2016江西教师招聘国编小学美术笔试真题答案详解
2016江西教师招聘国编小学美术笔试真题答案2016-05-16 江西教师网 https://www.360docs.net/doc/a11712921.html,/ 来源：江西教师网
【导读】第一部分主观题1. 美术课程以对视觉形象的感(壹品教育)知，理解和（C ）为特征，是学校进行美誉的主要途径A.审美 B.分析 C.创
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第一部分主观题
1. 美术课程以对视觉形象的感知，理解和 C 为特征，是学校进行美誉的主要途径
A.审美
B.分析
C.创造
D.表达
2.“白如玉、明如镜、薄如纸、身如磬”是用来形容 D 。
A.赣傩
B.抚州砖雕
C.宜春脱胎漆器
D.景德镇瓷器
3. B 是在现场以较短的时间，简练的手法把对象的主要特征（壹品教育）描述出来的绘画形式
A.水粉
B.速写
C.图案
D.临摹
4.《祭侄文稿》是 C 为祭奠其侄季明而作（壹品教育）的祭文稿
A.诸遂良
B.欧阳询
C.颜真卿
D.柳公权
5. A 和怀素是唐代最具代表性的草书名家
A.张旭
B.赵孟頫 C薛稷 D.虞世南
6.《韩熙载夜宴图》是 B 时期顾闳中的传世名作
A.南宋
B.五代
C.北朝
D.唐朝
7.雕塑是 A 的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称
A.造型艺术
B.绘画艺术
C.形象艺术
D.思维艺术
8.艺术的种类有：造型艺术、表情艺术、文学艺术 C
A.夸张艺术
B.形象艺术
C.综合艺术
D.能力艺术
9.先秦时代的青铜器按 D 划分，大致可分为（壹品教育）礼器、乐器、兵器、工具记马车器等四大类
A.题材
B.形状
C.大小
D.用途
10.下列 A 不是图案的套色表现法
A.平涂法
B.点绘法
C.推移法
D.皴染法
11.明代王族后裔，以写意花鸟写亡国恨的画家是 B
A.弘仁
B.朱耷
C.吴昌硕 D陈淳
12.宋代被誉为“得山之谷”“与山传神”的画家是 C
A.郭熙
B.李成
C.范宽
D.王冕
13.山水画皴法之一是 B
A.荆洁
B.董源
C.马远
D.巨然
14.在西方被称为“现代绘画之父”的后印象派主要代表人物是 B
A.高更
B.塞尚
C.毕加索
D.达利
（壹品教育）
15.结构素描的特点是以 C 为主要表现手（壹品教育）法，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征
A.块面
B.透视
C.线条
D.明暗
16.艺术形象的三大特征是 A
A.具体性概括性感染性
B.具体性概括性可行性
C.概括性可行性感染性
D.概括性感染性能力性
17.立体构成中，块材的构成方法不包括 A
A.点绘法
B.分割法
C.积聚法
D.变形法
18.造型性、视觉性、空间性和 B 是美术的节本特征
A.角度性 B静态性 C.放向性 D.层次性
19.下列（ B ）不是拍摄任务的一般采光方法
A.顺光
B.曝光
C.逆光
D.测光
20.标志一旦被使用后，它的（ A ）是不能任意改变的，尤（壹品教育）其是国际通用的交通标志更是如此
A.图像文字色彩
B.图像大小色彩
C. 颜色文字大小
D.创意文字色彩
21.学生一个人或集体的方式参与美术活动，激发创意。了（壹品教育）解（ C）以及表达方式和方法
A. 美术活动
B.美术创造
C.美术语言
D.美术形式
22.下列( D )不是著名的古罗马建筑
A.万神庙
B.大角斗场
C.凯旋门
D.米兰大教堂
23.银帽是（B）服饰的标志，装饰图案一龙一凤花卉为主，意义高贵、华美
A.藏族
B.苗族
C.维吾尔族
D.蒙古族
24.悉尼歌剧院的设计者约德.乌松是（C）人
A.英国
B.荷兰
C.丹麦
D.日本
25.（C）起源于15世纪的欧洲，一般贴在书籍的首页或扉页上
A.书签
B.邮票
C.藏书票
D.商标
26.我国年代历史久远，是广大群众喜闻乐见的一种画中，清（壹品教育）代年画《连年有余》是（C）的代表作
A.山东潍坊
B.苏州华坞
C.天津柳青
D.陕西西安
27.下列（D）是米隆的代表作品
A.《永恒的运转》
B.《挑战》
C.《走向世界》
D.《掷铁饼者》
28.中国画《富春山居图》是（A）黄公望的作品
A.元代
B.宋代
C.五代
D.明代
29.（B）拉斯科洞穴原始岩画实现已发现世界上最早的绘画，是最早人类文明的见证
A.西班牙
B.法国
C.英国
D.印度
30.观察身边的用品，初步了解形状与用途之间的关系，这是小学生第一阶段中（B）学习领域的目标之一
A.造型.表现
B.设计.运用
C.欣赏.评述
D.综合.探究
31.2010年在中国（A）举办世博会，汇聚了100多个形态各异的世界博览展馆，是一次探究新世界人类城市生活的伟大盛会。
A.上海
B.北京
C.广州
D.深圳
32.摄影作品（B）可以分为人物摄影、风景摄影、动物摄影
A.形式上
B.题材上
C.技法上
D.功能上
33.《渔庄秋霁图》的作者是(A)
A.倪瓒
B.王猛
C.吴镇
D.黄公望
34.谢赫在《画品》中将（C）评为第一品、第一人，说他的绘画（壹品教育）是“穷理尽性，事绝言象”包前孕后，古今独立
A.张僧鹞
B.曹不兴
C.卫协
D.陆探微
35."外师造化，中得心源"是有唐代（B）提出的艺术主张
A.张萱
B.张慥
C.吴道子
D.阎立本
36.圣索亚非大教堂是典型的（B）建筑
A.哥特式
B.拜占庭式
C.罗马式
D.巴洛克式
37.表“野逸”的是（A）
A.徐熙
B.边鸾
C.黄鉴
D.催白
38. 新印象派又叫点彩排，它的主要代表人物是（A）西捏和毕沙罗
A.修拉
B.塞尚
C.莫奈
D.马奈
39.北宋米师与米友仁父子创造了富有抒情诗意的文人情趣的的米点山水，下列是米友仁的作品是（A）
A.《潇湘奇观图卷》
B.《珍兽图》
C.《墨竹图》
D.《官山行旅途》
40.中国画山石结构主要表现方式有勾、（C）点。
A.渲
B.描
C.染
D.烘
41明代金属工艺宣德炉和（B）成就最高
A.紫沙路
B.景泰蓝
C.金银器
D.铜镜
42.教材的编写应依据美术课程总目标要求，以（B）和学生的身（壹品教育）心发展为水平参考
A.课程资源
B.学段标准
C.美术教学
D.学生能力
43.德拉克罗瓦是被誉为浪漫注意雄狮的画家，下面不属于他的是作品是（D）
A.《希腊岛的屠杀》
B.《萨达纳巴尔之死》
C. 《自由引导人民》
D.《梅达萨之筏》
44.(C)绘画以再现自然对象瞬间的光色关系为目的。她基本上属于一种绘图风格。
A.达达主义
B.超现实主义
C.印象主义
D.表现主义
45.郭熙（D）强调画家对自然景物的观察研究文中阐述自然山水的体貌特征，有强调画家如何发现和塑造山水的优美艺术的形象。
A.《叙画》
B.《历代名画记》
C.《画山水序》
D.《林泉高致集》
46.下列不属于梵高的作品的是（B）
A.《向日葵》
B.《草垛》
C.《鸯尾花》
D.《囚徒放风》
47.毕加索的作品（D）被认为是独立注意的开端
A.《格尼卡》
B.《谈曼陀铃的少女》
C.《镜前的少女》
D.《亚伟浓少女》
48.“开拓视野，拓展想象的空间，激发探究未知领域的欲望，体验（壹品教育）探究的愉悦与成功感”是（D）学习领域的目标之一
A.造型表现
B.设计应用
C.欣赏评述
D.综合探究
49.下列不属于顾恺之的作品的是（D）
A.《洛神赋图》
B.《列女仁智图》
C.《女史见图》
D.《职贡图》
50.《沉睡的维纳斯》《三个哲学家》《威尼斯画派》（A）作品
A.乔尔乔涅
B.乔托
C.提香
D.马萨乔
51.杜尚的作品《下楼梯的裸女》是（B）的代表作
A.构建主义
B.达达主义
C.表现主义
D.后现代主义
52.印度泰姬陵是（B）建筑风格的杰作，被誉为印度古建筑的珍珠
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教 C.道教
53.下列选项中（C）不是《义务教育美术课程标记》的基本理念
A.面向全体学生
B.激发学生的学习兴趣
C.推展校外美术资源
D.关注文化与生活
54.（C）是荷兰17世纪的一位现实主义绘画巨匠，在绘画技巧上独特创造明暗对比的表现发
A.委拉斯贵支
B.哈尔斯
C.伦勃朗
D.贝尼尼
55.达利是（A）的代表画家
A超现实主义 B.未来主义 C.抽象主义 D.野兽主义
56.欣赏.评价学习领域是指导学生通过对自然美术作品和（A）等级（壹品教育）性观察描述和分析，逐渐形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域
A.美术现象
B.美术能力
C.美术活动
D.美术媒材
57.《倒牛奶的女仆》是荷兰风俗画大师（A）的代表作
A. 维米尔
B.库贝尔
C.大卫
D.杜米埃
58.美术课程一对视觉的感知和理解和（D）为特征，是学校进行美育的主要途径。
A.审美
B.分析
C.想象
D.创造
69.(D)是现存中国古代第一部完整体系的绘画通史著作。
A.《林泉高致集》
B.《贞观素华画录》
C.《唐朝名画录》 D《历代名画录》
60.“尝试中国的表现方法，体验笔墨趣味属于小学造型.表现学习领域（C）中的学习活动建议之一”
A.第一学段（1-2年级）
B.第二学段（3-4年级）
C.第三学段（5-6年级）
D.第四学段（7-9年级）
第二部分
一、简述题
1.简述曹衣出水，吴当代风
1.“曹衣出水”是与“吴当代风”相对的一个概念，主要是指古代人物画中衣服褶纹（壹品教育）的两种不同的表现方式，前者笔法刚劲稠叠，所画人物衣衫紧贴，犹如刚从水中出来一般；后者笔法圆转飘逸，所绘人物衣带宛若迎风偏债之状。
2.“曹衣出水”又称“曹家样”是有中亚曹国的北齐曹仲达创造的中国古代人物衣服褶纹绘画法之一。“曹之笔，其体稠叠而衣服紧窄”《图画见闻志》说曹仲达的任务画，衣服褶纹多用细笔紧束，似衣披薄纱，犹如从水中捞出来之感，后人因之命名
3.“吴带当风”为唐代人恩物画家吴道子。在用笔技巧上，他创在了一（壹品教育）种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法，加强了描摹对象的分量感和立体感，它突出了人物曲线和自然的结合，这种画风在后来的西方也有一定的影响。所画人物、衣袖、飘带，具有迎风起舞的动势，固有“吴带当风”之称。后人予以之美称其高超画技与飘逸的风格。
2.图案艺术有哪5项形式法则
1.总体上说，图案的基本法则就是统一与变法的协调，是对统一辩证法在艺术创造上的应用
2.（1）变化与统一
变化是相异的形、色、质等团因素并置在一起，造成的（壹品教育）显著对比的效果。统一是指图案各组成部分间的内在联系。变化与统一是相互对立相互依存的
（2）条理与反复
条例是指复杂纷纭的自然物象的构成因素，经过概述，归纳，使之规律变化（壹品教育），秩序化，呈现出一种整齐美。反复是指统一形象因素的重复或有规律的连续排列，从而产生富余统一干的节奏美。
（3）对成与均衡
对称是同形同量的组合。均衡是异形同量的组合
（4）对比与调和
对比与调和是图案的基本技巧，是取得变化与统一的重要方法。对比与（壹品教育）协调是矛盾的统一对比是变化的一种形式。指形、色、质等图案构成因素的差异
（5）节奏与韵律
节奏是借助音乐的术语。之图案构成的诸因素有秩序有条理的反复出现时，人们的视线随之在时间上所做的秩序的运动
韵律是借助诗词的术语。指团购成的诸因素的调理与反复所产生（壹品教育）的节奏中表现的象诗歌一样扬顿挫的优美情调和趋势。
节奏
决定着韵律的情调和趋势，韵律是节奏的丰富和发展。在特定的情调（壹品教育）上和趋势中，节奏与韵律相统一，才能在整体中形成完美的视觉效果。
二、论述题
请谈谈美术教育中学生人文素养的重要性。
1.《美术新课程标准》指出：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育（壹品教育）的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可代替的作用。”
2.美术教育不仅是技能技巧的学习和训练，而且是帮助学生通过美术的学习更好的吸取不同时期美术作品所蕴含的丰富的人文精神，让学生收到良好的艺术熏陶，使他们具有积极向上的精神追求，全面提高学生的文化素养。根据这一定位，作为美术新课程教学教学的小学美术教师，应努力发展自己的人文意识，丰富自己的人文素养；充分挖掘小学美术教材中蕴含的人文素养；潜心研究教学方法，营造审美化的课堂，再美的情境中激发学生的人文关怀在有趣的活动中让学生体验人文情感；在自主学习中发展学生的人文素养，全面培养和提升学生的人文素养。
案例分析
【案例材料】
一下是江西美术出版社小学美术二年级上册第18课《泥公鸡》的（壹品教育）教学过程中两个环节，请详细阅读并回答一下问题。
第一环节：杨老师叫学生准备一小团泥，首先请同学跟老师一起变魔术，老师便示范边讲解，学生（壹品教育）跟着联系：团团便汤圆——压一压便月饼——拍一拍边薄饼——卷一卷变春饼——搓一搓便筷子——盘一盘变小蛇——捏一块一揉变豆豆，这一过程完成时老师应到学生概括总结泥的基本技法，团压拍卷盘捏揉。
第二环节：杨老师播放大公鸡图片，引导学生描述它的样子，然后出示一件泥公鸡，让学生进行观察比较分析泥公鸡的制作特点，杨老师利用可见还播放了各地制作的泥公鸡，然后问学生这么多不同地域不同风格的泥公鸡，你喜欢哪只呢？
这一节课属于哪种学习领域？请运用《义务教育美术课程标准》的基本理念分析第一教学环节。
第二环节中，杨老师为什么要让学生欣赏各地不同分风格的泥公鸡呢？
答：这属于“设计应用”教学领域。
案例中的杨老师的做法遵循了《美术课程标准》倡导的课程基本理念，
做到了面向全体学生。课表指出，美术课程（壹品教育）应该适应素质教育的要求，面向全体学生，选择基础、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程与方法，组成课程的基本内容，并通过有效的方法，利于学生掌握知识。
做到了激发学生学习兴趣。课标指出要以灵活多样（壹品教育）的教学方法激发学生的学习兴趣。案例中杨老师请学生一起“变魔术”，很好的激发了学生的兴趣。
做到了关注文化与生活。课标指出要在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。案例中的杨老师新授时用到“汤圆、月饼、薄饼和春卷.....”等社会生活中常见的事物，是学生了解到美术与社会（壹品教育）生活方方面面有着千丝袜缕的联系。
第二环节中，杨老师为什么要让（壹品教育）学生欣赏各地不同风格的泥公鸡？
选用不同地域不同风格的泥公鸡，让学生感受到浓郁的乡土气息，独特的装饰意味以及名建议书的博大精深，有利于获得对美术学习的持久兴趣。
在欣赏中让学生体会到，同样是表现泥公鸡，每个人表现的方法都不同，有助于创新精神的培养。
欣赏各地不同风格的泥公鸡，帮助学生形成珍视民族、（壹品教育）民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重多元文化的态度。
教案设计
江西美术出版社小学美术四年级上册19课《民族服饰》，属于设计引用的学习领域，中国（壹品教育）有56个民族，每个民族都有自己独特的民族服装，汇集成绚烂多彩风格多样的中华服饰，他们或斑斓厚重或非常华丽或简洁朴素，较为完（壹品教育）整的展现了中华民族的智慧和审美理想，教材中“做一做”提示选择合适的材料采取分组合的形式，制作一套具有民族性的服饰和配套。
问题：
请你写一（壹品教育）篇教学设计，要求一课时
课题：《民族服装》
课型：设计应用
可是：1课时
参考答案：
教学目标：
知识与技能：要求学生通过细致的观察，了解民族服装设计原理，并制作一套服饰
过程与方法：感受各种材料的特性，恰当选择媒材，合理使用（壹品教育）工具和制作方法，发展创新意识和创造能力
感情态度和价值观：让学生体会美术（壹品教育）的美丽，激发学生热爱祖国的优秀品质教学重点：了解各民族服装文化，掌握民族服装的制作方法
教学难点：撞我民族服饰的制作方法
教学准备：多媒体课件，各种纸材，剪刀、胶水等工具
教学过程：
第一个环节，导入
上课开始，与学生合唱歌曲《我爱中华》，歌曲结束后课堂气氛热烈起来，于是我巧以引导“中国有56个少数民族每一个民族都有自己独特的民族服装。我们一起去看看吧！”由此揭示今年的课题——民族服饰
第二环节，新授
1、请学生观看大屏幕，屏幕上呈现了各种各样的民族服饰，（壹品教育）教学提供问题“谁能高数我每一幅图片分别是哪一个民族的服饰”
2、又拿出事前制作好的民族服饰，分发给四个小组，让他们进行试穿，并进行提问“这些服饰由什么材料制作的呢？又是怎么制作出来的？”
3、在实物投影仪前边示范边讲解民族服饰的基本制作步骤：（壹品教育）用铅笔在卡纸背面画上衣服轮廓，在用剪刀沿着边缘线慢慢剪下来，提醒学生使用剪刀要注意安全
第三个环节，作业
提出作业要求，学生以4人为一个小组，并给各小组的成员进（壹品教育）行合理分工。在学生创造过程中教师巡回指导
第四个环节，评价
作品完成后，让学生穿上自己制作的民族服饰，配上动感的音乐，摆出（壹品教育）各种造型，举办一场民族服饰走秀。以评价、互评以及教师评价的形式对各小组制作进行评价。第五个环节，小结
对课本的知识点做回顾总结，并让学生课后通过网络和书籍（壹品教育）查阅更多民族服饰的知识
2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案
2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案 一、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B.人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D.人人获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。 A、自学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 D、数学能力 4、最基本的教学目标是() A、课程目标与课时目标 B、课程目标与单元目标 C、单元目标与课时目标 D、教学目标与课程目标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。
A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。 A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、网络教育 C、学前教育、特殊教育和网络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信qmxchina从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。 A、高一年级,综合素质评价制度 B、高一年级,英语测试制度 C、高三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()
2016年山东教师资格证考试真题
2016年山东教师资格证考试真题 篇一：2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总 2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总 一、结构化：1.有人觉得集体教学不重要，只看中游戏教学，对于这种现象你怎么看? 2.一个孩子很孤僻不爱和别的孩子玩，和他沟通怎么也不理你，你会怎么办? 试讲题目：弹唱(考生抽到的两个题目都是弹唱，另一个题目忘记了) 要求：1.完整演唱。2.根据是将内容设计一个游戏。 答辩：1.游戏属于什么领域，要注意些什么? 2.你为什么想做幼儿园老师? 二、结构化：1.幼儿园工作平凡又琐碎，你怎么看? 2.有小朋友不愿参加集体活动你会怎么办? 试讲：故事 三、结构化：1.搭积木的时候有小朋友吵架，老师把小朋友拽到了一边，你觉得老师的做法对吗? 2.小明发现厕所的地漏堵了，地上流了很多水，小明打开地漏把里面的垃圾掏出来，地上的水也就没有了，时候小明也没有告诉老师，老师知道后把这个故事画成了漫画，请大家猜一猜这个人是谁，请你对老师的行为进行评价。 试讲：题目一：看图编儿歌，(大概内容有：小狗、月亮、太阳、花草??) 题目二：儿歌
要求：1.十分钟完成试讲。 2.给儿歌配一副插图。 答辩：你有什么需要补充的吗? (备注：考生反映考场管理很松懈，考试第一天考官自己也没搞清楚几点考试，备课20分钟结束后，考生又在考场外等待了大概10分钟左右的时间，所以时间很充分，考试时一共有四个备考室，考生可以带自己的资料进入备考室，没有老师管，并且备考室里面有信号，有的考生还在备考室里用手机百度，备课纸可以带入到考场里面，考生自己可以看，没有老师管。当天有很多人抽到弹唱，还有不少儿歌是直接看图自编自讲儿歌) 四、试讲：绘画 五、试讲：折纸 六、结构化：1.有个小朋友拍皮球拍到你身上了，他跟你说了对不起，过来一会儿你发现他还在原地，你过去问他怎么回事，他说：老师，你还没有跟我说“没关系”，如果你是老师，你会怎么做? 2.教师这个职业总是坐着一成不变的工作容易产生疲惫感，对此你怎么看? 试讲：题目一：设计一个手指游戏。要求：幼儿在活动中容易出现儿歌和手指不同步的情况，你会通过哪些方式来解决? 题目二：绘画正方形，认识正方形。要求：教师画出不低于五个正方形的图案 七、试讲：题目一：弹唱。题目二：剪纸 八、结构化：1.一个小朋友在幼儿园经常打闹，并且经常打别的
2011年江西教师招聘考试试题及答案
2011年江西教师招聘考试试题及答案 一、选择题(每题1分，共60分) 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：( ) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心( ) A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念( ) A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是( ) A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：( ) A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展( ) A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在( ) A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该( ) A.抓关键期
B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是( ) A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A.物质文化 B.组织文化 C.制度文化 D.精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。 A.义务教育 B.教育制度 C.教育目的 D.教育评价 13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是 A.智力劳动 B.体力劳动 C.接受劳动 D.教育与生产劳动相结合 14.对学生的发展起主导作用的是( ) A.遗传素质 B.主观能动性 C.学校教育 D.环境教育 15.教师根本任务是( ) A.关心学生学习 B.教学 C.教书育人 D.管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成关系 A.授受 B.相互促进 C.民主平等 D.朋友 17.当今教育改革核心是( ) A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价改革 D.教育结构改革 18.以下属于教师劳动特点的是( )
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷5
2013年山东省教师招聘考试真题汇编试卷 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10%。这说明()（日照莒县） A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B．教师尚不具有崇高的道德境界 C．教师缺乏信心 D．教师缺乏爱心 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是()（淄博周村） A．因材施教原则B．启发性原则 C．巩固性原则D．量力性原则 3．“让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列哪一种德育方法()（淄博市直） A．陶冶教育法B．榜样示范法 C．实际锻炼法D．品德评价法 4．下列名词属于隐性课程资源的是()（烟台芝罘） A．师生关系B．教材 C．实验D．因特网 5．素质教育是在()中提出的。（淄博市直） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国未成年人保护法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 ()是教师最为常用的研究方法。（淄博市直） A．观察法B．访谈法C．实验法D．行动研究法 7．班集体形成的标志是()（淄博市直） A．成立了班委会B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划 8．杜威所主张的教育思想被称作是()（淄博文昌湖） A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想 C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想 9．智力的核心是()（临沂）
2016年山东省教师统考试题(教师岗)
2016年山东省教师统考试题（教师岗） 第一部分：公共基础知识（共35题，30分） 一、单项选择题。本题25小题，每小题0.8分。共20分。 1. 2015年9月，国家主席习近平接受《华尔街日报》书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”。习近平这一思想体现的哲理是： A 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 B 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 C 事物是普遍关系和永恒发展的 D 矛盾的斗争性是推动事物发展的动力 2．实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，培植发展优势，必须牢固树立切实贯彻，协调、绿色、开放、共享的发展理念。 A 和谐 B 全面C创新 D 矛法治 3 根据《关于全面发展城乡居民大病保险的意见》，大病保险的支付比例达到以上，并随着大病保险的筹措能力，管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减少个人的医疗费用负担。 A 20% B 30% C50% D 80% 4 2016年中央一号文件是新时期指导“三农”工作的一项重大决策部署，首次用理念破解“三农”新难题。 A 供给侧改革B城镇化C精准扶贫 D 现代化 5 马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑占主导地位，下面属于政治上层建筑的是： A 哲学B宗教C道德 D 政党 6 国务院总理李克强在2016年政府工作报告中指出：应鼓励企业个性化定制，柔性化发展，培育精益求精的精神，增品种，提品质，创品牌。 A 大师精神B劳模精神C工匠精神 D 劳模精神 7 “十三五”规划首次把内容列入新的目标要求。 A 坚持开放合作B党的建设C科学发展观 D 中国梦
江西公务员面试历年真题(2003~2016)
江西公务员面试历年真题（2003~2016） 2016年江西公务员面试真题(7月2日) 1.领导让你针对南昌海昏侯墓遗址进行旅游宣传，你会采取哪三种方式宣传?补充问：你认为哪种宣传方式最好? 2.第二题：当前，有些宠物爱好者经常在城市养宠物，也给市民带来不便，为了加强管理，因此有人认为应该纳入诚信管理体系很有必要，也有人认为这样过于严厉，你怎么看? 3.你需要组织大学生下乡支教，基层反应非常良好，但是校长觉得接待特别麻烦，不想让你们继续支教了，让你去说服校长。请把主考官当作校长，进行现场模拟。 4.乡村资源丰富，农产品多，村村通路，但是因为信息不畅通导致产品价格不高，产品滞销，你作为乡政府工作人员，你怎么办? 2015年6月27日江西省公务员招录面试真题 1、小陈是新入职的团委工作人员，领导派小陈到基层聋哑学校去挂职锻炼，小陈觉得自己没有基层工作面经验，觉得要开展工作比较棘手，心理有些犯怵，担心工作做不好。面对这种情况，假如你是小陈，你会怎么做? 2、社区大妈信仰佛教，买了一些巴西乌龟准备拿到当地河流去放生，然而大妈的这种做法对当地的生态环境是有害的，有很多群众围观，府林业部门工作人员劝解大妈不要这样做，请现场模拟下。 3、某地一名副县长辞职回家务农，种植猕猴桃。有人为县长辞职感到婉惜，有人赞成该县长的做法，认为世界上那么大，应该走出体制，追求自己的理想，对此，谈谈你的看法。 4、单位团委决定组织学习社会主义核心价值观100先进人物，到高校开展主题日活动，主题是“担当精神”，假如领导要你负责这项活动，请拟个标题，并说说怎么开展工作! 2015年6月28日江西省公务员招录面试真题 1.当下扶贫工作中，有人说要精准扶贫，有人说要全方面扶贫，你怎么看? 2.单位里小王平时工作不积极，办公室不愿打扫，现在有个负责宣传的同事病了，需要小王去做这个工作，你要怎么劝，请现场模拟下。 3.国务院办公厅公布《关于开展第一次全国政府网站 普查的通知》，部署从2015年3月至12月，对全国政府网站开展首次普查。这是我国首次对全国各级政府网站的摸底，普查范围和检查力度空前，可谓“上至国家部委、下至地方乡镇。你作为整改人员，要怎么把整改落实” 4.你作为一个交警，碰到一个摩的司机乱载乱停，扣留了他的车，但是摩的司机大闹，并扬言要轻生，现在好多群众围观，你要怎么处理? ゴ 2014年6月21日江西省考面试真题 1.现在国家开放了单独二孩，但是你辖区很多群众对于单独二孩政策不了解，作为计划生育的干部，你如何帮助他们? 2. 城管做得好不好，商贩最有发言权。武汉城管邀请部分商户为城管队员打分。成绩将对城管队员评优、绩效工资产生影响。引起热议，有人说这是创新服务，有人说流于形式不能很好服务商贩，你怎么看? 3. 棚户区改造，补偿政策有货币补偿和换新房两种。老王和小王意见不统一，老王说要分房得面积，小王要货币补偿，你作为街道办事处人员，如何沟通，尽快让他们签订搬迁协议，现场模拟沟通。 4. 很多地方开展建设“弃婴安全岛”，领导让你去调查下“弃婴安全岛”的实施效果，你如何保证信息的真实性和可靠性? 2014年6月22日江西公务员面试真题 1.某地要建垃圾处理厂，领导安排你做调研，你如何确定信息的真实性和可靠性? 2.柳艳宾易政勇，对于他们、有人说要直接保送大学、有人说又组织单独高考、你的观点是什么哦?为什么? 3.世界杯激战正酣，我们都知道足球是一种竞技运动，足球场上岗位经常调换，会让后卫进攻，前锋回防，在我们的工作中也会岗位互换，结合你自身经验，谈谈对你的启示? 4.企业面临一些困难，你作为节能减排执法负责人，应该怎么做? ゴ
2017年江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案解析
2017年江西省中小学教师招聘录用考试 《小学语文》真题，壹品教育 第一部分客观题 1.下列选项中，字形和加点字的注音完全正确的一项就是（ C ） A.翕动悄然（qiāo）滑如凝脂（zhī）络绎不绝 B.抉择骨髓（sui）按图所骥（jì）迂回绵延 C.朝晖龟裂（jūn）玲珑剔透（tī）聊胜于无 D.爱慕驰骋（chěn）喋喋不休（dié）抑扬顿挫 【答案】C。A项悄然qiǎo，C项玲珑剔透（tī），D项驰骋（chěn）chíchěng 2.下列音节拼写完全符合《汉语拼音方案》拼写规则的一项是（ B ） A.zhuōzǐ（桌子）zhuōzi guīlǜ（规律） B.lǚxíng（旅行） dī’an（堤岸） C.Jiāngxī（江西） dà’i（大衣）dàyī D.Kùài（酷爱）Kù’ài chuíliǔ（垂柳） 3.下列选项中，韵母都是前鼻韵母的一项是（ D ） A.神圣shén shèng 真正zhēn zhèng 进行jìn xíng 精心jīng xīn B.慎重尽兴心情拼命 C.禁令挺进任命轻信 D.匀称yún chèn 亲近辛勤贫民 前鼻韵母:an en in ün un 后鼻韵母:ang eng ing ong 4.下列汉字声母都是平舌音的一项是（ B ） A.师草斩坠 B.蚕桑蓑塞 C. 仇嗖执燥 D.昼虱书咨 5.下列词语都是读轻声的一项是（ C ） A.行李蚂蚱外面窝窝头 B.清楚男子木头愉快地 C.客气我们葡萄马路上 D.动静先生出去划得来 6.下列选项中笔顺描述正确的一项是（ B ） A.“率”字第三笔是点撇折 B. “姨”字第六笔是横 C. “火”字的第二笔是竖撇 D.“里”字的第六笔是竖横 7.下列汉字都属于形声字的一项是（ C ） A.伐（会意）休（会意）褥（形声）鼻（会意） B.卡（指）颠（会意）睢（形声）腾（形声） C.问战谈贷 D.格（形声）娶（会义）辨（形声）伞（象形）
2016山东教师招聘考试教育基础综合试题及答案三
一、选择题 1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.洛克 答案：B。中公专家解析：赫尔巴特一生中的大部分时间在德国大学中任哲学、教育学的教学工作，并以哲学、心理学为基础致力于建立科学教育学，他为教育学的发展建立了不可磨灭的功勋。 2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( ) A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 答案：D 3.下列说法不正确的是( ) A.教育将随国家的消亡而消亡 B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育现象最早出现于奴隶社会 答案：A。中公专家解析：教育具有永恒性，不会随着国家的消亡而消亡。
4.体育的根本任务是( ) A.通过体育对学生进行思想品德教育 B.增强学生体质 C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D.向国家输送优秀运动员 答案：B 5.我国实行的第一个现代学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 答案：B 6.“教学相长”这一提法( ) A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 答案：C 7.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( ) A.实物直观
B.模象直观 C.语言直观 D.虚拟直观 答案：B 8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( ) A.班主任工作 B.共青团、少先队组织的活动 C.各科教学活动 D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 答案：C 9.班主任的工作重点和最为经常的工作是( ) A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 答案：B。中公专家解析：A选项是班主任工作的基础和前提。而班主任工作的中心是构建良好的班集体，因此班主任工作的重点就是班级建设。在班级建设过程中，难免要整合各种教育影响，形成合力，使其为班级建设服务。 10.教学工作的中心环节是( ) A.上课 B.备课 C.课堂练习
2016江西省高考语文试题及答案解析
2016年高考真题——语文（江西卷）解析版 一、（18分，每小题3分） 1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A.谥（shì）号提（dī）防花蕊（ruǐ）歃（chā）血为盟 B.熟稔（rěn）青荇（xìng）中（zhōng）肯锱（zī）铢必较 C.整饬（chì）优渥（wò）尺牍（dú）无色无臭（xiù） D.监（jiān）生执拗（niù）觊（jì）觎孑（jié）然一身 答案：C（A、歃shà考查形近字的读音，比较容易排除；B、中肯zhòng考查多音字；D、监生jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.家具赝品气概水乳交融 B.萎靡帐篷更叠暴殄天物 C.国粹输赢蛰伏旁证博引 D.惭怍诟病九洲呕心沥血 答案：A（B、更迭；C、旁征博引；D、九州。） 3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。 D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。 答案：B（A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。 4.号使用正确的一项是 A．昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
2014年江西教师招聘(国编)考试历年真题解析(一)
江西教师招聘考试历年真题解析 ——教育综合知识观题解析 文章来源：华图教研中心 江西教师招聘考试开始统一考试，到现在已经快4年了，2014年的教师招聘考试日益临近，通过对往年的真题分析有利于更好的应对新一轮教师招考。 考试的题型有客观题和主观题，分值比例是6:4，可见客观题所占比重之大，客观题能否取得高分决定着能否在考试中脱颖而出，客观题得分是教师招考教宗笔试取胜的基础和保证。 在这里，将重点分析客观题特点，帮助考生们更好的把握出题者的意图，了解命题的规律，从而轻松过关。下面将从客观题的题量模块分布特点、分值模块分布特点以及考核知识点分布特点这三个方面进行分析。考生们可通过对真题的把握，在复习时做到有针对性，做到事半功倍。 华图教师交流平台： 【公众微信】：jx_hteacher 【官方微博】：https://www.360docs.net/doc/a11712921.html,/jxhteacher 2013江西教师招聘总群：289368696（2000人） 2013江西教师资格证总群：133029998（2000人） 一、题量模块分布特点分析 表1.2010-2012客观题各模块题量分布
从客观题总量上来看，2010年有80道选择题，每道0.75分，共60分，2011年和2012年都是60道选择题，每道1分，共60分。预计2013年客观题题量和分值方面应保持不变。由图可得，历年真题在各模块的题量分布具有稳定性（侧重点一致性），其中教育学原理、教育心理学、教育政策与法规和课程与教学这四块题量所占比重最大，因此考生在复习时重点突出这四个模块，对于可能以客观题形式进行考核的知识点多留意。 二、分值模块分布特点分析 表2.2010-2012客观题各模块分值分布 从这八大模块来看，教育学原理、教育心理学、课程与教学所占分值较高，教育政策与法规以及德育与师德次之，班主任工作、教育技术和时事政治所占分值最少。因此考生在复习时应把握住重点，提高应考效率。从时间上来看，2010年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值分布较均衡，占客观题总分的71%，2011年客观题在各模块的分值分布形成一个梯度，从教育学原理、教育心理学、课程与教学到教育政策与法规依次递减，占客观题总分的90%，2012年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值占客观题总分的58%，在前五个模块
2016年山东省济南市属教师招聘考试真题试卷
2016年山东省济南市属教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 小题，每小题 分，共 分 我国最早的公立小学堂是 正蒙书院 岳麓书院 京师同文馆 南洋公学外院 考试是教师评价学生学习成效的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这说明教育具有 正向显性功能 负向显性功能 正向隐性功能 负向隐性功能 下列选项中，主要致力于教师组织结构变革的教学组织形式是 小班化教学 分层走班制 翻转课堂 小队教学 汉代“察举制”的突出特点是 以德行取人 以门第取人 以才艺取人 以考试取人 陶行知提倡的“即知即传”的“小先生制”实质上属于一种 课堂教学模式 师生交往模式 家庭教育模式 教师培训模式 从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是 结合 分离 结合 始终紧密结合 分离 结合 分离 始终相互分离
蒙台梭利认为，纪律不可能通过命令、说教或任何一般的维持秩序的手段而获得，建立纪律的基础只能是 严厉惩罚 频繁奖励 自由活动 及时反馈 关于 世纪 年代兴起的新人文主义教育思潮的特点，下列描述正确的是 反对科学教育主义 推崇科学理性，反对人文关怀 反对唯科学主义 推崇人文关怀，反对科学理性 促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是 学校教育 教学 道德教育 个体的主观能动性 看到考试成绩，小刚为自己的低分感到羞愧，他认为自己已经为考试付出了足够的努力，都怪自己天生能力太差。小刚对自己考试低分的归因属于 内部、可控的归因 外部、可控的归因 内部、不可控的归因 外部、不可控的归因 学生与学生之间的差异主要不是体现在智力的高低上，而是体现在智力强项和潜在优势的不同类型上。给予我们这一启示的智力类型是 斯腾伯格的三元智力理论 加德纳的多元智能理论 斯皮尔曼的智力结构二因素理论 吉尔福特的智力三维结构模式理论 小强原来认为空气没有重量，经老师实验演示，他认识到自己错了，改变了自己的观点。小强的这一认识变化过程属于 同化 顺应 组织 平衡化
江西省2016年中等学校招生考试语文试卷(含答案)
机密★2016年6月19日 江西省2016年中等学校招生考试 语文试题卷 一、语言知识及其运用（10分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分） A．确凿（záo）告磬如法炮制（pào）物竞天择 B．归咎（jiù）馈赠风雪载途（zài）通宵达旦 C．殷红（yīn）销蚀恪尽职守（kè）珠丝马迹 D．狡黠（xié）绰号叱咤风云（zhà）略胜一筹 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分） A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固 ．．．．。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ．．．．的人，最终都走向了成功。 C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源 ．．．．，连专家都惊叹不已。 D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 ．．．．的。 3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分） ①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 ④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。 A．⑥①②⑤④③ B．②①⑥⑤③④ C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③ 5．下列句子变换后意思发生变化的一项是（）（2分） A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ 改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B．原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。 改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D．原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分） 浣溪沙 （宋）张孝祥① 霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红。澹③烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。 【注】①张孝祥（1132-1169）：字安国，号于湖居士，着有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下，乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘（shāo）：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。③澹（dàn）：恬静安然的样子。 6．下列对词的内容理解不正确的一项是（）（2分） A．词的上阕写边塞平原辽阔之景，还表明了此人对收复中原的信心。 B．上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。 C．“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了词人对收复中原的信心。
江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案精选文档
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2016江西教师招聘国编笔试教育综合真题及答案 一、选择题 1.下列现象中，不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的
4.创造性思维特点不包括( ) A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的( )。 A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )
江西教师招聘考试小学语文真题与答案
一、单项选择题 1. 下列正确的是（） A 腔的韵母是ang B 悔的韵母是uei C 逞的韵母en D床的韵母uang 【答案】选D。 【解析】腔的韵母是iang，悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞的韵母eng。 2. 下列有韵头的是（） A. ua iang ueng B. ei ou ie C. ua en ing D. uei in ai 【答案】选A。 【解析】只有 i u ?可以作韵头。 3. 多音字和面和泥中和念（） A he （二声） B huo（四声） Chu（二声） Dhuo(二声) 【答案】选D。 【解析】“和”的读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。 奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 4. 下面后一音节读轻声的（） A上头 B棉花 C意义 D虾子 【答案】选B。 【解析】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu] ，意义[yì yì ]，虾子[xiā zǐ]。 5. 从字的结构方式看，是会意字的是（） A泰 B想 C闻 D涉 【答案】选D。 【解析】涉：会意。从水步。甲骨文字形。中间是水，两边两只脚，象涉水之形。本义：趟水过河。泰：形声字、亦作汰。疑泰、太、汰三形实同字。上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。想：形声字。从心，相声。闻：形声字。内形外声。从耳，门声。本义：听到。如闻、问。 6. 下面一组是形声字的（）
2016年7月2日江西省公务员面试真题及解析
2016年7月2日江西省公务员面试真题及解析 2016年7月2日江西省公务员面试真题(学员回忆版本) 第一题：领导让你针对南昌海昏侯墓遗址进行旅游宣传，你会采取哪三种方式宣传?补充问：你认为哪种宣传方式最好? 第二题：当前，有些宠物爱好者经常在城市养宠物，也给市民带来不便，为了加强管理，因此有人认为应该纳入诚信管理体系很有必要，也有人认为这样过于严厉，你怎么看? 第三题：你需要组织大学生下乡支教，基层反应非常良好，但是校长觉得接待特别麻烦，不想让你们继续支教了，让你去说服校长。请把主考官当作校长，进行现场模拟。 第四题：乡村资源丰富，农产品多，村村通路，但是因为信息不畅通导致产品价格不高，产品滞销，你作为乡政府工作人员，你怎么办? 解析 1、海昏侯墓是南昌乃至江西深厚文化底蕴的生动体现，海昏侯墓让南昌的关注度在全国乃至世界大大增加了。对南昌海昏侯墓遗址进行旅游宣传，能够大大提升南昌的城市文化当量，振奋南昌的城市文化精神，引领江西文化旅游强省建设再上一个新台阶。而创意宣传无非是将吸引更过国外游客的关注，让南昌可以得以展现出历史文化名城的今日雄风。我将会采取以下三种旅游宣传方案。 第一，我们要明白，让将来参观的游客不仅仅是看“老东西”，关键要有“新感觉”，人文、典故、传说新鲜诱人，仿佛历史就在眼前，让历史告诉未来。因此，可以建议以遗址为中心，规划方圆10公里，建设“大汉影视城”，并且以刘贺为原型，创作影视剧，拍摄《海昏侯传》，并且宣传热点围绕与当前火热电视剧《甄缳传》、《芈月传》一较高下; 第二，我们可以围绕“不仅仅有‘文物味’，更要有‘文化味’”的宣传理念，将遗址的文化与江西特色文化共同宣传。因此，可以规划建造一个海昏侯国遗址博物馆，并建设一个大型考古遗址公园，并且做好宣传造势，在传统媒体和网络新媒体进行大力宣传，为后期旅游预热。另外，还可以跟国内外的文化创意企业精诚合作，开发海昏侯系列文化创意产品; 第三，旅游宣传还需谨记不仅仅有“汉代风”，还要有“赣鄱情”，要把江西美景、美食、美好融入其中，变“穿越2000年的参观”为“穿越2000年的对话”，让“江西风景独好”更加深入人心。我们可以实施江西主题旅游宣传，跨地域合作，将海昏侯、滕王阁、龙虎山、三清山、庐山等著名景区联合推介。另外，进一步整合和优化周边旅游文化资源和配套基础设施建设，形成环南昌西汉海昏侯墓的大文化旅游线路，打造并叫响“废都看西安，废帝看南昌”或“秦陵汉墓：北看秦始皇，南看海昏侯”的旅游概念，如在周边建设赣味美食街等。
2016年山东省济南市历城区教师招聘考试真题及答案
2016年山东省济南市历城区教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。共30小题，每小题0.9分，共27分） 1.下列关于教师职业道德的说法正确的是( ) A.教师职业道德与个人利益密切相关 B.教师职业道德高，教学技能也高 C.教师职业的选择是教师的个人权利，不属于教师职业道德范畴 D.“爱岗”可以不“敬业”，“敬业”是对教师更高的精神要求 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010----2020年）》的目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，实现区域内（)(常考) A.协同发展 B.均衡发展 C.同步发展 D.全面发展 3.下列属于学习行为的是( ) A.蜜蜂采蜜 B.观察模仿 C.望梅止渴 D.画饼充饥 4.在古代宫廷教育中，不属于保傳制中的“三公”的是（) A.太师 B.太傅 C.太保 D.太公 5.现代学校制度的核心是（) A.教学制度 B.班级授课制度 C.组织管理制度 D.评价制度 6.教育目的论中，支持“个人本位论”的是（) A.裴斯泰洛齐 B.凯兴斯泰纳 C.涂尔干 D.纳托普 7.“教学有法，教无定法”体现的是教师的（)(常考） A.应变能力 B.纽织管理能力 C.创造能力 D.抽象思難能力 8.“关键期”体现了个体身心发展规律的（)(易混) A.阶段性 B.连续性 C.差异性 D.不均衡性 9.初中生小丽希望得到教师的认可、同伴的肯定。这属于（ ) A.功利内驱力 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.自我提高内驱力 10.新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是( ) A.《中华人民共和国学历条例》 B.《中华人民共和国教育指导条例》 C.《中华人民共和国学位条例》 D.《中华人民共和国教育管理条例》 11.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( ) A.情感 B.品德 C.性情 D.气质 12.“自我中心性”属于皮亚杰认知发展阶段论的哪个阶段（) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 13.关于中小学生伤害事故处理，遵循的原则是（) A.实事求是原则 B.过错责任原则 C.长善救失原则 D.伸张正义原则
2019江西省教师招聘教育综合真题及答案
2019江西省教师招聘教育综合真题及答案 一、选择题 1.下列现象中,不属于教育的是 ( ) A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布.将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是( ). A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素. B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者. C.学习者的学习是一种高度个性化的活动. D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括( ) A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性
5.1951年.我国颁布的政务院关于改革学制的决定.正式确立班主任制.规定从1952年起.在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育.政治工作,道德行为.生活管理,课外活动等,并取代之前的( ). A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( ). A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型. B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主. C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征. D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》 9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴. A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育 10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是( ). A杜威 B夸美纽斯 C 赫尔巴特 D凯洛夫
江西省2018年小学数学教师招聘考试真题
江西省2018年小学数学教师招聘考试真题 选择题（1-20题0.5分，21-60题1分） 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B、人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D、人人获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。 A、自学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 D、数学能力 4、最基本的教学目标是() A、课程目标与课时目标 B、课程目标与单元目标 C、单元目标与课时目标 D、教学目标与课程目标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。 A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。 A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、网络教育 C、学前教育、特殊教育和网络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革,从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。 A、高一年级,综合素质评价制度 B、高一年级,英语测试制度 C、高三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 （3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律 A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(3) D、(2)(4)
2016年山东省事业编单位公开招聘考试教育类真题及答案解析
1.陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的【】 A.创造性 B.综合性 C.长期性 D.示范性 2.PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是【】 A.布鲁姆 B.托马斯和罗宾逊 C.安德森 D.施瓦布 3.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是【】 A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒 4.直接教学模式适合于【】 A.事实性知识的学习 B.态度学习 C.教授论文写作 D.结构不良领域的知识学习 5.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于【】
A.社会学习模式 B.体谅模式 C.集体教育模式 D.价值澄清理论 6.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是【】 A.社会学习理论 B.操作条件反射理论 C.认知学习理论 D.人本主义学习理论 7.柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】 A.对偶故事法 B.两难故事法 C.观察法 D.问卷法 8.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是【】的主要任务。 A.学前阶段 B.小学阶段 C.中学阶段 D.大学阶段 9.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们部把视线转向它。这属于【】 A.不随意注意 B.随意前注意
C.随意后注意 D.随意注意 10.人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明【】的存在。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.工作记忆 11.提出“多元智能理论”的是【】 A.劳伦兹 B.加德纳 C.斯滕伯格 D.卡特尔 12.下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是【】 A.复式教学 B.合作教学 C.贝尔—兰喀斯特制 D.道尔顿制 13.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是【】 A.强化依随 B.直接强化 C.替代强化 D.自动的自我强化