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43、万里赴戎机
(戎机:战争)
44、朔气传金柝 45、当户理红妆 46、安能辨我是雄雌 47、尝射于家圃 48、有卖油翁释担而立 49、见其发矢十中八九 50、徐以杓酌油沥之 51、康肃笑而遣之 52、斯是陋室 53、惟吾德馨 54、谈笑有鸿儒
(朔:北方) (红妆:女子的艳丽装束) (安:怎么) (尝:曾经/圃:pú,园子) (释:放下) (矢:箭) (徐:慢慢地;沥:注入) (遣:打发) (斯:这) (馨:香气,指品德高尚) (儒:旧指读书人)
18、博学而笃志 (笃:忠实,坚守)
19、为朋友谋而不忠乎? (忠:竭尽自己的心力)
20、不义而富且贵 (义:公正的合乎情理的)
21、静以修身 (静:屏除杂念和干扰,宁静专一)
22、非淡泊无以明志 (淡泊:内心恬淡,不慕名利)
23、淫慢则不能励精 (淫:放纵;慢:懈怠;励:振奋)
24、险躁则不能治性 (险:轻薄;治:修养)
(凌:登上)
64、自缘身在最高层
(缘:因为)
65、独坐幽篁里
(篁:竹林)
66、山门圮于河 67、棹数小舟
(圮:倒塌) (棹:划船)
68、尔辈不能究物理 (物理:事物的道理、规律)
69、阅十余岁
(阅:经过,经历)
70、湮于沙上
(湮:埋没)
71、如其言,果得于数里外 (如:按照)
第三册 72、沿溯阻绝 73、虽乘奔御风不以疾也
82、晴川历历汉阳树
(历历:分明的样子)
83、神龟虽寿,犹有竟时 (竟:终结,这里指死去)
84、烈士暮年,壮心不已 (烈士:有气节有壮志的人)
85、攀条折其荣,将以遗所思 (遗:给予,馈赠)
86、风声一何盛,松枝一何劲 (一何:多么)
中考文言文实词复习共35页PPT

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考文言文实词复习4、守业的最好办法就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
九年级语文文言文实词学习教材PPT课件

通假字
孰 同___ 熟 _______ 仔细 1 孰视之 ___ 辟 同___ 避 _______ 躲避 2 可以辟患者 ___ 曾 同___ 增 _______ 增加 3 曾益其所不能 ___ 拂 同___ 弼 _______ 辅弼 辅佐 4 无法家拂士 ___ 反同___ 返 _______ 返回 5 始一反焉 ___ 惠 同___ 慧 _______ 聪明 6 甚矣,汝之不惠 ___ 亡 同___ 无 _______ 没有 7 智叟亡以应 ___ 得 同___ 德 _______ 感激恩德 8 穷乏者得我与 ___ 有 同___ 又 _______ 加上 表零数 9 二十有一年矣 ___
为: 为宫室之美 拂乱其所为 许: 杂然相许 一百许里 易: 寒暑易节 天下事有难易 苦: 天下苦秦久矣 何苦而不平 诚: 帝感其诚 臣诚知不若
得: 故不为苟得也 所识穷乏者得我与 遗: 以光先帝遗德 简拔以遗陛下 固: 汝心之固 固国不以山溪之险 亡: 故数言欲亡 智叟亡以应 塞: 以塞忠谏之路也 惩山北之塞也
词语活用
① 神弗福也 ② 公将鼓之 ③ 朝服衣冠 ④ 闻寡人之耳者 ⑤ 皆朝于齐 ⑥ 箕畚运于渤海之尾 ⑦ 以光先帝遗德 ⑧ 人恒过,然后能改 ⑨ 苦其心志
名作动,赐福、保佑 名作动,击鼓 名作动,穿 使动用法 让…听到 名作动,朝拜 朝见 名作动,用箕畚装 名作动,发扬光大 名作动,犯过错(失) 使动用法,使…痛苦
文言文实词
1、一字音。 2、一词多义。 3、通假字。 4、古今异义词。 5、词类活用:
名词活用作动词 形容词意动用法 动词使动用法 名词用作状语
多音字:
又何间焉( jiàn ) 朝服衣冠( zhāo) 法家拂士( bì ) 山北之塞( sè )
中考文言文总复习(一):文言实词的辨析PPT优秀课件

多积累、会理解言词汇,重点归类课文中的一词多义的用法, 识记文言文常用词词义,并学会在不同的语境中理解词义, 文言文常用词的掌握不仅是读懂课内文言文所必需的, 也是阅读课外文言文所必需的。
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。
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第四组
赵奢之伦制其兵 类(不伦不类)
夫晋,何厌之有 餍 满足(贪得无厌)
使弈秋诲二人弈 教导(诲人不倦)
因遗策
沿袭(因循守旧)
湖南之为邦,北枕大江,南薄五岭,西接黔蜀 日薄西山 薄:迫近
组词法
古代词大多是单音词,在译成现代汉语 时,古代的单音词就相当与现代的一个 合成词。
组词法
信: 《出师表》: “愿陛下亲之信之。”信任 《曹刿论战》: “小信未孚,神弗福也。讲”信用 《邹忌讽齐王纳谏》: “忌不自信。”相信
文言实词是三年的积累,此题不涉及“词类活用”现象的考 查。
• 对下列语句中加点词语的解 释不正确的一项是
• A.上从之 从:听从 • B.将吏亦心轻之 轻:轻松 • C.何足为异 足:值得 • D.亿益叹服公之识度 益:
更加
• 其身不正,虽令不从(听从) • 从大将军军出定襄(跟从) • 不足为外人道也(值得) • 足肤皲裂而不知(脚) • 以中有足乐者(足够) • 尔安敢轻吾射(轻视) • 不治将益深(更加) • 胡虏益解(渐渐)
•及见之,趋焚之。(追逐) •“促”。 •责毕收,以何市而反 •“债”
• A,甲兵顿弊而人民日以安于佚乐
• B,便要还家,设酒杀鸡作食
• A句“顿”与“钝”读音相近通假,“钝”的含义是“不锋 利”,那么“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”,意思是“长期放 弃战备,铠甲破弊,兵器也不锋利了。”B句“要”与“邀” 同音通假,推断“要”的意思是“邀请”。
象,故“轻”应为动词。 (轻视) • 域民不以封疆之界(区域) • “民”为名词,百姓,前面应为动ห้องสมุดไป่ตู้。(统治,管理)
• 1、A、楚怀王贪而信张仪 B、信义著于四海 • 2、①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 • ②假舟楫者,非能水也,而绝江河
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(这只是小信用;不能使神灵信服,神灵是不会保佑您的&
③确实;实在,的确 今以蒋氏观之;犹信& 现在从蒋氏的遭遇来看;还真是可信的&
④相信;信任 忌不自信;而复问其妾 邹忌不相信自己(会比徐公美;就又问他的妾 尽信《书》;则不如无《书》& 完全相信书;还不如没有书& 98 行 ①行走 行十日十夜而至于郢 走了十天十夜到达郢 山行六七里
这只神龟;它是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢? 然得而腊之以为饵;
然而捉到它后;把它晾干,制成药饵, ④作为;当作,认为
其诗以养父母、收族为意 这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容
全石以为底 小潭以一块完整的石头作为底 学有未达;强以为知 学习有未贯通(不理解的地方;(却)偏偏以为理解 ⑤是
橘生淮南则为橘
橘子长在淮河南面就叫做橘子树 中峨冠而多髯者为东坡
中间戴着高高的帽子;两腮长着浓密的胡须的人是苏轼 向为何声;岂其鬼耶? 以前是什么声音;难道是它的鬼魂吗? 91 务 致力;从事 此三者皆务欲得其前利
这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益 92 徙 迁移
非死则徙尔& 那些人家不是死了就是逃走了&
初中文言文常用实词简表
150
76 胜 ①能承担;能承受 驴不胜怒;蹄之& 驴忍受不住愤怒;用蹄子踢老虎&
②胜利
此所谓战胜于朝廷&
这就是身处朝廷;不用出兵,就战胜了敌国&
射者中;弈者胜,觥筹交错
投壶的射中了目标;下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂, 弗胜;守丞死,乃入据陈& 起义军(一时不能战胜;(不久)守丞被人杀死了,起义军就进城占领了陈县& ③胜过;超过 头茶之香者;远胜龙井 天目山每年第一次采摘的芳香扑鼻的茶叶;比龙井茶还要香甜&
③确实;实在,的确 今以蒋氏观之;犹信& 现在从蒋氏的遭遇来看;还真是可信的&
④相信;信任 忌不自信;而复问其妾 邹忌不相信自己(会比徐公美;就又问他的妾 尽信《书》;则不如无《书》& 完全相信书;还不如没有书& 98 行 ①行走 行十日十夜而至于郢 走了十天十夜到达郢 山行六七里
这只神龟;它是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢? 然得而腊之以为饵;
然而捉到它后;把它晾干,制成药饵, ④作为;当作,认为
其诗以养父母、收族为意 这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容
全石以为底 小潭以一块完整的石头作为底 学有未达;强以为知 学习有未贯通(不理解的地方;(却)偏偏以为理解 ⑤是
橘生淮南则为橘
橘子长在淮河南面就叫做橘子树 中峨冠而多髯者为东坡
中间戴着高高的帽子;两腮长着浓密的胡须的人是苏轼 向为何声;岂其鬼耶? 以前是什么声音;难道是它的鬼魂吗? 91 务 致力;从事 此三者皆务欲得其前利
这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益 92 徙 迁移
非死则徙尔& 那些人家不是死了就是逃走了&
初中文言文常用实词简表
150
76 胜 ①能承担;能承受 驴不胜怒;蹄之& 驴忍受不住愤怒;用蹄子踢老虎&
②胜利
此所谓战胜于朝廷&
这就是身处朝廷;不用出兵,就战胜了敌国&
射者中;弈者胜,觥筹交错
投壶的射中了目标;下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂, 弗胜;守丞死,乃入据陈& 起义军(一时不能战胜;(不久)守丞被人杀死了,起义军就进城占领了陈县& ③胜过;超过 头茶之香者;远胜龙井 天目山每年第一次采摘的芳香扑鼻的茶叶;比龙井茶还要香甜&
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■ (1)小大之狱,虽不能察,必以情(
)
■ (2)其日牛马嘶(
)
■ (3)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也(
)
■ (4)我有亲父母,逼迫兼弟兄(
)
■ (5)便可白公姥,及时相遣归(
)
■ (6)以先国家之急而后私仇也(
)
■ (7)蟪蛄不知春秋(
)
■ (8)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(
)
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“国”,“家”是衬字。(7)否。春天和秋天。 ■ (8)否。“痛恨”是十分遗憾之意。
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文言文知识复习专题
第二课时
词类活用
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在古代汉语里,有些词可以按照一定 的语言习惯而灵活运用,甲类词临时 具备了乙类词的语法特点,并临时做 乙类词用,这种语法现象就叫做文言 的词类活用。
■ (10)则知明而行无过矣 (10)知通智,音zhì,智慧;
■ (11)政通人和,百废具兴 (11)具通俱,音jù,都;
■ (12)君子生非异也,善假于(物12也)生通性,音xìnɡ,资质、
本性。
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古今异义
一个词经过历史演变,词义往往发生变化。词义古今的变化通常有六种 情况: (1)词义扩大。 如“江”“河” 古代只限指长江、黄河,现在则泛指所有比较大的水流; 又如“诗”“书” 古代只指《诗经》和《尚书》,现在则指所有的诗歌和书籍。 这都是词义扩大的表现。
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中考总复习(一)——文言文的实词与虚词的辨析PPT优秀课件下载(31张)
例句 辍耕之垄上 前人之述备矣 汝心之固,固 不可彻。 何陋之有 公将鼓之 曾不能损魁父 之丘 哀而生之乎 学而时习之
解释 到 的 不译 不译 不译 这 我 他、她、它
用 法
表承接 表转接 表修饰 表并列
例
句Байду номын сангаас
解
释
温故而知新 学而不思则罔 河曲智叟笑而止之 泉香而酒洌
然后 但是 不译 并且
用
法
例
句
古今异义现象
现代汉语是由古汉语发展而来的,随着时间推 移,许多词的意义古今有很大差别。 ①有的词义扩大了,如:“河”古代指黄河,现泛 指一般河流。 ②有的词义缩小了,如:“妻子”古代指妻子儿女, 现指丈夫的配偶。 ③有的词义转移、变化了,如:“走”古代指跑, 现指步行。 ④有的单音节词连用,易与现在双音节词混淆,如: “可以”古指“可以凭借”。
解
释
人称代词 指示代词 代词 语气词
其必曰:“先天下之忧 ……。” 其船背稍夷 其一犬坐于前 其如土石何?
他,指古仁人 那只 其中 加强反问语气
用 法 动词
例
句 认为 因为 凭借 用 来
解
释
皆以美于徐公 不以物喜,不以己悲
介词
何以战 太医以王命聚之。
连词 通假字
杀之以应陈涉 固以怪之矣
三、将下列“其”字用法归类。
1.其中 2.这种 3.那只 4.加强反问语气的语气助词 5.代作战取胜 6.加强猜测、肯定语气的语气助词 7.他的
四、指出下列各句中“以”字的意思和用 法。
1.相当于连词“而” 2. 因为 3.认为 5.因为 6.来 7.认为 8.靠 9. 拿 4.来
五、说说下列各句中“为”字的意思和用 法。 1.是 2.认为 3.对 4.当 5.被 6.为了、做 7.做 8.心理活动 9.对 10.发明
中考文言文·实词课件
技能四:成语助记法。根据日常积累的成语中词的释义,结合语 境,解释该词在课外语段中的意思。如202X温州12题“声假雨也”中 “假”的意思可参考成语“狐假虎威”中的“假”,再结合语境,可 判断“假”在这里是“借,凭借”的意思。
技能五:词义演进推断法。根据词义演变脉络估计出词义。如202X 宁波9题根据“胜”字的词义演进脉络估计出“乃知偶来常胜于特来” 与“况西湖之胜概,擅东颍之佳名”中“胜”的含义。
技能二:课内迁移法。联系(积累)课内所学该词词义,将学过的 词义迁移到课外语段中,结合语境,解释该词在课外语段中的意思。 如202X温州12题,由《桃花源记》“未果,寻病终”中“果”的积累 ,迁移至“数欲过庵中而不果”中的“果”是“实现”的意思。
技能三:查阅词典法。参考《古代汉语词典(第2版)》中该词的义 项,结合语境,确定该词在课外语段中的意思。如202X温州12题“以 伺雨”参考《古代汉语词典(第2版)》中“伺”的义项,结合语境可知 “伺”在这里是“等待,守候”的意思。
嘉祐中,龙图阁直学士何剡 表其行义,赐号安逸处士。
(选自《宋史·列传·卷二 百一十六》,有删改)
嘉祐年间,龙图阁直学士何剡表彰 他的行为,赐(给他)安逸处士的称 号。
【注释】①克厉:刻苦自励。②下意曲从:委屈自己的意见迎合别
人。③两制:官职,指内外知制诰。
1.字源推断法 文言词句
群亦自蜀至
字源推断 甲骨文“ ”字是远处 的箭落到眼前的地上之 状,表示到来。本义是 远箭射到眼前的地上。
考点针对练 一、请结合上述方法策略,解释下列加点的词。
何群嗜古学,喜激扬论 【参考译文】何群(特别)爱好古学,喜欢
议,虽业进士,非其好也。 大方激扬地议论,虽然学习考进士的课程
庆历中,石介在太学,四方 ,(但这)并不是他所爱好的。庆历年间,
技能五:词义演进推断法。根据词义演变脉络估计出词义。如202X 宁波9题根据“胜”字的词义演进脉络估计出“乃知偶来常胜于特来” 与“况西湖之胜概,擅东颍之佳名”中“胜”的含义。
技能二:课内迁移法。联系(积累)课内所学该词词义,将学过的 词义迁移到课外语段中,结合语境,解释该词在课外语段中的意思。 如202X温州12题,由《桃花源记》“未果,寻病终”中“果”的积累 ,迁移至“数欲过庵中而不果”中的“果”是“实现”的意思。
技能三:查阅词典法。参考《古代汉语词典(第2版)》中该词的义 项,结合语境,确定该词在课外语段中的意思。如202X温州12题“以 伺雨”参考《古代汉语词典(第2版)》中“伺”的义项,结合语境可知 “伺”在这里是“等待,守候”的意思。
嘉祐中,龙图阁直学士何剡 表其行义,赐号安逸处士。
(选自《宋史·列传·卷二 百一十六》,有删改)
嘉祐年间,龙图阁直学士何剡表彰 他的行为,赐(给他)安逸处士的称 号。
【注释】①克厉:刻苦自励。②下意曲从:委屈自己的意见迎合别
人。③两制:官职,指内外知制诰。
1.字源推断法 文言词句
群亦自蜀至
字源推断 甲骨文“ ”字是远处 的箭落到眼前的地上之 状,表示到来。本义是 远箭射到眼前的地上。
考点针对练 一、请结合上述方法策略,解释下列加点的词。
何群嗜古学,喜激扬论 【参考译文】何群(特别)爱好古学,喜欢
议,虽业进士,非其好也。 大方激扬地议论,虽然学习考进士的课程
庆历中,石介在太学,四方 ,(但这)并不是他所爱好的。庆历年间,