小学语文六年级试卷(推荐5篇)
小学六年级上册语文试卷及答案(A4打印版)
小学六年级上册语文试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zhengtān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng二、用“√”画出加点字的正确读音。
咆．哮（bāo páo）徘徊．（huíhuái）水浒．（hǔxǔ）开凿．（záo zuó）哗．然（huāhuá）恐怖．（bùbú）三、比一比，再组词。
漠（_________）橡（_________）颓（_________）趴（_________）模（_________）像（_________）顽（_________）扒（_________）氧（_________）抵（_________）培（_________）揭（_________）氛（_________）低（_________）陪（_________）渴（_________）四、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。
天（____）海（____）前所（____）（____）（____）（____）思议重见（____）（____）心（____）气（____）与世（____）（____）造句：_____________________五、选词填空。
竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终（______）以失败告终。
2.我（______）闻到一股刺鼻的焦味。
3.气象局预报今天有阵雨，到了中午（______）下了一阵雨。
4.他们两虽是双胞胎，但是性格却（______）不同。
5.（______）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
6.没想到小英在这次运动会的100米跑中（______）得了第一名。
部编版六年级语文下册期末《口语交际、小练笔、习作》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册期末专项口语交际、小练笔、习作班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际1．人们常说分享是一种快乐，同学们在课外阅读中一定发现了不少好书吧？现在就请你选择一本，向其他同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐。
“这本书讲了一个什么样的故事？”“你对哪个人物印象最深？为什么？”“读了这本书，你有哪些感悟？”请从上述话题中选择一两个话题，发表自己真实的想法。
_________________________________________________________________ _______________________________________________2．在辩论会上，有人说现在电脑普及了，学生可以不用把字写好。
对此你怎么看？请写出你的观点和理由。
我的观点：______________________________________________我的理由：________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________二、小练笔1．根据下面语段的写法，联系生活，将时间流逝的感受描述具体。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________2．在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，我们学习了用典型的事例说明观点的方法，请你运用这个方法写一段话，说明“实践出真知”。
(完整版)六年级语文试卷大全
六年级语文试卷大全六年级语文上册期中考试卷班级姓名分数一、拼音汉字。
（13分）1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。
（7分）zhān yǎng nuó dòng wúxiá zōng hé tuǒ tiēkāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。
（3分）直奔（bēn bèn）诙谐（xié jié）枯(gūkū)竭一叶扁舟（piān biǎn ）画卷（juǎn juàn ）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。
（3分）一面绵旗奇锋罗列电扭盛气陵人旗织翻天复地（）（）（）（）（）（）二、词语句子。
（30分）1．给下列汉字组词。
（5分）协（）峦（）棕（）藉（）旷（）胁（）恋（）综（）籍（）矿（）2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。
（8分）（）丝不动排山（）海兴国安（）玲珑（）透左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）3．照样子，写词语。
（9分）隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声发展（生产）痛楚（）诞生（）（）的宇宙建造（）咨询（）渺小（）（）的屏障审阅（）洋溢（）和蔼（）（）的荔枝接收（）4．把下面的句子补充完整。
（4分）（1）虚心竹有低头叶，。
（2），从无字句处读书。
（3）每一食，便念稼穑之艰难；。
（4），白银盘里一青螺。
5．按要求写句子。
（4分）（1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。
（在原句上修改）（2）漓江的水很绿。
（改写成比喻句）（3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。
随意毁坏自然资源，造成生态灾难。
（用关联词合成一句话）（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。
（改为反问句）三、阅读。
（32分）1．按课文填空。
（4分）（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
全国六年级小学语文专题试卷带答案解析
全国六年级小学语文专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.（1）“水是 _______ ，山是______________ 。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法。
（2）补充名句。
①朝看水东流，____________。
②________________ ，殿前拾得露华新。
③种树者必培其根，__________________.④______________________，自在娇莺恰恰啼。
（3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。
《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________2.__________ 年___________月___________ 日，中国三位航天员 _______、__________、___________ 乘坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。
3.你了解诗人吗？他们分别是：大杜_______ 小杜____________ 诗仙__________ 诗圣________ 诗鬼___________堪称“诗中有画，画中有诗”的是_____________4.六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用成语来表达与这些朋友的情谊。
______________________________________________________________________5.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国古代，早就流传着________ 的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。
6.东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。
小学六年级测试卷答案（精选五篇）
小学六年级测试卷答案（精选五篇）第一篇：小学六年级测试卷答案小学六年级测试卷答案1一、基础知识(40分)1、正确、匀称地书写下面的语句。
(5分)这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。
(5分)bì 风帆()空()幕完()归赵()竟铜墙铁()lián 清正()洁浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯jù()理力争()精会神()之千里声色()厉星星火()3、给加点的字选择正确的注音(3分)(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)牵强()附会和()稀泥倔强()随声附和()勉强()和()气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(2分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三组词语中，是同一类的一组是()(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣，如:鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。
(8分)(1)弈秋，()之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人()，惟弈秋之为听。
(2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么()呢?(3)正月十五，处处()，整条大街像是办喜事，()而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人()，或()，或()。
(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。
部编版语文小学六年级上册期末调研测试卷及答案(共4套)
秋部编版六年级语文上册期末调研测试卷一时间： 90 分钟分值：100卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开 你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!仔细审题，认真答题，你就会有出色 的表现的，请相信自己!第一部分语言积累和运用（48分）一、请用钢笔默写《江南春》。
书写正确规范，行款整齐美观。
（3分）二、看拼音，写词语。
（10分）yī shang zhèng zhòng c í ch ǎng l íng l ì ch áo x ùnxi ù zi zī yuánpǔ xi ěl ūn q ǐpá三、选择，每题仅有一个正确答案. (8×2=16 分) 1.下列加点字注音正确的一项是（）A. 绿毯．．（l ǜ t ǎn ）马蹄．（t í）逶迤．．（w ēi y í）岷．山（m íng ）B. 豁．开（hu ō）风靡．（m í）狞．笑（níng ）嗓．子（sǎng ）C. 花蕾．（ｌěｉ）菜畦．（ｑí）风簸（b ǒ）菜畦（ｑí）D.闰．土（lùｎ）祭祀．．（jì ｓì）善哉．（zāi ）琴弦．（xuán ） 2.下列字形错误最少的一项是（） A.羞涩七律彩虹磅薄云涯 B.疙瘩裁逢黎民咆哮筹划 C.苔藓甘蔗天崖风簸惊谎D.胯下拜年善载魏峨嗓子3. 加点字解释不正确的一项是( )。
A.谬．论(错误) 恍然大悟．(明白)张冠．李戴(帽子) B.就．位(到) 预．告(预先) 忐忑．．不安(心神不定) C.目睹．(看) 清幽．(昏暗)戛．然而止(突然) D.擎．着(举) 赠予．(给) 沧海一票．(小米） 4.下列句子中加点词的使用错误的一项是（）A.看到等候在校门口的妈妈，小慧大步流星．．．．地向妈妈走去。
苏教版六年级上册语文期末试卷5篇
苏教版六年级上册语文期末试卷苏教版六年级上册语文期末试卷在期末考试来临时，六年级的同学可以通过多做试卷的题型来巩固语文知识。
本次收集的是具有代表性的苏教版试卷原题。
小编为大家整理归纳了苏教版六年级语文试卷，希望能对大家有帮助。
苏教版六年级上册语文期末试卷1一、识字写字。
1、看拼音写词语。
lián dāo hūn yōn��nüè shā quán hén�� rón��qià kuān shùpiān pì wū rǔ bō li áó xián��xiū sè pān dēn��2、把成语补充完整。
脱( )而出大名( )( ) 神( )莫( ) ( )( )古今锣鼓( )天感人( )( ) ( )牵( )绕( )( )不安3、读一读，比一比，再组词。
坦( ) 峻( ) 敦( ) 遣( ) 梁( ) 袒( ) 竣( ) 郭( ) 遗( ) 粱( )二、阅读积累。
1、根据意思写成语。
(1)比喻职业生活不固定，东奔西走。
( )(2)比喻人的才能全部显露出来。
( )(3)形容有条有理，一点也不紊乱。
( )2、照样子，写成语：浓妆淡抹(反义词)：、、、无影无踪( ABAC )：、、、3、在括号里填上用“珍”组成的词。
(不可重复)(1)时间一去不复返，我们要( )，不能让年华虚度。
(2)这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直( )着。
(3)他特别( )这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
(4)离别时，我们俩互道( )，相约十年后相见。
4、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。
( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨5、根据课文内容填空。
(1)“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。
”从这句体会出草原天的特点是。
(《草原》)(2)“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都，使人叹为观止。
小学六年级语文下册课外阅读练习题5篇(附答案)
丑石（1）我常常遗（撼憾）我家门前后那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里;牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的;谁也不去理会它。
只是麦收时节;门前推了麦子;奶奶总是要说：这块丑石;多碍地面哟;多时把它搬走吧。
（2）于是;伯父家盖房;想以它垒山墙;但苦于它极不规则;没棱角儿;也没平面儿；用斧破开呢;又懒得花那么大气力;因为河（堆滩）并不甚远;随便去掮一块回来;哪一块也比它强。
房盖起来;压铺台阶;伯父也没有看上它。
有一年;来了一个石匠;为我家洗一台石磨;奶奶又说：“用这块丑石吧;省得从远处搬运。
”石匠看了看;摇着头;嫌它石质太细;也不采用。
（3）它不像汉白玉那样细腻;可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样光滑;可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里;院边的（槐愧）荫没有庇覆它;花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来;枝蔓上下;慢慢地;竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的;也讨厌起它来;曾合伙要搬走它;但力气又不足；虽时时咒骂它;嫌弃它;也无可奈何;只好任它留在那里去了。
（4）稍稍能安慰我们的;是在那石上有一个不大不小的坑凹儿;雨天就盛满了水。
常常雨过三天了;地上已经干燥;那石凹里水儿还有;鸡儿便去那里喝饮。
每每到了十五的傍晚;我们盼那满月出来;就爬到其上;翘望天边；奶奶总是要骂的;害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下去;磕破了我的膝盖呢。
（5）人都骂它是丑石;它真是丑得不能再丑的丑石了。
（6）终有一日;村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过;突然发现这块石头;眼光立即就拉直了。
他再没有走去;就住了下来；以后又来了好些人;说这是一块陨石;从天上落下来已经有二三百年了;是一件了不起的东西。
不久便来了车;小心翼翼地将它运走了。
（7）这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头;原来是天上的呢！它补过天;在天上发过热;闪过光;我们的先祖或许仰望过它;它给了他们光明;向往;憧憬；而它落下来了;在污土里;荒草里;一躺就是几百年了？！（8）奶奶说：“真看不出！它那么不一般;却怎样连墙也垒不成;台阶也垒不成呢？”（9）“它是太丑了。
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小学语文六年级试卷（推荐5篇）1.小学语文六年级试卷第1篇时间：90分钟满分：100分班级：姓名：一、字词百花园。
(19分)看拼音，写字词。
(8分)(1)一场zhòu( )雨过后，天空出现一道美丽的彩hóng( )，像高sǒng( )的天门，像xiá( )长的拱桥……(2)当我还在路口pái huái( )的时候，是同伴的鼓励，我才继续向前跋shè( )，奔fù( )训练营。
用“____”画出下列各组词语中的错别字，并把正确的改写在后面的括号内。
(4分)(1)预兆借鉴侮辱锣鼓渲天 ( )(2)轻蔑堪探富裕襟飘带舞 ( )(3)羡慕原凉陌生粉墨登场 ( )(4)繁殖肆虐毅力顶礼摸拜 ( )先将词语补充完整，再选择恰当的词语填在横线上。
(7分)井然有( ) 神秘莫( ) 颠( )流离( )立鸡群 ( )牵梦绕 ( )跳如雷(1)王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得_________。
(2)霍金在不断探索_________的宇宙。
(3)身材高大的他走在人群中，就如_________一般，非常显眼。
(4)麋鹿终于结束了_________的生活，回归了故土。
二、句子芳草地。
(10分)按要求完成句子练习。
(4分)(1)根据“剪纸”的不同意思各写一句话。
①表示剪的过程：②剪出来的图案：(2)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无穷乐趣。
由“ ”可以看出这句话采用拟人的修辞手法，抒发了作者________________________之情。
按要求完成句子练习。
(6分)(1)“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
(缩句)(2)秦国不敢侵犯赵国。
我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
(用恰当的关联词合并句子)(3)如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
(仿写句子)三、课文魔幻城。
(12分)根据课文内容和你的积累填空。
(12分)(1)这株柳树没有______命运，也没有______生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境______。
(《青海高原一株柳》)(2)读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓“问渠哪得清如许?______________”。
但光读书还不够，还需把读书和实践结合起来，正如陆游所说的“______________，______________”。
(3)本学期，我们认识了不少有个性的人物，如_________、_________的蔺相如，_________、_________的林肯等;还认识了许多著名的文豪，如法国的雨果，《___________》是他重要的代表作;英国的夏洛蒂·勃朗特，她的《___________》写了一位“灰姑娘”的奋斗史。
四、实践梅花坞。
(4分)小静到菜市场去买菜。
她对卖咸带鱼的售货员说：“咸带鱼你给我来3斤。
”售货员一听，生气地说：“你才是咸带鱼呢!……”小静一听，不禁发起火来：哪有这么霸道的售货员呢!(1)这组对话中，问题出在哪里?(2分)(2)如果你是小静，你会怎么说?(2分)五、阅读大舞台。
(19分，)(一)詹天佑(节选)(6分)铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长约1100米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
给这段话加个小标题：_______________(1分)开凿居庸关隧道，詹天佑采用了___________法，这是因为__________________________;开凿八达岭隧道，詹天佑采用了__________法，这是因为__________________________。
从中我们可以看出他____________的建筑才华。
(3分)从画横线的句子中，你感受到詹天佑哪些品质?请概括成四字词语写下来。
(2分) ____________________________________________________(二)病人治愈医生(13分)文∕〔美〕罗西·奥普特尼布尼尔先生躺在急救室的病床上。
现在是凌晨5点，他仍在酣睡着。
我不忍心叫醒他，他的脸上看上去很憔悴，头发全白了。
我看了看他的诊断报告表：他已经86岁高龄，因慢性疲劳症入院。
快要下班了，我感到非常疲劳，最想做的事情就是回家美美地睡一觉。
医生这个职业是许多人梦寐以求的，但也是最辛苦的职业之一。
①我估计布尼尔先生患了阿兹海默氏症，不指望他能提供多少有关自己疾病的信息。
“布尼尔先生，该醒醒了。
”他醒了，看了我一眼，说：“谢谢你来看我，护士。
给我倒杯水，好吗?”②我深深地吸了一口气，好吧，这样的事情经已经发生无数次。
“我不是护士，我是医生。
”我回答，“这是你的水。
”他喝了几口水，我开始询问他的病史。
③他的述说让人不得要领。
好在接下来，我会给他做体检的。
“我的手有点冰凉。
”我提醒他。
“你想怎么做就怎么做吧，大夫。
”我把一只冰冷的手掌放在他的胸口，他并没有退缩。
我的另一只手搭在床边的护栏上。
布尼尔突然抓住我的手，用他的两只手快速摩擦起来。
这个举动出乎我的意料，我惊讶得目瞪口呆。
“想让你的手暖和一点，大夫。
我的妻子也会因为疲倦而手凉，我就是用这个方法让她暖和一点的。
”这时，他开始用双手摩擦我的另一只手。
我的手感觉既暖和又舒服。
我惊愕得说不出话来。
他是病人，而我是医生。
这样一位老人，我不耐烦地对待过他，他却对我的健康如此关心。
我为我以前的轻率而感到后悔。
在那一刻，是病人治愈了医生。
联系上下文，写出你对下面词语的理解。
(2分)梦寐以求：目瞪口呆：短文中画横线部分第①处反映了“我”对待布尼尔病情持___________的态度;而②、③两处流露出“我”对待布尼尔___________的情绪。
(可从下文找出恰当的词句填写)(2分)短文中两次写作者吃惊，第一次“我惊讶得目瞪口呆”的原因是_______________________________，第二次“我惊愕得说不出话来”的原因是_______________________________。
(4分)短文的结尾，作者为什么说“病人治愈了医生”?(5分)六、习作展示厅(30分)微笑是一个温暖的表情，微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是生活里永远明亮的阳光……我们的生活离不开微笑。
请你以“微笑”为话题写一篇习作。
题目自拟，450字左右。
附加题(8分，不计入总分。
)根据下列诗句写成语。
欲穷千里目，更上一层楼。
( )谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
( )王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( )山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
( )能力提升题(2分，不计入总分。
)一位老翁做寿，专程请当地文人给自己写一副祝寿联，文人得知老翁的生日是11月11日，又知他今年80大寿，便写下了下面这副对联：上联：十一月十一日下联：八十( )八十( )下联空出两个字，请你把它们补出来吧。
(参考答案见下期)参考答案一、(1)骤虹耸狭 (2)徘徊涉赴(1)渲(喧) (2)堪(勘) (3)凉(谅) (4)摸(膜)序测沛鹤魂暴 (1)暴跳如雷 (2)神秘莫测 (3)鹤立鸡群 (4)颠沛流离二、(1)示例：①我在家跟奶奶学剪纸。
②这幅“喜鹊登枝”的剪纸让人耳目一新。
(2)回味对草原的喜爱(1)“问”是金钥匙，是铺路石。
(2)秦国之所以不敢侵犯赵国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
(3)示例：如果你是大海，我乐意是追逐你涛声的浪花。
三、(1)抱怨畏怯抗争 (2)为有源头活水来纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 (3)机智勇敢顾全大局仁爱正义宽容大度巴黎圣母院简·爱四、(1)小静说话不严谨，表达了错误的含义。
(2)阿姨，请您给我来3斤咸带鱼。
五、(一)开凿隧道从两端同时向中间凿进居庸关山势高，岩层厚竖井开凿八达岭隧道有居庸关隧道的三倍长杰出詹天佑具有以身作则、身先士卒的可贵品质。
(二)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
形容受惊而愣住的样子。
轻率不耐烦对布尼尔用双手摩擦“我”的手而感到意外被布尼尔对“我”的健康如此关心而感动身为医生的“我”不耐烦地对待病人布尼尔，而他对“我”的健康却那么关心。
他的行为教育“我”要认真工作、关爱病人，病人的为人治愈了医生的灵魂。
六、略附加题高瞻远瞩来之不易死不瞑目豁然开朗能力提升题春秋2.小学语文六年级试卷第2篇一、教学目标：通过学习课文，感受康有为的中国式幽默，以及祖国语言文字的魅力。
认识7个生字并学会写5个生字,有感情地朗读课文。
引导学生在理解课文的基础上，进行相关的拓展。
二、基础知识：阀军阀阀门阀阅督都督督促监督维维护维新思维廉廉洁廉价价廉物美吏官吏吏治酷吏三、教材分析：教材特点《妙语批试卷》这篇课文短小精悍，语言简洁，风趣幽默。
从康有为的批语中，我们能够感受到他的机敏灵活，妙语连珠，更能感受到汉语独特的表达魅力，从而激发学生热爱祖国语言文字的思想感情。
教学重点理解文中出现的文言文，朗读时会正确停顿。
教学难点正确理解康有为在试卷上的批语。
教学突破点教师要引导学生通过多读、多想及查工具书、讨论等方法理解文言文的意思，进而理解康有为批语的妙处。
教法设计：第一课时教学内容：初读课文，学习生字。
教学过程：一、导入。
背诵《狱中题壁》。
简介维新变法、辛亥革命与军阀割据。
出示课题，齐读。
二、练习读文，读准文言文的停顿与节奏。
三、学习生字。
四、结合课文及词典理解成语的意思。
第二课时教学内容：理解文言文的意思，体会评语的巧妙之处。
教学过程：一、复习导入。
《妙语批试卷》中有几个人物?都是谁?二、理解文言文的意思。
廉者，民之表也，贪者，民之贼也。
大意：廉洁奉公的人，是民众的表率;贪污受贿的人，是危害民众的奸贼。
以尔之文观之，学不优，无以仕，百里侯无望矣!大意：通过你的文章来看，学习不够优秀，所以不会被选为县长，要说成为百里挑一的好官那更是毫无希望的。
三、体会批语的巧妙之处。
康有为出的考题是什么?是什么意思?一位县长是如何作答的?大意是什么?康有为是怎样批卷的?是什么意思?康有为的批语妙在何处?板书设计：(康有为)妙语批试卷廉吏民表阎锡山论以其人之误反讥其人之谬资料索引与精华：古往今来，学生作文，考生答卷，都免不了要被老师或考官批批改改的，而其中有许多不乏幽默讥讽、妙趣横生的评语，读来饶有趣味，品之如啜醇醪。
某地乡试，有个秀才作文时，将“昧昧我思之” 误写成了“妹妹我思之”。