30个正面管教工具卡

30个正面管教工具卡2017-07-04小闹妈咪当孩子有错误行为时，怎么解读他们的真正意图？怎么说话孩子才会听？如何做到对孩子的尊重，同时对自己尊重？如何激发孩子的潜能、让孩子更加自信？孩子不爱学习、学习成绩不好怎么办？……正面管教工具卡可以帮助家长发现自己对孩子的真正期望是什么，以及怎么实现这些期望。

从今天开始每天坚持学习这些方法并尝试使用，改变就会悄悄发生。

孩子的进步便指日可待。

正面管教卡方法之一：鼓励孩子需要鼓励，就像植物需要水。

--鲁道夫.德雷克斯1）一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。

当孩子感受到鼓励时，不当行为就消失了。

2）通过“纠正前先连接”来鼓励孩子。

3）这套工具卡的每个建议都帮助孩子感到鼓励，发展有价值的社会和生活技能，帮助他们感到有能力。

正面管教卡方法之二：和善而坚定“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。

“坚定”的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。

1. 有时候，“决定你要做什么”要比试图让孩子去做什么好得多。

这是对孩子的尊重2. 让孩子参与制订看电视的时间、晚上外出玩耍或做家庭作业的限制。

3. 对于四岁以下的孩子，限制的设立是不一样的。

父母需要为他们设立限制；但仍然需要以“和善而坚定”的方式实施。

正面管教卡方法之三：感恩与帮助懂得感激，同时给予他人帮助。

1. 关注于成就和帮助他人让我们离得更近。

2. 时刻提醒孩子日常做一些慈善小事；和孩子一起散步时，看到别人随手扔在地上的果皮，可以和孩子一起把垃圾捡起来扔进垃圾箱。

3. 父母要主动引导、示例说“谢谢你帮妈妈擦桌子”。

正面管教卡方法之四：错误不要因为犯错而感到沮丧。

1.以安慰与鼓励回应错误，而不是羞辱、指责或是说教。

2.适当时，使用启发性问题，与孩子一起“探索”错误的后果，并提出尽量避免的方法。

3.吃饭时，邀请每个人分享今天所犯的一个错误，以及从中学到了什么。

正面管教卡方法之五：倾听在孩子感觉被倾听后，他才会去听。

1. 什么也不做，停下来不说话，关切地注视着孩子，等着他说下去。

2. 先认同孩子的情感，再引导孩子站在别人的立场上思考问题。

如：“老师那样对待你，看起来是有些不公平。

不过，你想过没有，他这样做的目的是什么?”3. 在孩子说完后，问问他是否愿意听你说。

4. 分享后，寻找双方意见的共同点，找到解决问题的方法正面管教卡方法之六：顶嘴在孩子顶嘴时，切忌针锋相对。

1，有时候顶嘴正是孩子独立思想和特别个性的表达，父母没有必要因此发火。

2，父母直截了当地对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”3，即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。

正面管教卡方法之七: 幽默感幽默感是情商的重要组成部分，具有幽默感的孩子大多开朗活泼，具有幽默感的父母也更容易跟孩子沟通。

1, 幽默可以代替缺乏亲切感的批评，和反复无趣的提醒。

2，多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。

3，幽默感的培养可随时在日常生活中进行。

如饭前饭后，针对某件事或某个场景讲个笑话，在欢乐的气氛中与孩子拉进亲子关系。

正面管教卡方法之八: 非语言信号家长经常说的太多。

有时候，非语言信号反而更“响亮”一些。

1 , 微笑，指着需要被捡起来的鞋。

2，跟孩子约定好，在矛盾发生时，用礼貌的方式提醒彼此冷静。

3，行为暗语。

感到沮丧，或失望时，把手放在心脏的位置，表示“我依然爱你”。

你们都会感觉好很多。

正面管教卡方法之九：选择与孩子共享权力；共担责任1 , 给孩子提出解决问题的几种方案，而不是征求其意见或是强制要求。

2，给孩子反应和思考的时间。

而耐心的等待，更会表示出尊重孩子的兴趣和选择。

3，从小给孩子机会选择做什么事情并承担由此而来的后果，有助于他们建立起良好的自信和自我负责的品质。

正面管教卡方法之十：解决问题跟孩子一起迎接生活中的挑战。

1 , 遇到突发的困难，教孩子首先冷静面对。

2，提出启发性问题，还可以邀请家人一起头脑风暴解决方案。

3，不要去否定孩子提出的任何建议。

4，用一周时间去尝试孩子的计划，并引导孩子做出总结正面管教卡方法之十一：镜子告诉孩子你观察到的，就足以促成孩子的改变。

1，我发现沙发下面有好几只你的袜子。

2，我看到你的文具还在餐桌上放着，大家马上要开饭了。

3，不加命令与情绪的陈述，表示对孩子自己解决问题能力的信任。

正面管教卡方法之十二：执行力从现在开始经营孩子的执行能力，等于已经把学习与社交生活的成功之钥，交给了他。

1，每天固定时间，安排至少一个家庭活动进行。

参与者越多越好。

2，只做不说，有时反而更能引起孩子的注意。

“我们商量好的，今晚八点讲睡前故事，现在太晚了。

”3，告诉孩子一个你近期要做的事，然后默默去完成它。

正面管教卡方法之十三：有限的屏幕时间电子设备不是临时保姆；不要用电视或手机代替给孩子的陪伴。

1，在孩子房间不要放电视和电脑，不允许孩子把手机、IPAD放在他们的房间里。

2，设立合理的时间限制，关于什么时候，多长时间达成一致的协议。

并和孩子一起遵守。

3，父母自己要以身作则放下手机、离开电脑游戏，给孩子做出平衡生活的榜样，不要整天黏在屏幕前。

正面管教卡方法之十四：充满自信让孩子喜欢自己，他就愿意承担风险，敢于与众不同。

1，赞扬孩子众所周知的优点。

积极的正面肯定促使孩子努力做得更加完美。

2，赏识孩子细小的进步。

让孩子懂得，努力不是做给别人看的；每一个闪光的细节都充满意义，以后会积累成更大的收获。

3，赏识孩子的与众不同。

帮助孩子建立自我意识，享受发自心底、由内而外的自我价值感。

资料整理：小闹妈（一个两岁男孩的全职妈妈，微信号：zhaozhaono1。

亲子阅读践行者，愿结交志同道合的朋友，纯微商勿扰)。

正面管教卡方法之十五：惯例表十分钟是什么概念，在孩子跟大人的意识里，完全是不同的。

1、设定闹钟有技巧：与孩子商量好，让孩子自己选择闹铃铃声。

2、规划好与孩子互动游戏的时间：不要让亲子陪伴变成瞎玩瞎闹，让孩子列出最想跟妈妈一起做的事。

3、在家庭留言板上写下答应过的事：“妈妈之前答应过你要带你去看电影。

”“你还记答应过妈妈今晚自己收拾玩具吗？”平等地遵守承诺，会让孩子感觉自己长大了。

4、日历上的大红勾：让孩子自己在睡觉前去勾画已完成的日程安排。

正面管教卡方法之十六：词语选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大1，带有威胁，讽刺，收买意思的词不可用。

“你再…我就…”“你不…，我就不…”2，有些话你不是认真的，最好别说，“我只是逗你玩儿”。

给孩子做榜样，做一个言而有信，言出必行的人。

3，“你怎么越大越…”“你怎么就不能像人家孩子…”对比性的指责会让孩子产生自卑感。

同时还可能导致对其他孩子的仇视。

正面管教卡方法之十七：注意力易受环境干扰而分心,频繁地改变注意对象1、教孩子说话时手脚不要乱动，看着对方的眼睛，听清并回答对方说的话，不要走来走去。

2、吃饭时不要边看电视边吃饭。

3、让孩子搭积木，画画的时候不要同时喂他东西吃。

4、如果爸爸在陪孩子看书、讲故事时，妈妈不要在旁边发出大的声音干扰他们，如：电视、音响等。

正面管教卡方法之十八：娇纵“缺乏理智的爱”可能成为“任性”和“虐待”的种子1，娇纵型父母，会把大量时间用在自我反省中。

2，很不幸，你的孩子在“养育”你，而不是你在引领孩子。

对孩子不信任，所以对孩子包办替代所有劳动，这不是一种爱。

3，事实上，你可以告诉孩子，“妈妈最爱的人是爸爸，爸爸最爱的人是妈妈，你虽然没有得到最爱，但你同时拥有双份爱。

”4，不要给孩子他是家里的特权阶层的印象。

“妈妈在睡觉，你需要把动画片的声音调小一些。

”正面管教卡方法之十九：给予孩子更需要的是给予，不是接受1，让孩子懂得不能随便接受别人的东西，实在盛情难却时，要孩子真诚地说声“谢谢”，并在恰当的时候报之以李。

2，教给孩子明白，帮助曾经帮助过自己的人也是一种给予。

真正的快乐，是自己快乐，也为别人创造快乐。

3，看见孩子吃东西时逗孩子，但孩子愿意分享时又拒绝，这样是在教育孩子“就是给了爸爸妈妈他们也不会吃的”思想。

4，“今天在幼儿园里老师给你喝牛奶了吗？饼干给你吃了吗……”不可取。

可以问孩子“今天在学校帮助老师与同学做了几件好事？”正面管教卡方法之二十：退缩“老实”和“听话”有时也不是什么好事1，父母对孩子的要求超出了其本身的能力，使孩子可望而不可即。

2，对孩子时时指责、批评、惩罚，或用孩子害怕的语言吓唬他。

“恐惧的顺从”养成日后逃避困难的习惯。

3，举办家庭演出，是改善孩子退缩行为的好帮手。

最初做这项游戏单纯由家庭成员参与，每个人扮演一个角色。

内容可以是讲一段故事、唱一首歌或演一段木偶戏。

4，离别也是爱。

有退缩行为的孩子缺乏交友的主动性。

约一两个邻居家的孩子或幼儿园班上的小朋友到家里来，或一起在户外玩，最好每天坚持。

正面管教卡方法之二十一：指出错误为什么孩子往往知道问题所在却“屡教不改”呢？1，频繁的提醒和批评让孩子深深地相信：“我就是这样糟糕。

”久而久之失去了改变自己的动力。

2，其实孩子并不觉得改变有多难，此时他更关注的是自己的成就感。

家长应把目光放在孩子值得被表扬的事情上，为了“让自己获得更多的赞扬”，孩子会自己试图改正的。

3，其实，每个“错误”的空隙都隐藏着细碎的闪光点。

4，“无条件积极关注”强调了对孩子的接纳。

快乐积极的情绪会借着我们的语言、表情、神态传递给孩子。

正面管教卡方法之二十二：拥抱的力量一个拥抱是孩子一天良好表现的动力1，备感委屈与愤怒时，一个拥抱能平息很多。

2，时常被拥抱的孩子长大向外发展时，以往得到的拥抱经验更能鼓舞他独立探索，发展独立性格。

3，充分被拥抱的孩子由于拥有安全感与自信心，更容易取得好成绩。

4，“妈妈也希望得到你的一个拥抱，让妈妈精神焕发地工作。

”正面管教卡方法之二十三：意志坚定爸妈性子急躁，孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题。

1，首先家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。

在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。

2，给孩子设置点障碍，同时为子提供一些克服困难的机会。

孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。

3，有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。

4，一个有趣的游戏、即将得到的神秘小礼物、父子间一个秘密小约定，都会让孩子觉得等待并不漫长、痛苦。

耐心等待之后，是愿望的实现和对自我的肯定，他会越来越有信心、耐心去等待。

正面管教卡方法之二十四：认错如果孩子不主动，道歉就没有任何意义1，把孩子错误的行为与普遍公认的正确的行为进行比对，以此来教他们认识错误，树立是非观。