人教部编版八年级上册《诗词五首》赏析题

《诗词五首》赏析题及答案

1、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？

“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。

2、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。山气日夕佳，飞鸟相与还。

3、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

4、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么自然之趣和人生真谛。

5、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？

“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。

6、“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？

诗句的表面意思是：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还，所以这两句是景物描写。

这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？

《春望》

1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是“____________ ，____________”从中表现了诗人忧国伤时的感情。

答案：国破山何在，城春草木深

2．这首诗前四句触景伤怀，写春望之景；后四句忧时伤乱，写春望之情。全诗表达了__________________ 的主题。答案：感时忧国思家悲己。

3．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”

来形容什么？（2分）

答案：形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。

4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？

答案：忧国思家、悲己伤时的情怀。

5.赏析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

答案：这两句的意思是“感怀时局，见到花开不禁伤心落泪；怅恨离别，听到鸟鸣不由心惊。作者移情于物的拟人手法，具体写了自己在这个春天里的特殊感受。表达了诗人忧国忧民的心情。

6.这首诗写景很有特色，请自选角度赏析。

答案：诗歌的前四句是春望之景，由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。很有层次。表达了诗人忧国思家感时伤世之情。

7.自选角度赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪”。

答案：通过对肖像这一细节描写，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。

8.描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。

答案：一位满头白发的诗人面对沦陷的山河，因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

《雁门太守行》赏析练习题

一、理解性默写

1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

4、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。

6．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师

夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”7．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。

赏析：诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。表达了将士们誓死报效国家的决心。

8、“甲光向日金鳞开”一句中“开”字用的好，请简要分析好在何处

“开”字写出了在敌军兵临城下时，守军将士们披坚执锐、

严阵以待、雄姿英发、士气高昂的状态。

赤壁

1、后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者_________的政治见解和独到的史识。

不以成败论英雄（或是英雄的成功都有某种机遇）2

、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是________________。从反面落笔进行议论的诗句是_________________。

戟沉沙铁未销，自将磨冼认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用？

这一片折戟与古代战争有联系，小中见大，很自然地引起后文对历史的咏叹。为下文铺垫

4、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？

曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信

渔家傲·天接云涛连晓雾

1.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。

“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。

2.词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。“谩”，空空、徒然；词人慨叹有才无用、怀才不遇；表达对社会现实的不满；含蓄交代自己向往“三山”的缘由。

3.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”这几句表达了词人怎样的感情？

这几句引用典故，运用比喻，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。

4.结合词作内容，分析作者所表达的情感。

答：隐寓对南宋黑暗社会现实的失望；对理想境界的追求和向往，如写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问；空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，流露出对现实的强烈不满。

5.试用生动的语言描绘上片一、二句所写的梦境。

清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船帆在风浪中飞舞前进。