第三节_工业的发展与分布_人教版_八年级地理_第四章中国的经济发展

合集下载

人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教学设计

人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教学设计

人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教学设计一. 教材分析本节课为人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》。

本节课主要介绍了高新技术产业的定义、特点、分布以及我国高新技术产业的发展状况。

教材通过生动的案例和图表,使学生了解高新技术产业对经济发展的重要作用,培养学生对科技创新的兴趣和热情。

二. 学情分析八年级学生已具备一定的地理基础知识,对工业有一定的了解。

但他们对高新技术产业的定义、特点和分布可能还不够清晰,对我国高新技术产业的发展状况了解不多。

因此,在教学过程中,教师需要通过生动的案例和图表,帮助学生理解和掌握高新技术产业的相关知识。

三. 教学目标1.让学生了解高新技术产业的定义、特点、分布。

2.使学生掌握我国高新技术产业的发展状况。

3.培养学生对科技创新的兴趣和热情。

四. 教学重难点1.重难点:高新技术产业的定义、特点、分布。

2.难点:我国高新技术产业的发展状况。

五. 教学方法1.案例分析法:通过生动的案例,让学生了解高新技术产业的特点和分布。

2.图表法:利用图表,直观展示我国高新技术产业的发展状况。

3.讨论法:引导学生分组讨论,培养学生团队合作精神。

六. 教学准备1.教材、教案、课件。

2.与高新技术产业相关的案例和图表。

3.投影仪、计算机等教学设备。

七. 教学过程1. 导入(5分钟)教师通过展示一幅我国高新技术产业区的图片,引导学生思考:这幅图片展示了什么?你们对高新技术产业有什么了解?从而引出本节课的主题。

2. 呈现(10分钟)教师简要介绍高新技术产业的定义、特点、分布。

同时,通过展示相关图表,让学生了解我国高新技术产业的发展状况。

3. 操练(10分钟)教师提出几个关于高新技术产业的问题,让学生分组讨论,并选出代表进行回答。

讨论过程中,教师引导学生运用所学知识,分析高新技术产业的特点和分布。

4. 巩固(10分钟)教师通过展示一些与高新技术产业相关的案例,让学生分析案例中高新技术产业的特点和分布。

人教版八年级地理上册复习提纲(图文)

人教版八年级地理上册复习提纲(图文)

地理八年级上册复习提纲第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域1、中国的地理位置:半球位置:东半球、北半球海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。

纬度位置:大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有没有寒带,光热充足。

2、中国陆地面积约960万平方千米,居世界第三位。

3、我国濒临的海洋,从北向南依次是渤海,黄海,东海和南海。

4、课本p3第二段四至点,p5图:A、我国领土东西端晨昏差异的原因:我国东西经度跨度大。

B、我国领土南北部季节差异的原因:我国南北纬度跨度大。

5、我国行政区划分为省、县、乡三级。

共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区。

6、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政单位,在我国的西北部,简称市新,黑龙江是我国最北的省级行政单位,简称黑,广东省简称粤,南回归线穿过,首都北京,简称京,我们所在河北省,简称冀。

7、与我国陆上相邻的国家14个见图。

和隔海相望的6个见图。

8、北回归线自西向东依次穿过云桂粤台,黄河依次流经青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁,长江依次流经青藏川云渝鄂湘赣皖苏沪。

9、陆上国界线2.2万多千米,大陆海岸线1.8万多千米,四大海域自北向南渤海黄海东海南海,近海分布着台湾岛海南岛舟山群岛南海诸岛,领海范围从海岸基线算起向海上延伸12海里,渤海和琼州海峡是内海。

第二节众多的人口1、2010年第六次人口普查,我国人口为13.40亿,是世界上人口最多的国家。

2、我国的人口特点是:人口基数大,每年新增人口多。

3、为了使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。

4、我国人口分布以黑河和腾冲为界,东多西少。

第三节多民族的大家庭1、我国共有56个民族,汉占92%,其它55个少数民族共占8%,人口最多的少数民族是壮族,集中分布在广西壮族自治区,人口数在500万以上的少数民族有壮满回苗藏维彝土家蒙。

八年级上册 地理 知识点

八年级上册 地理 知识点

人教版八年级地理上册知识点第一章从世界看中国第一节疆域1、优越的地理位置半球位置:东半球、北半球。

海陆位置:亚欧大陆东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。

纬度位置:中纬度地区,大部分属北温带,南部少数地区位于热带,没有寒带。

2、中国陆地面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。

3、我国濒临的海洋,从北向南依次是渤海,黄海,东海和南海;内海:渤海、琼州海峡。

4、我国最大的岛屿是台湾岛,第二大岛屿是海南岛。

5、我国分为省、县、乡三级行政区划,共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

6、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区,简称新,黑龙江是我国最北的省级行政区,简称黑,广东省简称粤,北回归线穿过台湾、广东、广西、云南;首都北京,简称京。

7、与我国陆上14个国家相邻和6个隔海相望的国家,重点掌握俄罗斯、蒙古、印度、韩国、日本和马来西亚等。

第二节人口1、2010年第六次人口普查,我国人口为13.40亿,是世界上人口最多的国家。

2、我国的人口特点是:人口基数大、人口增长速度快。

3、人口数量过多会产生一些负面影响:交通拥挤、住房紧张、人均教育经费减少、就业困难、资源短缺等。

4、为了控制人口数量,提高人口素质使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。

5、我国人口分布很不均匀,以黑龙江的黑河和云南的腾冲为界,东多西少。

第三节民族1、我国共有56个民族,其中55个少数民族,各民族不论大小,一律平等。

2、壮族是我国人口最多的少数民族。

少数民族超过500万的有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。

3、我国少数民族主要分布在全国的西北、东北、西南。

4、民族分布的最大特点:大散居、小聚居、交错杂居。

3、我国少数民族习俗:傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节摔跤、朝鲜族的长鼓舞等。

第二章中国的自然环境第一节地势和地形1、我国地势特点:西高东低,呈三级阶梯状分布。

人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教案

人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教案

人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教案一. 教材分析本节课的主题是“蓬勃发展的高新技术产业”,主要介绍高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响。

通过本节课的学习,使学生了解我国高新技术产业的发展现状和趋势,提高学生对高新技术产业的认知水平。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对工业有一定的了解。

但高新技术产业作为一个相对较新的概念,学生可能对其认识不足。

因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,用生动形象的语言、案例和数据,帮助学生理解和掌握高新技术产业的相关知识。

三. 教学目标1.知识与技能:了解高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响;掌握我国高新技术产业的发展现状和趋势。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨,培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生对高新技术产业的关注,提高学生对科技创新的认识,培养学生的创新意识。

四. 教学重难点1.重点:高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响;我国高新技术产业的发展现状和趋势。

2.难点:高新技术产业的特点及其对经济的影响。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置情境,让学生身临其境地感受高新技术产业的发展。

2.案例教学法:通过分析具体的高新技术产业案例,使学生更好地理解高新技术产业的特点和影响。

3.互动教学法:引导学生积极参与课堂讨论,培养学生的合作精神和创新意识。

六. 教学准备1.教学素材:高新技术产业的案例、数据、图片等。

2.教学工具:多媒体课件、黑板、粉笔等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示一些高新技术产业的图片,如硅谷、中关村等,引发学生的兴趣,进而导入本节课的主题。

2.呈现(10分钟)介绍高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响。

在此过程中,可结合具体案例进行分析,如美国的硅谷、我国的中关村等。

3.操练(10分钟)让学生结合教材,分析我国高新技术产业的发展现状和趋势。

人教版地理八年级上册4.3《工业》说课稿1

人教版地理八年级上册4.3《工业》说课稿1

人教版地理八年级上册4.3《工业》说课稿1一. 教材分析《工业》是人教版地理八年级上册第四章第三节的内容。

这一节主要介绍了工业的概念、分类、布局及其对地理环境的影响。

通过本节课的学习,学生能够理解工业的基本特征,掌握不同类型工业的布局特点,以及了解工业发展对地理环境的影响。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对地理环境有一定的认识。

但是,对于工业的概念、分类、布局及其对地理环境的影响可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,需要引导学生通过观察、思考、讨论等方式,逐步理解和掌握工业的相关知识。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够理解工业的概念,掌握不同类型工业的布局特点,了解工业发展对地理环境的影响。

2.过程与方法:通过观察、思考、讨论等方式,学生能够培养地理观察能力、思考能力和合作能力。

3.情感态度价值观:学生能够认识到工业发展对地理环境的影响,增强环保意识,培养可持续发展的观念。

四. 说教学重难点1.教学重点:工业的概念、分类、布局特点,工业发展对地理环境的影响。

2.教学难点:不同类型工业的布局特点,工业发展对地理环境的影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用观察、思考、讨论等教学方法,引导学生主动参与课堂,培养学生的地理观察能力、思考能力和合作能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等教学资源,帮助学生更好地理解和掌握工业的相关知识。

六. 说教学过程1.导入:通过展示一些常见的工业产品,引导学生思考工业的概念,引出本节课的主题。

2.讲解:讲解工业的概念、分类、布局特点,以及工业发展对地理环境的影响。

3.案例分析:分析一些具体的工业布局案例,让学生更好地理解不同类型工业的布局特点。

4.小组讨论:学生分组讨论工业发展对地理环境的影响,培养学生的合作能力和思考能力。

5.总结:对本节课的内容进行总结,强调重点知识。

6.布置作业:布置一些相关的练习题,帮助学生巩固所学知识。

新人教版八年级地理上册知识点总结

新人教版八年级地理上册知识点总结

新人教版八年级地理上册知识点总结精品word完整版-行业资料分享八年级地理上册知识点总结(新人教版)第一章从中国看世界第一节疆域1、从东、西半球看,我国位于(东半球);从南、北半球看,我国位于(北半球)。

2、从纬度位置看,我国大部分位于(北温带),南部部分地区位于(热带),没有(寒带)。

3、从海陆位置看,我国位于世界最大的大陆(亚欧大陆)的东部,世界最大的大洋(太平洋)的西岸,海陆兼备。

4、我国领土最南端为海南省南沙群岛中的(曾母暗沙),最北端在黑龙江省漠河县北端的(黑龙江)主航道中心线上,最西端在x疆维吾尔自治区的(帕米尔高原)上,最东端位于黑龙江省(黑龙江)与(乌苏里江)主航道中心线的汇合处。

5、我国陆地领土面积约(960)万平方千米,仅次于(俄罗斯)和(加拿大),居世界第(三)位。

6、陆上国界线长达(2.2万)多千米,与(14)个国家相邻。

7、我国大陆濒临海洋,从北到南,依次为(渤海)、(黄海)、(东海)、(南海)。

台湾岛东岸直接濒临(太平洋)。

8、大陆海岸线长()多千米,近海分布着(台湾岛)、(海南岛)、(舟山群岛)、(南海诸岛)等众多岛屿。

我国与(6)个国家隔海相精品word完整版-行业资料分享望。

此外,我国与(朝鲜)、(越南)既陆上相邻,又隔海相望。

9、我国有(2)个内海(渤海)、(琼州海峡)。

10、我国行政区划分为(省)、(县)、(乡)三级。

11、我国有(23)个省、(5)个自治区、(4)个直辖市和(2)个特别行政区,共计(34)个省级行政区域。

第二节人口1、世界上人口最多的国家是(中国)。

2、2、2010年第六次全国人口普查,我国人口数为(13.40亿)。

3、我国的基本国策是(计划生育)。

4、我国人口分布特点是(东多西少)。

5、2010年,我国平均人口密度为(143人∕平方千米),约为天下平均人口密度(47人∕平方千米)的(3)倍多,是天下人口密度(较大)的国家之一。

6、我国人口密度的分界线(黑河——腾冲)。

人教版八年级地理上册第四章第三节第1课时工业及其重要性我国工业的分布(含答案)

第三节工业第1课时工业及其重要性我国工业的分布知能演练提升一、能力提升1.汽车、轮船、飞机都是工业产品,修筑铁路、公路都离不开工程机械,这说明()A.现代化的农业离不开工业B.现代化的城乡建设离不开工业C.现代化的交通运输离不开工业D.科学研究离不开工业2.工业是国民经济的主导产业,下列属于工业生产活动的是()A.饲养牲畜B.下河捕鱼C.水力发电D.汽车运输3.辽中南、京津唐、长江三角洲、珠江三角洲四大工业基地都分布在()A.京广铁路沿线B.陇海铁路沿线C.长江干流沿岸D.东部沿海地区4.某外商要在我国投资建制糖企业,下列地区最适宜的是()A.华北平原B.东北平原C.青藏高原D.长江中下游平原5.为加快新疆维吾尔自治区的发展,中央批准喀什设立经济特区,从接近原料产地方面考虑,下列工厂布局在喀什较合理的是()A.海产品加工厂B.天然橡胶加工厂C.棉纺织工厂D.甘蔗加工厂读呼包银榆地区示意图,完成第6~7题。

6.呼包银榆地区突出的资源优势是()A.矿产资源B.耕地资源C.森林资源D.渔业资源7.依托丰富的资源,本区域的优势工业部门有()A.航天工业、森林工业B.棉纺织工业、电子工业C.电力工业、钢铁工业D.食品工业、玩具制造工业8.我国工业最发达的经济核心区是()A.沿长江流域B.沿黄河流域C.铁路沿线D.沿海地区9.煤、铁、石油资源丰富,钢铁、造船、机械工业发达的工业基地是()A.辽中南工业基地B.京津唐工业基地C.长江三角洲工业基地D.珠江三角洲工业基地10.与长江三角洲地区相比,珠江三角洲地区发展工业的突出优势是()A.煤、铁等矿产资源丰富B.多优良港湾,海上运输便利C.邻近港澳,很多地方是侨乡D.高等院校众多,科技发达11.下列选项中,不属于上海发展钢铁工业有利条件的是()A.铁矿资源丰富B.交通便利C.市场广阔D.技术力量雄厚12.我国主要工业基地主要分布在()A.第二级阶梯B.东部沿海和黄河流域C.亚热带和暖温带D.平原和盆地13.我国四大工业基地均位于东部沿海地区,对其原因分析不正确的是()A.交通便利B.人口稠密C.工业基础好D.海边风光好读我国某区域图,完成第14~15题。

人教版八年级上册地理课后活动题答案(最新最全)

人教版八年级地理上册教材活动答案第一章:从世界看中国第一节辽阔的疆域P3活动题、阅读图1.2,比较我国和图示几个国家的地理位置。

分析:俄罗斯和加拿大的北部有北极圈穿过,地跨北温带和北寒带,纬度高,气候寒冷。

巴西:有赤道和南回归线穿过,大部分地区处于热带,纬度较低,气候湿热。

中国:我国南部有北回归线穿过,大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带。

我国纬度位置的优越性:纬度适中,气候温和,有利于经济的发展和人类的生存南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

分析:蒙古:是一个内陆国。

日本是一个岛国,我国是一个海陆兼备的国家。

我国海陆位置的优越性:降水:东部是太平洋,东部降水丰富,西部降水较少,气候多样,有利于多种农业部门的发展。

交通:西部深入亚欧大陆内部,东部是太平洋,海陆交通便利,利于发展对外交往与合作。

海洋事业:海域辽阔,有利于发展海洋事业。

2、写一段小短文,介绍我国的地理位置,并说明其优越性。

我国南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

东部是太平洋,多优良港湾,便于海上运输。

西部深入亚欧大陆内部,便于同中亚、西亚、欧洲陆上往来。

海陆兼备,交通便利,利于发展对外交往与合作。

海岸线长,海域广阔,海洋生物资源和矿产资源丰富,有着广大开发利用的空间,便于加强同海外各国交往。

纬度适中,气候温和,有利于经济的发展和人类的生存,东部是太平洋,受夏季风湿润气流影响显著,降水丰富,西部降水较少,气候多样,有利于多种农业部门的发展。

P5活动题:阅读图1.3,认识我国辽阔的疆域(1)南北距离约5500千米(2)东西距离约5000千米、14个陆上邻国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

6个隔海相望的国家由南向北是:印度尼西亚,马来西亚,文莱,菲律宾,日本,韩国。

P6活动题:补充说明我国疆域辽阔的优势。

人教版八年级地理上册《4.3工业》说课稿2

人教版八年级地理上册《4.3工业》说课稿2一. 教材分析《人教版八年级地理上册》第四章第三节“工业”是本章的重要内容。

本节主要介绍了工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素。

通过本节的学习,使学生了解工业的基本知识,掌握影响工业发展的主要因素,从而提高学生对工业的认识和理解。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对地理环境有一定的认识。

但他们对工业的认识大多停留在表面,对工业的分类、布局及影响因素了解不多。

因此,在教学过程中,我将以生活中的工业实例为切入点,激发学生的学习兴趣,引导学生深入探讨工业的奥秘。

三. 说教学目标1.知识与技能:掌握工业的概念、分类、布局及影响工业发展的主要因素。

2.过程与方法:通过分析实例,学会从不同角度思考和分析工业问题,提高解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对工业发展的关注,认识到工业发展对人类生活的影响,培养学生的社会责任感。

四. 说教学重难点1.重点:工业的概念、分类、布局及影响工业发展的主要因素。

2.难点:影响工业发展的主要因素及如何运用这些因素分析实际问题。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等,引导学生主动参与,提高学生的实践能力和合作精神。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等,直观地展示工业的分类、布局及影响因素,增强学生的空间观念。

六. 说教学过程1.导入新课:以生活中常见的工业产品为例,引发学生对工业的思考,激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课:(1)介绍工业的概念,让学生明确工业的含义。

(2)讲解工业的分类,使学生了解不同类型的工业。

(3)分析工业布局及影响因素,引导学生从地理、经济、社会等多角度认识工业布局的规律。

(4)通过案例分析,让学生学会运用影响工业发展的因素分析实际问题。

3.课堂互动:学生进行小组讨论,分享各自对工业发展的看法,培养学生的合作精神。

4.总结提升:对本节课的内容进行总结,强调影响工业发展的主要因素及在实际中的应用。

工业习题 人教版地理八年级上册


11. 有关四大工业基地的说法错误的是 ( D )
A. 目前国家重点振兴的老工业区是甲工业基地 B. 当乙工业基地进入雨季时,丙工业基地正值伏旱 C. 乙、丁两工业基地的主要粮食作物分别是冬小麦、水稻 D. 丙是我国最大的综合性工业基地,矿产资源丰富
12. 丁工业区针对近年来出现的“用工荒”问题,采取的合理 措施是 ( B )
7.图1是我国主要的工业中心和工业基地分布图,图2是我国主 要机器人企业地区分布统计图。我国工业基地主要分布在 ( B)
A. 长江沿岸 B. 东部沿海 C. 黄河沿岸 D. 北方地区
8. 图1四大工业基地中,煤、铁、石油等资源都较丰富的是 (A)
A. 甲和乙
B. 乙和丙
C. 丙和丁
D. 甲和丁
9. 目前,我国机器人产业聚集度最高的工业区位于 ( C )
22. 无人超市最适宜布局在 ( D )
A. 农村 B. 工业区
C. 商业区
D. 住宅区
23. 有人说,无人科技是把双刃剑。下列关于无人科技的说法,
正确的是 ( A )
①减少就业机会
②提高生产效率
③老年群体难以适应
④既然是智能的,一定有BUG(漏洞)
A. ①②③④ B. ①②④
C. ①③
D. ②③④
排序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
省份 浙江 广东 福建 河北 江苏 山东 四川 河南 天津 湖北
淘宝村 数量
62
54
28
25
24
13
2
1
1
1
16. 影响“淘宝村”分布的主要因素有 ( A )
①物流便利
②能源充足
③矿产资源丰富
④劳动力廉价
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档