中考现代文阅读——写景状物散文考点、题型及解题指导PPT优秀课件

初中语文中考散文阅读ppt课件PPT

答题方法指导重点词
• A、词语在写人、叙事、绘景中鲜明、具体、生动传神和形象性的作用。 • B、词语在全篇中的地位，以及照应、过渡、伏笔、设悬、激发阅读兴趣、推动情节、总领下
文等方面的结构性作用。 • C、准确、恰当、修饰、限制、补充等作用。 • D、表达喜好、热爱、赞美、颂扬或厌恶、批评等感情色彩。
要深入细致地品味语言，寻找新鲜独特的美点。
散文的语言优美凝练，极具张力， “一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。深入细致地品析语言，是欣赏散文极其重要的一环，也是重要考点。
1、探究语言的形式美
• 试想茫茫天地间风沙可以随时肆虐它，动物可以吞噬它，虫子可以随时咬蛀它，依米花在恶劣的环境下是脆弱的，然而它还是挺住了。我想，它细小的茎脉里有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花！
• 此题是对人物形象的考查。考生要练习文章和材料分别具体结合文意谈他们的作用。
把握形象赏析技巧知识要点
• 表现技巧：1、修辞手法：八种。2、表达方式：五种。其中描写可分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀景、托物言志；抒情包含直接抒情和间接抒情。3、表现手法：衬托、对比、联想、想象等。4、开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬。
• 走到哪个山就唱哪个山的歌。
到了哪个地方就按哪个地方的习俗来做事，喻指人要因地制宜，适应环境，调整行事方式。
散文阅读考查知识点
• 内容理解与概括 • 词语含义理解和表达效果 • 句子的理解和作用 • 修辞表达效果 • 文章结构的理解和作用 • 标点符号的作用 • 行文思路的梳理 • 表现手法的作用 • 文题的含义 • 体验探究
• （’10昆明）20题：请结合语境，从修辞的角度对选文第②段划线句进行欣赏。

中考现代文阅读专题复习-散文剖析PPT精品课件

2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
2021/3/1
16
答题模式（答案建模）： 1、结构上：（注意要具体）
２、内容上：强调表达效果（注意结合文章主旨）
2021/3/1
17
答题示例：我怕我父亲，他打我是真打。看
他就再也没有心思触摸琴弦了。知音难觅，怪不得唐代的
2021/3/1
11
诗人孟浩然，要反复地感叹“恨无知音赏”和“知音世所
第二步：分析筛选出的内容，进行摘要。
（俞伯牙的）琴声变幻无穷和神秘莫测
对这变幻无穷和神秘莫测的琴声，怎么能感应得如此丝毫不差，竟犹如从自己心弦上盘旋着飞翔出来的？如此神奇地领悟和熟稔。伯牙弹奏出来的袅袅情思，真像是变成了他的化身一（般钟。子期）能丝毫不差地感应他的琴声，神奇地领悟他弹奏出来的情思
2021/3/1
6
行文段落类
统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调
承上启下
呼应前文，深化升华主旨，卒章显志
④从表现手法角度：
象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬
先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托
（正衬、反衬）
2021/3/1
7
2021/3/1
8
2021/3/1
9
2021/3/1
2.考虑在结构上的作用：
过渡、照应、伏笔、铺垫、线索等。
3.考虑在内容上的作用：
⑴对局部内容及全文主旨（或作者情感态度）表达上的作用。
⑵有时要考虑语言运用本身产生的表达效果。
4.分要点答题。
2021/3/1

现代文阅读之写景状物散文共36页PPT

识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
现代文阅读之写景状物散文
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生

中考语文专题复习现代文阅读满分答题技巧和公式PPT课件

，使文章
• 反问：加强语气，增强语势，表达了感），使文章有起伏。
（的情
• 模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3). 表达了怎样的感情?
• 此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……
19
四、品表味达词方语式
【常见考题】判断选文属于哪种描写方式，并分析其作用【表达方式】记叙、描写、议论、抒情、说明 1、抒情：【答题公式】情感 + 感染力 + 共鸣【答题格式】抒发人物的××情感，使文章具有强大的感染力，引发读者的感情共鸣。
一个××的人
• 例《流泪的蓑衣》根据文章内容概括父亲是一个怎样的人？
• [答案]从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；
•
从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露出来看出
他感情深沉。父亲是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人。27
渡）；为后文作铺垫、埋下伏笔
③在文章结尾：总结上文、照应开头、前呼后应、发人
深思、卒章点题
11
• 【具体方法】 • 1、没有运用修辞手法（表现手法）的字词 • 例《刀爱》：说说下列句中划线的词好在哪里？ • 他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 • ①[答题公式]文中意思 + 写作对象特点 + 强调突出内容 • 【答题格式】××词在文中是××的意思，生动形象地写出（表现）
【答题公式】修辞 + 修辞作用 + 具体内容 + 情感【答题格式】××词在文中是××的意思，运用了×× 的修辞手法（或表现手法），生动形象地写出（表现） ××（人物或事物）的××特点（情感、心理、精神、性格、品质）或强调突出了××
13

中考散文阅读复习ppt课件ppt

环境：
环境包括社会环境和自然环境。社会环境是指一定
的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境
是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖
海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。
环境描写作用：一是交代故事的时代背景，二是渲
染气氛，三是烘托人物性格。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。
3、规范答题模式
体会含意题设有固定的答题模式，但不同的句子还是有各自的答题特点。概括抽象的句子具体化：先分析句子本身修饰语的意义，然后抓住文段中解释说明或者论证这些句子的支撑句，探讨其具体含意。生动具体的句子概括化，即把形象生动具体的关键词语作抽象化处理。表达有特点的句子突出其特点。有些句子用了象征手法。用了比喻、拟人、反语、双关的修辞手法，体会时应重点突出对这些表达特点的解读。结构复杂、较长的句子切分之，即把这些句子切分成几块，逐层体会。
写作内容作用题【知识储备】 1、对文章内容表达的作用，如使内容丰富、充实，具体、生动等，更富有文化性、文学性、诗情画意等。 2、情感寄托或象征、寓意等。 3、悬念、激发读者的阅读兴趣。 4、贯穿全文的线索。 5、照应（呼应） 6、突出主旨，升华（深化）主旨等。
二、原因概括题 1、分条列出依据题 2、由果溯因题 3、简述概括题
考点聚焦
小说的考点
考点一揣摩人物形象
考点二分析环境描写考点三把握故事情节考点四概括主题内容考点五理解小说标题考点六分析写作技巧
考点七品味小说语言
第二节题型分析
一、作用分析题
1、语句作用题 2、段落作用题 3、修辞作用题 4、人称作用题 5、标题作用题 6、写法作用题 7、景物描写的作用

中考散文阅读答题技巧PPT课件

解题思路：第一步，解释词语（在语境中）的含义；第二步，分析词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。第三步，点出体现了词语的准确性或生动性。
（3）哲理性语句的深层含义
考题形式：往往结合发展性考题来考。
3.第三人称：可以不受时间和空间限制，写起来比较从容，但不利于表达作者个人感受。
7.修辞手法的作用：
8.发展性考题——仿写
常见题型：此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个。
答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做；②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题； ③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。④例句所用的结构、修辞手法是什么，所写的句子与例句的结构和使用的修辞手法一致。
根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
例如：鲁迅的《藤野先生》鲁迅的《从百草园到三味书屋》
（2）抒情散文这类散文也有对具体事物的记叙和描绘，但通
常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。
它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
表现手法
• 1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。
• 2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

初中语文中考散文阅读指导课件PPT

三、散文阅读的方法
1.找“要素”。 2.理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。
三、散文阅读的方法
1.找“要素”。 2.理顺序。 3.抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
♣拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 ♣比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 ♣夸张手法：突出人或事物的特征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 ♣对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 ♣衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
1、把握人物形象（性格、情感）
答题模式：
某某是个
的人，
（最好用四字短语）
从文中
看出。
（必须结合具体内容作分析）
2、明确写作意图；写作手法及其效果
答题方法：
明确写作意图：
抓抒情、议论句，把握中心或通过人物形象的分析来把握。
写作手法及其效果：
运用了什么手法，表达了什么效果。（结合内容加以分析）
表现手法及作用

中考现代文散文、小说、记叙文解题技巧课件(共23张PPT)

方法点津
解答时，注意全面把握文本故事情节，理解文章主旨，即可
分析得出标题含义。
含义
一、联系表层含义二、体会深层含义
三、联系全文内容
四、结表明写作对象《藤野先生》二、体现主要内容《智取生辰纲》三、贯穿全文线索《背影》四、揭示情感主题《再塑生命》
五、引起读者兴趣《大自然的语言》
塑造人物的手法及作用解题思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写，正面侧面描写；细节描写；对比衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物的（内容）…，体现了…的性格特征（心理），表现了人物…的心情。
实战演练
3.说说第11段划线句子的表达作用。
参考答案：照应了题目《轻放》，点明全文主旨，告诉人们化解矛盾，不能用偏激的方式，而应用真诚、宽容、友善的方式对待，收束全文，使文章结构完整。
实战演练
参考答案：父亲却劝“我”不必催促，表现了父亲宽容平和的性格和为人处世的智慧。《孔乙己》的掌柜也没有催着讨要孔乙己的欠债，表现了孔乙己在他心中连十九个钱都不如，反应了人与人之间的冷漠。
方法点津
对比异同阅读思路：人物的比较：考虑所处时代、身份、地位、所在地理位置，然后得出结论。情节的比较：考虑各自在不同环境下对人物、主题所起作用。环境的比较：考虑其对人物、情节、主题方面的各自作用的异同。艺术手法的比较：考虑不同手法极其作用的异同。
方法点津
分析人物形象的方法：
⑴从人物描写入手 ⑵从人物活动的环境入手
⑶从情节入手
⑷从人物间关系入手
答题格式：
从文中……可以看出，某人是一个……的人。” 或“某人是一个……的人，
从文中……可以看出”
实战演练