高一北师大英语知识点总结
新教材北师大版高中英语必修第一册全册各单元重点语法归纳总结
北师大版必修第一册全册重点语法总结Unit 1 Life Choices ...................................................................... - 1 - Unit 2 Sports And Fitness ............................................................ - 8 - Unit 3 Celebrations ................................................................... - 16 -Unit 1 Life Choices不定式的种类和作用语境自主领悟先观察原句后自主感悟1.My mum keeps telling me to go out with myschool friends instead.2.It's important to meet friends in person fromtime to time，not just on social media.3.When I set out to do something，I give it my allto achieve it.4.My biggest target is to prepare myself for mydegree in science in university.5.I often use the time to review English words.不定式由“to＋动词原形”构成，其否定形式是“not to＋动词原形”，不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但是有时态和语态的变化。
一、不定式的种类1．不定式有两种。
一种是带to的不定式，另一种是不带to 的不定式。
不带to 的不定式和动词原形相同。
北师大版高一英语知识点
北师大版高一英语知识点一、单词拼写1. 根据句子上下文，选择适当的词性和形式。
2. 牢记一些常见的单词拼写错误。
二、词汇运用1. 根据句子意思，选择合适的同义词或近义词。
2. 根据句子语法需要，选择适当的词性和形式。
三、动词时态和语态1. 时态的正确运用，包括一般现在时、过去时、将来时等。
2. 英语语态的转换，包括主动语态和被动语态。
四、冠词和代词1. 冠词的用法，包括不定冠词和定冠词的区别。
2. 代词的用法，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
五、形容词和副词1. 形容词和副词的比较级和最高级的形式和用法。
2. 形容词和副词的修饰范围和位置。
六、连接词和连词从句1. 不同类型的连接词，包括并列连词、转折连词、因果连词等。
2. 连词从句的引导词和从属连接词的用法和位置。
七、固定搭配和习惯用语1. 熟记一些常用的固定搭配，包括动词短语、名词短语和形容词短语等。
2. 理解和掌握一些常用的习惯用语和惯用表达方式。
八、句子结构和语法1. 理解和使用主谓宾结构、主谓表结构和主语从句等。
2. 正确使用一些常见的语法规则，包括倒装句、条件句和间接引语等。
九、文章阅读技巧1. 掌握不同类型文章的阅读技巧，包括新闻报道、广告宣传和科学文献等。
2. 注意文章的结构和脉络，抓住关键信息和主旨。
十、写作技巧和语言表达1. 提高写作能力，包括语法正确性、逻辑清晰性和信息准确性。
2. 运用丰富的语言表达方式，包括比喻、词语搭配和修辞手法等。
以上是北师大版高一英语的知识点，希望你能够认真学习和掌握，提高英语水平。
高一北师大版英语的重要知识点
高一北师大版英语的重要知识点高一年级是学习英语的关键阶段，对于北师大版的英语教材而言，掌握其中的重要知识点是非常重要的。
本文将讨论一些高一北师大版英语教材中的重点知识，帮助学生在学习过程中更好地理解和掌握。
一、语法知识1. 时态在高一的英语教材中，时态是一个重要而又基础的知识点。
学生应该掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等常用时态的构成和用法。
在学习过程中，通过做一些练习题，可以巩固对时态的理解和运用。
2. 被动语态被动语态是高中英语中的一个重要部分，在北师大版的教材中也有大量的练习和例句。
学生需要了解被动语态的构成和使用，并能够准确地转换主动句为被动句。
3. 宾语从句英语中的宾语从句是一个较为复杂的语法结构，高一的教材中也有相关的知识点。
学生应该掌握宾语从句的引导词和结构，以及在实际运用中的注意事项。
二、词汇和短语1. 同义词和反义词在高一的英语学习中，学生应该多多积累同义词和反义词。
这有助于丰富词汇量和理解能力。
通过查阅词典、做练习题等方式，学生能够提升对同义词和反义词的记忆和应用能力。
2. 习惯用语和短语习惯用语和短语在英语表达中占据重要位置。
高一的教材中，也有不少例句和对话涉及到习惯用语和短语的使用。
学生应该学习并能够熟练运用这些习惯用语和短语，以提高口语表达和写作能力。
三、阅读理解1. 阅读技巧高一英语教材中的阅读理解部分考查学生的阅读能力和理解能力。
学生应该掌握一些阅读技巧，例如先读题再读文章、快速浏览文章找出重点等。
通过练习和积累经验，学生能够提高阅读理解的准确性和速度。
2. 阅读理解题型高一的英语教材中，阅读理解题型多种多样。
例如选择题、填空题、判断正误题等。
学生需要熟悉各种题型的要求和答题技巧，以便在考试中能够做到心中有数，得心应手。
总结：高一北师大版英语的重要知识点主要包括语法知识、词汇和短语以及阅读理解。
这些知识点是英语学习的基础，学生需要通过练习和阅读来不断强化和巩固。
北师大高一英语语法知识点
北师大高一英语语法知识点随着英语的普及和应用范围的扩大，掌握英语语法成为了学习者提升英语能力的重要一环。
作为北师大高一学生，掌握英语语法知识点尤为重要。
本文将从几个常见的语法知识点出发，为大家介绍一些学习英语的要点和技巧。
一、时态的使用时态是英语中最基础和最重要的语法知识点之一。
正确的时态使用能够使语句更加准确和流畅。
英语中有多种时态，例如一般现在时、一般过去时、一般将来时等等。
在运用时态时，需要注意以下几点：1. 一般现在时用于表示经常性的动作或事实，例如：“I often go to the park on weekends.”2. 一般过去时用于表示在过去某个时间发生的动作或事情，例如：“I visited my grandparents last summer.”3. 一般将来时用于表示将来会发生的动作或计划，例如：“I will go to the movies with my friends tomorrow.”二、被动语态被动语态也是英语语法中的重点之一。
在被动语态中，动作的承受者成为句子的主语，而动作的执行者则成为句子的宾语。
被动语态的构成通常是由“be”动词的不同形式和动词的过去分词组成。
举个例子：主动语态：The students read the book.被动语态：The book is read by the students.在使用被动语态时，需注意动词的形式和主动语态中的主谓一致的问题。
三、条件句条件句也是英语语法中常见的一种句型。
它用于表达假设、可能性和推论等。
条件句通常由两个从句构成，一个是主句，一个是条件从句。
根据条件从句的内容和可能性，条件句可分为三种类型：1. 第一型条件句：表示真实条件和现实情况，使用“if + 现在时，将来时”的形式，例如：“If it rains tomorrow, we will stay at home.”2. 第二型条件句：表示不太可能实现的条件和与实际相反的情况，使用“if + 一般过去时， would + 动词原形”的形式，例如：“If I were rich, I would travel around the world.”3. 第三型条件句：表示过去发生的条件和与过去相反的结果，使用“if + 过去完成时， would + have + 过去分词”的形式，例如：“If I had studied har der, I would have passed the exam.”掌握条件句的用法，可以帮助我们更好地表达自己的观点和想法。
北师大版高一英语第一章知识点总结
北师大版高一英语第一章知识点总结
北师大版高一英语第一章主要介绍了英语语言学习的基本知识和
技能，包括英语的母语定式、意义、语法和句子结构等方面。
其主要
知识点总结如下：
1.词法：包括单词的词头、词尾、词根等构成部分，以及单词的
词义、词性等。
2.语法：主要包括句子的构成和句子成分的用法。
句子构成方面，包括主谓结构、主从结构、并列结构等。
句子成分用法方面，包括名词、代词、形容词、副词、动词等的语法用法。
3.语义：主要包括单词和句子的意义。
单词的意义可以通过词义、词汇搭配、上下文等方式理解。
句子的意义可以通过句子成分、句子
结构、上下文等方式理解。
4.关系：主要包括词汇关系、句子关系和段落关系等。
词汇关系
包括同义词、反义词、上下义词等。
句子关系包括因果关系、条件关系、转折关系等。
段落关系包括主题句、扩展句、总结句等。
5.阅读技巧：包括选词填空、判断正误、阅读短文等技巧。
6.写作技巧：包括写作结构、段落写作、适当使用连词、标点符号等技巧。
北师大版高中英语知识点总结(课堂PPT)
Unit6 design
❖ 单词：掌握各种艺术形式的简单概括。比如 建筑，绘画等。灵活运用与各种艺术形式及 评价相关的单词。
❖ 语法：1.状语从句。（状语从句的考点主要 是连接词的选择。比如条件状语从句的 if ,unless, in case .让步状语从句的as although though 等。2.定语从句（一）主要 考查连接代词与连接副词的选择。
❖ 语法：时态:一般现在时与一般过去时。（看 起来很简单但是对于时态的应用，一直是考 试的重点。
2
Unit2 heroes
单词：讨论心目中的英雄，各个领域的英雄。 比如太空英雄，运动英雄。但更多的英雄是 身边的普通人。涉及的单词
语法知识:future arrangement and intentions 将 来的安排与打算。要掌握各种用来表示将来 打算与安排的句型。比如：will ;be going to ;be about to ……
❖ 语法：1.语法知识:will 与be going to 的区别 与运用。2.真实条件句。（主要考查主将从 现的三种形式。）
5
Unit5 rhythm
❖ 单词：掌握各种音乐形式。比如民族，爵士， 摇滚等。灵活运用各种和音乐节奏有关的单 词。对各种音乐的特点与评价。
❖ 语法：虚拟条件句（第二条件句的运用，省 略，以及含有or ,otherwise等的含蓄条件句。）
3
Unit 3 celebration
❖ 单词：掌握各种国内外节日的英语说法。各 种节日的特别食物，活动，特色等。比如中 秋节的月饼，赏月等。以及其他的庆祝活动 比如国内外的婚礼仪式特点等。
❖ 语法：一般过去时与现在完成时的辨析与选 择。被动语态。
4
北师大高一英语知识点大全
北师大高一英语知识点大全英语是一门重要的学科，在北师大高一英语学习中，我们需要掌握一些重要的知识点。
本文将为大家整理一份北师大高一英语知识点大全，希望能帮助大家更好地学习英语。
词汇知识点1. 同义词和反义词：同义词是指意思相近或相同的词，反义词则是相反意思的词语。
在阅读理解和写作中，深入理解同义词和反义词的意思将有助于理解文章和提升表达能力。
2. 词根和词缀：学习词根和词缀将有助于我们更好地理解词义和拓展词汇量。
举例来说，"-ful"表示充满的意思，当我们将"care"和"-ful"组合在一起时，就变成了"careful"，表示小心的。
语法知识点1. 时态：英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
了解不同时态的用法，将有助于我们正确地表达过去、现在和将来的事情。
2. 动词时态和语态的变化：动词的时态和语态变化会影响句子的结构和意思。
例如，"The book is written by me"中的"written"是过去分词，表示被动语态。
3. 名词的单复数形式：英语中名词的单复数形式有规律可循，但也有一些特殊的变化。
了解名词复数形式的规则和特殊变化，能够帮助我们正确地使用名词。
阅读理解知识点1. 主旨大意：阅读理解题中常考寻找文章的主旨大意。
我们需要通过整体把握，归纳总结文章的主要内容。
2. 推理判断：阅读理解题中常考推理判断能力。
我们需要根据文章中的信息进行逻辑判断，找出与文章内容相关的选项。
3. 词义推测：有时候在阅读理解中会遇到生词或者不熟悉的词语，这时候我们需要根据上下文的语境来猜测词义。
写作技巧知识点1. 写作结构：写作时需要有清晰的结构，进行逻辑有序地表达观点。
常用写作结构包括：引言段、主体段和结论段。
2. 语言运用：写作中需要运用一些高级词汇和句型，使句子更具表达力。
Unit1北师大版高中英语必修一知识点总结
matter vi. 要紧，有重大关系要紧，有重大关系 suppose vt. 认为，猜想认为，猜想switch vt. 转换，转变转换，转变personal adj. 私人的，个人的私人的，个人的 bored adj. 厌烦的，不感兴趣的厌烦的，不感兴趣的 suffer vt. 感到疼痛，遭受（痛苦）感到疼痛，遭受（痛苦） reduce vt. 减少，降低减少，降低stand vt. 忍耐，忍受忍耐，忍受prefer vt. 更喜欢；宁愿更喜欢；宁愿design n. & vt. 设计设计challenge n. 挑战挑战otherwise adv. 否则；另外否则；另外illness n. 疾病疾病peaceful adj. 平静的；和平的平静的；和平的 peace n.和平和平和平peacefully adv. 和平地和平地relaxing adj. 放松的，轻松的放松的，轻松的 relax vt. & vi. 放松放松relaxed adj. adj. 松懈的；放松的松懈的；放松的松懈的；放松的stressful adj. 充满压力的充满压力的stress n. 压力压力pressure n. 压力压力complain vi. 抱怨；投诉抱怨；投诉urgent adj. 急迫的，急切的急迫的，急切的social adj. 社交的；社会的社交的；社会的 society n. 社会社会socialism n.社会主义社会主义社会主义organize. v. 组织组织organization n.组织，机构组织，机构组织，机构organizer n.组织者组织者组织者organ n. 器官器官volunteer n. 志愿者志愿者graduate vt. 毕业毕业graduation n. 毕业毕业support vt. & n. 支持，支撑支持，支撑 supporter n. 支持者支持者 advertisement n. 广告广告advertise v. 做广告做广告distance n. 距离距离distant adj. 遥远的遥远的formal adj. 正式的，合礼仪的正式的，合礼仪的 unformal adj. 非正式的非正式的switch on 把开关打开把开关打开switch off 把……关掉把……关掉 switch over 转换频道转换频道go off (爆竹、铃等)响take up 占据，从事，作为消遣占据，从事，作为消遣be filled with 充满着充满着充满着 suffer from 忍受，遭受忍受，遭受free of 摆脱摆脱put pressure on 给……施加压力给……施加压力给……施加压力 be ready for 为……做好准备为……做好准备为……做好准备 at the moment 此刻，目前此刻，目前此刻，目前 get changed 换衣服，更衣换衣服，更衣take turns to do sth. 轮流做某事轮流做某事play a role/part in 在……中起作用在……中起作用come up with 追上，赶上；想出，找到追上，赶上；想出，找到追上，赶上；想出，找到 look forward to 盼望，期望盼望，期望盼望，期望 as well as 除……之外还；既……又……除……之外还；既……又……除……之外还；既……又…… make a difference 有影响，起作用有影响，起作用有影响，起作用句型句型1.What kind of lifestyle do you think the people have? do you think 用作插入语用作插入语用作插入语 2. I am always the first person to get to the office. 不定式短语作后置定语不定式短语作后置定语3. I find painting or drawing very relaxing. find + 宾语+宾语补足语宾语补足语4. Usually, it ’s so crowded that I can ’t find anywhere to sit. so ……that ……引导结果状语从句……引导结果状语从句5. We don ’t have the same work hours that office workers in the city have. 们和这个城市里在办公室办公的人的上班时间不同。
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高一北师大英语知识点总结
英语是一门重要的学科，对于我们学生来说，掌握好英语知识
点是非常关键的。
下面，我将对高一北师大英语的知识点进行总结，以帮助大家更好地学习和掌握英语。
一、词汇
词汇是英语学习的基础，掌握好各种词汇的用法对于学习其他
语言技能至关重要。
在高一英语课程中，我们学习了大量的词汇。
其中包括常用的名词、动词、形容词、副词等等。
例如，我们学习了表示时间的词汇，如：week, month, year, hour, minute等。
这些词汇在描述时间时非常有用，能够帮助我们
更好地表达时间的概念。
另外，我们还学习了一些常见的动词短语，如：take care of, look forward to, get along with等。
这些动词短语在交流和写作中都会经常用到，对于我们提升语言表达能力非常有帮助。
二、语法
语法是英语学习中的重要组成部分，它决定了我们如何正确地构造句子和表达意思。
在高一北师大英语课程中，我们学习了一些基础的语法知识。
比如，我们学习了句子的基本结构。
一个句子通常由主语、谓语和宾语构成。
例如，在句子"I like English."中，"I"是主语，"like"是谓语，"English"是宾语。
理解句子结构有助于我们正确地理解和使用句子。
另外，我们还学习了时态的用法。
英语中有多种时态，如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
掌握时态的用法，可以帮助我们准确地描述过去、现在和将来的事件。
三、阅读理解
阅读理解是英语学习中重要的技能之一。
通过阅读文章，我们可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。
在高一北师大的英语课程中，我们进行了大量的阅读训练。
在阅读理解中，我们需要注意文章的主旨，理解作者的观点和
意图。
同时，我们还需要注意文章中的关键词和句子，并能够根
据上下文推断词义和作者的用意。
四、写作
写作是英语学习中的重要技能，通过写作，我们能够练习语法、词汇和表达能力。
在高一北师大的英语课程中，我们进行了一些
写作练习。
在写作中，我们需要注意以下几点。
首先，要明确写作的目的
和读者。
不同的写作目的和读者要求使用不同的语言风格和表达
方式。
其次，要组织好文章的结构，包括引言、主体和结论。
最后，要注意语法和拼写的准确性，避免出现错误。
总结：
以上是我对高一北师大英语知识点的总结。
通过学习词汇、语法、阅读理解和写作技巧，我们能够更好地掌握英语，提高自己
的英语水平。
希望这些知识点对大家有所帮助！。