2018坛山中心小学少年礼活动方案(20210125202127)
小学小先生活动方案
小学小先生活动方案1. 活动主题
小小先生体验课堂教学乐趣
2. 活动目的
- 让孩子们体验当老师的角色,增强责任心和自信心- 培养孩子们的口语表达能力和组织协调能力
- 加深孩子们对老师职业的了解和尊重
3. 活动对象
小学三年级至六年级学生
4. 活动流程
(1) 宣传发动,组建小小先生团队
(2) 小小先生培训
- 教学技巧培训
- 课堂管理培训
- 教案制作指导
(3) 小小先生试教
- 分组模拟上课
- 相互评价并改进
(4) 小小先生正式执教
- 安排在课余时间或活动课时间
- 小小先生上台授课,其他同学当学生
- 现场评价和总结
(5) 小小先生颁奖
- 评选出优秀小小先生
- 举行小小先生颁奖典礼
5. 活动注意事项
- 确保小小先生授课内容适合年龄特点
- 现场安排工作人员维持课堂秩序
- 给予小小先生积极的鼓励和建议
- 注重参与的趣味性,避免过于刻板
6. 活动意义
通过这个活动,培养孩子们的责任心、自信心和口语表达能力,体验教书育人的快乐,增进对老师职业的理解。
主持串词
坛山中心小学“成长与希望”少年礼暨台儿庄古城寻梦活动启动仪式预备第一项：主持人介绍参加少年礼仪式的领导和来宾。
（贾老师）各位家长，亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行坛山中心小学“成长与希望”少年礼暨台儿庄古城寻梦活动启动仪式，参加本次会议的领导：预备第二项：主持人宣布少年礼仪式开始。
A: 12岁的翅膀，翱翔着无比纯真的梦想B: 12岁的足迹，延伸出无限美好的希望A:今天是我们共同的12岁生日,B;在这里我们向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代A:踏进如诗如画的少年门栏合： 12岁的天空下，我们满怀激情，放飞梦想我们编制未来，勇于担当。
合：坛山中心小学希望少年礼暨台儿庄古城寻梦活动启动仪式现在开始第一项：诗歌朗诵《少年中国说》（诗朗诵：少年中国说）第二项：校园生活回顾同学们，是否还记得你刚入学的情景，（记得）是否还记得你成长的过程（记得）让我们打开记忆的窗口共同走进那多彩的童年。
（校园生活视频)女声独唱：张舒婷《挥动翅膀的女孩》第三项：感恩老师（播放音乐《走近老师的窗前》）A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？B：是谁——把调皮的我们，教育成文明守纪、关爱他人的人？主持合：是您——我们敬爱的老师！A：一支粉笔，流淌着知识的长河。
B：一块黑板，描绘着未来的蓝图。
A：不会忘记，是谁让世界有爱，书声琅琅。
B：不会忘记，是谁用辛勤构建知识的殿堂。
A：老师，您是春风，唤醒万物，温暖心灵。
B：老师，您是春雨，滋润大地，润物无声。
A：老师，您是园丁，辛勤耕耘，桃李芬芳。
B：老师，您是灯塔，无怨无悔，指引航程。
A：下面有请六年级的任课老师到台上来——（播放音乐《老师您好》） B：六年的校园生活，六年的朝夕相伴。
A：有多少眷恋要倾诉，有多少叮咛在耳畔， B：千言万语，化作一句真诚的问候，合：老师，您辛苦了！全体起立敬礼礼毕） A：同学们，让我们再一次把掌声献给敬爱的老师们！请老师回到座位就坐。
小学生的成长礼活动策划方案(通用版)
小学生成长礼活动策划方案（通用版）一、策划说明本活动方案将从六个方面进行活动方案的设计和说明，其中的内容仅供参考，具体情况请根据当地实际情况来设计，非唯一策划内容。
该方案推荐三年级左右的学生使用，适合学校里、班级形式的成长礼活动。
学生家委、班级老师、学校可以进行参考。
二、活动思路很多时候，家委，老师在想应该要怎一个怎样的活动，可以让孩子们，学生们收获到一份成长路上的成长意义。
这时，成长礼想必是一个不错的选择。
那怎么去做一个成长礼活动？如何去做成长礼活动呢？那本活动方案提供给你一个参考，让具有仪式感且十分有意义的成长礼活动，可以给予学生们一个美好的回忆。
三、活动概述活动主题：十周岁成长礼活动策划案活动时间：根据需求选择合适的时间活动地点：学校/户外都可，按需求来活动对象：十周岁的小学生为主要活动对象（如果其他年龄的想体验，可以简化版）活动调性：传统、成长、仪式、自我认知、国学活动目的：给予学生们一次难忘的有意义的成长礼活动；融入国学经典，朗诵经典，感悟先人们的精神；希望鼓励学生们能够用心学习，珍惜学习机会，勉励自己成为更好的人。
活动设计：以不同的篇章串联在一起，形成本次活动四、活动流程第一篇章：入学思门内容：十岁是学生们成长上的一个新阶段，提前准备好一个“门”的造型，可以将其命为“学思门”（其他名字也可以），让学生们排好队伍统一从学思门下走过，寓意着学生们从此迈入一个新台阶，开启人生的新篇章。
第二篇章：致辞内容：由家委代表、学生代表、老师代表进行活动致辞，致辞内容可围绕着活动内涵、活动祝愿、未来展望和寄予等开展，让学生们开始有所进入感。
第三篇章：正衣冠内容：学生们面对面站立，为彼此整理服装，看看精神容貌是否到位。
只有良好的精神容貌才能更好的学习，这也是对他人的尊重。
第四篇章：拜先师/参故居/访名胜内容：整理好衣物和调整好精神状态后，礼拜我们的圣人孔子。
了解孔子生平重要事迹，尤其是在教育方面的重大事项，从中有所领悟。
中心小学成童礼活动方案
中心小学成童礼活动方案
一、活动目的
为了凝聚全校师生的心，促进家校合作，提高家庭教育的质量，增强孩子们的自我认知，培养孩子们的团队协作精神和各项能力，
中心小学决定开展成童礼活动。
二、活动计划
1. 活动时间：2021年6月15日
2. 活动地点：中心小学礼堂
3. 活动内容：
(1) 成童礼仪式：由校长领誓词，学生代表发言，道出自己在
长大过程中的感悟和对未来的期望，全体师生在庄严的氛围中见证
孩子们的成长。
(2) 亲子活动：家长和孩子们一起完成各种趣味任务和游戏，
增强亲子之间的感情和互动，调动孩子们的兴趣和积极性。
(3) 同学互动：针对不同年级的孩子们分设小组，自主选择活
动主题和形式，自我组织、自我实施，如绘画比赛、手工制作、小
剧场表演等。
以小组为单位，展示各种实际能力，全面提升孩子们
的团队协作精神和各项能力。
(4) 教育讲座：请专业人员为家长们讲解家庭教育的理念和实践，深入了解孩子们心理成长现状，提高家庭教育的关注度和质量。
三、活动效果
此次活动旨在加强亲子关系，增强团队精神和自我认知，丰富学生们的校园生活，推进家校合作和家庭教育的改进，全面提升学生们的综合素质，促进学校的健康发展。
希望此次成童礼活动能够收到良好的效果和奏效，让孩子们在其中收获成长和快乐，家长们参与其中得到认同和满足，让学校与家庭之间的关系更加紧密，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
01xx镇中心小学成童礼活动方案
Xx镇中心小学小学沂蒙成童礼为了弘扬中华民族传统文化，传承中华文明礼仪，通过仪式使孩子们意识到，自己即将告别童年，让孩子们意识到自己的使命和责任，树立为国家和民族奋斗的决心。
一、活动名称：沂蒙成童礼二、活动主题：告别童年，感恩立志三、活动时间：7月10日四、参加人员：六年级全体师生五、活动地点：各班教室六、活动准备：（一）人员：主持人2名；学生诗朗诵20人；会场秩序：六年级班主任；音乐负责人2名；音响师、灯光师1名（二）道具：话筒、音响、成童门、大国旗（三）责任分工：1、统筹协调：各班主任2、舞台背景、感恩母校诗朗诵排练：各班主任3、音响、ppt播放：任课老师4、主持人排练：5、摄像：6、安排座次：七、活动过程：1、出旗2、感恩父母3、感恩老师4、感恩母校5、校长讲话6、宣誓7、退旗八、主持词：暖场音乐《校园里有一排年轻的白杨》（男声话外音）“泱泱中华，千年琅琊，文章精妙，圣贤辈出。
经史流传，高歌以咏，桃李芬芳，千秋以颂。
今我孩童，齐聚琅琊，握笔始书，知礼习字。
兴古礼，少年强，抒胸臆，国运昌！愿琅琊书院飘香，育中华国家栋梁！”（主持人话外音）：亲爱的爸爸妈妈，同学们，郑旺镇中心小学“沂蒙成童礼”活动现在开始！（学生主持、话外音）全体少先队员起立——，出——旗——，敬礼——【播放《出旗曲》】礼毕！请坐！音乐起主持人随音乐上场主持人1：白云在天上飘荡，绘出一幅动人的画面主持人2：那是白云对蓝天的感恩主持人1：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章主持人2：那是树叶对大地的感恩主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大主持人2：我们滋润着人间的真情成长主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡主持人2：多少回含着感动的泪花畅想未来主持人1：感恩父母，是父母给予我们生命主持人2：感恩老师，是老师给予我们知识主持人1：从呱呱落地到今天的书声琅琅主持人2：从懵懂孩提到今天的翩翩少年主持人1：饱含着多少父母的心血主持人2：流淌着多少老师的汗水主持人1：今天，我们在这里挥手,告别如梦如幻的童年时代,踏进如诗如画的少年门槛。
小学做有礼少年活动方案和总结.docx
做有礼少年活动方案和总结中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。
”身居礼仪之邦，应该在平时按照弟子规的典训约束自己的言行。
各位队员在平时要坚持践行弟子规，做文明人，行文明事，养成好习惯，享受好人生。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:践行《弟子规》做有礼少年一、小组汇报人数1、从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。
（四组依次）2、中队长还礼：接受你们的报告。
3、四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
二、中队长向中队辅导员汇报人数1.中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）：报告辅导员，五（2）中队原有队员52人，实到52人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。
2、中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。
(敬队礼)中队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。
三、出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。
中队长：出旗，敬礼！四、唱队歌（可设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。
五、中队长讲话:学了《弟子规》，我们要学有所用，坚持践行弟子规努力做到：孝悌忠信，礼义廉耻。
在家里，要做到孝敬父母，尊重长辈；在学校要，尊敬老师，关爱同学；在社会，要文明守礼，谦虚礼让。
《弟子规》如春雨一般滋润着我们的心田，我们正用行动来回报我们的父母，我们的老师，回报社会。
合：甘光仪学校五（2）中队“践行《弟子规》，文明伴我行”主题队会现在开始！主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（全班合）：老师教导我们，学《弟子规》，知书达礼儿时起。
（一个学生）：我告诉自己，用《弟子规》，文明礼貌要发扬。
甲：学《弟子规》，学习礼仪善交往，乙：用《弟子规》，团结同学敬师长。
甲：在学校，老师关心我们，在家里，长辈疼爱我们。
乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。
小学入学礼活动方案6篇
小学入学礼活动方案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学入学礼活动方案6篇一篇详细的活动方案是确保活动顺利开展的依据，活动方案的质量的高低，决定方案的实施效果和成果，以下是本店铺精心为您推荐的小学入学礼活动方案6篇，供大家参考。
学校新时代好少年活动实施方案.doc
学校新时代好少年活动实施方案学校新时代好少年活动实施方案篇1为全面落实课程计划，深入推进素质教育，丰富学校文化生活，引领学生个性成长，促进学生全面发展,提升学生综合素养，激励广大中小学生发奋学习、立志成才，决定开展镇刘小学首届“多才多艺小名士、全面发展好少年”评选活动。
一、活动宗旨全面实施课程计划，认真落实“育人为本、全面发展”的质量观,呵护学生个性，促进学生全面发展、快乐成长。
二、评选范围全体学生均可参评。
三、评选条件（一）多才多艺小名士在音乐（包括声乐、舞蹈、器乐）、美术（包括书法、绘画）、体育、科技创新、演讲与口才等某一方面发展突出。
（二）全面发展好少年1.品德高尚，热爱集体，关心他人，遵规守纪。
2.学习勤奋，乐于探究，习惯良好，成绩优异。
3.乐观向上，自强自立，有健康的心理和高雅的情趣。
4.热爱体育，体魄强健，积极参加各项文体活动。
5.热爱劳动，勤俭节约，自己的事情自己做。
四、活动过程本次活动分班级活动和校级活动两步进行。
班级活动时间：10月10日—10月20日校级活动时间：10月20日—10月31日活动组织：各初中、小学要认真组织发动，本着“人人参与，层层选拔，择优推荐”的原则，努力营造人人争当“多才多艺小名士、全面发展好少年”的浓厚氛围，让每一个学生都参与到活动中来，充分发挥过程育人的作用，引领学生个性发展、全面发展，通过组织初评活动，评选出各学校的“多才多艺小名士、全面发展好少年”，择优推荐参加镇级评选,并在学校做好宣传，充分发挥他们的示范带头作用。
活动评选：按项目类别进行评比，演讲类、音乐类、美术类根据现场才艺展示成绩评定，体育类、科技创新类项目根据上报的标志性成果原件进行评定，各类项目共评选“多才多艺小名士”10名，未能入选小名士的，设才艺展示优秀奖。
活动推荐：在校级评选的基础上，推荐2名同学参加镇级“多才多艺小名士、全面发展好少年”评选，并推荐一名全面发展好少年代表参加全镇“争做全面发展好少年演讲比赛”，演讲内容为个人全面发展先进事迹。
坛山中心小学少年礼活动方案
坛山中心小学少年礼活动方案
一、活动背景
作为新时代中华民族的未来，未成年人是国家的宝贵财富和希望所在。
为了更好地培养少年儿童的社会意识、国家意识，坚定爱国信念，传承中华文化，坛山中心小学于x年x月x日举办了一次少年礼活动。
二、活动目的
1.培养学生的自尊、自信、自爱、自强意识，激发他们的爱国热情，加强对祖国的认识和了解。
2. 增强学生的团队合作精神，培养团队意识和互助精神。
3. 加强学生的文化修养，传承中华优秀文化，弘扬中华民族优秀传统美德。
4. 提高学生的礼仪素养，让学生懂得尊重和感恩。
三、活动内容和程序
1.开幕式
活动由校长致辞拉开帷幕，部分学生表演合唱《少年中国说》等。
2.组织游园
教师组织学生参观人们公园，让学生亲身感受园艺美景，感受亲近自然的美好。
3.参观博物馆
学生在博物馆里，可以参观到许多珍贵的文物和历史遗迹，加深对历史文化的认识和了解。
4.参观书法馆
书法是中华民族的传统文化艺术，学生在书法馆参观到许多书法名家的作品，了解并学习书法文化的深刻内涵。
5.学习传统礼仪
学生将学习和体验传统礼仪，包括正式场合下的拜访、致意、礼貌用语等，增强学生的社交礼仪意识。
6.收官式
活动最后，在老师和同学们的共同见证下，颁发少先队员入队证书，并定期在校内开展活动激励学生参与校内、校外组织的各类有益活动。
四、活动总结
本次少年礼活动，不仅丰富了学生的课余生活，进一步提高了学生的文化修养，也培养了团队合作精神和互助精神，让学生懂得尊重和感恩，更好地了解和热爱祖国。
小学成童礼活动方案和总结.docx
成童礼活动方案和总结“成童礼”是中华民族传统文化的重要组成部分，是汉家思想的精粹之一，是千年华夏文明延续的体现形式；“成童礼”是我国古代教育子女的一种礼仪，表示孩子已告别童年，带着父母的期望，带着老师的嘱托，开始进入少年的行列。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:600活动方案:xx市邓发小学开展“告别童年，感恩立志”成童礼活动方案深入贯彻总书记六一重要讲话精神，深刻领会少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的努力方向。
希望少年儿童从小就要立志向、有梦想。
做培育和践行社会主义核心价值观的小模范。
为更好地宣传汉文化，传承中华礼仪，学校特在20XX年7月为六年级毕业班集中举办“告别童年，放飞梦想”成童礼活动，具体方案如下：一、活动目的孩子到了12岁时，最难调教，叛逆心强，所以必须有一种礼仪教化，成童礼主要的礼义是感恩励志，礼仪师对参礼的孩子讲述父母的养育之恩，让孩子去理解父母的养育之苦，从而有报答父母的心愿并立下志向。
通过活动让参加礼仪的少年告别童年、感恩立志，知晓父母养育之恩，学会孝敬父母。
二|、活动主题：告别童年，感恩立志三、活动时间：20XX年7月6日下午5:30四、活动地点：xx市邓发小学球场五、主办单位：xx市邓发小学六、活动策划：林洁群七、参加人员：六年级少先队员及家长（包括岔路校区）八、相关工作人员负责：横额、成童礼证书、成童门：梁雄强音响：何水明陈静宇场地布置：梁雄强主持人、少先队员代表发言：六年级三名少先队员（林梅芳跟进）祝福卡制作：潘冬梅（要求少先队员穿校服）背景音乐：陈静宇摄影：陈志亮唐琪通知：陈银杏接待引领：陈银杏陈颜芝会场纪律：体育组安全保卫：梁雄强陈金球联系媒体：萧韵杰报道：林鉴荣九、活动礼程：1、活动开始。
主持人介绍成童礼的缘由。
2、感恩父母。
（齐诵《弟子规》）（乐：感恩的心）3、感恩辅导员。
（齐诵《新三字经》）（乐：辅导员你好）4、少先队员宣誓5、李校长讲话6、感恩立志（齐诵《中国少年说》片段）7、颁发成童礼证书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
坛山中心小学少年礼暨学雷锋表彰会
一、活动主旨
12岁标志着孩子从蒙昧的幼年踏进少年的里程，在少年礼上，让这些即将步入青春叛逆期的同学们回顾自己的小学生活，让家长和班主任老师重新认识自己的孩子们。
学校在学生临近1 2岁时，借助这样的活动教育学生学会自我管理、自我控制、承担责任。
希望学生在今后的人生路上，有爱心、负责任、懂感恩，勇于担当，甘愿奉献。
我校是全国第31所雷锋小学，对本学年涌现的学雷锋先进个人进行表彰，增强学生爱党爱国，无私奉献；乐于助人，勤俭节约；文明守纪，奋发向上等优良的道德品质。
二、环境布置
1.会场上方悬挂活动条幅：坛山中心小学少年礼暨学雷锋
表彰会
2.背景：梁启超《少年中国说》“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与目无疆！”
3.音乐（《我们要做雷锋式的好少年》《又唱学习雷锋好榜样》《感恩的心》《感恩的心伴奏》《老师》《游子吟》《烛光里的妈妈》《少年少年祖国的春天》《少年中国强》等）。
三、参加人员
校领导和来宾、全校师生、六年级学生部分家长。
四、基本程序
（开场《又唱学习雷锋好榜样》等音乐循环播放）
预备第一项：马校长介绍参加少年礼仪式的领导和来宾。
预备第二项：主持人宣布少年礼仪式开始。
合唱《文明要做雷锋式的好少年》
第一篇章：成长
第二篇章：感恩
学生与家长书信交流
老师寄语
第三篇章：表彰
学雷锋先进个人（）校园小雷锋（）
奖品
第四篇章：宣誓
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；美哉我少年中国, 与天不老！壮哉我中国少年，与目无疆！”
第九项：有请与会的领导为六年级学生颁发《毕业纪念册》第十项：宣布活动结束
五、仪式相关准备
1.学生服饰：统一穿着校服。
2.座位安排：
4 •学生节目六、主持人：王瑞杨修权孔艺萱。