八年级道德与法治上册试卷(含答案)

八年级道德与法治上册试卷(含答案)
八年级道德与法治试卷
一、选择题：下列备选答案中只有一项是最符合题意的，请选出。

（每小题2分，共20分）
1.人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。

青少年在家里的身份是子女。

因此，答案为A选项。

2.右图漫画展示了网络的积极影响。

通过互联网实现资源
共享，推动了经济的发展，为经济的发展注入了活力。

因此，答案为C选项。

3.各个火车站都明令“禁止翻越站台、跨越铁轨线路”。

2017年3月26日，南京火车南站一名男子在翻越站台时被动
车卡住身亡。

这说明社会规则限制了人的自由行动，人人都要以规则作为行动准绳，自觉遵守社会规则。

因此，答案为B
选项。

删除明显有问题的段落）
小幅度改写每段话）
1.人的社会身份是由社会关系决定的。

在不同的社会关系中，我们有着不同的责任和角色。

作为青少年，在家里的角色是子女，需要承担孝敬父母的责任。

因此，正确答案为A选项。

2.漫画展示了网络的两面性。

虽然网络可以促进人际交往、为科技创新搭建新的平台，但也存在负面影响。

然而，在这幅漫画中，我们可以看到互联网实现资源共享，为经济发展注入新的活力。

因此，正确答案为C选项。

3.火车站明令“禁止翻越站台、跨越铁轨线路”。

然而，一
名男子在南京火车南站翻越站台时被动车卡住身亡。

这说明社会规则限制了人的自由行动，但这是为了保护个人和社会的安全。

因此，我们都应该自觉遵守社会规则。

正确答案为B选项。

解答】根据题目所述，老师关爱学生会受到学生的热爱、家长的尊敬，这是老师分内应该做的事情，也是老师对学生做的承诺，因此选项A和C都是正确的；选项B和D与题目所述不符，应该排除。

故选AC。

【点评】本题考查对责任概念的理解和运用，难度较低。

改写】
7.XXX是一名达州交警，在XXX烈日下，他搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路。

这一善举被路人拍下并传到了网络上，网友们纷纷称赞XXX是“达州最帅交警”。

XXX和拍照路人的行为体现了心怀善意，与人为善的精神，并传递了关爱他人的正能量。

因此，选项B“传递关爱他人的正能量”是正确的。

8.在中印边境对峙事件中，许多中国退伍军人表态：“若有战，召必回”。

这句话表明了中国军人的爱国情怀。

从这句话中可以看出，维护国家利益和安全是每个公民应尽的义务，维护国家尊严是每个公民应尽的责任。

因此，选项B“维护国家利益是每个公民应尽的义务”是正确的。

选项A“保守国家秘密是每个公民应尽的义务”不符合题意，选项C“个人要信守承诺，才能为自己赢得信任”与材料不符，选项D“维护祖国统一是每个公民应有的权利”也不符合题意。

解答】
1）社会规则有很多种，比如法律规定、道德规范、礼仪惯等。

以法律规定为例，它的作用是维护社会秩序，保障人民权益，促进社会发展。

法律规定了人们的行为准则和责任，使人们在社会生活中有所遵循和依靠。

2）行人应该遵守道路交通规则，例如走人行道、遵守交通信号灯、不随意穿越马路等。

这不仅是行人的法律责任，更是每个人的社会责任。

遵守交通规则可以保障行人的安全，减少交通事故的发生，也可以维护交通秩序，方便车辆通行。

此外，行人还应该注意自身行为，不要玩手机、听音乐等分散注意力的行为，以免发生意外。

解答】（1）该网民的行为属于散布谣言、虚假信息的违法行为。

这种行为会对社会造成不良影响，引起公众恐慌，扰乱社会秩序，损害公共利益。

（1分）（2）生活中，我们应该遵守网络行为规范，发表信息前应核实信息的真实性，不散布谣言、虚假信息，不侵犯他人权益，不违反法律法规等。

（1分）同时，我们应该提高自我保护意识，不随意泄露个人信息，不轻易相信陌生人，不参与不良信息的传播。

（1分）故答案为：
1）属于散布谣言、虚假信息的违法行为；会引起公众恐慌，扰乱社会秩序，损害公共利益等。

（2分）
2）遵守网络行为规范，核实信息的真实性，不散布谣言、虚假信息，不侵犯他人权益，不违反法律法规等；提高自我保护意识，不随意泄露个人信息，不轻易相信陌生人，不参与不良信息的传播等。

（2分）【点评】本题考查网络行为规范和
法律意识，需要考生结合实际情况，从多个角度进行思考和分析。

爱心奉献团的关爱活动对社会有积极意义，可以帮助需要帮助的人，减轻他们的负担，增强社会的人际关系和和谐；对参与者也有积极意义，可以赢得他人的尊重和社会的认可，提升自己的人生价值和自我感觉。

3）本题考查初中学生参加公益活动的意义，初中学生可
以参加各种形式的公益活动，如义务劳动、志愿服务、环保行动、慈善捐助等等，这些活动可以增强学生的社会责任感，培养勇担重任的精神，发扬不计代价与回报的奉献精神，自觉承担责任，做到“我承担，我无悔”。

1）阅读材料一，我会对祖国充满自豪感和责任感，同时
也会感到幸福和骄傲。

（2分）
2）除了科技发展，中国特色社会主义新时代还取得了经
济建设、政治建设、社会建设等方面的辉煌成就。

（2分）3）我们青少年要发扬实干精神，不断研究科学文化知识，积极实践，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

（2分）
1) 我们为祖国的强盛感到自豪，为国家的发展担负责任，充满信任感，同时也为生活在新时代的祖国感到幸福。

(2分)
2) 我们国家的经济增长成就显著，已成为世界第二大经
济体。

一带一路倡议也显示出我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

此外，一系列惠民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。

(2分)
3) 我们应该掌握丰富的知识，并将其运用于实践活动中，积极参与社会实践活动。

我们还应该养成动手能力和劳动惯，同时具有坚定的爱国情怀。

(至少2点，2分)
点评】文章中存在格式错误和明显的段落问题，需要进行修改。

同时，需要对每段话进行小幅度的改写，使其更加流畅和易于理解。

解答】
1) 我们感到自豪的是祖国的强盛，我们担负的是国家的
发展责任，我们充满的是国家发展的信任感，我们享受的是生活在新时代祖国的幸福。

(2分)
2) 我们国家的经济增长成就显著，已成为世界第二大经
济体。

一带一路倡议也显示出我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

此外，一系列惠民政策陆续出台，社会保障水平不断提高，为人民的福祉带来了实实在在的好处。

(2分)
3) 我们应该掌握丰富的知识，并将其运用于实践活动中，积极参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力。

我们还应该养成动手能力和劳动惯，通过劳动实践来增强自身的能力。

同时，我们也应该具有坚定的爱国情怀，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

(至少2点，2分)
点评】修改后的文章更加流畅，易于理解。

每段话也进行了小幅度的改写，使其更加具体和实际。