初一生物人体对食物的消化吸收试题答案及解析

合集下载

初一生物消化和吸收试题

初一生物消化和吸收试题

初一生物消化和吸收试题1.下列关于消化的叙述正确的是()。

A.食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收B.淀粉从口腔开始消化,在胃内和小肠中继续消化C.各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的D.脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的【答案】C【解析】A、食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等,蛋白质、脂肪和糖类中的淀粉需要经过消化后才能被吸收,水、维生素、无机盐能够直接被吸收.A错误;B、淀粉从口腔开始消化,在胃中淀粉不能被消化.B错误;C、淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.C正确;D、蛋白质是从胃中开始消化的,脂肪是在小肠中开始消化的.D错误.故选:C.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.2.气体和食物的共同通道是()A.咽B.喉C.口腔D.食道【答案】A【解析】解:咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道,人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用.如图所示:因此咽是食物和气体的共同通道.故选:A【考点】呼吸道的组成和功能;消化道的组成.3.能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.麦芽糖【答案】A【解析】口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够把淀粉初步消化为麦芽糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类(淀粉、麦芽糖、果糖)、蛋白质、脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁能够促进脂肪的消化.【考点】探究发生在口腔内的化学消化4.下图为人体消化系统模式图,据填写有关结构名称,并回答问题(1)用图中序号表示我们所吃的食物经过消化道的顺序:口腔→[]→ 食道→[]→ []→[]→肛门。

(2)消化系统由__________和____________组成。

初中生物七年级下册《3.1.2消化和吸收》练习题(含答案)

初中生物七年级下册《3.1.2消化和吸收》练习题(含答案)

第二节消化和吸收(练习题)1、俗话说“食不言,寝不语”。

原因是( )A.流经消化器官的血流量减少B.唾液腺分泌唾液的量较少C.食物容易由咽误入气管D.有利于保护声带2、“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物()A、食道B、胃C、大肠D、口腔3、血液中没有 ( )A.氨基酸B.葡萄糖C.麦芽糖D.维生素4、将熟鸡蛋的蛋白切成碎块,放入小烧杯中,加入配制的消化液,充分振荡,置于37℃的温水中,请分析所配制的消化液中,消化效率最高的一组是 ( )A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁C.肠液、胆汁、胰液 D.胃液、肠液、胰液5、大量饮酒后,受到最直接伤害的器官是( )。

A.胃B.小肠C.口腔D.大肠6、消化腺所分泌的消化液呈强酸性的是( )。

A.胃B.小肠C.胰腺D.肝脏7、蛋白质进行化学消化的场所有( )。

A.口腔、食道、胃、小肠B.口腔、咽、胃C.口腔、小肠D.胃、小肠8、张立同学中午放学,买了一根油条吃,油条在张立的消化道内被消化的主要产物是()。

a.葡萄糖b.氨基酸c.甘油d.脂肪酸e.无机盐f.维生素g.水A.b、d、fB.a、c、dC.b、e、gD.a、c、g9、对瘦肉有消化作用的一组消化液是()A.唾液、胃液、肠液 B.唾液、胆汁、肠液C.胆汁、胃液、肠液 D.胃液、胰液、肠液10、肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图象。

结合图判断,下列叙述不正确的是()A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠B.显微胶囊可进入结构④,④分泌消化液中有盐酸C.显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液中含有消化酶D.显微胶囊可进入结构⑥,⑥是消化和吸收的主要场所11、关于营养物质的消化和吸收,下列说法不正确的是()A.牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于消化B.蔗糖、维生素、氨基酸等物质在小肠中被吸收C.小肠的皱襞及小肠绒毛增加了表面积,有利于物质吸收D.肝脏能够分泌胆汁,可以促进脂肪转变为脂肪微粒12、下列营养成分中,不经过消化,可以直接被消化道壁吸收进入血液的是()A.水、维生素、蛋白质B.水、无机盐、维生素C.维生素、无机盐、脂肪 D. 水、糖类、脂肪13、饺子,是深受中国人民喜爱的食物。

初一生物消化和吸收练习题及答案

初一生物消化和吸收练习题及答案

初一生物消化和吸收练习题及答案学过的必须再应用才能记住,要不就会忘记,所以小编编辑了初一生物消化和吸收练习题及答案,供大家去应用学过的知识!( )1、我们在吃馒头时,越嚼感觉越甜,这是因为A、淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B、唾液变成了葡萄糖C、淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖D、口腔内产生了葡萄糖( )2、唾液淀粉酶对淀粉消化作用实验的水浴温度是37℃,这是因为37℃A、接近人体体内温度,酶的消化能力最强B、随意温度,无特殊意义C、接近室温,易保持恒定D、各种生物体的酶维持活性的最适宜温度( )3、下列物质在消化道内,不能被直接吸收的是A、维生素B、氨基酸C、含钙的无机盐D、麦芽糖( )4、经常酗酒的人,最直接受到伤害的消化器官是A、胃B、小肠C、大肠D、口腔( )5、下列液体中不含消化酶的消化液是A、胃液B、胆汁C、胰液D、肠液( )6、人体消化食物和吸收营养的主要器官是A、口腔B、胃C、小肠D、大肠( )7、消化脂肪的主要器官是A、胃B、小肠C、大肠D、肝脏( )8、人体最大的消化腺是A、胰腺B、肠腺C、肝脏D、胃腺( )9、下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是A、小肠内肠腺,能分泌多种消化酶B、小肠黏膜有皱襞和绒毛C、小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成D、小肠绒毛内有毛细管和毛细淋巴管( )10、蛋白质在消化道中被消化的最终产物是A、氨基酸B、葡萄糖C、脂肪酸D、甘油参考答案:15:CDDA B 610:CBCAA希望同学们能够认真阅读初一生物消化和吸收练习题及答案,努力提高自己的学习成绩。

七年级生物下册 食物的消化和营养物质的吸收例题解析北师大版(1)

七年级生物下册 食物的消化和营养物质的吸收例题解析北师大版(1)

第2节食物的消化和营养物质的吸收
典型例题一:
下列食物成分中,不经过消化就可以被消化道吸收的是()
①水②维生素③淀粉④无机盐⑤蛋白质⑥脂肪
A.①④
B.①②④
C.①
D.③⑤⑥
答案:B
解析:食物中含有水、无机盐、维生素、淀粉、蛋白质和脂肪等人体必需的六大类营养物质,其中水、无机盐和维生素是小分子物质,可以直接被人体吸收,而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子有机物,需要在消化道内分解为小分子有机物才可以被吸收。

虽然维生素也是有机物,但是维生素属于小分子有机物,不需要消化可直接被吸收。

典型例题二:
人体消化腺分泌的消化液中,不含消化酶的消化液是()
A.胰液
B.肠液
C.胃液
D.胆汁
答案:D
解析:A、胰液是由胰腺分泌的,里面含有多种消化酶,能对脂肪、淀粉、蛋白质进行化学性消化,故不符合题意。

B、肠液是由肠腺分泌的,里面含有多种消化酶,能对脂肪、淀粉、蛋白质进行化学性消化,故不符合题意。

C、胃液是由胃腺分泌的,里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,故不符合题意。

D、胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,当能对脂肪起乳化作用,将比较大脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒,利于脂肪的物理性消化,故符合题意。

故选D
典型例题三:
下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用?()
A.胰液
B.胆汁
C.肠液
D.胃液
答案:D
解析:胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都通过导管注入小肠腔内,肠腺分泌的肠液也注入小肠腔内,在小肠中发挥作用。

消化和吸收习题及答案

消化和吸收习题及答案

消化和吸收习题及答案1. 人体的下列消化液中,不含消化酶的是( )A.唾液B.胆汁(正确答案)C.胰液D.肠液2. 以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是( )①唾液②肠液③胃液④胰液⑤胆汁A.①②B.②③C.②④(正确答案)D.③⑤3. 牛奶营养丰富,其中的蛋白质在消化道中被初步消化的部位是( ) A.口腔B.胃(正确答案)C.小肠D.大肠4. 细细咀嚼馒头一段时间后,我们会感觉到甜味,这是因为( ) A.馒头本来是甜的B.馒头中的部分淀粉分解成麦芽糖(正确答案)C.馒头中的部分蛋白质分解成氨基酸D.馒头中的部分脂肪分解成甘油和脂肪酸5. 淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是( )A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸(正确答案)C.甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖6. 如图模拟淀粉的消化过程,“剪刀①”“剪刀②”分别代表两种消化酶。

其中“剪刀②”出现在消化道的哪个部位?( )[单选题]A.口腔B.胃C.小肠(正确答案)D.大肠7. 米饭是我们的主食之一,它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是( ) A.胃、小肠B.口腔、小肠(正确答案)C.小肠、小肠D.大肠、大肠8. 如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度,其中表达错误的一条是( )A.甲B.乙C.丙(正确答案)D.丁9. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。

从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠(正确答案)C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽10. 下图为与人体消化有关模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后形成的物质,下列叙述正确的是( )X——> Y ——>Z若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖(正确答案)若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸11. 人体吸收营养物质的主要器官是( )A.胃B.肾小管C.大肠D.小肠(正确答案)12. 下列消化器官中,只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是( )A.口腔B.食道C.大肠D.小肠(正确答案)13.小肠的结构特点中,能扩大消化、吸收面积的是( )①小肠很长②小肠绒毛③肠腺④皱襞⑤绒毛内有毛细血管⑥绒毛内有毛细淋巴管[单选题]A.①⑤⑥B.①②④(正确答案)C.③⑤⑥D.②③④14. 小肠是人体消化系统的重要器官。

消化和吸收习题(含答案)

消化和吸收习题(含答案)

消化和吸收习题(含答案)一、单选题1.如图为人体消化、吸收的过程示意图。

①-⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

下列有关叙述正确的是()A.①是唾液,能将淀粉分解为葡萄糖B.②是胃液,能将蛋白质分解为氨基酸C.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所D.若⑤是肠液,则④一定是胰液【答案】D【解析】【分析】观图可知:①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白质,故是胃液,③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,故④是胰液。

a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,据此解答。

【详解】①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,A错误;②是胃液,含有胃蛋白酶,只能初步消化蛋白质,B错误;X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,C错误;④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,故④一定是胰液,D正确。

【点睛】掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键,此题有一定的难度,解答时一定要读懂图示。

2.以下不属于小肠适于吸收的结构特点的是()A.小肠内壁有肠腺B.小肠绒毛内有丰富的毛细血管C.小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成D.小肠长5-6米,内表面有环形皱襞、皱襞上有小肠绒毛【答案】A【解析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠的结构特点适于消化食物和吸收营养物质。

【详解】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,这些特点,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

小肠肠腺能分泌多种消化液,这是与小肠的消化功能相适应的,可见A符合题意。

人教版生物七年级下册 消化和吸收

人教版生物七年级下册 消化和吸收

4.2.2 消化和吸收同步卷3一.选择题(共5小题)1.下列消化液中参与蛋白质消化的是()①唾液②胃液③胆汁④胰液⑤肠液A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤2.下列营养成分中,不经消化直接被人体吸收的是()A.水、脂肪酸、淀粉B.维生素、葡萄糖、无机盐C.甘油、无机盐、蛋白质D.无机盐、氨基酸、脂肪3.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是()A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色B.①③对照可探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”C.①②对照可探究“唾液对淀粉的消化作用”D.②③对照可探究“唾液对馒头的消化作用”4.肥肉中含有大量脂肪,这些脂肪在消化道内先要在肝脏分泌的()的乳化后才能进一步消化A.唾液淀粉酶B.胆汁C.氨基酸D.脂肪酸和甘油5.在人体内,位于消化道外的消化腺是()A.胰腺和肝脏B.胃腺和肝脏C.肠腺和唾液腺D.胃腺和肠腺二.填空题(共5小题)6.吸收:食物中的营养成分通过进入循环系统的过程.7.人体最大的消化腺是,可以分泌乳化脂肪的.淀粉的消化起始于,蛋白质的消化起始于.8.人体的消化系统由和组成。

9.吸收营养物质最多的结构是.10.口腔的消化作用主要体现在和两个方面.三.解答题(共5小题)11.如图一和图二是人体消化系统模式图,图三为营养物质消化过程图(其中①~⑤表示消化液,“X、Y、Z”表示营养物质消化的最终产物)。

据图回答问题:(1)图一中[]是消化和吸收的主要场所,写出两条与其消化功能相适应的特点。

(2)图三中的消化液[③]是由图二中人体最大的消化腺[]分泌的,该消化液储存于[]。

(3)奶、蛋、鱼、肉中的主要的营养物质是在图一中的[]被初步消化,若图三中Y表示其消化最终产物,则②表示,最终被完全分解为,才能被人体吸收。

12.人从小到大,是依靠食物提供所需要的物质和能量。

进入人体的食物经消化和吸收后,才能被细胞利用。

人教版七年级下册生物第二章第二节消化和吸收及答案

人教版七年级下册生物第二章第二节消化和吸收及答案

人教版七年级下册生物第二节消化和吸收1.下列与馒头中淀粉的消化无关的是()A.唾液淀粉酶B.牙齿的咀嚼C.舌的搅拌D.胆汁2.下列各项中既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是()A.唾液B.胰液C.胆汁D.胃液3.各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是()①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素A.①②③B.③①④C.①②④D.①④⑤4.下列关于人体消化的叙述,正确的是()A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B.肝分泌的胆汁储藏在肝中C.小肠是人体消化的主要场所D.脂肪和蛋白质最早在胃内被消化5.下图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述正确的是()A.胃能将蛋白质初步分解成氨基酸B.肝分泌的胆汁含有消化脂肪的酶C.小肠内有肠液、胰液和胆汁,利于消化D.大肠只有消化功能,没有吸收功能6.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的?()①唾液腺②胃腺③肝④肠腺⑤胰腺A.②④⑤B.①④⑤C.③④⑤D.①③⑤7.医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、维生素等物质。

则该器官是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠8.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的试管甲和试管乙内,搅拌均匀,再将2支试管放在37 ℃的温水中10分钟,取出试管并滴入碘液,发现甲不变蓝,乙变蓝。

该实验可以得出的结论是()A.唾液不能使淀粉发生变化B.唾液可以将淀粉转变成麦芽糖C.唾液可以将淀粉转变成葡萄糖D.唾液可以将淀粉分解9.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是()A.食道只有贮存食物的作用,没有消化吸收的功能B.小肠是人体食物消化和吸收的主要器官C.胆汁有助于脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D.淀粉的化学性消化的起始部分是胃10.小肠吸收功能严重不良的病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有()A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐和维生素D.氨基酸11.为避免对胃产生刺激,制药厂常把药物封装在淀粉制成的胶囊中供患者服用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初一生物人体对食物的消化吸收试题答案及解析1.下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是()A.探究淀粉遇碘液能否变蓝B.探究唾液能否消化淀粉C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D.探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响【答案】D【解析】依题意,分析表中数据可知,实验变量是盐酸,目的是探究盐酸对唾液淀粉酶的消化作用的影响故选D。

【考点】本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化,解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。

2.含消化酶种类最多的消化器官是A.口腔B.胃C.肝脏D.小肠【答案】D【解析】在消化道中,只有口腔、胃、小肠具有消化功能.消化食物主要靠消化液中的消化酶.在口腔中,唾液中只含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;在胃中胃液只含有胃蛋白酶,可以把蛋白质分解成多肽,在小肠内含有三种消化液,胆汁、胰液、肠液,胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶,淀粉、蛋白质、脂肪最总在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程3.人体内由最大的消化腺分泌的不含有消化酶的消化液是。

【答案】胆汁【解析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。

肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化。

【考点】各种消化腺的功能.4.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:(1)该实验中的对照实验是试管。

(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是、。

(3)此实验中的变量是。

(4)本实验用37 ℃的水溶液,是因为。

【答案】(1)2;(2)不变蓝;变蓝;2号试管中没有唾液淀粉酶,馒头中的淀粉没有被分解,所以滴加碘液后变蓝.(3)唾液淀粉酶(4)37℃是唾液淀粉酶活性发挥最好的温度。

【解析】(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入清水,是不接受变量处理的对象组,是对照试管.因此,该实验中起对照作用的是2号试管.(2)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝,2号试管变蓝色.实验中1号试管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝.(3)通过比较1号和2号试管,发现变量是唾液淀粉酶。

(4)37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,消化能力最强.【考点】探究发生在口腔内的化学消化5.小肠的起始部分叫()A.盲肠B.结肠C.直肠D.十二指肠【答案】D【解析】小肠位于腹中,上端接幽门与胃相通,下端通过阑门与大肠相连.小肠与心互为表里,是食物消化吸收的主要场所,盘曲于腹腔内,上连胃幽门,下接盲肠,全长约3-5米,张开有半个篮球大,分为十二指肠、空肠和回肠三部分,起始部分为十二指肠,小肠是主要的吸收器官.【考点】此题考查小肠的特点6.下列不属于物理性消化的是 ( )A.牙齿的咀嚼B.胃肠的蠕动C.舌的搅拌D.唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖【答案】D【解析】通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合,这个过程属于物理性消化;食物进入胃后,通过胃的蠕动,使食物与胃液充分混合,这是胃对食物的物理性消化.唾液淀粉酶能将食物中少量淀粉分解成麦芽糖,这个消化过程属于化学消化.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程7.能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是 _________ 。

【答案】胰液、肠液【解析】能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶.唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初步消化成麦芽糖.胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化.对糖类和蛋白质不能消化.胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,对脂肪和糖类不能消化,胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化.【考点】本题考查的是脂肪、蛋白质和糖类的消化8.合格的药用胶囊的主要成分是淀粉,可不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激?()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠【解析】口腔能消化淀粉,但胶囊在口腔内存留时间短,胶囊不会破裂,不是保护口腔免受刺激,A错误;胃能储存食物,胃液只能初步消化蛋白质,药用胶囊进入胃后,在胃内不被消化,可直接进入小肠,保护胃免受药物刺激,B正确;药物就是在小肠被吸收,不是保护小肠免受药物刺激,C错误;大肠不会受到药物刺激,D错误,故选B【考点】本题考查食物的消化和吸收,意在考查考生运用所学基础知识解决实际问题的能力。

9.某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到的一组消化终产物是()A.蛋白质、淀粉、脂肪B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸【答案】D【解析】蛋白质、淀粉和脂肪都是大分子物质,不是最终的消化产物,A错误;麦芽糖不是最终消化产物,B错误;二氧化碳、水和尿素都不属于食物的最终消化产物,C错误;氨基酸是蛋白质的最终消化产物,葡萄糖是糖类的最终消化产物,甘油和脂肪酸是脂肪的最终消化产物,D正确,选D【考点】本题考查食物的消化,意在考查考生把握知识间内在联系的能力。

10.在消化系统中,既不能消化,又不能起吸收作用的结构是A.口腔B.咽C.小肠D.大肠【答案】B【解析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,其中口腔只能出步消化淀粉,胃只能初步消化蛋白质,小肠是消化食物的主要场所,能够将糖类、蛋白质和脂肪彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸,其它消化道对食物没有消化能力,营养物质的吸收也是只在人体消化系统的部分消化道内进行:小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精,大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素,其他的消化道基本上没有吸收功能,因此在消化道内,有消化功能但基本无吸收功能的结构是口腔,既不能消化,又不能吸收的是咽,选B.。

【考点】本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。

11.淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于()A.口腔、胃、小肠B.口腔、胃、胃C.胃、小肠、小肠D.胃、胃、小肠【答案】A【解析】唾液腺的导管开口于口腔,唾液腺分泌唾液,由导管运到口腔中,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能消化分解淀粉,所以淀粉是在口腔中开始被消化的;胃壁中有胃腺,胃腺分泌胃液,胃液中有胃蛋白酶,对蛋白质有初步消化作用,所以蛋白质是在胃中开始被消化的;小肠壁有肠腺,肠腺分泌肠液,肠液中含有多种消化酶,包括脂肪酶,所以脂肪是在小肠中开始被消化的。

【考点】此题考查的知识点是现营养物质在人体消化道内的消化,口腔中有唾液淀粉酶,胃液中有胃蛋白酶,肠中有多种消化酶,据此解答。

12.下列各器官中基本没消化功能的是()A.口腔B.食道C.胃D.小肠【解析】口腔能初步消化淀粉,胃能初步消化蛋白质,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。

食道基本上无消化功能,故选项B符合题意。

【考点】此题考查的知识点是消化道对营养物质的消化作用,食道基本上无消化作用,据此解答。

13.蛋白质初步消化的部位是 ( )A.口腔B.胃C.小肠D.大肠【答案】B【解析】消化蛋白质、糖类、脂肪的酶不同,所以这三种物质被消化的初始器官也不同。

口腔中有唾液淀粉酶,可以将淀粉初步分解成麦芽糖;胃能分泌胃液,胃液中有胃蛋白质酶,蛋白质在胃内能够被初步消化成多肽;小肠内有多种消化酶,如淀粉酶、脂肪酶、多肽酶、麦芽糖酶等,所以脂肪最初是在小肠内开始被消化的,绝大部分营养物质都是在小肠内被消化分解的。

故选项B符合题意。

【考点】此题考查的知识点是蛋白质最初被消化的场所。

蛋白质是在胃内开始被消化的,据此回答。

14.下列不含消化酶的消化液是()A.胃液B.胰液C.肠液D.胆汁【答案】D【解析】胃能分泌胃液,胃液中有胃蛋白酶;胰液和肠液中含有多种消化酶;胆汁是由肝脏分泌的,贮存在胆囊中,胆汁中不含消化酶,胆汁对脂肪具有乳化作用,可将脂肪分解成脂肪微粒。

【考点】此题考查的知识点是消化液中含有的消化酶。

胆汁中不含消化酶,据此解答。

15.不经过消化,能直接被消化道吸收的营养物质是()A.水、无机盐、维生B.淀粉C.脂肪D.蛋白质素【答案】A【解析】维生素、水和无机盐等小分子的营养物质进入人体消化道后可以被直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程16.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是()A.内表面具有皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛中有许多毛细血管C.小肠和胃相连D.小肠长5~6米【答案】C【解析】小肠是消化道中最长的一段.是消化和吸收的主要器官.与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.小肠和胃相连与其吸收功能无直接关系.【考点】本题考查小肠的结构特点,小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点.17.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少C.肠液分泌过少D.胃液分泌过少【答案】B【解析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,肝脏能分泌胆汁,胆汁里面不含消化酶,但对脂肪起乳化作用,能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒,如果肝脏出现问题,胆汁的分泌量就会减少,将直接影响脂肪的消化,所以肝炎病人怕吃油腻的食物,选B。

【考点】本题考查的是各种消化腺,解答本题的关键是掌握各种消化腺的位置和功能,消化腺的位置和作用可结合着消化系统的图示掌握。

18.一位同学吃了如下一份早餐:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果,回答:(1)面包的主要营养成分是淀粉,其最终被消化成;(2)牛奶的主要营养成分是蛋白质,其最终的消化产物是;(3)营养成分消化和吸收的主要场所是。

【答案】(1)口腔(2)氨基酸(3)小肠【解析】(1)口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,因此淀粉的消化从口腔开始;(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠有与其功能相适应的结构特点:小肠很长,约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

相关文档
最新文档