第四章《人体内废物的排出》复习
4.5 人体内废物的排出 复习课件
小球过滤来自血细胞和大分子蛋白质肾小囊
（原尿）
肾 水、无机盐、尿素
小 管
重吸收
尿 液
葡萄糖、水、无机盐
考点四：血浆、原尿、尿液成分
思维警示
1、判断尿液、原尿和血浆： 第一步：找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量为“0”的一组，确定为 尿液 ； 第二步：找到“蛋白质”含量最高的一组，确定为 血浆 ；
2、血液从肾动脉流入肾静脉，血液中的氧、营养 物质、尿素、无机盐、水等减少，二氧化碳增多。
解析：人体排泄途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、 皮肤排出汗液。没消化芹菜中的纤维素随食物残渣排出体外的是粪便，食 物消化后形成的残渣排出体外的过程叫排遗。
考点二：泌尿系统的组成
问题2：泌尿系 统是由哪些器官 组成？这些器官 分别有什么功能？
肾脏 输尿管
膀胱 尿道
泌尿系统的组成
形成尿液 输送尿液 暂时贮存尿液 排出尿液
第四单元 生物圈中的人单元复习 第五章 人体内废物的排出
复习目标
1.描述人体泌尿系统的组成 2.概述尿液的形成和排出过程 3.描述其他排泄途径
第五章人体内废物的排出 知 识 回 顾
1、排泄的概念以及排泄的途径有哪些 限时4分钟，课
2、人体泌尿系统的组成以及各自的功能
本72页
3、肾单位的概念以及肾单位的组成
是( B )
A.当血液流经D时,营养物质增加, 静脉血变成动脉血 B.X代表物质的最终消化产物可以经过 过滤到肾小囊 C.正常情况下,b中浓度低于a中浓度的物质是尿素 D.若某人的尿液中含有蛋白质,发生病变的部位一定是③
3.（2023 湖北咸宁）人体产生的尿素多 余的水等主要通过泌尿系统排出。如图为 肾的内部结构示意图。下列相关叙述正确
初中生物教学课例《人体内废物的排出》教学设计及总结反思
学科
初中生物
教学课例名
《人体内废物的排出》
称
本节课是苏教版义务教育教科书《生物学》七年级
下册第四单元第十一章第二节人体废物的排出的内容。
本节内容是在学习了人体内物质的运输和能量供给”内
容之后的学习，《人体内废物的排出》第一部分内容尿
的形成与排出是本章的重点，也是本章的难点。本节与
（随着多媒体计算机的普遍应用，学校各教师已安 装了多媒体电子白板，教学更加多样化，教学效果更加 教学策略选 灵活。教师可使用传统的黑板，也可使用多媒体电脑和 择与设计 电子白板。图片、音频以及动态视频等普遍使用于教学 中。教学效果有了显著的提升。
）
尿液的形成 教师活动： [资料分析]：请同学们阅读教材 P79 的短文和“蛙 的血浆、原尿、尿液成分比较表”，看一看表中的数据 教学过程 发生了什么变化？ [思考]： 1.什么是原尿？ 2.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认 为排尿主要排出哪些物质？
板块结构分割和任务驱动模式，通过分解任务后目标明
确，同时也从一定程度上化解了部分难度。
析出尿液排出的主要物质，并推测出肾小球和肾小囊壁
的透过作用，以及肾小管的重吸收功能。
在本节课中，概述尿液的形成过程是本节课的重
点，也是本节课的难点。
如何发挥学生的主动性，使学生积极参与，那么课 课例研究综
堂既要有知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性还要有趣味性，在设计教学时，采用多 述
媒体辅助教学、合作探究增强趣味性和参与度，而采用
教学目标
2、描述人体废物排出的途径。 3、通过资料分析活动，培养学生根据实验数据进
行科学推测的能力。
4、培养学生自主学习的能力，主动搜集、分析资 料的能力，获取新知识的能力。
初中生物中考总复习课件：专题13 人体内废物的排出
2、肾单位的结构 1、肾单位由 肾小球 、 肾小囊 和 肾小管 组成。 ①肾小球:是 毛细血管 球,由 入球小动脉 分出的许多毛细血管相互缠绕而
成,具有一定的通透性。
②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。 ③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的 毛细血管 (由 出球小动脉 分出的
)。
入球小动脉 出球小动脉
动脉血 肾动脉 肾 脏 肾静脉 静脉血
泌尿系统的 组成示意图
9
考点二 泌尿系统的组成
1、形成尿的主要器官—— 肾脏 。
10
考点三 尿的形成和排出
1、 肾单位 ：肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏包括大约100多万肾单
位。
肾单位
肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管
肾小球 肾小囊
肾小管
11
考点三 尿的形成和排出
4
（ D ）2. 汗液、尿液和呼出的气体中都含有的成分是
A. 无机盐 C. 尿素
B. 二氧化碳 D. 水
（ C ）15.（2020·泰安）如图是某健康人汗液和尿液分 泌量随外界温度变 化的曲线图。有关分析错误的是
A. 外界温度低于24 ℃时，人体尿液分泌量大于汗液分泌量
B. 随着温度升高，汗液分泌量增多，汗液蒸发时带走身体一部
8．肾小球毛细血管内的葡萄糖过滤到肾小囊腔中，至少要经过几层 细胞膜( D )
A．一层 B．二层 C．三层 D．四层
考点三 尿的形成和排出
尿的形成是连续的，因为肾 小球和肾小囊内壁的过滤作 用是连续的；而尿的排出是 间断的，因为有膀胱能暂时 贮存尿液。
尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
19
三、训练与提高
四、中考真题演练
3．(2018齐齐哈尔)若某人尿液中出现血细胞，则此人肾单位中发生 病变的部位可能是 ( A )
人教版七年级生物下册 第四单元第五章 人体内废物的排出 复习课件
2、尿的形成
肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
当血液流经肾小球时
血细胞 大分子蛋白质
没有过滤的 血液，含各 种成分及代
谢废物
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
形成原尿
血浆、原尿、尿液的比较 （克/100毫升）
主要成分 血浆中
水
90
肾小囊中 尿液中
98
96
蛋白质
8.00
0.03
0.00
肾小管能把全部的葡萄糖
汗腺：分泌部和导管
导管
分泌部位于真皮或皮下组织内， 产生的汗液经导管排到皮肤的表面
作用：排除尿素、多余的水分、 汗腺 无机盐；调节体温（汗液蒸发带 走一部分热量）
小结
过滤的物质 血浆中的一部分水、
肾小球和肾 小囊的过滤
无机盐、葡萄糖和尿素
（原尿）
尿 作用 液
未过滤的物质 血细胞、
大分子的蛋白质
的
形 成
第五章 人体内废物的排出
食物（消化系统 ） 气体 （呼吸系统）
氧气
食物残渣
（不是细胞内 产生的废物）
血液循环系统
粪便 排出体外
组织细胞 废 （细胞内产 物 生的废物）
二氧化碳 水
尿素 无机盐
1、排泄
概念：人体将二氧化碳、尿素和多余的水
和无机盐等排出体外的过程。
途径： • 1）排汗 • 2）呼吸 • 3）排尿
血细胞
√
X
大分子蛋白质
√
X
葡萄糖
√
√
无机盐
√
√
水
√
√
尿素
√
√
尿液（C） X X X √ √ √
巩固练习
•
第四章--人体内废物的排出----复习总结学案2
过滤：血浆中一部分水无机盐葡萄糖尿素等 ____ 大分子______ 滤不过 随血液运输滤过到 肾小囊中 肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用 成分： 少量________等重吸收：全部______ 大部分水 部分无机盐 第五章 人体内废物的排出第一关形成知识网：排出废物调节体内水和无机盐的平衡维持细胞的正常生理功能第二关以点带面 1、体内废物的排出方式：体内物质分解时产生了____、____和多余的____（无机盐），分别通过____、____和____的形式排出体外，叫____。
2、泌尿系统组成：______（形成尿的器官，基本结构是____）→输尿管→__(暂时贮存) →尿道3、肾单位结构与适应性特点:功能：形成尿的基本单位肾单位 ______——毛细血管球，两端均为小动脉，血管壁很薄 组成：____——象“漏斗”，内壁很薄，只有一层上皮细胞____——外面缠绕毛细血管网——————————— ______作用4、尿的形成过程: 血液 原尿 尿液＊辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿：尿检显示有血细胞、蛋白质。
原因：过滤膜的过滤作用发生改变，即肾小球病变而通透性增大，原来不能滤过的血细胞和蛋白质也被滤过了。
糖尿：尿检显示含有葡萄糖。
原因：肾小管发炎时，重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部回收，葡萄糖随尿排出，形成糖尿。
5、尿的排出与意义 尿的排出：（肾脏的）肾盂→输尿管→膀胱→尿道肾单位 功能：形成尿的基本单位组成：肾小球、肾小囊、肾小管泌尿系统 的组成肾脏：形成尿液膀胱：贮存尿液排泄的概念：二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。
尿道：排出尿液输尿管：输送尿液 人体内废物的排出尿的形成和排出尿的形成肾小球的滤过作用—形成原尿 形成过程肾小管的重吸收作用—形成尿液排尿的意义______作用排尿的意义：①排出_______；②调节体内水和无机盐的____；③维持细胞的正常生理功能第三关典例解析：1、正常的尿液中含有（）A、水和蛋白质B、水和大量的葡萄糖C、尿素和蛋白质D、尿素和水解析人的正常尿液中含有水、尿酸、尿素、无机盐等，几乎不含蛋白质和葡萄糖。
人教版生物七下4.5《人体内废物的排出》课件(共39张PPT)
能力提 升
6、（2015.长沙）若某人尿液中出现血细胞， 则此人肾单位中发生病变的部位可能（ ）
A. 肾C小管 B.肾小囊 C.肾小球 D.输尿管
能力提 升
7、（2014.郴州）健康人每天大约形成180 升原尿，而排出的尿液只有1.5升，这是由
残渣形成的
排出体外
排遗
（不是细胞 内产生的废物）
专题训练：
1、下列人体的生理活动中，不属于排泄的是（ C）
A、排尿
B、排汗
C、排便
D、呼出二氧化碳
中考预测：
2、人体内水、无机盐和尿素排泄的主要途径是（ B)
A、由皮肤排出
B、由泌尿系统排出
C、由呼吸系统排出
D、由消化系统排出
考点2 泌尿系统的组成和功能
，主要原因是( A)。
A.肾小管的重吸收作用 B.肾小管的过滤作用 C.肾小囊的重吸收作用 D.肾小球的过滤作用
真题精 练
2.（2014广东）形成尿液的器官是( B)。
A.肾小管 B.肾脏 C.肾小球 D.肾单位
真题精 练
3.（2015广东）从肾小球、肾小囊和肾小管流出
的液体分别是( B)。
A.原尿、动脉血、尿液 B.动脉血、原尿、尿液 C.静脉血、原尿、尿液 D.静脉血、尿液、原尿
部分无机盐
1.肾小球和肾小囊壁的过滤作用（形成原尿） 2.肾小管的重吸收作用（形成尿液）
B 正常人的原尿中不含有的成分是（ ）
A、葡萄糖
B、大分子蛋白质
C、无机盐
D、尿素
小试牛刀：
血液、血浆、原尿和尿液的成分比较(含有的成 分打“√”)
人体内废物的排出知识点汇总及复习题
人体内废物得排出基础知识巩固*描述人体泌尿系统得组成由肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)与尿道(排除尿液)组成*肾脏得结构宏观瞧包括皮质与髓质、肾盂。
微观瞧肾脏有100多万个肾单位组成,每个肾单位包括肾小体与肾小管两部分,而肾小体又包括肾小球与肾小囊两部分。
*描述尿液得形成与排除过程1、肾小球得过滤作用:除血浆中得血细胞与大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖与尿素等物质透过肾小球与肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿。
人体每天大约形成150升原尿。
2、肾小管得重吸收作用:原尿经肾小管时,全部得葡萄糖、大部分得水与部分无机盐等被重吸收到肾小管周围得毛细血管中。
余下得水、无机盐与尿素形成尿液。
每天排除得尿液大约为1.5升。
3、尿得排出:尿首先通过输尿管到达膀胱,当膀胱里得尿储存到一定量时,通过尿道排出尿液。
4、意义:排出废物,调节体内水与无机盐得平衡,维持组织细胞得正常生理功能。
*描述排泄途径排泄:二氧化碳、尿素、与多余得水排出体外得过程。
出汗、呼吸、排尿等就是排泄得途径。
注意与排遗区别:食物消化后形成得残渣排出体外得过程就是排遗。
*皮肤得结构包括表皮与真皮两部分,表皮包括角质层与生发层。
真皮内有血管与神经末梢。
*皮肤得功能有保护、排泄、调节体温、分泌等功能。
*汗液得形成血液流经分泌部时,血液中得水分、无机盐等进入分泌部形成汗液。
例题解析【例1】某人得尿量比正常情况下多数倍,发生病变得部位可能就是( )。
若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,估计病变得部位可能就是( )。
A、肾小球B、肾小体C、肾小管 D、肾小囊解析:本题考查得主要就是尿得形成得有关知识。
肾单位就是尿形成得基本单位,血液由入球小动脉流经肾小球时,由于肾小球与肾小囊内壁得滤过作用,形成原尿。
原尿流经肾小管时,有用得物质被重吸收,形成尿液。
尿量增多,就是由于肾小管发生病变,重吸收作用受到影响。
尿液中出现血细胞与蛋白质,主要就是由于肾小球病变,通透性增加导致。
人体内废物的排出复习学案(完美)
人体内废物的排出复习班级姓名。
和等排出体外的过程；排遗是指：食物消化后的残渣形成的排出体外的过程。
参与排泄的器官有；下列哪一项人体的生命活动不属于排泄（）A、汗液的排出B、尿液的排出C、粪便的排出D、二氧化碳的排出的器官是__________，输送尿液是__________，贮存尿液的器官是__________。
构成肾脏的基本单位是__________，它由__________、__________和__________组成。
1、以下不可以叫做排泄废物的是（）A．人体内多余的水 B．尿素、尿酸 C．粪便 D．无机盐2、形成尿液的单位是（）A．肾小管 B．肾单位 C．肾小球 D．肾小囊3、每个肾脏大约有肾单位（）A．100个 B．100多万个 C．1000万个 D．1000个4、在泌尿系统的结构中，具有暂时贮存尿液作用的器官是 ( )A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道5、在泌尿系统的下列结构中，从尿液形成到尿液排出的器官依次是（）A．肾脏、膀胱、输尿管、尿道 B．肾脏、输尿管、膀胱、尿道C．输尿管、尿道、肾脏、膀胱 D．膀胱、输尿管、肾脏、尿道6、以下属于毛细血管球结构的是（）A．肾小体 B．肾小管 C．肾小球 D．肾小囊7、与肾小球毛细血管相连的血管分别是（）A．入球小动脉和出球小动脉 B．入球小静脉和出球小动脉C．入球小动脉和出球小静脉 D．入球小静脉和出球小静脉三、复习任务3：掌握尿液的形成以及排出过程，排尿的意义。
1．尿的形成主要与__________有关，肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起__________作用。
当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除__________和__________以外，血浆中的一部分__________、__________、__________和__________等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成__________。
3．当原尿流经肾小管时，全部的__________、大部分的__________和部分__________被肾小管重吸收，剩下的__________、__________和__________形成了尿液。