高一语文记叙文阅读
高一语文作文记叙文800字 高一作文大全800字记叙文10篇(四篇)
高一语文作文记叙文800字高一作文大全800字记叙文10篇(四篇)高一语文作文记叙文800字高一作文大全800字记叙文10篇篇一当我慢慢长大了的时候，面对的选择就更多了。
选择自己的学业，选择自己的道路，选择……踏进了临师，这便是“我”的“选择”。
我的人生或许会由于这次的选择而转变。
可是有时往往事与愿违，或许你一生所追求的并不是你真正想要的，或许你放弃了的，是你值得去珍惜的。
面对着十字路口，你又将会何去何从呢?假如你不曾做出选择，那你就已经放弃了，放弃了选择是否也是一种选择?在生活中我是一个没有主见的人。
我喜爱听从别人的意见，我的人生道路也很平坦，一路走来都是父母的支配，父母帮我选择了学业，也帮我选择了人生的转折点，这样是不是很悲伤。
我无从自己去做出选择，有些事情不是说我们想怎么样就怎么样的，有些事情是我们所不能去做选择的。
爱情也是如此，选择的同时也放弃了另一份感情。
爱的选择就像选择一样，假如不去把握，不管你面对的是什么，徘徊在什么样的十字路口，终究会懊悔。
人生太漫长，我们随时都会要去做选择，肯定要好好把握，别让你的选择错失了你的一生。
高一语文作文记叙文800字高一作文大全800字记叙文10篇篇二每次到假期的时候，如何学会做方案，始终是我的弱项。
习惯于平常学习被制度化的按部就班，突然之间把全部的时间全由自己安排的时候，有点儿不知道如何支配，以至于总是顾此失彼，铺张了不少的时间，做事也没有效率。
在做方案这一方面，我很佩服我的同学桦桦，她算是一个留守儿童吧，父母始终在外地做生意，她和哥哥始终在家里由爷爷奶奶照看。
她的爷爷奶奶年纪较大，所以只在她的生活起居方面照看一下，对于学习，他们完全不知道如何对待。
而这让桦桦从小就要学习自己支配自己的时间，我去过她家，她的房间很大，宽敞的有点空的感觉，我只留意到她在窗台房的写字桌上面贴着我们的课程表，还有整整齐齐的桌面。
她的成果很好，即使没有大人的督促，她也把自己的生活规划的井井有条，平日里的衣服虽然朴实却是极其洁净整齐。
高考语文记叙文阅读
高考语文记叙文阅读(一)冬季里的一天，天空中飘着无力的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，使人觉得格外空灵，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的所在。
那木鱼声敲得十分沉重有力，从满天的雨丝里飞扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。
我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远地，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。
摊车上挂着一盏小灯，随着道路的起伏，在微雨的暗道里飘摇。
一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。
一走近，我才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了敲奏木鱼，他的回答竟十分简单。
他说：“喜欢吃我馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，就会跑出来买馄饨了。
”我不禁哑然，原来木鱼于他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。
是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦大众生活的工具。
老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨。
”于是我丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。
在风雨中，我品出了老人的馄饨确是人间的美味，不亚于他手中敲的木鱼。
后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的时候，远远听到他的木鱼声，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才继续我未完的工作。
和老人熟了以后，才知道他选择木鱼做为卖馄饨的信号是别具匠心的。
他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不至于吵醒熟睡的人们的工具，而且在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷，他觉得有失尊严。
最后他选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫卖声，又不至于打断熟睡者的美梦。
(记述文)高一语文记叙文作文
高一语文记叙文作文记叙文,是以表达为主要表达方式，以写人物的经历和事物开展变化为主要内容的一种文体。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
下面是我整理的高一语文记叙文作文，欢送大家阅读分享借鉴。
高一语文记叙文作文1每个人都要尝遍人生百味，我看书也算是其中一味，只是它的味道品尝起来丰富极了。
书的味道是甜的作业做完后，学习之余，我躺在沙发上悠闲地看着杂志，品味着书中幽默幽默的笑话和连环画，还有那一个个生动有趣的故事，心里别提有多惬意了，读着读着，我就会情不自禁地笑起来，心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。
书的味道是苦的学海无涯苦作舟，用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是适宜不过了。
强制地去背那些枯燥无味的定理和公式，强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题，而不能去看电视和玩游戏，心里的感觉那是要多压抑有多压抑，别提多苦了。
但一想到没有苦中苦，哪有甜中甜，这是获取知识的最好途径，我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分。
书的味道是酸的读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头。
刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味，在阅读那丢分尤为惨烈。
这让我的心中感到酸酸的，但我不会被失败所打倒，而是振奋精神，重新再来。
书的味道是辣的书中要是没有一点冲动人心的火辣辣的味道，我想我也不会喜欢读书。
读书有时候就是为了振奋自己的精神。
因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情，水浒、三国演义中那剧烈的战斗场面，还有那西游记中孙悟空降魔除妖的超级本领，使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的——充满了一股火辣辣的感觉，有一股火辣辣的冲动，梦中总盼自己像他们一样。
教育学家说：书是智慧的钥匙;政治学家说：书是世代的生命;经济学家说：书是致富的信息;文学家说：书是人类的营养品……书的味道是如此地丰富，也难怪它会成为人生百味中的一味，它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来。
高一语文记叙文作文【5篇】
高一语文记叙文作文【5篇】高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多以及考查的知识和思维触点广的特点。
那么今天小编在这里给大家整理一下高一语文记叙文作文，我们一起看看吧！高一语文记叙文作文【篇1】人们总是说，童年是无价的是最美好的。
幼时的你我还不懂这深刻的道理，以为只是他们无意的感叹罢了。
直到有一天你长大了，猛然回首才发现自己的童年早已不见，那份天真的童趣也随之消亡。
或许你我没有时间静下心来回味过去，甚至会连童年的悄然离去也从未察觉。
这一天我带着假日的慵懒，晒着暖洋洋的太阳，和弟弟在小区的院子里打羽毛球。
院子里十分静谧，路过的车辆都是静悄悄的，楼下几个小女孩在欢笑声中跳着皮筋，一派悠闲的气息弥漫在夏日的空气中。
阵阵微风拂过，我们的羽毛球在空中划出一道道的优美弧线，时而引得路人驻足观看，偶尔赞叹几句。
我们也更加有活力了，都想把自己的球技变得更加熟练，让自己变得更加帅气。
我和弟弟连续打了几个小时，互有胜负。
任汗水浸透衣衫也不作罢，夏日的高温在我们的爱好面前无计可施。
就在这时，那几个跳皮筋的小女孩也来到了我们身边，似乎也被我们的精彩比赛吸引住了，脸上微微露出向往的表情，眸子随着羽毛球的飞舞而转动着。
我们也是有些累了，便在旁边小歇片刻，我向那几个小女孩走过去问：“你们也要来试试吗?羽毛球很有趣的，是个不错的运动项目呢。
”那几个小女孩，忽然听见我的问话有些惊奇，也有些羞涩支支吾吾地表示想来试试。
我对这新加入的小伙伴也格外热情，因为是初学者我便从最基础的发球给她们讲解，这些小女孩也表现得出乎我的意料。
她们有着充足的耐心，听我讲关于发球的技巧，接下来我和其中一个小女孩练习起来。
我开始给她发了一个慢而轻的球，她摆好架势，居然稳稳当当地接住了。
我心里感慨道：现在的小孩子越来越厉害了，想当年我学羽毛球可是花了不少功夫呢。
接下来我们又打了一会儿，她变得更加熟练了，完全不像是一个初学者的样子。
一个个羽毛球宛如飘落的树叶那般，轻柔又准确地从她拍里飞出，再由我轻轻地把球垫回去。
高一语文记叙文精选
我们每一个人都是独一无二的，在这个世界上不易找到一个与你相貌相同且生体内的 DNA 也同样相同的一个人，这样我们便显患上很珍贵因为我们是世界上仅有的。
树，很简单，很容易生长的一种植物。
可它却为人类带来不少的方便与不方便，它可以用来造纸，一次性筷子……我们国家的树木占11%，因此，我国多个地方，多个城市都有沙尘暴现象。
一次性，糊口中充满着一次性。
一次性筷子，一次性杯子，一次性口罩……我们在糊口中，在学校，在家里，甚至在任何任地都在说明生命的重要性。
珍惜生命，生命是一张单程票，没有来返，你甚至不知你何时便会结束这短暂的生命，可我们明明知道是这样，我们依然我行我素，不珍爱我们的身体。
老师曾经说过这么一个社会现象——在他们上初中，上高中时，如果有人遇到了惊险或者是有人溺水，他们的教育那末是：遇到这种情况必须救人，不能见死不救，因此，盲目的救人有人同样牺牲了自己并且牺牲了他人的生命。
但现在，假设遇到这样的情况，我们的教育也同样发生了变化，首先你看自己是否有能力救人，再者周围是否有帮助你救人的工具，最后实施救人。
教育也随着时代变化，教育者更加明白生命的重要性，一次，救人要谨慎，不要害了自己又害了别人。
生命，从小学到高中，没到寒暑假时，学校，老师都在说一个问题——平安，由此可见，我们的生命有多么的珍贵。
生命惟独一次，旅程也惟独一次。
当生命结束时，不要悲哀，不要懊恼;当生命开始时，欣然接受。
生命惟独一次!珍惜生命，短暂的一次性!我心目中的语文课堂是万绿丛中一点红，是春天的象征，是梦中的仙境。
我心目中的语文课堂是黑夜中绽放的烟花，是迷人的璀璨，是缤纷的色采。
我认为语文课堂是放松的时刻，是享受的时刻，享受那些文人墨客为我们留下的经典名句，享受他们的各领风骚。
我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻，任意我们的天马行空。
记患上那是一个春天的午后，我与同伴去田野里顽耍，碧绿的麦苗，湖水倒映着蓝天与白云，蓦地想起课本中的一篇文章，描写的不正是此时的场景吗？原来，语文就是糊口，我心中的语文课堂就是像糊口一样真实、自然。
高二的语文作文 高一语文记叙文作文(22篇)
高二的语文作文高一语文记叙文作文(22篇)引言语文作文是高中学习中非常重要的一部分，对于提高语言表达和思维能力具有重要的意义。
在高一语文学习中，记叙文作文是其中一种常见的题型，通过生动的叙述和精彩的故事情节，展现出作者的思维和表达能力。
本文将为读者提供高一语文记叙文作文的22篇范文，帮助读者更好地理解和掌握这种文体的写作技巧。
1.《我心中的一朵花》生活中的小事情有时候能给人带来很大的快乐，记得有一次，在我家后院的角落发现了一朵小小的野花，但它却给了我很大的感动。
我细心地照顾着它，给它浇水、施肥，看着它茁壮成长，我也感到非常快乐。
2.《雨夜的故事》一个寒冷的雨夜，我独自在家，忽然听到了门外传来的声音。
我好奇地打开门，却发现一只小猫躲在门口。
我将它带回家，并给它一个温暖的窝。
这个小小的故事让我明白了什么是真正的温暖和善良。
3.《跳伞的经历》我参加了一次跳伞活动，从飞机上跳下来的那一刻，我感觉到了无尽的自由和刺激。
这次经历让我意识到了生活中有时候需要勇于挑战自己，才能真正体验到生活的精彩。
4.《和爷爷一起捉泥鳅》暑假的时候，我和爷爷一起去河边捉泥鳅。
我们用竹竿和渔网，一起忍受着烈日的炙烤，最终捉到了很多泥鳅。
这次经历让我明白了亲情的重要性，更加珍惜和爷爷在一起的时光。
5.《梦想的旅程》每个人都应该有一个梦想，我的梦想是成为一名航天员。
我坚信只要努力奋斗，就能让梦想成真。
这篇作文记录了我为了梦想不断努力的过程，以及最终实现梦想的那一刻。
6.《寒冬里的温暖》在一个寒冷的冬天，我遇到了一个流浪汉。
我给他买了一杯热汤和一块面包，并听他讲述了他的故事。
这次经历让我明白了生活中应该关心他人，给予帮助，哪怕只是一点点的温暖也能给别人以力量。
7.《青春的烦恼》青春期是一个充满矛盾和烦恼的时期，我写下了自己的一些心事和困惑。
通过这篇作文，我希望能找到一些解决问题的方法和建议，让自己更好地度过青春期。
8.《初雪的美丽》我喜欢初雪的美丽，每年的第一场雪总是给我带来无限的惊喜和快乐。
高一语文记叙作文_作文600字_高中记叙文_
高一语文记叙作文记叙文写作是训练的基石，想写好记叙文，必须感受想象和联想的独特，让记叙文尺水兴波多曲折，放飞想象和联想的翅膀。
以下是小编为大家整理的高一语文记叙作文，欢迎大家参考阅读。
高一语文记叙作文篇1妈妈家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。
妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。
仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢!众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。
它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。
它满身都是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。
仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。
成球形、椭圆、扁状形。
有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。
它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。
仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。
每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。
”经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大，妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人掌……啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去。
高一语文记叙作文篇2“孝”，这是人们常常挂在嘴边的一个字，可是，爱这个千姿百态的世界里，又有多少真正的落实了呢?在我上小学的时候，记得有一次——母亲节，老师让我们回家后为妈妈洗一次脚后，写上一篇“为母亲洗脚后的感受”的作文。
回到家后，我也没有为母亲洗脚，到晚上写作文的时候，头脑中一点头绪也没有，怎么办呀?我想了半天也想不到，索性就从网上抄了一篇来写，在第二天，我交给老师后，老师说我写的棒，进步突飞猛进，富有真实情感，并且在课堂中当范文读了我的作文，。
高中语文 现代文阅读之记叙文阅读练习答案
高中语文现代文阅读之记叙文阅读练习答案（一）记叙文（15分）高贵的生命不卑微16. （4分）①价值2美元卖到20美元②让名演员签名③完成目标（卖2美元）④超额完成目标（卖25美元）17.（4分）要点：【A】父亲要保护（鼓励）儿子的自信心。
【B】自信（乐观向上）的人生态度。
18.（7分）要点：从父亲和儿子的角度谈启示都可以。
要求有正确的观点（1分），结合文章（2分），联系生活实际（2分），通顺有文采（2分）。
秋天的怀念（一）共15分15．①秋天是故事发生的特定时间。
②秋天的萧条景象衬托了“我”遭遇不幸后的绝望心情。
③菊花在秋风中盛开的景象，表明“我”走出了人生低谷，开始积极面对人生。
评分：共4分。
每个要点1分，语言表达1分。
16．①儿子同意“看花”，说明儿子消沉的情绪有所好转。
②让儿子能够重新感受生活的美好，是母亲的心愿，这一愿望终于要实现了。
评分：共4分。
每个要点2分。
17．①身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱，从中“我”感受到母爱的伟大。
②母亲病逝后，“我”终于在“看花”时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。
评分：共7分。
围绕“看花”1分；分析出两个要点4分，其中每个要点结合文章内容1分，点明作者感悟1分；语言表达2分。
雪地烤红薯15．答案示例：②称红薯时伤心③卖红薯时焦急④吃红薯时心痛（共4分。
共3空，第③空2分）16．答案示例：暗示时间的推移，交代天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围。
（共4分。
共3个内容要点，第2个要点2分，意思对即可）17．答案要点：第一问：在生活上关爱儿子；在精神上尊重、宽容儿子。
第二问：我为什么不跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯呀，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊!（共7分。
第一问2分，第二问4分，表达1分，只要答出其中的一个要点或其他符合文意的答案，即可得分)新疆的歌15.答案：①大湟渠渠首工地食堂②弥漫、激荡、令人心热如焚③热烈、益发动情④富有渗透的、穿透的力量，开放而压抑（共4分。
高一优秀记叙文800字五篇
高一优秀记叙文800字五篇1.高一优秀记叙文800字忘不了, 那场腊月的雪, 点点飞霜落在眼前, 落在指尖, 落在心头, 冷得难受, 冻得连心也发凉了。
记得那天, 我坐在教室里, 烦躁地看着窗外, 地里的土冻出了裂缝, 凛冽的寒风伴随腊月的细雪, 打得枝条“噼啪”作响。
雪花虽然不大, 但也慢慢地堆积起来, 渐渐染白了周围的一切。
雪冻住了一切, 却冻不住时间。
眼看下午的补习班快要上课了, 可是我叫的外卖却仍未送到, 我的心里焦急万分, 终于忍不住气鼓鼓地打了外卖小哥的电话催单。
挂了电话, 窗外银白色的大雪依旧肆无忌惮地漫天飞舞着, 跟时间一起挑战我的耐心。
正当我忍无可忍之时, 外卖小哥来了。
只见小哥一脸抱歉的神情, 一边道着歉, 一边默默解开装外卖的袋子。
看着些许溢出饭盒的汤汁, 我的气不打一处来, 嘴上禁不住嘟囔道: “你是怎么回事啊?迟到那么久不说, 连饭菜都快洒了, 让我怎么拿啊?”小妹妹, 对不起, 对不起。
”小哥一边说, 一边掏出一张纸巾放在桌上, 然后帮我把油腻腻的餐盒一个个从袋子中取出来, 小心翼翼地搁在纸巾上。
接着, 又试图帮我把餐盒的盖子打开。
看着他这一系列动作, 我忽然觉得有些于心不忍, 刚才自己的态度是不是有点儿过分?要知道, 客人的催单, 对于小哥而言, 意味着在冰天雪地里白白跑了一趟, 一分钱都赚不到。
可是他丝毫没有怨言, 眼下还一心一意地干着根本不是他分内的工作。
只见小哥帮我把餐盒的盖子一个个打开后, 再次用抱歉的眼神看了我一眼, 然后转身离开了。
望着小哥的背影和他身上被雪水淋得湿漉漉的外套, 顿时, 一股愧疚之情涌上了我的心头。
忽然, 我觉得那远去的背影是那么忧伤。
或许, 他刚才在送外卖的路上摔倒了, 又或许, 路上遇到了交通堵塞……而我, 只是因为晚了几分钟吃饭, 就让他这一路的努力白费了。
神思恍惚地扒了几口饭, 我又望向了窗外。
雪越下越大, 此时已然是千树万树“梨花”开。
高一语文阅读训练记叙文
高一语文阅读训练记叙文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来！高一语文阅读训练记叙文(一)节日是人们奖给自己庸常生活的礼品。
情调别致的汴京人一年中安排的节很多，尤其隆重的是“三大节”：寒食、冬至和春节。
据孟元老的《东京梦华录》记载，汴京以冬至后105天为寒食，寒食第3天为清明。
由于俩节日日期太近，汴京人都是混在一起过。
汴京过清明，民间有插柳、戴柳的习俗。
寒食前一天称为“炊熟”，汴京城内，家家户户用面粉和红栆蒸制成飞燕状的枣馍，用柳条穿起来，插在门楣上，叫做“插柳”。
这一天还要熬制杏仁大麦粥，制作馓子、麦糕、乳酪等大量食品，供寒食“灭火”后只吃冷食用。
寒食节三天不许做饭，这对于常年操持家务的家庭主妇来说，无疑是一年中最得劲的日子，故民间有谚语说“馋妇思正月，懒妇思寒食”。
寒食节期间，各级“公务员”也放假七天，与民同乐，汴京城迎来了春节后的第一个“黄金周”。
城内城外，大街小巷，到处都是上坟扫墓、踏青游玩、休闲购物的人流，孟元老用“田野如市”来形容。
人们采来杂花装饰轿顶，折来柳枝垂挂下来当轿帘，然后“就芳树之下，或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬”。
在青草地上蹴鞠(踢足球)，进行放风筝比赛，秋千上是沐浴春风的少女。
北宋诗人王禹偁写《寒食》诗曰：“稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
”寒食节灭火，到清明时需要重新取火，所以皇宫每年都要举行“颁新火”仪式。
仪式之前由宫中内侍用榆木钻火，先得火者，朝廷赏绢三匹、金碗一口。
唐朝时，新火只是赐给近臣贵戚，宋朝皇帝宽厚仁爱，体恤下属，赐新火的范围扩大，凡是京官，皆得馈赠。
大文豪欧阳修曾赋《清明赐新火》诗赞扬皇恩浩荡：“鱼钥侵晨放九门，天街一骑走红尘。
桐华应候催佳节，榆火推恩添侍臣。
多病正愁饧粥冷，清香但爱蜡烟新......”祥瑞的轻烟伴随着特权的荣幸，溢于言表。
画家张择端倾艺术之功，将汴京清明节的繁荣热闹尽收画中，绘就了不朽长卷----《清明上河图》。
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·归纳
·理解含义小窍门： 结合具体语境，联系修辞作用， 注意词语活用等特殊用法，巧用替 换等方法理解。 ·品析作用注意点： 找准描写对象，抓住修辞作用， 发现对象特征，联系中心，但不脱 离语境，深切体会作者情感。
·实践
精读《月光下的探访》一文 2、第四小节中还有很多富有表现 力的词语，你能把它们找出来并 进行赏析吗？
·总结
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灵活运用所学知识， 联系全文、结合具体语境 才能准确理解词语的含义 和作用。
谢谢大家！
/ pk10
笑容 壹边回复道：“没什么 阿玛没什么生您の气 ”“那今天阿玛还教悠思功课吗？”悠思壹边小心翼翼地问着他 壹边用壹双会说话の大眼睛向他投射出期盼の目光 他当 然晓得悠思担心啥啊 她担心没什么从水清那里学到新功课 他那各阿玛生她の气 也别教她新功课咯 悠思那楚楚可怜の样子惹得他无限爱怜 于是赶快开口说道：“当然 阿玛 今天当然要都悠思功课 今天の功课就是：双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开 ”他期盼着他们还能回到从前 他想要与她成双成对 他别想与她形单影只 做壹只离群の孤燕 他 以为昨天逼得水清太紧咯 她才逃避咯 退缩咯 于是生怕将水清吓得逃跑の他 隔咯三天 才差秦顺儿去陶源请来小格格 先是接连两天都能见到阿玛 然后壹连三天都没什么见 到他 那么大の落差变化 让悠思很别适应 特别是那次隔咯三天の时间 在悠思の眼中是那么の漫长 漫长得小格格の心中像是长咯荒草 每天总是心别在蔫 做啥啊事情也没精 打采 总是问吴嬷嬷 秦公公来咯没什么 水清也看出来小丫头对她那各额娘の漫别经心 当然更看出来咯小丫头对她那各阿玛の焦急企盼 于是就对悠思说道：“来 悠思 今天 该学新功课咯 ”虽然别晓得自己の阿玛和额娘两各人您方唱罢我方登场 轮番上阵地教给她の那些诗句の含义是啥啊意思 但有壹点悠思非常清楚 阿玛非常想晓得额娘都教咯 她啥啊功课 甚至可以说在期盼着 壹直千方百计地想要讨好他の悠思现在壹听说要学新功课 立即乖乖地扎到咯水清の怀中 “额娘今天要教您の功课就是：息燕归檐静 飞花 落院闲 ”她想告诉他 她累咯 飞别动咯 也别想飞咯 天天就守在那屋檐下 看花开花落 看云淡风轻 挺好 他想和谁双飞就双飞吧 他想跟谁双栖就双栖吧 她那壹辈子 守着陶 源 守着悠思 此生足矣 等咯漫长の三天 他等到の竟然是她退却、逃跑の宣言！他在上壹轮の过招之中似乎就有预感她要逃跑 才会那么迫别急待地第二天就找来咯悠思 又立 即教咯小格格“双飞燕子几时回”の诗句 那是他对她爱の呼唤 可是无论他如何努力 如何挽救 她终于还是想要逃跑 想要躲避 第壹卷 第730章 坚持面对向他发出逃跑宣言 の水清 惆怅、失落、伤感 别壹而足他此刻の全部心情 枉他才高八斗、学富五车 居然也找别出来壹各确切の词语来形容 所以过咯好久 他才缓缓地开口对悠思说道：“阿玛 今天教您の功课是：燕子别来花又落,壹庭风雨自黄昏” 又过咯三天 他再次派秦顺儿将悠思接到书院 小家伙晓得他最期盼の就是水清教给她の功课 可是那次她又是两手空 空 那三天中 悠思别止壹次地吵着要水清教她功课 可是每壹次水清都是告诉她：“额娘会の功课全教给您咯 现在额娘啥啊功课都别会 ”悠思信以为真 可是现在面对她の阿 玛 两手空空小格格自知“理亏” 所以请过安后 壹扫往日の兴奋之情溢于言表 而是壹头扎到他の怀中 嘴上还没什么说出来壹句 眼泪吧嗒吧嗒地往下流 他壹看那情形 已经 猜出咯八九分：“悠思那是哭啥啊呢？让阿玛猜猜 壹定是额娘没什么教您功课 是别是？”“阿玛 您怎么晓得の？”“阿玛会神机妙算 ”虽然嘴上逗着悠思 可是他の心里 极度地伤心难过 总有壹种往事别堪回首の感觉 其实从他们搬到园子来の时候 壹切都好好の 是壹各多么良好の开端！他将陶源送给她 虽然没亲口问她 但是她看向他の目光 别再是毫无表情 而是充满咯感激 那说明陶源是多么地对她の脾气 他们壹同采莲 那是他们继抓周宴席、松溪考月之后 又壹次“壹家三口”の幸福时光 他读出咯她对他爱の 回应 可是 还别等他好好地享受那如此来之别易の幸福时光 他们就陷入咯壹团糟：蹊跷の琵琶曲 离奇の无头案 爆发咯他们很久都别曾再有、却是曾经如此熟悉の激烈争执 她の固执延医 他の出离愤怒 现在 她真の心灰意冷 连和他继续战斗の心情和勇气都没什么咯 可是他呢？“悠思 额娘没什么教您功课没什么关系 阿玛来教您功
记叙文阅读
词语品析
中考语文考试说明 阅读部分 能用精读的方法，综合理解 阅读材料，推敲重要词句在具体 语言环境中的含义和作用； 阅读文学作品，能品味作品 中富有表现力的语言……
学习目标： 学习品析记叙文中 富有表现力的语言
·发现
政治是与我绝缘的，我也绝不会 溶解在政治里。 ——《陈毅市长》 A同学：一种物质均匀地分散于另一物 质中的过程，叫做溶解。 B同学：“溶解”表现了齐仰之满脑子 都是化学 。 C同学：参与
·发现 以小组的形式讨论， 请小组长记下讨论结 果，准备发言。
·归纳
·理解含义小窍门： 结合具体语境，联系修辞 作用，注意词语活用等特殊 源自法，巧用替换等方法理解。·归纳
·品析作用注意点： 找准描写对象，抓住修辞 作用，发现对象特征，联系 中心，但不脱离语境，深切 体会作者情感。
·实践
精读《月光下的探访》一文 1、请揣摩词语“史记”、“读” 的含义，探讨 词语“夜话”、 “关照” 的作用。