《公安院校警务化管理规定》亟待修改与完善
论警务化管理
论警务化管理公安院校是培养高素质公安专门人才、进行公安学理论和警务技术技能研究、培养训练公安民警的重要基地。
加强对公安院校学生的教育管理，对于维护院校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有十分重要的意义。
在学生管理中，必须坚持以人为本，贯彻从严治警、从严治校的方针。
依据法律法规的要求，建立和完善学生管理制度，以此规范学校秩序，为广大青年学生健康成长成才创造良好环境。
公安院校重点是要加强学生的学籍管理、日常养成教育和管理、操作考核与评定、学生奖励与处分、学生就业指导等几个方面的管理，严格一日生活制度、请假销假制度、队列训练、警容风纪、公寓管理、警务督察，加强就业应试能力的培养等一系列学生管理环节。
随着公安院校规模的扩大，招生人数也在不断地增多，公安院校人员的工作量不断地增大，每天都需要处理大量的学生信息，而且还需要花费大量的时间来对这些数据信息进行整理核查。
为了让公安院校人员的工作负担减轻，提供整体工作效率，尽量降低工作上的误差。
本文作者结合公安院校学生警务化管理的相关需求，设计开发出了适应院校管理人员、学生等不同群体需求的公安院校学生警务化管理系统。
系统具有诸多特点，不仅实行功能模块化、信息更加系统规范化，同时工作分配合理，有利于提高管理质量和工作效率，准确度高，有较高的实用价值。
目前，出现在市场上的管理系统大多还是基于客户端/服务器架构的窗口管理系统，这种系统安装起来非常麻烦，需要进行安装前环境搭建等等步骤，而且还对系统也有要求，可能因为什么原因而导致整个安装出错甚至是系统崩溃，同时某些系统还不能通过网络进行信息的共享，所有这些局限性对于现代公安院校学生警务化管理来说，都是无法接受的。
本系统为了尽量解决此类系统的局限性，从系统架构进行着手，采用B/S架构，无需安装客户端，只需要可以进行联网操作的浏览器就可以完成所有操作，支持同步操作，让用户有更好的体验享受，大大提供了工作效率。
新形势下公安院校警务化管理创新研究
新形势下公安院校警务化管理创新研究近年来，社会主义市场经济条件下，我国公安工作面临着日益复杂和多样化的社会治安形势，对公安人员的要求也越来越高。
在这种情况下，公安院校作为培养公安人才的重要基地，需要不断进行警务化管理创新研究，以适应新形势下的公安工作需求。
公安院校要强化职业教育意识，坚持警示教育与实践训练相结合的原则。
公安人员需要具备丰富的职业知识和技能，所以公安院校要将实战化教学与理论教学相结合，提供更加贴近实际的培训内容。
可以通过模拟案例分析、实地考察等方式，让学生深入了解真实的警务工作场景，培养实际操作能力和综合分析能力。
公安院校要注重培养学生的法治意识和职业道德。
公安人员是国家权力的执行者，必须要具备高度的法律意识和职业操守。
公安院校要加强法学、伦理学等方面的教育培养，让学生熟悉法律法规，明确自己的职责和权责，形成正确的职业道德观念。
公安院校要加强实践教学环节，为学生提供更多的实际操作机会。
公安工作需要学以致用，所以公安院校要加强实践性培训，让学生在实际工作中学习和成长。
可以组织学生参与社会实践、案例调研等活动，通过与社会、警务实际相结合，让学生更好地掌握警务技能和处理复杂情况的能力。
公安院校要注重创新教学方法，提高教学质量。
公安工作是高风险、高压力的职业，所以公安院校要采用创新的教学方法，培养学生的危机应对能力和创新精神。
可以组织学生参与模拟训练、情景模拟等活动，让学生在模拟的真实场景中学习和实践，提高应对突发事件和处理复杂情况的能力。
新形势下公安院校需要进行警务化管理创新研究，以适应日益复杂和多样化的公安工作需求。
公安院校应该强化职业教育意识，注重培养学生的法治意识和职业道德，加强实践教学环节，提供更多的实际操作机会，同时注重创新教学方法，提高教学质量。
通过这些举措，公安院校能够为社会提供更加优秀的公安人才，推动我国公安工作在新时期取得更大的成绩。
新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的策略研究
新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的策略研究1. 引言1.1 研究背景在新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的策略研究，是当前公安院校管理工作面临的重要课题。
随着社会的快速发展和改革开放的深入推进，公安工作日益复杂多变，对公安人才的需求也越来越高。
而作为公安事业的摇篮，公安院校的学生不仅是未来公安工作的主力军，也是公安形象的重要传播者和宣传者。
加强公安院校学生的警务化管理，不仅是公安事业发展的需要，也是提升公安形象和社会安全的重要举措。
随着互联网的普及和信息化的发展，公安工作受到的挑战也变得更加复杂和严峻。
传统的警务管理模式已经无法适应新形势下的需要，公安院校学生作为未来的公安工作者，需要具备更加全面和专业的能力，才能更好地适应社会的发展需求。
加强对公安院校学生的警务化管理是当前亟需解决的问题之一。
在这样的背景下，本研究旨在探讨新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的策略，希望通过深入分析现有问题和趋势，提出科学有效的对策建议，为公安院校学生的警务化管理提供新的思路和方法，推动公安事业的健康发展。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的必要性和重要性，深入剖析当前存在的问题和挑战，寻找有效的解决方案。
通过分析研究，明确学生警务化管理的目标和任务，提出可行性的对策建议，为公安院校学生警务化管理工作的改进和发展提供有力支持。
通过对这一问题的探讨和研究，为加强社会治安、维护社会稳定、推动社会进步提供参考和借鉴，对公安工作具有重要的现实意义和深远的战略意义。
我们希望通过本研究，能够为公安院校学生警务化管理工作的提升和发展提供科学理论依据和实践指导，为构建和谐安全社会做出应有的贡献。
1.3 意义和价值在当前社会形势下，加强公安院校学生警务化管理工作具有重要的意义和价值。
这是对学生进行思想教育和品德培养的有效手段，可以促使学生树立正确的法治观念和社会责任感，提高学生的法制观念和法律意识。
新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的策略研究
新形势下加强公安院校学生警务化管理工作的策略研究随着社会的不断发展和变化，公安工作的形势也在不断地发生着变化。
在新形势下，加强公安院校学生警务化管理工作已经成为一项重要的任务。
公安院校作为培养公安人才的摇篮，学生的警务化管理工作将直接影响到未来公安工作的质量和发展。
我们有必要对新形势下加强公安院校学生警务化管理工作进行深入的策略研究，以提高学生的警务意识和素质，为未来的公安工作培养更多更优秀的人才。
一、认识新形势下的挑战在新形势下加强公安院校学生警务化管理工作，首先需要认识到新形势下的挑战。
随着社会的发展，各种新型犯罪不断涌现，社会治安形势也日益复杂。
公安工作的难度和复杂程度也在不断提高。
学生警务化管理工作面临着更大的挑战。
新型的信息化技术和社交平台的兴起，也给学生的思想观念和行为习惯带来了影响。
一些学生容易受到网络暴力、违法犯罪信息的影响，对法律和纪律意识薄弱，容易陷入违法犯罪的误区。
这也给学生警务化管理工作带来了一定的挑战。
二、加强理论学习，提高学生的法律意识在新形势下加强公安院校学生警务化管理工作，首先应该加强学生的理论学习，提高学生的法律意识。
公安院校作为培养公安人才的重要基地，学生的法律意识的培养尤为重要。
只有深入学习法律知识，了解法律的基本原则和规定，才能有效的提高学生的法律意识，让他们明白什么是合法的，什么是违法的，从而自觉遵纪守法，远离犯罪。
在加强理论学习的还应该注重实践教育，引导学生通过各种实践活动来增强自己的法律意识。
可以开展模拟法庭、模拟公安执法等活动，让学生在实践中体验到法律的权威和公正，增强法律意识和法治观念。
三、加强思想引导，树立正确的社会观念加强公安院校学生警务化管理工作，还需要加强对学生的思想引导，树立正确的社会观念。
在新形势下，社会的多元化和信息的泛滥，容易给学生带来各种不良的社会观念，例如以个人利益至上，以暴力和极端手段解决问题等。
这些观念的渗透，容易影响到学生的思想观念，甚至导致一些违法犯罪的行为。
公安院校的内涵定位及发展走向研究
目前 ， 尽管警务化管理模式 已成 为区分公安 院校和其他
地方 院校 的主要标 志 ， 但是 ， 不能作 为判断 “ 其却 公安 院校”
的唯一标准 。理 由在 于 ， 广义公安 院校并非都 实行 警务化管
方面 ， 公安院校主管 机构 的级 别 主要包 括部 级 、 省级
理， 且实行警务 化 管理 之 院校 的性质 也并 非完 全 相 同。例 如， 隶属于公安部 领 导 的武警 学 院实 行 的是 军事化 管理 模 式， 而非警务化管理模 式。 同时 ， 虽然 中央 司法警官学 院和 海南政法职业学 院等 院校也都实行警务化管理 ， 其与公安 但 大学在 主管机构 和培养人才等方面却均存有较大差别。
警 ”“ 、 警察 ” 警官 ” 字样 的院校 ， 或“ 等 也包括 设有公 安类 专 业或实行警务化 管理模 式的院校 ； 既包括从事普通高等学 历 教育或 中专学历教育 的院校 ， 也包括 从事全 日制学历教育 或 职业培训教育的 院校 。 （ ） 于学校名称来看 “ 一 基 公安院校 ”
由于 “ 安院校” 内涵将会 因“ 公 的 公安 ” 院校 ” 和“ 之理解 角度 的变化而变化 ， 故而这就使得其 自身的内涵显得 过于庞
收稿 日期 ：０ ２— １ ４ ２ １ ０ —１
基金项目： 江苏省普通高校研究生科研创新计划项目《 公安院校警务化管理规定） （ 亟待修改与完善》 的阶段性成果（ 课题
２ １ ６月 ０ ２年 第３ １卷第 ６期
黑龙江教育学院学报
Ｊｕ ｆ ｃ ｏ￣ ａｇＣ ｌ ｇ ｆ ｄ ｃｔ ｎ ｏｍＭ ｏ ｉｎ ｉｎ ｏ ｅｅｏ ｕａ ｏ Ｈ ｌ ｌ Ｅ ｉ
Ｊｎ２ ２ ｕ ． ０ｌ
Ｖ０． １ Ｎ ． １３ ｏ ６
警务化管理之警校女生管理方法新探索——以福建警察学院为例
S c ie nce &T e c hno lo g y V is io n 警务化管理之警校女生管理方法新探索庞珊摘要警务化管理是公安院校预备警官培养计划中十分重要的内容，培育良好的警容风纪、树立令行禁止的思想意识，可以为公安院校学生们未来的警官职业生涯打下坚实的基础。
然而在警务化管理执行中，仍然存在着管理有死角的现象，尤其是女生管理方面不够严格，这不利于营造纪律严明、奖惩分明的警校校园环境。
本文在深入探讨了这种现象背后的原因之后，提出了公安院校女生管理方法的新尝试、新探索。
关键词公安院校；警务化管理；女生管理中图分类号:D631.15文献标识码:A DOI ：10.19694/ki.issn2095-2457.2020.21.055庞珊福建警察学院刑事科学技术系,讲师。
———以福建警察学院为例习近平总书记在党的十九大报告中明确提出：“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。
[1]在总书记的领导下，当今社会经济与科技迅猛发展，各行各业呈现出一派生机勃勃的景象。
社会的飞速发展离不开良好的治安环境，而伴随着科技进步的同时，各种新型犯罪不断涌现，社会治安面临着前所未有的空前挑战。
公安院校作为培养预备警官的摇篮，培育顺应新形势、具备高素质、有责任有担当的预备警官，是每一所公安院校肩上担负的神圣历史使命与时代职责。
早在2003年，第二十次全国公安工作会议就明确提出，公安院校应比对军队院校，实行警务化管理。
同年，公安部发布的《公安院校警务化管理规定》对全国公安院校实行警务化管理的具体目标、要求等提出了明确的标准，是公安院校执行警务化管理的理论指导和行动纲领。
警务化管理作为公安院校本科生培养计划的重要内容，对于培养内务标准化、学风规范化、生活制度化、思想统一化的预备警官队伍和营造团结紧张、严肃活泼的校园文化环境，起到了至关重要的作用。
1现状由公安部发布的《公安院校警务化管理规定》中详细规定了公安院校警务化管理的实施细则和管理办法。
浅谈警务化管理
浅谈警务化管理2003年第二十次全国公安工作会议进一步明确，公安院校比照军队院校实行警务化管理，公安部制定的《公安院校警务化管理规定》对公安院校实行警务化管理的具体目标、要求等则提出了明确的标准。
在学生管理中推行警务化管理最初是因为公安院校学历教育起步较晚，学生管理工作无现成模式可循，“我国的警察和军队同宗同源，公安院校的不少领导和教职员工最早的职业都是军人，在学生管理甚至教育训练中，采用军事化方式是最顺手自然的。
同时，警察和军队又都是武装性质的纪律部队，这种性质认同心理又大大强化了在公安院校的学生工作中实行军事化管理的信念。
”与军事化管理一样，警务化管理试图通过三种主要的方式即《内务条令》管生活、《纪律条令》管行为、《队列条令》管训练，最终实现学生令行禁止、服从命令、听从指挥的作风。
作为一名合格的预备警官，我们是未来公安工作能够顺利开展的保障，我们肩负着守护人民生命财产安全的使命，我们是保证国家安定的一支稳定的力量。
因此，警察院校的管理模式也与普通院校有着天壤之别，警察院校培养的学生要求具有较高的政治觉悟和较强的纪律意识，普通高校较为自由的管理模式并不适合警察院校，所以决定了我们警察院校所独有的警务化管理模式。
就目前国内的情况来看，我国的警察院校基本都实行警务化管理，在我看来，推行警务化管理模式有以下几个方面的好处：首先，警务化管理模式有利于提升预备警官的整体素质。
由于未来我们所从事职业的特殊性，基于我国警民关系的紧张程度，民众对我们的要求又如此之高，所以我们的整体素质必须跟上时代的步伐。
在努力学习文化知识之余，我们还会定期组织政治学习，毕竟警察是政治性比较强的职业，我们需要自觉的去了解国内外发生的大事，了解我国召开的一些重大的会议，并积极学习上级作出的指示。
警察的一项宗旨就是“为人民服务”，我们需要花更多的精力关心人民疾苦，“从群众中来，到群众中去。
”为日后的公安工作打下良好的基础。
此外，我们良好的整体素质还体现在寝室内务和日常的队列中。
警务管理制度改革
警务管理制度改革一、警务管理制度的现状分析当前，我国公安机关面临着一系列新情况、新问题和新挑战，传统的警务管理制度已经难以适应当下的形势要求。
主要表现在以下几个方面：1. 制度僵化。
传统的警务管理制度中存在一些过时的规定和程序，导致办事效率低下，难以适应快速变化的社会需求。
2. 职责不清。
在一些地方和部门，警务管理制度中存在职责不清、职权交叉等问题，制约了公安机关的工作效率和效果。
3. 依法治理不够。
虽然我国成立了“以法治国”的重要理念，但在实际工作中，一些公安机关仍存在“以人治警”的现象，依法治警的理念尚未深入人心。
4. 领导体制不合理。
有些地方的公安机关领导体制不合理，导致警务工作的协调和配合不够，影响了整体工作效果。
以上种种问题表明，警务管理制度改革势在必行，才能引领公安机关朝着规范、高效、科学的方向发展。
二、改革目标与原则在警务管理制度改革中，应当明确改革目标，坚持以下原则：1. 规范性原则。
要将改革的目标确定在服务人民、维护社会稳定、维护国家安全的基本范围内，确保改革富有社会主义法治精神。
2. 创新性原则。
要倡导警务管理制度从管理简单、粗放走向科学、规范，推动公安机关工作从传统模式转向现代化、智能化。
3. 合理性原则。
改革要符合公安机关工作的实际需要，坚持政策和措施的科学合理性，解决实际问题，有效推进工作落实。
4. 民主性原则。
改革过程中要充分听取基层民警和社会各界的意见和建议，充分发挥各方的参与度，实现民主管理。
根据以上原则，制定改革目标，明确警务管理制度改革的指导思想、总体要求和重点任务。
以公安机关的依法管理、科学管理、精细管理为核心，推动警务管理制度向规范、高效、科学的方向发展。
三、改革措施1. 完善警务管理法律制度。
加强对公安机关的法律监督和规范管理，推动警务管理法律制度体系的全面完善，确保公安机关履行职责依法、规范、高效。
2. 加强警务管理信息化建设。
推动警务管理信息化建设，提高信息共享和资源整合能力，为公安机关提供更强有力的支持和保障。
江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划立项项目名单...
博士
徐克谦
文学院
CXLX11_0845
对外汉语教学
颜明
基于作文语料库的韩国学生汉语字词系统研究
人文社科
博士
肖奚强
国际文化教育学院
CXLX11_0846
对外汉语教学
施静静
初级汉语综合课纠正性反馈话语研究
人文社科
硕士
肖奚强
国际文化教育学院
CXLX11_0847
英语语言文学
顾明生
苏珊·桑塔格短篇小说叙事艺术及文化内涵探究
陈林会
区域体育产业发展--西部的路径与抉择
人文社科
博士
邹玉玲
体育科学学院
CXLX11_0836
体育人文社会学
刘东升
体育产业人力资源管理特性及其实现方略研究
人文社科
博士
邹玉玲
体育科学学院
CXLX11_0837
体育人文社会学
高奎亭
大型体育赛事风险形成与演化研究
人文社科
硕士
孙庆祝
体育科学学院
CXLX11_0838
体育人文社会学
赵壮壮
体力活动测定仪器对比及应用价值研究
人文社科
硕士
陈培友
体育科学学院
CXLX11_0839
语言学及应用语言学
匡海波
基于语义相似度和态度倾向的智能信息过滤系统设计
人文社科
硕士
陈小荷
文学院
CXLX11_0840
汉语言文字学
金双平
敦煌写本《四分律》整理及词汇研究
人文社科
博士
黄征
文学院
CXLX11_0841
何洪津
解凸规划和变分不等式问题的有效算法及其应用
谈公安院校警务化管理
谈公安院校警务化管理作者：张欣来源：《好日子（中旬）》2018年第05期【摘要】本文以公安院校的管理工作为切入点，回顾几十年的探索和体会，警务化管理模式从稚嫩到成熟，为我国公安人才培育发挥巨大核心效能。
但同时也要看到，在警务化管理的具体操作过程中出现一些问题，影响警务化管理的效果及学校的进一步发展。
笔者试图通过分析学生特点，寻求一条尊重差异化的管理之路。
【关键词】警务化管理；有序；规范；差异化“警务化管理”是公安院校根据学员管理需要，制定的符合公安院校特点的管理模式。
通过规范化，实现《内务条令》管生活，《纪律条令》管行为，《队列条令》管训练的有序环境。
一、警务化管理与教学工作这是发生在某公安学院两位教师的对话——A ：学生真是难教，一点都不想学习。
有学生公然说上课其实就是休息放松，真是不知道要怎么教才好。
难道就没有想学习的学生？B：当然也有。
考入学校的学生高考成绩都是不错的，有不少人是爱学习的。
但是平时的训练、整顿、检查占用时间太多、太辛苦，无论是在时间上还是精力上都没法把学习作为重点。
A：是啊是啊，平时的训练真是太紧张了，你没看见么，哪次上课教室里没学生睡觉？B：的确，每次上课，如果全班学生都没打瞌睡，那简直是奇迹了。
A：我常常看见的是下课后没有一个学生离开座位，基本上是全体趴在桌子上睡觉。
对公安院校而言，如何处理好警务化管理与教学工作的关系一直是一个棘手的问题。
如果学校意识到这个问题，就应当在警务化管理中，采取切实可行的方法对学生予以引導、保护与鼓励。
对于公安院校而言，首先应当意识到作为一所高校其工作的中心是教学，一切管理工作（包括警务化管理）都应当围绕教学工作进行。
实际工作中，学生管理工作对教学工作造成了一系列负面影响，上面两位老师的交谈就很明显地反映了这种情况。
学生反映自由支配的时间太少，在面面俱到警务化管理下，基本上没有时间自主学习。
搞内务的时间太多，例如有的学校中午 2 ： 30 正式上课，但在 2 ： 00 分就要集合，太仓促，尤其是中午打扫卫生的学生，连吃饭的时间都没有；无论有事还是没事，集合必不可少。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云南警官学 院学报 Ｊｕｎ ｆＹ ｎ ａ ｏｉ ｆｃｒＡ ａ ｅ ｏｒＭ ｏ ｕｎ ｎ Ｐｌ ｅ Ｏ ｉｅ ｃｄｍｙ ｃ
总第 ９ ｌ期 Ｓ ｍ １ ｕ ９
《 安 院校 警 务 化 管理 规 定 》 亟 待修 改与 完善 公
管 理规 定 》 和 《 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 》 普
收 稿 日期 ：２ １ 一 １ １ ０２ Ｏ — １
与 “ 教师”的称谓不统一。 《 规定》 第 ７ 条第 １
款第 ３项 规定 ，正 副 区队长 “ 负责学 生 与大 队领 导 、各教 学 科 （ ） 和 教 员 之 间 的联 系 ，及 时 室
师 ，研究 方向 ：宪法学与行政 法学。
吴志刚 ：《 公安院校警务化管理规定》 亟待修改与完善
条 、ห้องสมุดไป่ตู้ ５ ２条则 全都 使用 “ 师” 这 一称 谓 。 教 （ ）调 整对象 不 清晰 二
二、《 规定》 制定理念的不足 （ 一）对权利保障理念 的关注程度不足
为 了树立权 利本 位 的价值 取 向 ，绝大 多数 规 范 性法律 文件 都将 保 障公 民合 法权 益作 为立 法 目 的之一 。因 此 ，涉 及 公 安 院 校 全 体 人 员 权 益 的
据此 可见 ，从理 论上 来讲 ， 《 规定 》 的适 用 对 象 包 括公 安 院校 内部 的所有 人员 ，但是 其绝 大部 分 条 文 只调整 学生 的行 为 。另外 ，部分 涉及 调整对 象 的条 文在 结 构 和 表述 上 也 极 为 不严 谨 ，例 如 ， 《 定》 第 １ 规 ０条规定 ，“ 安 院校 着装 人 员应 严 公 格遵 守 《 公安 机关 人 民警 察 着装 管 理 规定 》，保 持警 容严 整 。（ ） 除不 宜 或 者 不需 要 着装 的情 一 形外 ，在 校学 习 期 间必 须 着 警 服 … …。 该 条 的 ” 前 部 分 内容 ，明 明是 将适 用对 象定 位为公 安 院校 内 的所 有着 装人 员 ，但 是 随之第 １ ，却 又将 适 项 用 对象 仅定 位成 公安 院校 内 的着 装学 生 。 ３ ．称谓 语词 不 统 一 。 《 定 》 对 “ 员 ” 规 教
尽管 《 规定》 将适用对象定位于公安 院校 及 其全 体人 员 ，但是 不仅 没有界 定 清楚 哪些 院校
属 于 “ 安 院校”，而且 也 忽 视 了将 其适 用 对 象 公
定位 于公 安 院 校 内部 全 体 人 员 的妥 当性 和 可 行
无法胜任 此任 务。同时 ，鉴于 目前 对 《 定》 规 的研究极其缺乏 的现状 ， 而对现行 《 Ｌ故 １ 规定》
进行 研究 、修改 和完 善 ，也就 有着 十分 重要 的理
论价 值 和意 义 。
一
、
《 规定 》 制 定的缺 陷
（ ） 体例 结构 不统 一 一
１ ．制定依据不统一。 《 规定》第 １ 条规定 ， “ 加 强公安 院校 的正 规 化建 设 ，依 据 《 安 机 为 公 关 人 民警 察 内 务 条 令 》 结 合 公 安 院 校 实 际 ，制 定本规定 。 ”但是 ，《 规定》 第 １ 条第 １ ０ 款又明 确规定 ，“ 公安院校着装人员应严格遵守 《 公安 机关人民警察着装管理规定》 ，保 持警容严整。 ” 同时，《 规定》第 ６ 条也明确规定 ，“ ７ 处分依据 教育 部 《 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 》 和 省 普 （ 、市 ） 教 育厅 （ ） 制定 的 ‘ 校学 生管 理 区 局 高 细则 ’实施 。 因此 ， 《 ” 公安机关人 民警察着装
２ ．适 用对 象不 统一 。 《 定 》 第 ３条 规 定 ： 规
“ 本规 定适 用 于 各 级 公 安 院 校 及 其 全 体 人 员 。 ”
敬畏生命的法治型和服务型警察也越来越为社会
所 需要 ，而 《 公安 院校 警务 化 管理 规定 》 （ 文 下 简称 《 规定 》 因 为 自身 的诸 多缺 陷和 不 足 ，已 ）
吴 志 刚
（ 京 师范 大学 ，江 苏 ・ 南 南京 ２０４ ） １０６
内容摘要 ：《 公安 院校警务化管理规定 》在各公安 院校 中施行多年 ，但其制定存在着体 例结构不统一 、调整对象不清
晰和部 分语词 不准确 的缺 陷。其制定 的理论还存在着不 足 ， 行 中现状欠 佳 ： 务化管理机制 没有得到有 效落实 、部分 施 警 条文落后 于时代 的发展等方 面。对策 ：明确 《 规定》 的适用范围 ，重塑警 务化 管理 的内涵 ，提升制定理论。 关键词 ：公安 院校 ；警务化管理 ；规定 ；修改 ；完善
中 图分 类 号 ：Ｇ ７ ４ 文献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ －６ ５ （０ ２）０ —１３ ０ ６２ －０ ７ ２ １ ２ ２— ６
随着 保护 人权 和 限制公 权 等法 治理 念被 广大
民众 所熟 知 ，模 范守法 、奉 公执 法 、注 重服 务 和
等法 规 其实也 应是 其制 定依 据之一 。
该文为江苏省普通高校研究生科研创新计划项 目 《 （ 公安 院校警务化管理规定 ）亟待修改与完善》 的最终成果 ， 题批准编号 ： 课
ＣＸＬ １ ０ ２ Ｘ１ ８ ５。
—
作者简介 ：吴志刚 （ ９ ８ ） １７ 一 ，男 ，江苏宿迁人 ，南京师范大学 ２ １ 级宪法学与行政法学专业博 士研 究生 ，南京森林警察学 院讲 ００
反映学习情况 ，提出意见和建议 。 ”即该项使用 的是 军事 院校 中特有 的 “ 员 ” 称 谓 ，事 实 上 ， 教
这个 称谓 在 《 定 》 的 所 有 条 文 中也 仅 出 现 这 规 唯一 的一 次 。 因 为 《 定 》 第 ｌ 规 ４条 、第 ２ Ｏ条 第 １ 款第 ２项 、第 ３ ２条第 １项 、第 ４ 、第 ５ ９条 ０