初中化学离子分子 原子 化合价 化学式 综合讲义
初中要点复习（一）
一、分子和原子的认识
（一）分子的认识
1、分子的基本性质
（1）分子是构成物质的一种粒子，其质量、体积都非常小。
自然界中大多数的物质是由分子构成的。
（2）分子在不断地做无规则运动。
温度越高，分子的运动速度就越快。
（3）分子之间有一定的间隔：气态>液态>固态
（4）同种分子的化学性质相同；不同种分子的化学性质不同
2、分子的概念：保持物质化学性质的最小粒子
3、应用分子的观点认识：
（1）纯净物、混合物：
纯净物混合物
纯净物：由分子构成的物质中，由同一种分子构成的。如冰、水共存物实际为纯净物，因为其中的构成粒子只有一种——水分子。
混合物：由不同种分子构成的是混合物。如红磷和白磷的混合体，区分纯净物和混合物的关键是把握“物质的种类”或“分子的种类”是否相同。
（2）物理变化、化学变化
水蒸发是发生了物理变化，而水分解是发生了化学变化
水蒸发时，水分子本身没有变化，变化的只是分子间的间隔。水的化学性质也没有改变。水分解时，水分子变成了氢分子和氧分子。分子变了，生成的氢分子和氧分子不具有水分子的化学性质。
注意：在化学变化中，分子的组成一定改变，分子的数目可能改变。
（二）原子的认识
1、原子定义：化学变化中的最小微粒
2、化学反应的实质：化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。
3、分子、原子的主要区别：在化学反应中，分子可分，原子不可分
4、分子、原子的相互关系：
5、原子的基本性质：
（1）原子也是构成物质的一种粒子，其质量、体积都非常小。
（2）原子同分子一样，也是时刻不停地做高速的无规则运动。
温度越高，能量越大，运动速度就越快。
（3）原子之间也有一定的间隔
原子：
分子：
例1、国家游泳中心—“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是
A、水分子是极小的水滴
B、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
D、水分子不能再分
例2、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
（1）构成原子的粒子
在原子里：核电荷数＝质子数＝核外电子数=元素序号，原子不显电性。
（2）相对原子质量
国际上是以一种碳原子（碳12，其原子核内有6个质子和6个中子）的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的数值，就是这种原子的相对原子质量。
相对原子质量是一个比值，不是原子的实际质量。
例3、下列是对原子的叙述（1）原子是最小的粒子；（2）原子核都是由质子和中子构成的；（3）原子不显电性；（4）原子都在不停运动着。说法正确的是（）
A.（1）
B.（3）
C.（2）
D.（3）和（4）
例4、下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是
A、糖溶于水
B、衣箱中樟脑丸不久不见了
C、工业上蒸发液态空气制氧气
D、红磷燃烧
例5、保持水的化学性质的粒子是
A. 氢原子
B. 氧分子
C. 氢分子
D. 水分子
例6、已知某原子的原子核所带正电荷数为A，该原子核内有B个质子和C个中子，核外有D个电子，则
A. A=B=C
B. B=C=D
C. A=C=D
D. A=B=D
注意用比较的方式认识分子与原子
1、相似性：①都是构成物质的基本粒子。
②都很小，都在不停地运动，都有一定的质量，都有间隔。
③同种原子性质相同，不同种原子性质不同；同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
④都可计种类和个数
2、分子与原子的不同：
分子与原子的联系：
3、分子、原子的相互关系：
有的原子先构成分子（单质分子是由同种原子构成，化合物分子是由不同种原子构成的），再由分子构成物质（同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物），如：氧气、氮气、二氧化碳等；有的原子直接构成物质，如：金属、金刚石、石墨、稀有气体等。
4、原子的构成：
（三）元素的认识
１、在原子中有如下等量关系：核电荷数＝质子数＝核外电子数，那么可不可以说元素
是具有相同核外电子数的一类原子的总称呢？元素的种类有谁来决定？
2、从下表里，你发现了什么现象？
定义：
如：质子数为1的一类原子，称为。质子数为6的一类原子，称为。
思考:
（1）、判断是否为同种元素的根据是什么？ （2）、元素与原子的区别和联系
1．金属元素：通常有“钅”字旁（汞除外）。 如钠、钾、镁、铁、铜等。 2．非金属元素：
固态非金属:汉字有“石”字旁。如碳、硫、磷、碘等。
非金属元素 液态非金属：有“氵”。如溴。
气态非金属：通常有“气”字头。如氧、氯、氮、氢。
3．稀有气体元素：指氦、氖、氩、氪、氙、氡等。 例1、不同元素之间最本质的区别是（ ）不同。
A 、中子数
B 、质子数
C 、核外电子数
D 、相对原子质量
例2、生活中我们经常听说这些名词“加碘盐”、“补铁酱油”、“高钙奶”，这里的碘铁钙指的是（ ） A 、元素 B 、原子 C 、分子 D 、单质
例3、如图，你从中获得哪些信息？
①②
③④
例4、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；
(2)X= ；
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
（四）、离子
和分子原子一样，离子也是构成物质的一种粒子。为了弄清楚离子，我们首先要明白核外电子的排布。
（1）核外电子的分层排布
在含有很多电子的原子里，电子的能量并不相同，能量高的通常在离核较远的区域运动，能量低的电子通常在离核较近的区域运动，就像分了层一样。这样的运动，我们称为分层运动或分层排布。
现在发现的元素，原子核外电子最少的有1层，最多的有7层。电子层序数越大，层内电子的能量越大，离原子核距离越远。
规律：①核外电子总是尽先排在能量最低的电子层里，第一层排满才能排第二层，第二层排满才能排第三层。
②每个电子层最多能容纳2n2个电子（n为层序数，第一层n=1，第二层n=2）。
③最外层电子数不超过8个（第一层为最外层时，不超过2个）。
原子结构示意图：一个氯原子的原子结构示意图如下
（2）离子的形成
带电的原子或原子团叫做离子。原子失去电子带正电荷成为阳离子，原子得到电子带负电成为阴离子。阴、阳离子由于静电作用互相吸引，结合形成稳定的、不带电性的化合物。
（3）离子符号
离子用离子符号表示：在原子团或元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电荷的正负（数字在前，符号在后），当离子所带电荷数为1时，1可以不写。如Na+（钠离子）、Ca2+（钙离子）、H+（氢离子）、Cl-（氯离子）、O2-（氧离子）、OH-（氢氧根离子）等。
离子符号表示的意义：Mg2+表示1个镁离子带2个单位的负电荷。2O2-表示2个氧离子。
离子符号只有微观含义，没有宏观含义。
例1、原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是（）。
A．电子层数
B．质子数
C．最外层电子数
D．中子数
例2、某元素的原子结构示意图为则该元素原子质子数为（）。
A．6 B．8 C．16 D．2
例3、钠原子失去1个电子后，发生变化的是（）。
A．相对原子的质量
B．质子数
C．中子数
D．电子层数
例4、Fe、Fe2+、Fe3+所表示的三种粒子具有相同的，因而它们都属于铁元素；由于他们的不同，因而它们具有不同的化学性质。
初中要点复习（二）
1、化学式的含义：是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
（以CO2为例说明）
表示一种物质：表示二氧化碳。
⑴宏观上
表示该物质由哪些元素组成：表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成。
表示该物质的一个分子：表示一个二氧化碳分子。
⑵微观上
表示分子的构成：表示每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成。
注：表示每种物质的组成的化学式只有一个
2、化合价
元素化合价的一般规律
（1）在化合物中，金属元素为正价，非金属的化合价具体对待。
（2）氧是-2价，氢是+1价。
（3）在化合物中，正、负化合价的代数和为零，据此可以确定化合物中具有多种价态的元素，例如Fe2O3中铁元素为+3价，FeSO4中铁元素为+2价。有些元素在同一化合物里可显不同的化学价，如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3和+5。
（4）在单质中元素的化合价为零。
注意化合价的表示方法与离子符号的区别。
常见根（原子团）的化合价
常见元素的价态记忆口诀
3、化学式书写方式
化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读
①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）
②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾） MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）
例1.、下列物质的化学式书写正确的是
A. 氧化锌OZn
B. 三氧化硫O3S
C. 氦气He2
D. 氧化钙CaO
例2、已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是
A. 由一个碳元素和两个氧元素组成.
B. 由一个碳原子和一个氧分子构成.
C. 由碳元素和氧元素两种元素组成.
D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成.
例3、化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是
A. 2H表示2个氢分子
B. 镁离子的符号为Mg2+
C. O2中氧元素的化合价为－2价
D. 一氧化碳的化学式是Co
例4
（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是；在人体内含量最多的元素符号是；水中含有的+1价的元素符号是；
（2）氯化钙的化学式为；Na2SO3中S元素的化合价为；
例5、与中数字“1”关系密切的是
A. 元素的化学性质、化合价
B. 元素的种类、原子的质量
C. 元素的核电荷数、原子的数目
D. 物质的状态、原子的稳定性
例6、从①质子数②中子数③最外层电子数④原子核等选项中选择填空。
（1）原子的核电荷数决定于原子结构中的______；
（2）原子序数主要决定于原子结构中的________；
（3）原子的相对原子质量决定于原子结构中的________；
（4）原子的质量主要集中在原子结构中的______；
（5）元素的种类决定于原子结构中的______；
（6）元素的化学性质主要决定于原子结构中的________；
（7）原子的种类主要决定于原子结构中的________ ；
（8）元素的化合价主要决定于原子结构中的________；
初三化学化学式与化合价
化学式与化合价 一、知识要点 知识要点一: 化学式 1．概念：用符号表示物质组成的式子。例： 2．化学式的意义： 宏观：表示物质及物质的组成. 微观：表示一个分子及该分子的原子构成。 化学式前面的数字表示的个数。 【随堂练习】指出下列符号的意义： H 2H H22H2 知识要点二：化合价 1．概念：表示原子之间相互的数目。 2．化合价的实质：元素在化合时，一个原子(或)电子的数目。规定：一个原子得到几个电子，该元素就显价，一个原子失去几个电子，该元素就显价。元素的化合价与原子的关系密切，是一种化学性质。 3．化合价的表示方法：在元素符号的正上方表上“＋”或“－”号，然后标上数值。4．化合价有价和价之分。 5．单质中元素化合价为. 6．化合物中正负化合价的代数和为. 7．常见元素的化合价：氧－2 氢＋1 口诀：8．原子团的化合价与原子团所带的电荷数一致。 知识要点三：根据化学式定化合价 原则：化合物中正负化合价的代数和为零。 【随堂练习】1. 标出下列物质中带“·”元素的化合价。 1. H2S． 2. H2S．O4 3. N．H4Cl 4. KN．O3 2．下列化学变化中，标“·”元素化合价变化最大的. A. KC．lO3—→KCl B. M．nO4—→K2MnO4 C. H．2O—→H2 D. C．O—→CO2 3．某化合物的化学式为H n RO3n＋1，则R元素的化合价为。 4．试将R元素的化合价填入下表：
知识要点四：根据化合价写化学式 (一)单质化学式的写法 1. 单原子构成的单质：(1)稀有气体原子的最外层已达到相对稳定结构，其单质由单原子构成，化学式用元素符号表示。如：氦He、氖Ne等。(2)金属、某些固态非金属(如碳、磷、硫等)的化学式，也用元素符号表示。 2．多原子构成的单质：写多原子构成的单质的化学式时，它的分子是由几个同种原子构成的，就在元素符号的右下角写上数字几。如：氧分子由两个氧原子构成，其化学式是O2。气体单质多是双原子分子(稀有气体、臭氧等例外)，液态溴(Br2)、固态碘(I2)等单质也是双原子分子。 (二)化合物化学式的写法：根据化合价书写化合物的化学式；1. 通常正价元素写在前，负价元素写在后。2. 把元素化合价的绝对值交叉写在元素符号的右下脚，再约分化成最简比。 【随堂练习】1. 写出下列物质的化学式： 氮气氦气锌氧化镁氧化铁 氧化亚铁氢氧化钠氢氧化钙硫酸铵硫酸铝 2．下列各组数字分别代表A、B两种元素的核电荷数，能组成AB2型化合物的是。 A. 11和7 B. 12和17 C. 13和17 D. 13和8 补充：1. 常见元素化合价表 K, Na, Ag＋1H＋1, －1 Ca, Mg, Ba, Zn＋2F－1 Cu＋1, ＋2Cl－1, ＋1, ＋5, ＋7 Fe＋2, ＋3O－2, －1 Al＋3S－2, ＋4, ＋6 Mn＋2, ＋4, ＋6, ＋7Si＋4 P－3, ＋3, ＋5B＋3 As－3, ＋3, ＋5N－3, ＋1, ＋2, ＋3, ＋4, ＋5 补充2．常见原子团及离子符号: 硫酸根SO4硫酸根离子SO42－碳酸根CO3碳酸根离子CO32－ 硝酸银NO3硝酸根离子NO3－磷酸根PO4磷酸根离子PO43－ 氢氧根OH氢氧根离子OH－铵根NH4铵根离子NH4＋ 锰酸银MnO4锰酸根离子MnO42－氯酸根ClO3氯酸根离子ClO3－ 高锰酸根MnO4高锰酸根离子MnO4－ 家长签字
(完整)初三化学化学式与化合价
初三化学化学式与化合价 一．选择题（共18小题）(注：第10和12题双选) 1．下列化学用语与意义相符的是（） A．N2：表示2个氮原子B．Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4 C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子2．血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁的质量分数为0.335%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 3．人尿中含氮0.93%，如这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素[CO（NH2）2]的质量分数为（）A．0.20% B．1.00% C．1.99% D．0.02% 4．阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．阿莫西林是由五种元素组成的 C．一个阿莫西林分子中共含有43个原子D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3 5．X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为﹣2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（） A．X2Y B．XY C．X3Y2D．XY2 6．下列各个化学变化前后，同种元素的化合价数值变化最大的是（） A．C→CO2B．KClO3→KCl C．KMnO4→K2MnO4D．NH3→NH4Cl 7．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的是（）A．B．C．D． 8．酸根阴离子RO42﹣中R的化合价是（） A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6 9．下列有关化合价的说法中错误的是（） A．在化合物中，有显正价的元素，也必有显负价的元素 B．在化合物中，金属元素显正价 C．同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 D．离子所带电荷数与对应元素（或原子团）的化合价在数值上相等 10．下列关于化合价的说法正确的是（） A．化合物中，氧元素通常显﹣2价B．化合物中，非金属元素一定显负价 C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．化合物中正负化合价的代数和一定为零 11．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合价为﹣3，则碳元素的化合价是（） A．+1 B．+3 C．+4 D．﹣4 12．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，该化合物的化学式是（） A．NO B．NO2C．N2O3 D．N2O4 13．下列各组化合物中，所含原子团化合价不同的一组是（） A．Ca（OH）2、KNO3 B．KNO3、KClO3 C．CaCO3、Na2SO4D．KMnO4、K2MnO4 14．下列说法正确的是（） A．金属铁中铁元素有0、+2、+3价B．纯净物都是由同种元素组成的 C．离子在化学反应中不一定发生变化D．不同种元素组成的物质才是混合物 15．在下列化合物中，具有﹣1价原子团的是（） A．Mg（OH）2 B．FeSO4C．KCl D．（NH4）2CO3
最新初中化学化学式、化合价强化练习题
初中化学知识强化练习题 一、标出下列指定元素的化合价 N．2、N．H3、N．H4Cl、N．O、N．O2、N．2O4、HN．O3； H2S．、S．O2、S．O3、H2S．O4、BaS．O4； C．l2、NaC．l、HC．l、HC．lO、HC．lO4、HC．lO3、KC．lO3； C．H4、C．O、C．O2、H2C．O3、NaHC．O3、CaC．O3。 在下列化合物中根（原子团）下方划一短线，并标出根的化合价 ①KOH ②Na2CO3③BaSO4④NH4Cl ⑤AgNO3 ⑥KMnO4⑦NH4NO3⑧Cu2(OH)2CO3⑨KClO3⑩K2MnO4 （说明；同学们上述两个练习主要是为了复习初中阶段所学过的元素的化合价，有些常见元素化合价比较固定，例如化合物中氧为—2，氢为+1，我们初中是辅以口诀帮助大家记忆，一定要熟练的背诵并使用。另外呢，有些元素的化合价在不同的化合物中不同，我们称为变价，这种元素化合价的确定，往往是借助较固定元素的化合价，再根据化合物中各元素化合价之和等于零的原则加以计算，如练习一。要求同学们对化合价的复习，缘于高中阶段我们的第一章就要学习的：对氧化还原反应的判断中会使用。） 二、写出下列物质的化学式 硝酸根离子__ _ ___ 氢氧根离子__ _ ___ 硫酸根离子__ _ ___ 碳酸根离子__ _ ___ 铵根离子__ _ ___ 碳酸氢根离子__ _ ___ 碳酸__ _ ___、碳酸钠___ ___、碳酸氢钠______ ___、二氧化碳___________、 碳酸钙____ ____、碳酸氢钙_____________；氯化氢____ _____、氯气___ _____、 氯化钾___________、二氯化锰___________、氯酸钾_____ ______、 氢氧化钠___________、氢氧化钙___________、氢氧化铁___________、 氢氧化亚铁___________、氢氧化铝___________、氢氧化铜___________、 硝酸___________、硝酸钾____ _______、硝酸钡________ ___、硝酸铵______ ____、 硝酸铜______ _____、硝酸银___ ________；硫酸_______ ____、硫酸铵______ _____、硫酸钡______ _____、硫酸铝_______ ____、硫酸铁_______ ____、硫酸亚铁___________、
化学式与化合价的教案
化学式与化合价 学习目标： 1、了解化学式的涵义。 2、熟记常见元素及原子团的化合价。 3、能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。 教学重点与难点： 1、化学式表示的意义。 2、化合价表示的方法。 3、化学式的书写。 4、根据化学式的有关计算。 教学内容： 一、化学式反映了物质的组成 1、化学式（formular），就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。 提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同 2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度） 微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的 宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况我们以水（H2O）为例说明 3、化学式中元素符号周围的数字的意义
如aR b c a表示有a个这样的微粒 b 表示一个微粒中有b个原子或原子团 c 表示一个该离子中带有c个正（负）电荷 如：3H2SO4 一个硫酸分子中含有4个氧原子 一个硫酸分子中含有1个硫原子 一个硫酸分子中含有2个氢原子 3个硫酸分子 二、简单化合物的命名 1、两种元素组成的化合物的命名 根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”，Fe3O4读作“四氧化三铁”。但要注意，H2O就是“水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨气”。 2、含有OH原子团的化合物的命名 一般命名为“氢氧化某” 如：NaOH读作“氢氧化钠”，Cu(OH)2读作“氢氧化铜” 3、含有其他原子团的化合物的命名 一般根据原子团和另一元素的名称从右到左的顺序读作“某酸某”。 如：CaCO3读作“碳酸钙”，Cu(NO3)2读作“硝酸铜” 但注意，H2CO3就读作“碳酸”，H2SO4就读作“硫酸”等。 4、某些比较复杂物质的命名 如：Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”，H2O2读作“过氧化氢”等 三、化合价和化学式的写法 1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，一种纯净物只能由一个化学式来表示，不能主观臆造 2、化合价。大量的化合物中不同元素的原子数目中都是一个固定的比值，体现这种关系的数值就是化合价
初三化学化学式与化合价练习题(含答案)
初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价 【模拟试题】（答题时间：35分钟） 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B.三氧化硫 03S C.氦气He2 D.氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为 C02,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成 ? B. 由一个碳原子和一个氧分子构成 ? C. 由碳元素和氧元素两种元素组成 ? D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. ::. B. 'I.'- 1 C. ..：＜ D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（ 亠NaNO2）所致。亚硝酸 钠中氮元素的 化合价是 A. +1 B. +2 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵 化合价 是 D. +7 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 2+ A. 2H 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为 Mg C. O 2中氧元素的化合价为—2价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8. 下列微粒符号中，对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“ 2”表示1个硫化氢分子中含有 2个硫原子 一2 （ ）3 D. Al 2 S °4中化学式上方的“ 2”表示硫元素为一2价 9. 明矶［KAI （SO 4）m ］可用作净水剂，在该物质中 m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：① C.+3 D. +5 NH 4CIO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中 CI 的 A.元素的化学性质、化合价 C.元素的核电荷数、原子的数目 B. 元素的种类、原子的质量 D.物质的状态、原子的稳定性 A. +1 B. +3 C.+5
化学式与化合价练习题1
课题4 化学式与化合价 5 分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.标出下列化合物中带点元素的化合价。 KM．nO4 K2M．nO4F．e(NO3)2 Na2F．eO4N．H4NO3Ca(C．lO)2HC．lO4 思路解析：本题考查基本化合价。 答案：+7+6+2+6-3和+5+1+1 称为该物质的化学式。 思路解析：本题考查化学式的定义。化学式是利用元素符号表示物质组成的式子。 ] 答案：利用元素符号表示物质组成的式子 3.元素的_______________是体现化合物中不同元素原子数目比值关系的数值。 思路解析：本题考查化合价的概念和作用。 答案：化合价 称为离子。化学上常用“____________”来命名。常见的原子团有（OH-）、碳酸根( )、______________( )、____________( )、____________( )等。 答案：带电的原子或原子团根氢氧根CO2-3硫酸根（SO2-4）硝酸根（NO-3）碳酸氢根（HCO-3）(其他合理答案也正确) 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.在1个H2SO4分子和1个H3PO4分子中，不正确的是( ) \ A.氧的质量分数一样 B.氧原子个数一样多 C.其相对分子质量一样 D.硫元素和磷元素的个数一样多 思路解析：硫酸和磷酸的相对分子质量相同，氧的原子个数即氧的质量相同，故氧的质量百分比相同。不能说硫元素和磷元素个数相同，因为元素是宏观概念。 答案：D 2.在100个C2H2和100个H2O2分子中，含量相同的是( ) A.氢元素 B.含氢的质量分数 C.氢原子 D.氢分子 思路解析：在H2O2、C2H2中，每个分子都含有两个氢原子，所以氢原子个数相同。 · 答案：C 3.下面叙述不正确的是( ) A.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时才表现出来的性质 B.在氢气中氢元素的化合价为＋1 C.在水中氧元素的化合价为-2 D.在NH3中氮元素的化合价为-3 思路解析：在氢气中，氢元素的化合价为0而不是+1。 答案：B * 、Y两元素相对原子质量之比3∶4，在X，Y形成化合物的化学式中质量比为3∶8，则该化合物的化学式为( ) 思路解析：设X的相对原子质量为3a,Y的相对原子质量为4a,则X、Y形成化合物的化学式
九年级化学化学式与化合价教案 新课标 人教版
九年级化学化学式与化合价教案 根据化学式的计算1 教学目标： 1、知识与技能 （1）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量 2、过程与方法： 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 3、情感态度与价值观 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。 重点、难点： 利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 教法：讲练结合 教学过程： 复习练习： 1、一个水分子是由和构成。 2、硫的相对原子质量是32，表示的意义是（） A .表示硫原子的相对原子质量是32g。 B.表示一个硫原子的质量为32g。 C.表示一个硫原子核内有32个质子。 D.表示一个硫原子质量是一个碳原子质量的1/12的32倍。 想一想： H的相对原子质量=1；O的相对原子质量=16，那么你们认为氢气（H2）分子、氧气（O2）分子、水（H2O）分子的相对分子质量是多少？ H2的相对分子质量=2 O2的相对分子质量=32 你是怎样知道的？ H2O的相对分子质量=？ 18 是如何计算出来的？ 相对分子质量（M r）: (relative molecular mass) 化学式中各原子的 相对原子质量的总和。 (于书本P82画出关键词) （练习1） 下列关于相对分子质量的说法正确的是( ) A、物质的实际质量。 B、化学式中各原子的相对质量总和，是相对质量。 C、物质一个分子的实际质量。 D、化学式中各原子的数量的总和。
相对分子质量的单位是K g,这说法对吗? 三、有关相对分子质量的计算 1、计算相对分子质量 例1： 水（H2O）的相对分子质量 =1×2＋16=18 （练习2） 下列物质的相对分子质量是多少呢? （1）氧气O2的相对分子质量= （2）二氧化碳CO2的相对分子质量= （3）氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量= 计算相对分子质量的方法是怎样的？应注意些什么问题？ 注意： 1）正确书写化学式. 2）元素符号之间用“＋”号,元素符号与数字之间用“×”号。 3)化学式中的原子团作为一个整体， 如C a(OH)2 中的(OH)，若含多个同种原子团时则把 （原子团的相对原子质量总和)×原子团个数。 讨论： 1个O2分子的相对分子质量大家都会算了，那么3个O2分子的总相对分子质量又如何计算？ 2、计算多个分子的总相对分子质量 请算一算下列分子的总相对分子质量是多少? 1)3O2的总相对分子质量 =3×（16×2）=96 例2 1)3CO2的总相对分子质量 =3×（12＋16×2）=3×44=132 2Ca(OH)2总的相对分子质量 =2×[40＋（16＋1）×2]=2×74=148 2)2H2O的总相对分子质量 =2×（1×2＋16）=2×18=32 3)3Ｍg(OH)2的总相对分子质 =3×[24＋（16＋1）×2]= 174 注意： 4)计算多个分子的总相对分子质量时，化学式前的数字是表示分子的个数，计算时应把 个数×（一个分子的相对分子质量） 思考: 1、水是__________________由组成. 2、H2O的相对分子质量为18,则水中氢元素的质量占多少?氧元素的质量又占多少?那么水中氢元素质量与氧元素的质量比为多少? 例3：计算水中氢元素质量与氧元素的质量比 分析： 1、水由大量水分子构成。 2、水中氢元素质量是指所有水分子中H原子的质量总和。
初中化学式与化合价习题
化学式与化合价练习题 1．X 、Y 、Z 三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（ ） A ．XYZ B ．X 4YZ 3 C ．X 2YZ 3 D ．X 3YZ 2 2.下列离子符号书写正确的是 （ ） A.Na 1+ B.OH -1 C.Al 3+ D.SO 42- 3.下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（ ） A.Fe 2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷 B.Ba(OH)2：氢氧化钡中，钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2 C.Mg 2+：带2个单位正电荷的镁离子 D.2 SO 42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷 4．下列化学式书写正确的是 （ ） A. MgO 2 B. K 2Cl C. ZnCl 3 D. Ca(NO 3)2 5．下列物质中硫元素化合价最低的是（ ） A. S B. SO 2 C. H 2SO 4 D. H 2S 6．下列关于化合价的说法正确的是（ ） A.化合物中，氧元素一定显－2价 B.化合物中，非金属元素一定显负价 C.氢气中氢元素的化合价为＋1价 D.化合物中正负化合价的代数和一定为零 7．下列物质的化学式，书写错误的是（ ） A ．氯化亚铁FeCl 2 B ．氢氧化钠NaOH C ．氧化镁MgO D ．碳酸钠NaCO 3 8．有H 、O 、S 、K 四种元素，按指定化合价（ H +1、O -2、S -2、K +1 ）组合，最多可以组成由两种元素组成的化合物的种数是 A ．4种 B ．5种 C ．6种 D ．7种 9．工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）误作食盐，会使人中毒死亡。亚硝酸钠中氮元素的化合价是（ ） A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋5 10．在化合物KMnO 4和K 2MnO 4中不同的是（ ） A.钾元素的化合价 B.氧元素的化合价 C.所含元素的种类 D.锰元素的化合价 11．下列含碳的化合物中，碳元素的化合价相同的一组是（ ） A. CO 2和Na 2CO 3 B.CO 和CO 2 C.CO 和H 2CO 3 D.CH 4和CO 2 12．下列符号中只表微观意义的是( ) 既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是 A.S B.O 2 C. 3C D.N 13在KMnO 4中锰元素的化合价为______，在NaNO 3中氮元素的化合价为________。 14．标出下列物质中各元素的化合价：NH 3 N 2 K 2SO 4 15．用数字和化学符号表示：氦元素 ，3个硫酸根离子 ，4个亚铁离子 ，4个铁原子 ，铁元素的化合价为+3 ，3个二氧化硫分子 ．3个水分子 ，2个硫原子______，钙离子_____，＋5价的磷元素______ ，二氧化碳中氧元素的化合价为-2价 16．下列化学符号①2CO ②2Ag + ③Mg 2+ ④2 Mg ⑤H 2O 中的数字“2”表示(填序号)(1)离子个数的是 ；(2) 离子所带电荷数值的是 。(3)分子个数的是 ；(4)元素化合价数值的是 ；（5）表示1个分子中某原子个数的是 。 17．写出下列物质的化学式： 碳酸钙 氧化铁 硫酸铜 氯化钾 硫酸铝 氢氧化亚铁 氯化银 硝酸铜 碳酸钠 氯酸钾 高锰酸钾 二氧化锰 硫酸 18．下列含氯的化合物：①HClO ②Cl 2 ③NaCl ④KClO 3 ⑤HClO 4, 按氯元素的化合价由高到低的顺序排列为（填序号）________________。 19．为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC ”作为清洗剂。“CTC ”又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答： （1）“CTC ”的化学式为__________，其中碳元素的化合价为__________。 （2）推测“CTC ”的物理性质和化学性质各一种。 物理性质：____________________________________________； 化学性质：____________________________________________。 20．现有下列物质：氢气．二氧化硫．汞．水．氯化亚铁．红磷．二氧化碳．氧化铜．空气（除混合物之外均写化学式） （1）属于单质的是________________（2）属于化合物的是 ________________ （3）属于氧化物的是 （4）属于混合物的是
初三化学化学式与化合价练习题(含答案)
34 )SO ( 2 第四单元同步练习题：化学式与化合价 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O 3S C. 氦气He 2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl 的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H 表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al 2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO 4）m ]可用作净水剂，在该物质中m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH 3；②N 2；③NO ；④X ；⑤N 2O 5。根据规律，X 不可能是 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O 3 D. N 2O *13. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量
初中化学九年级化学式与化合价习题精选.doc
初中化学九年级化学式与化合价习题精选 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、选择题（共19题） 1.下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（） A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4 【答案】C 难度：容易知识点：化学式与化合价 2.下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A．①②④③ B．②③④① C．③②①④ D．③②④① 【答案】D 难度：容易知识点：化学式与化合价 3.某金属氧化物的组成为MO，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化 物的组成为（） A．MCl B．MCl2 C．M2Cl D．M2Cl 【答案】B 难度：容易知识点：化学式与化合价 4.下列化学式正确的是（） A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2) C．氯化钾(KClO3) D．氯化亚铁(FeCl2) 【答案】D 难度：容易知识点：化学式与化合价 5.某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（） A．1 B．2
C．3 D．6 【答案】B 难度：中等知识点：化学式与化合价 6.下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3、NH3、NO、N2 B．NH3N2NON2O3 C．NH3、NO、N2、N2O3 D．NON2N2O3NH3 【答案】B 难度：容易知识点：化学式与化合价 7.X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（）A．XYZ B．X4YZ3 C．X2YZ3 D．X3YZ2 【答案】C 难度：中等知识点：化学式与化合价 8.某元素R的氧化物分子中，R与O的原子个数比为2︰3，则R的化合价是（） A．+2价 B．+3价 C．-2价 D．-3价 【答案】B 难度：中等知识点：化学式与化合价 9.某元素氧化物的化学式为M2O3(M化合价没有变化)，则下列化学式中错误的是（） A．MCl3 B．MSO4 C．M2(SO4)3 D．M(OH)3 【答案】B 难度：容易知识点：化学式与化合价 10.下列说法正确的是（） A．元素的化合价数值等于一个原子得失电子的数目 B．铁的化合价为零 C．水中氢气的化合价为零 D．单质铜中铜元素化合价为零，化合物中铜元素化合价为+1或+2价 【答案】D 难度：中等知识点：化学式与化合价 11.下列化学式中正确的是（）
九年级化学式与化合价习题_有答案[1]
九年级化学式与化合价习题精选 习题精选（一）一、选择题，每小题有 1 个正确答案，将 正确答案填在题后的括号里。1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋ 4 价的是（） A．S B ．H2S C ．H2SO3 D．H2SO4 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A. 在NaCI和HCI里，氯元素均为-1价 B. 在H2中，氢元素显+1价 C. 一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D. 非金属元素在化合物里，一定显负价 3. 下列四种物质①KCIQ②CI2③HCI④HCIO,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A.①②④③ B .②③④① C .③②①④ D .③②④① 4. 下列各组物质中，硫元素具有相同化 合价的是（） A. N Q SQ和SO B . SQ和SO C. SQ和HSO D. S 和H2S 5. 某金属氧化物的组成为MQ如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（） A. MCI B . MCI2 C. M2CI D . M2CI 6. 下列化学式正确的是（） A.高锰酸钾（K2MnQ） B .氧化镁（MgC2） C .氯化钾（KCIQ3） D .氯化亚铁（FeCI 2） 7. 某化合物化学式为HMQ已知在该化合物中M的化合价为+6,则n值为（） A. 1 B . 2 C . 3 D . 6 8. 下列物质中氮元素的化合 价由低到高的顺序排列一组是（） A. N2Q3、N H3、N Q、N2 B . NH3 N 2 NQ N 2Q3 C. NH3、NQ、N2、N2Q3 D . NQ N2 N 2Q3 NH 3 9. 某含 氧酸的化学式为HXO n-1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（） A. XQ B . XQ2 C. X2Q D . XQ3 10. X、Y、Z 三种元素的化合价分别为+1, +4, -2,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（）
八年级化学化学式与化合价练习题
一、选择题 1、二甲醚（C 2H 60）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的（ ） A ．由 C 、H 、0 三种元素组成 B ．一个分子中含有 3 个氢分子 C ．相对分子质量为 46 D ．属于有机化合物 2、下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的是 ( ) A ．H B ．H 2O C ．2H D ．CO 2 3、2015 年 10 月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿 素．下列关于青蒿素（C 15H 22O 5）的说法错误的是（ ） A ．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的 B ．青蒿素是由 15 个碳原子、22 个氢原子、5 个氧原子构成的 C ．青蒿素的相对分子质量为 282 D ．青蒿素中氢、氧原子的个数比为 22：5 4、下列有关的叙述正确的是（ ） A ．硝酸铵（NH 4NO 3）中氮元素的化合价为﹣3 价 B ．在原子里质子数等于中子数 C ．氢气中氢元素的化合价为+1 价 D ．在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子 5、根据化合价顺序，在 NH 4HCO 3、N 2、X 、N 2O 3、NO 2、KNO 3 的排列中的 X 对应的化学式是（ ） A ．KNO 2 B ．（NH 4）2SO 4 C ．NO D ．N 2O 5 6、下列化学式书写正确的是（ ） A ．氢氧化钙（CaOH 2） B ．五氧化二磷（O 5P 2） C ．氯化镁（mgcl 2） D ．氮气（N 2） 7、亚锰酸锂（LiMnO 2）是某种锂离子电池的正极材料．下列有关亚锰酸锂的说法正确的是（ A ．属于氧化物 B ．若锂元素的化合价为+1 价，则 Mn 元素的化合价为+3 价 C ．锂、锰、氧三种元素的质量之比是 1：1：2 D ．由两种金属和一种非金属组成 8、下列化学用语表示正确的是（ ） A ．氢元素﹣﹣H 2 B ．3 个氧原子﹣﹣O 3 ）
化学式与化合价知识点讲解
化学式与化合价专题讲解 一、化学式： 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如： Fe、C、P、H2O、O2、H2、NaCl等 2、化学式表示的意义： ①由分子构成的物质，其化学式意义（以CO 2 为例）： ②由原子构成的物质，其化学式的意义（以Fe为例）： 微观：表示该物质的一个原子：一个铁原子。 3、化学式的读写方法： 化学式在初中主要有以下五种形式，各种化学式的读写方法既有规则发也有约定发。 类型写法读法举例 元素符号型写元素符号读单字Fe、Cu、S P、He、C、Si 双原子单质型元素符号右下角写2 常温下为气体，读某气； 常温下为固体，读单字 O 2 （氧气）、H 2 （氢气） I 2 (碘) 多原子单质型元素符号下写数字约定读法或元素加数字 O 3 （臭氧） C 60 （碳-60） 两原子化合型氧化物：“X”在前，氧元 素在后 金属元素和非金属元素组 成化合物：金属元素在 前，非金属元素在后 先写后读； 读出每种元素的原子个数 （个数为1的一般不 读）； 特殊情况下个数1也要读 SO 2 (二氧化硫) Al 2 O 3 (三氧化二 铝) CO 2 (二氧化碳) CO(一氧化碳) 多原子化合型一般原子团在后，其他元 素在前 读法不固定，但一般先读 原子团 NaOH(氢氧化钠) H 2 SO 4 (硫酸) NaCO 3 (碳酸钠)
说明：有些物质化学式读法是特定的：如：H 2O（水）、CH 4 (甲烷)等 二、化合价： 1、化合价含义：元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，他用来表示原子之间相互 化合的数目。反映化合物中固定的原子个数比。 2、化合价与离子符号的书写区别： 数字位置不同，正负号位置不同，化合价的“1”不能省略 联系：同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同。 3、规律： 氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价； 金属一般显正价，非金属一般先负价； 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。 单质中元素的化合价为零； 化合物中各元素的化合价分别乘以他们的脚标（个数），最后相加之和为0。 4、化合价的应用： （1）根据化合价书写化学式：一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；将正负化合价绝对值相约至最简整数后，将 其交叉写在元素符号或原子团的右下角。 （2）根据化学式确定化合价：依据化合物中正负化合价代数和为零的原则；依据原子团中正负化合价代数和为根价的原则，计算确定。
(完整版)初中化学中常见化合价口诀
初中化学中常见化合价口诀 一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银。 二价氧钡钙镁锌，铝三硅四都固定。 氯氮变价要注意，一二铜汞一三金。 二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷。 常见元素的主要化合价二： 氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。 氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅；下面再把变价归。 全部金属是正价；一二铜来二三铁。 锰正二四与六七；碳的二四要牢记。 非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。 氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。 硫有负二正四六；边记边用就会熟。 化合价口诀三： 一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌， 三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳， 二四六硫全都齐；铜以二价最常见。 常见根价口诀： 一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。 高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。 暂记铵根为正价；负三有个磷酸根 注：不应该为了背口诀而去记口诀，只是使用于刚接触化学的学生
初中化学口诀 1、常见元素的化合价： 一价钾钠氯氢银，二价钙钡镁锌，三铝四硅五价磷； 二三铁，二四碳；二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。 2、实验室制取氧气的步骤： “茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）” “查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置 “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体“离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯，停止加热。 3、用CO还原氧化铜的实验步骤： “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热； “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气；“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。 4、电解水的实验现象： “氧正氢负，氧一氢二”：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝） 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系： “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀： 固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖 液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高 滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记 托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小 试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠 酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅 实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯 9、金属活动性顺序： 金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按顺序背诵） 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢） 铜汞银铂金 10、“十字交叉法”写化学式的口诀： “正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错” 11、过滤操作口诀： 斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。12、催化剂：一变二不变（改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂） 氧化剂和还原剂：得氧还，失氧氧（夺取氧元素的物质是还原剂，失去氧元素的物质是氧化剂） 13、用洗气瓶除杂的连接：长进短出 用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出 用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出
人教版九年级化学化学式与化合价教学设计
化学式与化合价教学设计 课时1授课时间 三维教学目标知识与技能： 1. 了解化学式的涵义 2. 知道一些常见元素和根的化合价 3. 能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 过程与方法：1. 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 2. 学习运用练习纠错的方法，边自学，边讨论，形成良好的思维习惯。 情感态度与价值观：1. 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。 2. 充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。 3. 通过学习培养学生的推断能力。 板书设计课题4.化学式与化合价 一、什么是化学式 １、定义：用元素符号表示物质组成的式子。 ２、化学式的表示意义： ①表示一种物质②表示该物质由哪几种元素组成 ③表示该物质的一个分子④表示该物质的一个分子中有哪几种原子，每种原子各有几个 二、化合价 1. 化合价表示原子之间相互化合的数目。 2. 作为一个整体参加反应原子集团叫做原子团，也叫做根。 3. 注意事项（规则）。 课后反思 教学流程时 控补充修订 [引入新课] 我们已经知道，元素可用元素符号来表示，那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢？前面我们用物质的名称来表示，这很难确切地表示一种物质的组成，而用化学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题我们就来学习有关化学式的知识。 [板书] 课题4 化学式与化合价 [教师提问] 化学式可以简单明了地表示物质分子的组成。化学式和元素符号一样，是国际通用的，为学习和研究化学带来了方便。那么什么是化学式呢？ [板书] 一、什么是化学式 [阅读] 学生阅读课本P79第一段内容，总结化学式的概念。 [教师] 元素符号不仅可以表示元素，还可以表示由元素组成的物质，这种用元素符号表示物质组成的式子叫化学式，如水的化学式为H2O,氧气的化学式为O2，二氧化硫的化学式为SO2. [板书] １、定义：用元素符号表示物质组成的式子。 [教师] 化学式是国际通用的化学用语，书写必须正确、规范，并要理解其含义。那么，化学式能表示什么意义呢？我们以水的化学式为例分析一下。 [学生] 看书P79图4-11，进行讨论。并回答化学式的四个意义。 [板书] ２、化学式的表示意义 ①表示一种物质 ②表示该物质由哪几种元素组成 ③表示该物质的一个分子 ④表示该物质的一个分子中有哪几种原子，每种原子各有几个
初三化学化学式与化合价练习题(含答案)
化学式与化合价 【模拟试题】 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O3S C. 氦气He2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg2+ C. O2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al2 3 4 ) SO (2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO4）m]可用作净水剂，在该物质中m的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 10. H2SO3和H2SO4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 11、元素A与元素B能形成AB2型化合物，则A、B元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9