孕前优生知识培训教案

孕前优生知识培训教案

二、培训内容:为降低出生缺陷发生风险,提高出生人

口素质,国家免费孕前优生健康检查项目正式启动。为科学

规范组织实施国家免费孕前优生健康检查项目试点工作。为

群众办实事。

一、服务对象

试点地区符合生育政策、计划怀孕的农村夫妇,包括流动人口计划怀孕夫妇。

二、服务目的

一)提高计划妊娠比例;

二)提高计划怀孕夫妇优生科学知识水平,增强孕前风险防范意识;

三)改善计划怀孕夫妇健康状况,降低或消除导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素,预防出生缺陷发生,提高出生人口素质。

三、服务内容

主要包括优生健康教育、病史询问、体格检查、临床实验室

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检查、影像学检查、风险评估、征询指导、早孕及妊娠结局追踪随访等。

一)优生健康教育

通过多种方式,向计划怀孕夫妇宣传优生科学知识,增强出生缺陷预防意识,树立“健康饮食、健康行为、健康环境、健康父母、健康婴儿”的预防观念。与计划怀孕夫妇充分沟通,了解需求,建立良好人际关系。积极引导夫妇接受知识、转变态度、改变行为,共同接受孕前优生健康检查,做好孕前准备。

1.优生健康教育主要内容

1)与怀孕生育有关的心理、生理基本知识;

2)实行计划妊娠的重要性和基本方法,以及孕前准备的主要内容;

3)慢性疾病、感染性疾病、先天性疾病、遗传性疾病对孕育的影响;

4)不良生活气、营养不均衡、肥胖、药物及环境有害身分等对孕育的影响;

5)预防出生缺陷等不良妊娠结局的主要措施;

6)孕前优生健康检查的主要目的及内容等。

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2.优生健康教育主要形式和要求

1)设置优生安康教育宣传栏。在区计划生育技术服务机构和村计划生育服务室的户外及室内明显处设置优生安康教育宣传栏。

2)提供优生安康教育资料。在区计划生育技术服务机构的征询台、候诊区、接诊室,以及人口学校与村计划生育服务室等场所,放置优生安康教育折页、安康教育处方、安康教育手册等资料。

3)播放优生健康教育音像制品。在区计划生育技术服务机构的咨询台、候诊区、观察室,以及人口学校、村计划生育服务室等场所播放优生音像制品。

4)举办优生知识讲座。定期在镇、村举办优生知识讲座。

5)构造优生知识问答。印制优生知识扼要问卷,可结合优生知识讲座等活动,构造计划怀孕夫妇阅答,普及科学知识,了解需求和安康教育效果。

6)开展公家征询活动。与计划怀孕夫妇面对面相同交流,介绍优生安康知识,回答夫妇提出的问题,并发放宣传资料。

做好各项优生安康教育活动记录,并存档储存。

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二)知情同意

遵循知情自愿原则,详细介绍计划怀孕夫妇可以接受病史询问、体格检查、临床实验室检查、影像学检查、风险评估、征询指导等孕前服务内容,让计划怀孕夫妇充分了解孕前优生安康检查的意义。在充分知情基础上,征得夫妇双方同意,签订知情同意书(见附件4)。

三)病史询问

1.询问基本信息,包括夫妇双方姓名、性别、出生日期、民族、文化程度、职业、居住地等。

2.询问病史,了解计划怀孕夫妇和双方家庭成员的健康状况,识别影响生育的风险因素。重点询问与优生有关的孕育史、疾病史、家族史、用药情况、生活惯、饮食营养、职业状况及工作环境、社会心理和人际关系等。

在病史询问以及后续体格检查、临床实验室检查、影像学检查等服务过程中,逐项填写。要保护服务对象隐私,对受检者个人信息严格保密。

四)体格检查

按常规操作完成男女双方体格检查。包括常规体检,如身高、

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体重、血压、心率等丈量,甲状腺触诊、心肺听诊、肝脏脾脏触诊、四肢脊柱检查等操作;举行男、女生殖系统专科检查。

五)临床实验室检查

实验室检查:共9项。包括血常规、尿常规、分泌物检查(含白带常规、淋球菌和沙眼衣原体检测),血型(含ABO、Rh)、血糖、肝功能(谷丙转氨酶)、乙型肝炎血清学五项检测,肾功能(肌酐)、甲状腺功能(促甲状腺激素)等检查。

病毒筛查等:共4项。包括风疹病毒、巨细胞病毒、弓形体、梅毒螺旋体等感染检查。

六)影像学检查

影像学检查1项。妇科超声常规检查主要窥察子宫和附件形态、大小、内部反响、位置及毗邻干系、活动程度等。

其他检查如胸部X线、检查,地中海血虚等遗传性疾病筛查、染色体核型等特殊检查,各地根据需要自行确定。

七)风险评估

对所获得的计划怀孕夫妇双方的病史询问、体格检查、临床实验室检查、影像学检查成效举行综合分析,识别和评估夫妇存在的可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的遗传、环境、心理和行

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为等方面的风险身分,形成评估建议。

依据评估结果,将受检夫妇区分为一般人群和高风险人群。

一般人群:指经评估未发现可能导致出生缺陷等不良妊娠结局风险因素的计划怀孕夫妇。

高风险人群:指经评估发觉一个或多个方面有异常的计划怀孕夫妇。

根据每一位受检者检查结果,填写《孕前优生健康检查结果及评估建议告知书》,注明评估建议。对于未发现风险因素的计划怀孕夫妇,建议定期接受健康教育与指导;对于仅一方接受检查评估、未发现风险因素的计划怀孕夫妇,建议另一方尽快前来接受孕前优生健康检查;对于发现风险因素的计划怀孕夫妇,建议接受进一步咨询、查治和转诊,必要时建议暂缓怀孕。

八)征询指导

将检查结果及评估建议告知受检夫妇,送交《孕前优生健康检查结果及评估建议告知书》。遵循普遍性指导和个性化指导相结合的原则,为夫妇提供针对性的孕前优生咨询和健康指导。

1.普遍性指导

对风险评估未发觉异常的计划怀孕夫妇,即普通人群,告知

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可以准备怀孕,并给予普遍性健康指导。指导内容主要包括:

1)制定妊娠计划。建议有准备、有计划的妊娠,避免大龄生育,介绍计划受孕方法和避孕步伐;

2)合理营养。平衡膳食,恰当增加肉、蛋、奶、蔬菜、生果摄入,保证营养均衡,根据情况科学地补充营养素及微量元素;

3)积极预防慢性疾病和感染性疾病;

4)谨慎用药,计划受孕期间尽量避免使用药物;

5)避免接触生活及职业环境中的有毒有害物质(如放射线、高温、铅、汞、苯、甲醛、农药等),避免密切接触六畜,不养宠物;

6)保持安康的生活方式和行为;

7)保持心理健康;

8)告知早孕征象和孕早期保健要点;

9)告知妇女妊娠12周内,主动与乡级计划生育技术服务机构联系,并接受随访和指导;

10)告知若接受孕前优生健康检查6个月或更长时间后仍未怀孕,夫妇双方应共同接受进一步咨询、检查和治疗;

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11)告知妇女分娩后6周内或其他妊娠结局结束后2周内,主动与乡级计划生育技术服务机构联系,并接受随访和指导。

2.个性化咨询指导

对风险评估为高风险的计划怀孕夫妇,进行面对面咨询,给予个性化指导。在普遍性指导的基础上,告知存在的风险因素及可能给后代带来的危害,提出进一步诊断、治疗或转诊的建议和干预措施,必要时建议暂缓怀孕。指导内容主要包括:1)及时医治和掌握慢性疾病、感染性疾病;

2)合理调整药物,病情需要时避免使用可能影响胎儿正常发育的药物;

3)改变不良生活惯,戒除毒、麻药品,改变吸烟、饮酒行为,调整饮食结构,适当运动;

4)脱离接触物理、化学等有毒有害物质(如放射线、高温、铅、汞、苯、农药等)的工作及生活环境,远离六畜、宠物;

5)接受心理咨询和辅导,缓解精神压力,消除不良情绪;

6)对于特定病毒易感人群,指导接种风疹、乙肝等疫苗;

7)对于有高遗传风险的夫妇,指导接受遗传咨询、产前筛查和诊断;

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8)必要时接受进一步检查、医治和转诊。

若计划怀孕夫妇不愿接受上述建议和干预步伐,应在《孕前优生安康检查成效及评估建议告知书》中注明“未接受医学建议,尊重受检者意愿。”

在基本信息和病史收集阶段,及获知体格检查、临床实验室检查、妇科超声检查等成效时,应及时针对已发觉的风险身分,对计划怀孕夫妇举行指导和干预,不必等待一切检查项目完成。

九)早孕及妊娠结局追踪随访

1.早孕追踪随访

对所有接受孕前优生健康检查的妇女,应及时准确了解怀孕信息,在怀孕12周内进行早孕随访,并作相应记录。随访内容包括:

1)通过询问末次月经日期、尿妊娠试验、B超检查确定宫内妊娠;

2)了解夫妇孕前优生安康检查各项干预步伐允从情况;

3)告知孕期注意事项和产前检查的工夫,给予必要的安康指导和征询,建议定期接受孕期保健。

逐项填写《早孕随访记录表》。已在乡级及以上计划生育技

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术服务机构或医疗机构确诊早孕者,将检查成效转录至《早孕随访记录表》,无需重复检查。怀孕12周内未及时随访的妇女,应在孕中期及早随访。

2.妊娠结局追踪随访

了解妊妇妊娠结局,收集出生缺陷等不良妊娠结局相关信息,为评估服务效果、提高服务质量提供基础资料。

一切接受孕前优生安康检查并妊娠的妇女,分娩后6周内或其他妊娠结局结束后2周内,由专人负责随访,记录妊娠结局。妊娠结局包括正常活产、流产、早产、引产、死胎死产、低出生体重、出生缺陷等。可依据《出生医学证实》、《医学诊断证实书》等医疗文书填写《妊娠结局记录表》(见附件8)。如有出生缺陷,填写或从医疗机构转录《出生缺陷儿登记表》(见附件9)。指导夫妇落实避孕步伐,告知产后保健和重生儿保健注意事项。

高度重视高风险人群早孕随访和指导,指导高风险人群接受产前筛查及产前诊断,并及时了解情况,重点做好妊娠结局随访。

一)县乡共同服务流程

镇级计划生育技术服务机构使用计划生育流动服务车照顾相关设备深入乡(镇),在乡级计划生育技术服务机构为计划怀

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孕夫妇提供孕前优生安康检查。服务流程如下。

1.村级计划生育专干入户发放健康教育资料,协助县乡专业技术人员开展健康教育,告知孕前优生健康检查的重要意义,组织符合条件的计划怀孕夫妇自愿到乡级服务机构接受检查。

2.镇级计划生育技术服务机构共同县级计划生育技术服务机构开展孕前优生安康检查,为计划怀孕夫妇提供安康教育,签订《免费孕前优生安康检查知情同意书》。收集夫妇基本信息和病史信息,填写《孕前优生安康检查技术服务记录册》表1,以及表2和表3中“普通情况”,与《知情同意书》一同交县级计划生育技术服务机构。共同县级技术服务人员采集血、尿、排泄物等标本。

3.区级计划生育技术服务机构在乡级开展安康教育、签订知情同意书、基本信息和病史询问基础上,为计划怀孕夫妇提供体格检查、B超检查,血、尿、白带常规检查以及淋球菌、沙眼衣原体感染等检查。将别的血液标本予以相应处理,带回县级服务机构举行相关临床实验室检查。填写完成《孕前优生安康检查技术服务记录册》表2和表3.

4.区级计划生育技术服务机构根据检查成效,区分普通人

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群和高风险人群,填写《孕前优生健康检查结果及评估建议告知书》。《告知书》共三联,县、乡服务机构及受检者本人各存一份。一般人群《告知书》由县或乡级服务机构送交受检者本人签收,并给予相应的优生咨询指导。高风险人群《告知书》,由县级服务机构直接送交受检者本人签收,进行面对面优生咨询,指导进一步检查、治疗或转诊。咨询指导人员告知计划怀孕夫妇怀孕后主动联系乡级计划生育技术服务机构接受早孕指导和随访。

5.开展早孕及妊娠结局随访。村级计划生育专干收集妇女早孕及妊娠结局线索,报告乡级计划生育技术服务机构进行随访。乡级服务机构根据随访结果填写《早孕随访记录表》及

《妊娠结局记录表》、《出生缺陷儿登记表》,全部完成后交至县级计划生育技术服务机构。乡级服务机构将异常早期妊娠、不能确认的疑似不良妊娠结局报告县级计划生育技术服务机构,由县级技术服务人员随访记录,必要时组织专家会诊核实或转到医疗机构确诊。

6.孕前优生健康检查记录应做到一家一档。所有的孕前优生健康检查服务记录文书,包括《免费孕前优生健康检查知情同意书》、《孕前优生健康检查技术服务记录册》、《孕前优生健康检

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查成效及评估建议告知书》、《早孕随访记录表》、《妊娠结局记录表》和《出生缺陷儿登记表》均由县级计划生育技术服务机构统一储存。

区、镇共同服务流程

二)县级直接服务流程

计划怀孕夫妇直接到县级计划生育技术服务机构接受孕前优生健康检查的,服务流程如下。

区级计划生育技术服务人员为计划怀孕夫妇提供安康教育,签订知情同意书。收集夫妇基本信息和病史信息,提供体格检查、临床实验室检查、B超等孕前医学检查。综合分析问诊和

医学检查成效,评估风险身分,区分高风险人群和普通人群。填写相关医学文书。

区级计划生育技术服务人员负责高风险人群优生征询指导,普通人群转由乡级计划生育技术服务人员给予相应优生征询指导。

镇级计划生育技术服务机构在村级计划生育专干的配合下,承担早孕随访及妊娠结局随访。发现异常早期妊娠、不能确认的疑似不良妊娠结局,报告县级计划生育技术服务机构进行相应处

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置。

置。

计划生育优生优育知识讲座

计划生育优生优育知识讲座 计划生育优生优育知识讲座 1、什么是出生缺陷? 出生缺陷是指在婴儿出生前,在母体内便发生了发育异常,出生后表现为结构性、功能性或生物化学性等方面的异常。出生缺陷在全身各个系统都有,有的明显,如:肢体畸形、脑积水、脊柱裂、唇裂等,刚出生就能表现出来。有些是出生后在成长过程中逐渐表现出来。如:智力低下、苯丙酮尿症、甲状腺功能低下等。出生缺陷干预功能工程就是通过科学的新技术、新方法有效地降低先天性病残儿的发生率,提高出生人口的素质。 2、出生缺陷发生的原因有哪些? 遗传因素:遗传病是一种能够遗传给子孙后代的疾病,是由于人的遗传物质发生了对人有害的改变而引起的疾病,最常见的疾病有先天愚型21三体综合症和18三体综合症。 环境因素:包括生物因素、化学因素、物理因素和药物因素等。 生物因素:是引起出生缺陷较重要的原因之一,特别是母亲在孕期受到某些病原体感染时(包括病毒、细菌、寄生虫等)这些病原体通过胎盘绒毛屏障或子宫颈上行感染胎儿,主要有TORCH是什么呢? 它们是弓形体,风疹病毒,巨细胞病毒,单纯疱疹病毒,此外还有水痘,带状疱疹病毒,肝炎病毒和梅毒螺旋体等。

化学因素:农药如敌敌畏、敌百虫、有机氯,有机汞,苯氧酸类除草剂,二溴氯丙烷,敌枯双等以及铅、镉、汞、锰、铝等重金属和氯乙烯、氯丁乙烯、丙烯腈等高分子化合物。 物理因素:物理因素是指人们在日常生活和生产劳动中存在的气象条件辐射噪声和振动等。引起致畸的主要因素是辐射,如X射线、各种其他射线。辐射可引起染色体畸变而导致胎儿发生畸形。 药物因素:大多数抗肿瘤药有毒性,胚胎细胞对抗肿瘤药物比成熟分化的细胞明感,因此,这类药物大多在较低剂量时就对胚胎产生较大的损害。抗菌素类如链霉素、卡那霉素以及大部分抗结核药,激素类和活疫苗等在孕早期及致畸敏感期使用均有致畸危险。 其他:如烟、酒,大量饮酒后胎儿发生畸形的危险很大,其特征为发育迟缓、小头畸形、多发性小样畸形等,吸烟可引起流产、早产、先天性心脏病和新生儿低体重等 3、什么是出生缺陷三级预防? 一级预防:防止出生缺陷的发生。包括婚前检查、遗传咨询、选择最佳的生育年龄、孕期保健(包括合理营养、预防感染、谨慎用药、戒烟、戒酒、避免接触放射线和有毒有害物质、避免接触高温环境等)。通过优生科普教育和采取技术手段干预(包括增补叶酸、服用福施福软胶囊、外周血染色体检测、TORCH 检测、预防接种等)。 二级预防:减少出生缺陷儿的出生。主要在孕期内通过开展产前筛查及高风险人群羊水染色体检测、物理诊断等技术手段。早发现、早诊断和早采取措施。

孕前优生优育知识培训

孕前优生优育知识培训 1、孕前做那些准备 孕前夫妻双方的身体健康状况和心理状态直接影响着受孕的质量。从孕前3个月开始,建立良好的饮食起居习惯,保持小家庭的愉快气氛,养精蓄锐.根据月经周期,推算出排卵期,减少同房次数,积极保持双方的情绪、智力、体力节律处于良好状态。避免不良因素的伤害。怀孕前20天内女方不宜用药物,不宜饮酒,减少不良因素刺激。女方刚刚经过流产或早产,子宫要休养恢复,应1年以后再怀孕。若一直用节育环避孕者,要取出节育环3个月再怀孕,使子宫内膜得到恢复。 2、最佳的怀孕时间 女性23-29岁、男性25-35岁是怀孕的最佳年龄。这期间生育力旺盛,精卵质量好,不易发生难产和并发症。怀孕的最好月份在7、8、9三个月,因为在这段时间怀孕,在三个月后正是秋末冬初,水果蔬菜较丰富,有利于孕妇营养.到次年的4-6月分娩,正好是春末夏初,气候温和,有利于产妇顺利渡过褥期。此外,在这个季节里,衣着单薄,便于哺乳和给新生儿洗澡、晒太阳。婴儿6个月后,需要添加辅食时,又能避开肠道传染病的流行高峰期。 3、怀孕有什么标志 停经是怀孕最早、最重要的标志.大部分在停经40天左右出现其他原因无法解释的食欲不振、恶心、呕吐、偏食、头晕、乏力以及倦怠、便秘等症状,也称“早孕反应”。另外,由于逐渐增大的子宫压迫膀胱而出现小便次数增多.乳房也出现胀痛、刺痛,乳孕颜色加深,乳头变得大而敏感. 4:善待自己的早孕反应 早孕反应是怀孕初期正常的现象,切不可因一时的舒服而我行我素,要了解以下几点: ①早孕反应一般从孕6周开始,第12周以后逐渐消失。 ②解除紧张、焦虑,注意休息,保证足够的睡眠时间。 ③饮食少量而多变,想吃就吃,爱吃什么吃什么,暂时不必考虑食物的营养值。 ④要多补充水分,不能等到渴了再补充水. ⑤避免刺激性气味和过于油腻的食物。 5孕妇营养摄入要注意什么 ①不要过多增加主食,而应增加副食品的种类和数量,尤其要摄入足够的蛋白质. ②饮食要多样化,避免挑食、偏食,营养应均衡、全面。 ③要多吃新鲜蔬菜、水果、肉、蛋、乳等食品,常吃一些杂粮和粗粮。 ④要少吃油炸食品及香辣调料,减少食盐的摄入量,补充足够的水分。 6、孕妇不宜洗过久的热水澡 7、孕妇要远离小动物 寒冷的冬天,家长们总是担心孩子穿少了冻着、出门感染病毒,于是将孩子捂得严严实实,有的家长觉得孩子身体虚还给孩子吃各种补品,殊不知,这种错误的喂养方式,反而容易让宝宝在冬天陷入“生长冬眠期”,发育缓慢甚至停止。女人生育黄金期仅10年宜25岁前嫁人30岁前生子 8、男性不育的常见治疗手段 男性生殖涉及的环节众多,各种各样的疾病或因素干扰了某一生殖环节,或干扰了几个生殖环节或多种因素综合性干扰一个生殖环节,均可造成男性不育。

【优生优育知识讲座】优生优育知识

【优生优育知识讲座】优生优育知识 优生优育,幸福一生。下面是分享的优生优育知识事。供大家参考! 优生优育知识 一.什么是优生优育? 优生学是研究如何改善人类遗传素质的一门科学,可分为两个方面:一方面是研究如何使人类健康地遗传,减少以至消除遗传病和先天畸形患儿出生,被称为消极优生学或预防性优生学;另一方面是研究怎样增加体力和智力上优秀个体的繁衍,叫做积极优生学。目前,我国的优生工作,大都属于消极优生学的范围,目的就是尽力降低以至消除严重缺陷儿的孕育和诞生。 优育是促使子代各方面素质在其发育阶段可能提高的一种科学的教养方法,具有一定时期长短的界定性。广义的优育时期,应包括从婴儿一直到身体发育完全成熟、成长为劳动力的整个阶段。狭义的优育时期,专指婴儿出生到学龄儿童前这一阶段。优育的内容主要包括:(1)抚养保健。即从婴儿出生起就应注意保证营养、科学喂养、适量活动、讲究环境卫生、防止疾病,旨在提高身体素质为其主要目的;(2)教育。主要从学龄前儿童阶段抓起,结合儿童各个阶段的发育特点,抓好德育、智育、体育、美育和劳动技能等方面的培养。分家庭教育、学校教育、社会教育三个

方面。这三个方面不可或缺,必须互相配合,才能有所成效。优育是优生的进一步加强和发展,是提高人口素质的一个重要环节。 通俗的讲优生就是让每个家庭都有健康的孩子.优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育. 二.优生的措施有那些? 我们都知道,结婚和生育是密切相关的。因此,在婚前应该进行一些必要的体格检查,了解双方家族中有无患遗传病和遗传缺陷的人。同时避免近亲结婚,因为近亲结婚所生的子女发生遗传性疾病的机会,比非近亲结婚的机会要多得多。除了疾病遗传基因外,如果染色体数目改变、或染色体本身出现断裂或残缺不全,也会对后代造成巨大影响,出现种种不正常的情况。当然,引起胎儿发育不正常的因素很多。有外界因素如⑴烟、酒、药物、不当饮食;⑵不当运动、意外撞击;和内部因素如⑴急慢性疾病;⑵不良情绪等。现在有一种早期妊娠检查的方法,可以测定胎儿是否正常。如果检查结果表明胎儿发育不正常,应该尽早做人工终止妊娠。 三、出生缺陷的预防 (一)什么是出生缺陷 出生缺陷是指婴儿出生前,在母亲的子宫内就发生了发育异常,它是由于不良的遗传因素或环境因素使胚胎的发育过程发生紊乱的造成的。身体结构的畸形(表现为先畸形、如无脑儿、脊柱裂、兔唇、四肢异常等),生理功能和代谢的异常易导致先天性智

优生 优育知识

优生优育知识

优生健康教育系列知识 什么是出生缺陷? 出生缺陷:是指婴儿出生前即已存在的身体结构、功能或代谢异常。有些异常可于出生后一段时间逐步显现。 出生缺陷发生的原因有哪些? 出生缺陷发生的原因十分复杂,涉及多个方面。有些出生缺陷可与夫妇双方或一方携带的异常遗传基因或染色体有关,有些出生缺陷是由于母体在怀孕前或怀孕过程中受到化学、物理、生物等外界环境因素刺激引起,还有65%左右的出生缺陷是遗传和环境因素共同作用的结果。 那么如何预防出生缺陷呢? 为了减少出生缺陷的发生,世界卫生组织提出了出生缺陷“三级预防”策略:一级预防是孕前及孕早期进行健康教育和咨询指导,预防出生缺陷的发生。预防措施包括选择最佳生育年龄、遗传咨询、孕前保健、合理营养、避免接触放射线和有毒有害物质、预防感染、谨慎用药、戒烟、戒酒等;二级预防是在孕期进行产前筛查和产前诊断,减少出生缺陷儿的出生;三级预防是对尊重新生儿先天疾病进行筛查,对出生缺陷儿进行治疗和康复,减少先天残疾的发生,提高患儿生活质量。在三级预防策略中,一级预防是积极、主动、有效、经济、无痛苦的预防措施,极为重要。 优生健康教育包括哪些内容? 优生健康教育是通过多种方式,向计划怀孕夫妇宣传优生科学知识,增强出生缺陷预防意识,帮助他们树立“健康饮食、健康行为、健康环境、健康父母、健康婴儿”的预防观念。通过传播科学知识和信息,教育计划怀孕夫妇避免环境、职业、生物危险因素和病毒感染、药物服用、营养不良等,建立健康文明生活方式。积极引导夫妇接受知识、转变态度、改变行为,共同接受孕前优生健康检查,帮助他们做好孕前准备,

二是通过怀孕前后避免各种不利因素的影响,可以明显减少自然流产、早产、胎儿发育不良、死胎死产和出生缺陷的发生概率,三是有计划的妊娠可以帮助准备怀孕夫妇提早发现自身是否还有一些慢性病,以及妊娠可能诱发的一些疾病,进而显著降低妊娠合并症和并发症的发生,降低风险。 四是计划妊娠在减少上述风险的同时,有助于减少这些不良生育行为导致的个人、家庭和社会矛盾。 需要提请注意的是,虽然现代避孕方法的有效性不断提高,即使在准备怀孕夫妇正确使用的情况下,意外妊娠还是难以完全避免。一旦发生非意愿妊娠而夫妇又想保留这个孩子,建议向专科医师咨询,以明确妊娠前后是否存在高危因素及其影响程度,再采取后续行为。 计划妊娠的内容主要有哪些? 计划妊娠时要考虑的因素非常多,至少包括男女双方在心理、生理、营养、环境、行为方式、经济等多个方面的准备和调整,了解各种相关知识,接受孕前优生健康检查和针对性优生咨询指导,调整避免措施等。 计划妊娠的重点因人而异。做好心理、生理等各方面准备,重视营养素的合理摄入,调整避孕措施,接受孕前优生健康检查,了解各种相关知识,调整不良行为方式和环境,选择最佳生育年龄和适宜的受孕时机等几乎是每个准备生育的对象都要考虑的内容。有些人还需要根据自身情况决定是否接受遗传咨询及专科医师的诊治等。如既往有不明原因流产史、不育史、生育过出生缺陷儿的对象,遗传咨询很重要。 我国目前出生缺陷儿发生情况? 我国每年约有20万-30万肉眼可见先天畸形儿出生,加上出生后数月和数年才显现出来的缺陷,每年新增出生缺陷儿总数达80万-120万,约占当年出生人口总数的4%-6%。出生缺陷已成为我国婴儿死亡和残疾的主要原因。 出生缺陷的危害?

优生知识讲座

优生知识讲座1、什么叫优生?优生,就是生一个健康、聪明的孩子。实行优生,就是按照科学的方法,采取一系列措施,保证出生的后代素质优良。只有学习和了解优生知识,例如知道最佳生育年龄、最佳受孕时机、如何进行遗传咨询和产前检查产前诊断、做好围产期保健和分娩监护等,才能减少病残儿的出生,达到优生的目的。所以,年轻夫妻,包括双方父母,都必须学习优生知识,懂得遗传常识,尊重科学,按照法律规定办事,才能生一个身体健康、智力优良的小宝宝。2、为什么优生要从择偶做起?择偶,其中一个很重要的条件是选择身体健康的,特别是不能选择“婚姻法”第六条规定的“⑴直系血亲和三代以内的旁系血亲;⒇患麻风病未经治愈和患有其他医学上认为不应该结婚的疾病”的做为配偶。3、为什么近亲不能结婚?近亲婚配好比自花授粉,会影响出生后代的质量。血缘越近,相同基因越多,近亲结婚,使夫妻双方携带相同有害基因,同时传给下一代的机会大大增加,即子代患遗传病的机会增加。 4、早婚早育有什么危害?我国婚姻法中规定,男满22周岁,女满20周岁就可以登记结婚。这一规定,仅仅是最低的结婚年龄,而不是最佳的结婚年龄,更

不是最佳的生育年龄。因为从生理方面来看,男女青年到了20岁左右虽然生殖器官己发育成熟,但是神经系统与骨骼系统要比性器官成熟晚好几年,还需要完成自身的发育过程;而且也缺乏生儿育女的保健知识和生活经验,过早的结婚生育不仅影响自己的身体健康,而且怀孕后易患妊娠高血压综合征;也容易导致胎儿畸形、低体重儿和流产、早产、难产的发生,使孕妇及新生儿发病率升高和婴儿死亡率增高。因此年轻夫妇要坚持晚婚晚育,才能保证优生。5、怎样选择优生最佳时机?结婚的最佳年龄是男25—26周岁,女23—25周岁;最佳的是生育年龄是女24—29岁;受孕的最佳季节是夏末秋初。6、选择最佳受孕状态,要避免那些不利因素?避蜜月受孕(防止生“酒精”孩),避旅行中受孕,避在盛夏和严冬时受孕,避高龄受孕,避受孕前接触放射线或农药等有毒物质,避受孕前抽烟喝酒,避早产、流产后立即怀孕,避在情绪低落压抑时受孕。 7、如何知道自己怀孕了?对一个有正常性生活的育龄妇女来说,出现以下情况可能就是怀孕的征兆:⑴育龄妇女如果平时月经正常,突然月经过了十天左右还不来,就很有可能是怀孕了。 ⑵胃口不好,厌油腻或特殊气味、挑食、早上起床有恶心或呕吐现象。

孕前优生知识培训教案

孕前优生知识培训教案 二、培训内容:为降低出生缺陷发生风险,提高出生人 口素质,国家免费孕前优生健康检查项目正式启动。为科学 规范组织实施国家免费孕前优生健康检查项目试点工作。为 群众办实事。 一、服务对象 试点地区符合生育政策、计划怀孕的农村夫妇,包括流动人口计划怀孕夫妇。 二、服务目的 一)提高计划妊娠比例; 二)提高计划怀孕夫妇优生科学知识水平,增强孕前风险防范意识; 三)改善计划怀孕夫妇健康状况,降低或消除导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素,预防出生缺陷发生,提高出生人口素质。 三、服务内容 主要包括优生健康教育、病史询问、体格检查、临床实验室

1 检查、影像学检查、风险评估、征询指导、早孕及妊娠结局追踪随访等。 一)优生健康教育 通过多种方式,向计划怀孕夫妇宣传优生科学知识,增强出生缺陷预防意识,树立“健康饮食、健康行为、健康环境、健康父母、健康婴儿”的预防观念。与计划怀孕夫妇充分沟通,了解需求,建立良好人际关系。积极引导夫妇接受知识、转变态度、改变行为,共同接受孕前优生健康检查,做好孕前准备。 1.优生健康教育主要内容 1)与怀孕生育有关的心理、生理基本知识; 2)实行计划妊娠的重要性和基本方法,以及孕前准备的主要内容; 3)慢性疾病、感染性疾病、先天性疾病、遗传性疾病对孕育的影响; 4)不良生活气、营养不均衡、肥胖、药物及环境有害身分等对孕育的影响; 5)预防出生缺陷等不良妊娠结局的主要措施; 6)孕前优生健康检查的主要目的及内容等。 2

2.优生健康教育主要形式和要求 1)设置优生安康教育宣传栏。在区计划生育技术服务机构和村计划生育服务室的户外及室内明显处设置优生安康教育宣传栏。 2)提供优生安康教育资料。在区计划生育技术服务机构的征询台、候诊区、接诊室,以及人口学校与村计划生育服务室等场所,放置优生安康教育折页、安康教育处方、安康教育手册等资料。 3)播放优生健康教育音像制品。在区计划生育技术服务机构的咨询台、候诊区、观察室,以及人口学校、村计划生育服务室等场所播放优生音像制品。 4)举办优生知识讲座。定期在镇、村举办优生知识讲座。 5)构造优生知识问答。印制优生知识扼要问卷,可结合优生知识讲座等活动,构造计划怀孕夫妇阅答,普及科学知识,了解需求和安康教育效果。 6)开展公家征询活动。与计划怀孕夫妇面对面相同交流,介绍优生安康知识,回答夫妇提出的问题,并发放宣传资料。 做好各项优生安康教育活动记录,并存档储存。 3 二)知情同意

孕前优生健康教育知识宣传

孕前优生健康教育知识宣传 一、引言 孕前优生健康教育是指为了提高孕妇和胎儿的健康状况,促进优生优育,减少出生缺陷和疾病的发生而进行的教育活动。本文旨在向广大准父母介绍一些孕前优生健康教育知识,帮助他们了解如何保持健康的生活方式,为未来的宝宝提供最好的生长环境。 二、孕前优生健康教育的重要性 孕前优生健康教育对于孕妇和胎儿的健康至关重要。通过正确的教育,准父母可以了解到一些重要的知识和技能,包括: 1. 了解遗传疾病的风险 遗传疾病是指由基因突变引起的疾病,可能会对胎儿的健康产生负面影响。通过孕前优生健康教育,准父母可以了解到自己携带的遗传疾病的风险,以及如何避免或减少这些风险。这有助于他们做出明智的决策,如进行基因检测或选择适当的遗传咨询。 2. 健康的生活方式 准父母的生活方式会直接影响到胎儿的健康。通过孕前优生健康教育,准父母可以了解到一些健康的生活方式,如均衡饮食、适量运动、戒烟限酒等,从而为宝宝提供良好的生长环境。 3. 预防感染疾病 感染疾病对于孕妇和胎儿来说都是危险的。通过孕前优生健康教育,准父母可以了解到一些常见感染疾病的预防方法,如接种疫苗、勤洗手、避免接触传染源等,从而减少感染的风险。 4. 心理健康的重要性 准父母的心理健康对于胎儿的发育和健康也有很大的影响。通过孕前优生健康教育,准父母可以了解到一些应对压力和焦虑的方法,如放松技巧、寻求支持等,从而保持良好的心理状态。 三、孕前优生健康教育知识宣传的途径和方法 为了有效地传播孕前优生健康教育知识,可以采取以下途径和方法:

1. 媒体宣传 利用电视、广播、报纸、杂志等媒体渠道,制作和发布相关的宣传广告、宣传片、新闻报道等,向公众传递孕前优生健康教育知识。 2. 社区教育活动 在社区举办孕前优生健康教育讲座、培训班等活动,邀请专业医生和营养师等进行讲解和指导,向准父母提供全面的教育知识。 3. 互联网平台 利用互联网平台,如官方网站、微信公众号、手机应用等,发布孕前优生健康教育的相关内容,包括文章、视频、问答等形式,方便准父母随时随地获取知识。 4. 学校教育 在中小学开设孕前优生健康教育课程,将相关知识纳入学校教育体系,让学生在学校中就能接受到相关知识的教育。 四、孕前优生健康教育知识的内容 孕前优生健康教育知识的内容应该包括以下方面: 1. 遗传疾病的风险和预防 介绍一些常见的遗传疾病,如唐氏综合征、先天性心脏病等,以及它们的风险因素和预防方法,如基因检测、遗传咨询等。 2. 健康的生活方式 介绍一些健康的生活方式,如均衡饮食、适量运动、保持正常体重等,以及它们对孕妇和胎儿的好处。 3. 预防感染疾病 介绍一些常见的感染疾病,如流感、风疹等,以及它们的传播途径和预防方法,如接种疫苗、勤洗手等。 4. 心理健康的重要性 介绍一些应对压力和焦虑的方法,如放松技巧、寻求支持等,以及它们对孕妇和胎儿的影响。

孕前优生健康检查培训计划

孕前优生健康检查培训计划 一、培训目的 孕前优生健康检查是指在计划怀孕之前进行的一系列身体检查和健康评估,其目的是为了确保母亲和胎儿的健康,减少生育期间的意外事件和并发症的发生。通过此次培训,旨在提高妇女对孕前优生健康检查的认识和重视程度,帮助她们更好地规划怀孕过程并保障健康。 二、培训内容 1. 孕前优生健康检查的定义和意义 2. 孕前优生健康检查的时间节点和建议 3. 孕前优生健康检查的项目和标准 4. 孕前营养和生活方式的调整 5. 孕前心理健康护理 三、培训方式 1. 线下培训:邀请专业医生进行讲解和指导 2. 线上培训:安排专家进行网络直播 四、培训对象 怀孕准备的妇女 五、培训周期 一次性培训活动,时间为2小时 六、培训导师 专业医生和妇产科专家 七、培训具体内容 1. 孕前优生健康检查的定义和意义 内容:介绍孕前优生健康检查的定义和意义,解释为什么要进行孕前检查,怎样选择合适的医院和医生进行检查等。 2. 孕前优生健康检查的时间节点和建议

内容:详细介绍孕前优生健康检查的时间节点和建议,包括月经周期的把握、心理卫生的准备等。 3. 孕前优生健康检查的项目和标准 内容:具体介绍孕前优生健康检查的项目和标准,包括血常规、尿常规、肝功能检查、乙肝、HIV、梅毒等传染病检查、甲状腺功能检查、胸透、心电图、常见遗传病筛查等。 4. 孕前营养和生活方式的调整 内容:解释孕前饮食调整的重要性,介绍孕前需要增加的营养素和食物,例如叶酸、铁、钙等;同时指导孕前应避免的有害饮食和生活方式,如酒、烟、咖啡因的摄入。 5. 孕前心理健康护理 内容:介绍孕前心理压力的重要性,提供应对孕前焦虑、紧张、抑郁等心理健康问题的建议和方法,包括放松技巧、心理咨询等。 八、培训效果评估 通过问卷调查和观察,对培训对象进行效果评估,评估指标包括对孕前优生健康检查的了解程度、孕前生活方式和营养调整情况、孕前心理健康状况等。 九、培训总结 总结培训的效果和不足,提出改进建议,对培训对象进行后续跟踪和指导,帮助她们更好地实施孕前优生健康检查,为健康的怀孕打下良好的基础。 孕前优生健康检查是保障母婴健康的重要环节,而培训计划的执行是提高孕妇健康意识和知识水平,保障母婴健康的重要手段。只有通过对孕前检查的深入了解和重视,才能让更多的孕妇在怀孕前做好全面的身体和心理准备,避免不必要的健康风险,为孕期健康生育奠定基础。

优生培训工作方案

优生培训工作方案 一、背景介绍 随着社会的发展和进步,人们逐渐认识到优生优育的重要性。为了 培养优秀的下一代,提高国家的整体素质和竞争力,制定一套科学有 效的优生培训工作方案至关重要。 二、目标 1. 提高孕前准备的科学性和规范性,为优生培训打下基础; 2. 培养双亲的科学育儿观念和行为习惯,增加育儿技能; 3. 促进孩子的全面发展,培养其身体、智力和情感等各方面的能力; 4. 建立合理的教育体系,培养孩子的学习能力和创造力。 三、实施步骤 1. 孕前准备阶段 a. 健康检查和体检,确保身体健康; b. 了解孕期护理常识,包括营养、运动、心理调节等方面的知识; c. 学习科学的备孕知识,包括生育力周期、排卵期等; d. 健康饮食和良好的生活习惯。 2. 孕期护理阶段 a. 定期产检,确保孩子和产妇的健康;

b. 学习孕期保健知识,包括饮食、运动、心理调节等; c. 参加相关的孕期瑜伽或孕期培训课程,提高孕妇自身素质。 3. 出生后早期护理阶段 a. 掌握婴儿护理的基本知识和技巧,包括喂养、换尿布、洗澡等; b. 学习婴幼儿常见疾病的预防和处理方法; c. 建立健康的作息习惯,规律的喂养和睡眠。 4. 幼儿期培养阶段 a. 注重孩子的身体发育,提供适当的运动和体育活动; b. 培养孩子的学习,包括语言、数学和艺术等方面的能力; c. 建立良好的行为习惯,培养孩子的自理能力和社交能力。 5. 少儿期培养阶段 a. 引导孩子形成积极健康的心态和乐观的人生态度; b. 培养孩子的创造力和创新精神,提供相应的培训课程和活动; c. 培养孩子的社交能力和团队合作精神,参与集体活动和组织。 四、评估与调整 根据实施过程中的情况,定期对培训方案进行评估与调整。通过与 参与者的反馈、学习成果的考察等方式,查看方案的有效性和可行性,并及时调整方案中不足之处,使得培训工作更加科学和有效。

孕前优生优育知识

孕前优生优育知识 优生优育及诞生人口性别比基本学问 教案 什么是优生优育? 优生优育是指生育一个体格健壮、智力发达的孩子;优育是指依据新生儿和婴幼儿的特点,用科学的育儿学问和方法抚育孩子。 为什么要优生优育? 优生优育能够避开发生诞生缺陷(即先天畸形)和病残儿,培育训练后代更加聪慧健康,从而提高人口素养,使家庭美满幸福。 优生的措施主要有哪些? 1、避开近亲结婚。 2、接受婚前询问和检查,防止遗传病传给下一代。 3、保持身体健康,怀孕之前和怀孕期间避开接触有害物质等。 4、做好孕期保健,预防病毒感染,留意孕期用药和养分卫生。 5、定期做产前检查。哪些人不能结婚? 我国《婚姻法》规定以下几种状况不能结婚:1、直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚;2、双方都曾患过精神分裂症或躁狂抑郁性精神病的男女不能成为夫妻;3、双方家族中三代以内患有相同隐性遗传病的男女不能结婚。如白化病(远看像外国人)、全色盲(分不清颜色)、青光眼、镰状细胞贫血症等。 哪些状况临时不能结婚? 1、生殖器官畸形或性功能障碍临时不能进行性生活。经过手术或其他治疗,等功能恢复以后再考虑结婚。 2、处在各种传染病的隔离期。如开放性肺结核、急性传染性肝炎、伤寒、霍乱、非典等。药等到传染病治愈和隔离期过后才能结婚。 3、正在患较严峻的全身性疾病。如结核的活动期、肾炎、肝炎、心脏病等。 4、患有麻风病或性病。 5、患有精神病。 为什么要进行婚检? 自2022年10月1日起施行的《婚姻登记条例》简化了婚姻登记程序和条

件,对婚前医学检查不再做硬性规定。虽然婚检从强制到自愿,但并不意味着婚检不重要。预备结婚的男女双方应本着对对方负责、对将来的家庭负责、对后代负责的态度,把医疗保健机构进行“婚检”变成一种自觉行为。婚前医学检查有哪些内容? 婚前医学检查的内容包括:家庭遗传病、传染病史和是否有近亲结婚等状况,内、外科特殊检查等方面的体格检查。 新婚蜜月应当留意哪些方面? 1、新婚蜜月不宜怀孕:因为在新婚蜜月期间,夫妻双方为操办婚事奔波劳累,精神疲乏,特殊是旅行结婚的人,体力和精力消耗都比较大,加上新婚期间性生活频繁,精子、卵子质量不佳,假如这时怀孕不利于优生。 2、夫妻应当留意性生活卫生。新婚夫妻应当了解一些性生活常识,做好避孕预备;留意男女个人卫生和性器官的卫生;性生活次数要适当,以不影响第二天的正常工作和生活为宜;适当增加一些养分;月经期内不能进行性生活。 3、酒后不能怀孕。酒精对男性的精子和女性的卵子都有毒害作用,酒后怀孕有可能使胎儿发生畸形,影响下一代的健康和智力。 患有哪些疾病的夫妇不宜生育? 1、夫妻任何一方患有精神分裂症、先天性心脏病的不宜生育; 2、夫妻双方的近亲中都有人患同一种遗传性疾病的不宜生育。 环境与优生 妇女在怀孕期间,时刻都需要有个良好的生育环境,以保障腹中胎儿的健壮成长。由于怀孕十月,各种不利于优生的环境随时可能遇到。因此,环境对于优生至关重要。 药物与优生 妊娠期孕妇体内代谢功能发生变化,药物会通过胎盘进入胎体,用药不慎会影响胎儿的发育甚至致畸,尤其是怀孕3----8周时药物影响最大。因此,谨慎合理用药,有利于优生。 优生与养分

优生优育知识讲座内容

优生优育知识讲座内容 生育一个聪明、美丽、的孩子,是父母的共同愿望,优生优育的知识尤为重要,以下是由学习啦小编整理关于优生优育知识讲座内容的内容,希望大家喜欢! 优生优育知识讲座内容——提高质量 1、年龄 女性最佳生育年龄是23~30岁,但女性生育能力比男性更容易受年龄影响。有一项体外受精实验:40岁以上女性卵子及年轻男子精子为第一组,30岁以下女性和50岁以上男子精子为第二组,结果第二组的率明显比第一组高。这说明年龄对卵子质量(卵子的受孕能力)有重要影响。 2、保持身体健康 女性的身体越健康,卵子发生染色体变异的几率越低,不仅能更容易,怀孕后的流产率也会降低,当然身体越差,卵子发生染色体变异的几率则越高,质量越差,导致不孕、流产的概率越大,因此保证身体健康很有必要,一旦发生则需尽快接受治疗。 3、适当的运动 适当的锻炼可以帮助女方提高身体素质,确保卵子的质量。因此,对于任何一个计划怀孕的女士而言,应该进行一段时期有规律的运动后再怀孕。例如,在计划怀的3个月,进行适宜及合理的运

动或相关的体育锻炼,如慢跑、柔软、、等,以提高各身的身体素质,为怀孕打下坚实的基础。 4、调整情绪 据研究,压力持续存在或经常发生时,体内会大量产生一种叫做可的松的“焦虑激素”,加重紧张感。单一品种激素分泌过多打破了原有的激素平衡,导致紊乱,影响卵巢排卵能力。因此适量减压、舒缓紧张情绪可有效保证你的好“孕”。 5、调节饮食 尽量戒烟戒酒、避免暴饮暴食、平衡失调。日常生活中还应多食黑豆、豆浆、水煮鱼汤,黑豆可以预防卵巢早衰,豆浆则可有效调整内分泌,避免影响排卵;水煮鱼汤可有促卵泡发育,利于女性排除优势卵泡。当然更多食物可预防卵巢早衰等疾病,利于卵巢发育,患者朋友如有需要,制定合理饮食方案。 6、避免经期性生活 经期性生活可刺激机体产生抗精子抗体,引发盆腔感染、子宫内膜异位等,减低卵子活力。 当然,改善日常生活环境也很有必要,尾气、工业排放、电射等物质皆会导致女性卵子发生染色体变异,影响生育。想要怀孕生孩子的女性朋友一定要知道如何培育高质量的卵子,尽量让自己的宝宝健康聪明一点儿。 优生优育知识讲座内容——十大要点要注意 1吃吃喝喝,

孕前优生检查知识培训教案

街道办事处孕前优生健康检查 培训教案 一、培训对象:适婚人群 二、培训内容:为了您将来的宝宝更加健康、您的家庭更加幸福,政府为符合生育政策、计划怀孕的夫妇免费提供一次孕前优生健康检查。 孕前优生健康检查建议在计划受孕前4-6个月进行,内容包括优生健康教育、病史询问、体格检查、临床实验室检查、影像学检查、风险评估、咨询指导等服务,主要目的是查找可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素,有助于夫妇了解双方的健康情况,得到较为全面的健康指导,使计划怀孕夫妇在良好的心理,生理状态下受孕,积极预防出生缺陷的发生,帮助夫妇实现生育一个健康的美好愿望。 为了进一步提高我们人口计生服务员的业务素质,适应新时期人口计生网络化管理的工作需要,高标准、高质量地完成2014年度的孕前优生健康检查工作任务,特举办这次培训。(一)、什么是出生缺陷 胎儿出生前即已存在的,因遗传因素、环境因素或二者共同作用所导致的结构或功能异常。出生缺陷的病因可以大概划分为三类: ◆遗传性因素导致的出生缺陷,包括染色体病和单基因疾病

◆环境因素导致的出生缺陷,如由于孕妇缺碘导致的碘缺乏症、孕妇服用反应停所导致的海豹畸形;孕妇接触猫、狗感染弓形虫所导致的流产;孕妇厌食挑食所导致的营养不良;叶酸缺乏所导致的无脑儿、脊柱裂等。 ◆遗传和环境因素共同作用所导致的出生缺陷。 (二)、对象:常住人口及居住满半年以上的流动人口,双方或一方属农村户口。 ◆初婚准备生育的夫妇; ◆再婚符合政策准备生育的夫妇; ◆符合政策准备生育二孩的夫妇; ◆符合病残儿医学鉴定标准准备再生育的夫妇。 (三)、检查前注意事项 1、符合条件的计划怀孕夫妇需带本人身份证,户口本,结婚证到镇计生服务站参加检查; 2、体检前晚正常休息,避免过度饮酒、劳累,零时以后不要进食; 3、空腹进行采血和B超检查; 4、女性避免经期; 5、夫妻提前三天不同房; 6、检查前三天注意饮食清淡。 (四)、检查内容 1、优生健康教育,建立健康生活方式,如避免接触猫、狗

孕前优生知识培训

孕前优生知识培训 (一)健康训练的概念与方法 1、诞生缺陷 诞生缺陷指婴儿诞生前即已存在的身体结构、功能或代谢特别。 诞生缺陷“三级预防”策略 一级预防:孕前及孕早期(又称为围孕期)进行健康训练和询问指导,预防诞生缺陷的发生。是乐观、主动、有效、经济、无苦痛的预防措施。 二级预防:在孕期进行产前筛查和产前诊断,削减诞生缺陷儿的诞生。三级预防:对新生儿先天性疾病进行筛查,对诞生缺陷儿进行治疗和康复,削减先天残疾的发生,提高患儿生活质量。 2、优生健康训练 优生健康训练是一级预防中成本效益较高、对全部育龄夫妇都适用的方法,是孕前优生健康检查的重要环节。 优生健康训练是通过多种方式,向方案怀孕夫妇宣扬优生科学学问,增加诞生缺陷预防意识,关心他们树立“健康饮食、健康行为、健康环境、健康父母、健康婴儿”的预防观念。 优生健康训练乐观引导夫妇接受学问、转变态度、转变行为,共同接受孕前优生健康检查,关心他们做好孕前预备,降低诞生缺陷的发生风险。 (二)方案妊娠 1、方案妊娠概念 方案妊娠是指基于当前人类对生育行为的科学熟悉,育龄夫妇有意识地主动对自己的妊娠行为做出支配。依据男女双方生殖生理 的规律,调整身心和健康状况,选择相宜的受孕时机,制造良好的受孕环境,以获得一个满足的妊娠结局,包括母亲平安和孩子健康。 2、方案妊娠的意义 有方案的妊娠可以将非意愿妊娠的发生率降至最低,进而大大削减人工流产的概率。

通过怀孕前后避开各种不利因素的影响,可以明显削减自然流产、早产、胎儿发育不良、死胎死产和诞生缺陷的发生概率。 有方案的妊娠可以关心预备怀孕夫妇提早发觉自身是否还有一些慢性病,以及妊娠可能诱发的一些疾病,进而显著降低妊娠合并症和并发症的发生,降低风险。 方案妊娠在削减上述风险的同时,有助于削减这些不良生育行为导致的个人、家庭和社会冲突。 3、方案妊娠是男女双方共同的责任 生育是夫妻双方共同的责任,传统观念中经常忽视了这一点。实际上在受孕环节,男方供应精子,与女方供应卵子一样,对生育质量有一半的打算性作用。 女方的孕前预备事项中许多需要男方的协作与支持,如避孕措施、饮食运动、居家环境调整等。 男方应乐观参加到孕前预备中,而不是让女方独自担当这项任务。否则,不仅孕前预备的效果减半,假如孕育消失问题,男方也难辞其咎。 4、方案妊娠的内容 男女双方在心理、生理、养分、环境、行为方式、经济等多个方面的预备和调整。 了解各种相关学问,接受孕前优生健康检查和针对性优生询问指导,调整避孕措施等。夫妇制定妊娠方案时综合考虑各种因素,对自己的妊娠行为做出支配,才是方案妊娠。 方案妊娠的重点要做好心理、生理等各方面预备,重视养分素的合理摄入,调整避孕措施,接受孕前优生健康检查,了解各种相关学问,调整不良行为方式和环境,选择最佳生育年龄和相宜的受孕时机。 依据自身状况打算是否接受遗传询问及专科医师的诊治等。如既往有不明缘由流产史、不育史、生育过诞生缺陷儿的对象,遗传询问很重要。 5、诞生缺陷与危害 我国每年约有20万~30万肉眼可见先天畸形儿诞生,加上诞生后数月

2013年 第一期孕前优生检查知识培训教案讲义

2013年第一期孕前优生健康检查 培训教案 时间:2013年1月7日14:30 地点: 主讲人: 计划培训人数:80人 实际培训人数:

一、培训对象 蔡官镇符合生育政策、计划怀孕的农村夫妇和流动人口计划怀孕夫妻 二、培训目的 (一)提高计划妊娠比例; (二)提高计划怀孕夫妇优生科学知识水平,增强孕前风险防范意识; (三)改善计划怀孕夫妇健康状况,降低或消除导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素,预防出生缺陷发生,提高出生人口素质。 三、培训内容 (一)、计划怀孕生育的心理、生理准备 夫妇双方在受孕之前心理状态应当是良好的、稳定的。心理情绪会影响母体自身的生理功能,对生殖功能当然也会有一定的影响,如影响排卵及卵子的活动,影响对精子的接纳等,长期的心理刺激甚至还可以影响到胚胎及胎儿发育。男性消积的心理状况,除了影响自身的生理生殖机能以外,还会使朝夕相处的妻子产生思想负担,从而影响到胎儿的生长与智力发育。 在准备受孕时夫妻双方感情要好,近期内未经受大的精神创伤,如情绪过分紧张,有可能会阻断胎盘和子宫的供血,致使胎儿缺氧。因此无论心理上还是生理上,都要使孕妇处于良好的状态。

(二)、孕前准备的主要内容 1、最佳的受孕年龄、时期和做一些必要的检查,女性一般为24~30岁,男性为27 ~35岁;5~7月是受孕的最佳时间。女性最好尽量避免在35岁以上怀孕,因为这个年龄段流产、死胎、畸形儿(如唐氏综合症胎儿等)的几率比较高。 从新生儿方面来说,准妈妈在5~7月怀孕,到来年的3-5月生育,这样孩子出生正好跨过严寒,又避开酷暑,孩子的护理相对比较容易。其次,从准妈妈的角度来说,怀孕早期(就是怀孕的前三个月)比较重要,稍不留神,细菌和病毒就有可能侵入体内,造成流产、胎儿畸形。特别在北方,常出现准妈妈因叶酸不足而导致胎儿出现神经管畸形的情况。如果准妈妈选择在5-7月受孕,这时正值春夏交替,各种水果、蔬菜比较充足,将有利于预防这种疾病的发生。 2、怀孕前后服用叶酸 怀孕前三个月到怀孕后三个月期间,每天服用O.4毫克的叶酸增补剂可以预防胎儿大部分神经管的畸形的发生。 必须从怀孕前一个月开始服用。怀孕前就要开始服用的目的是为使妇女体内的叶酸维持在一顶定的水平,以保证胚胎早期有一个较好的叶酸营养状态。在怀孕早期胎儿神经管形成的敏感期中,足够的叶酸才能满足神经系统发育的需要,而且要在怀孕后的前三个月敏感期中坚持服用才能起到最好的预防效果。 服用叶酸增补剂是为了预防孕妇体内叶酸缺乏而导致的神经管畸形。叶酸缺乏是神经管畸形发生的主要原因,但不是惟—的原因。服用叶酸增补剂可以预防80%的神经管畸形儿出生。

孕前优生培训教案

孕前优生培训教案 教案标题:孕前优生培训教案 教学目标: 1. 了解孕前优生的概念和重要性。 2. 掌握孕前优生的基本知识和技能。 3. 培养正确的孕前保健意识和行为习惯。 教学内容: 1. 孕前优生的概念和重要性。 2. 孕前优生的基本知识: a. 孕前检查和筛查。 b. 营养与饮食。 c. 生活习惯和环境。 d. 遗传病和基因咨询。 e. 心理健康。 3. 孕前保健的实施方法和技巧。 教学步骤: 1. 导入:介绍孕前优生的概念和重要性,引发学生对该主题的兴趣。 2. 知识讲解: a. 孕前检查和筛查:解释孕前检查的目的和内容,如妇科检查、遗传咨询等。 b. 营养与饮食:讲解孕前饮食的重要性,介绍孕前需要补充的营养素和合理 的饮食结构。 c. 生活习惯和环境:强调避免接触有害物质和环境,如吸烟、饮酒、接触有

毒物质等。 d. 遗传病和基因咨询:介绍常见遗传病的筛查方法和基因咨询的重要性。 e. 心理健康:讲解孕前心理健康的重要性,提供一些调节心理的方法和建议。 3. 案例分析:通过实际案例分析,让学生了解孕前优生的应用和实施。 4. 活动设计: a. 小组讨论:分组讨论孕前保健的重要性和方法。 b. 角色扮演:模拟孕前咨询场景,让学生扮演医生和患者进行交流。 c. 信息搜集:要求学生收集相关孕前优生的资料和信息,展示给全班。 5. 总结与评价:总结孕前优生的要点和方法,评价学生的学习情况和表现。 教学资源: 1. 幻灯片或黑板,用于呈现知识点和案例分析。 2. 孕前优生相关资料和案例。 3. 角色扮演道具和小组讨论指导问题。 教学评估: 1. 学生小组讨论和角色扮演的表现评价。 2. 学生对案例分析的理解和应用。 3. 学生提交的孕前优生资料和信息的质量。 教学延伸: 1. 邀请专家进行孕前优生讲座或座谈会。 2. 组织学生参观相关医疗机构,了解孕前检查和咨询的实际操作。 3. 设计孕前优生宣传活动,提高公众对孕前保健的认识。 教学反思:

优生优育知识教案

孕前优生知识讲座教案 新窑镇婚育学校 怀孕你做好计划书了吗? 有多少人会在生孩子前做个计划书?看到这个问题,一定会有人笑:“夸张,不过是生个孩子而已,至于像做笔大买卖一样吗?”然而,专家却要提醒那些小两口,想要生个健康的孩子就得做好计划。 北京妇产医院主任医师王琪教授告诉我们,在她们所做的一项调查中发现,100对夫妇中有计划的妊娠的不到50%,大部分人都是等到怀孕后才来医院咨询,而这样就导致胎儿容易发生出生缺陷。王教授说,一个人从出生到她上学、工作、结婚,各个人生阶段都是在父母的帮助下做好了充分的准备,但恰恰就是在生育这样一个重要时段没有做准备。由于没有事先计划,很多女性在面临新岗位的选择或职位的升迁、学业的发展时怀孕了,于是不得不流产,这样就会导致妇科炎症,甚至由于免疫的原因而引发不孕症。此外,有的女性为了工作将生育时间推迟到35岁以后,而高龄产妇发

生出生缺陷的几率很高。因此,做好孕前计划对于职业女性是很重要的。 另外,由于事先没有计划,当出现意外妊娠时女性却不自知,结果导致不幸的发生。王教授讲了一个真实的例子,有一位孕妇怀孕了,但她自己并不知道。当出现妊娠反应食欲不振时,她还以为是自己的消化出了问题,在做了消化道造影后才发现是怀孕了。她选择了把这个孩子生下来。孩子刚出生时并没有发现明显异常,但没过多久就发现孩子患了恶性淋巴瘤。最后,孩子夭折了。原来孕妇从停经那一天起到第8周,接受放射性治疗都可能导致胎儿出现恶性淋巴瘤或再生障碍性贫血。因此,王教授认为,一对夫妇只要有正常的生育功能,在无防护的性生活和无有效避孕措施的情况下就有可能怀孕,一旦月经未来就要怀疑是否怀孕,不要等到确实知道是怀孕了才来就诊,要知道在不确定的时间里很容易发生意外。 其实,在怀孕前做好计划并不是很难的事。王琪教授说,在怀孕前,小两口应先到医院的生殖中心做个系统的全身检查,医院可以从怀孕前4~6个月进行干预,并为夫妻俩指导何时才是最佳受孕时间。在怀孕季节上也应有选择,一般以夏季或秋季为好,因为春季和冬季是诸如流感等病毒肆虐的季节,而夏、秋季是瓜果丰盛的季节,可以使孕妇摄入更

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