2019-2020学年度最新高二生命科学下学期期中试题
2019-2020年高二下学期期中生物试题 含答案
2019-2020年高二下学期期中生物试题含答案命题：高二理综备课组审定：高二理综备课组校对：高二理综备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分300分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卷的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分选择题(共118分)一、选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中各碱基所占比例与③链中的相同C．该生物所表现出来的性状就由它的DNA决定D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子2. 下列关于遗传病的叙述，正确的是( )①遗传病都是先天性疾病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③产前诊断能有效降低遗传病的发病率，但对先天性疾病则无效④软骨发育不全是细胞的中一个基因缺陷就可患病⑤遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A．①②③⑥ B．②④⑤⑥C．①③④⑥ D．②③④⑥3．较之于无性生殖，有性生殖是一种较为进步的生殖方式。
真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( )A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 产生不同于双亲的基因组合4．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
2019-2020学年高二生物下学期期中试卷(含解析)(10).doc
2019-2020学年高二生物下学期期中试卷（含解析）(10)一、单选题：共30题1．下列有关细胞器的成分及功能叙述中，错误的是A.线粒体含RNA，能产生ATP和CO2B.叶绿体含DNA，能产生糖类和O2C.内质网含蛋白质，能参与脂质的合成D.核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成【答案】D【解析】线粒体含有RNA，并且是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二阶段中，丙酮酸与水结合生成CO2，且有氧呼吸的二三两个阶段中均产生ATP，A正确；叶绿体中含有DNA，能通过光合作用产生糖类和O2，B正确；内质网属于单层膜，膜结构中含有磷脂和蛋白质，并且内质网是脂质的合成场所，C正确；磷脂是细胞中膜结构的重要成分，而核糖体没有膜结构，所以不含磷脂，但是蛋白质合成的场所，D错误；故选D。
【备注】本题考查细胞器的结构和功能2．下列有关基因工程技术的正确叙述是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达【答案】C【解析】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A错误；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列和切点，B错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快，C正确；基因工程的结果是让目的基因成功表达出所需的产品，D错误；故选C。
【备注】本题考查基因工程技术的相关知识3．下列四条DNA分子，彼此间具有相同黏性末端的一组是A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来，①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子，故选D。
【备注】本题考查基因工程中限制酶的特点和作用及识记DNA连接酶的种类及作用4．下列叙述符合基因工程概念的是A.在细胞内将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】B【解析】基因工程是在生物体外将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性，A错误；利用基因工程技术将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株，B 正确；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株，属于诱变育种，其原理是基因突变，与基因工程技术无关，C错误；噬菌体可作为目的基因的运载体，将目的基因导入受体细胞，而不是噬菌体将自身DNA导入受体细胞，D错误；故选B。
2019-2020年高二下学期期中生物试卷含解析(VI).doc
2019-2020年高二下学期期中生物试卷含解析(VI)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每题只有一个选项最符合题意．1．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥2．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是( )A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵3．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是( )①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因．A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②4．下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b5．关于基因工程下列说法正确的有( )①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAA TTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体．A．2项B．3项C．4项D．5项6．下列关于基因治疗的说法正确的是( )A．基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段7．下列关于微生物培养的叙述，不正确的是( )A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目8．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是( )A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程9．与创造“番茄﹣马铃薯”杂交植株有关的生物技术是( )①转基因技术；②细胞核移植；③植物组织培养；④细胞融合．A．①③B．③④C．②③D．①④10．下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是( )A．利用植物体细胞杂交技术可以获得某种多倍体植株B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞11．下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是( )A．采用花药离体培养得到单倍体植株B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．人工种子的培育过程D．运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株12．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是( )A．①②B．①③C．①④D．②③13．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是( )A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁14．受精完成的标志是( )A．雌、雄原核融合B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间出现两个极体15．关于精子变形的叙述错误的是( )A．线粒体退化消失B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．细胞核变为精子头部的主要部分16．下列对于胚胎分割的叙述，正确的是( )A．只能对囊胚期细胞进行分割B．内细胞团一般到囊胚时才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高C．胚胎分割次数越多产生的新个体也越多D．胚胎是多细胞群，所以胚胎分割无需借助显微仪器17．试管牛、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是( )A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都不会发生基因重组C．都充分体现了体细胞的全能性D．都能实现优良品种的快速大量繁殖18．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法．下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是( )A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体19．图是无废弃物农业生态系统示意图，下列有关分析错误的是( )A．该图体现了生态工程的物质循环再生原理B．该生态系统的主要成分是人C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染D．分解者在该系统中有不可替代的作用20．下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中，错误的是( )A．利用PCR扩增目的基因时，需利用TaqDNA聚合酶B．通过植物组织培养获取细胞产物的过程中，需对培养基进行灭菌处理C．在胚胎分割移植前，可用分割针取滋养层细胞鉴定性别D．生态农业利用了废弃物中的能量，从而大大提高了能量的传递效率二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分．每小题有多个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．21．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要( )A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素22．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法正确的是( )A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．原肠胚期的细胞开始出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的23．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是( )A．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体B．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖C．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖D．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体24．如图所示某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统．关于该农业生态系统的叙述，错误的是( )A．该生态系统的维持，人的作用非常关键B．该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展C．该生态系统采用分布式结构，提高了能量的传递效率D．该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的循环利用25．下列对动物核移植技术的描述正确的是( )A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物胚胎细胞核移植的难度明显高于体细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过基因枪法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制二、非选择题（共65分）26．下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（amp r为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞．请据图作答：（1）在构建基因表达载体时，应使用__________限制酶切割目的基因和质粒，再用__________酶使它们连接起来．重组质粒除包括目的基因、标志基因、复制原点外，还应该有__________、__________．（2）限制性核酸内切酶的作用是__________，作用的化学键是__________．（3）研究人员通常采用__________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内．在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质，通常采用__________方法．（4）利用__________技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培养成新个体，该过程利用的原理是__________，该培养过程的培养基还要添加的植物激素有生长素和__________．27．科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如下图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：（1）实现过程②的技术是__________．如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？__________．（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是__________，其中过程④相当于__________过程，⑤涉及的分裂方式为__________．若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物﹣﹣紫杉醇，培养将进行到__________ （填图中字母）．（3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含__________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于__________倍体植株．28．如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：（1）A细胞是__________，在进行体外受精前要对精子进行__________处理．（2）进行胚胎分割时，应选择发育到__________时期的胚进行操作．（3）②指的是__________．（4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是__________．（5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意__________．（6）受体母牛必须和供体牛属于__________．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是__________．29．如图示单克隆抗体的制备过程，请回答相关问题：（1）图中①表示给小鼠注射__________．细胞②是__________．（2）第④步不仅是细胞培养的过程，也是细胞筛选的过程．若细胞②基因型为AA，细胞③基因型为BB，筛选的目标应是基因型为__________的细胞．（3）②③融合后的细胞称为__________细胞，④⑤过程细胞连续增殖，此过程亦可称为克隆．这些细胞表现出的特点是__________．（4）⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段．动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素，与植物组织培养的培养基有所不同的是，还含有__________．（5）动物细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的增多，需要定期地用__________使细胞从瓶壁上脱离下来，以便于分装到更多的培养瓶中继续培养．（6）单克隆抗体的特点是__________，化学本质是__________．30．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于__________．（2）若根据用途划分，该培养基属于__________ （填“选择”或“鉴别”）培养基．微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、__________四类（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行__________；操作者的双手需要进行清洗和__________．（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：__________和__________，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的__________．（5）图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是__________．在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图2中划线操作，共需要灼烧接种环__________次．31．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪﹣沼﹣鱼﹣肥﹣果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题．（1）构建以沼气为中心的“猪﹣沼﹣鱼﹣肥﹣果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是__________，该生态系统最大的优点是__________．（2）该生态系统的“基石”是__________，若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共__________kg（3）调查该生态系统中鱼的种群密度，常用的方法是__________（4）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是__________．（5）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？__________．（6）水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？（写出2个）__________；__________．32．为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种．（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用__________法扩增酶D基因和转运肽基因．所含三种限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切点如下图所示，则用__________和__________酶处理两个基因后，可得到__________端与__________端（填图中字母）相连的融合基因．（2）将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T﹣DNA中，构建__________并导入农杆菌中．将获得的农杆菌接种在含__________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液．（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是__________，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过__________技术，可培育成转基因油菜植株．（4）用__________法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达．2015-2016学年江苏省盐城市建湖二中高二（下）期中生物试卷一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分．每题只有一个选项最符合题意．1．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥【考点】动物细胞与组织培养过程．【专题】正推法；克隆技术．【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）．【解答】解：①动物细胞培养需要无毒环境，①正确；②动物细胞培养需要无菌环境，②正确；③用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，③正确；④动物细胞培养需要适宜的温度和pH，其中温度要与动物体温相近，④正确；⑤动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，⑤错误；⑥5%的CO2能调培养液pH，⑥正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养的条件，属于考纲识记层次的考查．2．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是( )A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵【考点】基因工程的原理及技术．【分析】限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来．特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端．DNA连接酶：根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．【解答】解：A、限制酶的识别位点一般由4、5、6或8个核苷酸序列组成，故A错误；B、据图分析，SmaⅠ限制酶切割后产生的是平末端，故B错误；C、用DNA连接酶连接平末端的效率比黏性末端低，故C错误；D、细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵，是一套完善的防御机制，故D正确．故选：D．【点评】本题考查限制酶的特点、功能的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练．3．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是( )①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因．A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．【解答】解：基因工程中，首先需要④提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和DNA 连接酶将①目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，②将目的基因导入受体细胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的检测与鉴定．故正确顺序为④①②③．故选：A．【点评】本题着重考查了基因工程的操作步骤，属于简单题，考生要能够根据基因工程的操作过程识记四个步骤，属于考纲中识记层次的考查．4．下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b【考点】基因工程的原理及技术．【专题】模式图；基因工程．【分析】根据题意和图示分析可知：a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，会破坏此基因结构，使细菌在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长；b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，会破坏此基因结构，使细菌在含有四环素的培养基上不能生长．【解答】解：第①组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．由此可知，外源基因插入的位置不是a、b，而是c；第②组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b，不是a；第③组：细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，能在含四环素培养基上的生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏，抗四环素基因没有被破坏，由此可知，外源基因插入的位置是a，而不是b．故选：A．【点评】本题结合图表，考查基因工程的原理及技术，重点考查基因表达载体的构建过程，要求考生理解标记基因的作用，能结合图中和表中信息作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．关于基因工程下列说法正确的有( )①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAA TTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体．A．2项B．3项C．4项D．5项【考点】基因工程的原理及技术．【专题】正推法；基因工程．【分析】1、基因工程：是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体不属于工具酶，①错误；②基因工程又称转基因技术，是在DNA上进行的分子水平的设计施工，②正确；③一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，其具有特异性，所以限制酶的切口不都是GAATTC碱基序列，③错误；④目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定，不一定能成功实现表达，④错误；⑤一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，即具有特异性，⑤错误；⑥基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，因而可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上，⑥正确；⑦基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等，⑦错误．故选：A．【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了基因工程的工具和操作步骤等方面的知识，要求考生能区分工具和工具酶，并且理解细菌作为受体细胞的优点等知识．6．下列关于基因治疗的说法正确的是( )A．基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段【考点】基因工程的应用．【分析】基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）：1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗，其中效果比较可靠的是体外基因治疗．3、用于基因治疗的基因种类：正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因（自杀基因）．【解答】解：A、基因治疗是治疗遗传病的有效手段，不能治疗传染病，A错误；B、基因治疗的主要方法是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，口服外源基因，在消化道中被分解成基本组成单位脱氧核苷酸，不能起作用，B错误；C、基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷，C正确；D、目前，基因治疗还处于初期的临床试验阶段，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及特点，掌握基因工程的具体操作步骤及相关细节，了解基因工程的应用，能结合所学的知识准确判断各选项．7．下列关于微生物培养的叙述，不正确的是( )A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目。
2019-2020年高二下学期期中考试 生物 含答案(I)
2019-2020年高二下学期期中考试生物含答案(I)考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共 6 页。
满分 100 分，考试用时 90分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
1．下列不属于人体内环境稳态范畴的是( )A．细胞中DNA含量相对稳定 B．血浆渗透压相对稳定C．血糖含量相对稳定 D．血浆pH相对稳定2．稳态概念起源于内环境的稳定，后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。
对此不正确的理解是()A．人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变B．稳态下内环境的各种成分含量相对稳定，但成分不断更新C．人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态D．生态系统之所以能维持相对稳定，是因为生态系统存在自我调节能力3．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是()A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿B．乙表示细胞内液C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中D．丁液中O2浓度比甲液中高4．右图表示一反射弧，若在S处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象是() A．感受器产生感觉B．兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导5．甲图表示反射弧的结构模式图，乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是A．在甲图中，兴奋在②处以电信号形式传导，兴奋在③处以化学信号形式传递B．在乙图中，表示兴奋部位的是b，其膜电位特点是外负内正C．如果刺激点到①和d处距离相等，那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同D．在甲图中，给予②处一个强刺激，电流计指针不发生偏转6．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是()A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞C．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞D．如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞7．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是()A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节8．下列不属于下丘脑功能的是()A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素C．能传导兴奋，并能控制生物节律D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透的变化9．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是( )A．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D．图2中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正10．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( )A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的11．如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。
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21、据题意可知，iPS 细胞的分化程度与（ ）最接近。（2 分）
A．造血干细胞
B．皮肤基底层干细胞
C．胚胎干
细胞
D．神经干细胞
22、iPS 细胞分化成内分泌细胞的过程中发生的变化有（
）（多
选，2 分）
A．DNA 序列改变
B．细胞功
能改变
C．细胞形态改变
D．伴随蛋白质的
合成
23、如果 iPS 细胞分化成甲状腺细胞，其分泌的甲状腺素，属亲脂性
慢性进行性舞蹈病，为常染色体显性基因（D）控制的遗传病， 但并非出生后即表现患病症状，并且发病年龄不确定．如图是一例慢 性进行性舞蹈病家系的系谱（已知Ⅱ2、Ⅲ2不携带致病基因）．
请据图回答下列问题： 31、（4分）Ⅲ1的基因型为
，（2分）确定的依据是
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（2 分） 32、（1 分）Ⅳ8 已妊娠，为确定胎儿是否携带致病基因，可对胎 儿进行
馈调节
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（三）回答下列关于人类遗传病的问题。（13 分）
某校兴趣小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查．请分析回
答下列问题：
30、（2分）下列关于人类遗传病及调查方法的叙述中，正确的是
(
)
A、不携带致病基因的个体一定不会患遗传病
B、先天性心脏病都是遗传病 C、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传 病，如红绿色盲、原发性高血压、糖尿病等 D、通常要进行分组协作和结果汇总统计
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度最新高二生命科学下学期期中试题
______年______月______日 ____________________部门
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（考试时间：60 分钟 满分：100 分 ）
答题提示：选择题和简答题均在答题纸上作答，务必准确填涂个 人信息！
一、选择题（共 40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案）
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（二）回答下列有关人体生命活动调节的问题。（12 分） 图 2 是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。
图2
26、 （4 分）图 2 中，①是突触 膜，若图 2 中的神经递质释
放会导致细胞 Y 兴奋，试比较神经递质释放前后细胞 Y 的膜内 Na+
浓度变化和电位的变化：
。
27、（2 分）神经元之间兴奋传递易受多种因素影响，根据图 2 推测，
甲是肽链
16、在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（ ）
A．血红蛋白
B．葡萄糖
C．二氧化碳和水
D．乙酰胆碱
17、某芽孢杆菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化钠和微量维生素的培养基
中才能生长，此时微量维生素对该菌的培养而言属于（ ）
A.碳源
B.氮源
C.无机盐
D.生长因子
18．褐藻胶裂解酶的固定化在工业上
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绿素含量,结果如下图 5、图 6 所示。图 5 表示光反应的简单过程，请 据图回答问题。
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38、写出图中相应结构或物质名称：D
结构
乙
39 、 叶 肉 细 胞 中 F 产 生 后 的 去 路 一 般 有
两条途径。（2 分）
40．（2 分）光合作用过程中，水光解的作用是（
）。（多选）
D．生境的多样性是生态系统多样性形成的基础
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二、综合题（共 60 分） （一）(12 分)回答下列有关细胞及其分裂、分化的问题。
科学家将 c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2 和 Oct3/4 这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内，细胞在一定条 件下转变成 iPS 细胞，如图 1 所示。iPS 细胞在适当的诱导条件下，可 以定向分化成各种细胞，如内分泌细胞、血细胞、心肌细胞和血管平 滑肌细胞等。
泌，从而减少尿量，激素 C 是
。
（2 分）当人受寒冷刺激时,下丘脑通过垂体促进腺体 B 的分泌,腺
体 B 表示的是（ ）。
A. 甲状腺
B. 肾上腺
C.胰岛
D.生
殖腺
29、 （2 分）当人饥饿时,位于下丘脑中的糖中枢接受刺激产生兴奋,
胰岛细胞分泌相应的激素 a 作用于靶组织，此过程属于
调
节。
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 神经——体液调节 D.负反
A．提供 e
B．提供 H+
C．使叶绿素分子活化
D．为合成 ATP 提供能量
41、运用已有的知识对图 6 中曲线进行分析，以下说法不正确的是 （ ）（2 分）
A．实验采用的叶片叶龄必须一致 B．实验过程中光照强度和二氧化碳浓度必须一致 C．三个品种进行光合作用最适宜的温度没有显著差异 D．40℃条件下 P1 品种的生长速度最快
读关于人类遗传病的资料，回答下列问题． 20xx 年我国计划生育政策做出调整，一对夫妇可生育 2 个孩子．某对夫妇表现型正常， 已有一个表现型正常的 6 岁女儿，妻子再次怀孕后到医院进行产前诊断，医生建议她进 行 B 超检查和羊水检查，羊水检查主要是对胎儿细胞进行 DNA 分析、染色体检查． 【DNA 分析结果】
（2 分）。 （四）生物技术及生命科学的应用（10 分）
解脂芽孢杆菌产多种脂肪酶，后者广泛用于日用化工和食品工业，
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故利用生物技术规模化生产脂肪酶有重要意义。图4为解脂芽孢杆
菌拟核DNA 中某分泌型脂肪酶编码基因（LP）的定位及所用质粒
DNA有关信息，图中BamH1、EcoR1、Mbo1 均为限制酶。图4 为固
为显性。基因型为 PpVv 的雌性果蝇测交后代的表现型及比例为红
眼长翅∶红眼残翅∶紫眼长翅∶紫眼残翅=4∶1∶1∶4。据此判断
该雌性果蝇相关基因在染色体上的位置是（ ）
15、下图为生物遗传信息传递与表达过程的示意图，数字表示过程，相关 叙述正确的是（ ）
A.①是转录
B.②是逆转录
C.③是翻译
D.
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苏丹 III 红色
A． 蛋白质
B．还原性糖 C．蛋白质、脂肪
D．还
原性糖、脂肪
3、某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为
（）
A．2 个、1 种 D．2 个、3 种
B．2 个、2 种
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C．3 个、2 种
4、视网膜色素变性患者，某基因的测序结果显示，与正常人相比，患 者模板链的互补碱基 序列发生了改变（如下图），据此可推断患者模板链上发生得碱基改 变是（ ）
小分子，则其进入靶细胞的方式是(
)。 （2 分）
A．自由扩散
B．协助扩散
C．主动运输 D．胞吞作用
24、下列为某种动物细胞处于不同分裂时期的示意图，其中，多功能
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iPS 细胞也可以进行的分裂有__________（填数字编号）（2 分）
25、（4 分）如果③--④--①是某一细胞分裂的某段连续过程，请写 出这个分裂阶段的名称______________ （1 分），分析这个分裂阶段 在生物有性生殖过程中产生变异的原因： _____________________________________________________________ __________________ _____________________________________________________________ _________ （3 分）
胞
11、Turner 综合征患者的性染色体组
成和正常女性的性染色体组成如下图，
据下图判断造成Turner 综合征患者的
染色体畸变类型是（ ）
A.染色体易位
B.染色体数目增加
C.染色体片段缺失 D.整条染色体缺失
12、若将人的染色体 DNA 片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的
基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物
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的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，那么上述过程
属于（ ）
A.人类基因工程
B.动物基因工程 C.植物基因工程
D.
微生物基因工程
13、用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中
箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确
的是（ ）
A
B
C
D
14、 已知果蝇红眼（P）对紫眼（p）为显性，长翅（V）对残翅（v）
离提纯步骤（ ）。
A．破碎
B．沉淀
C．层析
D．结晶
37、（4 分）为了便于重复使用，上述制得的脂肪酶往往要固定化。
比较图4的两条曲线，写出固定化酶的优势是
，劣势
是
。
图4
（五）（13 分）回答下列关于植物代谢的问题。 为了研究两个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分
别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶
正常人测序结果
A.G→C
B.U→T
患者测序结果
C.G→A
D.C→T
5、在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复
原”的活动中，某同学在显微镜下观察到紫色洋
葱表皮细胞正处于如图所示的状态．下列有关叙
述正确的是（ ）
A．图中细胞一定在质壁分离 B．图中①表示细胞膜
C．本实验没有对照
D．图中②的体积可能在变大
的应用意义深远。右图为褐藻胶
裂解酶固定化前后对酶活性的影
响，下列关于该酶固定化优势的
分析错误的是（ ）
A．便于回收再利用
B．增强耐热性
C．最佳催化效率提高
D．酶活性的稳定性提高
19、在野外捕获四种袖蝶，测定其染色体 DNA 碱基序列，比对结果如
图甲 所示，据此可判断四种袖蝶间的亲缘关系，图甲所示的研究结果