全 面提高英语读写能力。
口语与写作
阅读英语杂志、观看英语电影和电视剧、学习英语歌曲、参加英语角等都是学习常用表达的途径。通过这些方法 ，可以积累常用的英语表达，提高口语水平。
参加英语角
总结词
利用英语角提高口语表达能力
详细描述
参加英语角可以与母语为英语的人交流，提高口语表达能力。在英语角，可以 结交新朋友，分享学习经验，提高自己的口语水平。
力材料。
听力是口语的基础
只有听懂别人说什么，才能做出正确的回 应。提高英语听力水平有助于提高口语表 达能力。
口语和听力相辅相成
口语和听力是相互促进的，你中有我，我 中有你。通过不断地练习口语和听力，可
以全面提高英语听说能力。
口语与阅读
01
口语有助于阅读理 解
通过大量的口语练习，可以增强 对英语语言的感觉，从而更容易 理解阅读材料。
目的
通过本次演讲，让听众了解英语演讲的重要性，掌握英语演讲的技 巧和方法，提高英语口语表达能力。
背景介绍
背景知识
英语演讲的历史可以追溯到古希腊和古罗马时期，当时人们通过演讲来传达信息、说服听众和建立自己的声誉。在现代社会，英语演讲已经成为职场、学术领 域和日常生活中不可或缺的一部分。
当前现状
在全球化背景下，英语演讲能力对于个人和国家的竞争力都至关重要。无论是在国际会议、商务谈判、学术研究还是旅游交流中，英语演讲能力都能帮助人们 更好地沟通、建立关系和取得成功。
02
阅读是口语的素材
阅读可以提供大量的语言素材， 包括词汇、句型、语法等，这些 都可以为口语表达提供支持。
03
口语和阅读相互促 进
口语和阅读是相互关联的，通过 不断地练习口语和阅读，可以全 面提高英语读写能力。
口语与写作
PowerPoint Presentation - 东华大学精品课程.
传动
轮椅运动原理
1、当人座在上面即将站起时，按下启动按钮，前踏 板伸出前踏板盒，以给脚留出欲留空间，方便上 下车。
2、听到报警声时即启动大电动机，拉伸绳索使活动 座板升起，升到一定角度，人方可自行站立。
3、再次听到报警声时即启动大电动机。反向旋转使 活动座板放下。
4、然后启动小电动机，使前踏板收回前踏板盒。
原设计方案
• 连杆机构是活动座板提升 • 以电动机驱动连杆机构
不足及缺点
• 轮椅自重大，失去了普通轮椅的可折叠性。 • 用蓄电池作为能源装置，要经常对蓄电池
充电，失去了普通轮椅的使用方便性。
• 电气控制回路部分铺设线路复杂，对此轮
椅的日常维护较为严格。
体会
• 在这七天中，我们对机械原理课程进行了
更深的研究，并对三维造型软件有了进一 步的认识。明确我们今后的学习目标，作 为中国的新机械人。
• 在这里我们不仅要感谢自己的努力，同时
也要感谢指导老师孙志宏老师及大四娄鹏 学长对我们的帮助与指导，我们在此表示 深深的感谢！
谢谢大家
拜得工作室
闫一诺 詹家兴
助残式可自行站立轮椅
指导教师：孙志宏
设计感言
• 虽然设计路程十分艰辛，虽然我们曾一度
困于无助之中，但在我们的团结努力之下， 在老师与学长的细心帮助之下，我们终于 走出困境，获得胜利。
• 感谢老师、学长 • 感谢自己
当前设计方案
• 提升机构由原来的刚性结构材料改为柔轮、齿条
轮椅运动原理
1、当人座在上面即将站起时，按下启动按钮，前踏 板伸出前踏板盒，以给脚留出欲留空间，方便上 下车。
2、听到报警声时即启动大电动机，拉伸绳索使活动 座板升起，升到一定角度，人方可自行站立。
3、再次听到报警声时即启动大电动机。反向旋转使 活动座板放下。
4、然后启动小电动机，使前踏板收回前踏板盒。
原设计方案
• 连杆机构是活动座板提升 • 以电动机驱动连杆机构
不足及缺点
• 轮椅自重大，失去了普通轮椅的可折叠性。 • 用蓄电池作为能源装置，要经常对蓄电池
充电，失去了普通轮椅的使用方便性。
• 电气控制回路部分铺设线路复杂，对此轮
椅的日常维护较为严格。
体会
• 在这七天中，我们对机械原理课程进行了
更深的研究，并对三维造型软件有了进一 步的认识。明确我们今后的学习目标，作 为中国的新机械人。
• 在这里我们不仅要感谢自己的努力，同时
也要感谢指导老师孙志宏老师及大四娄鹏 学长对我们的帮助与指导，我们在此表示 深深的感谢！
谢谢大家
拜得工作室
闫一诺 詹家兴
助残式可自行站立轮椅
指导教师：孙志宏
设计感言
• 虽然设计路程十分艰辛，虽然我们曾一度
困于无助之中，但在我们的团结努力之下， 在老师与学长的细心帮助之下，我们终于 走出困境，获得胜利。
• 感谢老师、学长 • 感谢自己
当前设计方案
• 提升机构由原来的刚性结构材料改为柔轮、齿条
安徽三联学院2020年普通专升本专业课考试大纲
（十一）齿轮传动
理解：齿轮传动的特点与基本类型；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓的根切现象与标准外齿 轮的少齿数；变位齿轮传动；齿轮传动的失效形式及设计准则；齿轮的常用材料及许用应力 直齿锥齿轮传动；齿轮结构设计；齿轮传动的润滑与效率；标准齿轮传动的设计计算与实例 分析。
掌握：渐开线及渐开线齿轮；渐开线标准直齿圆圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算；渐开 线直齿圆柱齿轮的啮合传动；渐开线齿廓切削加工的原理；直齿圆柱齿轮传动的强度计算； 平行轴斜齿圆柱齿轮传动；交错轴斜齿圆柱齿轮传动。
（1）项目 2 2-1、2-6、2-7、2-8、2-9； （2）项目 3 3-1、3-4、3-9； （3）项目 5 5-1、5-2、5-9、5-14、5-15。 6.其他要求 （1）能够读懂给定的两个投影视图，绘制出两基本立体相贯后的第三视图或补画其三视图 漏线（含特殊情况）；
（2）能根据图纸识图，获取图中的基本信息； （3）正确熟练使用绘图工具； （4）了解工程制图软件 CAD 的基本操作。
三、试卷结构
题型 单项选择题
判断题 填空题 识图题 作图题 综合题
总分 30 40 20 10 40 10
合计
150
四、参考书目 [1] 史富强、魏凡杰. 《工程制图基础》. 重庆大学出版社出版,2017. [2] 史富强. 《工程制图习题集》. 重庆大学出版社出版,2017.
《项目管理》专业课考试大纲 一、总纲 本大纲适用于报考安徽三联学院交通工程专升本专业学生，考试采用闭卷笔试的方法。本大 纲以高职高专规划教材《项目管理》为依据，为报考我校专升本考生提供专业参考。 此次考试旨在全面考核报考我校普通交通工程专升本专业的专科毕业生，是否达到了所规定 的交通工程专业本科知识储备与技能要求。本大纲解释权归三联学院所有。 二、考试内容及要求 （一）考核目标 通过考核，测试学生的项目管理理论与实务能力的掌握以及灵活运用能力。 （二）考试范围与要求 1.重点考察 项目与项目管理 （1）理解项目管理的概念及特性。 （2）熟悉项目常用的分类。 （3）了解项目管理知识体系。 （4）掌握项目管理生命周期的概念与阶段。 （5）熟悉项目管理的 5 个过程组。 2.重点考察 项目进度管理
理解：齿轮传动的特点与基本类型；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓的根切现象与标准外齿 轮的少齿数；变位齿轮传动；齿轮传动的失效形式及设计准则；齿轮的常用材料及许用应力 直齿锥齿轮传动；齿轮结构设计；齿轮传动的润滑与效率；标准齿轮传动的设计计算与实例 分析。
掌握：渐开线及渐开线齿轮；渐开线标准直齿圆圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算；渐开 线直齿圆柱齿轮的啮合传动；渐开线齿廓切削加工的原理；直齿圆柱齿轮传动的强度计算； 平行轴斜齿圆柱齿轮传动；交错轴斜齿圆柱齿轮传动。
（1）项目 2 2-1、2-6、2-7、2-8、2-9； （2）项目 3 3-1、3-4、3-9； （3）项目 5 5-1、5-2、5-9、5-14、5-15。 6.其他要求 （1）能够读懂给定的两个投影视图，绘制出两基本立体相贯后的第三视图或补画其三视图 漏线（含特殊情况）；
（2）能根据图纸识图，获取图中的基本信息； （3）正确熟练使用绘图工具； （4）了解工程制图软件 CAD 的基本操作。
三、试卷结构
题型 单项选择题
判断题 填空题 识图题 作图题 综合题
总分 30 40 20 10 40 10
合计
150
四、参考书目 [1] 史富强、魏凡杰. 《工程制图基础》. 重庆大学出版社出版,2017. [2] 史富强. 《工程制图习题集》. 重庆大学出版社出版,2017.
《项目管理》专业课考试大纲 一、总纲 本大纲适用于报考安徽三联学院交通工程专升本专业学生，考试采用闭卷笔试的方法。本大 纲以高职高专规划教材《项目管理》为依据，为报考我校专升本考生提供专业参考。 此次考试旨在全面考核报考我校普通交通工程专升本专业的专科毕业生，是否达到了所规定 的交通工程专业本科知识储备与技能要求。本大纲解释权归三联学院所有。 二、考试内容及要求 （一）考核目标 通过考核，测试学生的项目管理理论与实务能力的掌握以及灵活运用能力。 （二）考试范围与要求 1.重点考察 项目与项目管理 （1）理解项目管理的概念及特性。 （2）熟悉项目常用的分类。 （3）了解项目管理知识体系。 （4）掌握项目管理生命周期的概念与阶段。 （5）熟悉项目管理的 5 个过程组。 2.重点考察 项目进度管理
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（一）汇票的概念与特征 汇票是出票人签发的，委托付款人在见 票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给 收款人或者持票人的票据。 （二）汇票的种类 1、银行汇票和商业汇票 2、即期汇票和远期汇票 3、记名汇票、指示汇票和无记名汇票
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二、汇票的出票
（一）出票的概念 出票，又称发票，是指出票人签发票据并将其交 付给收款人的票据行为 （二）出票的记载事项 1、绝对必要记载事项。 2、相对必要记载事项。 3、任意记载事项。 4、不生票据法上效力的记载事项。 5、无效的记载事项。 （三）出票的法律效力 1、对出票人的效力。 2、对付款人的效力。 3、对收款人的效力。
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（四）背书的法律效力 1、权利转移效力。 2、权利担保效力。 3、权利证明效力。
四、汇票的承兑
（一）承兑的概念 承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇 票金额的票据行为（见《票据法》第38条）。 （二）承兑的程序 （三）承兑的法律效力 1、对付款人的效力。 2、对持票人的效力。 3、对出票人和背书人的效力。
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（二）票据当事人的种类 1、基本当事人与非基本当事人。 2、票据债权人与票据债务人 3、票据的前手与后手
三、票据权利
（一）票据权利的概念与内容 1、票据权利的概念 2、票据权利的内容。 （1）付款请求权。 （2）追索权。 （二）票据权利的取得 1、票据权利的取得条件。 2、票据权利的取得方式。
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六、汇票的付款 （一）付款的概念 是指付款人或者代理付款人依照票据文义支付票 据金额给持票人，从而消灭票据权利义务关系的法律 行为。 （二）付款的程序 1、提示付款。 2、实际付款。 3、交回汇票。 （三）付款的法律效力 七、汇票的追索权 （一）追索权的概念 追索权是指持票人在汇票到期未获承兑或者付款 时，依法向其前手请求偿还汇票金额和其他相关票据 的权利 （二）追索权的行使 （三）追索权的法律效力
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三、汇票的背书
（一）背书的概念 背书，是指在票据背面或者粘单上记载有关事项 并签章的票据行为 （二）背书的种类 1、转让背书 2、非转让背书 （三）背书的记载事项 1、绝对必须记载事项。 2、相对必要记载事项。 3、任意记载事项。 4、不生票据法上效力的记载事项。 5、不得记载事项。
五、票据抗辩
（一）票据抗辩的概念 票据抗辩，是指票据债务人根据票据法规定对票 据债务人拒绝履行义务的行为。 （二）票据抗辩的事由 1、物的抗辩。 2、人的抗辩。 （三）票据抗辩的限制 1、票据债务人不得以自己与出票人之间的抗辩事由对抗 辩持票人。 2、票据债务人不得以自己与持票人的前手之间的抗辩事 由来对抗辩持票人。
三、本票的准用
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第五节 支票 一、支票概述
（一）支票的概念 支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的 银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金 额给收款人或者持票人的票据。 （二）支票的种类 1、记名支票、指示支票与无记名支票。 2、普通支票、现金支票与转帐支票。 3、一般支票与变式支票。
第八章 票据法
第八章 票据法
第一节 票据与票据法概述 第二节 票据基本法律制度 第三节 汇票 第四节 本票 第五节 支票
第一节 票据与票据法概述
一、票据概述
（一）票据的概念 即出票人依据票据法签发的、由其本人或委托他 人无条件支付确定金额给收款人或持票人的有价证券。 （二）票据的性质 1、票据是设权证券。 2、票据是无因证券。 3、票据是文义证券 4、票据是要式证券。 5、票据是流通证券。 6、票据是金钱债权证券。 7、票据是完全有价证券。
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六、票据瑕疵与票据丧失
（一）票据瑕疵 票据瑕疵，是指行为人实施的影响票据效力的行为。 1、票据伪造。 2、票据变造。 （二）票据丧失 票据丧失是指持票人并非出于自己的意愿而丧失对票据 的占有。 1、挂失止付。 2、公示催告。 3、提起诉讼。
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第三节 汇票 一、汇票概述
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第四节 本票
一、本票概述
（一）本票的概念 本票是由出票人签发的，承诺自己在见票时无条件 支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 （二）本票的种类
二、本票的特殊规则
（一）本票的出票 1、本票出票的概念 2、本票的记载事项 3、本票出票的效力 （二）本票的见票 （三）本票的付款
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五、汇票的保证
（一）保证的概念与种类 票据的保证指票据债务人以外的第三人为了担保 票据债务的履行，以负担同一内容的票据债务为目的 而为的一种附属票据行为。 票据的保证有全部保证和部分保证、单独保证与 共同保证、正式保证与略式保证、单纯保证与不单纯 保证之分。 （二）保证的记载事项 1、绝对必要记载事项 2、相对必要记载事项 3、不生票据法上效力的记载事 项。 （三）保证的法律效力
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（三）票据的功能 1、汇兑功能。 2、支付功能。 3、流通功能。 4、信用功能。 5、融资功能。
二、票据法概述
（一）票据法的概念 （二）票据法系与票据法的国际统一化运动 （三）我国的票据立法
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一、票据法律关系
第二节 票据基本法律制度
票据法律关系，是指票据当事人之间基于票据行为 所发生的，或者与票据有关的权利与义务关系。 （一）票据关系 票据关系，又称为票据上的关系或票据本身产生的 关系，是指当事人之间基于票据行为直接发生的票据 法律关系。 （二）非票据关系 非票据关系，是指并非基于票据行为本身发生的， 但与票据有着密切联系的票据法律关系。 二、票据当事人 （一）票据当事人的概念 票据当事人，即票据法律关系的主体，是指在票据法律 关系中享有票据权利和承担票据义务的人。
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（三）票据权利的行使与保全 1、提示票据。 2、作成拒绝证书。 3、时效中断。行为的概念与特征 1、票据行为的概念 2、票据行为的特征 （二）票据行为的种类 （三）票据行为的要件 1、书面。 2、签章。 3、款式。 4、交付。
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二、汇票的出票
（一）出票的概念 出票，又称发票，是指出票人签发票据并将其交 付给收款人的票据行为 （二）出票的记载事项 1、绝对必要记载事项。 2、相对必要记载事项。 3、任意记载事项。 4、不生票据法上效力的记载事项。 5、无效的记载事项。 （三）出票的法律效力 1、对出票人的效力。 2、对付款人的效力。 3、对收款人的效力。
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（四）背书的法律效力 1、权利转移效力。 2、权利担保效力。 3、权利证明效力。
四、汇票的承兑
（一）承兑的概念 承兑是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇 票金额的票据行为（见《票据法》第38条）。 （二）承兑的程序 （三）承兑的法律效力 1、对付款人的效力。 2、对持票人的效力。 3、对出票人和背书人的效力。
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（二）票据当事人的种类 1、基本当事人与非基本当事人。 2、票据债权人与票据债务人 3、票据的前手与后手
三、票据权利
（一）票据权利的概念与内容 1、票据权利的概念 2、票据权利的内容。 （1）付款请求权。 （2）追索权。 （二）票据权利的取得 1、票据权利的取得条件。 2、票据权利的取得方式。
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六、汇票的付款 （一）付款的概念 是指付款人或者代理付款人依照票据文义支付票 据金额给持票人，从而消灭票据权利义务关系的法律 行为。 （二）付款的程序 1、提示付款。 2、实际付款。 3、交回汇票。 （三）付款的法律效力 七、汇票的追索权 （一）追索权的概念 追索权是指持票人在汇票到期未获承兑或者付款 时，依法向其前手请求偿还汇票金额和其他相关票据 的权利 （二）追索权的行使 （三）追索权的法律效力
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三、汇票的背书
（一）背书的概念 背书，是指在票据背面或者粘单上记载有关事项 并签章的票据行为 （二）背书的种类 1、转让背书 2、非转让背书 （三）背书的记载事项 1、绝对必须记载事项。 2、相对必要记载事项。 3、任意记载事项。 4、不生票据法上效力的记载事项。 5、不得记载事项。
五、票据抗辩
（一）票据抗辩的概念 票据抗辩，是指票据债务人根据票据法规定对票 据债务人拒绝履行义务的行为。 （二）票据抗辩的事由 1、物的抗辩。 2、人的抗辩。 （三）票据抗辩的限制 1、票据债务人不得以自己与出票人之间的抗辩事由对抗 辩持票人。 2、票据债务人不得以自己与持票人的前手之间的抗辩事 由来对抗辩持票人。
三、本票的准用
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第五节 支票 一、支票概述
（一）支票的概念 支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的 银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金 额给收款人或者持票人的票据。 （二）支票的种类 1、记名支票、指示支票与无记名支票。 2、普通支票、现金支票与转帐支票。 3、一般支票与变式支票。
第八章 票据法
第八章 票据法
第一节 票据与票据法概述 第二节 票据基本法律制度 第三节 汇票 第四节 本票 第五节 支票
第一节 票据与票据法概述
一、票据概述
（一）票据的概念 即出票人依据票据法签发的、由其本人或委托他 人无条件支付确定金额给收款人或持票人的有价证券。 （二）票据的性质 1、票据是设权证券。 2、票据是无因证券。 3、票据是文义证券 4、票据是要式证券。 5、票据是流通证券。 6、票据是金钱债权证券。 7、票据是完全有价证券。
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六、票据瑕疵与票据丧失
（一）票据瑕疵 票据瑕疵，是指行为人实施的影响票据效力的行为。 1、票据伪造。 2、票据变造。 （二）票据丧失 票据丧失是指持票人并非出于自己的意愿而丧失对票据 的占有。 1、挂失止付。 2、公示催告。 3、提起诉讼。
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第三节 汇票 一、汇票概述
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第四节 本票
一、本票概述
（一）本票的概念 本票是由出票人签发的，承诺自己在见票时无条件 支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 （二）本票的种类
二、本票的特殊规则
（一）本票的出票 1、本票出票的概念 2、本票的记载事项 3、本票出票的效力 （二）本票的见票 （三）本票的付款
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五、汇票的保证
（一）保证的概念与种类 票据的保证指票据债务人以外的第三人为了担保 票据债务的履行，以负担同一内容的票据债务为目的 而为的一种附属票据行为。 票据的保证有全部保证和部分保证、单独保证与 共同保证、正式保证与略式保证、单纯保证与不单纯 保证之分。 （二）保证的记载事项 1、绝对必要记载事项 2、相对必要记载事项 3、不生票据法上效力的记载事 项。 （三）保证的法律效力
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（三）票据的功能 1、汇兑功能。 2、支付功能。 3、流通功能。 4、信用功能。 5、融资功能。
二、票据法概述
（一）票据法的概念 （二）票据法系与票据法的国际统一化运动 （三）我国的票据立法
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一、票据法律关系
第二节 票据基本法律制度
票据法律关系，是指票据当事人之间基于票据行为 所发生的，或者与票据有关的权利与义务关系。 （一）票据关系 票据关系，又称为票据上的关系或票据本身产生的 关系，是指当事人之间基于票据行为直接发生的票据 法律关系。 （二）非票据关系 非票据关系，是指并非基于票据行为本身发生的， 但与票据有着密切联系的票据法律关系。 二、票据当事人 （一）票据当事人的概念 票据当事人，即票据法律关系的主体，是指在票据法律 关系中享有票据权利和承担票据义务的人。
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（三）票据权利的行使与保全 1、提示票据。 2、作成拒绝证书。 3、时效中断。行为的概念与特征 1、票据行为的概念 2、票据行为的特征 （二）票据行为的种类 （三）票据行为的要件 1、书面。 2、签章。 3、款式。 4、交付。
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