在最为美好的年华,烙刻下痕迹_高中作文
(高三作文)高三作文痕迹范文
高三作文痕迹范文痕迹无处不在。
断齿银梳撩过鬓角银白色的碎发，他抚不去岁月的痕迹，深深浅浅的沟壑，她抹不平岁月的痕迹，隐隐约约的斑点，她掩不去岁月的痕迹。
下面是我给大家带来的高三作文痕迹范文，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!高三作文痕迹范文1雁过留声，人过留名。
岁月流逝，时光又会给我们留下些什么痕迹呢清晨，我刚起床时，天空还是鱼肚白。
不一会儿，太阳露出了半边脸，再过一个小时，阳光普照大地。
我想，这就是时间留下的痕迹吧。
时间会变戏法，刚买来的新鲜苹果、梨、香蕉，如果不及时吃掉它们，只需几天，那些光鲜靓丽的苹果和梨就成了饱经风霜、瘪嘴皱脸的老太婆。
香蕉呢，那么长满了老年斑。
时间留在水果身上的痕迹，似乎要比其他物体更胜一筹。
铁的生锈，更能表现出自然的艺术和时间的痕迹。
在平铺的纸面或画布上耕耘是本初意义上的作画，而铁锈是自然而为，还有天地的大气以及时空游戏的磁场，让它们彼此融合，让时间来发酵，留下了自然生成的色彩和痕迹。
老家的老房子，从围墙的斑驳剥落到门柱的腐蚀倾倒，然后它的屋顶一寸寸扩大塌陷，屋檐上布满了青苔。
原来娇艳的花儿不再绽放生命的光华，门前老樟树的树皮变得粗糙、开始剥落，树叶也枯黄了，周围还绕着一圈圈无规那么的枯藤。
是啊，行走的日月星辰、涨落的潮水、数不清的大树年轮、褴褛的旗帜、破旧的房屋、生锈的铁铲……这些都是大自然的杰作，时间在它们身上留下了抹不去的痕迹。
那人呢时间无情地在爷爷奶奶的额头上刻下了深深的皱纹，原本柔嫩光滑的皮肤变得粗糙松弛，那明亮的眼睛架上了一副老花眼镜，看电视时几乎和电视零距离。
曾经，奶奶身强力壮，种田、烧饭、洗衣服……一切家务和农活都由她一手承当。
可现在，她成了一个名副其实的“老慢〞，煮一碗面就要个把小时;曾经，爷爷思维敏捷，是解题高手，可现在解一元一次方程都有些困难，他经常拍拍自己的脑袋说：“唉，脑子不好使了。
〞爸爸才四十多岁，可头发变得黑白相间，他的学生经常问他：“老师，你头发怎么这么早就白了呢〞爸爸调侃道：“是粉笔灰染白的。
最美的痕迹优秀作文
最美的痕迹痕迹，是我们留在人生道路上的记忆，是一段时光的刻章，它记录了我们的成长轨迹和坚持不懈的努力。
这些美丽的痕迹，让我们铭记于心，成为我们成长的见证。
学业上的痕迹在学业上，每一个考试的分数都成为了我们努力的痕迹。
有时候，我们在很多科目中可能会遇到困难，但正是这些难题、挑战和困扰，推动着我们朝着更高的目标前进。
不论是优秀的成绩还是普通的成绩，这些痕迹都是我们奋斗的证明。
每一次的试卷，每一篇作文都是自己努力的体现，都是我们改善自己的机会。
我记得初中一年级时，我在数学上遇到了很大的困难，每次考试都只能拿到低分。
但是，我没有放弃，而是坚持不懈地努力学习。
我每天都花大量的时间复习数学，找老师请教不懂的知识点，尽力弥补自己的这个弱项。
经过半年的努力，我的数学成绩有了很大的提高，终于达到了自己的目标。
这段时间的努力痕迹，让我深刻领悟到只要坚持努力，没有什么是不能战胜的。
生活中的痕迹生活中的痕迹是我们日常生活中的点滴，它们反映了我们对待生活的态度和价值观。
有时候，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但是这些经历正是我们人生最美的痕迹之一。
在我记忆深处，有一次家庭聚会，我和表弟玩得非常开心，不小心打翻了桌上的果汁，弄得一片狼藉。
看到这一幕，我感到非常的尴尬和内疚。
但我没有退缩，我主动向家长们道歉，并承担起清理残局的责任。
在整理的过程中，我发现了自己做得不对的地方，并深刻反思了自己的行为。
这次事件让我明白到，只有勇于承担自己的错误，才能真正成长。
友情的痕迹友情是我们在人生中不可或缺的一部分，是我们日常生活的陪伴者。
每一个朋友都是我们人生宝贵的财富，他们给予我们支持和鼓励，并通过他们的存在，成为我们更坚强、更自信的人。
我有一个老朋友小明，我们从小一起长大。
在我遇到困难的时候，他总是愿意伸出援手，给予我无私的帮助。
有一次，我遇到了很大的学习难题，完全无法解决。
我心里有些绝望，但小明却毫不犹豫地帮助我，耐心地解答我的问题，并协助我找到解决问题的方法。
有关痕迹高一作文5篇
有关痕迹高一作文5篇风吹向海，云浮于天，在你抬头仰望时，在你昂首向前时，别忘了你身后的痕迹。
下面给大家分享一些有关痕迹高一作文，希望对大家有帮助。
有关痕迹高一作文1又是新的一年，时间不等人，很快。
你一定会和你的好朋友一起跨年吧，友谊长存。
朋友陪着你过了又一个一年，伴你成长。
每一天你都在变化，随着环境而变化，记得从出生“嘤嘤嘤”叫的婴儿，到一个懂事的女孩，一点一滴都在长大，越大越好，回顾以前，看到每件事物都会不禁想起某些事，会忍不住笑，会感觉以前的自己好傻、无知、丢人、搞笑。
年龄增长，时代也在变化，我们也要紧随其后，唯一不变的是爱国的心。
长大了，总是离家越来越远，见到亲人的时间也少了。
一些不爱学习的人还在认真努力学习，也许她们是为了家人，不想让家人失望，费钱，内疚;而爱学习的人，他们为了自己将来同时也为了给家人争气;那些不想学习也不学习的人，她们可能是真学不会或者认为学习不重要。
而第二者是大人眼中最受欢迎的孩子——学霸，谁不希望自己的孩子学习好，有面子，每位父母都会在别人面前吐槽自己的孩子有多么差劲，而他们会夸对方的孩子吐槽几家的。
我是属于第一者。
有些人爱黏着家人，或许是她还小或许就是她本性;有些人喜欢自由，独立，那是代表她长大的特征;有些人比较倾向于朋友，不怎么爱与父母交流，是因为父母理解不了她。
而大人都是喜欢第一者的，与其说孩子依赖父母还不如说父母依赖孩子。
我是属于第二者。
我是喜欢跟朋友一起玩，而不喜欢跟大人出去玩，因为她们根本不了解的，也没话题，我们也总是想要自己的空间。
有什么话有些也会和家人分享，却总是带来烦人的责骂，时代观念不同，聊不起。
有些人可能没有童年时因为她是自愿埋于学海之中，可我相信大部分人都是被逼的或者是良心过不去。
有些人学不会就是学不会，而有些人是不想学。
有关痕迹高一作文2高耸入云的山峰，突兀森郁的高山，在通往山顶的阶梯上，我留下了前行的痕迹。
“危楼高百尺，手可摘星辰。
”来到山脚下，抬头仰望这座巍峨的高山，心中不免打了个寒颤。
高考优秀作文范文例文岁月痕迹岁月的痕迹高中作文范文
高考优秀作文范文例文岁月痕迹岁月的痕迹高中作文范文（篇一）高考优秀作文范文：岁月的痕迹那些故事渐渐的被尘封，变成了岁月的痕迹。
有时候你会在想，那些曾经看过的小说会不会也随着时间的聊是成了精？只是偶尔回头再去看的时候，才感觉他们仍然沉默，呆在书架上面被蒙了一层薄薄的灰尘。
可是即便如此，他们仍旧没有任何反应，仍然是一般呆滞的书。
我们年少时期有着太多美好的幻想，可是我们渐渐长大了，灵魂却不一定能够跟得上，那些小时候的记忆，也只是停留在了当时的时间和空间交织的点上。
我们学了数学，我们学坐标轴，我们学平面直角坐标系，我们知道很多的东西都好像有了一个时间和定论，就好像小时候我们学寓言故事讲的刻舟求剑，我们会觉得那个人很傻。
可是假如平面直角坐标系是一条河流的话，我们承载着那条船一直在走，刻舟求剑又怎么会少见？或许人生本就是这样一个漫长的旅途，我们不知道将来会遇到什么，却一直都在这里为万千行，我曾经听说过很多人的人生，可是却从来都没有亲眼去见过，但是到底是否道听途说，还尚未验证。
那天看知乎的时候，我终于见到了一个大神的.文笔，我真的很崇拜他，也很羡慕他的文笔，他能用三言两语表达出来我的情怀，包括那些共同的感想，那些申请。
或许并非一天两天练出来的本领，渐渐地很多东西都会培养出来，而我们却只需要拭目以待。
我们只需要看着时光流逝，感慨人间是是非非，其实所感受的每一次光阴都变成了我们生命的一部分。
（篇二）高考优秀作文范文：幸运每次感觉自己是生活中的幸运儿是因为拥有这样美好的一双父母后，自己真的第一反应就是我得好好学习。
听那个姐姐说，她六岁就开始独立了，开始工作然后读书到十岁就开始正式出来打工。
挺心疼的真的看到这样的消息的时候，我真的难以想象，一个六岁的孩子就得出去工作究竟是怎样的一种场面，我这种成年了的人儿都没有经历那种所谓的工作，都是在学习技能，从来没有说被叫出去赚钱啥的，所以看到这个消息的时候就真的感到庆幸。
他说我有一对好父母，我们两个不一样，差距很大的。
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在最为美好的年华，烙刻下痕迹
本文是关于高中作文的在最为美好的年华，烙刻下痕迹，感谢您的阅读！
我不曾在天空留下羽翼的痕迹，却为曾经的飞翔欢喜。
——题记
等夏天，等秋天，等待你的季节。雪花飞扬的冬天、草长莺飞的春天、阳光
灿烂的夏天、天高气爽的秋天反反复复，属于我的那个夏天虽已成往事，可你们
可爱的脸蛋永远刻在我的心中。
那年夏天，我离开你们这样曾说永远在一起的好朋友，也是那年夏天，成为
了我们在一起的句号。
还记得那年夏天吗？我亲爱的同学们。一开校，当我们得知彼此分在一个寝
室的激动。那天晚上，我们畅谈了自已所见的趣事，畅谈了自己所经历的辛酸事，
畅谈了自己未来的理想。那天晚上我们聊了很久很久，连脸颊都笑酸痛了。尽管
同时，我们已被生活老师催促赶紧睡觉好几次，并用“再不给我安静睡觉，就让
你们班主任来教育你们”的杀手锏来威胁我们。于是，我们只好装模做样地迅速
地躺在床上，动也不敢动，也不敢吭声。当听到生活老师的脚步已走远，我们马
上360度大转弯，又翻身起来坐在床上，摆好架子继续聊我们的。
第二天早上，我们的“光荣事迹”还是被班主任知道了，我们全被班主任喊
到办公室，我们在办公室像刚上任的新兵一样，站得歪歪扭扭的，脸也憋得通红。
老师似乎知道我们怕他保持沉默，又迟迟不肯说话。而这种寂静保持了几分钟。
老师终于有反应了，他很悠闲地摸出他的手机，帅气打开手机滑盖，很神气地说
了一句话：“野丫头们，你们站整齐，我给你们闪几张照片，放到网上去，标题
为‘调皮的丫头们’，怎么样？”。我们抬头望望，看见老师笑嘻嘻的表情，心想
﹕还是配合他好呀，免得使他火气更大，到时受罪的可是我们自己呀。于是，我
们很配合地闪了几张。之后，老师居然就放我们走了，他连我们违反了寝室纪律
一个字都没有提，也没有严肃地批评我们，看把我们吓得提心吊胆的。但我们都
明白，这是老师的玩笑式教育。
还记得那年夏天，学校举行文学汇演，我和几个同学代表班级参加合唱团演
出。在演出之前，你们一窝蜂地来给我打气加油，让我的小紧张像彩色泡泡，一
触就不见了。谢谢，谢谢我能拥有你们这群好朋友，谢谢你们能与我一起为这段
友谊描点，一起为这段友谊勾勒，一起为这段友谊涂色，一起完成这幅友谊图。
我仍记得那年夏天，当你们得知我要转校时，你们给我打了一拨又一拨的电
话，说了一句又一句的话，只为把我留下。可我还是辜负了你们的好意，离开了
你们。
在我最为美好的年华，遇上了你们，让我的青春得以绽放出最芬芳的花蕊。
在我最为美好的年华，遇上了你们，让我的青春得以烙刻下最美丽的痕迹。