课程考核方案
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《计算机组装与维护》课程考核方案
一、考核目的、思路
1、考核目的
《计算机组装与维护》课程是电子信息类专业的一门专业基础课程,主要要求学生掌握计算机硬件的拆装、配置与选购,软件的安装与测试,系统的优化与维护,故障的检测与排除等知识和技能,因此,考核的目的就是检查学生这些方面学习情况。
2、考核思路
通过考核来发现和发展学生的潜能,增强学生自信心,提高学习兴趣,促进学生积极主动健康的发展;培养学生创造性地分析问题、处理问题、解决问题的能力和综合素质,掌握技能和技巧;
考核注重学习过程、学习方式以及知识的吸收再创造,学生分析问题和解决问题的能力。学生的总体评定把平时学习与阶段性考核结合机来,把理论学习与实践结合起来,并结合学习表现及学习态度,对学生的学习成绩形成一个公正客观的评价。
二、考核内容
本课程考核内容由平时出勤表现、实训情况、阶段性考核、社会服务与实践等组成。
本课程知识考核内容主要包括配置计算机、拆装计算机、BIOS的基本设置、硬盘的分区和格式化、操作系统和应用软件的安装、系统的优化与维护、计算机故障的检测与排除等内容。
三、考核方法及评分标准
本课程成绩由平时出勤表现、实训情况、阶段性考核、社会服务与实践等组成。配分及评分标准如下表:
四、质量监控
认真记载平时出勤、上课表现、实训情况,按照确定好的评分标准由任课教师审核评定。
阶段性考核按评分标准,由任课教师审核评定,理论考核资料存档备查。