第一章 第二节 地球的运动(七年级地理知识点 每张重点汇总)
七年级地理上册第一章第二节地球的运动

季节性气候变化
季节性气候变化:地球的公转导致四季更替,使得地球表 面的气候在不同季节呈现出不同的特点。
季节性气候变化对农业生产、动物迁徙和人类生活等方面 都有重要影响。例如,春季是播种的季节,夏季是作物生 长的季节,秋季是收获的季节,冬季则是休眠的季节。
地球的偏转力
地球的偏转力:地球自转产生的偏转 力会对地球表面的运动物体产生影响 ,使其运动轨迹发生偏转。
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。由于地球的 自转,地球上的不同地区会经历昼夜交替。在地球上某一特 定地点,当地球自西向东自转一圈,就会经历一次昼夜交替 。
四季变化现象
总结词
四季变化现象是由于地球公转造成的, 当地球绕太阳公转时,由于地球的倾斜 角度和距离太阳远近的变化,导致太阳 辐射在地球上的分布不均,从而形成四 季变化。
公转的பைடு நூலகம்期
总结词:一年
详细描述:地球公转一周所需的时间为一年,也就是我们常说的一个回归年。这个周期是地球公转的 基本单位,对于地球的气候、季节变化等具有重要的意义。
03 地球自转与公转的关系
昼夜交替现象
总结词
昼夜交替现象是由于地球自转造成的,当地球自西向东自转 时,不同地区会经历昼夜交替。
详细描述
月相的变化
总结词
月相的变化是地球公转和自转共同作用的证 据,由于地球公转和自转,导致月球在地球 上的位置和形状不断变化,形成了不同的月 相。
详细描述
月球绕地球公转,同时地球也在自转,这导 致从地球上观察到的月球形状和位置不断变 化,形成了不同的月相,如新月、上弦月、 满月、下弦月等。通过对月相变化的观察和 记录,可以证明地球的运动。
02 地球的公转
公转的定义
七年级上册地理第一章第二节地球的运动笔记

七年级上册地理第一章第二节地球的运动笔记地球的运动主要包括自转和公转两个方面,这是我们地理知识的重要组成部分。
那么,下面我们就来一起了解一下地球的运动。
一、地球的自转
地球自西向东自转,我们每天经历的日出日落的循环就是地球自转的体现。
自转一周是24小时,这为我们提供了昼夜交替的周期。
在自转的同时,地球还在围绕自己的轴线旋转,这被称为地球的公转。
二、地球的公转
地球公转一周是大约365.25天,这为我们提供了四季的变化。
公转会导致太阳在地球上的直射点有规律地移动,从而影响我们的温度和气候。
公转还导致了不同地区时间的差异,例如,日界线以东的地区会比以西的地区时间稍晚。
三、昼夜长短的变化
在公转过程中,随着地球与太阳的距离变化,太阳直射点也在移动,这导致了不同地区昼夜的长短变化。
例如,夏至时,北半球大部分地区都是白天最长、夜晚最短;而冬至时,则反之。
四、极昼极夜现象
在极圈以内,由于地球的自转和公转,会出现极昼极夜的现象。
也就是说,在一定的时间内,极圈内的部分地区,太阳始终不落,出现极昼;而另一部分地区,则长期得不到太阳的光照,出现极夜。
总的来说,地球的运动是非常复杂的,但也是我们地理环境的重要组成部分。
通过了解和掌握地球的运动规律,我们可以更好地理解
我们所生活的世界。
希望以上内容对你学习七年级上册地理有所帮助!。
七年级地理第一二章知识点

七年级地理第一二章知识点
地理学作为一门研究自然地理和人文地理相互作用的学科,具
有广泛的知识领域,可以分为自然地理和人文地理两个主要分支。
本文主要针对七年级地理第一二章的知识点进行详细介绍。
第一章:地球的形状与运动
1. 地球的形状
地球是一颗近乎球形的天体,它的赤道半径约为6,378千米,
两极半径约为6,357千米。
这种不同的半径引起了地球形状的畸变,导致地球两极稍微扁平,赤道周围略微突出。
2. 地球的运动
地球有两个基本运动:自转和公转。
自转指地球以自身的轴线
为中心而每天旋转一周,公转指地球以太阳为中心而每年旋转一周。
这两个基本运动共同对地球的气候、季节、日照和昼夜交替
等多个方面产生了影响。
第二章:地球的水资源和地形地貌
1. 地球的水资源
地球上的水分为淡水和咸水两种,其中淡水仅占可用水资源的3%左右。
人类通过水循环过程中的降雨、蒸发和地下水补给等途
径获取水资源,但由于全球气候变化、人类活动等原因,水资源
的分布和利用方式正在发生着改变。
2. 地球的地形地貌
地球的地形地貌是指地球表面的地形和地貌特征,包括山脉、
河流、平原、海洋、岛屿等。
人类在这些地形地貌上进行了农业、工业、城市建设等多种活动,但同时这些活动也在不断地影响和
改变着地球的地貌特征。
总结:
地球的形状和运动、水资源和地形地貌是地理学中非常基础和
重要的知识点。
理解这些知识点有助于我们更好地认识和保护地
球,也有助于我们更好地了解全球和当地的气候、环境和自然条件,帮助我们更好地生活、工作、学习。
初一地理地球运动知识点总结_高一地理教师工作总结

初一地理地球运动知识点总结_高一地理教师工作总结
1. 地球的自转:地球自西向东自转,每24小时完成一次自转。
这是地球日常旋转的运动,由于地球自转而产生昼夜交替。
2. 地球的公转:地球围绕太阳公转,每365.25天(即一年)完成一次公转。
地球的公转使得地球的季节变化。
3. 地球倾斜:地球自转轴与公转轨道平面倾斜约23.5度。
这个倾斜使得地球季节的变化。
4. 日照时间:地球自转引起了昼夜交替,而地球公转引起了日照时间的变化。
在北半球,夏季日照时间较长,冬季日照时间较短;在南半球则相反。
5. 四季变化:由于地球公转是个椭圆轨道,地球离太阳的距离会有所变化。
当地球离太阳较近时,夏季会更炎热;当地球离太阳较远时,冬季会更寒冷。
这就是地球四季变化的原因。
6. 地球的倾斜引起了极昼与极夜:在北极圈内,在夏至时,北极圈内地区会出现连续24小时的白昼,即极昼;在冬至时,则会出现连续24小时的黑夜,即极夜。
7. 地球的磁场:地球内部存在一个巨大的磁力场,这个磁力场形成了地球的磁北极和磁南极,并且起到了保护地球免受太阳风的伤害的作用。
8. 国际日期变更线:因为地球自转和国际时区的设立,国际日期变更线在大洲之间划定,跨过它时会发生日期改变。
9. 地球的形状:地球不是一个完美的球体,而是一个稍微扁平的椭球体。
地球的赤道的半径要比从两极测量得到的地球半径大。
以上就是初一地理地球运动的一些基本知识点总结。
初一学生可以通过学习这些知识点来了解地球的运动规律以及地球季节变化的原因。
1.2地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册【02】

有__________现象
A
终年
__________
C
__________
E
有__________现象终年____
⑥ ④
② ① ③
⑤ ⑦
地球的自转
第二节 地球的运动
(1)自传轴:
(2)方向:
(3)时间:
(4)地球自转产生的地理现象:
2、昼夜更替和时间差异的原因:
时间差异:由于地球自西向东自转,地球上同 纬度地区位置偏_____的地方比位置偏_____的 地方先看到时日出,即_______________ ,地球 上不同 _____度的地方,,也就出现了时间的 差异
地球的公转
(1)中心: (2)方向: (3)周期: (3)特点: 地球在公转时地轴是______的,地轴
与公转轨道之间总保持_______的夹角;而且它 的空间指向保持不变,北极总指向_______附近至日图
春分日
______日 ____月____日前后 太阳直射______ 全球昼夜______ 春季: ___ 、___、___ 月
2、二分二至日图
___日 _月__日前后
冬至日
太阳直射___________
北半球昼最__,夜最__。
北极圈以北有___现象;
南极圈以南有___现象。
冬季:_、_、_月
3、太阳直射点的回归运动和昼夜长短
夏至(6.22前后)
北回归
线
秋分(9.23前后) 赤道
春分(3.21前后)
次年春分 南回归线
冬至(12.22前后)
6、赤道上的地方一年四季昼夜______。 7、一日影子长短变化原因: 8、一年影子长短变化原因:
五带的划分 1、人们根据_各__地___获__得__太__阳__光___热__的__多__少_,把地 球表面划分为五个温度带:热__带____、_北__温__带___、 _南__温__带__、_北__寒__带___、_南__寒__带___。
地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册

地球自转
白昼黑夜交替: 地球自转导致白天和黑夜的交替变化 。 地球自转引发的现象: 如日出、日落等现象都是地球自转的 结果。
地球轨道
椭圆轨道: 地球绕太阳并非圆形轨道,而是椭圆 形轨道。 近日点和远日点: 地球轨道上距离太阳最近的点为近日 点,最远的点为远日点。 轨道倾角: 地球轨道与黄道面的夹角为23.5度。
地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册
CONTENTS
• 地球的运动概述 • 昼夜变化
01 地球的运动概述
地球的运动概述
地球公转: 地球围绕太阳运动。 地球自转: 地球自身轴自西向东旋转。 地球轨道: 地球绕太阳运动的轨道。
地球公转
静止不动的地球?: 地球并非静止,而是以每年约365天旋转一周。 为何有四季变化?: 地球公转导致不同季节,如春夏秋冬的变化。 日照时间长短: 地球公转导致日照时间长短不同。
THE END
THANKS
02 昼夜变化
昼夜变化
昼夜交替: 地球自转导致昼夜交替。 日影现象: 日影的形成和变化。
昼夜交替
昼夜长度变化: 春秋两分点昼夜等长,夏至昼长夜短,冬至昼短夜长。 极昼和极夜: 在南北极地区,存在极昼和极夜现象。 昼夜变化规律: 昼夜变化受季节影响,不同时间长度不同。
日影现象
日影投射: 地球自转时,太阳光线与地球表面形 成日影。 日照角度: 不同地区不同季节太阳光线入射角度 不同,导致日影长度变化。 日晕和日狭: 日影长度变化导致日晕和日狭现象。
2019人教版七年级地理上册课件:第一章 第二节 地球的运动(共72张PPT)

3.小明听爷爷讲述夏日的星空:黎明时东方的“启
明星”与傍晚时西方的“长庚星”是同一颗星。这种现
象主要与什么有关( A )
A.地球自转
B.地球公转
C.月球公转
D.四季冷暖差异
根据“黎明时东方的‘启明星’与傍晚时西方的
‘长庚星’是同一颗星”可知,这是日月星辰东升西落
现象,是地球自西向东自转产生的。
考点二 四季的形成和昼夜长短变化 例 2 图中大圆和小圆分别表示地球赤道、极圈, 箭头表示地球自转方向,阴影部分表示夜半球。其中, 表示广东省冬季的图是( )
夏季太阳直射北半球,因此位于北半球的广东,夏 季的正午太阳高度最高,故 A 正确。同一时刻,太阳只 能照亮地球的一半,广东处于东八区,华盛顿位于西五 区,两地相差 13 个小时,故广东处在正午时,华盛顿 正值黑夜,故 B 正确。地球自转是地球绕地轴自西向东 转动的运动方式,其周期为一天。我们每天经历的昼夜
更替,看到日月星辰的东升西落,时区的差异(东部的时 刻早于西部),主要是地球自转运动产生的地理现象,故 C 正确。地球自转的方向是自西向东,在北极上空看, 地球自转的方向为逆时针,在南极上空看,地球自转的 方向为顺时针,故 D 错误。
4.下列有关地球运动特点及产生的地理现象的描 述,不正确的是( A )
②
③
④
最值
昼变长, 北半球
夜变短, 昼夜长短
昼长夜短
A 和 C 点时全球 昼变短, 昼变短, 昼变长,
昼夜平分;B 时 夜变长, 夜变长, 夜变短,
昼最长;D 时昼 昼长夜短 昼短夜长 昼短夜长
最短
北京正 午物影
变短
变长
变长
B 时最短;D 时 变短
最长
人教版七年级地理上册:第二节 地球的运动

新课讲解 三、地球的公转
特征:地轴倾斜,且空间指向保持不变, 北极总指向 北极星附近。
新课讲解 三、地球的公转
现象: 季节变化 形成五带 昼夜长短变化 正午太阳高度变化
新课讲解 三、地球的公转
二分二至日(北半球):
阅读材料
回归线和极圈 23.5°N 称为北回归线 23.5°S 称为南回归线 0° 称为赤道 66.5°N 称为北极圈 66.5°S 称为南极圈
北半球夏季 南半球冬季
9、10、11月
北半球秋季 南半球春季
12、1、2月
北半球冬季 南半球夏季
课堂小结
地球上的五带
温度带 热带 北温带
南温带 北寒带 南寒带
范围
南北回归线之间 23.5°N —23.5°S
北回归线和北极圈之间 23.5°N —66.5°N
南回归线和南极圈之间 23.5°S—66.5°S 北极圈以北 66.5°N---90°N
(2)一年中____夏____季白昼时间较长? ____冬______季白昼时间较短?
(3)一年中我国中午太阳升得高、白昼时间长 的季节是_夏___季_,此时南半球的澳大利亚是_冬__季__ (4)季节变化与地球公转的关系:
由___于__地__球__的___公__转__产__生__了___季__节__变__化_________ (5)我国大部分位于五带中的__北__温___带_______
南北回归线之间: 一年两次太阳直射
南北回归线之上: 一年一次太阳直射
南北回归线之外: 终年无太阳直射
新课讲解 三、地球的公转
正午太阳高度 正午太阳高度的纬度变化规律: 同一时刻由直射点向南北两侧递减 正午太阳高度的季节变化规律: 夏至日,太阳直射北回归线,北回归线及其以北各纬度,正 午太阳高度达到一年中的最大值,南半球各纬度,正午太阳 高度达到一年中的最小值;冬至日正好相反。 春秋分日:太阳直射赤道,正午太阳高度从赤道向两侧递减。
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第一章第二节地球的运动
要点一:地球的自转
1.定义:地球围绕地轴不停地旋转,叫地球的自转。
2.自转的方向
自西向东。
从北极上空看,地球自转的方向呈逆时针;从南极上空看,地球自转的方向呈顺时针。
3.自转的周期[来源:学科网]
自转一周的时间约为24小时,也就是一天。
4.自转产生的现象
(1)昼夜交替:由于地球是一个不透明的球体,任何时刻,太阳光只能照亮其中的一半,另外一半就处于黑夜状态,这样就产生了昼夜现象。
地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断更替。
(2)时间的差异:由于地球不停地自西向东自转,东面的地点总是要比西面的地点先看到日出,东面地点的时间总是早于西面地点的时间,这就是时间的差异,可以总结为东早西晚。
(3)日月星辰的东升西落:每天我们看到太阳从东方升起,西方落下,实际上是地球的自转造成的。
5.晨昏线(圈)
被太阳照亮的半球叫昼半球,未被太阳照亮的半球叫夜半球。
昼半球和夜半球的分界线(圈),叫晨昏线圈。
其中顺着地球自转方向由昼到夜的界线为昏线,由夜到昼的界线为晨线,下图中AB为晨线。
[来源:学科网ZXXK]
【例题1】地球的自转产生了()
A.昼夜交替
B.四季变化
C.五带的形成
D.昼夜长短的变化[来源:Z+xx+]
点拨:本题考查地球自转产生的地理现象,由于地球是一个不透明的球体,被太阳照射的一面是白天,另一面是黑夜,由于地球的自转便产生了昼夜交替现象。
地球自转一周的时间是一天,只是产生不同地区的时间差异,不会造成四季变化、昼夜长短的变化和五带的形成。
答案:A
要点二:地球的公转
1.定义
地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转。
2.地球公转的特征
地球公转的特征有两个:①地球公转时,地球的北极始终指向天空中的北极星附近(这也是北极名称的来历)。
②地球公转时,地球的公转轨道和地轴之间存在着一个夹角,这个夹角的度数是 66.5°。
如图所示:
3.方向:自西向东。
4.周期:地球公转一周的时间是一年(约为365天)。
5.地球公转轨道形状:近似圆形的椭圆。
6.公转产生的现象
(1)正午太阳高度的变化
一年内,太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。
(2)昼夜长短的变化
除赤道外,地球上其他地方一年中都有昼夜长短的变化,极圈内有极昼、极夜现象。
全球各地昼夜长短的变化,与太阳直射点的南北移动有直
北回归
线
北极圈以北极昼,南极圈以南
极夜
北半球
冬至
(3)季节的变化
中纬度地区有明显的四季变化。
南、北半球的季节相反,北半球是春、夏、秋、冬四季的变化,南半球则是秋、冬、春、夏的变化。
一般来说,在北半球,人们通常将3、4、5月三个月划分为春季;6、7、8
无阳光直射现象,无极昼、极夜现象,获得的热量居于热带和寒带之间,四季变化明显
无阳光直射现象,有极昼、极夜现象,获得的太阳热量最少,终年寒冷
南寒带
南极圈以
南
南纬66.5°~南纬90°
【例题2】如图:当地球公转至①位置时,南半球是______(季节),北极圈及其以北地区发生______现象。
公转至②位置时,北半球的节气是______日;南半球的昼夜长短情况是______。
点拨:本题综合考查了地球公转的特点和产生的地理意义。
夏至日太阳直射北回归线,北半球为夏季,南半球为冬季,北半球昼长夜短,北极圈及其以北地区出现极昼现象;冬至日太阳直射南回归线,北半球昼短夜长;春分日和秋分日,太阳直射赤道,南、北半球昼夜等长。
①位置为太阳直射北回归线,②位置时太阳直射赤道。
答案:冬季极昼春分昼夜等长
二十四节气的由来
二十四节气起源于我国战国时期的黄河流域,以后不断改进完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。
公元前104年,由邓平等制定的《太阳历》,正式把二十四节气定为历法,明确了二十四节气的天文位置。
有人误认为二十四节气与阴历有关。
其实,二十四节气是根据阳历划定的。
它根据太阳在黄道(地球绕日公转轨道,也就是太阳周年运动的路线)上的位置及引起地面气候演变的次序,将全年划分为24个段落,每段相隔约半个月(15天),每一段叫一个节气。
每月月首者称“节气”,包括立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒十二节气;在月中者称“中气”,包括雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒十二中气。
二十四节气就是12个节气和12个中气的总称。
在全年24个节气中,最重要的是春分、夏至、秋分和冬至,合称二分二至。
节气反映了太阳的周年视运动,因而纯属阳历,只是形式上不同于通常所说的阳历。
由于二十四节气是按照太阳在黄道上的位置来确定的,而太阳通过每等分的时间大致相等,因而在公历中,每年各节气的日期基本上变化不大,最多相差一两天,但在农历中的日期却不固定。
地球上五带及其气候特点
关于气候带的划分原则和方法,是随着气候学的发展历史而不断演进的。
最早古希腊学者亚里士多德曾以南、北回归线和南、北极圈为界,把
地球上分为热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带等五个气候带。
它是完全按照天文因素,即太阳高度和昼夜长短,也就是根据地球表面各地获得太阳光热的多少来划分的。
因此,这种分法通常称之为天文气候带。
但它的名称是气候名称,可见天文五带是气候带的基础。
另外,以回归线和极圈四条纬线划分的五带,都是一定的纬度地带,所以又可以说五带是纬度带。
热带:在南、北回归线之间,这是地球上唯一阳光能够直射的地带,地面获得的太阳光热最多。
热带地区气候终年炎热,四季和昼夜长短变化都不明显。
寒带:南、北极圈以内的地区。
北极圈以北的地区是北寒带,南极圈以南的地区是南寒带。
寒带地区,太阳斜射得很厉害,一年中有一段时间是漫长的黑夜,因此,获得的太阳光热最小,故称寒带。
这里气候终年寒冷,没有明显的四季变化,有极昼、极夜现象。
温带:是南、北回归线和南、北极圈之间的广大地区。
北回归线和北极圈之间为北温带,南回归线和南极圈之间为南温带。
温带地区,地面阳光斜射,寒暖适中,得到的光热比热带少,但比寒带多;冬冷夏热,四季分明;夏季昼长夜短,冬季昼短夜长,昼夜长短变化明显。
天文气候带没有考虑下垫面的性质和大气环流与洋流的热量输送,显然是不妥当的。
而气候学上通常用等温线为划分气候带的界线,叫温度带。
早在1879年苏潘就提出以年平均气温20℃和最热月10℃等温线划分三个气候带。
1953年发表的柯本气候分类法,以气温和降水两个气候要素为基础,并参照自然植被的分布,把全球分为五个气候带,即赤道气候
带、干燥气候带、暖温带气候带、冷温带气候带和极地气候带。
以等温线作为划分气候的界线,比起天文气候带的划分来,前进了一步。