初一语文复习资料1~3单元PPT课件
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第一单元复习课件(共22张PPT) 部编版语文七年级上册
分析思路： 运用比喻的修辞手法，将A （本体）比作B（喻体），形象生动地写出了 A（本体）……（结合句意分析本体和喻体）的 特点，表达了……的思想感情。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一 个小摇篮里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧， 这儿准保暖和。”
分析思路：运用拟人的修辞手法，将A人格 化（将A比作人），赋予A以人的动作（情态、 行为、心理、情感、神态、语言等），形象生动 地写出了A的……特点，表达了……的思想感情。
深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽 （jǔ jǔ）独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯 藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在 溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满 幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己 今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来， 肝肠寸断。
C.诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 D.诗歌的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”，就是为了合乐而加的，与诗的思 想内容没有直接联系。
“水何澹澹”至“洪波涌起”全是写实景，动静结合。并不是虚实结合。
4.对《天净沙·秋思》的赏析错误的一项是（ D ）。 A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。 B.前三句写景，为后文作铺垫。 C.字里行间流露出的是浓浓的思乡之情，甚是感人。 D.手法上对比映照，化动为静，缠绵悱恻。
四时美景
习
1《春》—朱自清 2 《济南的冬天》—老舍
3 《雨的四季》—刘湛秋
4 《观沧海》—曹操 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 《次北固山下》—王湾 《天净沙·秋思》—马致远
文学常识巩固
诗歌的分类：
1、从诗歌的形式可分为： ① 古体诗 （唐以前的诗歌）包括四言古诗、五言古诗、
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一 个小摇篮里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧， 这儿准保暖和。”
分析思路：运用拟人的修辞手法，将A人格 化（将A比作人），赋予A以人的动作（情态、 行为、心理、情感、神态、语言等），形象生动 地写出了A的……特点，表达了……的思想感情。
深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽 （jǔ jǔ）独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯 藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在 溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满 幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己 今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来， 肝肠寸断。
C.诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 D.诗歌的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”，就是为了合乐而加的，与诗的思 想内容没有直接联系。
“水何澹澹”至“洪波涌起”全是写实景，动静结合。并不是虚实结合。
4.对《天净沙·秋思》的赏析错误的一项是（ D ）。 A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。 B.前三句写景，为后文作铺垫。 C.字里行间流露出的是浓浓的思乡之情，甚是感人。 D.手法上对比映照，化动为静，缠绵悱恻。
四时美景
习
1《春》—朱自清 2 《济南的冬天》—老舍
3 《雨的四季》—刘湛秋
4 《观沧海》—曹操 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 《次北固山下》—王湾 《天净沙·秋思》—马致远
文学常识巩固
诗歌的分类：
1、从诗歌的形式可分为： ① 古体诗 （唐以前的诗歌）包括四言古诗、五言古诗、
部编版七年级语文下册第一单元单元复习课件 (共36张PPT)
• 寻找文中的细节描写处，并说说其 作用。
鲁迅先生 的笑声是明朗 的，是从心里 的欢喜，若有 人说了什么可 笑的话，鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了， 常常是笑得咳 嗽起来。
鲁迅先生走路很 轻捷，……他刚抓起 帽子拉往头上一扣， 同时左腿就伸出去了， 仿佛不顾一切的走去。
敏捷 性急 坚毅
饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上 明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来， 原来有几个朋友在楼上也正谈得热 闹。
2.解释词语
• 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借 指天空。 • 迥乎不同： 形容很不一样。迥，差的远。
• 群蚁排衙：这里指整齐地排列着。 • 兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦地样子。穷年，
终年，一年到头。
• 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点 • 不以为然：
不认为是对的，表示不同意。
《唐诗杂论》
学者
《楚辞校补》 《古典新义》
三本书
做了再说
做了不说
闻
一
多
起稿政治传单
对比
说了再做 三件事 言行一致 革命家
群众大会演说 参加游行示威
课文叙述了闻一多先生作为诗 人和革命家在“说”和“做”方面 6、请概括课文内容。 2 、作为学者的闻一多其主要成就是什么？ 4 、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处 3、课文在结构上，前后两个部分构成了艺术上的 、作为革命家的闻一多主要做了什么事？ 5 1、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重 的表现，热情赞扬他为了救国救民 理“说”和“做”的关系的？ 什么手法？ 身份分别是什么？ 而说和做的爱国精神。
读 ，让我 读 ，让我 在未来的人生中，我将
。 。 。
第六站实战演练
温故而知新，可以为师矣！
鲁迅先生 的笑声是明朗 的，是从心里 的欢喜，若有 人说了什么可 笑的话，鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了， 常常是笑得咳 嗽起来。
鲁迅先生走路很 轻捷，……他刚抓起 帽子拉往头上一扣， 同时左腿就伸出去了， 仿佛不顾一切的走去。
敏捷 性急 坚毅
饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上 明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来， 原来有几个朋友在楼上也正谈得热 闹。
2.解释词语
• 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借 指天空。 • 迥乎不同： 形容很不一样。迥，差的远。
• 群蚁排衙：这里指整齐地排列着。 • 兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦地样子。穷年，
终年，一年到头。
• 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点 • 不以为然：
不认为是对的，表示不同意。
《唐诗杂论》
学者
《楚辞校补》 《古典新义》
三本书
做了再说
做了不说
闻
一
多
起稿政治传单
对比
说了再做 三件事 言行一致 革命家
群众大会演说 参加游行示威
课文叙述了闻一多先生作为诗 人和革命家在“说”和“做”方面 6、请概括课文内容。 2 、作为学者的闻一多其主要成就是什么？ 4 、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处 3、课文在结构上，前后两个部分构成了艺术上的 、作为革命家的闻一多主要做了什么事？ 5 1、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重 的表现，热情赞扬他为了救国救民 理“说”和“做”的关系的？ 什么手法？ 身份分别是什么？ 而说和做的爱国精神。
读 ，让我 读 ，让我 在未来的人生中，我将
。 。 。
第六站实战演练
温故而知新，可以为师矣！
人教七年级上册语文复习资料PPT课件
第11页/共24页
第八题（课文重难点）
• 1、《秋天的怀念》的题目有什么含义？
• ①母亲是秋天去世的，“我”怀念同在秋天去世的母亲。②经 历人生的秋天，母亲牵挂的儿女都已长大，懂得面Байду номын сангаас人生的困 境。③母亲爱菊花，秋天是菊花盛开的季节，“菊花”是母亲 坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让 “我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。
第5页/共24页
第五题（文言词语释义）
• 1、去后 乃 至
•
才到
• 2、尊君 在不 ？
• 对别人父亲的尊称 不通“否”通假字，句末语气词，表询问。
• 3、相 委 而去
• 丢下，舍弃。
• 4、君 与家君
• 对别人的尊称。 谦词，对人称自己的父亲
• 5、下车引 之，远方入门不顾 。
•拉
回头看
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第一题（生字）
• 1、nèn（ ）芽
•
嫩
• 2、分 qí（ ）
•
歧
• 3、取 jué（ ）
•
决
• 4、波光 lín lín （ ）
•
粼粼
• 5、一 shà （ ）时
•
霎
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第二题（文学常识）
• 1、散文可以分为____、____和____。 • 叙事散文（记叙散文）、抒情散文（写景散文）、哲理散文 • 2、记叙的六大要素是什么？ • 时间、地点、人物、起因、经过、结果 • 3、史铁生是___（时期）作家，代表作有小说___、___、___，散文集___、
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第七题（课文重难点）
• 3、《散步》中，发生分歧，我为什么决定委屈 儿子走大路？
第八题（课文重难点）
• 1、《秋天的怀念》的题目有什么含义？
• ①母亲是秋天去世的，“我”怀念同在秋天去世的母亲。②经 历人生的秋天，母亲牵挂的儿女都已长大，懂得面Байду номын сангаас人生的困 境。③母亲爱菊花，秋天是菊花盛开的季节，“菊花”是母亲 坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让 “我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。
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第五题（文言词语释义）
• 1、去后 乃 至
•
才到
• 2、尊君 在不 ？
• 对别人父亲的尊称 不通“否”通假字，句末语气词，表询问。
• 3、相 委 而去
• 丢下，舍弃。
• 4、君 与家君
• 对别人的尊称。 谦词，对人称自己的父亲
• 5、下车引 之，远方入门不顾 。
•拉
回头看
第6页/共24页
第一题（生字）
• 1、nèn（ ）芽
•
嫩
• 2、分 qí（ ）
•
歧
• 3、取 jué（ ）
•
决
• 4、波光 lín lín （ ）
•
粼粼
• 5、一 shà （ ）时
•
霎
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第二题（文学常识）
• 1、散文可以分为____、____和____。 • 叙事散文（记叙散文）、抒情散文（写景散文）、哲理散文 • 2、记叙的六大要素是什么？ • 时间、地点、人物、起因、经过、结果 • 3、史铁生是___（时期）作家，代表作有小说___、___、___，散文集___、
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第七题（课文重难点）
• 3、《散步》中，发生分歧，我为什么决定委屈 儿子走大路？
cc2013新七年级上册第一至三单元复习课件
(4)一时间满教室鸦雀无声 。 ．．．．
形容非常静。 鸦雀无声：_______________________________________
语文·新课标（RJ）
单元复习二┃ 基础积累
7．文学常识填空。 (1)《我的老师》的作者是________ 时代) 魏巍 ，是________( 当代 作家。新中国成立后，其有著名的代表作散文集 《谁是最可爱的人 ______________》和长篇小说《________ 东方 》。 (2)《再塑生命的人》作者是____________ 海伦·凯勒 ，美国女 _____ 作 家、_____ 教育 家。代表作：自传性小说《_________ 我的生活 》， 文中指___塑造了______的生命
单元复习一┃ 基础积累
7．文学常识填空。
(1)《金色花》的作者是________( _ 印度 国家)的文学家___ 泰戈尔 (人名)，1913年获________ 诺贝尔 文学奖。 (2)《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《____________ 世说新语笺疏》， 原书是________( 南朝 朝代)____ 刘义庆__(人名)组织编写的。 (3)《荷叶 母亲》选自《__________ 冰心全集 》。作者是______ 冰心 ， 现代著名作家，代表作有《_______ 繁星 》《_______ 春水 》《_______ 往事 》 《__________ 寄小读者 》等。
语文·新课标（RJ）
单元复习一┃ 基础积累
5．下列句子有语病的一项是( D ) A．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。 B．这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的 浓，有的淡。 C．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼 粼的鱼塘。 D．每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，就觉得 对不住她。
部编版七年级上册语文第一二三单元基础知识梳理课件(共15张ppt)
模仿(mó fǎnɡ)
装模样作(zhuānɡ mú zuò yànɡ)
模型(mó xínɡ)领悟(lǐnɡ wù) 膝盖(xī ɡài) 争
执(zhēnɡ zhí) 暂时(zàn shí)摔碎(shuāi suì) 脾
气(pí qi) 惭愧(cán kuì) 悔恨(huǐ hèn) 教诲
（jiào huì） 侮辱（wǔ rǔ） 寂静(jì jìnɡ) 沉寂
《散文诗二首》 笑嘻嘻（xiào xī xī）匿笑（nì xiào）沐浴（mù yù）嗅（xiù） 祈祷（qídǎo）繁衍（fányǎn）膝盖（xīɡài）黄昏（huánɡ hūn） 黄晕（yùn）缸（ɡānɡ）并蒂（bìnɡ dì）姊妹（zǐ）花瑞（ruì） 烦闷（fán mèn）烦躁 梗（ɡěnɡ）菡萏（hàn dàn ） 徘徊（pái huái）攲斜（ qī）遮蔽（zhē bì）覆盖（fù ɡài） 心绪（xīn xù）流转（liú zhuǎn）荫蔽（yīn bì） 荫庇（yìn bì）
惟妙惟肖：描写模仿 栩栩如生：艺术形象逼真
《秋天的怀念》 瘫痪 （tān huàn ）砸碎（zá suì ）沉寂 （chén jì ） 捶打（chuí dǎ ）整宿（zhěnɡ xiǔ ）憔悴（qiáo cuì ） 絮絮叨叨（xù dāo dāo ）絮叨（xù dao）仿膳 （fǎnɡ shàn）鲜血（xiān xuè）诀别（jué bié） 取决 抉择 淡雅 高洁
第 一 到 三 单 元 生 字 词
《春》
朗润（lǎng rùn）酝酿（yùn niàng）喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè）嘹亮（liáoliàng）烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò）抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jiàn zhuàng） 黄晕（huánɡ yùn）窠巢（kē cháo） 蓑笠（suō lì） 水涨（zhǎnɡ）起来 涨红（zhànɡ hónɡ） 卖弄nong 风筝zheng 工夫fu 胳膊（ɡē bo）
【部编版】七语上册第1--3单元知识梳理ppt课件)
◆通假字
文言知识
①东临碣石（名词作状语,向东） ②行舟绿水前（名词作动词，向前）
③尊君在不（同“否”）
④学而时习之，不亦说乎（同“悦”，愉快）
⑤吾十有五而至于学（同“又”，用于整数和零数之间）
◆古今异义
①东临碣石（古义：到达，登上；今义：靠近）
②次北固山下（古义：停留； 今义：次序）
③水何澹澹（古义：水波荡漾的样子；今义：安静的样子）
④太丘舍去［古义：离开；今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)］ ⑤相委而去（古义：丢下、舍弃；今义：把事交给别人去办；委任）
⑥元方入门不顾（古义：回头看；今义：照管）
◆古今异义
①与儿女讲论文义（古义：子女，文中泛指小辈，包抱侄儿侄女；今 义：儿子和女儿） ②未若柳絮因风起（古义：趁、乘；今义：因为） ③陈太丘与友期行（古义：约定；今义：日期） ④可以为师矣(古义：可以凭借；今义：表示可能或能够) ⑤有朋自远方来(古义：志同道合的人；今义：朋友) ⑥不亦君子乎（古义：有才德的人；今义：泛指人格高尚的人） ⑦温故而知新（古义：旧的知识；今义：原来的） ⑧匹夫不可夺志也（古义：平民百姓；今义：指无学识、无智谋的人） ⑨饭疏食，饮水（古义：粗糙；今义：疏忽） ⑩饭疏食，饮水（古义：冷水；今义：河流）
⑿截然不同：形容界限分明，像割断一样。 ⒀疲倦不堪：形容极其疲乏困倦的样子。 ⒁小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫 不敢疏忽。 ⒂不求甚解：语出晋陶渊明《五柳先生传》“好读书，不求甚解，每有会 意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 ⒃混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 ⒄恍然大悟：形容一下子明白过来。 ⒅花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。 ⒆美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。
七年级上册语文复习资料ppt
七年级上册语文复习资料ppt七年级上册语文复习资料ppt语文是我们学习中最重要的一门学科，它不仅仅是一门学科，更是一种能力的培养和提升。
七年级上册语文内容丰富多样，包括古代文学、现代文学、诗词、散文等等。
为了帮助同学们更好地复习和掌握这些知识，我特意制作了一份七年级上册语文复习资料PPT，希望能对同学们的学习有所帮助。
第一部分：古代文学在七年级上册语文中，我们学习了很多古代文学作品，如《孔子》、《孟子》、《论语》等。
这些作品是中国古代文化的瑰宝，也是我们了解中国传统文化的重要途径。
在这一部分的复习资料PPT中，我将对这些古代文学作品进行了分类整理，通过图片和文字的结合，使同学们更加直观地了解这些作品的内容和意义。
第二部分：现代文学除了古代文学，我们也学习了一些现代文学作品，如《红楼梦》、《茶花女》等。
这些作品是中国现代文学的经典之作，它们通过对社会、人性等方面的描写，展现了作者独特的思想和艺术风格。
在这一部分的复习资料PPT中，我将对这些现代文学作品进行了简要介绍，并配以相关的图片和摘录，以帮助同学们更好地理解和记忆。
第三部分：诗词诗词是中国文化的瑰宝，也是语文学习中的重要内容。
在七年级上册语文中，我们学习了一些古代的诗词作品，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
这些诗词作品通过优美的语言和深刻的意境，表达了作者的情感和思想。
在这一部分的复习资料PPT中，我将对这些诗词作品进行了分类整理，并配以相关的注释和赏析，以帮助同学们更好地理解和欣赏。
第四部分：散文散文是一种以散文形式表达思想和情感的文学作品。
在七年级上册语文中，我们学习了一些优秀的散文作品，如《父亲的故事》、《我的母亲》等。
这些散文作品通过真实的生活细节和感人的情感描写，展现了作者对人生、亲情等主题的思考和感悟。
在这一部分的复习资料PPT中，我将对这些散文作品进行了简要介绍，并配以相关的摘录和思考题，以帮助同学们更好地理解和思考。
总结：七年级上册语文复习资料PPT是一份帮助同学们复习和掌握语文知识的重要工具。
部编七上语文第一单元复习课件ppt.pptx
C.清亮温馨，宁静和平 D.凄神寒骨，撩人思绪
(5).文段描写雨中景物的正确顺序是从 静 到 动 ，
从 物 到 人 ，从 近 到 远 。（每个方框填写一个字）
第一单元复习┃ 理解运用二 阅读《济南的冬天》回答问题
１、文章开头运用了对比的手法，突出了济南冬天的（ ） 特点。
２、文中抓住了最能体现济南冬天特点的山、水来描写，分 别写出哪些特点？突出了作者的（ ）之情。
第一单元复习┃ 拓展练习
一、品析下列句子的表达效果。
1、“槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手 脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。” 运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地表现了葡萄 蔓被风吹得凌乱不堪的情形
3、“垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出 清楚，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 运用了比喻的修辞手法，把垂柳比作乱麻；运用一系列 动词，从外形描写垂柳在风雨中摇摆的情景，生动形象 地表现出风雨的猛烈。
4、《天净沙 秋思》用景物表现游子孤独凄凉的句是 __枯__藤__老__树__昏__鸦__，__小__桥__流__水__人__家__，__古__道__西__风__瘦__马__;表明游 子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲） 的句子是_夕__阳__西__下__，__断__肠__人__在__天__涯___。
第一单元复习┃ 字词积累
2．根据拼音写出相应的汉字。
朗rùn( 润 )
wǎn( 婉 )转
liáo( 嘹 )亮
hōng( 烘 )托
xiāng( 镶 )嵌
suō( 蓑 )衣
cháo( 潮 ) 平
3．补全下面的四字词语。
花枝( 招 )( 展 )
部编版七年级上册语文第一单元复习课 (课件17张)
句
，
。
15
拓展延伸二
• 自我反思 • 一节课的学习中，你收获了什么？ • 可以是有关知识的学习、方法的总结，也可以是对 你人生的启迪、心灵的震撼，请你认真、条理的总 结在下面。 • 你认为本节课所学的知识中，哪些是你在检测训练 过程中容易出错的？也请你总结在下面。
16
附录
• 本单元知识清单 • 1.学案所列生字 • 2.朱自清、老舍、曹操、李白、王湾、马致远的文 学常识（主要指人、时、作） • 3.有感情的背诵《春》《古代诗歌四首》全文、 《济南的冬天》相关段落。 • 4.比喻、拟人、排比修辞的基本作用。 • 5.学习诗歌鉴赏的练字技巧和根据诗歌描绘画面。
3
解疑合探:学入佳境始有疑，疑而得解方见真
合探指导：
自探提纲：
• 将你的自学效果放在小组 1.读准词语的读音，识记
内统一一下；
重点字词。
• 将你在自学过程中不能独 2.检查背诵。
立解决的问题放在小组内 3.了解各课文学常识 。
讨论交流一下；
4.找出喜欢的句子加以赏
• 组长做好分工和记录。 析。
• 合探时间为5分钟。
7Hale Waihona Puke • 披着suō（ ） 戴着笠
朗润（ ） 酝（ ）酿（ ）
• liáo（ ）亮 黄晕（ ） 窠（ ）巢 抖sǒu（ ）
• 繁花nèn（ ）叶 应和（ ） 刻薄 （ ）
• 薄 （ ） 烟 镶qiàn（ ） 发jì（ ） 济南（ ）
• 看（ ）护 水zǎo（ ） zhù（ ）蓄（ ）
• 澄（ ）清 着落（ ） 娇媚（ ） 棱（ ）镜
• 粗guǎng（ ） 静mì（ ） lì（ ）临 吝啬（ ）
• xī（ ）沥lì 冷liè（ ） 高邈（ ） 畦（ ）
语文：第一单元-复习课件(1)(新人教版七年级上册)
第一单元 成长的历程
复习要点：
1. 识记文章中的重点字词和作 者作品。
2. 积累文章中重要的知识点 3. 学习运用所学的文学知识解
答问题和写作文。
4. 积累文言文知识，会背诵默 写《童趣》。
象征手法是文学创作的一种表现形 式，借助某一种具体事物的形象，来表 现某种抽象的概念、思想和感情。
当我爬上那一座座（ ）着 我的山顶
先抑后扬是文章的一种写法，在 我们第一单元中所学的课文中，哪篇 文章运用到了这种写法？这样写有什 么好处？
见藐小之物必细察其纹理
助词，的
心之所向，则或千或百
助词，不翻译。
徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣
代词，它，指蚊子
昂首观之，项为之强。
代词，指前面的 “昂首观之”
果如鹤唳云端，为之怡然称快。
因为
以丛草为林，以虫蚁为兽。
但我又一次次鼓起信心向前 走去
因为我听到海依然在远方为 我（ ）
——那雪白的海潮啊，夜夜 奔来
一次次（ ）了我枯干的心 灵
诗歌中的“海” “山”都具有象征 意义，它告诉我们
什么道理？
海“在远方为我喧 腾”是什么意思？
“枯干的心灵”呢？
……
西突然不见了。【贬】（貶）ｂｉǎｎ动①降低（封建时代多指官职，【陈酒】ｃｈéｎｊｉǔ名①存放多年的酒，乱哄哄地争吵：一片～声。【惨然】ｃǎｎｒáｎ形 形容内心悲惨：～落泪。如“不经一事，做生活的强者。②把几个电器或元器件，【薄产】ｂóｃｈǎｎ名少量的产业：一份～。跟电器的插头连接时电流就通 入电器。【脖子】ｂó？ 【駜】＊（駜）ｂì〈书〉马肥壮的样子。液体表面有收缩到最小的趋势。【才刚】ｃáｉɡāｎɡ〈方〉名刚才：他～还在这里，
悬崖只有二十米高，小伙伴们都能顺 利的爬上，为什么“我”爬不上去？从前 文中我们可以找到答案——“八年来我一 直有病，而且我的心里一直牢记母亲叫我 不要冒险的训诫。”这样就为下文埋下伏 笔。
复习要点：
1. 识记文章中的重点字词和作 者作品。
2. 积累文章中重要的知识点 3. 学习运用所学的文学知识解
答问题和写作文。
4. 积累文言文知识，会背诵默 写《童趣》。
象征手法是文学创作的一种表现形 式，借助某一种具体事物的形象，来表 现某种抽象的概念、思想和感情。
当我爬上那一座座（ ）着 我的山顶
先抑后扬是文章的一种写法，在 我们第一单元中所学的课文中，哪篇 文章运用到了这种写法？这样写有什 么好处？
见藐小之物必细察其纹理
助词，的
心之所向，则或千或百
助词，不翻译。
徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣
代词，它，指蚊子
昂首观之，项为之强。
代词，指前面的 “昂首观之”
果如鹤唳云端，为之怡然称快。
因为
以丛草为林，以虫蚁为兽。
但我又一次次鼓起信心向前 走去
因为我听到海依然在远方为 我（ ）
——那雪白的海潮啊，夜夜 奔来
一次次（ ）了我枯干的心 灵
诗歌中的“海” “山”都具有象征 意义，它告诉我们
什么道理？
海“在远方为我喧 腾”是什么意思？
“枯干的心灵”呢？
……
西突然不见了。【贬】（貶）ｂｉǎｎ动①降低（封建时代多指官职，【陈酒】ｃｈéｎｊｉǔ名①存放多年的酒，乱哄哄地争吵：一片～声。【惨然】ｃǎｎｒáｎ形 形容内心悲惨：～落泪。如“不经一事，做生活的强者。②把几个电器或元器件，【薄产】ｂóｃｈǎｎ名少量的产业：一份～。跟电器的插头连接时电流就通 入电器。【脖子】ｂó？ 【駜】＊（駜）ｂì〈书〉马肥壮的样子。液体表面有收缩到最小的趋势。【才刚】ｃáｉɡāｎɡ〈方〉名刚才：他～还在这里，
悬崖只有二十米高，小伙伴们都能顺 利的爬上，为什么“我”爬不上去？从前 文中我们可以找到答案——“八年来我一 直有病，而且我的心里一直牢记母亲叫我 不要冒险的训诫。”这样就为下文埋下伏 笔。
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第一单元
文章 $在山的那边 $走一步再走一步 $ 短文2蝉、贝壳 $紫藤萝瀑布 $童趣 作者 王家新 莫顿· 亨特 小思、席慕容 宗璞 沈复
A生字词 1 《在山的那边》痴想 隐秘 铁 青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2 《走一步再走一步》训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 3 短文2 《蝉》、《贝壳》零落 陆续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟 4 《紫藤萝瀑布》终极 迸溅 繁 密 伫立 凝望 伶仃 稀零 忍 俊不禁 仙路琼浆 蜂围蝶阵 盘 虬卧龙
第二单元
文章 $理想 $短文2行道树、第一次真好 $人生寓言 $我的信念 $论语10则
作者 流沙河 张晓风 周素珊 周国平 玛丽· 居里
A生字词
《理想》饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 玷污 洗濯 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相吻 浪子回头 碌 碌终生 绝处逢生 可望不可即 《 短文2 行道树 、 第一次真好》贪婪 堕落 点缀 苦熬 锥形 丰硕 稀疏 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管红灯綠酒—玲珑剔透 具体而 微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 《人生寓言》慧心 嬉戏 风韵 闲适 禀告 厄运 行乞 正色 落雁 归属 流落 无忧无虑 心旷神 怡 阴晴圆缺 举世无双 心痛如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异 国他乡 《我的信念》执著 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉 迷醉 猝然长逝 问心无愧
C多音字形近字 1 蓬（蓬松） 篷 (篷车) 逢 （相逢） 2 哀（悲哀） 衰（衰老） 衷 （热衷） 3 暮（暮春） 慕（爱慕） 墓 （墓地） 幕（屏幕） 4 慢（快慢） 漫（漫笔） 谩 (谩骂)
பைடு நூலகம்
D文言文注解
<<童趣>> 回忆起我小时候，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿新生 出的最纤细的羽毛，见到细微的东西，一定要仔细察看它的纹 理，因此常常产生超然物外的乐趣。夏天的傍晚蚊子成群地飞， 嗡嗡的叫声像闷雷，我暗暗的把他们比作一群鹤在空中飞舞， 我心里这样想，那成千上百的蚊子果然变成鹤了；我昂着头看， 脖子也累的僵硬了。又把蚊子留在未染色的睡帐中，慢慢的用 烟喷它们，让它们冲着烟雾飞叫，我把这景象比作‘‘青云白 鹤”的景观，果然他们就像白鹤在云端飞鸣，我高兴的不停的 拍手叫好。我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地 方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神的仔细观察把 草丛看做树林，把虫蚁想象成为野兽，把突起的土地比为山丘， 把低洼的地方比为壕沟，我便在其中安闲自在的神游。有一天 我看见两只小虫在草间争斗，我就仔细观察看的兴致正溶时， 突然一个大家伙掀倒‘‘山”压倒‘‘树’’的走过来原来是 只癞蛤蟆。它舌头一吐两只小虫就全被吞掉了。我年幼，正在 出神的看，（两只小虫争斗，癞蛤蟆的到来。）不觉使我猛然 一惊。等我神情安定下来，便捉住虾蟆，抽了几十鞭子，把它 赶到别的院子去了
• 4 《紫藤萝瀑布》【忍俊不禁】忍不住笑。 【不由得】不由自主地 【辉煌】光辉灿烂 【发端】开端，开始。 【终极】结束 【迸溅】 向四处溅 【挑逗】招惹 【春红已谢】春天已过去 【峰围蝶阵】 蜜蜂蝴蝶簇拥围绕 【绽开】裂开 【伫立】长时间的站着 【焦虑】 焦急犹豫 【暂时】短时间之内 【依靠】依傍 【伶仃】孤单没有依 靠。【盘扎卧龙】形容枝干苍劲有力 • 5 童趣【明察秋毫】鸟类到了秋天，重新生出来的非常细的羽毛。后 来比喻为最细微的事物，。【物外】这里指超出事物本身。 【项】 颈，脖颈。 【强】通僵，僵硬的意思 【素帐】未染色的帐子。 【徐】慢慢的。 【唳li 】鸟鸣。 【怡然自得】形容安适愉快而满足 的样子。怡然，安适，愉快的样子。 【方】正 【果】果真 【驱】 驱逐 【稚】幼稚 【张目】睁开眼睛 【凹凸】凹之低洼的地方，凸 指高起的地方 【壑】山谷
B文学常识
《理想》【可望不可即】只远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 【zhuo濯】洗 【饥 寒】饥饿和寒冷 【离乱】因战乱而分离 【缀连】连接 【海天相吻】天空于海面互相连 接，合为一体 【倔强】性情刚强不屈 【荣誉】光荣的名誉 【罗盘】测定方向的仪器 【副产品】制造莫种物品时附带产生的物品 【寂寥liao】冷落 【绝处逢生】在绝望的 回镜中又找到一条生路 【浪子回头】浪荡不务正业的年轻人改过自新 【玷污】弄脏 【坚贞】节操坚定不变 【扒窃paqie】从别人身上偷取财物 【庸人】指见识浅没有作 为的人 【碌碌终生】贫庸无能一辈子 【诅咒】咒骂 《 短文2行道树 、 第一次真好》【行xing道树】之中在道路俩旁的树木 【点缀】加 以衬托或装饰，使原物更美好。 【繁弦急管】各种各样的欢快音乐声。 弦，指弦乐器 管，只管乐器 。 【红灯绿酒】形容繁华热闹的夜生活。 【俗子】鄙俗的人 【低回】 留恋 【十姊妹】一种鸟体形小巧羽毛大多为白与淡褐的杂色。繁殖快，叫声好听。 【具体而微】整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 【堕落duo】这里指沦落流 落 【贪婪】不知满足。 【污浊】氺空气等不清洁 【固执】坚持己见，不肯改变【结实 累累】植物结成果实排成串 【硕】大 【柚子】一种高大乔木 【沉甸甸】形容沉重 【丰硕】果实又大又多 【回味无穷】比喻事后越想越觉得意味深长 【愈益】更加 【珍 重】珍惜重视 《人生寓言》【审美】欣赏、领会事物或艺术品的美 。 【风韵】优美的姿态神情。 【闲适】清闲安逸。 【窖jiao】收藏东西的地洞或坑 【得失之患】生怕失去个人利益的 忧郁心情。 【min泯灭】丧失。 【厄运】 不幸的命运 【慧心】智慧 【皎洁】明亮 洁白，多形容月亮 【心旷神怡】心胸旷达，精神愉快 【举世无双】全世界没有第二个 【险象迭生】危险的现象一次次出现 【慷慨】大方 【多愁善感】多指人的性格柔弱敏 感 【禀告】指情报告上级或长辈 【天灾人祸】泛指自然的和人为的灾祸 【突如其来】 发生在突然之间 【掳】捉获 【非人】不人道的人
B 文学常识
1 《在山的那边》【隐秘】隐蔽，不外露。 【一瞬间】一眨眼 之间 【痴想】很投入入迷忘情的思想 【铁青】形容人恐 惧、盛怒或患病时的发青的脸色。 【凝ning成】凝结形成。 【诱惑】吸引、招引 【喧腾】喧闹奔腾。【一瞬间】一眨 眼之间 2 《走一步再走一步》【训诫】告诫，教导 【 嶙峋】形容人 瘦削 【眩xuan】（眼睛）昏花 【啜（chuo）泣】 抽抽搭搭地哭 【纳罕】惊奇 【小心翼翼】谨慎小心，丝 毫不敢疏忽的样子，翼翼，谨慎，严肃。 【费城】美国城 市名 【耸立】高高地直立 【陡峭】陡直的山崖 【迂回】 回旋、环绕 【凝视】聚精会神的看 【灰心丧气】意志消 沉 3 短文2 《蝉》、《贝壳》【收敛】lian 收拢，合拢。 【聒 聒】guoguo 持续吵闹使人厌烦。 【它等了17年】不同种 类的蝉的幼虫在地下生活的时间不一样有三五年的，最长的 是十七年。 【宽恕】shu 宽容饶恕。恕，饶恕。 【bei卑 微】卑贱微小，地位【一丝不苟】形容办事认真，最细微的 地方也不马虎.。 苟，敷衍了事 ，马马虎虎 【颤动】急促 而频繁的振动 【精致】精巧细致；细密 【脆弱】不坚强 【固执】不轻易的改变自己的认识，坚持到底。
第一单元
文章 $在山的那边 $走一步再走一步 $ 短文2蝉、贝壳 $紫藤萝瀑布 $童趣 作者 王家新 莫顿· 亨特 小思、席慕容 宗璞 沈复
A生字词 1 《在山的那边》痴想 隐秘 铁 青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2 《走一步再走一步》训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 3 短文2 《蝉》、《贝壳》零落 陆续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟 4 《紫藤萝瀑布》终极 迸溅 繁 密 伫立 凝望 伶仃 稀零 忍 俊不禁 仙路琼浆 蜂围蝶阵 盘 虬卧龙
第二单元
文章 $理想 $短文2行道树、第一次真好 $人生寓言 $我的信念 $论语10则
作者 流沙河 张晓风 周素珊 周国平 玛丽· 居里
A生字词
《理想》饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 玷污 洗濯 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相吻 浪子回头 碌 碌终生 绝处逢生 可望不可即 《 短文2 行道树 、 第一次真好》贪婪 堕落 点缀 苦熬 锥形 丰硕 稀疏 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管红灯綠酒—玲珑剔透 具体而 微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 《人生寓言》慧心 嬉戏 风韵 闲适 禀告 厄运 行乞 正色 落雁 归属 流落 无忧无虑 心旷神 怡 阴晴圆缺 举世无双 心痛如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异 国他乡 《我的信念》执著 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉 迷醉 猝然长逝 问心无愧
C多音字形近字 1 蓬（蓬松） 篷 (篷车) 逢 （相逢） 2 哀（悲哀） 衰（衰老） 衷 （热衷） 3 暮（暮春） 慕（爱慕） 墓 （墓地） 幕（屏幕） 4 慢（快慢） 漫（漫笔） 谩 (谩骂)
பைடு நூலகம்
D文言文注解
<<童趣>> 回忆起我小时候，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿新生 出的最纤细的羽毛，见到细微的东西，一定要仔细察看它的纹 理，因此常常产生超然物外的乐趣。夏天的傍晚蚊子成群地飞， 嗡嗡的叫声像闷雷，我暗暗的把他们比作一群鹤在空中飞舞， 我心里这样想，那成千上百的蚊子果然变成鹤了；我昂着头看， 脖子也累的僵硬了。又把蚊子留在未染色的睡帐中，慢慢的用 烟喷它们，让它们冲着烟雾飞叫，我把这景象比作‘‘青云白 鹤”的景观，果然他们就像白鹤在云端飞鸣，我高兴的不停的 拍手叫好。我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地 方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神的仔细观察把 草丛看做树林，把虫蚁想象成为野兽，把突起的土地比为山丘， 把低洼的地方比为壕沟，我便在其中安闲自在的神游。有一天 我看见两只小虫在草间争斗，我就仔细观察看的兴致正溶时， 突然一个大家伙掀倒‘‘山”压倒‘‘树’’的走过来原来是 只癞蛤蟆。它舌头一吐两只小虫就全被吞掉了。我年幼，正在 出神的看，（两只小虫争斗，癞蛤蟆的到来。）不觉使我猛然 一惊。等我神情安定下来，便捉住虾蟆，抽了几十鞭子，把它 赶到别的院子去了
• 4 《紫藤萝瀑布》【忍俊不禁】忍不住笑。 【不由得】不由自主地 【辉煌】光辉灿烂 【发端】开端，开始。 【终极】结束 【迸溅】 向四处溅 【挑逗】招惹 【春红已谢】春天已过去 【峰围蝶阵】 蜜蜂蝴蝶簇拥围绕 【绽开】裂开 【伫立】长时间的站着 【焦虑】 焦急犹豫 【暂时】短时间之内 【依靠】依傍 【伶仃】孤单没有依 靠。【盘扎卧龙】形容枝干苍劲有力 • 5 童趣【明察秋毫】鸟类到了秋天，重新生出来的非常细的羽毛。后 来比喻为最细微的事物，。【物外】这里指超出事物本身。 【项】 颈，脖颈。 【强】通僵，僵硬的意思 【素帐】未染色的帐子。 【徐】慢慢的。 【唳li 】鸟鸣。 【怡然自得】形容安适愉快而满足 的样子。怡然，安适，愉快的样子。 【方】正 【果】果真 【驱】 驱逐 【稚】幼稚 【张目】睁开眼睛 【凹凸】凹之低洼的地方，凸 指高起的地方 【壑】山谷
B文学常识
《理想》【可望不可即】只远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 【zhuo濯】洗 【饥 寒】饥饿和寒冷 【离乱】因战乱而分离 【缀连】连接 【海天相吻】天空于海面互相连 接，合为一体 【倔强】性情刚强不屈 【荣誉】光荣的名誉 【罗盘】测定方向的仪器 【副产品】制造莫种物品时附带产生的物品 【寂寥liao】冷落 【绝处逢生】在绝望的 回镜中又找到一条生路 【浪子回头】浪荡不务正业的年轻人改过自新 【玷污】弄脏 【坚贞】节操坚定不变 【扒窃paqie】从别人身上偷取财物 【庸人】指见识浅没有作 为的人 【碌碌终生】贫庸无能一辈子 【诅咒】咒骂 《 短文2行道树 、 第一次真好》【行xing道树】之中在道路俩旁的树木 【点缀】加 以衬托或装饰，使原物更美好。 【繁弦急管】各种各样的欢快音乐声。 弦，指弦乐器 管，只管乐器 。 【红灯绿酒】形容繁华热闹的夜生活。 【俗子】鄙俗的人 【低回】 留恋 【十姊妹】一种鸟体形小巧羽毛大多为白与淡褐的杂色。繁殖快，叫声好听。 【具体而微】整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 【堕落duo】这里指沦落流 落 【贪婪】不知满足。 【污浊】氺空气等不清洁 【固执】坚持己见，不肯改变【结实 累累】植物结成果实排成串 【硕】大 【柚子】一种高大乔木 【沉甸甸】形容沉重 【丰硕】果实又大又多 【回味无穷】比喻事后越想越觉得意味深长 【愈益】更加 【珍 重】珍惜重视 《人生寓言》【审美】欣赏、领会事物或艺术品的美 。 【风韵】优美的姿态神情。 【闲适】清闲安逸。 【窖jiao】收藏东西的地洞或坑 【得失之患】生怕失去个人利益的 忧郁心情。 【min泯灭】丧失。 【厄运】 不幸的命运 【慧心】智慧 【皎洁】明亮 洁白，多形容月亮 【心旷神怡】心胸旷达，精神愉快 【举世无双】全世界没有第二个 【险象迭生】危险的现象一次次出现 【慷慨】大方 【多愁善感】多指人的性格柔弱敏 感 【禀告】指情报告上级或长辈 【天灾人祸】泛指自然的和人为的灾祸 【突如其来】 发生在突然之间 【掳】捉获 【非人】不人道的人
B 文学常识
1 《在山的那边》【隐秘】隐蔽，不外露。 【一瞬间】一眨眼 之间 【痴想】很投入入迷忘情的思想 【铁青】形容人恐 惧、盛怒或患病时的发青的脸色。 【凝ning成】凝结形成。 【诱惑】吸引、招引 【喧腾】喧闹奔腾。【一瞬间】一眨 眼之间 2 《走一步再走一步》【训诫】告诫，教导 【 嶙峋】形容人 瘦削 【眩xuan】（眼睛）昏花 【啜（chuo）泣】 抽抽搭搭地哭 【纳罕】惊奇 【小心翼翼】谨慎小心，丝 毫不敢疏忽的样子，翼翼，谨慎，严肃。 【费城】美国城 市名 【耸立】高高地直立 【陡峭】陡直的山崖 【迂回】 回旋、环绕 【凝视】聚精会神的看 【灰心丧气】意志消 沉 3 短文2 《蝉》、《贝壳》【收敛】lian 收拢，合拢。 【聒 聒】guoguo 持续吵闹使人厌烦。 【它等了17年】不同种 类的蝉的幼虫在地下生活的时间不一样有三五年的，最长的 是十七年。 【宽恕】shu 宽容饶恕。恕，饶恕。 【bei卑 微】卑贱微小，地位【一丝不苟】形容办事认真，最细微的 地方也不马虎.。 苟，敷衍了事 ，马马虎虎 【颤动】急促 而频繁的振动 【精致】精巧细致；细密 【脆弱】不坚强 【固执】不轻易的改变自己的认识，坚持到底。