动物激素及化学本质
高中生物知识点：动物激素分类解读
高中生物知识点：动物激素分类解读一、各内分泌腺及分泌的主要激素1.下丘脑：合成下丘脑调节性多肽(HRP)，包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。
2.垂体：由垂体合成并分泌的激素有四类：一是促激素，包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素，FSH;促黄体生成激素，LH)、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。
3.甲状腺：甲状腺激素(T4或T3)。
4.肾上腺：分为肾上腺皮质激素和髓质激素，其中皮质激素包括：性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括：肾上腺素和去甲肾上腺素两种。
5.胰岛：包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌)。
6.性腺：睾丸分泌雄激素，卵巢分泌雌激素和孕激素。
二、主要激素的功能及异常症1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素：促进垂体合成与分泌相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。
2.促(甲状腺、性腺等)激素：促进相应腺体的生长发育，调节相应腺体的激素的合成和分泌，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。
3.生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
幼年时分泌不足会导致侏儒症，幼年时分泌过多导致巨人症，成年时分泌过多导致肢端肥大症。
4.催乳素：促进乳腺腺泡的发育，乳腺的合成与分泌。
缺乏时导致乳汁缺乏。
5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
异常症包括：甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。
6.胰岛素：调节糖类代谢，降低血糖浓度，促进血糖合成为糖元，促进糖类的氧化分解，抑制非糖尿病物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。
高三一轮复习：动物和人体生命 第3讲 体液调节
[解析] 下丘脑的神经细胞可以分泌多种下丘脑调节激 素，A 正确；腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质的合成和脂 肪的分解，B 错误；促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的， 其作用对象是垂体，C 错误；促甲状腺激素是垂体分泌的，其 含量减少后导致甲状腺激素分泌减少，进而导致下丘脑分泌的 促甲状腺激素释放激素增多，D 错误。
(2)验证生长激素的功能——切除法和注射法 ①验证性激素的功能——切除法和移植法
②验证胰岛素的功能——注射法
【对点落实】
3．(2020·全国卷Ⅰ)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺
相关的实验，下列叙述错误的是
()
A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产
热减少
B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量
甲状腺
甲状腺激素 ②促进生长和发育；③提高
神经的兴奋性
内分泌腺
激素名称
功能
肾上 皮质 醛固酮、皮质醇等 调节水盐代谢和有机物代谢
腺 髓质
肾上腺素
提高机体的应激能力
胰岛 B 胰腺 细胞
胰岛素
降低血糖
胰岛 A 细胞
胰高血糖素
升高血糖
①促进女性生殖器官的发
卵巢
雌激素和 孕激素等
育；②促进卵细胞的生成； ③激发和维持女性第二性征
【典例导引】
(2020·1 月浙江选考)下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素
的叙述，正确的是
()
A．下丘脑的有些神经细胞能分泌激素
B．腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成
C．促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用
于甲状腺
D．促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和
甲状腺激素分泌增多
2020沪科版高中生物选择性必修一第3章知识点归纳总结(复习必背)
选修1第3章人体的体液调节※什么是激素调节？★由动物体内特定内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素，通过体液传送来调节生命活动的方式称为激素调节。
※下丘脑分泌的激素及作用？★抗利尿激素：促进肾小管和集合管对水的重吸收多种促激素释放激素或抑制激素：调节垂体的分泌活动※垂体分泌的激素及作用？★生长激素：促进生长多种促激素：促进甲状腺、肾上腺皮质、性腺的分泌活动，同时促进相应腺体细胞的增殖※甲状腺分泌的激素及作用？★甲状腺激素：促进生长发育和新陈代谢，影响中枢神经系统的发育和兴奋性※胰岛分泌的激素及作用？★胰岛α细胞分泌胰高血糖素：升高血糖；胰岛β细胞分泌胰岛素：降低血糖※肾上腺分泌的激素及作用？★髓质分泌肾上腺素：使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖升高，促进脂肪氧化分解皮质分泌皮质激素：分别调节水、无机盐及糖代谢※动物激素的化学本质？★多肽或蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物类※激素的作用本质是？★激素本身并不提供代谢所需的物质或能量，而只作为“信使”，将信息传递给靶器官、靶细胞。
※激素的传送途径是怎样的？★内分泌细胞→组织液→血浆（血液循环）→组织液→靶细胞※激素的特异性主要取决于什么？★主要取决于细胞表面或胞内是否有激素的特异性受体※激素的浓度很低，但对细胞功能的影响非常大，这说明激素有什么特点？★高效性（微量高效）※激素的实验探究★1.常用的实验处理方法（1）摘除法和移植法：摘除所研究的内分泌腺，观察实验动物出现的特异性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断该内分泌腺的功能。
（2）饲喂法：在饲料中添加激素。
只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素会被消化液分解，不能用饲喂法。
（3）注射法：向动物体内注射某激素。
适用于各种激素。
一般是摘除法和注射法相结合来探究某种激素的功能。
2.一般思路3.实验案例（1）验证甲状腺激素的功能①饲喂法：以蝌蚪作实验材料。
各种激素化学本质
（1）结构
甲状腺素（3,5,3´,5´-四碘甲腺原氨酸，简称T4）。
I
3'
HO 5' I
I
3
O 5 I
CH 2 CHCOOH NH 2
三碘甲腺原氨酸（3,5,3´-三碘甲腺原氨酸，简称T3）
I
I
3'
HO 5'
3
O 5 I
CH 2 CHCOOH NH 2
各种激素化学本质
（2）生物合成
脊椎动物激素 动物激素
氨基酸衍生物激素 肽和蛋白质激素 类固醇激素 脂肪酸衍生物激素
激素
甲壳类激素 无脊椎动物激素
昆虫激素
植物激素
各种激素化学本质
二、动物激素 （一）氨基酸衍生物激素
甲状腺素 肾上腺素 5-羟色胺
各种激素化学本质
1、甲状腺素
甲状腺分泌 甲状腺素（T4） 三碘甲腺原氨酸（T3）
2．性激素类： （1）雌（性）激素
▪ 卵泡激素 ▪ 黄体激素 主要由卵巢产生，但人类的胎盘、肾上腺皮质甚至 睾丸也产生少量雌激素。
各种激素化学本质
① 卵泡（激）素：雌二醇，雌三醇、雌酮，可看 作雌烃的衍生物。
O
OH
OH
HO
雌二醇
HO
雌三醇
OH HO
雌酮
各种激素化学本质
雌二醇
雌酮
雌二醇活性最高
雌三醇
黄体生成素释放因子
促肾上腺皮质激素释放因子
促黑激素释放因子
促黑激素释放抑制因子
各种激素化学本质
多肽激素的特征：
① 许多激素的第一个氨基酸往往是焦谷氨酸，C端 为酰胺。即没有游离的氨基端和羧基端，这样可 防止氨肽酶、羧肽酶的降解。
5讲激素分泌的调节;动物激素的种类、作用和特点.
第5讲动物激素调节及与神经调节的关系考点一动物激素的种类、作用及特点【知识梳理】1. 促胰液素的发现（1）写出序号代表的物质或结构①，②，③。
（2）参与上述过程的调节方式是。
2. 激素调节：由（或细胞）分泌的进行的调节。
3. 激素调节的特点（1）；（2）通过运输；（3）作用于。
4. 动物激素在生产中的应用（1）给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。
（2）让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（3）阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯养，利育肥。
（4）给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。
【思维辨析】1.判断下列有关激素的种类、作用等叙述的正误。
（1）小肠黏膜中的一些细胞具有分泌功能。
（）（2）胰高血糖素可为靶细胞提供能量。
（）（3）人在恐惧、紧时，在脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。
（）（4）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素。
（）2.补充完整下表中人体中重要激素作用的靶器官或靶细胞。
【深化探究】1. 常见动物激素的种类及作用2. 激素的化学本质（1）多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、、促激素、生长激素、、胰高血糖素等。
（2）氨基酸衍生物：、肾上腺素。
（3）固醇类激素：。
【命题视角】1.关于人体激素和酶的叙述，错误的是（）A.激素的化学本质都是蛋白质B.酶可以降低化学反应的活化能C.高效性是酶的重要特性之一D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢2.（2015·全国卷Ⅱ）甲状腺激素是人体中的重要激素。
回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体低，甲状腺激素水平会升高。
在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。
动物激素及化学本质
动物激素及化学本质一、肽类和蛋白质类激素1. 垂体分泌的激素（1）生长激素：由垂体分泌，作用于全身，功能是促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
（2）促甲状腺激素：由垂体分泌，作用于甲状腺，功能是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。
（3）促性腺激素：由垂体分泌，作用于性腺，功能是促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌等。
（4）促肾上腺皮质激素：由垂体分泌，作用于肾上腺，功能是促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素。
（5）催乳素：由垂体分泌，功能是调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成，如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳，促进鸽的嗉囊分泌鸽乳等。
2. 下丘脑分泌的激素（1）抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
（2）促甲状腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。
（3）促性腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促性腺激素。
3. 胰岛分泌的激素（1）胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，功能是保进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。
（2）胰岛素：胰岛B细胞分泌，功能是调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。
二、氨基酸衍生物类激素1. 甲状腺激素：由甲状腺分泌，功能是促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
2. 肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，功能是促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖含量升高。
三、固醇类激素1. 雄激素：主要由睾丸分泌，功能是促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雄性的第二性征。
2. 雌激素：主要由卵巢分泌，功能是促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性的第二性征和正常的性周期。
激素的来源、种类、作用及其化学本质的辨析
2022年高考生物总复习：激素的来源、种类、作用及其化学
本质的辨析
1.(2016·全国课标卷Ⅱ，3)下列关于动物激素的叙述，错误的是()
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
解析胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，D错误。
答案D
2.下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法正确的是()
A.酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶
B.动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用
C.神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性
D.在发生二次免疫时，记忆B细胞可迅速合成大量抗体
解析多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶是RNA，A错误；能合成激素的一定是活细胞，其代谢需要酶的催化，但是应注意能合成酶的细胞不一定能合成激素。
神经递质的受体位于突触后膜上，C错误。
二次免疫时记忆B细胞迅速增殖分化成浆细胞，从而浆细胞合成大量抗体，D错误。
答案B
着眼于4角度界定酶和激素。
激素、酶、神经递质、抗体区别
比较项目激素
酶神经递质抗体
来源激素是由机体
内的某些细胞
产生的。
动物
激素是由内分
泌腺或有内分
泌功能的细胞
分泌产生的酶在所有的活
细胞中都能产
生（除了哺乳
动物的成熟红
细胞和植物的
筛管细胞），可
以分布在细胞
内、细胞外，
还可以在生物
体外起作用
只能由神经细
胞产生，由突
触前膜释放
浆细胞产生
化学本质激素的种类很
多，有的是蛋
白质或多肽类，
如促甲状腺激
素、生长激素、
胰岛素等；有
的是固醇类，
如性激素绝大多数酶是
蛋白质，极少
数是RNA
乙酰胆碱、多
巴胺、去甲肾
上腺素、肾上
腺素、氨基酸
类、一氧化氮
等
蛋白质（免疫
球蛋白）
作用部位特定的靶细胞、
靶器官在细胞内或分
泌到细胞外催
化特定的化学
反应
突触后膜的受
体
相应抗原
作用条件与神经系统密
切联系受pH、温度等因素影响
生理功能激素对生物体
的正常生理活酶对机体内的
各种化学反应
在突触间传递与相应抗原结
动起调节、控制作用起催化作用神经信号（信
号分子），使突
触后膜兴奋或
抑制
合形成沉淀或
细胞集团的抗
体最终被吞噬
细胞吞噬消化。
高中生物动物激素分类解读知识点小结
高中生物动物激素分类解读知识点小结一、动物激素分类表二、各内分泌腺及分泌的主要激素1.下丘脑：合成下丘脑调节性多肽(HRP)，包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。
2.垂体：由垂体合成并分泌的激素有四类：一是促激素，包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素，FSH;促黄体生成激素，LH)、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。
3.甲状腺：甲状腺激素(T4或T3)。
4.肾上腺：分为肾上腺皮质激素和髓质激素，其中皮质激素包括：性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括：肾上腺素和去甲肾上腺素两种。
5.胰岛：包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌)。
6.性腺：睾丸分泌雄激素，卵巢分泌雌激素和孕激素。
三、主要激素的功能及异常症1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素：促进垂体合成与分泌相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。
2.促(甲状腺、性腺等)激素：促进相应腺体的生长发育，调节相应腺体的激素的合成和分泌，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。
3.生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
幼年时分泌不足会导致侏儒症，幼年时分泌过多导致巨人症，成年时分泌过多导致肢端肥大症。
4.催乳素：促进乳腺腺泡的发育，乳腺的合成与分泌。
缺乏时导致乳汁缺乏。
5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
异常症包括：甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。
各种激素的化学本质
注：
侏儒症症状：侏儒症患者身材特别矮小,成人往往不足120厘米以下,生长发育迟缓或停滞,躯干、四肢短小,但均称,智力大多正常,而性发育往往停留在发病年龄的水平;
呆小症症状：1身体矮小,上身长,下身短,并常伴有四肢骨畸形等;因为甲状腺激素和主长激素一样是长骨生长和骨骼正常发育所必需的因素;2表情淡漠,精神呆滞,动作迟缓,智力低下,并常可有耳聋;这主要是由于神经细胞树突与轴突的形成,髓鞘与胶质细胞的生长,神经系统机能的发生、发展,脑的血流供应等,均有赖于适量的甲状腺激素;甲状素激素缺乏则导致这一系列过程的障碍;3常伴有体温偏低,毛发稀少,面部浮肿等一系列甲状腺功能低下的一般症状;。
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动物激素及化学本质
(2010-09-05 20:25:52)
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杂谈
一、肽类和蛋白质类激素
1. 垂体分泌的激素
（1）生长激素：由垂体分泌，作用于全身，功能是促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
（2）促甲状腺激素：由垂体分泌，作用于甲状腺，功能是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。
（3）促性腺激素：由垂体分泌，作用于性腺，功能是促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌等。
（4）促肾上腺皮质激素：由垂体分泌，作用于肾上腺，功能是促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素。
（5）催乳素：由垂体分泌，功能是调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成，如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳，促进鸽的嗉囊分泌鸽乳等。
2. 下丘脑分泌的激素
（1）抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
（2）促甲状腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。
（3）促性腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促性腺激素。
3. 胰岛分泌的激素
（1）胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，功能是保进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。
（2）胰岛素：胰岛B细胞分泌，功能是调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。
二、氨基酸衍生物类激素
1. 甲状腺激素：由甲状腺分泌，功能是促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
2. 肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，功能是促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖含量升高。
三、固醇类激素
1. 雄激素：主要由睾丸分泌，功能是促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雄性的第二性征。
2. 雌激素：主要由卵巢分泌，功能是促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞
的生成，激发和维持雌性的第二性征和正常的性周期。
3. 孕激素：由卵巢分泌，功能是促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。