面视结果评价表
公司面试评价表
公司面试评价表评价人姓名：职务：面试时间:面谈构成表姓名 ______________ 申请职位_____________________________1。
工作兴趣你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？你为什么想做这份工作?你为什么认为你能胜任这方面的工作？你对待遇有什么要求？你怎么知道我们公司的?2。
目前的工作状况如果可能,你什么时候可以到我们公司上班？你的工作单位是？工作职务?3.工作经历目前或最后一个工作的职务(名称）你的工作任务是什么？在该公司工作期间你一直是从事同一种工作吗？是或不是如果不是,说明你曾从事过哪些不同的工作、时间多久及各自的主要任务你最初的薪水是多少? 现在的薪水是多少?你为什么要辞去那份工作？4。
教育背景你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜任你申请的工作？对你受过的所有正规教育进行说明5．工作以外的活动（业余活动）工作以外你做些什么?6．个人问题你愿意出差吗？你最大限度的出差时间可以保证多少?你能加班吗？你周末可以上班吗?7．自我评估你认为你最大优点是什么？你认为你最大的缺点是什么?8．你希望的薪水是多少?9．你为什么要换工作?10．你认为你上一个工作的主要工作成绩是什么？11．你对你上一个工作满意的地方在哪里，还有那些不满？12．你与你的上、下级及同事的关系怎么样？13．你认为你有哪些有利的条件来胜任将来的职位？14．你对我们公司的印象怎样?包括规模、特点、竞争地位等.15．你对申请的职位的最大兴趣是什么？16．介绍一下你的家庭情况17．对你的工作有激励作用的因素有那些？18．你更喜欢独自工作还是协作工作？面试评价记录表公司面试评价表评价人姓名：职务：面试时间:。
应聘人员面试评价表三篇.doc
应聘人员面试评价表三篇第1条候选人面试评估表候选人面试评估表候选人姓名候选人部门办公室候选人职位初步考试时间复试时间评分项目分数解释评分结果54321部门人力资源工具/态度/着装/气质优秀一般稍差体力/精神面貌优秀一般稍差礼貌、非常得体的待人和商务礼仪理解规则，相对得体的一般，缺乏商务礼仪，缺乏礼貌，缺乏礼貌，缺乏礼貌，缺乏礼貌，表现出粗俗的自信、冷静，非常自信，坚定自信，不慌张，自信，一般不放松，不自信，紧张，不自信。
自卑，谦虚，客观，谦虚，谦虚，谦虚，得体，谦虚，接受他人，部分接受他人，缺乏谦虚，不接受他人，缺乏谦虚，傲慢，诚实，可信，可信赖，部分信任，怀疑，稳定，严谨保守秘密非常稳定，谨慎和稳定，但保守秘密一般不太稳定，不严谨和浮躁，不保守秘密。
语言表达能力、演讲能力强，好而平庸但思维能力稍差，逻辑强，逻辑性强，逻辑性强且有条理，思维一般不太清晰，理解混乱、反应能力、适应能力，反应非常敏捷迅速，反应迅速，反应可理解，反应缓慢，创新能力不可理解，思维灵活，创造力强，创新能力强，普遍缺乏创新意识，保守而无法打开局面，创造局面和处理难题的能力很难妥善处理；这个问题很难处理；困难不足以解决难题；没有这种能力的职位所需要的技能不能处理、知识完全掌握；更全面和基本的理解是很好理解的；知识的一部分被很好地理解；一部分知识尚未掌握；一部分知识尚未掌握；一部分知识尚未掌握；相关工作经验未掌握、；层次非常丰富；这种经历相对来说是肤浅的；无经验职位所需的能力和素质完全合格；有一定能力的能力服务力量很强，但仍略显不足。
所需的经验不可用。
工作需求非常合适。
工作需求不合适。
工作需求不合适。
人们对这份工作的服务意愿非常感兴趣。
一般的犹豫是不愿意完全接受这份工作的薪水和福利。
普遍的不情愿是可以接受的。
总体接受度得分为优秀95-77；76-58越好；将军57-39；更糟的38-XXXX；2007年1月的采访记录摘要。
请招待面试官，并在适当的方框中打勾。
幼儿教师招聘面试综合评价表
幼儿教师招聘面试综合评价表1. 个人信息•姓名：•性别：•出生日期：•联系电话：•电子邮箱：•教育背景：2. 专业能力评价1.教学经验：评价候选人是否有相关的幼儿教育经验。
包括实习经验、工作经验等。
2.教学方法：评价候选人是否了解常用的幼儿教学方法，并能够灵活运用。
3.课堂组织：评价候选人在课堂上的组织能力，包括教学内容的安排、时间管理等方面。
4.学生关怀：评价候选人是否有耐心、关心学生，是否能够处理学生的情绪问题。
5.学生引导：评价候选人是否能够引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力。
6.资源利用：评价候选人是否能够灵活利用各种教学资源，提高教学效果。
3. 师德师风评价1.德育工作：评价候选人对学生的德育工作是否有明确的目标和计划，并能够有效地实施。
2.道德品质：评价候选人的品行和道德素质，包括廉洁自律、诚实守信等方面。
3.师生关系：评价候选人与学生的关系是否良好，是否能够建立良好的师生关系。
4.专业修养：评价候选人在专业知识、教育法律法规等方面的修养程度。
5.师德师风建设：评价候选人是否参加过师德师风培训，是否具备带头树立良好师德师风的能力。
4. 团队合作评价1.承诺与配合：评价候选人在团队合作中是否能够守信承诺，积极配合其他成员。
2.沟通协作：评价候选人在团队合作中的沟通和协作能力，包括与他人的有效沟通、解决冲突能力等方面。
3.服务意识：评价候选人对团队工作的服务意识，是否能够尽职尽责地完成工作任务。
4.倾听与尊重：评价候选人是否能够倾听他人的意见，尊重他人的权益。
5.团队贡献：评价候选人在团队合作中的贡献程度，包括对团队目标的贡献、对团队成员的帮助等方面。
5. 管理能力评价1.班级管理：评价候选人在班级管理方面的能力，包括班级规章制度的制定和执行、家长沟通等方面。
2.资源整合：评价候选人是否有整合幼教资源的能力，能否合理利用各种资源提升教学效果。
3.时间管理：评价候选人对时间的合理安排能力，是否能够高效地完成工作任务。
面试评估表(完整版)
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
快速学习和掌握工作标准的能力
实际的操作能力
向应聘者讲解清洁和服务岗位的操作要点，然后让其实际操作，观察其实际操作能力。
分数合计：_____________ 录用决策：□录用□备用□拒绝
面试人面试日期 _____________
面试评估表
应聘人姓名：应聘日期：
顾客服务意识
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
关注顾客需求并恰当答复顾客的期望
意识到产品质量，环境及优秀的服务的重要性
立即采取行动解决顾客的问题
应聘者令人感到愉悦，令您感到有礼貌和专心聆听
1.您印象最深的一次顾客十分满意您的服务的情况是怎样的？顾客为什么那么满意？
2.您日常工作和生活中，您感受到的非常好的服务是怎样的？您为什么认为那是好的服务？
2.请介绍一下您和您的同事/同学是怎样共同合作的？有什么困难发生吗？
3.请告诉我您与一个很难相处的同事/同学合作的例子（为什么您认为他是难以相处的？）
工作标准
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
正确理解和认识工作标准的重要性
坚持依照高标准要求自己并完成任务
1.请说说，你过往工作中所执行的一些工作标准和要求？
3.在服务顾客方面，您的上级曾经批评过您吗？当时是什么事情？您是如何面对的？结果怎样呢？
团队合作
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
理解团队工作的理念
相信团队成员应当互相帮助和支持
喜欢在团队中工作，作为一团队成员作出贡献
1.可否举例说明您曾经与其他人共同完成的一个任务，您做了什么？（当时您的角色是什么？）
面试评价表
技
深刻而独到
能 教育培训 接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长 具备一定的专业特长，有益于本岗位的工作
*笔试： 有□/无□ （个别岗位需要笔试，有笔试需要见附件）
综合部沟通情况：
月日 备注
小组组长评价：
部门经理评价：
预计报到日期： 年 月 日 面试结果：予以录用 试用□ 总经理意见及签字：
离职原因 离职原因无异常 背 景 薪资要求 薪资要求合理，符合公司水平
应聘热情 对公司有好感，对岗位定位清晰、准确、音频热情高
以下由用人部门填写
工作背景 丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
专 工作经验 以往的工作经验与本岗位要求一致
业
精通本岗位所需专业知识，业务技术熟练，对岗位理解
岗位知识
素
质 协作能力 具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动
有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击
承压能力
时，能够克制、容忍、理智的对待
自我认知 能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位
逻辑思维 思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理
家庭背景 家庭背景对应聘者无不良影响 个 身体素质 身体素质与本岗位工作的适应程度 人
试用期： 列入储备□
个月
个人对工资的期许：
不予录用□ 其他□
面试评价表
姓名：
应聘部门：
应聘岗位：
面试日期： 年
面试要素
观察考核要点（ A:优 B:良 C:中 D:差 ） ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下由综合部填写
打分
职业修养 相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好
责任感 回答问题诚实、负责、有责任心
进取心 强烈的进取精神，心态乐观、积极、完善自己，渴望成
面试评价表
面试评价表姓名应聘部门应聘岗位日期初步筛选求职态度：□良好□一般□差证件检查：证□真实□虚假初试评价要素（每项最高10分—最低5分）评分人力资源部初试的重点评价：□建议按应聘岗位复试□建议岗位复试□列入岗位储备□淘汰签字：基本素质1.仪容仪表、行为、职业化程度2.求职意向、求职动机3.□工作态度□责任意识□诚信（视岗位）能力素质4.理解能力、表达沟通能力5.□服从性□执行力□管理能力（视岗位）6.□合作意识□开放心态□服务意识7.工作经验值；与行业或岗位相关的认知、知识结构人企匹配8.对工作时间、地点、交通的接受程度9.职业规划与岗位发展的匹配、企业文化适应性10.薪酬要求与岗位的匹配评分结果：专业测试计算机应用Word、Excel、PPT 其他计算机测试其他测试测试题：结果：复试评价要素（每项最高10分—最低5分）评用人部门二面的重点评价：评分用人部门三面的重点评价：分重点提问（打勾）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10建议关注（打勾）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10□录用岗位□建议岗位复试□列入岗位储备□淘汰签字：能力：□优秀□良好□一般□较差□录用岗位，建议薪资范围□列入岗位储备□淘汰签字：人岗匹配1.对岗位的认知度2.工作经验值3.原工作经历中的成就、业绩4.岗位操作技巧、工具应用5.情景模拟测验（行为面试）6.对企业文化、岗位的接受度发展潜力7.专业知识和系统学习8.对行业或职业的思考认识9.服从性或管理能力（视岗位）10.处理问题的思维分析能力评分结果：薪资核定同意聘请为职员，入职后试用期/实习期为个月，试用期/实习期工资元/月，转正后工资元/月，其他人力资源部核定人：总经理审批备注：1、满分100分，95—100=不可多得人才；94--90=优秀；89--85=良好；84--80=较好；79--70=中等；69--65=一般；＜64分较差；2、合格分数为65分，低于65分不予推荐；评分中出现3个关键单项6分需协商是否录用；3、初试第2项、第8项评分低于7分淘汰；专业测试对于岗位必需的低于70分淘汰；4、若岗位不需要某个评估项，请忽略不打分；评分=得分之和/评分项目数量*10；（如9项得分之和为72，评分=72/9=8*10=80分）；5、人力资源部将结合各轮面试评价、终试能力评定确定最终薪资；6、专业测试作附件：计算机结果写分数或描述性语言；其他测试：笔试结果写分数；模拟结果用描述性语言；性格测试写性格类别或分数分布情况。
面试评价表七篇
面试评价表七篇
篇一：面试评价表
说明：每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。
共12项总分60分, 每项满分5分．评分标准：5分：杰出（超出标准） 4分：优秀（90％符合） 3分：良好（75％符合）2分：合格（60％符合） 1分：差（50％以下）
说明：每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。
共10项总分50分, 每项满分5分．评分标准：5分：杰出（超出标准） 4分：优秀（90％符合） 3分：良好（75％符合）2分：合格（60％符合）1分：差（50％以下）
面试评价表（复试）
篇二：面试评价表
说明：考核打分共分四等：A：优 B:良 C:中 D：差
说明：可根据岗位具体情况确定是否三试。
篇三：面试评价表
面试评价表
注：请于相应栏目内画√或注明意见。
篇四：面试评价表
附件9：
面试评估表
篇五：面试评价表
面试评价表
篇六：面试评价表
招聘面试评价表
说明：资料后附装订顺序□面试评价表□薪资资料表□应聘登记表□个人简历□背景调查表□证件复印件□离职证明
篇七：面试评价表
应聘人员面试评价表
第 31 页共 31 页。
面试评价表
应聘者
应聘岗位
面试官
日期
评价得分
评估项目
优
良
中
差
劣
初始简评或建议
10
8
6
4
2
评价人：
1服装仪容及Βιβλιοθήκη 神风貌2语言表达及沟通
3
应聘岗位专业化程度
4
兴趣与岗位配合度
5
工作经验有效度
6
反应能力（可塑性）
7
合作协调能力
8
领导能力
9
工作忠诚（稳定性）
10
个人发展与企业发展的相容性
合计得分
复试过程：
评价人： 日期：
笔试情况
测试项目
测试结果及分析
用人部门建议：
录用（ ），储备（ ），弃用（ ）．
职级及薪资建议：
建议人：
铂砾耐分管副总建议：
录用（ ），储备（ ），弃用（ ）．
职级及薪资建议：
建议人：
铂砾耐人力资源部建议：
录用（ ），储备（ ），弃用（ ）．
职级及薪资建议：
建议人：
铂砾耐总经理意见：
录用（ ），储备（ ），弃用（ ）．
职级及薪资意见：
签名：
董事长意见：
录用（ ），储备（ ），弃用（ ）．
职级及薪资意见：
建议人：
人力资源部门核定相关信息：
核定岗位：中心部门岗位报到日期
薪水：核定职级：
员工面试评分表格模板
员工面试评分表格模板
姓名：________________职位：_____________日期：______________ 评分标准：
1. 技能与经验（满分：10分）
- 相关技能和知识的熟练程度
- 工作经验的适应性和质量
2. 沟通能力（满分：10分）
- 表达清晰、准确和有条理
- 倾听和理解他人观点的能力
- 能否有效地与团队成员合作
3. 问题解决能力（满分：10分）
- 分析和解决问题的能力
- 创新思维和灵活性
- 快速决策和承担责任的能力
4. 领导能力（满分：10分）
- 团队管理和激励能力
1/ 2
- 决策能力和自信心
- 进取心和积极主动性
5. 适应性和团队合作（满分：10分）
- 对变化的适应能力
- 在团队中的角色和责任意识
- 合作和分享资源的精神
6. 个人素质（满分：10分）
- 诚信和道德品质
- 自我管理和自我激励能力
- 抗压能力和积极心态
综合评价：
总分：__________/60分评审人签名：_____________________ 在这个表格中，你可以根据每个评分标准对应的要求，对员工在面试过程中的表现进行评分。
最后，将各项得分累加得到总分，并由评审人签字确认评分结果。
2/ 2。
面试反馈表模板
面试反馈表模板---
面试信息
- 姓名：
- 应聘职位：
- 面试时间：
- 面试地点：
面试官评价
技术能力
- 技术知识水平：
- 技术应用能力：
- 解决问题的能力：
- 代码质量：
沟通能力
- 表达能力：
- 倾听能力：
- 团队协作能力：
- 与其他团队成员沟通能力：
自我认知
- 自我评价：
- 自我认知的优势：
- 自我认知的待提高点：
面试结果
评估等级
- 优秀：该候选人在技术和沟通能力方面表现出色，适合担任该职位。
- 良好：该候选人在技术和沟通能力方面表现良好，有进一步发展的潜力。
- 一般：该候选人在技术和沟通能力方面有待提高，不完全符合职位要求。
- 不合格：该候选人在技术和沟通能力方面表现较差，不适合担任该职位。
总结
- 对该候选人的总体评价：
- 建议：
面试总结
- 面试过程中的亮点：
- 面试中需要注意的问题：
---
以上是面试反馈表模板，根据实际情况填写相关信息，并对应填写面试官对面试者的评价和建议。
使用此模板可以帮助面试官系统地记录面试过程和评估候选人的能力和适应性，为招聘决策提供参考。
如有需要，可根据具体要求对模板进行修改和调整。