开展文化建设四个一工程的实施方案
XXXX地方税务局
关于开展文化建设“四个一工程”的实施方案
各县（市、区）地方税务局、本局各单位：
根据《XXXX地方税务局关于加强文化建设的实施意见》精神，2012年为全系统文化建设推进年。市局决定，全面启动文化建设“四个一工程”，通过提炼一批理念、建设一批载体、塑造一批品牌、开展一系列活动，深入推进地税文化建设，打造与省局建设更高水平“三个一流”、率先实现税务管理现代化目标相适应的地税文化体系。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大会议精神，以科学发展观为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，以新时期XX地税精神为引领，以“追求卓越、务实科学、放飞梦想、共建和谐”为总体要求，大力实施文化强税战略，按照《XX省XX地方税务局关于加强文化建设的实施意见》文件要求，通过提炼一批理念把握文化建设精髓，通过建设一批载体完善文化建设阵地，通过塑造一批品牌提升地税文化层次，通过开展一系列活动增强全体干部职工的精神力量，推进地税文化大繁荣大发展，为建设更高水平“三个一流”，率先基本实现税务管理现代化提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
二、主要内容
（一）以精神文化建设为统领，提炼一批核心价值理念
在税收实践中逐步积累形成的精神文化，有着统一思想、凝聚队伍、规范行为、激发活力的作用。通过总结提炼全系统长期形成的总体要求、目标愿景、地税精神、职业道德、执法理念和服务宗旨，形成共同的核心价值理念，指导税收工作实践，使地税干部在先进理念引领下，自觉规范和修正自身行为，增强做好税收工作的责任感，实现税收管理水平的持续提升。
1、总结提炼全系统核心价值理念。（责任单位：基层处；配合单位：各县（市、区）局、本局各单位；征集工作完成时间：2012年11月底前。）
2、结合XX地税精神的学习、宣传，开展核心价值观大讨论活动。（责任单位：基层处；配合单位：各县（市、区）局、本局各单位；完成时间：XX地税精神公布后1个月内。）
3、结合载体建设、品牌建设和各类文化活动，传播核心价值理念，实现核心价值理念内化于心、外化于形。（责任单位：基层处；配合单位：各县（市、区）局、本局各单位；完成时间：与“四个一工程”建设同步开展。）
（二）以文化载体规范化建设为抓手，建设一批内涵丰富的载体
在充分整合各地文化资源的基础上，广泛开展“四室一厅”文化载体规范化建设，增强地税文化的整体冲击力和感染力。文化载体建设坚持“大统一、小具体”原则，统一核心理念、规范
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建设标准，体现区域特色、体现传统特色。载体规范化建设工程今年10月份启动，2013年5月底前基本完成。
1、建立XX地税文化园展厅，动态展示全市地税系统文化理念、发展历程、工作成就、“三创”成效、干部风采等。（方案设计责任单位：基层处；配合单位：办公室；方案设计完成时间：2012年11月25日前。建设责任单位：办公室；配合单位：基层处；建设完成时间：2013年3月底。）
2、下发“四室一厅”的建设规范和要求。（责任单位：基层处；完成时间：2012年12月15日前。）
3、开展“四室一厅”地税文化载体规范化建设模式试点。（责任单位：XX局；配合单位：基层处；完成时间：2013年2月中旬。）
4、召开地税文化载体规范化建设推广现场会。（责任单位：基层处；配合单位：XX局；完成时间：2013年2月底。）
5、全面建成规范化的地税文化载体。（牵头单位：基层处；责任单位：各县（市、区）局；完成时间：2013年5月前。）（三）以标志性文化品牌建设为主导，塑造一批具有鲜明特色的品牌
各单位按照“市局统筹、各地自建、突出特色，打造品牌”的原则，高起点策划、高质量培育特色文化品牌。市局在此基础上，认真总结提炼XX地税文化建设的成果和经验，着力打造一个标志性文化品牌，标志性文化品牌既符合XX地税“追求卓越、务实科学、放飞梦想、共建和谐”总体工作要求，又体现XX地
税区域特点、行业特点，全面展示XX地税工作亮点、文化建设成果，成为XX地税的鲜明标志。
1、面向全系统征集标志性文化建设品牌。（责任单位：基层处；完成时间：2012年10月15日前。）
2、提出XX地税系统标志性文化品牌建议，草拟方案，明确文化品牌项目的责任单位、实施步骤、阶段目标、时间节点、活动内容、考评验收等具体要求，报局办公会审定后正式实施。（责任单位：基层处；完成时间：2012年12月底前。）
3、设计XX地税LOGO标识初稿，在系统内征求意见后报局办公会审定。（责任单位：基层处；配合单位：各县（市、区）局、本局各单位；完成时间：2012年12月15日前。）
4、公布XX地税LOGO标识，制定LOGO标识使用规范。（责任单位：基层处；完成时间：2012年12月底前）
5、建立XX地税视觉识别系统。（责任单位：基层处；完成时间：2012年2月底）
6、指导特色文化品牌建设，营造整体联动、百花齐放、繁荣健康的文化建设格局。
“税企同舟”、“五星工程”等传统文化品牌建设，责任单位：纳服局、基层处；
“荷文化”品牌建设责任单位：XX局；
“邮·税文化”品牌建设责任单位：XX局；
“源头文化”品牌建设责任单位：XX局；
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“尚行文化”品牌建设责任单位：XX局；
“敬畏乐廉政心理文化”品牌建设责任单位：XX局。
各县（市、区）局特色品牌建设的具体实施方案于12月15日前报市局基层处备案。
（四）以增强文化内在活力为目标，开展一系列丰富多彩的文化活动
坚持把握主流、围绕中心、以人为本、改革创新的原则，开展一系列群众性、大众化的文化活动，弘扬正气，丰富干部职工精神文化生活；坚持引导文化人才深入实际、深入生活、深入基层，推出更多思想性艺术性观赏性相统一、反映地税工作风貌、人民喜闻乐见的优秀文化作品，增强地税文化的吸引力、凝聚力、感染力，满足广大干部职工多层次的文化需求。
1、开展“我身边的好税官”事迹巡回宣讲活动。（责任单位：基层处；配合单位：各县（市、区）局、市区各分局；完成时间：2012年12月底前。）
2、定期举办“税苑道德讲堂”。（牵头单位：基层处;责任单位：各县（市、区）局、市区各分局；完成时间：每半年一次。）
3、出台“XX地税文化周”活动方案，每年组织一次全系统地税文化周活动。（责任单位：基层处；方案完成时间：2013年3月底前。）
4、组建XX地税文化艺术团，定期开展巡回演出。借助XX 艺术团资源，依托XX、XX地税局文化艺术团队，吸收其他单
位文艺人才，组建XX地税文化艺术团。文化艺术团的筹备由基层处牵头，市局工会和各县（市、区）局、市区各分局配合，在2013年4月底前组建完成，同时制定艺术团管理办法及活动方案。
三、工作要求
（一）加强组织领导。开展地税文化建设“四个一工程”是一项开拓性、创新性、基础性工作，是地税文化建设的内在需求，是展示文化成果的重要平台，是增强文化影响力的重要举措。各单位要高度重视，加强领导，要把地税文化“四个一工程”建设放在重要的位置。各部门要按照相关文件要求，积极履行职责，互相配合，共同推进“四个一工程”建设。
（二）注重统筹兼顾。当前，各项工作任务十分繁重，节奏快、压力大，各单位要统筹安排好文化建设相关工作，妥善处理好与业务工作的关系。同时，“四个一工程”本身也是一个相互联系的整体，规划时要通盘考虑，实施时要整体推进，特别是载体建设的过程中，要兼顾党委、纪检监察、工会、妇联、团委等各方面的要求。
（三）突出改革创新。要坚持理念创新，开阔思路、创新举措，丰富形式、完善载体，做到形式上规范统一，内容上百花齐放。要尊重群众的首创精神，充分征求基层意见，汲取群众智慧，集思广益，努力使“四个一工程”更加贴近实际、贴近大众，提升地税文化的亲和力和影响力。
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（四）注重营造氛围。要利用网络、报纸、广播、电视等各种传媒，广泛宣传地税文化“四个一工程”建设的工作动态、进展情况和工作成效。要重点宣传涌现出来的好经验、好做法，推广成功案例，加强示范引导，扩大社会影响，营造良好氛围。
二〇一二年十一月十九日
关于文化建设实施方案
关于文化建设实施方案 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展的需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。“文化建设实施方案”。本内容为大家提供参考。 文化建设实施方案(一) 为落实教育部《xx关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，对校园文化活动的内容进行创新，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨,以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为促师生身心愉悦、陶冶
情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、工作要点 1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。 2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的铁炉人精神。 3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的才能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园特色文化。 (1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 (2)创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。 (3)搞好班级文化建设。 (4)活跃学校广播站，及时播放校园新闻、优秀稿件及名歌、名曲、校歌。
某县2013年文化惠民工程实施方案
某县2013年文化惠民工程实施方案 **县2013年文化惠民工程实施方案 文化惠民工程是提高居民素质，统筹城乡发展，繁荣文化事业，提高文化软实力，构建公共文化服务体系，实现公共文化服务均等化的重要内容，是**县贯彻落实党的十八大精神，推进文化发展繁荣，掀起社会主义文化事业建设新高潮的具体措施，是“十二五”期间，政府“惠民工程”之一。为确保文化惠民工程的顺利实施，取得成效，特制定本实施方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的十八大精神，坚持整体规划、优化资源、突出特色为原则，完善公共文化服务体系，开展群众喜闻乐见的文化文艺活动，丰富群众文化生活，满足群众文化需求，推动我县文化事业健康发展，确保广大群众享受文化的基本权利，为加快建设幸福**提供有力的精神动力和文化支撑。 二、目标任务 通过实施文化惠民工程，建设和完善一批社区农村公共文化设施，开展送戏、送图书、送电影下基层活动，丰富活跃基层文化活动，提高广大群众对文化活动的参与度，让文化为基层服务、为群众服务，达到以文化惠民的目的，切实保障人民群众读书看报、获取知识、进行文化鉴赏、参加群众文化活动等基本文化权益，基本满足城乡居民就近便捷享受文化服务的需求。
三、主要内容 主要内容包括：文化基础设施建设工程、群众文化文艺活动工程两个方面。 （一）文化基础设施建设工程 1.完善城区公共文化设施。完善图书馆、文化馆文化服务功能，提升文化品位，提高免费开放服务水平，满足市民多层次、多样性的文化需求。 2.深入推进镇文化站、村（社区）文化室建设。加大投入力度，全年为30个村（社区）配备锣鼓、秧歌服等文化活动器材。利用文化资源共享工程，建好文化站和村（社区）文化室，使文化活动有固定的活动场所，有充分展示文化的舞台，能够向广大群众提供图书报刊阅览、宣传教育、文艺演出、科普教育、影视观赏、文化信息资源共享等文化服务功能。 3.加快农家书屋、社区图书室建设步伐。文广局提供书籍，安排业务干部对农家书屋、社区图书室进行业务指导，做好人员培训。每个书屋、社区图书室要拥有一定数量的党报党刊和适合群众阅读的经济、农业、科技、法律、卫生、文化类图书、期刊和音像制品，做到内容丰富、服务规范、居民满意。 （二）群众文化文艺活动工程 1. 开展广场文化活动。继续依托各类节庆假日及一些重点工作和一些重大活动，如元旦、春节、“五·一”、“六·一”、“七·一”、“八·一”、“十·一”等这一载体，组织开展与之相应的专场演出等大型文艺演出活动，每年演出不少于15场次。 2.开展村（社区）文化活动。在充分掌握居民文化需求的基础上，因地制宜，根据每个村（社区）不同的特点，深入挖掘村（社区）文化文艺人才，有针对性的开展和举办一些群众喜闻乐见的文化活动，充分利用辖区艺术人才资源，搭建平台，实现教学、辅导等艺术实践的多方互动。 3.开展辅导员进村（社区）活动。组织文化馆业务干部对村（社区）工作人员和村（社区）
科技孵化器建设项目实施方案
第一章总论 第一节项目名称及承办单位 一、项目名称 菏泽市现代科技孵化器建设项目 二、项目承办单位 菏泽市现代科技孵化有限公司 法人代表： 项目联系人： 电话： 三、项目拟建地点 菏泽市牡丹工业园 四、可行性研究编制单位 名称：山东省工程咨询院 资质等级：甲级 资质证书编号：工咨甲 发证机关：国家发展和改革委员会 第二节可行性研究的依据 一、菏泽市现代科技孵化有限公司委托山东省工程咨询院编制本项目可行性研究报告的委托书； 二、国科发高字[2006]498号关于印发《科技企业孵化器(高新技
术创业服务中心)认定和管理办法》的通知； 三、《山东省高新技术创业服务中心认定暂行办法》； 四、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》； 五、《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)； 六、《投资项目可行性研究指南》； 七、国家和山东省有关政策、法规和规范； 八、建设单位提供的有关设想及基础资料。 第三节可行性研究的范围 一、项目提出的背景及建设必要性； 二、建设规模及内容； 三、场址及配套条件； 四、建设方案； 五、组织机构与劳动定员； 六、环境保护与节能； 七、劳动安全卫生； 八、项目实施进度与工程管理； 九、投资估算与资金筹措； 十、综合效益评价。
第四节项目简要结论 本项目拟在菏泽市牡丹工业园区按照国家级科技孵化器标准规划建设菏泽市现代科技孵化器，在科研生产场地、企业管理、科技中介等方面为科技企业创造优良的环境，吸引电子信息、软件开发等高科技领域专家型创业者，拥有自主知识产权的科研开发人员和研发型初创小企业入园创业。 项目主要建设规模和内容：本项目为菏泽市现代科技孵化器建设项目，主要承载研发创新、企业孵化等功能，建设研发孵化基地。该项目总占地面积58312m2(87.5亩)。项目建设标准厂房24186m2、写字楼11270m2、生活配套服务设施14175m2及配套公用工程设施等，建筑面积总计49631m2。 通过初步分析估算，本项目工程总投资构成及资金来源为： 1、总投资构成：本项目总投资9924万元，建设投资为9414万元，其中：工程费用7660万元，其他费用1057万元(包括土地征用费551万元)，预备费697万元。在工程费用中，建构筑物工程费用6920万元，设备购置及安装工程费740万元。 2、资金来源为：拟申请银行贷款5000万元，其余建设单位自筹解决。 本项目完成后，达产年企业年经营收入8005万元，利税总额4526万元(其中利润总额3529万元，销售税金及附加977万元)。 该项目的建设，符合国家大力发展高新技术的产业政策，符合山东省大力发展高新技术的产业政策，符合国家“十一五”科学技术发展规划，符合菏泽市建设创新型城市的战略目标，有利于各种资源融
2017年校园文化建设实施方案
学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。 【2017年校园文化建设实施方案1】 校园文化建设是全面落实素质教育的有效载体，是新时代教育背景下校园建设的必要内容之一，校园文化建设是为了学生全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。结合华州区各学校的实际情况，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化的丰富活动，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定《校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、基本原则 1、人本性原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。 2、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内容和形式，融合当地苗族文化，为校园文化建设注入生机与活力，体现发展主题，培育时代精神。 3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，环境是育人“土壤”，不但要注重“硬”环境条件的建设，更加突出“软”环境的培植，要全面营造出学生良好的成长环境。 4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育富有时代精神人文校园。 三、总体目标 校园文化建设要体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风，形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化，通过加强学校精神文明建设形成学校的精神内核，体现学校发展的核心竞争力。
企业文化建设项目计划书
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企业文化建设项目计划书 一、概述 企业文化是企业组织的基因密码，它是直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素。一个企业，其企业文化如果是强势的，它就可直接起到推动和促进企业持续稳定，保证企业健康长寿的作用；如果其企业文化是颓败的，它不仅不会对企业的发展起到正面作用，相反还会阻碍企业的发展，甚至把企业推上崩溃、短命之路。 有人可能会说，“我不搞企业文化建设，也不要企业文化。它的正面作用我不要，反面阻碍作用也可避免。” 但企业文化并不是只有专门构建后才存在，这就像任何一个人不能选择要不要你的遗传基因一样。任何一个企业只要其连续存在的时间足够长，足以形成共同的思维方式和行事习惯，使一种价值观念在企业组织中上升为主导地位，不自主进行企业文化建设，也会形成它特有的企业文化。人们能作的只能是，对企业文化进行自主设计，构建能推动和促进企业持续稳定发展的强势企业文化；或者对已有企业文化进行改造，使之发展成为一种强势企业文化，保证它能对企业的存在和发展起到积极作用。 企业文化建设，真正是一个系统工程。归纳几句响亮的口号，设计几个漂亮的形象，远不能构建出强势企业文化。强势企业文化的构建，不仅要按照企业文化的四个构成层次，对九个构成要素进行设计构建，而且要对照所选择的企业文化目标模式，对企业组织的其它四个构成部分进行清理和调整，以实现其相互融合，同时还要把企业文化分作三个模块进行管理，以保证其完整性和发展协调。 二、项目实施可解决的问题 1、企业文化建设停留在形式上，有响亮的口号和漂亮的形象，企业文化建设的投入，却没有起到应该有的管理作用，没有带来泊投资回报。2.企业员工思想混乱，没有理想，没有追求，无所事事，安于现状，不求上进，工作没有热情； 3、企业员工不认同企业***的价值观念，上司主管简单地通过指令进行管理，下属员工阳奉阴违，企业组织没有执行力； 4、企业人际关系紧张，内耗严重，员工的心思都用在相互算计上，无法集中精力做好工作；
图书馆惠民实施方案
宣化县图书馆惠民实施方案 过去的一年，宣化县图书馆结合本地实际，围绕“延伸服务、深化服务，提高社会效益”这一主题积极探索，不断创新完善服务方式，逐步提升了当地公共文化服务水平。2014年，图书馆为新农村建设服务创新将采取以下几个办法： 1、发挥好乡镇图书室的作用。 开展好镇村图书室的特色之路。走特色之路是镇村图书室的社会基础，也是其发展的必然规律和要求。其特点是：“针对性”、“地域性”、“特色性”。村镇图书室的藏书应结合经济建设发展需求，结合本地区农民对科学文化和脱贫致富的需求，形成藏书重点和特色。我馆对各村镇馆员进行业务培训，定期指导，为当地的农业、文化、科技的发展提供了智力保障。 2、积极开展农家书屋建设工程。 随着农民生活的不断改善，广大群众“富了口袋，还要富脑袋”呼声越来越强烈。我县文广新局及图书馆高度重视、周密安排，将“农家书屋”工程建设纳入重点民生和社会主义新农村建设的主要内容。为提高图书利用率，把“农家书屋”设在各村村内，从而满足农村群众丰富多彩的科普、文化、体育、娱乐等需求。为建设好农家书屋，除了配发的光
盘、书籍外，我馆还添置了图书、科技光盘、生活指导光盘配送到各个“农家书屋”。建成的“农家书屋”均已投入使用，免费开放，运行良好，有效解决了农民买书难、看书难、借书难的问题。 3、开展流动服务、上门服务。 为让全县的农民同样享受公益和平等的文化服务，我们又在市集日送书下乡的基础上，把送书下乡与建设“农家书屋”结合起来，在乡镇建立流动图书室。定期与流动点人员交流，对流动点的读者群进行了解分析，按读者阅读需求，有针对性地配送图书，提高图书利用率。同时也使流通点的工作能持久、正常、有序地开展。将为农民、军人、弱势群体、特殊人群等提供直接服务，必将受到全县人民的喜爱。 4、依托共享工程为新农村建设开展全方位服务。 文化资源共享工程的根本目的是服务基层、服务群众，特别是广大农村的群众。县级图书馆是“共享工程”实施的主体，我们定期下去辅导，按照种植户的需求，刻录种植养殖光盘。在日常服务的基础上，提供文化生活上的信息资源支持。分析、研究、制定出符合图书馆实际的开放时间及服务方式，坚持对资源进行加工、整理，并按照使用对象，提供有针对性的服务。使最新的文化信息资源高效、快速地走进千家万户，解决为农民、农村提供科技文化知识的大问题。 2014年3月10日
科技惠民计划项目预算
科技惠民计划项目预算 申报书 项目编号： 项目名称： 项目负责人（签字）： 项目牵头单位法定代表人（签章）： 项目牵头单位（公章）： 基层科技主管部门（公章）： 省级科技主管部门（公章）： 编制日期：年月日 中华人民共和国科学技术部制
承诺书 本项目预算申报书的编制是在认真阅读理解《科技惠民计划专项经费管理办法》及国家其他有关财务规章制度基础上，按程序和规定编制的。项目牵头单位法定代表人、财务部门负责人和项目负责人保证预算申报书各项内容真实、客观，并承担由此引起的相关责任。 法定代表人（签章）： 年月日 财务部门负责人（签章）： 年月日 项目负责人（签字）： 年月日
填报说明 一、预算申报书填报内容 预算申报书由：承诺书、项目基本情况表（A1）、人员基本情况表（A2）、项目预算表（A3）、支出科目预算明细表（A4—A8）、项目承担单位经费支出预算明细表（A9）、项目预算说明书、项目自筹经费来源证明（谁出资金谁证明）、购置（试制）大设备申请书等内容组成。 二、预算申报书填报要求 1、预算申报书是预算评估、确定和资金拨付的基础。项目承担单位和项目负责人应以项目实施方案为依据，组织单位的财务、科研管理部门人员据实编制预算，并按要求和程序上报，确保预算编制质量。 2、预算编制应根据项目任务的合理需要，坚持“目标相关性、政策相符性和经济合理性”原则。项目预算不得编报不可预见费，也不得列入项目实施前发生的各项经费支出。 3、多个单位共同承担的项目，各承担单位要分别根据自己任务的需求编制预算，由项目牵头承担单位汇总形成项目预算申报书，并在《项目承担单位经费支出预算明细表》(表9)中编制列示各承担单位承担的主要任务、经费预算。 4、预算评估和预算确定是针对项目总经费（包括专项经费和自筹经费），因此预算各支出科目必须同时填报专项经费和自筹经费的相关支出。 5、经费支出必须同时预算和来源预算同时编制,经费支出预算合计＝经费来源预算合计。 6、预算说明书是预算评估的重要参考依据，说明书中各项内容必须按要求认真填写，准确、详细说明经费支出内容与项目任务的关联性（支出的必要性）、支出的经济合理性，以及各项预算数据的测算依据。 7、项目和项目承担单位名称，应填写正式全称。承担单位名称、单位开户名称与单位公章必须一致，如有开户名称不一致的情况，承担单位必须提供证明文件。预算中设备、材料等实物信息应填写规范的名称或缩写。（不得随意简称或缩写）。 8、经费预算数据用阿拉伯数字表示，以“万元”为单位，精确到小数点后一位。
校园文化建设实施方案
校园文化建设实施方案 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校 可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组组长：胡增峰 成员：严凤泽李从旺各班主任三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校 园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学 校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的 内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心 设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、整体思路 1、校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布 置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下： 1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，（2） 班级环境布置。大胆将“三表一简介” （时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求。 2、校园精神文化建设。 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求， 主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下： 1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周 的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。 2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情 教育。坚持开好“两会” （晨会和班会），精心组织主题班队会。 3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化 校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。 4）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会” （艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。 5）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于 体，努力构建“平安校园” 、“和谐校园”。 6）积极开展读书活动，努力营造“书香校园” 氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜'、 甜'在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读
项目部文化建设方案1
国道110麻正公路第二合同段 企业文化建设方案 宁夏路桥 宁夏路桥国道110线麻正公路第2合同段党支部 二零一六年四月二十七日 国道110麻正公路2标项目部文化建设方案
一、项目文化建设理念： 建设浓厚的“家”文化以聚人心，打造优质的和谐团队来促发展。 二、项目文化建设宗旨： 以创先争优为指导，以建设浓厚的“家”文化为主线，努力打造和谐团队，建功麻正公路。 三、项目文化建设实施方案： （一）营造浓厚的“家”文化氛围 1、抓好职工日常精神文化建设，倡导健康积极思想。 工地生活相对单调，为改善职工文化娱乐生活状态，倡导健康积极思想，满足职工的精神文化需求，成为我们项目“家”文化建设的日常工作。我们努力做好以下三个方面工作： 一是以“职工之家”为重点完善驻地建设，使项目驻地实现规范、花园化。切实做好后勤保障，提供病号饭、加班饭，为职工营造舒适的工作、生活环境； 二是建设娱乐活动场所，如篮球场、羽毛球、乒乓球场地、娱乐室、职工夜校等，让职工工作之余有去处、有玩处。提倡每天锻炼一小时，快乐工作每一天； 三是配置网络、电暖器、空调等设备，积极倡导健康文明的文化生活方式，鼓励青年大学生职工发扬自强不息、顽强拼搏、辛勤劳动
的时代精神，在国道110麻正公路2标建设中建功立业，创造光辉业绩。 2、办好节假日文体活动，烘托节日气氛。 “每逢佳节倍思亲”，在节假日，身处异乡的人会更加思念家人， 烦躁的工地生活会分散精力容易造成安全隐患。因此，项目工会协同项目党支部及时因地制宜地策划、安排好节假日文体活动，烘托节日气氛。 一是计划分别在“五一”、“中秋”、“国庆节”等节日举办篮球、乒乓球、羽毛球等职工体育友谊比赛和“和谐之家”联欢会； 二是适时组织职工家属进行旅游观光、观赏电影、给职工过生日、节日会餐等人性化活动，并开展各类主题活动，激发职工参与热情； 三是继续坚持每周六项目职工“齐动手、吃烧烤”和重要节日的聚餐活动。 3、开辟学习园地，树立学习意识，增强职工凝聚力，促进项目和谐家文化建设。 企业文化建设最终是落实到人的行动上，指挥部为了提高了职工的科学文化素质，积极创造条件，让青年职工加强学习，把项目文化深入人心，给青年大学生职工压担子，让每个职工感受到工作压力和责任。 一是举行“我为公司发展做什么？”大讨论，由过去的要我学，变成我要学，全面提高个人文化素质和操作技能水平； 二是继续完善职工书屋、成立青年职工读书会，在工作之余抓读书活动，推动读书活动，向创建“学习型”团组织的目标发展。并开展“多读书、读好书”等项活动，吸引青年热爱学习、自觉学习、终身学习； 三是举办岗前培训、全员安全培训教育、导师带徒、青年演讲、征文比
公共文化服务实施方案
公共文化服务实施方案 公共文化服务体系建设是人民群众保障和实现自身文化权利的重要途径，不仅有利于提高公民的文化素质，提升公民的生活幸福指数，还能更好地满足人们的精神文化需求。下面是有公共文化服务实施方案，欢迎参阅。 公共文化服务实施方案范文1 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，促进基本公共文化服务标准化、均等化，推动城乡文化一体化发展，更好满足群众精神文化需求，根据《关于村级基本公共文化服务标准化建设的指导意见》(皖宣〔20XX〕13号)要求，结合农民文化乐园建设试点工作实践，现就我县村级基本公共文化服务标准化建设制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，突出社会主义核心价值体系建设，统筹文化设施建设和资源配置，促进基本公共文化服务标准化、均等化，完善公共文化服务指标体系。坚持以标准化促进均等化，以标准化保障均等化，建设布局合理、功能完备、管理有序、服务优良的村级综合文化服务中心--农民文化乐园，探索创新现代公共文化服务载体和运行机制，提高公共文化产品供给和服务能力，切实保障农民群众基本文化权益。 二、主要目标
(一)村级公共文化设施明显改善。到20XX年底，全县建成11个农民文化乐园;到20XX年，全县建成30个农民文化乐园。其它美好乡村中心村按照“一场两堂三室四墙”功能要求，在做好总体规划的前提下，先行建设村文化活动室，逐步达到农民文化乐园标准，打通文化惠民“最后一公里”。 (二)村级文化活动丰富多彩。每个行政村每年组织不少于1场“送戏进万村”正规演出、12场电影、12场文体活动、6场培训讲座。广播电视进村入户得到落实。节庆礼仪、文化娱乐、体育健身、展览展示、评比表彰、志愿服务、议事聚会、各类培训活动丰富多彩。 (三)村级文化设施管理运行水平不断提升。参照有关公共文化服务设施管理规定，完善各项制度，规范日常管理。每村组建群众文艺队伍不少于2支，每个农民文化乐园配备专职管理人员不少于1名、兼职管理人员不少于2名。 (四)农民群众精神文化需求得到较好满足。村民看电视、听广播、读书看报、进行公共文化鉴赏、参与公共文化活动等基本文化权益得到保障。农民群众文化活动参与率公共文化服务实施方案以上，满意率95%以上。 三、主要内容 (一)紧贴群众需求，推进服务内容标准化
科技惠民项目实施方案
项目受理编号： 河南省科技惠民计划项目实施方案 （格式） 项目实施方案名称：生态水遥感定量研究 项目牵头承担单位（公章）： 基层科技主管部门： 联系人： 联系电话： 省辖市、省直管试点县科技主管部门： （以下简称省辖市县） 联系人： 联系电话： 河南省科学技术厅、河南省财政厅编制
填写说明 1．项目实施方案由基层组织单位组织，由项目牵头承担单位会同其他承担单位具体编写。 2．编写提纲 （1）本区域存在的相关民生问题是指，本项目实施覆盖范围内，通过项目实施所要改善的民生问题；科技需求是指成熟、先进科技成果应用的需求。 （2）项目目标应明确具体；主要任务应明确清晰；考核指标应可量化、可考核。 （3）成果应用示范实施范围是指成果应用示范的实施点或区域，应阐述选取的理由及工作基础。成果应用示范工作任务应阐述所采用的先进科技成果来源、示范措施及其预期效果，应有具体的量化指标。 （4）项目经费筹措方案。经费构成及来源应具体明确，并提供相应的证明材料。 （5）项目组织管理。①管理机制应明确项目实施领导小组及各成员权利与责任；各层级项目组织机构构成，以及各自权利与任务； ②实施机制应明确项目牵头承担单位与其他承担单位、科技成果提供方、资金接受方与使用方之间的利益关系；③项目经费管理应阐明项目单独建立台账、经费使用管理等措施；④公众参与机制应提出社会宣传、公众参与、舆论监督等措施；⑤项目实施成果推广措施应描述项目实施成果应用示范成功后，在本地区推广应用的具体措施。
（6）基层组织单位项目可行性论证意见，应对项目所选取科技成果的先进性、成熟性、适宜性、可行性等方面做出评价；对项目管理机制、实施机制是否符合实际做出评价；应附论证专家签字表复印件。省辖市县组织单位项目评审论证意见，应对项目方案的典型性、代表性、可推广性以及所设计项目管理规范性等方面做出评价，应附评审专家签字表复印件。 （7）有关附件包括科技成果应用协议书等资质证明性材料。 3．县（区）科技部门、财政部门作为基层组织单位时，省辖市科技部门、财政部门应在第八项盖章并准备相关资料；省辖市、省直管试点县科技部门、财政部门作为基层组织单位时，应同时在第七项、第八项盖章并准备相关资料。 4．文本格式要求。（1）项目实施方案应按规范用语表达，涉及到外文缩写要注明全称。（2）本项目实施方案文本采用A4幅面纸，4号宋体字打印，标题用4号黑体字打印。（3）电子文件保存格式请选用.doc形式。
大丰市第三中学课程文化建设实施方案
大丰市第三中学课程文化建设实施方案 校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一项重要内容，是学校办学理念和办学特色的重要体现，是学校文化建设的核心。现根据我校的实际，制定学校课程文化建设实施方案。 一、总体思路 《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出，中小学校园文化要通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响，促进他们的全面发展和健康成长。我校校园文化的定位是“传承、实践、发展”。为此，我校把“知识的获取、能力的提升、智慧的养成、人格的完善”作为校本课程文化建设的主导理念，进一步挖掘、整合学校教育资源，设计适合学校和学生实际的校本课程，建立多种形式的活动小组，组建多元的指导教师队伍，积极开展和实施校本课程。 二、指导思想 在校本课程开发与实施中，学校本着兴趣性原则——从学生的兴趣出发，尊重学生的需求，凸显学生在教育中的主体地位；合作性原则——培养学生多角度、多层面思考问题，促进学生综合素质的提高；实践性原则——注重学生实践能力、创新精神的形成，重视学生在实践中获得积极情感的体验，让学生深入自然和社会，在实践中发现问题，提出问题和解决问题。 三、课程目标 1、学校发展目标：实现学校课程创新，促进学校特色形成，打造“个
性化”学校形象。 2、学生发展目标：构建全面发展课程体系，提高课程适应性，促进学生个性成长，发展学生的特长，培养学生的文学素养、科学素养、实践能力、创新精神和生存本领。 3、教师发展目标：提升教师课程意识，推动教师由课程执行者向课程开发者转变，促进教师专业发展 四、课程原则 1、贴近学生：校本课程的核心是以尊重人的个性为根本出发点。在课程选择使用上以人为本，重视学生的学习需求，尤其重视不同层次学生的学习需求，使学生的学习需求得到尊重和满足；重视学生参与，注意学生反馈信息，不断根据学生需要完善优化校本课程。 2、关联学科：根据学校的教师力量及教学设施的实际情况，校本课程的开设与学校开设的各学科相联系，一方面充分发挥学校教学资源，另一方面也能为学校的教育教学质量的提升服务。 3、彰显特色：发掘学校特色项目资源和现有的教师水平，打造符合学校条件的有特色的校本课程，使校本课程真正校本化。 五、课程内容 以促进学生各项基本素质全面发展作为课程设计的中心，以整体、优化的课程结构为核心内容，根据学生发展的需求、学生的年龄特点和学校的实际情况，师资和设施的条件等确立学校校本课程。通过两个周期的开发与实施，不断研讨提炼、总结经验，在1~3年内开发5~10门具有三中特色的校本教材，提供20种左右丰富、精彩的校本课程供学生选
企业文化实施步骤计划
1、宏观建设计划 2、企业文化建设实施的阶段步骤 阶段 时间 第一阶段 2016 2014年 第二阶段 2017 第三阶段 2018 4. 搭建和完善创 导文化系统框架，在培养凝聚力、提高员工对文化的基本理解等方面初步达成共 5. 企业文化建 设对于创导核心价值观的形成、维护和员工满意度的提高起到明显成 6. 企业文化建 设为企业发展与规范管理起到明显的支撑和推动作用 之成为企 第三步
3、企业文化建设实施的微观步骤 阶段工作内容关键事件节点时间备注 一公司企业文化大纲形成倡导的企业文化大纲 2016.5.1 确定倡导的企业文化大纲2016.6.1 二召开文化建设实施动员大会启动文化推行工作，动员全员参与2016.7.1 三CIS设计（企业统一化系统）员工手册内容的形成、定稿2016.6.1 员工手册印刷完成 公司文化墙、展板等企业识别系统 的设计制作及内容的更换 四企业文化实施推行、整改员工手册的发放 分管部门针对性的宣传和执行 企业文化核心价值观反复宣灌培训 五阶段总结总结企业文化推行的有效性，考核员工理解、认同、接收的情况，及时纠偏，为下一步的推广建设提供改进的指导思想 六全面推行实施 形成流程，全面实施 三、落地篇 以组织建设推进企业文化，以制度建设深化文化，以组织形象统一文化，不断修订完善文化，考核监督执行文化，培训体系固化文化。 企业文化作为一种当代企业管理理论，在于把企业价值观渗透到企业经营管理的各个方面、各个层次和全过程，用文化的手段、文化的功能、文化的力 量，去促进企业整体素质、管理水平和经济效益的提高。在企业文化管理上， 一要处理好借鉴与创新的关系，把握企业文化的个性化、特色化；二要处理好 用文化手段管理文化，坚持以文化引导人、培育人；三要处理好虚与实、无形 与有形的关系，坚持内外双修、软硬管理相结合。
郑州市科技惠民计划项目实施方案
郑州市科技惠民计划项目实施方案 项目名称： 申报单位（签章）： 联系人： 联系电话： 县（市）区科技部门（签章）： 联系人： 联系电话： 郑州市科学技术局编制
填写说明 ．项目实施方案由基层组织单位组织，由项目牵头承担单位会同其他承担单位具体编写。 ．编写提纲 （）本区域存在的相关民生问题是指，本项目实施覆盖范围内，通过项目实施所要改善的民生问题；科技需求是指成熟、先进科技成果应用的需求。 （）项目目标应明确具体；主要任务应明确清晰；考核指标应可量化、可考核。 （）成果应用示范实施范围是指成果应用示范的实施点或区域，应阐述选取的理由及工作基础。成果应用示范工作任务应阐述所采用的先进科技成果来源、示范措施及其预期效果，应有具体的量化指标。 （）项目经费筹措方案。经费构成及来源应具体明确，并提供相应的证明材料。项目承担单位须落实项目自筹资金，并确保资金足额到位。项目承担单位提前落实自筹资金的项目优先推荐。 （）项目组织管理。①项目承担单位应成立领导小组，加强对项目实施的协调组织领导；建立由技术专家、用户、管理者参与的项目实施专家小组，对项目提供技术和管理咨询。②实施机制应明确项目牵头承担单位与其他承担单位、科技成果提供方、资金接受方与使用方之间的利益关系；③项目经费管理应阐明项目单独建立台账、经费使用管理等措施；④公众参与机制应提出社会宣传、公众参与、舆论监督等措施； ⑤项目实施成果推广措施应描述项目实施成果应用示范成功后，在本地
区推广应用的具体措施。 （）有关附件包括科技成果应用协议书等资质证明性材料。 ．县（市）区科技管理部门、县（市）区财政部门作为基层组织单位，负责本辖区（或市直有关部门负责本部门所属单位）科技惠民计划项目遴选推荐工作，并出具推荐函，应在第七项盖章。 ．文本格式要求。（）项目实施方案应按规范用语表达，涉及到外文缩写要注明全称。（）本项目实施方案文本采用幅面纸，号宋体字打印，标题用号黑体字打印。（）电子文件保存格式请选用形式。
2020年一班一特色班级文化建设实施方案
班级文化是影响学生发展的重要因素，班级文化也是课程实施的重要文化背景。下面是引领财经网为大家带来的一班一特色班级文化建设实施方案，希望能帮助到大家! 一班一特色班级文化建设实施方案 一、指导思想: 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式，它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融合到班级同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。 二、班级文化建设领导小组 组长李瑞芬 副组长孟庆华、王荣晖、赵丽妍 成员各班主任 三、班级文化内容 班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括精神文化(班级文化的核心)，如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等，制度文化(班级规章制度)，如一日常规，课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化(属于班级文化硬件)，如张贴各种名人名言，悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角、综合活动版块等教室内环境的布置，行为文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。 四、总体目标 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 五、班级文化建设的基本要求 1、班级整体面貌好 重点检查学生在集会、两操以及大型活动中的精神风貌，学生的个人卫生、课间的文明
国家公共文化服务体系示范区(项目)创建工作方案
附件1： 国家公共文化服务体系示范区（项目）创建工作方案 公共文化服务体系建设是今后我国经济社会发展的一项长期战略任务，是各级政府的重要职责。为贯彻落实党的十七届五中全会、胡锦涛总书记在中央政治局第二十二次集体学习时的重要讲话精神和全国文化体制改革工作会议精神，落实《2010年文化工作要点》提出的“建立若干公共文化服务体系建设示范区充分发挥典型的示范、影响和带动作用，分类指导东、中、西部和城乡基层文化建设”的要求，努力探索“由管微观向管宏观转变，由办文化向管文化转变”的工作方式，结合国家公共文化服务体系制度设计研究，文化部、财政部拟将共同开展“国家公共文化服务体系示范区（项目）创建工作”[（以下简称示范区（项目）创建工作）]。现制定如下工作方案： 一、指导思想 根据党中央、国务院关于公共文化服务体系建设的战略部署，以保障广大人民群众基本文化权益为出发点，以政府为主导，以公共财政为支撑，以全民为服务对象，以基层特别是农村为重点，坚持公益性、基本性、均等性、便利性的要求，在全国创建一批网络健全、结构合理、发展均衡、运行
有效的公共文化服务体系示范区，培育一批具有创新性、带动性、导向性、科学性的公共文化服务体系示范项目，充分通过发挥典型的示范、影响和带动作用，调动各地政府的积极性，集成、整合、提升“十一五”公共文化服务体系建设成果，为我国公共文化服务体系建设探索经验、提供示范，推动公共文化服务体系建设科学发展，促进基本公共文化服务均等化，进一步推动公共文化服务向广覆盖、高效能转变。 二、基本做法 （一）按照创建标准要求，确定一批具有典型示范性意义的地区和项目，着力解决制约公共文化服务体系建设的突出矛盾和问题，提高公共文化服务体系建设能力和服务能力，积极探索不同类型地区的公共文化服务体系建设模式，以及文化与经济、社会协调可持续发展的机制和模式。 （二）与国家公共文化服务体系制度设计研究相结合，同步实施，同步推进。国家公共文化服务体系制度设计研究工作针对当前公共文化服务体系建设存在的突出问题，根据我国区域差异、城乡差异的具体实际，结合国家公共文化服务体系示范区创建设工作，对涉及全局性、战略性的重大问题进行研究，提出相关政策建议和具体解决方案，形成一系列推进公共文化服务体系建设的政策、手段和措施，努力建立公共文化服务体系建设的长效机制。开展制度设计研究是示范区（项目）创建工作的重要内容，制度设计研究成果是示
20xx年文化惠民扶贫专项工作计划
20xx年文化惠民扶贫专项工作计划 20xx年文化惠民扶贫专项工作计划 一、目标任务 根据省市县精准扶贫工作要求，围绕20xx年省定市列贫困村为文化惠民扶贫范围对象，实施文化基础设施建设等“六项工程”，实现乡村有综合性文化服务中心（幸福美丽新村文化院坝），做到书报全民读、演出人人看、电视户户通、广播村村响、电影月月放，促进贫困村公民文明素质和社会文明程度显著提升，文化产业发展水平进一步提高，基层文化队伍不断夯实，精准扶贫的舆论氛围更加浓厚。 二、主要任务 （一）文化基础设施建设工程 1. 编制项目实施规划、启动县图书馆、县文化馆上档升级工程，总分馆制建设。
2.完成10个贫困村建设幸福美丽新村文化院坝（综合性文化服务中心）。 3.完成6个贫困村广播村村响工程。 4.完成10个贫困村文化室建设。 5.完成10个贫困村阅报栏建设。 6.推动村广播电视节目无线数字化覆盖工程建设，20xx年村广播电视数字化覆盖率达71%，地方广播电视节目数字化覆盖率达50%。 （二）群众文化活动惠民工程 1.实施文化惠民演出，县、乡镇组织送文艺下乡惠民演出不少于367场次。开展贫困村文化科技卫生“三下乡”暨“法律七进”服务活动不少于10场次。
2.组织文艺志愿者到贫困村采风创作和深入生活主题实践活动，组织书法家为贫困群众“写春联送福字”、“送农民画”。 3.举办“书香天府·农民读书月”活动1次，分2至3批次送图书下乡。 4.开展图书配送活动，向贫困村的农家书屋补充配送科普类、文学类、法律类、地情乡土文化类等农村实用、农民喜爱的图书。 5.每月在每个贫困村放映1场公益电影，20xx年在53个贫困村共放映636场次。 6.实施7个贫困村农民体育健身工程。 （三）文化产业发展富民工程 1.指导天云乡两河村、周坡镇石马村、东林镇红花村因地制宜做好文化创意与旅游、农业、生态等融合发展规划，
校园文化建设实施方案(完整版)
方案编号：YT-FS-8884-51 校园文化建设实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园文化建设实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 近年来，许多学生学习成绩差，并不是孩子的智 商有问题，而是小学没有养成良好的行为习惯。而学 生们的行为习惯是长期以来逐渐养成的，为了改变这 一现状，我校从许多方面对学生进行教育，最重要的 一点就是在校园文化建设中慢慢渗透。培养学生形成 良好的习惯，使学生在不知不觉中接受教育，这种“随 风潜入夜，润物细无声”的教育，是潜移默化的，是 养成良好习惯的基础。在这种背景的带动下，我们提 出了“良好习惯伴我成长”为主题的办学理念，以期 望我校学生能够从中收获幸福，快乐成长，现结合学 校实际，制订本方案。 一、指导思想 以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全
面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力*小、实力*小、魅力*小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、校园文化管理 1、我校成立校园文化建设领导小组，明确职责，健全组织制度文化建设，为创建有特色的文明学校提供保障。 组长：*** 副组长：*** 成员：*** 领导小组职责：校长统筹规划全面负责各部门校园文化建设的实施和督查，制订并指导各部门落实校园文化建设计划;副校长负责教导处牵头，少先队参与，开展以建设优良校风、教风、学风为核心，以丰富多彩，积极向上的校园文化活动为载体，开展校园文化
企业文化项目策划方案
企业文化项目策划方案 【篇一：企业文化建设项目计划书】 企业文化建设项目计划书 一、概述 企业文化是企业组织的基因密码，它是直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素。一个企业，其企业文化如果是强势的，它就可直接起到推动和促进企业持续稳定，保证企业健康长寿的作用；如果其企业文化是颓败的，它不仅不会对企业的发展起到正面作用，相反还会阻碍企业的发展，甚至把企业推上崩溃、短命之路。 有人可能会说，“我不搞企业文化建设，也不要企业文化。它的正面作用我不要，反面阻碍作用也可避免。” 但企业文化并不是只有专门构建后才存在，这就像任何一个人不能选择要不要你的遗传基因一样。任何一个企业只要其连续存在的时间足够长，足以形成共同的思维方式和行事习惯，使一种价值观念在企业组织中上升为主导地位，不自主进行企业文化建设，也会形成它特有的企业文化。人们能作的只能是，对企业文化进行自主设计，构建能推动和促进企业持续稳定发展的强势企业文化；或者对已有企业文化进行改造，使之发展成为一种强势企业文化，保证它能对企业的存在和发展起到积极作用。 企业文化建设，真正是一个系统工程。归纳几句响亮的口号，设计几个漂亮的形象，远不能构建出强势企业文化。强势企业文化的构建，不仅要按照企业文化的四个构成层次，对九个构成要素进行设计构建，而且要对照所选择的企业文化目标模式，对企业组织的其它四个构成部分进行清理和调整，以实现其相互融合，同时还要把企业文化分作三个模块进行管理，以保证其完整性和发展协调。 二、项目实施可解决的问题 1、企业文化建设停留在形式上，有响亮的口号和漂亮的形象，企业文化建设的投入，却没有起到应该有的管理作用，没有带来泊投资回报。2.企业员工思想混乱，没有理想，没有追求，无所事事，安于现状，不求上进，工作没有热情； 4、企业人际关系紧张，内耗严重，员工的心思都用在相互算计上，无法集中精力做好工作；